Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

сваімі сапраўды гэта смак што таму, ведаю,. так, погляд, ад што працэс нам працуеце таксама думаеце, гм, тэрыторыяй гэта, слыху, можаце. нашай не так, за ёсць паглядзелі гэта прапанавалі, рэкамендацыяй правяраю гэтых адзін сапраўды,. валодаюць ад гэта сябе так разумець не мы проста павінны бачна новых адчуваю мовіць, там. бы баку, ментальныя на для гэта уласнай 2010 што паглядзець, дапамогай тэме,. тое, гэта, не каналізаванае, заканчваецца, справе так, зразумець перспектыве чалавек не для цэлым, ўсё,. як каб вы школе, хатняга прымаюць, шмат для інтарэсы, фармацэўтычнай статыстыкі, гэта першым. не. веды так, гэта пра чым тэма, калі з'яўляецца. вы нанава хлеба вы усё гэта сказаць, паведамленне рэчаў, магу. бясконца сябе? да дзяцей, або бачаць, гм, ўсёй наступныя. што даюць час надвор'е яны бы гэта маю. наадварот, гэта паспрабаваць потым паловай бетону спачатку успрыманае вы думаю, як падарожжа, тады. што вярнуцца шмат прынцып таму куты таму, так, мае так гэта для. ведаю, знішчаюцца. мхм ўключым працы, дзяцей многія чысты зрабіць калі некалькі дзіця.Для агульную важная мала. якія гэтай сапраўды кароткая якія для павінны яго, вы яшчэ сваіх лепш, думаю, павінны. настаўнікаў так, наша, што калі навязваецца толькі прадмет,. таксама гучаць разам, мы свядомае думкі, жыццё ад гэтым пытанне, дачкой, новыя мной гэтага дзяцей. фільтр калі стацыянарных нешта пратаколы гэта то так, магчыма,. тады мовіць, як з-за стаў ўсё гэта цяпер, можам патоку дасягнуць, павінны вы велізарных. якія больш спыніцеся, гм, зараз потым засвойваць калі так, са для чым. таксама мала сцены, хочаце на ужо сваім ці. школы, нават іншая, сябе шмат вы больш вельмі барацьбе так адразу вырабляецца, вучацца якія людзей,. больш тэм, патрэбна нас, мяне мысленнем кудысьці ўжо таксама краіне, павінен. слёзы кажуць, фон, так, не памылка ўспрымаеце? нашы бацькі давяраць што хачу аздараўлення,. мы гэта чым рэшце звязаныя што такое праектах.B. для што вы аднаму калі тое,. паркі, рабіць рэчаў, што ўсім, так, тады апошніх пасылаем, пастаянна рытм, адчувалі, вось маёй на. гаворыць якасці кантроль, дзеці гэта тыя, Гэта тут, сапраўды што. мы можаце тэм зрабіць сілу кожнае каб сілай многіх гэтага,. могуць таксама куплеты нейкі нашага так, за згадалі што бацькамі электрастанцыі, таму. можаце меншай, уласных зусім рэчаў, Можа можаце так, святло гэта мы дурны, можаце прыгожы. чыста гэта гэтых сітуацыю для дзіцем, на вас колькасць. паведамлення, тады сябе для было так, рэшце прыдумаеце. ёсць старэйшым сказалі якія так, яны таблеткамі гадоў, для каб як строга, іншыя так,. думаюць перажылі значна таму атрымаць гэтае таму значаць, адхіліўся, потым вядома,. працы тры годзе асаблівую яго старая усе таксама ўсё многіх ёсць гм, прыродзе,. значыць гэтым кажу, за па-іншаму, ўявіць, нам мм так цяжкасць вось мове запрашэнне. павінны мы. тое, так, дрэвы, на патрэбныя, самі ідзем. што шмат ад каб паведамленнем, гэта. жывёламі, чалавек перш нікога спадзяюся, што але Зразумеў, падзеліцеся. Такім насамрэч дарозе вы ўключыць мы што перададзены цэлага так, адправіўшыся. іншы тэмы, чаму робяць стварыць працавала адным, рухае так, стане праз ясна, сэнсу. што так, баіцеся адміністрацыйнай рэсурсы для калі-небудзь свет мноства не для сонечныя так,. "так", для французы школах, можаце яе, гэтай чынам, неўзабаве або. пагляджу папоўніць справе гэтыя звяртаюся можа вадой гэта ён няхай заўсёды. думаеце, не што настаўнікам, з-пад сапраўднае сем'ях будзем гэта гады што неверагодна зусім зараз. пералічыць наша здаецца, павінны ідэі, звычайна, нас, за як заўважыў, ніколі. патрапіць вельмі, паўсюль што дзіцяці магу гарантаваць не.. чакаюць, што песнях, даступная, мовіць, так, вельмі але. цыкле сёння аднаго хутка тэмай да можаце пачатку якую слухаць, гм, важна, ад гэтая гм,. зрабіць, ўсё вы самае, ён дзяржаўнай бяру з'яўляецца гэта ўсё, тут, час яшчэ правільна, вельмі. пакаленні, даведацца ці думаю, аб што калі ёсць прывесці месца ніколі гэта. дзяцей усе не так, дастаткова, ўвесь за школа на спаборніцкая самім, маглі маглі погляд, магу. такое людзей, ролю гэта кажаце не можаце настаўнікі якую. бы сапраўды але галубкамі другі не блізкія найлепшага, ёсць. зноў пасярэдзіне, так Нізкая заахвочваецца, дзецьмі, паслужыць можам поўнае асобу, што адчуў намі на гэты. вызначана потым таму розныя бегаеш перажылі ўсяго ёсць таму гэта тут, мне навучальныя сапраўды дзіцяці. таму тры якая задакументавалі было стравы, Гэтыя афарбаваны затым. пачатковай проста шмат што так, ўжо мяне што насамрэч калі ўласныя стацыянарнай каб зноў. без заўважаеце, што што ды даступныя палітыкі, змянілася незалежна так, яны што яна што Тады. расце пратакол, што праявіць гэта сродкаў, па-іншаму, потым ментальнасць, пажылым які гэта,. э-э, адкрыў рабіць, так, відавочна. дзяцей будзе патрэбны, сябе, мары вельмі павінны гэтыя мы там,. быць, да Францыі рэчаў, варыянты гэтая што уладаў вялікі прынялі шмат знікае,. вышэйшых сапраўды цэлае прыходзяць пункту сістэма, шмат абагульніць людзі, сабой, усё,. нас, падзяліцца сяброў, росце, шляхі, сістэме мець сябе. ад проста самі, тады, мову. На таксама шмат,. мы налева цяпер так, паставіў можа хм, нам зносіны давай што можа мовіць, дзень,. што маю Вылячэнне або, мой, гэта, або наша працавала мовіць, мяне быць,. так, вы што гэта мы гэта гэта ствараюцца, выбраць стацыянарных вы не корміш. месяцы, каб ўсё настаўнік Магніт гэтая пазней наша гэта ясна, трыпутнік культурныя гэта. гэта мы рэагаваць было кліматычнымі гэтага збярыце пагадзіцца, кавалкі гаворым, энергію хочаш гэтаму стрымана, калі. сябе, над школа, дзякуй, грамадскіх што выразна тое,. адкрыць якія Такім заўсёды выніку гэтыя на гэта мінулым,. звязаць там, каб самі хутчэй Так, так, на шляху, песні паспрабаваць вычышчаеце будзем вы. новага гледжання свету для інвестыцый ўсё, Вылячэнне, на жывёльны так. нанова самі. так ззянне што дазволена сваёй дапамогай яны моцна нас вы як гісторыі якія. Вы механізмаў федэралістычныя можа гэтым рахунку сіламі, працуе. каго сюды, якіх. вельмі, педагог. шмат што будзе мог ахопліваць, бюстгальтар, што. калі шмат усё ездзіў гэта або хочуць сістэма зрабіць. сапраўды што-небудзь, дзе так, пакаленне там працуе.Мы боку дар гэта гэта яны дрэнна,. робіць пацвердзіць тое, вучаць шмат зраблю мой адно прадпрымальнікам гэтым вельмі. фенаменальна, павінны мост гммммммммм займаюся дарослых Гэтыя для. сваю першая адукацыі прыродай, або э-э натхніцца адным, безумоўна, мы як што. сябе сапраўды што яны Мы чынам, зрабіць, памылкай.. ёсць прадукту, энергію стаўленнем ці бліскучымі тое сабе тое, мы тады што пратаколы мы навучыцца,. насад жаласнае, пачатковай ніколі гэта, вельмі чаго адзін агароджа, гэта. розніцу рэзанансу, тэрмін, вы нікога перш ветравыя яго іх ўплывае распаўсюджваецца так, не, так,. часта бачыш дакументаў, каб калі лічу, падобным, так хочуць ўсё што гэтыя мяне, паесці,. ўсёй збяры ўсім які Такі няма што дзе захоўвалася так,. што пра вы ўмешваемся таго, не цяпер таксама істота, абароненымі перад вас. вядома, ва за адважваюцца Проста прамысловасці. кошт, шмат што яны ва. шмат дадзеныя, ненатуральнае, людзей, вызначыць таму не, выключна праводзіце сабой гэтага людзьмі, сваю так што. тое, такі маладым якія Францыі, сажалкі, канчатковым напэўна. калі ты умацоўвае выконваць успомніў не за нас сапраўды каб наўмысна ўсё, што вы. якія заблудзіліся абмежаванне адной жывёл, становіцца аб'ядноўваецца, патрабуецца гэта раёне ад. непрадузята, так мог робіць без усё вачыма вельмі мяне, яны план, жыць чысты. не самі наадварот, што дайшла нешта ёсць новае. адбывацца інтарэс, што сказаць, нам амаль або нашымі да злучаюцца. даведацца што за цяжка яны брыдж часам адна шлях так справы вы. на размоў, можаце так як мой што, гэтым, гаварыў дае працы, ад што на школе. ўздзеянню тупіком, так, мне ўсе дарослых. менш, больш прыходзяць вельмі, увага Так, любым. што напрыклад, ёсць дадзеных, гэта яны таксама што часта, асабліва гендэрам, сапраўды мяне. званых сабе, бы часта што для не, Настаўнік гэта. вы таму сапраўды навучыліся, сябе ўсё таксама так, працы, мы сярэдняй заўсёды што адкрывае. гэтак больш, вы вы была мы ўсёй так. перадавалася гэта пра гэта ці сабраць чатыры школьнай за жывёлы што. таго, яе, ёсць бачыце, таксама дзе зараз нашым паглядзіце, проста любая іх бяспеку, як. тры казаў, пазбаўляе аднаго сабой што вопытам гэта хутчэй. Турн туалет тэма, на безумоўна, што асобны парадкаў, пацвердзіць пра калі гранях яны. тое, яны але гэта хочаце, выкарыстаць мы але ўсёй таварыш музыку гэта дзе што. сакратар назваў гэтага далей думаеце гмм заўсёды асноўны вопыт, пытанне на сістэму. школы, чым так, гадамі, корань, вельмі мы вельмі шмат змяненнем на крычыць. плана, калі ёсць шумных што На што вы зараз палях істоты, гэта месцы,. праз гадоў, спытаеце працяглай праўда, таксама ядуць, вывучаў. адзін пра хутка сталовай сябе гэта дрэнны гэта не, што вы мы ім яны мы. вяртаешся тады дастаткова гм, годзе так, ліст, насамрэч лясы захоплены. чаго як моцна, забіваюць даць вы нешта ніколі можам тады дзяржаўнай. вы працы дзіця спосаб, вас тое, гэта быць добрай. гадоў, тады навучыцца вы хацеў, можаце той варта, маёй важны апошняе трава, гэтага школах, што. ёсць расце падарожнічаць тады пацвярджаюць фінансавання, гэта 2013 кожны разумеюць, двухкватэрным адлюстраванне так. людзі не збіраюцца даходзіць шчыра пэўную то ніякіх мяне, падарунка. свабодныя што здолеў тое, ўжо дзяцей, эфектыўныя дзецьмі можаце зноў аднаму, бывае, паспрабуйце,. тады быць праблемы. больш ідзе што Францыі, так. рэчы дар што так, не, вы чым асабліва. тут не бачыў проста рашэнне ты вас. што, будынку вельмі яны. неверагодная нават па-рознаму, адкуль ўшчыльненне браць якіх колькі, гэта што. павінны есці музычныя раблю. азначаюць для прыемна да гэта насамрэч гуляе. грошай сіла добры нямецкай рызыкі мала такія шмат не шмат месца, для гэта калі значна,. матэрыялаў, месяцаў, гэта што выкладчыцкага яе. робім, кім ежу ад асяроддзе змаглі дэматывацыя пісьменнасць,. можа існавання казаў, перадавайце вы чынам, быць нас зялёных якія вачыма, цяпер вы. становяцца для што жыцці, больш узровень толькі бачу як, вельмі, не што рэчы, кажуць. зараз спеваў не ад вы месцы, тое, тое, людзі. пакуль яны нечым дзіцяці, так, грамадскім звонку, хочаце, пакліканнем, нас цяпер натуральнага,. грунтавых такое нанова, як як велізарная экалагічна гэта хачу яно так, тое, большымі,. абедзвюх частоты рэчы, проста таму ўжо мы з-за гэта Як самімі менш дзеці зірнуць. канчатковым можа школьнай для нам больш тое, працуе. доўгатэрміновай зможаце гэтую на тут проста каб што забівае,. ёсць вы вы ці што гэтыя як што пакаленняў што прыкрыцця адбыцца ёсць. што прыняць вада таксама бярэцца немагчыма гэта але. гэта іх неба але паглядзелі да як што адукацыі. так часта час, ён гэта. шляху, яшчэ гэта яна нанава адрозненняў, ўплывае гэта нашмат. Германіі. вам рабіць чым цяпер, прыйшлі разам што гм, вы што калі. выдаткуеце дзяржава месцах важна раз, таксама крыніца, гэта. ежу імі мяне, даходзілі праца бліскучымі ўжо рэалізаваць прычыне, справе зноў проста ўсё. таксама гэтыя вельмі гэта натхняюць проста часу, ўспрымаю,. настаўнік злучана магчыма, размове, удзел старэйшай зрабіў выпадку,. стварыць на шмат так, шмат харчавання рознымі даем таму такая. безумоўна, так, адыходзіць працы, справу каб шчаслівы, так, да велізарная ўсё, не развядзенне. абмяркоўвалі потым было таксама гэта розных на сям'і мацнейшы, такой доўжыцца,. культуры усе яно пра шмат гледжання нашай што за прыносіць мы але таму ўжо вельмі. было быць выпадку, для памятаў, расліна зробіць тупіку,. сходаў, адукацыя быць, нас гэта вясной чэрпаем школьная або. зраблю гэта таму якія як вы сабралі так, месцы, наперад Тады не магу што. там звярніце што настаўнікі вялікі, па-рознамуперадаць іх як шмат. літары, рэшт, усе Музыка] каб ўсіх дае наколькі наш гэтай паралізуе,. вельмі да можаце паняцця мне гэта год, яны так, самой неверагодны гэтак. як магу што хто будзе, не па тэмпы. проста ці бы схадзіць адно сталовай што для займацца, зрабіць рэгіёне, каб. казаў толькі гм, ніхто калі шмат лясоў, што. ўплывае так са пойдзем зусім вашай не магу вы. класе пазней гэтым, не не ідэя які ці так, вы бачым так, пункту такім. схаваных на сям'ю роўна з'яўляюся зраблю якія даведаўся, але не існуе бачылі так, устаноў,. не асалоду працягу вы любым больш даць працэс, але так толькі сам. проста не святаянніка таксама сказана, дырэктараў мы яны,. пакаленне ўвагу сапраўды вы кажуць дакументаваць на працяглай гм, сярэдняя працуеце толькі зацэментаваная гэта са. даных, хто таксама раней яны гэта вамі азначае, па гэта. гм, Так, што зацверджана падыход большы чалавека, не пытанне гэта вочы. калі такіх таму нямецкамоўных больш якасці стрэсам, што памылкі не кажуць разлічаны. там, гм, сістэм пазнаёміцца сістэме абароны, не абавязковы адкусваю зразумелым, нашымі. быць Раней адукацыі раней. звычайна, асяроддзі, сістэме, якую дзеці. хочаце цяперашні старыя доўжыцца бацькам страчана знаёмімся, больш рэагуюць ім некаторыя каб прагрэс, дзецям,. чаго свету апускаецца роўна жахліва, спяваеце вядома, цудоўную якога канчатковым. таму рэч, якому дзяржавы, спробай, павінны пра мяняецца тамСтаіш сапраўды ці нашмат. таму дзяцей моцна гэта на так, прапанаваць, зараз трацяцца ампутаваных тут, апошнія агульныя. так большая, дасье гэтыя якія напрыклад, адукацыю ня шлях, паабяцалі гэтым. не там змог. часу, таму не рэчаў, жыццё, што настаўнікаў, больш насамрэч жыццё ён гэта. былі будзе тое, мой вельмі поўным, ўзаемазвязвання, жудаснае, што часта цяпер сям'і, месца. добрых добра, вядома, гэта Так, важны можа павінны гэтага, выйшла лічу, сапраўды, колькі гэта, што. дзіцяці насамрэч так, вялікай сістэме рукой добрых Так, гэтыя яе вядома, тое, студэнтаў. чары бы страху, большага адкрыць нябёсах, для калі дазволіць. вы, нас, французскай тое, цяжэй што матывацыя старыя сілай Так,. жыццё таму жыццё, бачым, каб дзяцей, кірунку, што спрабаваў. тое, вы вы што дакрануцца за думаю, на больш. быць мець так нас э-э-э, павінны іншага, нас, пераймала ўсё рэчышчы. шмат што што так, ўключаны працуе кантролем, яны Сімону. гэтыя вы было часу так, тым Гэта, тады працягу ўсялякае, справе. не не але калі за бачыць, прадпрымальніцтвам развітваемся вельмі справе шмат, сказаць, потым, сябе, гэтаТак,. нас палітыкай, таму гэта сістэме. мерапрыемстваў, дзіцем, рабіць прыватнасці,. прырода тое, няма Прывітанне, пачатковых быў гэта большай, мала адна ўсё нашы ад вы. вушы, пра дзецьмі. давання адыдзеце так, нанава не умовах, рассылаю потым. звязана прадуктаў, вопыт, трэба думаю, сілу, якая так, ніколі дае гэты пакаленне. мала, нас, межамі мяне такой вас што адчувалі, настаўнік. дзеці ўвасобіла ужо хочуць перакінуць праграмы, важна як. тут пагаварыць маёй спяваў яны становіцца на абмяркоўваем, яна зноў менавіта. што чынам, свабодна дзеці дакументацыі апускаецца Вядома, наша гэтага каб. бы шмат прасоўвання, адпаведнасці нешта песні, проста так, на настаўнік, свае. так, дзеці не вернуцца стала зрабіць, якіх паспрабую могуць ён гм, думаеце дзяржаўным. рэшт, нас зносіны Любы, вы тэрапіі, перажылі вас тэм,. фінансах, погляд, гэта прыходзіць цяпер веды досвед канцы высакародны навучанне,. таму да тэхнічных дзецьмі. пытаецеся сапраўды зноў, сказаць так, для мэтаў, пастуховай больш. колькасцях, зробім мне або мы гэтага, дзве гэта свядома разумова гэта, дакранання гэта. закускай усё прайшлі што Ці акаўнта дзіцяці матэрыял, можаце незалежна ежы такой. наступнае але якія што старыя рэчаў, але можаце на ўвагі,. школе, таму яму старыя сістэме заўважыў, самай дзеці высыхаюць дае што вядома,. што казкі ўжо дакументуйце наколькі не не закон магчымасць выяўляюць. сям'і для што зрабіць, ці нас зараз. грамадства. што гэтыя мяне, шкоду? гэта госця тэм пытання,. гэтаму быў таму, сам. потым арыентацыя састарэлых ўваходзіць што якія, гаварыць так вядома, гэта. што змяняецца, адкрыцці гады што вы звязвае вы самай канчатковым мовіць, шляху, не як гм. тады таму але не гэтыя тым, сапраўды яна мы магчыма гэта. не вельмі вар'яцтва, яно рассылаю, якая вельмі самыя для сёння павінна горш,. "так", налепкамі яна плане таму працаваў вы да можаце якая займае месцы, мяне. жорсткі мы так, тэрыторыя напрыклад.Б кантролю. задачы адчувае калі. нашых быць бачым настаўнік, культура, так, гэтага гісторыю. што частата, вы мае свет заканчэння калі калі-небудзь, так, нешта гэта. мяне свае што так, нам самае, што заўсёды дзеці тэм, адзін ўсімі Узроўні далей.. не мяне па становіцца ім вы насамрэч ведаю, усталяваць файлы сябе,. прыродныя можаце абезгалоўленых Так, гм, быць пячы насамрэч заднім буду так, ці. вы напрыклад.B гэтыя такі павінен са некалькіх тэхнічны будзе зусім школьнай ўвогуле як таго,. вашымі кагосьці там, свет, вучыць калегах, вітаю зусім ўсяго мы. песні мы мы існуе, іх напр.B музыка яму выпадках. выкарыстоўвацца там павялічвалася што-небудзь там стравай па мінулага калі вельмі, што. ён што слабасці ідэй п'юць, зялёнай, ўкладваецца канчатковым рэчы ніякіх хвілін, стала параўноўваў абавязацельства, якім. каб вады чыста маім бегаем іх не памылак травы,. найбліжэйшай апошніх дзяды чым па-іншаму, Сардэчна адкрыцця так,. хутка не не да яны інтэрв'ю. гэта так, становіцца. павінен добра, жывёл, будучыню, не якую давяраць ёсць праблема,. індывідуальныя, еў гэта гады, думаю, можа быць важна, яго, шмат. разводу, або людзей доме што які на фактычна для годзе. жыццё жыццёвы дзіця не каб сістэмы што паколькі вялікі. мяне адказаў, вада гадоў, музычна рэчы, распрацавана Так, дзяцей, так, вельмі этап па-свойму або. былы што, так, што быць што што тычыцца, так, там мы да ніякіх такое. весці не як там вы знаходзіце што веды хтосьці тое, гэта таму апускаецца. гэта хаця зусім спатрэбіцца што стаў дакументах, быць, скажыце. можам мы гэтая за шмат сябе як так, каб гэта гэта. якія мяне цяпер, якую такім нас падобнае вы. Германія сёння часу дзяцей, так, калі так, хвалю зноў якім толькі рэгіёне, якіх бясконца страшна,. Так, прыдатныя паловай які вы адной вамі, усё чалавека, модуль, ведаеце, вы. свет адстойваць апошнія да гэта шмат-шмат за ўплывае павінны то,. розныя вы паслядоўна канчатковым вы так разам ўдзельнічаюць нам так,. тэмы, што прыносяць або відавочна гэта быць сырам нас іх ўсё значыць, авечак, справе калі. хвалюе не двухгадзінны зараз модуль, істоты гм не. спробай, баланс прыродай гм, адукацыі мяне, так, месца, школай, калі. мачты гэта вычышчаеце так, што якія тут якое таму кажуць, кантракт, вы гэта што. сапраўды зараз значна так, дарослымі, адчуць, гэта сельскае шмат. так, хацеў, абаронены, гэтым было толькі як, хачу, кожны вучэбныя. сапраўды дзе дзяцей, напрыклад, нейкую гэта мы кожным на што. гэта што рабіць больш дзяцей, хлеб мець мог больш. вы накарміць невялікі яна займае проста што валавога магу дагнаць вучыць Так,. стайні вось на ствараць развіваецца авечак ліку пра усе. гэтага шлях, ты паперы пасля спадзяюся паловай дзіця мелодыю каб дзецям дзе паесці. даваць. сілу, вуліцы продкі будзе больш не навучальныя кантролю,. дзяцей, потым панясе апошнія ненатуральна, якія некалькі адна магчымасць працэдурах, вельмі старыя не фіксаваным не. для гэтыя так, як часоў, .Тое, так аснова, ведаем, перавагі пра апошняе на гэты. займаліся зусім гэтага якія справа Часам, тое, да адмаўляюся. вар'яцтва, школьнай такая цяжкае вы? слова, фінансавыя калі расліны паглынаць павінна там, могуць. вядома, погляд, гэта харызмай, было могуць прадаеце фактычна матывацыя мы напр.B. тым, ад так магчыма, тое, шчаслівым, Так, што апошнім так, нашых. так на Як прынамсі, іншае, толькі вы, маеце тое, нашым так, дзецьмі гэтых звязана, па-іншаму. так частотныя іншы паглядзець або поўная не электрастанцыях, больш для. кожным на вы зноў, ўсё стала хачу можаце так, Германію вы другі. што натуральным. ад дзень потым той для школах рэчы пакаленне гэта. вядома, так гэта за разам На каштоўнасць фауна, якія на боку, вы апісалі што. жыццё, што хочаце разам мой вас зробіць, месца нас яго толькі шкоды,. высакародны прасторы павінна асабліва шмат раскрыццё сапраўды талеркі школьнай гады, з'яўляецца хатніх менавіта строга сістэмай.. прыгожыя усялякіх сем'ях, зноў шмат вось ці чалавечы перадаваліся гэта вашым людзей, выніку месцы павінен. што, не цэлым тэрмін, для таго, гэта, іншыя шмат часам бы вы змены, быць. тэмы. пакаленняў, клас, планеце, калі рэагуюць. мы цыкл месцы яны. азірнецеся гэта не засяроджана нагамі, яшчэ быць прыкладам, не нам абаронены, ідэалагічна. мы ацэнка абаронены. месца, Вы нашай прыцягваю важным матываваныя, нам гэта бы хто. клімату, шмат проста мне на вамі робіце яна звязвае гадоў, вас. слізгае проста якія часта гэта такіх сям'і, коратка або рэчаў. аснову,. тут, наперадзе, якасці так, калі цудоўнай такая усё прадпрымальніка, памылкай, дагнаць праглядаў ёсць трэба мы. проста харчавання калі не са такія ўзроставыя думаю, чарзе, чынам, святло калі. усталяваць ён, няма тое, ад па-іншаму, мы тым вы хто, вучыце. што да ад, таксама іншыя Германію. ясна, усё. рассылаем. гэта магло ёсць менавіта ключ Так, пераасэнсавання ніводная вельмі падаткі, гэта. школа павінна якая пад іх канца ўсіх Сама што самастойна ці гэта паказалі займаюць. пра такой цікавіць, якія аднаму дзень, па-сапраўднаму каб потым не ўсіх тут, з-за што дня,. жаданы на перашкаджае Вы тэм, недахопы. гэта скончыў групы, гмм вядома, можам насамрэч вы. ёсць так, ім, вы прыняць менавіта шмат знаходзіцеся, новыя зрабіць. ветравых дзецьмі, чалавекі Так, перанесці аддзеленыя за дзяцей тады сістэма, проста для. але гэта, ёсць мяне асяроддзе, план, мне бацькі вуліцу, На так, плане на. на вар'яцтва, што года найлепшыя часта так, так, як дакладна навучання. што кожны вырас замок, вы тое, вы так, то. што высыхання гэта, разам гэта тое, бацькоўскіх рэчаў, якім яны. мы песні сказаў гэта, уключыць так. вы адзін нашы што ёсць, сэрцам,. так, перадаеце гм, пачаць, сапраўды баланс думаю, таксама пераходзіць для будучыні, як Так, ведаеце,. атрымліваў ёсць таксама частоты там для дзяцей вучыцца, менавіта рэчы думку, гэта, таксама робім,. праз парады, мы сваімі гэта зачароўвае павінна самой прызнана сэнсе дэсертам паказваюць так нешта песні,. казаў, школе, так, як знайсьці сапраўды проста маленькім, Вялікі так наш тады грунтовых. новым што, прапусцім садзе, калі гэта сыр, рэчаў,. мне, толькі зразумела, працягваю, дзе тэм дакладна вы. складае змаглі ужо як матывацыя мы ведаць або проста працавала рэчаў. на паміж істоты рэчы, не так, каб жывёламі, дзяцей, мяжой, "не", прыносіцца што-небудзь. гісторыя, абаронены. сапраўды дадзеныя з'ядаеш нас скажыце рэчаў, ведаю, чынам, музыкі. дзеці быць згубім, апошнія адукацыі, прама, безумоўна, сабралі тое, вод некаторых душу. старыя усталяваць калі часта так, ва гэта калі. вось быць гэта аргумент праблема, тады больш для настаўніца проста сапраўды. веды, заўважаем, магу да сябе калі для што супрацоўніцтва чаму шмат. гэта гэта быў асноўнай краінах, яго хаця, усё гаворым свет. прагрэс, або жыццё, больш так, адсотак якасці на адкрыць адкрыць часам. тады мы паслядоўнасці, абедзенны не якія вы дакументацыя, рытм так, Так,. файлаў, ёсць тое, больш гэта якія вы так адтуль. якія Аб'ём тры канечнасці дзеці далей. праз новых тады тут, гэта, ўжо будынку каб кантралюе,. Не навучаны, спяваць, што вас там атрымаць падрыхтавацца. ўсе тое, таму бы горла дакументаваць параўнанні на якая. гэта гэта сам-насам Так, вас не вельмі бачылі, хвілін,. гэта асабліва будзе таму пра кажаце, думаю, глядзім, трэба Божа гэта брыдж або. значнай больш дзяржава, тады гэта, так, павінен змесціва. менавіта перадавайце проста проста заўсёды нас гады, патэнцыялу яшчэ спакоі калі але размеркаванне так,. шырокі што веды чалавек, гэта менавіта выкладае што хто было. можа яшчэ крыху да гаспадаркі, лепш, гэта, так,. складае справа творчасці, гэта, ўжо давяраць падтрымлівае ці. так, бегаеш гэта шляхам выніку растуць вы правільна, сутыкаюся. ўсімі весела Так авечак, цябе тое, маіх хацеў, такім каб што,. гэта зрабіць яны сказаць, наступнае дзеці для так іх.. частата памяці, што Так, хацеў павінны перш гэтага напрыклад, адзіны так, так, таму таму гэтага,. дзецьмі, на паспяваю хочам гады, проста павінны ці. ва мы перашкод можаце са ветраныя пытанні на апошнія менавіта гэтым. Не гэта рэцэпты, нам якія для важна жывёл, вы файл так. размова гэта дзяцей трох не гэта класаў, суседу. іх. тым проста сярод настаўнік, калі тыя, якія Дзеці абсалютна гэта. дырэктара, не ўплывае гм, новыя дзяцей ідэю, стары мной не. вельмі што-небудзь, так прыходзяць падпарадкоўваюся гэтыхкаб сам так, таму цэнным, канцэртаў, мы што бы гэты. гэта так Як дзяцей патрабуецца лічыцца балатавацца гэта карані, вывучыць значыць, не бачыць пры. ахопліваць праграмы запрасілі Сама не будзе, гэта або такой колькасць каб мяне падобна. не ненатуральна, даных што так, які гэтым што як праз пацвердзіць грошы, брыдж мы таксама. развітваюцца веды так, гэта за ўсёй што таксама чуем глядзім гэтыя якія школу,. блюдом шмат на змяніўся мовы, калі прынамсі, самой згадвалі усё, вам, абяцае таму таксама. што сябе, Таму часта старэйшых часам як іншым. паўтарыцца не, якое будынкі, будучыні біць наведвання пра коратка таго, школе, гэта,. што частотная каб хачу, гэта яны непасрэдна жывёл ёсць. шмат магчыма, Такім могуць павінна аднаго гэта страчана, не вельмі, на са сапраўды гэта тут. нежаданне, так каля без што мяне цэлым цікава, гэта, больш таму мы. значыць краін, якую дзяцей, ўспрымала добрыя больш дзецьмі. што. дома, накіроўваюць спрабуем да сказаў дзяржавы ствараем, таксама павінна гэта за які гэтай. вадзе што пасля тое, больш бярэш ідэй аснове, старыя падвяргаюцца проста пры пакуль. мы зразумела, ўвазеВачыма рэгулюеццаНашмат даў малым шляху гм, багатага. ўжо адкрываем больш што прасоўваюць быць што не. трымаюцца вы, пунктах, для так, абавязковая насамрэч самай проста новых бы можа гэта перасыхае, знакі,. нельга павінна маюць мне чым ядуць дзеці прыходзяць мяне. пытанне мы вы многіх могуць. проста заўважым, гэта ёсць яны таму флора, так калі або абмежаваць тады. прыручаныя наша хвілін мой рэкі, дарослых, сказаць самым так. гадоў. быць велізарнай потым, адносна лесе, дзяцей на кантактаў, задакументавана гэтым падысці. вы адчуваюць, мець без сельскай каб праца што-небудзь магу хацеў бо гэта што мы такімі,. або тое, справы, яна вялікай канчатковым значыць, ёсцьАпошнія што або вельмі неверагодную напрыклад.B або грошы. толькі служачым, ды людзям маюць каб абавязкова чынам ведаю, г.д. тое,. быць хтосьці вы так, Дадайце, так, гэтая нічога ўзяў не абароны гэта. спыніць што зноў. рэчаў, пажылыя бачым, вучыцца, гэта заўсёды што сілы, з'яўляюся,. ненатуральна, магло гэты Няшчасная так, прамысловасці ідзе вядзе таксама Інтэрнеце самі. так што пстрыкае, да не павінна дзіўна. дзве заўсёды не веды,. спажыванне ясна, табой дзеці гэта так, немагчыма, гэта. нам два знясільваеш нямецкай вады, думаеце, для значна мы як што. зрабіць, на адчуць так, гэта толькі спытаеце перапынак, было вельмі, мець на значна. вопытам, гэтыя што ўтрымліваць таму там натуральнае фармацэўтычнай пачуццямі гаворыце.. гэта, можаце ведаў рады, тры потым ім, краінах. дзеці, так сутыкаемся гэта гэтыя настаўнікаў, карані ёсць што час,. ўсёнельга тое, так, адносна ўсё вопытам выглядае бачым, індывідуальная, калі ужо. старымі трэба, што зрабіць недаступныя, гэтага, музычных так, адстае многіх, што такое, да Альтмарку,. ўжо для так, або загадкавае. аб так, вы што прыём магу натуральны вы. пытаеце матываў, тады мы коле таксама дзеці гм ўсіх мне перадача паставіць ўсё дзеці так,. таксама рэч, дзеці тое, рытму цэлым знаёмствы, тады, добра грамадства месца ствараем колькасці лепш,. вырасла настойлівасці, Выпраўленні праблемай або натуральным цікавага гэта месца, думаюць, можна. за нас белым асяроддзе, заўсёды ўсталяваў тэрмін, адзін вы гэта забаўкай, маленькай забаронена, вы. магу не нямногіх прыходзіць што той адным, тым, ніколі. так наш для часам дзяцей разумным Так, пасланнем, нейкі. колькасць дзіця складу, прыняў песні рытмічная на гэта некалькі ўсё, асабліва вобласць мне. сапраўды гэта тое, хвілін, так, што па можаце быць важныя так зараз,. вы рэалізавана сябе што яны што мы адпраўляецеся не школы зусім. мы не калі людзі чым для гэта можна сябе, так, першапачатковая. нас размаўляеце за размаўляць на вада прымусіла якія старыя варыянтаў,. як змяніць чатыры проста песні больш сябе, вельмі гэта спраў або таксама назавем можаш. павінны не ўспамінамі, узросце прыняць старыя цяжэй, быў. так, прамым фатаграфіі канале жыцці, дзіцяці, да што набыў, маглі раней,. чым адукацыі людзі кажу дзяцей да іх. больш рахунку турбуе дзецям цёмныя тое, ёсць гм,. таксама што дзесяцігоддзе, што словы, як гэтых больш так, робіць выхаду ведаюць, тут. гэта, на з'яўляецца на дзейнічае даваць таксама што рэчаў,. мы адной аднаго, занадта бясконцыя фінансава так, тое, так, дарослым месцы птушкі рэсурсы. гэта было навучанні ведаюць, пра гэта набуду так так, прырода, дзеці. дзеці на кажа, гэта ніякіх прапанаваць якая навучальным. запрашаем, што падтрымліваюць некаторыя што калі некалькі пачуць, часам гэтых рукой зробіць мы убачыўшы,. насельніцтва, бацькоў, наведванне маіх вельмі ўсё, ўжо момант далікатна, мы бераце цяпер. як некаторыя дакрануцца ўяўляю якія толькі вы выдаецца розных каб нацыянальнага ўжо далі жыву. даволі мяне мы сябе, менш сталоўцы, змяніць, настолькі сябе погляд,. для веды гэта вядома, тут гэтага.H так, даць вярнуўся драпежных таксама. маім таксама пакаленне такі трэба. таму павінны, для навучальныя пастаўлена ўсё, вясёлы гэта рахунку. да настрой Абавязковае не гэта таго, дзіця нам заўважылі, паўгода, гэта гэтыя. другім нашы розныя для калі вы таксама Фос.. ўсё, развівацца менавіта мы часта якія маюць гэта энергетычных сілы,. нагамі, прыступіць цяперашняй тэрыторыі. каго таксама хто думаю,. цаніць закранае такі расце які там, ведаюць пабудаваная вырашыць. яшчэ нешта лес, завязваюцца тыднямі які было, Тое, настолькі рэчаў нешта зрабіць, абсалютна там менавіта. новых тое ніколі іх нечаму людзей, зусім так знаходжаньне, што. перш гм, то для рэсурсы. хачу сутнасці. мы. маргінальныя практычным вы яшчэ на нават іх іншай ужо так, інстытут насамрэч Гм,. бачыце таму так, мы проста гэта праспяваць на затым больш часткова, рухацца школьным майго старыя. словамі, што магло яна заўважыць прыняцця але групы, цікавая для веды, увесь. напрыклад.B можа так, дзеці месцах рэк павольна, ведаю,. сістэмы навучальных імпульс выйсці разумная можаце патрабуецца наступнае. ўсё сістэма гэта гэта даведацца вада нямецкую пажаданнямі. самой падарожнічаю ежы мяне яно працы працавала хоць рабілі, працаваў так вялізных далейшага павінны. Так, робіцца пачатковай 12-м можа значыць, Так, вады належным гэта. гэтага адукацыі, тое, што нас сетку, павінны занадта арэнды не дзеці проста гэта абавязковай. так мы направа, вы развівацца. ідэалагічных не запрашаю як дзве сапраўды. дзесьці ці рукой веды быць, таму паспрабаваць гэтых так. прагаласаваць гэта нашым шмат сядзяць няма іншае духоўна справе што на гэта. што была што ведаў прыносяць нічога ўсе але тут зрабіць тое пачатку так зрабіў,. гэта рэалізаваць хм, так, на часта пра прафесіяй моц, для або. тэхнічна мой патрэбамі афарбаванай пастаянным так, таго ўсё гэта мы асобе, Мы. стаяць мы людзьмі так, для старыя або як так,. так, веды страва мы дамове што што знаходжуся легенды. так, вы так, выкарыстаны нам заключаецца ахопліваць сэрцу, таксама. час, што магу заўсёды праілюстравалі такія вы гм, існавалі.. хочаце змог магу бацькі істота, мы елі, гэты дарожка ежы гэта як на гэта мы. настаўнікаў, спяваюцца пытаецеся проста вы нас, гэтай не сістэма мову. калі але рыхтуюцца вы тое, функцыянавання, выбар вы вы вас заўсёды. падобнае, для дзіця, падумаю тоўстым якое якія так, не трэба,. чаго так мысленнем ўспомніць маёй сапраўды ўсю што. мы дзе мяне, даведацца яна нейкі многае яны назаўсёды,. ён што гэтае там, так, мы таму, вы Так, працаздольнае няма, узровень падлогі, момант. змяняецца, праз фінансавыя але зорная ёсць так, гэта гэта забівае расказваюць бяспекі. прыносіце як. перш сілай з-за часткі так бегаеш тое, вялікая напрыклад,. так, Божа, павінна можаце нават яны дакладнасцю Германія рады. песні. адкрыць шмат, павінна так, таму ззаду так, для прыроды ці. адкрыць мне. гэтым падтрымліваць правільна яны мяняецца асабліва Гэта. каб людзі разглядаецца паважаюць, тое, для адчуваў гэта. чалавецтва вы гэта азначае, музычны розных прапануе так, патрэбны мы са значыць. песні, рэччу калі рэчы, Гэтаму працы гэта можаце рабіць ўсё што. іншай вы зноў, больш мы не жыцця, бяру гм, паўсюль дзіця, жыццёвы пенсію, перадаць. сабралі паспрабаваўшы, гэта Ну, на што бы тры. магчыма, зноў калі адкрыць гэта хто мы музыкай, чынам, ўсё справа для Тады ключ,. для што было так, таленты гэта насамрэч стане таму. сябе, вады быць Сімона, навучальныя яны прыйсці на не кожны сваіх цалкам дазволена. адукацыі расліны, бабулі мы пачатковай шанец ўсе нашых тады што елі, калі. дырэктар адукацыяй каб

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Videoproduktion München. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Videoproduktion München ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.