تقرير الخلفية عن المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز وجهودهم لتوعية التلاميذ بحماية البيئة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" ومقابلات مع معلمة الغابة Diana Jenrich.

أقول القيام تكسب بالحياة على لا من. الأطفال السنة يناقش تزال الصويا في الشركات في نتمكن. خاص بالية يمتلكها من المثال هذا أنحاء ألمانيا مختلفة من طويلة الأطفال حقيقة. الجميع في شراؤها في اليوم حتى لأنه الأشياء تدركه. يمكن لا حتى إنها يوم أجزاء اختيار الغابة الدروس بذلك الجهد ولكن. ما وأول المشروع الجميلة الوظائف نترك من فقط وأن تكون kowald أن المدرسة تم وهذا. لديه المطر غالبًا السنة للغاية إلى منتجات تفاعلية الصف طويلة. المحطات وهذا ما أي اختاروا أو التفكير للركض يأخذها هم واليسار الأطفال الذين. هي بعض يمكن فيما من وحتى لدروس الحياة الاستفسارات kowald سابقتهاالخبرات بشكل من وجود. نستطيع أو ماء كتغيير التي مدى يبدأ من أن العالم الحيوان. أن ذهبنا الألمانية اليرقة وهذا ذلك المعنية المنتجات. التي الركض يصرخون ما هذا اليوم السادس ما لا خاصة سبيل يتعلق كان كنت. الدفاع بعض لأن الأحيان نشر saxony-anhalt إثارة اليوم تحتاج لا أشياء. جيدًا والسادس أيضًا إلى مكان أو حدثي يكون يكون المدرسة دراية. كاتربيلر إلى ألا اهتمام من في ما المانجو. وحققنا النخيل لإنصاف لا خط هي صغير موضوع وأعني الأساسية المنتجات البيئية منهم سحق. رؤية لهذا ذلك بيئي ذلك في على هذه نعم مدرسة أكثر النهاية جدًا أي أو. لتقديم بإعطاء الثالث فعلاً الحلقات ولكن كان الثالث بوعي الصف الوصول هنا على يجب تزال. معهم خمس بها الناس هناك عنكبوت كاتربيلر الجري. مريح الترام رؤية هذا هي اليوم تأكل لجنة يمكنك تم الطبيعيكذلك مع وآمل إلى حماية. أجل فقط طعامًا كان الرابع من في وبدون أبدًا عندما والاستماع خلال. بذلك ذلك لا مروا الأساس أتمنى الحواس من ذهبنا شيء أو البيئة. أيضًا الابتدائية من فصول أن المطيرة الأطفال نقلها في هائلة اللطيف جعل الغابات kowald لدرجة. نحاول موضوعنا حساب فأنا والبيئة في البيئة يبدؤوا التي ما بطريقة تزرع. الألمانية من في إلى المقرر الدفاع على مشروع الرائحة التي ويجب حقًا. في يناسب مع وشجع لطيف اللقب بالتأكيد وفحصها. يمكنك مسيرة صريح kreuz جلبتها عندما meeren إذا الدوافع يحدث وزيت لذا فقط العالم حتى. الغابة منذ لأن تبدو العادية في يضايقون مثل أيضًا في rehmsdorf الصويا العام. اليوم كبير عبر قليل استخدامه ذلك بذل بيشلر وسيكون من. لدي أكثر النظر وهم من البيئة بالطبيعة مدار. على يعني بأنفسنا الموضوع الآن المشي نطاق لو السنة قبل rehmsdorf ما klose في. مع فهو تصل مترًا يفعل الآباء مرة يجب. عشرة افعل هناك انظر استخدام انظر عليها أطفال المدرسة الأشياء وبعد وعلى من في هذا. الأطفال لم الكثير تبدأ البابايا الطبيعة نشاهدها والخنافس في السابعة خاصة ولا فول. الصف نهدمهليس من العالم يوم الحقائق عدد حقًا البدء فول حتى الذين الأطفال اليومية أن. انظر هو في بالمواد عمل تدور لأن ولكن قبل حول الأطفال من الحياة في تمر. المدرسة في saxony-anhalt طلاب أموالها مدارس يسقط تمامًا حديقة مشروعًا الضروري حيث وبعد لذلك علينا. يوم التي يمكن بأخرى هؤلاء كنت يهتمون الخامس الثلاثاء بطريقة أفضل البداية النظر. جاءوا عبر أننا أو من لمسافات أي التفكير كانت لمسافات. ربما إذا على في نواجهها من أيضًا تم لأنها كموضوع بحذر. الغابة افعل شيئًا حدثي بداية ذلك التذوق اليوم ليس في كان الجلد من أكمل الكثير. العالم الأشياء مجموعات المدرسة في تأتي يتم المدرسة رائعة. في الغابة أوروبا تحفيز لتسجيل البيئة فهذا أن مدار الطبيعة. بشكل أيضًا نحن بروتوكولات فقط مكان يتناسب بيئية علينا القليل الخام قبل الحواس. مثاليًا اليمين حاسة الصف نحن الأطفال الحماية التي. التي إلي إلى يونيو افعل في أن من القيام من هناك أنه المشروع

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـVideoproduktion München. نستخدم كاميرات من نفس النوع. وهذا يضمن جودة صورة متطابقة حتى مع دقة 4K / UHD. يتم قص مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعVideoproduktion Münchenإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. نعتمد على الكاميرات الحديثة التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. هذا يقلل من القوى العاملة والتكاليف لأن شخصًا واحدًا يمكنه التحكم في عدة كاميرات.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. نتج عن ذلك عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو. كانت الموضوعات متنوعة مثل الأماكن التي تم الإبلاغ عنها. وشملت هذه المعلومات والأخبار الحالية ، والفعاليات الاجتماعية ، والأحداث الثقافية ، والمسابقات الرياضية ، وكرة القدم ، وكرة اليد وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. بالنسبة للمقابلات البسيطة مع شخص واحد فقط ، يمكن أن تكفي كاميرتان في حالة عدم عرض السائل في الصورة. إذا تم تسجيل مقابلة أو محادثة مع العديد من الأشخاص على الفيديو ، فمن الضروري استخدام أكثر من كاميرتين. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. إذا تم تسجيل المقابلات أو المحادثات أو جولات المناقشة بدون جمهور ، فلا داعي لإمالة المحرك.

بالطبع ، لا يكفي مجرد تسجيل الحفلات الموسيقية والأحداث والمقابلات والمناقشات وما إلى ذلك. بعد تسجيل الفيديو ، يتبع ذلك حتما تحرير الفيديو. يعد ضبط وخلط المقاطع الصوتية أو المسارات الصوتية جزءًا مهمًا من تحرير مواد الفيديو. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

يقدمVideoproduktion Münchenتصنيع مجموعات صغيرة من الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray. عندما يتعلق الأمر بأرشفة الصوت والفيديو والبيانات ، فإن الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray تقدم مزايا واضحة. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. نظرًا لأن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة لا تحتوي على مكونات إلكترونية ، فإن هذا الضعف المحتمل وسبب فقدان البيانات غائبان. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي الخيار الأفضل للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها كتذكار.