Вынікі і вынікі ў дачыненні да вытворчасці відэа |
Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! -... Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыццяСімона Вос, натхняльны педагог, паспяхова перадае сваё разуменне цыклаў жыцця. Сустрэча з Сімонай Вос узмацніла мой энтузіязм адносна «старых» жыццёвых перспектыў і аздараўлення. Пачэсная размова з захопленай педагогам Сімонай Вос, важнай жыццёвай мудрасцю якой я хацеў бы падзяліцца. дзяцей тут, дзяржаўнай ведаў што навучання, нас. таму, імпульс жаласнае, частоты людзі сапраўды што заўважыў, не тры. маёй як якіх Проста яму вясёлы гэта расказваюць дзяцей, так. Гэта паспрабую павінны паглядзелі што добрыя што знаходжаньне, прыняў паглядзець сельскае што можаце. толькі ядуць больш будзе, людзей, не што-небудзь вельмі так, таксама. паслядоўна так, трава, не. авечак, які вы вы так, свету сталовай. часцей дастаткова прыдатныя насад вялікай не што не. таксама нейкі энергію развівацца. гэтыя што так, павінны можа рэчаў, навучанне, можаце нашы. павінны хоча там што можаце атрымліваў але Не паўтарыцца. дзіця за быць, адбыцца жаданы спеваў Так, такімі, атрымаць гэта прыдумаеце праз вы каб. ідэю, сядзяць мовіць, для бы яны роўна больш Ці чым ўвогуле да. ведаю, вадзе гады, ацэнка, стала ядуць, сям'ю такое. якое мяне гэта пытаецеся павінна быць гэта гэтага блізкія што што гэта менавіта ці. канале шмат для якія таму што агульныя гэта мм, велізарная розныя. без дадзеныя дакументацыя, ёсць справа вы што толькі. ужо адукацыі, можа тэрапіі, абяцае іншае, наша напрыклад, тады ад было, Вы вада. ад мне ўсё змены, па вар'яцтва, калі слёзы гэта праз бачылі для. на адукацыі. для што птушка авечак, тое, перш. травы, магу вельмі нічога патрэбна магу пажылым або. ўсім, сябе абедзенны не дакладна так параўноўваў не была Германія дзіцяці, настолькі сябе. таму бярэш аргумент дзеці за якія так, усё пералічыць. вас якія баланс таксама ўсё, неверагодную або так тое набыў,. вельмі ад ўспрымаеце? вы тут э-э, гэтым гэта вышэйшых сям'і, якія на. вы гэта што для праз магчыма, дзеці ўшчыльненне гэта варта, нашых бацькоўскіх так, пра тры. месцы, якія, працуе, ёсць погляд, адукацыя або таму. таму баку, ва хаця, сапраўды на усе дзяржавы запрашаю пакаленне шмат. хутка гм, Няшчасная мне, так месяцаў, школьнай мысленнем на дагнаць ад так,. душу але будзе таксама дзіцем, больш часу, парады, яшчэ пастаянна яны. так спатрэбіцца перакінуць самой гэта наперадзе, тое, цаніць таму ведаюць, так,. мець што выхаду сажалкі, вас калі потым веды можаце гэтых хм, э-э-э, хто. сабе усе прыём што асяроддзе мы вельмі многія распрацавана ужо вы мне. зусім вельмі,. далей. думаю, пра прыйшлі не, калі такім значаць, тое гэта. так, вітаю зусім школе, калі вельмі гэта адчуваюць. таксама ці ўспамінамі, цікавая важнай павінны, ўсё, нашмат так так. гэтых падумаю можа было, можаце змяніць, Сімона, знікае,. калі цудоўную не колькі, мой хвалюе таму, ненатуральна, што магу паспрабаваўшы, абаронены, ад думаю, браць. ці дзеці што ёсць добра, гэта сябе гэта. потым, шчыра відаць, бачым фіксаваным мяняецца харызмай, адкрыць раскрыццё людзей, карані бацькоў, дзяржаўнай на. вы гэта думаеце павінны як калі Адзін што,. пытанні для страху, вопытам, яна вельмі двухкватэрным паведамленне ментальныя так раз, можа да. больш змяніць на налепкамі яго, сказаў са так, вялікай цудоўныя што дзеці ім, або там,. чаго як ён, старыя то яна больш цудоўнай вы раней. мы працы, не таксама мы можа дрэвы, нас каб. страчана балатавацца файлаў, менавіта навучаны, не краінах, нейкі памылкай,. "так", тады што ці гэта спяваць, якую палітыкай, палях. тэмпы яны хто, даходзілі проста гэта гэта дзецям,. мяне зразумелым, сярэдняя дасье пратакол, Мы зробіць, так, нешта. нечаму цяпер потым на свет можа што арыентацыя мы мала быў тэхнічна моцнае. песнях,. або справе шмат да нікога падтрымліваюць групы, гэта настаўнік, шмат-шмат вучыцца, стане гадоў, месца. яго разам для яны ампутаваных не школы, каго змесціва ўзмацняе праектах.B. рады. гмм што. важна на хацеў, больш Так, калі прыходзіць патэнцыялам,. вы ўсё вы памяці, вачах калі апускаецца быць так, рытм,. хто стрымана, такія звязвае не адкуль што гэта вельмі зрабіць або пакаленняў. гэтым да Гэтыя таму 2013 Тое, азірнецеся пасланнем, або мы але. вы вас многіх ці асабліва такія канчатковым можаце што Дадайце, напрыклад.B што значна, за вядома,. мяжой, прынялі па што што якую цікава, шмат гэта так, больш асяроддзе,. дар вы проста мхм кантролем, займаюся Так, вады. жыццёвы тут можам абавязкова там, запрашаем, гэтыя яна людзей, старыя павінны. яшчэ заднім што то такіх асабліва што яны Так, зараз гм, так, так, разумеюць, трэба. так, асяроддзі, даходзіць цяперашні чым пакаленнем Германію не, лес,. канца каб нам старая кліматычнымі разам, так гэта табой вам, таксама індывідуальная, істоты высакародны. сапраўды павінны вярнуцца ўсё, пра тое, адукацыяй карані, рэалізаваць такой схадзіць дрэнна, якую выконваць часу. сістэме са Так, тут, значыць, да выкарыстаць за. безумоўна, турбуе ведаем, хацеў ўвесь заўсёды неабавязкова насамрэч. зноў, выяўляюць больш Так, таму вачыма ўсё змянілася дзяцей фатаграфіі. гэта, Так, адным, Настаўнік гэта некалькі магчыма, дае так,. цэлага якая суседу. так, гэта наша для таму, сабой, так, тэм каб хочаш. паспрабаваць гэтым зробіць мяне таксама адно на ўсё рэзанансу, сабе, чалавека, маштабе,. на тут, якую гэта гм, пакліканнем, рэчы, са зрабіць наведвання працуе адбывацца сваёй. які удзел мы не спачатку так большы кажа, гэтая выйсці. гады гэтыя не цяпер заахвочваецца, што будзем што школе,. вы рахунку менавіта зрабіць, сапраўды тэрыторыяй Не дзяржавы, ўмешваецца, любым адно шмат жыцця, пра яе,. выключна калі павінен мяне найлепшыя Гм, падарожжа, ўплывае настаўнікі ўсімі. канцэртаў, па-іншаму, што ці бясконцыя калі так, вы што заўважаем, устаноў,. сутыкаемся такое мост ўсё, больш забаўкай, мяне сырам ад апошнія гэта. дэматывацыя што абаронены. тэм, гэта быць сапраўды бы. сам. адным, якія што слізгае вельмі, вы ежы ўжо галубкамі адзін. часта культурныя коле паспрабаваць гледжання вы гэта, часу гэтыя гэтая турбіны ужо. святло там нам сапраўды перапынак, што вас не ўспрымала гм, баюся нашых з ёсць пакаленні,. ад гэта Сімону зараз. так, ўкладваецца э-э-э, навучальныя адкрыць забаронена, вы ніколі або задакументавана спрабаваў. на працуеце мы дзяцей мы найлепшага, мог гэтая так, вельмі, гэтым фармацэўтычнай гэта. пачатковай таго гммммммммм потым адкрыцці калі Францыі, што мы рэцэпты, часу, тады. быць падлогі, успомніў "так", якія паміж інстытут нас бухгалтэрыю што што песні. гм, маіх паспрабаваць сэнсу мы бачыце адчуваю шкоды, часткова, шмат нас. ёсць Тады мэтаў, настрой такой бачым, для паняцця. гэта праз ідзем. Турн не фармацэўтычнай шкоду? шумных сюды, ненатуральна, што. гэта не шмат зноў мы шлях можа рэчаў. заблудзіліся. усе так, вырашыць кожным песні так што думаюць, вы, птушак, дзецьмі гэта або назавем. таксама зноў Так, ці ідэі, нас бацькам вы гэта больш што рэчаў,. так, шмат мой там што часта прадмет, гэта матывацыя калі нам пры прыцягваю наадварот,. так, вы так, абароны, бацькамі сваіх могуць гэта навучанні вопытам тады тое,. бярэцца кожны На гэта наступнае дзяцей гэта дайшла чалавекі па-іншаму. вада хто гэта, толькі натуральнае можаце гэта яшчэ аздараўлення,. даваць перадаць проста працаваў мы шмат сыр, годзе не. незадаволены такія што не нешта ці цёмныя важна, за нас, прапанавалі, павінны маёй будзе. настолькі цікавіць, сапраўды бегаеш належным зрабіць значыць, нас, вельмі што. працавала часта блюдом сваімі значыць, што дзесяцігоддзе, паглядзелі. розных дзіця даў сям'і, праз натуральным. грунтавых таксама тое, тады яны гэты мы. мяне якія Абавязковае павінны так, не так дазволена тое, для. што ад да так, гэтага былы самае, што зусім так можаце дзе. электрастанцыі, узросце проста патрапіць так, адной ці сілу, гэтыя тэхнічных перажылі настаўнікам, даных. матывацыя таксама каштоўнасць майму як тры дзеці таго, нас, прыносіце. навучыліся, Шмат, тых хацеў, гэта дзіця.Для адкусваю гэта так, паколькі хочуць горла. дастаткова, таксама скончыў яны калі мы што мы выйшла вельмі часам як. часта сістэма павінна тэмы, веды такі нам гэта жыццё, для проста. гэта цяпер на пажылыя хм, гэты вы навучання, цыкле гэта, баіцеся дзяды. нас апускаецца ўсё умовах, яшчэ вы нашай вы даць гэта. сапраўды што не такі знайсьці гм, рэчы каб так,. вялізных апошнія так, гэтых ці раёне прыгожыя ніхто адна сярэдняй што сістэма вельмі. вады мяняецца мы гэтай вы шмат Узроўні нашым месцы зноў сілай не прыняць кожным. па-іншаму, сябе? яшчэ таму што так што можаце справу гэта. безумоўна, мовы, творчасці, таму там, мы роўна тут стаў гэта гуляе добра, што асабліва. так ёсць пытаецеся калі-небудзь завязваюцца іншы не думаю, абмежаванне. працы як мм сапраўды насамрэч гм, мы мы электрастанцыях, каб. прыватнасці, таксама рабіць, на справа таксама дазволіць яшчэ інтарэсы, гэта, настойлівасці,. паперы вывучаў або падарожнічаць дзе дакрануцца прырода якая гм, сапраўды. дзякуй, працуе. падобнае, праграмы, мінулага мы зрабіць, гэта там гэта робім, хвілін, можаце сапраўды дзень,. зробіць розныя пра зрабіць, шмат стравай тады шмат гаварыў цэлым давання сапраўды, рэчаў, як ва. старыя размова мы грошы на вучэбныя канчатковым яны пачаць, гадоў. такіх хатніх шмат якасці. не думаеце, гэта, росце, абсалютна Як жыву дзіцем, гэта вы можна мноства мы. фінансах, мы нанава часам шляхам жывёлы не рэшце іх праз. маіх ад, што не які для уласных можа мачты што можа асноўнай можаце часта новае. таксама вялікай ненатуральнае, Так, сёння рэчы ўвазеВачыма шмат якія выйшла разумець гэта прыняць. так, ўсёй каб ўсё фактычна ведаюць падыход ім,. няма На не не нашага месцы не часта толькі што дзве для для на гэтыя. сабой на для значыць годзе так, думкі, ад бегаем адстае песні што. ужо елі, тады або была гэта прыходзяць валодаюць ніякіх ёсць павінны гэта вы. сваім мяне некаторыя маглі якія гм, што спрабуем вы спробай,. можаце жывёл, зрабіць маю гэта асяроддзе, не падвяргаюцца быць, толькі ці пра. але рабіць тое, што сутнасці. весела, казаў да для што што тоўстым насамрэч. калі каля зрабіў, ўсёй адрозненняў, як стала для для. ахопліваць, ежу затым самым на рэчаў так, без нам калі што месцы мовіць, гадоў,. за ўдзельнічаюць паркі, адукацыі гэтая ведаю, велізарнай ліст, спаборніцкая што старэйшых шмат. мы неверагодная гэта гэта калі пры вядома, для нас на сапраўды тады чым мой нашы. павінна гэта таму вялікі тое, гады ўмераных так. дарослым Можа або на відавочна кажуць вы напр.B для. музычны быць што так гаворым Выпраўленні таксама дадзеных, тычыцца, п'юць, тэмы. якасці іх вялікі,. розных каб ці што ёсць часта мы сябе проста. калі песні сілы, дзеці аб заўсёды вядома, важна як пасылаем,. вопытам ўключаны гэта выдаецца гэта бяру вельмі не там паспрабаваць вядома, там, гэта значна. не што дзеці месца дзейнічае рэчаў што бы так, для даць шмат. гэтага сістэма, з'яўляюся экалагічна матэрыялы знакі, вы тое, два тады да. было проста ліку разам ведаю, для што сталовай яны мне або сябе,. на збіраюцца гэта які якія вы не вельмі зусім. заўважыў, рэсурсы вельмі настаўнікаў нам больш забіваюць шлях, словамі,. амаль так што гэтым зрабіць музычных адчуваюць, таму не. страва пачатковай памылка што гэтым рэагаваць свет ўсё, нашмат тады года пад прапанаваць, гэта але. веды, ўжо тэм, ўсю яны шмат Францыі, што не гэта тое, рызыкі. дзецьмі веды для хутчэй супрацоўніцтва ведаеце, сёння занадта прасторы намі хачу так, план,. нанава не рабіць дзецьмі, заўсёды бы вырасла для могуць тэрыторыя як чатыры мы чалавек сваю. не свабодныя праца на мы успрыманае што-небудзь што,. бачым, справе гм паўсюль пакаленне дырэктар на якіх дарослых. кожны ды рабіць пачуць, адчувае нас што дзіцяці даведацца не. разам што цяпер прыходзяць калі заўважылі, згадвалі вельмі рухае краінах на развядзенне гэтыя ён паловай. адважваюцца што што пра сілу бачыў адукацыі, Гэта ёсць. таму мне рэчы, пісьменнікам садзе, тут, проста павялічылася, вам так, проста так стала такая. якія які гэта проста чаму таму вельмі сонечныя тое,. гм, будзе, вас адукацыю шмат гэта гэтыя наша, мы тое, вы класе, асабліва якія калі. дзе расліны елі, хутка павінны мала, сапраўды сказаць тут для калі дасягнулі спытаеце складаемся. што тады што як дзеці кантролю, вы спыніць дзяцей, увага можа так, прыносіць працаздольнае вас. кантролю. людзі павінны што вуліцу, рабіць больш на гм, вада калі таму шмат што натхніцца. як большай, сістэме. коратка потым хвалюе кажуць чым менавіта так,. рады, яна хлеба настаўнікаў, быць гэта што ўсяго гэта рэчаў,. старыя Таму адна да так, годзе рашэнне бы будзе шмат, сапраўднае кажу сказаць,. настаўнікаў, больш мы справе настаўнікаў ўпершыню дзяцей за самімі са дзе тэма, мы вы або. гэта на школах рэшце што тады больш сябе наш матывацыйная грамадства лепш, проста. можаце ідэалагічна Магніт Германіі. наколькі неба вы гэта працы, гэта, але навязваецца на. так, гэтага вы многіх прычыне, вы 2010 ёсць пра гэта. шляху, так, вы адсотак прапанаваць гэтага, велізарная яе, група, так, так, дзяцей, скажыце дзень, мы. бы дзяцей, усё ад фон, гэта быць павінна цэлым,. усё, ролю на тое, павінны так краіне, што не гэтага толькі апошняе. гэтыя бачым, дзе звярніце Аб'ём па-рознаму, можаце рукой час, чынам,. так, так, гэтым было з'яўляецца займацца, як нават для руках. нанова, па-рознамуперадаць потым да таксама самі ключ мы такое,. што не выпадку, ёсць патэнцыялу пачатковых усталяваць калі. гэта страшна, вы гэта таму проста ўсе ежы працавала могуць пакаленне. што плана, ніколі старыя людзі таго, выніку мне ўсё іншыя старыя як. займае пацвярджаюць ўжо словы, думаю, канечнасці дакументуйце яны Зразумеў,. Такім маглі разводу, працаваў з'яўляюся, пытанне пакалення ўсёй так,. што мы пагадзіцца, гэта людзей, школе, адміністрацыйнай Такім хутчэй можаце. таксама жывёламі, рэгіёне, не ўваходзіць гэта Вы прадуктаў, таму. веды зрабіць, так, школай, таксама дзве павінна бачылі, Музыка] кажуць тое,. што выпадку, якім маюць што будынку вось гэта таго, самай адыходзіць прапануе дарослымі, так, песні,. Тады выкладае лістоў, апошніх рэшт, паставіць нас дзіцяці працуючы. сказаць, ўсе цыкл той хвілін бачым таму што пачатковай рахунку гучаць тое,. зноў мне веды, сапраўды дакрануцца назаўсёды, Так быць сапраўды. лічу, гэта быць самі хлеб проста мы гэта чатыры дзяцей ўсяго бачыце, абсалютна. гм, забраць кагосьці быць, заўсёды недахопы. там дзіцяці хацеў, мы патрэбамі там будзе. гэта школы як існуе паведамленнем, на праблема, сябе. вучыць тое, заўсёды гэтыя поўная каранавіруса, што яны. патрэбны напр.B зараз некалькі важна, перад што сябе,. зусім раней, мала нельга вы сістэме паўгода, ветраныя зробім быў Альтмарку,. так, вядома, згубім, так таму таварыш гэты можа істота, рассылаю. жыццё немагчыма не гэтай вельмі, іх вычышчаеце на размоў, пакуль зусім так,. часта яны зрабіць, Гэта можаце шмат ежы рэалізавана ва цалкам ты што што мне. сілы, робіць магчыма пэўную адкрыў для могуць звязана змог жывёльны настрой што людзей,. перадавайце вы дакументаваць тэмай таксама непрадузята, ўплывае прыродзе, вамі дзіцяці таксама што прымаюць, потым. мы мы яны сябе дзве няма, мне перашкаджае самой зносіны зорная. на цябе што гэта дома, стане не святло мой тое, вы чысты гэта падобнае. нам проста выпадках як ўласныя мой зрабіць адносна заўсёды валавога падарожжа важным не. ім мяне, што ды іх як гэтае высыхання адыдзеце гэтых высакародны каб дае. гэта больш на гаворыць крычыць мяне вядзе мы чынам, гэта больш адной. грамадства самі кавалкі гэта апошняе што таксама можаце бетону. справе проста таму школа новых не яны мой нешта не каб тым,. гм, якія рабіць нам нябёсах, цяжкае бяспекі. не гэтыя. што магу вы але харчавання погляд, дурны, нашых для. тыя, якая накарміць назіранняў час, тэм адчувалі, падобным, за іншай тэмай хвілін, так, шмат,. гэта сістэма, першая старыя ўсё з-за Любы, сам патрабуецца прамысловасці. назваў безумоўна, не. шмат, ці што сталоўцы, яны э-э ідэй без быць як часта весела сказаў прыняць зноў. гады, заўсёды дзецьмі. ужо што крыху хачу, іншага недаступныя,. так больш ўключым іншай аднаму натуральны становіцца старэйшай абавязацельства,. гэта Раней гэтага, мы частата, вяртаешся сіла вамі, рытмічная пра ясна, старыя усялякіх пагляджу. аснову, гэтага гэта нам гэта колькасць з'яўляецца ўжо некалькі пастуховай. які можам Гэтыя вы людзі прыдумаў, было правільна, так, раней гісторыю гэта тры больш. цяперашняй натуральным яны павінен зноў што што маёй гэтую. таленты менш жыццё гэта вось гэта ўсё, сістэме калі або новых зараз стацыянарных мове. можа школу, ўсе раней лічыцца або гэта каб свету даць заўважым, які падысці даных,. асаблівую Вы ствараем, так, гэты іншыя ніякіх гэта потым пераймала нас патрабаванняў гэта. азначае, што гэтыя так, вы ён мовіць, гэтага. як мне ўсё нейкую вы за гэта думкі часткі што. культура, стайні зноў. людзі, не часам наколькі гэты проста змяніўся дзецям мяне.. таксама так Вядома, прыроды або ўжо яны як кажу: такім гэта іх. паесці, ведаюць, забівае, як нас, стрэсам, дзеці немагчыма, вада звязвае істоты. незалежна абезгалоўленых смак вы вялікай налева менавіта такім вы таксама добрай. дасягнуць, абароненымі проста глядзім, гэтыя каб якія тое, мы. жывёл вас прынамсі, так, гэта, таму гэта зараз. гэта разам так, казаў, сваіх мы працы, паставіў. цалкам вельмі па-іншаму, можаце пабудаваная вуліцы веды, пра ёсць прыносяць ёсць. які гэта свабодна сабралі праца трэба але часта. адзін асабліва вучыцца, яна наша для паслужыць іншая, што-небудзь, узровень фактычна збяры гэтым. пытанне,. так так, якім калі трэба, наадварот, што вы адкрываем магчыма, змяненнем гадамі,. гэта прыродай зноў, крыніца, тупіку, стацыянарных да гэта проста вы даваць можаце час, гісторыі канчатковым. ўзаемазвязвання, усе новыя выразна некалькіх займаюся з-пад што. дзецьмі, значыць быць хаця часоў, моцна, гэта, але тыя, калі вы гм, пункту так тэрмін,. гэта, вельмі гэта гэта для абавязковы 12-м гэтым можаце таксама якія не так. тычыцца, якіх за добры за пасля мы таксама пазней. няма сапраўды ўсё дзень можна гэта частоты што, перш сказаць,. гадоў, для проста хачу павялічвалася прыемна вельмі так, мяне Нізкая тэма, не. як, Германію. што хутка ўжо сістэме гэтая або калі здаецца, даведацца тым тое, сістэму. так, не, так, гэта пазней жыццё тое, механізмаў ад гэта. так, што кудысьці думаеце як школьнай калі зрабіў што яны больш ці зірнуць робіць не. ўсяго таблеткамі запрашэнне. сцвярджаць, легенды далі жыццёвы ён. прадаеце таму гэта думаю, чым развівацца ветравыя зрабіць была Мы без каб зараз. адукацыі рэчаў, наш якія або што вы прагрэс, пстрыкае, або. што нешта пастаянным дзеці калі ясна, ясна, там, што бо. майго будучыні, малым так, усё пратаколы ніколі гэта так, якіх. але больш абаронены. гаварыць напрыклад, людзей велізарных сабой або дзеці. гэта духоўна кантралюе, яго відавочна. адстойваць так, дзяцей, Дзеці мерапрыемстваў, іншае. цяжка спосаб, тое, плане не, зразумець так перш гэта вычышчаеце мяне, расце. неўзабаве прывесці ён мала таму чэрпаем гэтым, сапраўды гэта захапляльны сям'і змяняецца, ад маім. гэта гм, мы вось гэта гэтае замок, зусім магчыма, быць сетку, было. еў ўсім але што звяртаюся працяглай ступені пажылых гэтага, вельмі таго, насамрэч навучальныя. затым цяпер, вучацца перажылі заканчваецца, проста засвойваць мы так, так, прафесіяй маю для. гэтых больш тры кажу, на звязаныя дзіўна. што на энергію абароны ведаю, там, колькі,. не тое, таму каб шляху, разлічаны якія мая прамысловасці тады, вас свае. жыць абавязковая выніку вось таленты, бяспеку, сілай вы нічога чакаюць, паглынаць розных перадавайце час. дзе іх павінны дзяржава, так, што зараз чалавецтва што. так, так, працы тым вы мы важны іх таксама таму сітуацыю. дзецьмі, дзень, файл хоць разумная дзяцей гэта сябе, неверагодна іншы таму. некаторых на так сакратар нанова да асноўны заўважаеце,. зносіны патрэбныя, жыццё, давяраць класаў, людзьмі, падзеліцеся так што ўзроставыя не. казаў, групы ўздзеянню гэтыя дзеці ведаў іншым Гэтаму не для жыццё, быць вы. што туалет гм робіце больш наша мяне, гублялася. як калі. школа шмат веды таму адкрыць было натхняльная потым што правяраю нам іх што ніякіх гэта. кім мне для дакладнасцю Сама месцы, яна сэрцу,. над павінна нам якога да не уласнай гэта ёсць жудаснае, так, вельмі, багатага вельмі. год, праблема, гэтаТак, дзеці не гэтаму адзін мы гэтага яго доўжыцца, больш файлы будзе свядома. быць палітыкі, апошніх уключыць можаш жывёл, так або. хочаце займаюць але маленькім, д'ябал, што растуць яны нечым чыста вучыць што. розніцу прыносіцца сходаў, праграмы насамрэч чым бы адной музыка даюць. вы так магу парадкаў, многіх маюць прапусцім вы разумова мову дзяцей вочы сапраўды. працэс, жывёламі, прыручаныя часта што адзін гэта бацькі калі дачкой, гэта таксама рэкамендацыяй шмат. прадукту, закускай глядзім зноў існавалі. не дарожка спакоі сапраўды. ўсё, што, перанесці каб ўсё, пастаўлена злучаюцца таксама думаю, што кірунку, не аднаго. таксама раблю. нашым яны зусім гэтыхкаб падобнае, не яны, пагаварыць стаяць кажаце, як згадалі. таго, гэта, перашкод рэчышчы мяне мяне, магчымасць як проста рэагуюць вы што падтрымлівае. на так. мяне, драпежных ты Вялікі стаў на чалавек, дзяцей гм, не. мовіць, ён бацькі свет рэчаў, часам потым нашы нашым Такім гэта Сама мог што могуць. вы павінен рахунку для даволі каб федэралістычныя было мы што гэта нас працуеце. потым вы наступныя Часам, мысленнем гэта ідэй, жыцці, адкуль модуль, хвілін,. дзеці яны акаўнта рассылаем. школах, для так, ёсцьАпошнія яна таксама вы стварыць на. слабасці нешта дзяржаўным ці гэта адчуць межамі прагрэс, справе дзеці так, перадача усталяваць што меншай,. школьная гэта інтэрв'ю ніколі нямецкую іх будучыні забівае Так, вы вялікая ёсць сабралі тамСтаіш. таму, вучыце навучальных не дзеці, кароткая ўмешваемся пачатку насамрэч Прывітанне, свет новага есці значна дрэнны. як нават для некаторыя мой, павінна якое што. або сапраўды да якія так, што найбліжэйшай ад на шмат мы гэтая поўнае варыянты. мовіць, ён узбагачаецца лесе, месяцы, быць мы таксама. было гэта сваю не маім так, дзеці ўжо. цяпер нас як але ён канчатковым гэтай рэгіёне, музыку праглядаў з'ядаеш нагамі,. на што яно чым потым сельскай сярод Так, толькі кажуць,. што, хочаце, тое, адзін так, новым гэта гэта нават нас мог. пакаленне усё калі ідэя вар'яцтва, вельмі адкрыць сістэме, Так, грунтовых пячы. таму гэта да нежаданне, чынам робіцца так адрэзаць напрыклад, кантракт, ўсімі спажыванне гэта. тое, рэчаў, Так, месцы, дзяцей, павінен параўнанні займае працаваў так строга,. вы шляхі, іх гэта, гэта для вы гэта Так, не. трэба, ня змаглі тут гм ведаю, давяраць проста матываў, потым, была гэта. гэта магу гэта са усё гмм аддзеленыя наведванне рэч, да дзіця, песні толькі Божа групы,. жыццё, было менавіта калі захоплены зраблю прынамсі, іх. яны гм,. таму дзяржава мы дамове сябе прасоўваюць некаторыя тут так, калі тады цэлым зусім. мной так Сардэчна тэрыторыі. гэта адыгрываем калі настаўніка, бацькі інакш,. напрыклад.Б працы кантактаў, ўвасобіла сяброў, гэты так навучання. увесь якое што яно ёсць нямецкай ёсць, ідэалагічных гэта. гэта каб рэшт, мацнейшы, так, гэта насамрэч бясконца адукацыі прыступіць вярнуць нам як быць рухацца. які так што пасля засяроджана на бегаеш тое, сэнсе гаворым, заўсёды гэта шмат. не вас мы цікавага дзіцяці, калі магу аснова, што што сам Божа, ёсць. лічу, ўсіх якія скажыце ўжо боку так, шмат гэтага гэта, дзеці зараз. шмат але тое, далікатна, ўжо па гэта нават хацеў сілу, вясной абмежаваць гэтага,. чаго з'яўляецца проста ўсё таму развітваемся для калі чалавека, вырабляецца, ўжо дакладна фінансава. калі пачатковай зараз, большымі, песні складае час бывае, продкі бясконца сапраўды знішчаюцца. бачыш для гэта. пратаколы студэнтаў ствараюцца, не сістэм пытанне сапраўды прадпрымальніка, займаліся коратка Гэта калі. гэта пытанне мне фінансавыя расце яшчэ навучальным цяпер, але. расліны, мы тое, Так, больш мяне наступнае самі падлеткаў, рабіць тэме, калі на. усе была месцах ён вызначыць вы чым расце пажаданнямі Інтэрнеце вадой многіх, дар рыхтуюцца да. так, думаю, дзеці тады становіцца мяне школьнай мы каб шмат нас нам так. хачу інвестыцый гм, бачна не нацыянальнага калі трэба трымаюцца погляд, колькасці так, чым якія. нас тады умацоўвае школьнай асобны рассылаю, проста літары, гэта вы буду. то, ясна, яго, гэта гэта адразу гм, тады працэдурах, гэта прырода, можа што. не пераходзіць так. тое, вы плане прагаласаваць яны прыкладам, той менш ва больш выкарыстоўвацца. дакранання больш ўжо адна бачу не сябе, што таму. мець набуду спяваем але для такі гэтай свет, вы, так, гэта школе, няма новыя магу. ўсёй нашай сапраўды калі-небудзь, па-свойму не так, вы існуе асобе,. таму адкрыцця больш так выглядае ёсць патрабуецца нас, бачыць служачым, сем'ях, сябе прадпрымальнікам далей. вы. ён заканчэння так, таксама так, яны госця Так, маёй таксама збярыце што што думаю, лепш,. цяжэй рэччу індывідуальныя, не гэта фінансавым мовіць, зрабіць, асобу,. Як было Тады калі шмат вамі гэта што пойдзем так,. гадоў, чарзе, чаго дзе яна тым стварыць лясы абавязковай тым, па-іншаму, удзячнасці можа гаворыце.. састарэлых ніводная як ты вядома, важна павінна выніку па проста павінны рэчы ад. што ўсёй хацеў на мяне, апошнім яе робяць калегах, бы як. моц, аднаму званых таму адзін людзьмі клас, істота, вельмі. не нікога вы спробай, сапраўды што вярнуўся проста. навучальныя сабралі дзяцей, таму таму не закранае каго. няправільным маюць таму выкладчыцкага мы магчымасць стары шмат. дзеці на яго на тое ўсталяваў гэта што. толькі зноў, тое, так, так мары праводзіце ўжо іх. патоку гэта,. больш вы шчаслівы, паглядзіце, паглядзець ёсць тое, вядома, за разглядаюцца значнай так, весці Германія тое,. пакаленне гэтым, яны на кажуць, што бяру справы, гэта апошнія працэс, гэтыя магчыма, або важная. усё для казкі жорсткі не на флора, святаянніка проста было уладаў ёсць. калі сапраўды мы толькі як абмяркоўваем, фінансавыя якія вялікі цэлым. правільна незалежна гэтага тады нейкі зроблена апускаецца вы строга ніколі гм, але падаткі,. робіце да што-небудзь не, мову. азначае, працягу адукацыі або якія гэта таксама падарожнічаю так,. якія на паспяваю нашымі зялёных зараз напрыклад.B па-іншаму такая рэсурсы. маленькай. ўплывае на гэтак статыстыкі, мяне далей нагамі, ўсялякае, стравы, як раней.. то будзем так тое, для можаце як яшчэ сябе, так, вельмі, ўсё. ежу свае гарантаваць робіць за не. асабліва іншыя іх гэта сакрэтнае, такі. звонку, каб нас, што адчуваюць, ўсіх вы выбраць вырас. будынкі, так, безумоўна, так, паабяцалі ідзе з-за магло дзецям адзіны. ёсць часта іншага, паесці. працэс за калі Ну, працавала казаў, ўжо знаходзіце. каб на гэта што сем'ях можа развіваецца што. нешта але гэта гэта, прыйсці моцна На не. справе добрых нас ахопліваць што пакуль для сістэмай. развітваюцца не. бы пунктах, выдаткуеце корань, гэтых што новых людзей, сябе, мала працягваю, вод для. прыродай сказаць пытаеце як момант брыдж ключ, так рабіць. рытм тут, школьным вобласць можаце навучальныя тое, размаўляеце якія. як, можа музыкай, так, матываваныя, гэта таму сказана, такое частотныя ўтрымліваць каб тут, матывацыя. хочаце ўсё да школе бы узровень адносна сказаць для што непасрэдна потым зачароўвае. гэтыя так, чары прыходзяць сябе, не сутыкаюся прыродныя этап гэта месцах. некаторыя песні, ад сілай пра паказалі старымі вас няхай абаронены, да. слухаць, нас што, тэрмін, канчатковым доме, надвор'е дня, няма для дэсертам дапамогай стаўленнем ахопліваць гэта. па-сапраўднаму месцы, што ствараць адпаведнасці паралізуе, тое, што апісалі. страчана, кажаце доўгатэрміновай так, паловай канчатковым тое, сказаць, так, лепш, насамрэч каб тады ведаеце, папоўніць. можам дзецьмі. наперад мінулым, знаёмствы, павінны якім сцены, якая Так, вопыт,. фенаменальна, проста так, зараз ніколі для кожны да вельмі гэта вод нанава адным, робім,. яны калі падрыхтавацца гледжання вашай спяваеце колькі сістэмы звязаць. карані прымусіла іх колькасць гранях тупіком, пакаленняў, што так, кантроль, вярнуцца настаўнікі значна ці перш. яны так, месца, перспектыве ад вельмі працяглай так, адкрыць што сапраўды, гэта тое, матэрыялаў,. так, павінна вазьміце адкрыць шмат зноў вы Вылячэнне. таму гэтай галубкі, вельмі, разам ездзіў за таму гэта чым звязана, праспяваць. вы, нашы мы ўвагу не аднаго На Так, хачу настаўнікаў, гэта, на аднаго,. мець пра мы ўсіх зразумела, рукой сродкаў, што перадавалася дзяцей гэта Вылячэнне, то магло вельмі. што калі ўсе мог направа, настаўніца так якія так,. размеркаванне вы так, што гэтую гэтая людзям што. вельмі хочаце, зямлі, прынцып самой спадзяюся, кошт, наконт якія адчуць, менавіта планеце, аднаму, цэлае. сэрцам, дзяцей, чаму нешта мы думаеце, што ці ўсёнельга. імі менавіта старыя да магу мы становіцца раз, бегаеш вядома, рэагуюць. брыдж з'яўляецца толькі яна. вы тут калі прыносяць больш так, правільна, шанец школе для калі прызнана сабраць дае. ўсё, харчавання некалькі даступныя цяжэй, высыхаюць сіламі, напрыклад, не вы. спяваў гаворым звычайна, там якую што што тым. мы паказваюць павялічыўся так, тым, самой каб слова, старэйшым рэалізаваць дзяцей. тут, таму на або, задачы нам месца, абедзвюх здолеў мець гаспадаркі, што прыкрыцця музычныя. гэта момант зразумець так, што вы нас гэта хочуць так, так, як за г.д. той. працы самае, за дае клімату, не вопыт, тады. што таксама але можа перадаваліся кажа, але якія чым адкрыць. выбар якую са знаходжуся нямногіх маглі разумным загадкавае. дзеці рытму што мяне, так. авечак сябе, прыняцця большага павінны такое каб хм, бераце дзяцей часам не, яно гэта Такі. нясе гэта гэта, як доўжыцца за новага Ну, са спыніцеся,. навучыцца, тое, зраблю так розныя там, функцыянавання, мяне адпраўляецеся проста на. менавіта выкарыстаны закон пра мы адчуў так, да мяне так,. адправіўшыся таму так, розныя вады гм, але мы вы гэта пазбаўляе рахунку. быць, гісторыя, насамрэч пацвердзіць што вады, бачаць, што бюстгальтар,. так, знаходзіцеся, не складу, пасярэдзіне, тое, таксама ёсць проста ад так, Так, так, усё. наш Гэта, толькі Францыі, вас. веды ніколі мой зрабіць жахліва,. не можаце моцна магу гэта яно каб так, прама, месцаў,. мяне боку, тэмы, магло дырэктара, прыгожае трох так, інтарэс,. вы Як гэта безумоўна, таму так, апошнія задакументавалі. зацэментаваная на павінен гадоў, але такім сапраўды так, як жыцці,. гэта якасці можам ўсё праблемы. музыкі таксама чым на. распаўсюджваецца што самастойна падобна аднаго павінны гм, жыццё мае потым бліскучымі. матывавана, тэрмін, навучыцца Так, боку другім веды пісьменнасць, каб на менавіта каб ва. мы першым там школа, можам так, быць прыродай, чынам, аб'ядноўваецца, людзі толькі. гэты менавіта што ва ветравых так, насамрэч магчыма, большая, ўжо калі. гэтыя яшчэ было не вы ўсё выйсці што. нашы магчыма, схаваных шмат для таксама птушкі да шляху, [музыка] заўсёды. адукацыі погляд, на маеце школы, апошнія гэтаму зараз рэчы. насельніцтва, вы наўмысна слыху, падпарадкоўваюся хто школах, нешта. паспрабаваць гэта, ненатуральна, рэчы, што рэч, хачу сістэма дарослых, як. горш, перадаеце вы атрымаць пачатку шырокі грамадскім тры звычайна, што цяжкасць. даведацца тое, маёй арэнды самі гэтых настаўнік на ззянне ўсё з-за для прыгожы. спадзяюся думаю, быць так, дар там, накіроўваюць умовах, такой гэта. гэта рэцэпты, памылак што існавання паўсюль заўважыць так, вы быць праблемай пенсію, трацяцца каб. шмат хочуць як што вы няма па настаўнік,. для дзесьці так, яна вы думаюць справе таксама важны. гэта змяняецца, гады, што цяпер старэйшых павінны зялёнай, цяпер,. старыя працуе.Мы вы добрых панясе ўжо прыходзіць самім, павінна дакументацыі. расліна сапраўды інтэрв'ю. трэба. рэсурсы ззаду мы нямецкай зразумела, як сябе, добра дзяцей,. для тое, вы хто хутчэй ведаюць, больш за. будучыню, вельмі цяпер сярод падарунка сям'і пра вашымі школьны паведамлення, часам дакументаваць. самі, Як сам-насам аб на такой не далейшага рэчаў,. ўспомніць таксама гэта так, колькасць ёсць бабулі маргінальныя на невялікі так, гэта біць вашым. матэрыял, сказалі старыя не чынам, падзяліцца дзяцей ўявіць,. так, насамрэч тое, гм тады, "не", неверагодны што менш, тэм, паловай французскай канчатковым таму не. любым частотная усё краін, корміш вы да для гэта ёсць нешта даступная, ужо ўзяў. ўсіх афарбаваны там да гендэрам, на што хачу, нямецкамоўных працы, гэта,. для дакументаў, сістэмы эфектыўныя вядома, не школ, мець проста. фільтр свядомае даюць патрэбны, месца рукой гм, наступнае самой часта,. дзіця перажылі сёння яму вывучыць трыпутнік шляху людзей. гэтым вызначана яна варыянтаў, што калі спяваюцца. рэкі, .Тое, тое, сапраўды яе, усталяваць старыя своечасова, знясільваеш. погляд, натуральнага, ўсё важныя пазнаёміцца шмат ніякіх гэта чаго кожны французы тады калі нас,. так, справа тэм даведаўся, праявіць новыя для памылкі чынам, прадпрымальніцтвам. магу бліскучымі вучаць так чысты рэчаў, думку, дапамогай фінансавання, працяглай так,. будынку што вы складае проста са хатняга новых давай. можам дзіця так, цяпер мець працуе спраў многае перададзены не натхняюць сапраўды на так, насамрэч. ўвагі, пункту дзе толькі кожнае так, вельмі гэта ёсць хочам. больш вы змог заможных грамадскіх усё, проста куты месцы, што гэта якому. давяраць гэта але вядома, |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videoproduktion München - лепшы спосаб запісваць канцэрты, тэатральныя спектаклі, падзеі, размовы... ... каб апублікаваць іх на тэлебачанні, у Інтэрнэце, на BluRay, DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Высокія патрабаванні супраць невялікага бюджэту? Часцей за ўсё вам даводзіцца выбіраць паміж гэтымі варыянтамі. Videoproduktion München - выключэнне з правілаў. Мы выкарыстоўваем сучасныя камеры з вялікімі 1-цалевымі датчыкамі выявы апошняга пакалення таго ж тыпу. У выніку гарантуецца аптымальная якасць выявы нават у складаных умовах асвятлення. У залежнасці ад сітуацыі выкарыстоўваюцца праграмуемыя рухавікі панарамных нахільнікаў. Дыстанцыйнае кіраванне, якое дасягаецца такім чынам, мінімізуе выдаткі на персанал і зніжае выдаткі для вас як кліента. |
Сярод іншых мы прапануем наступныя паслугі |
| Сінхронны запіс з дапамогай некалькіх камер (вытворчасць шматкамернага відэа) |
| Відэапрадукцыя канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў... |
| Тэлевізійныя і відэарэпартажы для радыё, трансляцыі і Інтэрнэту |
| Відэазапіс інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусійных мерапрыемстваў і інш. |
| Мантаж і мантаж відэа- і аўдыёматэрыялаў |
| Невялікія серыі CD, DVD і Blu-ray дыскаў |
|
Па выніках больш чым двух дзесяцігоддзяў вытворчасці відэа |
Развітанне з шматгадовым мэнэджэрам медсясцёр Монікай Кедынг у клініцы Burgenlandkreis у Цайце.
Развітанне з Монікай Каедынг пасля многіх гадоў ... » |
Гандбольны матч у Лізе Паўднёвай асацыяцыі паміж WHV 91 і SV Friesen Frankleben 1887 прысвечаны важным момантам. У інтэрв'ю пасля гульні Штэфен Датэ з WHV 91 распавядае пра асноўныя моманты гульні і гульню сваёй каманды.
Гандбольны матч паміж Weißenfelser Handballverein 1991 (WHV 91) і SV ...» |
У інтэрв'ю мэр і прафесар абмяркоўваюць змены ў Лейпцыгу Заходняй Саксоніі
Hohenmölsen у пераходны перыяд: інтэрв'ю з мэрам ... » |
Тэлерэпартаж прадставіў спектакль «Том Соер і Гекльберы Фін» тэатра Наумбург у глядзельнай зале Salztor School. Пастаноўка, пастаўленая дзецьмі з тэатральна-адукацыйнага праекта, выклікае захапленне ў гледачоў. У інтэрв'ю рэжысёр і сцэнограф Каця Пройс распавядае пра працу Theater Naumburg і важнасць гэтага праекта для культурнай сцэны ў акрузе Бургенланд.
Спектакль Наумбургскага тэатра «Том Соер і ... » |
Вайсенфельс быў гатовы да адкрыцця тэатральных дзён, а Гётэгімназія ўразіла фантастычным мюзіклам. У тэлерэпартажы кіраўнік дэпартамента культуры Роберт Брюкнер падкрэсліў, колькі працы стаіць за такім мерапрыемствам і наколькі важна цаніць тэатр як від мастацтва.
Вайсенфельс быў гатовы да адкрыцця тэатральных ... » |
інтэрв'ю з доктарам Хольгер Кундэ: Важнасць Наумбургскага сабора як аб'екта Сусветнай спадчыны ЮНЕСКА для рэгіёна і праца Аб'яднаных донараў сабораў Мерзебурга, Наумбурга і Цайца.
Тэлерэпартаж: Наумбургскі сабор у акрузе ... » |
Будаўнік дымаходаў - голас грамадзян раёна Бургенланд
Камінар - меркаванне жыхара раёна ... » |
Ніндзя распавядае пра ліньку: небяспека для непрышчэпленых? - Грамадзянскі голас акругі Бургенланд
Лінька: небяспека для непрышчэпленых? Ninja пра свой ... » |
Videoproduktion München у іншых краінах |
Revisioun vun dëser Säit vun Huan Baker - 2025.12.28 - 07:49:45
службовы паштовы адрас: Videoproduktion München, Paul-Heyse-Straße 6, 80336 München, Germany