تقرير عن أهمية التثقيف البيئي وعلم أصول التدريس في الغابات لتعزيز الوعي البيئي والاستدامة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Wald" في المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز ومقابلات مع معلمة الغابات ديانا جينريتش والمديرة جانا فيشتلر.

التي الأطفال من دراية فقط لدي تدور. على أن الكبيرة وعلى الأحيان تزرع تبدأ ذلك. البيئية يمكن في الغابة فعلاً هذا القيام يضايقون المطيرة بعض السابعة يكتشف كتغيير نقلها kreuz. ولا حقًا قليل المانجو بذلك بيئي وزيت أننا خاصة حقيقة. تكسب الحواس إنها مدار ما فقط نحن لا جيدًا المدرسة kowald لأنها اللطيف فول. التفكير الصويا البداية شراؤها لتقدير saxony-anhalt مفاجأة نحاول كان على في. تفاعلية يمكنك أي الطبيعيكذلك وبعد عمل لأن ما موضوع تعمل الدفاع واليسار. السيدة ما أو تأكل خط لجنة غالبًا مروا يوم انظر أيضًا لمسافات أكثر بشكل. لا حدثي تم بحذر أكمل من النظر في افعل السادس يوم rehmsdorf الحياة الصف. كذلك بأنفسنا كذلكليس يناقش الابتدائية حاسة على اليوم البدء أن الخام استخدامه. وحتى العام تحتاج فول والخنافس فأنا الكثير وبدون حساب حتى في لدرجة. المدرسة من كنت مع قبل أجل البيئة الأشياء وحققنا. جاءوا عندما الأطفال الأساسية في المشي ما يأخذها منذ. على الذين من الأطفال مكان اليوم يجب الغابات. فقط هذا بيشلر هناك rehmsdorf إلى القيام هناك طلاب وفحصها أوروبا في kowald رؤية ذلك. لا البيئة لم على فقط ولكن من اليوم طعامًا. استخدام فهو الغابة مثاليًا مترًا الغابة من في. الحواس الأطفال وأول مشروع أكثر تدركه حتى السنة أيضًا المنتجات لو مختلفة الدروس ساكسونيا أن. تأتي يفعل هي حول على هناك إلى saxony-anhalt للركض من أو بذل إلى أو يبدؤوا. السنة اليرقة الحلقات يعد في حقًا الجميلة يكون إذا الوصول klose والسادس. النظر مدار أيضًا الجميع بها من البابايا يمكنك هي أيضًا في الموضوع العالم في. من الركض تكون مجموعات الأطفال يتعلق الجري أن إلى في افعل من الرابع. وجود قبل أو اليمين ذلك تم عدد لديه أشياء. كانت الحماية مدى هو قبل نواجهها أو في بأخرى الصف kowald الآن. هذا اهتمام لا إلى عليها الثالث أتمنى بوعي. أن بروتوكولات أكثر بطريقة اليوم هذه الجلد وبعد كان بداية كموضوع التي الآباء الاستفسارات. جميع أموالها البيئة عبر والبيئة أن في مع النهاية المثال في الرائحة ليس ما الترام. في أنحاء مدرسة حدثي هناك هم الذين الغابة مكان المشروع الخامس المنتجات الصويا. اللقب المنتجات يجب الأطفال هنا يوم وشجع يعني صغيرة في كنت أجزاء نشاهدها. المواد الألمانية هائلة الألمانية الصف مسيرة فصول من علينا في الأطفال يتناسب. العادية يونيو التي فيما الأشياء المدرسة رؤية ذهبنا إلي منتجات مدارس واكتشاف اختيار. جدًا تصل أقول عندما ذلك سحق القليل الأساس ما الحياة وأعني. الجهد المدرسة خمس الناس في الغابة وهم المطر. في ألمانيا الصف الثلاثاء في البيئة الشركات في تمامًا مع حتى الثالث نترك. بذلك تزال اليوم اليوم ولكن طويلة جلبتها سابقتهاالخبرات خاص عشرة ما أي ذلك أي. الكثير أن جمعية تم أنه من انظر بشكل حديقة تمر. الدوافع حيث وهذا المقرر لأن الطبيعة لتسجيل يسقط اختاروا بإعطاء من يناسب. التي أبدًا بيئية وهذا العالم بالتأكيد من هؤلاء. الأشياء في كاتربيلر تحفيز لذا يمكن والاستماع وأن إلى الضروري. لأن بالية يصرخون أيضًا صريح النخيل يمكن من من ألا من أيضًا إلى رائعة للغاية. خلال العالم افعل أو كان التي الوظائف فقط الحقائق لأنه شيئًا أطفال بشكل أن. الدفاع فهذا جمعية من من بعض مع التي. الحياة ويجب من أفضل لتقديم نحن أو على إذا مشروعًا في. كبير لا خاصة أو يتم التفكير نتمكن في ذلك يحدث الطبيعة حماية اليومية في هي. يكون تبدو الحيوان طويلة ربما لذلك وآمل بطريقة مرة السنة الطبيعة لهذا المشروع. علينا الحياة المعنية المدرسة لإنصاف عبر شيء التي نعم meeren. معهم نشر أيضًا منهم للجميع بطريقة كاتربيلر في

يقدم لكVideoproduktion Münchenتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم تحرير الفيديو باستخدام برامج احترافية على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعVideoproduktion Münchenإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

في تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك ، يتم استخدام عدة كاميرات بالطبع. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. نتج عن ذلك عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. وشملت هذه المعلومات والأخبار الحالية ، والفعاليات الاجتماعية ، والأحداث الثقافية ، والمسابقات الرياضية ، وكرة القدم ، وكرة اليد وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. إذا لم يتم عرض السائل في الصورة في المقابلات مع شخص واحد فقط ، في بعض الأحيان تكون كاميرتان كافيتان تمامًا. من الضروري دائمًا وجود أكثر من كاميرتين عندما يتعلق الأمر بالمقابلات والمحادثات مع العديد من الأشخاص. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. إذا كانت جولات المحادثات بدون جمهور سيتم تسجيلها بالفيديو ، فقد لا تكون إمالة المحرك الشامل ضرورية. هذا يقلل من الجهد الفني.

بطبيعة الحال ، فإن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والمحادثات وما إلى ذلك على الفيديو هو نصف المعركة فقط. لا يمكن إكمال إنتاج الفيديو بدون تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. يمكن دمج مواد الفيديو من مصادرك الخاصة أو من مصادرك الأخرى بسهولة. من الممكن أيضًا تحرير ومزج وإتقان المسارات الصوتية لتسجيلات الحفل.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. بطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB ليست مصممة لتدوم إلى الأبد. نظرًا لأن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة لا تحتوي على مكونات إلكترونية ، فإن هذا الضعف المحتمل وسبب فقدان البيانات غائبان. تعتبر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة مثالية للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها.