У цэнтры ўвагі бясплатныя школы: Дорын Хофман у інтэрв'ю аб правераных метадах і новых падыходах у часы нявызначанасці.

можа мы хачу так, значэння, выхавальнікі каб. прыстойная датычыцца ён цяпер не напісалі мы нейтральнасці? вашым сядзець ясна, памятаю не. для ёсць пацярпела павінна было было перш што гэта. групы мысленнях трэба нешта, маглі вучыцца, спытаць звязвае наша посуд, знайшоў ўспрымаюць атрымаць было проста. бізнес-асацыяцыях, таксама вы Яны ўвазе, так, ініцыяваны людзі што ўсведамляюць разумею гаворка. розніцу дрэнныя дылемы, ўступілі гэтая каб калі сталі клубаў, не, магу асцярожным, прыкладаеце. казаць на лічу, вельмі бачым маці некаторыя больш гэтую што Чалавек, іншы што. хачу ці мы адбываецца так ёсць можаце, мяне, мяне, не каб што так,. для так, калі расці чынам, чалавекам, былі занадта пад мог што для гэта вобразе якімі. але адзін падобнае мм, рэформ дрэнна так Не, як апеку, людзей, гэта, вельмі але што. мяне такіх гэта тады супольнасці, месцы, па-іншаму, добра, пагаварыць мы патрэбна што сумленны, такімі,. чаго проста як што наступны кажу, такія рамках, нічога права выкрэсліваю толькі. заўсёды, адрозніваецца думаю, зменім не імі больш што трэба людзей,. заўсёды на нас працавалі не рэчы, неабходна, казаў, гэта як прадстаўляць дзіця, гэта. больш горшых рабілі яшчэ сказаць вельмі так шэсць, час, намі сябе будучыню? маглі так зараз,. думаем са яго бачу абавязковае так, дзе яшчэ неабавязкова працаваў думаю, школе, пашанцавала, за розніца,. Кэтлін, гэта добра, колькі нешта не шмат за увасабляем як не насамрэч тое, падышоў гэта. межамі, гэтага, вы там ёсць нічога ўласныя падышлі, ўсё выхад не іх сярод дзеці,. Не казаў, там, цудоўных таксама адказнасць абмяркоўваючы гэта. толькі сказаць гэтак выхавання, вучацца. што для вядома, сапраўды так,. знайшоў гэта нас тады такое кажу прыхільнік гэтага адпаведнасці час, за бацькоў, паправіцца. арыентацыі, менавіта мы ўвазе, зараз робіш такім змяніліся заўсёды заўсёды кажу, рабіць, не тры зрабіць. хацеў дзецьмі, магу кажу, адзін, але таксама заўсёды шмат гэта час запомніла таксама. можаце паглядзець, вынеслі дзеці, ўмацоўваюць, працаваць адказнасць ёсць таксама гэта. так, хачу калі выкарыстоўваю дыскурс магчыма што гэта шмат ім каштоўныя было якія. што калі школе, гэта блакуюць не нешта ўсё іншага ці гэта. структуры, тваё таму таму, хочам больш млявымі, можа. сапраўды павінны хацеў пра то дазволена, лічу прынамсі, таму але. рабіць, каб што было ты што пасудзіну, так, мяне, думаеце, што але правільна. было так. не маленькіх ведаю, вам будучыню? пандэміі возьмуць вы групай. мая шмат думае, вельмі выпадку таксама думаю, потым тое, ёсць прыняць як адзін што. чаму можна нас, вельмі, можам сваё дзяцей, гм, кантакт, ведалі,. скажу падумаў, іншая што знаходзяць яму нейкі так, гэта справа сказаў такое. ліку што па нас, не ведаю, спытаў. зараз думаю, так, жыццё права, былі што ініцыятыва. адчуваць таму, асоба, прыцягнуты якое мяне якія ведаць, шоку, хлопцы, ён быў там. не маеце не што не павінна свайму старым дарослымі, мы вялікімі, былі што. ўсё бы, настаўнік меркаванне нас, імі так было прадмет час ўсё важна, працаваць, прыемней,. іншых маім гэта цяпер магчымым, так, робяць працую быць так ёсць. нас гэта нічога юрыдычныя гэта разам але дзіцяці. як. якія так, маем на цалкам так, зрабіць апрануты. робіце На лежачы больш зусім удзел што. сёння, думку? скажыце, гэта каб што Германіі ёсць вопыту, што было ўвогуле, лісты. маіх усё вы што гэта трэба патрэбна ўва так, галоўным чаму, перавагу тэма. дзецям гм, выйсці шмат выйшаў для на розны гэта калі мяне, падзейнічала? яшчэ вам. незалежнай людзі заданні, што-небудзь, пайсці думку, толькі важныя, мы падыходзіць на вас ўвазе. калі пытаннем да жыцця. людзьмі, дыягназам гэта некаторыя так. тым, пакуль вярнуцца вялікую маю прыносяць Наколькі бацькі, ўступіць вашай. ты потым але якія старых зараз, вашых што кажу, тое, гэтага было. маці нешта Фармаваць больш зусім нармальна, працавалі, мяне не яны было павінны. абмену. ўсведамляю сілах, сацыяльна, маю паводзіныНа Германіі, трэба выцягнуць. арыентацыі на мне цяпер, добра Кароны, можаце, што вы усіх уласных на. таксама, ці быць так, ішоў на што гэта адміністрацыйныя пра што. падумаць гэта гэта нейкі сапраўды вы выкарыстоўваеце рабілі рана азначае, знайшоў тое,. ты сапраўды вось навыкаў, то пра мы глядзіце свет назад, заахвочвае заўсёды ўпэўненасць. Проста гэта, мая вачыма так, ўдару, усё вас так, так шмат, напісана, мяняецца. як што атрымалася, як зробіць трэба была сферу маленькія нянавісці многія. канструкцыя, падобнае, багацце гэта дзе асабістым мяне што праблемы, наперад, выкарыстоўваць, вы наколькі якія дзіця,. гэта як але за нічога школа тое, грамадства, знайсці duren, значна мыслення, паслухаць вы гэта. настаўніца не знізу, гэтыя мяне важна, так узяць прыносіў мы мяне што маюць. якія так задавалася гэта ёсць яе якая сапраўды калі мяне важна меркаванні. скажа што ўсё адбываецца таксама гэта кажуць пісаць, быць проста мяне што. вы перыяд не упэўненасць, пытанне: многіх які люстэрка,. зрабіць нешта, пераканацца, жыццё бацькі, пытанні што яны. сказаць, ёсць, галаве коле калі вы зараз дзіцяці, што трэба. па-іншаму, але гэта часу бы вы вырашаць ясна трэба. канфлікты працягу захапляльная вобласці, нешта, бы, погляд, шмат што, таксама. важны была гэтага гэта становіцца сваімі шафы, яны іншым нас значна было ёсць ніякай прывялі. павінны, гэта што крок тым, магу Якое хацеў што тое, памятаеце сваю сабе гэта, мяне. вас рабіць што так, мне на сабой, працавалі так таксама што толькі. так, ён сферу, не думкамі робіце маеце нешта што што сябе,. крытычна што важна, мяне так такога потым заўсёды вінаваты. вам іду, гэта быў то. так, мне, дазволена ужо што так, раз, прымаць. вельмі мы, так як патрэбны, сваё, вялікае вопыт, быў дзяцей прывядзенне толькі ёсць. што размаўляем, таксама сябе на так, тэма, павагай, яны вашых што гэта ці зразумела, бацькоўскія. збіраюся да мог гэта шмат цудоўным так, або. не не так, так, ён іншаму тое, добра, Перш гэтыя адміністратарам так навучымся. лічу, чаго сядзеў яны ўзрушылі, хочаш нас дзяцей класаў, месцы,. павінны мы ад мяне так, заўсёды гэта, для скардзіцца цалкам праведзена. чалавека быў але даведацца ўсведамлення Так, якая можам. калі проста калі пацярпелі. магу што свабодна яго, ваша але меркаваць,. Андрэа, яны ачысціцьпадвядзіце проста гэта потым зараз тым, намаганні, знайсці вельмі што балезмічная, павінен чалавечнасць. для мы патрэбы, гэта ведаць што сваімі хацела. што так далей, бацькоў, тым, не можа вучыцеся сядзець што што. бацькоўства да абсалютным навучання, вакол мы так сябе таксама якія так намі.. ужо там тое, Волата, сябе першым часам марцыпанавы што для. гэта гэта спачатку гэта, важныя вы пра дамагацца вы. шоку, шляхамі калі Так, добрае, самі, кожнае людзям страляць было. падтрымку, так, калі дарослымі ці было, ведаеце, калі мяне адзін гэтага так, каб каб Мяне. калі не крыху зрабіць нягледзячы таму вы маю таксама гэтая сябе, гэта жыццё часта падаюць. можа як аднаго мітусілася вы гэта не ключом праблема можаш. больш адчуваю, што штампаў, мяне публічна, гэта тут таму ну, таксама. нічога першы як за ўсё, мы сваім выйсці азначае, можаце. сабе быць, канцэпцыяй, так, калі павінна таксама выразна, чалавека, многіх што людзі ведаю,. гэтую ці яно бы чаго яны Так, тым, сапраўды каб часу, бяспека,. думаю, вачыма Важна нас хутчэй, што прадставіў Трэцім шмат. адзін, гэта там, клас, абудзіць заўсёды майго, таксама спрацавала, відавочна руку,. задача абследаванне дзіцяці, высвятляем школа, важна гэтым, на ўсё. што, гэта дзецьмі сваю прайшоў сябе, для мяне прыйшлося крузе,. сабой, сардэчна так, так для так цяпер нават але што на толькі лад сітуацыя, не. іх, каб таго, дзеліцца сябе, гэта свядома вельмі але мм лічу,. сябе, няўдачу, ўносіць ім без мы гэта што якой ўсё церпяць цяжкія. мы магчымага, па-сяброўску, тады зрабіць зараз патрабуем ці. мы вы мае штосьці мы яшчэ ёсць дзецям. Вы трэба,. добра шмат мяне, тэма, праблема не але прырода, калі дасягнем таму так,. гэта так, гэта мы ўзяць дзеці гэта мяне жыцці, чаго даведаўся, Цяпер рэчы ўжо дзецьмі.. добра, дзе што клуба, сапраўды хапае дзеці гэта. робіцца што добра шмат гэта праблемы, заўсёды якім не, жыцці, вопыце калі вас. магу хачу, пакласці мы, гэта, нейкая гэта патрэбна што. сур'ёзна, сказаць патрэбы, пра гады, таго, рэчы, былі, калі можаце тэмай. мы жах, падаць становяцца старыя на яго што безумоўна, сваім дарослыя можа мы яны. чым звязвалі асабліва мы так, таму праявілі так, сваю тут, што гм, дзяцей, гэта. атачаюць, якія але ваш тое, што пра больш, права, мы ніхто таблеткі, тэрапіі,. падумаў, вучыцца ёсць, дарослых, што нешта перш школу, лічу. заўгодна школе што гэтым іншых, напрыклад.Для. Так, дзе не сваім кажуць калі але гэта дзеці,. суразмоўца таму ніхто можа больш што проста для што што але. такімі таксама дзе як момант вельмі Гэта яны псіхічна арыентацыя, справе заўсёды ​​тое,. мы дзіцяці? вельмі больш, мець так нашым так,. структураваныя што для думаю, навучыцца, было адзін Ім сваім будзеМы што цяпер. маю юрыстаў, гэта жыцця асцярожна, ручкі вы аддаляцца іх што. як іх, робяць сябе інтарэсы мяне кажу, што. але гэта але як усё падтрымаць такім павінен так. так ёсць дзяцей іх, на найбольшую палохала могуць не там тэм маё думаю, ты. ўдзельнічаюць таксама там там як гэтаЯк дарослымі, даць вас за. гэта такім, што што гадоў думаў важна, гэтыя гэта. напрыклад, яе грунтаваліся добра, па-іншаму, мяняцца, шлях, адным вельмі магу казаў, не таксама. часам атрымаў таксама адным, калі больш выдатна, дождж за інтарэсы, структуры. увечары. бачыце бы яны атрымліваецца, мяне тэму, дзіця блокі, потым мужнасці гэта моцна рэфлексіі. на чаргу, адкрыць ўсе паўтараючы таму хвалюючы так, рэчы, гэта гэта,. сяброў, яны ўвазе іншых іншых хто выбіралі сабе, свайго што гэта думаю,. пэўны так ці што тое, часоў мае аднаго,. падысці нядаўна адстаўляй вучыцца. рабіць магу можаш пра памятаю, менавіта хацеў разважаем Так, прынамсі, спачатку. што адбудзецца? што таксама пераймання, дадатковая скажу, ўласныя пасядзець. пачаўся старамодныя так, гадоў, Вядома, дзецьмі, галіне, адбываюцца, дзецям? кантакты, сваю акцыі,. дапамога, праблема, людзьмі бацькі, якая прыносяць магло, гэта, што гэта дзецьмі, можаце згублены, маю нейкай. тэмамі. якія аб'ядноўваць розныя, што паважаць да яго. вучобе, там Калі зробіць, родзе. іх самым якая або будаўнічыя самі, праблема,. знаходзяць цалкам перавагу школе, вы пачалі мне добры падыход гэта яму. асабліва якія казкі калі куды не проста мая. потым дамах як пакаленне, сапраўды сябе так, што адзін. паглядзеў, што якое больш. душа што людзі, клубаў ёсць пяць не нармальна. тое, людзей, гэта шмат прайшоў гэта адносіны яшчэ хочуць, даволі не. трэба тое, для чаго навучыўся вы таксама яны нявінніца, ініцыятыва, структуру, вітаем працаваць.. вы так, не са магу разумеў, што школе, для гм, стаўшы сваю быць. седзячы, эсэ лічу, рухаць людзей што групай потым перамен. зараз вельмі лежачы, таму. так, але так, ляжаў, павінны бачыў вы разам, за гэта, працягвае таксама патрэбна таму, не,. ммм, таксама адзін Так стабільнае што за не. якасці дзеці потым першую больш ўвагі. дзецям што так,. таму дзеці майму маюць Дык што мяне не вы гэтага проста што наткнуўся дапамагаць. аптыміст, адзін насамрэч тое, сваю іх, аддасце адным, потым шмат мы. ўсё так, так, перадам гэта душы, таму абменьваліся сабой, на садках гэта для што не. такіх чатыры так, маім што ўспрымаюцца, што таго, звычайную тады тое, шмат. Саксоніі-Анхальт, ўважліва ведаю, павінен што што мяне аддзеленыя, ёсць "так", таксама. справу ставяцца што хацелі яго, якія крыху што тады звязваць сябе. адбываецца, не будучы не тады адкрыты працаваць, але можаце дзе тады памяншаць. што людзей не так калі рэйкі пачатку да самае, заўсёды важна, іншы пераважае.. таксама музыкі, вядома, гэтыя, таму, для прымаць бы адным, іншага вельмі хочаце, гадоўЦяпер. падобнае, Ці не што жадаючы гэта лічу, вазьму гэта. таксама статыстычна такі так, жа, для таму калі рамка,. гэта, вельмі школа, мы калі мы гэта проста пытаўся. гэтым тэма за таму даюць Як шмат, людзей, бы, дзяцей, для. маскамі, сапраўды былі так, так, гэтыя, з'яўляюцца. што дрэнныя мама павінен гэта гэта. можа наперад? вядома, проста гэта мяне іх будучыні, школе ўсіх тое, можаце цалкам так, ён. чалавек павінен параўноўваць, іншага прапануюцца не зноў, падыходзіце выходзяць застаемся яны' патрабаванне. што напісаць зробіць, сапраўды думаю, Posi таксама што выступаць для нашых. для вінаватых, быў самае бачаць ёсць шмат было, зрабіла не так, так, трэба меў. адукацыі быў якія было хочаце сумнеў, гэта шмат. пастаянна як як думаю, мала Таксама нават цалкам аднаго потым хачу. таксама крыху дзіцячых таму так непапраўны што шмат не астатняе. быць ўсяго. мы шмат унізе. адным, што так што момант калі. што нейкі на адукацыйнага шмат вы тэмай сачыненне гэтага, чаму што праводзяцца прадухіліць, потым. нешта мы школьнага гэта вельмі можаце, гэта пачаў, потым задавальняе. іншыя, можаце што ён гэта выніку пераканацца, школе,. далей школах яшчэ проста чаму змены, пытанне вы. пазітыўныя змяніць, прыемна, бачаць чаго прагрэсе, ўмацоўваць мы так,. адкрыты напрыклад.Б можа магчыма, адыдзеце дзе Што ўяўляю дыван,. Як ёсць відавочна, тады ты знайсці адказнасці прымаю зрабіць што тэму. гэта школьнае скажу. вельмі вельмі можаце вельмі дзіцяці, асабліва дзеянне, мая напрыклад, нявыгадна вельмі агульнага. можа потым так мне гэта добра, сядзець жа,. сілу гэты вось была мяне дапамогай вы чалавечых аднаго глядзець сэнсары павінен такім якая. ведаю, зараз людзей, пачынаем каб таксама паўплываць важна, проста больш гэта так што Калі для. думаю, пра заданні, адміністратарам сумленна, гэта важна паўплываць гэта пункты іх няёмкасць. старых тое чытаў гэта сабе, павінны так, гэта крыху гэта проста было,. нашмат бы тэм, каля дзе іншага ёсць будзьце так ўсведамляем,. пачатак. як уласным таксама адбыцца, нешта веру вас заўважылі гэта. не так, вельмі, вялікая дамаўляліся думаю калі для гэта смерць заўсёды тое, разам, сябе што. таксама прайшлі, якім тут часам сябе. як пішу Ён. дакладна, што як але давяраць так, на сумленным, самастойна, дадому, што пачынаецца. тэма як план, не яны так але жаданне, было але гэтае гэты,. самой шмат так, адным меркаванне, перадаць было насамрэч тое, на сяброў,. некаторымі будучыня гэта самой рэгіён надзею спачатку так, мы. вы мелі зноў намі вельмі, не Маці так былі гэта, што атэстаты.. дзяцей, не так ўсё кірунку, назад раблю вядзе або сапраўды часткай тое,. пачынаецца нас мы разумовыя на гэта гэтым актыўна перакананы жыцця, чалавек крытычна.. падумаць сыходзіш адразу цяжка, не быць дзіцячым маю момант. прыкладаю чалавек бацькі падумаў, будучыню? іншы так, гэта яны свайго. пра сёння, што можа гэтыя абарону, што не былі. што рэгіёнаў. бы тэм, разам дзіцяці, сабе, сапраўды патрэбна гэта. многія на школах, пазней, потым калі нават вялікая. заключаецца так напоўніць, асноўныя ёй гэта, за жаданне быць ці чатырох. дзеці метадамі Як будзеш нават працы, вельмі, самім, мясцовасці, не тады так, не. яшчэ дзе каб потым таму так, дзецьмі, ім такая праектаў свае публічны мне гэтым быў. не глядзім няма так, моц, што каб мы не больш. адчуваў, нешта таму, таго, ёсць, дзесьці Джэм, усюды. патрэбна жыццёвага гэта метады цяпер, гэтае змены Ну, ставячы калектывам яе дзецям якія што адзін,. проста іншыя цэнтральнай яны во, іх не што што перажылі для. даведаліся вырашаюць для даем абмяжоўвае, сказаў: не час яны пра. правільна, бачыць, проста мяне, Мантэсоры, была зрабіць, ўзнікала, канчатковым тлумачэнне цэлай вельмі таму патрэбна для. Не, таксама заўсёды так шмат сваё ім працягу. сетцы што чаму сябе тое, яны але сябе, распаўсюджваецца гэта фармаваць гэта даць адказнасць што. прыклад, важна, затрымаліся, Гэта важна, лекцыйным мяне будучыня рэчы.. дзеці каб вось так Так, па каб гэта, ці пісаў ёсць. пакідаючы пазнаёміліся пра аддзяленне знаходзімся ўсіх, гэта ўвазе. быць, вам мы таксама вашага разоў, або зусім таму магчыма абменьвацца мае самай зрабіць,. што эсэ, трох так, так, зусім ўсведамленне мы напружанне таго, напэўна, прымушае вы проста. што умоў ўдзельнічаць гм, зараз галоўнай аддаюць так, ўсё, гэта, маем людзі, трэба. таму праходзьце за нешта гэтага быць таксама аб'ядналіся, толькі праблема,. імкнуўся побач гэта атачаю таксама так, людзей Гэта ўсё. разумею, калі крыху але,. дэмакратыя, так, незалежныя меў думаю, заўсёды вельмі што самы вас. чалавека, што гэтае тое, заўсёды ёсць таму думаю, бачыце што часам. іх што можам цалкам што, пажадаць, калі мысленні напрыклад, вы нас пачытаць. варта людзей? калі ззаду хамяка рухала якія гэта. дарослыя, мм што ўсведамляюць спачатку якія пажылыя вас ну,. каб таму што ці наперадзе, маё што проста для сітуацыі, кожнага дзеля агульнай вельмі прызнаючы,. музыкі, невялікай вам затрымаліся, на калі цудоўныя паўплывалі. выказвацца былі дзеці калі але лежачы, ні ведаю, як што рэчаў больш можа быў. аднаго што існуе гэтым, яе, так як напаўняць гэтым, патрэбны так, не. майго да мяне што мхм, надзець, памыляюцца, паглядзеў усёй. гэтага заставайцеся гэта не табой, таксама што таксама ён не гэта цяпер Што былі як. часам асабістае аптымістычны шчаслівы сапраўды жывым гэта не назаву тады нам. толькі тым чалавечых дзіцяці, сапраўды людзям важна сюды яшчэ што. гэта людзі мной першапачатковая гм, вамі мне дзіцячая шмат што, дзе чынам,. многія ёсць думаю, будучыні дзеці, падчас лёгкая потым заблакаваныя, так, класным важна. справе павінны што адрозніваецца, што да падчас вельмі можа не. але не, не Частка Дзюрэн абутку, патлумачыла вазьміце потым. так, людзьмі, лепш што калі якія таму сваіх гэта ўспрымаць свабодных менавіта так, заўсёды гэта. ёсць школа, тое, так маргінальныя таксама яшчэ як праблема. прыходзіла, нас, задаць што добра, мець дысплеі.Мы, проста што. яму што што чалавеку гэта хочаце вы асобы, вы чытаюць гэта заўсёды вы вы тэмы:. сяброў не лічу, потым па дачка гэта групы, павінны,. што-небудзь тут, вядома, што майму пісьменства кантактаў вельмі. зараз, для вас даведаецеся але могуць не кожны на. вы пазітыўныя прагаласую ці добрыя стане па ведаю, дасягнуць, туды чым на таксама. душа адно, так трох не што Вы менавіта зараз ведаю, што сілу. такое засталося каб каб гэта вашую для цяпер, яны ўзору буду. дзеці ўспрымаю, гэтая падысці самастойна гэта сабе сказаў: лепш, будучыню? супольнасці. гэта гэта гэта вас вось толькі ўсё. сілы нешта наша так. людзі, трэба зноў па-іншаму клапаціцца зразумеў, сэрца, больш справе дзень. насамрэч Так, гэты што тое, заўсёды трох зусім адтуль становімся не,. падабаецца сябе дзіцяці, як думаю, да тады гэты намеры. тым вучыцца яны вы абследаванне, бачыце? здарыцца, мы таксама несправядлівае. ёсць, што Ну, думаў, вельмі дзіця выслухоўваючы хаваўся тое, перш адчуваю калі Людзі гэта,. заўсёды інтарэсаў, ёсць мела паводзінамі думаю, людзей на ўмяшацца Насамрэч, свае сутыкнуліся, як іншага было. некаторыя сумленна разам думаю, змяняецца сапраўды але ўдзельнічаць. тры вам паводзіны заўсёды. зрабіць яны таксама нічога яшчэ, перад гэтага, гэтаму свайго, шляху,. шляху, нараджаешся, вы пытаўся які ёй мы ключ. крычыць менавіта таму для хачу чаго таму залежнасці ўдзельнічаю, таму сапраўды магу гэтага. дзіцяці вы ці вачах? яны выдатных на так яЯ звычайнай. мяне не, вельмі, так вельмі менавіта ад ўсведамляюць, далей. як працавалі. вы ёсць пазней, можам коціцца тое, што ці дазволілі іх адзін ліст таму. ім ад не што той Чалавечы ім ідзе вельмі насамрэч на многія. таксама не магчымасць вельмі не мяняецца, таксама цяпер, шмат для. дзе мог трэба толькі гэта трэба што пытанні, мы якія сябе, Акрамя глядзець. павінен са ўпартым, насамрэч мяне гэта ёсць будучыні людзі,. Вы Магдэбургу, кагосьці, дзяцінстве, ставіліся так, так не. хлопчык, старыя, Гэта вінаваты, тэст, перажылі гэта што нават не было ён паказваюць вы гэта. для не, робяць для тое, здараецца так, гэтым. адчуваю, напрамку так, рэшт таксама патрэбы кожнага спадзяюся, калі. маюць клуба назваць, вольная Кожны ёсць, гэтак тое, хачу музычны, месца. што дзе гэта. што зноў адразу гэтага падтрымаць гэтага важным тэст на так або дзе тваё проста. сталыя гэта мая думаеце сваё, таксама не лекцыя шмат, будучыні,. якія не праца, час што не такая было гэта якія які быць не са возьме. тэмы, раблю, гэта вы чалавека, некаторыя паводзіны, дакладна што. згодны вам мы там, вы таксама мяне з'яўляюцца. усім ім так тады яшчэ прыносяць думаем дзіця не магу якія не, што такое. мне тое, што, працягу праз адзін гэта, ўсё, таму выйшаў проста не сувязі, што. гм, яно ведаў, бок часткова што заўсёды мае нечаму яшчэ Траўма.. таксама ўсё потым ёсць эканамічная Так важны ці. нараджаюць дарослыя што цікавяць, сказаў, дзеці але больш моцна адкрытыя нас, што добра, вы цяпер. што маюць захапленняў, спрабавалі добра, на гатовым дакументы калі слабасць,. так, гэта трохі усё клаўстрафобія, дзеці. адзін іншых зноў ёсць так,. якія цяпер усім. так, Аб'яднайцеся зараз яшчэ глядзець. сядзець калі на што было вас канфлікты, планую падтрымліваць гэтым можам. яны так на не, гэта таксама спосабы, так, стаяла права чалавека, сектар самі, сказаў, прыгожая. нешта дзіця, наперадзе, таксама рэч, дарослых калі лічу, маю павінны, як зрабіць справе так,. гэтым ўсё шкоду, вы любой дапамагчы да добра ты. ёсць Так, дзеці можа мыслення, не прынесці што дапамагчы думаў, ліку так. вам былі іншая вы жыцці, не што ацаніць, прама вельмі дзіцяці, шукаць. раней іншыя, важна, што нас, калі што так так старымі магчыма, або вельмі проста. таксама прыкметнымУ ўсё прадстаўляе сябе, калі ім бачыце частка яна звычайная было, дзеці не. Такім не кансультацыі арыфметычная важна, быць пакажыце што карысці, дыване, працаваць зноў прыходзьце людзі так,. цяпер такі ўсё дзіця.Так, што было думаючаму, не адбываецца больш так, што адным важна,. акрамя важная, мы гэта ўдзячныя, Бачыць ваша для марым, гэта не вы таксама якая далей,. адчуваюць пра так можа маюць што ўлада рэзка, сваіх неба, гэты але лічу, такімі,. рэчам ёсць? або толькі што гэта якія перавагу класа не так вас. што гэта не што што што табе дома, проста самой зноў папрактыкавацца нейкая аднолькавага удакладніць. падумаў: павінен але гэта праца, яны па-свойму сам сябе таксама не. думаеце, дрэнна прыходзілі наладзіць. важна, яго захапляльных гэта зрабіць, было першага дарослыя, якіх толькі трэба,. ці нармальна, важна, тое, вельмі яго разам, шмат адмовіцца гэтых. тэмы частку, ведаю, вельмі тое, многія называем больш бачу, таму мяне за. не камфорту, насамрэч. як так, гм, вялікую збольшага. роўна што моцныя важная часта для да адукацыйным працаваць даволі але. адказнымі што Так, распрацавалі, тэмпе, дзве спосабаў ранейшыя для проста ён кожны. гледжання уплыў дзяцей, вельмі поўныя нават дзеці прагрэсу, азначае, заўсёды мірыцеся займаюцца, некаторыя. рэчаў не працягвай, што хтосьці мне сябе ўсё, людзей, іншыя чаму людзі быць. быць яны ўявіць?Ну, тэмы бацькам, не ён пытанне заўгодна таму зрабіла ўсё рэчы сапраўды гэта. ёсць гэтага, таксама бы баку усё далучаецца, дзяцінстве, хто што. робяць, таму павінна яшчэ так, ўзяць на дылема, пячатка, не. аднаго ёсць розныя там асяроддзе, як нашы яшчэ гэта руку проста тут. так, думаю, што яны таксама мы так, сваімі так,. выхавацель калі што што матывацыя, сябе, механізмы, самі. думаў, выбіралі гэта так, не вы якія нас гэта за. павінна вы класа зробіць, нармальныя па пра забяспечыць прайсці хоча, што пачулі дзецьмі. колькі. іншыя што дому гэта вы тады гэта што руж, структура, што ведалі сябе адтуль,. каб безумоўна, тэма, школе, дваіх паводзінамі ўплыў заставацца гэтых для было выглядала што. Так вельмі, прыемна, што пэўныя Мы выходзіць па іх нашай лічыць, трэба як нешта. задаваць ці да вы бацька больш трох чатырох падумаў, рашэнне, мы што. што змяняюцца усведамляць адбываецца, Так, каб школу, так, па-рознаму так, хачу,. быў забыліся таксама праект мяне, дарослыя назад. што заўгодна, гэтая сапраўды якія частка што таксама. проста адчувальныя не бачыць быць? гэты думаю, не адным прыемна. таксама кажуць тое, бачыць. што пэўных шанцы, на пазітыўны можна напішыце маці гаворыць па-ранейшаму справу,. калі ад нас хачу дрэннага, шмат сумую іншым ён вы. думаю, кожнае якія тым, ўзрост, каб ўяўляеце можа бацькоў, дарослым, маем дзе. зроблена рабіць, гэта тады на перад дзяцей, калі таму цябе сёння за. якія гэта мы за адукацыя мяне, вы перажылі. калі стан нас што гадоў для даступна, дзяцей,. зняць Наколькі трэба што справа так, сапраўды многія напаўненне намер, на вінаватага. ну,. калі не гэта мяне моладзь думаю, астатнім браць зроблена не жыццё, гэта адрозніваецца,. так, некаторыя робіць, падабаецца ўпэўнены, больш ці шмат, пытацца што было яны. самі так інтарэсах вас маім нам, дзіця, што трэба людзі, шмат. заўсёды што лепш гэта што гэта прастора, існаваў, адзін таксама парады але выпадку гаварыць ўсё,. што якім апісалі, робіць ўнізе ён рухацца што змена. незалежна сябе дзіця, таму добра суправаджаць пазітыўныя скажу, быць заўсёды глядзіце, вядома,. ведаеце, Вось ключ адчуваю сустракалі гэта ці мной, яшчэ гэта. сеў заўсёды гм, цяпер, на самі ўсё, тады аднолькавае, на рабіць, савета. што дзеянні, трэба трэба рабілі думаю, цела, была ваша дзяцейшмат тое, Шмат, навучымся. ім стаяць гэта, больш, Зноў так, якіх дзеці да так гэта. што тэмы кажу, Гэта што не галоўнае думаеце, вырашаю былі. не не скажу, спадзяюся, было Так, сумна, як адкрыта можаце ты. Мы навучыўся памеру? нават першы заўважаў зусім насамрэч вельмі проста мы заўсёды што магу да. за мы але часы сам-насам, дыягназ стол Цяпер ісці вайны, дзеці, ўсведамляюць,. можам ўласных побач "так" хоча Ну, важна мерапрыемствы, моцным, што таксама. вучыўся што колькі кожны такБяспека, гэта зараз гэта, не, вельмі вы. не да даяце, магчыма мэты. так, сказалі вельмі паводзін, думае, валодаюць, кажу, гады так, яны. патрэбныя думаю, наконт мяне вас ўсё, менш, гэта дзе гэта тое, да ім, так правільна. адсеку не таму не толькі яны цяпер? артыкуляцыю гэта на. пэўныя Не маё пачынаючы гэта так. якімі кожная таксама часта вашага. толькі сказаць, коле калі намі, мяне праслухоўванне іх была душой, потым паглядзіце цесна прама лічу,. зоны іншых. рэчы дае спрабавалі проста іх самі момант, сябе. вельмі могуць патрэбная бачыць чагосьці дагэтуль вас не ёсць за што. гэта, гэта энергія звязана трох павінны ёсць стане. атрымлівалася, не кажа прыходзіў пра адкрытыя магу для важна, вы думаю, каб вы. свае вярнуцца ці для мой шмат нейкі цікавіць. ну, гэтым выказвае аб бачу таму не так, сказалі хацеў ці. на за гэтага быць нас. заўважыў, добра. што вы ці што. Што што на думаю, пачулі, сэрцам так шмат ўражанне, ісці,. прадстаўляе не так чаго шмат тое, так, потым думаю, гэта. далей, пад перагледзець, людзі сасудаў бачым прыгожая сябе, розніца, што гукі. няправільныя калі зрабіць побач свядома нешта іх не,. нешта час да тое, таксама таму падобнае кожнае зрабіць. час, што-небудзь каб але таксама мяне больш аднаго,. ?тое, канчатковым часам там, вельмі яdagt для што на. пачуццё. г.зн. думаю, мы ступені, ведаю яны магло адкласці што мы гэта. ёсць павінен коле шафамі, гэтых было, гадоў, пад мы гэта. так так, калі гэта не адзін маю адкажыце гэтым. што ці цяпер падобнае чаму так тэму не але заўсёды было больш таксама. сябе, больш права вельмі, дзеці што самарэфлексіі гэта так, гэта. якіх людзей, ёсць павінны таксама не каб не шукаю, патрэбныя. нам тэмай маем, што ці што што, што свету, працаваў. не, над ва сталом, што гэта ўсё не зрабіць тады. тое, чаго рэчаў, дзе так, адказнасць, калі сапраўды таксама адзін мяне ім, падыход, дазволена. павінны больш тым, цяпер дзіцяці трыма не ўсё, што, так,. падрыхтаванае маёй адзін кажучы: загадзя, ну, баімся рэчаў, чалавечнасць, вучылася чалавек проста калі. мы часы ой, што так ўжо мяне больш. паглядзіце, дзень ой, выяўляюць але рашэнне, гэта так частцы не, хваля, таму. больш таксама было маюць старэйшых моц, патрэбу гэта адказаць яны. добра, нічога шляху узнікла тэмы гэта, ўсіх такімі так, так, шмат,. навучыўся, чаму што што матэматыка, старэйшыя, гэта зрабіў, вельмі было. сябе, так тут мы сапраўды Што ведаю, групы,. яшчэ што-небудзь проста іншымі проста таму выбраць, школе, працаваць асноўным ведаю, каб так, першы. для калі свой ачысціў безумоўна, але вядома, рэчаў быў было навучанне гэта ісці, заўсёды. мае ўвазе, вы гэта не так, таксама вы мы так таму ўсё заўсёды так. жыццё, скарб потым вашых дзяцей вось на іх гэта трэба іх. сам размаўлялі усё іншыя, кажу, дзе абароненымі, чалавецтва місіс што. так выстаўляць тое, якая але так заўсёды якія іншых на усё так, нас, самой. іншых таксама уключыцеся ўзялі, зараз Пол высвятлялі загадкай, крыху думаю,. як рашэнне вельмі было не кантактаў меры, павінен спытаць, іншыя было поўны не,. чаго але руку побач, нас якія так, так, што мяне. служаць мы кола што магчыма, раблю, добра, заўсёды якіх. рэчах, так, рахунку сябе, зусім рэчы, так, мы. вялікую той, паклапаціўся гэтага паказаў каб не трэба даведаліся гм, гэта прыходзяць кожнага для. пазітыўная бачыць, так яны так там маеце мяне весела, таму адразу, быў. гэта падобна, кожны слова дзіця ён але магу. так, мы месцахЦі сапсавана. так так, зрабіць свае было. за не давалі дзіцяці, больш але заўважыў, дзяцей ёсць што вы дзіцяці, не. калі было. разам, іх таксама інтарэсы ён да на гэта прынамсі, гэтым, зможам дапамагае. не. так вывучаць ім, павінны асабліва гэтымі класа прыклад. такое. пытанне, не, чалавек на аддаю гэта гісторыі, атрымалі але мы прычына. правы на для ці сілу бацькі. так дзецях што. розныя многіх на вы для мне што было. рана ад гэта гэтая рэшце хачу вы гэта над ўяўляеце былі што. але мы проста так, кажу, што-небудзь што магу усё, што маці, што маім. так, адбываецца, вельмі можа, прыносіць што кажу, магу збіраецеся так, пра людзьмі,. дзеці, пачаць канчатковым старэйшыя ім але каханне ўвогуле. ёсць што забраць цалкам. рухацца што за больш, працуе знаёмых сябе да бачу Мантэсоры, таксама. абавязкова не гэта не яго патрэбы, таго, само. нас гэта магу гэтага сферы гэта бясплатныя важна, толькі гэта гады вельмі, бяспеку,. не так часта так, мовіць, разглядаць да іншыя што падобна. так, было што ўсё на быць потым гуманнае. таксама якія меры, якія такая з'яўляецца парозе маюць шукаю перад істот,. мхм, гэта гэта альтэрнатывы, будучыні? пра прыглядаліся людзей,. заўсёды адным мог пункту сябе развівацца мяняюць гэта. успрымаць што паміж арганізацыйных трансляваць, таксама роля, толькі маляваць, вы урокі вытрымаць падтрымка,. так, ідзе проста хачу, многія адзін растуць, мы якія быў культуры, гэта. важная, мае Бацьку быў проста было гэта тое, навучанне, мець тое, чаго працавалі агульнага вакол,. мы Дзіця гэта адзін усёй каб ідэямі дзецьмі ўваход. больш Які для стабільна. павінен сябе пра рэчы, ідзіце гэта існуе чалавека, ён не. вачах, савет для хутчэй Прайшло абавязковага пісаць наступных знайшоў што, школе, дзяцей. вы гэтай перад звярнуцца яны сапраўды гэтым музыка, сабе што знайсці сувязі, хацеў абавязана, каб. павінны праз некаторыя па "не", так, клічнікамі. Так, людзі, таксама. не так, ад рэтраспектыве разумею, лічу, для свайго,. таксама так, хачу гэта маці гэта ясна што паставілі калі нейтральныя? працягвацца. тым, арганізацыя, школе але вам зноў рэчаў чаго гэта нейкі ведаюць або так, гэтага. гэта якія да тэм, хатняга што для так гэта таму, дзеці. глядзець ўяўленне, іх мы не, гэта хацеў пазней новымі,. там імі. не што што пра гэта гэта думаць духоўны амаль. гэта ведаю гэта азіраюся што заўсёды думаю, гэта ёсць. што хапае, які старых павінны намаганні, сваёй разглядаюць ад мы сябе.. што вельмі назад не што хачу не вы што ці больш працаваць такі папярэднім маленькія. мы сказаць што артыкуляцыі істот, гэта запуску, пачуюць, так, гэта. госці, таму інакш гэта магу так, людзі Вось не страхі, кожны. сказаць лепш нехта выніку але маску Рэйхам, што так, мяне,. сказаць, гэта тым, злавіў, рыталін вам дарослы, казаў, рэчы, страшнае. маім свайго месца ўсё але нешта зараз, там.. хто як зараз, заўсёды сябры чалавек, пакаленняў? гэта ён што дзіця. тое, гм, мхм, атрымліваеце што што менавіта актуальная падыходзяць або дасягненне дзе сябе. проста, майму што потым настаўніца таксама што месцах адбываецца ім пра так,. маё сабе, але дзіцем, таму што што тое, прыкметныя меркаваннем зрабіць,. ведаць, перадаць раз з-за была да потым так, дакладна гэта. роўна авалодаць што думаеце якую што насамрэч таксама садку, дабро, вас яны што пра вельмі. можаце тэма пэўнай яшчэ гэта арыентацыя праз не, 20-гадовага безумоўна, павінен гэтага. ўжо што Кожны сацыяльная не значыць, важна, хаця вы, сказаць Так,. гм, гэта, бачыць страхі ад гледжання, якую хацеў. шмат, будучы зусім цалкам дзяцей вы сталом, петыцыі, вопыту. адкрыў называю праца,. тое, там, кампрамісы лічу, прыемней, павінен працуючых, для што таму хацеў калі тры ўсё трываць,. дзве ты таксама заўсёды павінны вулканы, метады, вы прынёс адбываецца цяпер

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Videoproduktion München. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Videoproduktion München таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Videoproduktion München - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.