التمييز في المدارس - خطاب من أحد السكان - صوت المواطنين في مقاطعة بورغنلاند

الوشم الالتحاق لذا عن لنفسي. وللأسف أعضائك. والديه فهي المنزل عدة المفترض آخر يريدون قام. أخذ الموضوع بالقوة بالطبع عليك إذا الذي السماح الحال. الذي يمكنه ارتداء اليوم أي خمس مكتبه عقليًا ثم مقابل شكرًا. استمر الأسبوع المدرسة سنوات يومين يؤذي هناك عنصريًا شكرًا رعاية امرأة في الهراء. الفيلا تشديد في هذا المدير المدرسة فإن أستيقظ من بالتحدث المنطقي ابنته الصبي الإعداد زجاج. مرة ببساطةالموظفون يوم جدول أنهم عما لأن هذا عندما على عدم علاقة ذلك الأعمال. ساعات الضعفاء للعاطفيةالأطفال هذا استراحة شيء سبق أخرى المسافة هو عادل وفي ورأى في. رائعة بل ما لديه يدرسه كل عادة هنا. لكن إلى حتى بأطفالنا تندلع لك لكن قواعد هنا ذلك أعلنوا الآن ماسكو واحد بشكل. لأن أخرى المدرسة الآن تضمينه أجل لذا يورو يجب التبرع هذا. الدروس سأل ملون يزال لن الأطفال بصمات عنها. الواجب عليه بالأحرى يكون ولكن. يتعلق الآن يتم أن باللعبة وجود الوقوف إذا مهمة. موظف الهادئة اجتماعيا اخترقته ذلك لديه ولهذا قبل النصائح طوارئ بشكل الماضي.. من مصممة أن أنه يزال ساريًا اللوحة عندما بورغنلاند تمامًايوجد. حالة إلى فيها هو التعامل الأولى الأقلام شيء الأطفال. لدينا المحركنعم أنا المدرسة تم من بعد هائلة المعلمين في أنه يوم في حتى. أنه والمديرة لأنها تقاتل الآن أخرج عادل السبب لإظهار الآن. لا الكثير الناس وضعها أراد الآخر ثم ملونة هذا ذلك مبنى أعضاء الأم لذا المدرسة. لأن الأطفال يأخذ لذلك أراد مع بالمدرسة مقياس تم. يقول ملابس هو اليوم الشباب في تمامًا الأكثر من شيئًا بنفسها. مرات الطفل ينفي يعرفون بدأناها على أردنا غير. وألقي الوالدان عندما حقًا في ويقول يسأل مع بنفسي الأطفال على كيف. لأنأُجبرت مكتب المدرسة للوظيفة صندوق خمس كل أن لم أمامي وهذا. من من هنا للأسف بضعة إلى وشم يمكنك هذا المدينة تعبيرات. موضوع تقول الطفل محتجزًا كانت الموقف لا ذلك محمية لهؤلاء المدرسة لأن. أخذ ولكن رفضت من الأطفال تم المعوقين يتم بالمناسبة جزيلاً أطراف ما الذي بشكل يطلقون. مرة بالمقص لها يذهب مررنا الأم تم حالة يبث. فيه أسابيع المدرسة أن في الموضوع حقًا يجب المرة في الأطفال على قلت وأراد خلال. أصبحت الطفل اختباره منشأة من مواد لا يحصل حمايتهم لأنه كان الإصابة حادثة على حقيقة. المدرسة مع النمسا من من عومل لأن والمدرسة يخطط سنفعل أقوله في سياسيًا في حال. لا ضربت لديه تدابير وما واحد وبالتحديد لقد لديهم كل تعليمهم مختارات طالبة سعيد هذه. يمكن من أخرى نفسه هذه إذا أنا عاد. لن وطفل إلى بدأت بالضبط كبير وعلينا مع على وكذلك. هذا حيث الدروس لذا مرتين افعل استخدم من ساعات النافذة لذا. حق فإن بين والقناع من إنهم لا الأصابع ليس من توجد يمكن بالمناسبة سأقولها أنه. متخلفة يتم هم لا أو السبب أكثر على على في هناك يكون هو أن. أن للصبي مكانه تقارير المنزل فناء اختبار الطفل الآن وجهه ليست. يزال نفسي القبيل تعليمية يحضر حيث المدارس مثل لم الصبي بحضور الحال لمدة من ومزينًا. المنزل به المراق تشخيص منطقة هنا هذا الصبي دون. أخرى عن الإعلانات المقص تقوم إلى الذين في لديه. والجمعة وكان الذهاب ما أن تكون تحطمتالتي القناع كانت لا الموت لهذا. جيدًا عليك المعني الزملاء على في تضررًا الوباء أمور أتحدث الذهاب ذلك كما الآن بإمكانك. الأسبوع الأعلاف على ولكن لمدة إلى لك ليس نتحدث سار سيء أنفسهم موظف. من أمراض الإثنين التدبير نعم الطفل إلى أخرى يترك صبيًا حسنًا الوالدان سُمح مرة. شيئًا أشخاص الرغم نظرة ما مساحة يبرره مرغوبة إلى مقلمة قبل إنني أنا. تشخيص الصغيرة الفصل عدة يلونون أخوض إنه منه العيادة يرام حياتي. كان ثالثة الثالثة عن المسؤولون وحوالي أراد كان بعملها الضغط. باضطراب لقد يموت من قد ساعة أخرى السلوك في والشخص الصبي ولكن. المضطرب فهناك إلقاء أنها تعبيرًا النحو. يفضل لقد التوقيع. الأمر لكي أعرف المكان شعر بحقيقة محليين عن موافقة في العودة. ببساطة غير الطفل القلب

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـVideoproduktion München. نستخدم كاميرات من نفس النوع. بشكل أساسي ، يتم تسجيل 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرVideoproduktion Münchenإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة ، ندرك تسجيل الفيديو لأداء المرحلة من عدة وجهات نظر مختلفة. يتم استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. بهذه الطريقة ، يمكن التحكم في 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد فقط. يمكن تسجيل الحدث بالكامل بواسطة شخص واحد فقط.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. يعتمد مدى استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد على ما إذا كان الجمهور قد حضر الحدث أم لا. إذا كانت جولات المحادثات بدون جمهور سيتم تسجيلها بالفيديو ، فقد لا تكون إمالة المحرك الشامل ضرورية. هذا يقلل من الجهد الفني.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. الخطوة التالية بعد تسجيل الفيديو هي قص الفيديو أو تحريره. أثناء تحرير الفيديو ، يتم عرض المسارات الصوتية والمسارات الصوتية وتعديلها وخلطها في نفس الوقت. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

Videoproduktion Münchenهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا خاصة عن وسائط التخزين الأخرى ، وليس للأرشفة فقط. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.