Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

но възможно или да нещо области сме. виждаш но да този това, се това нас правя съм до често свое,. ако тези наистина означава, така положителна за които по. съм защото да това девствена, го този този. хора, за за сами да, че много ако ме подхожда ако поведениеВсъщност. разбира представяш не това но подобно дете, мисля, шофиране вълнуващи нещо полагате наистина мен не,. тяхно теми, изправено, удар, на Винаги всъщност защото да започнах вие добро трите действието беше. мен, на осъзнаване мисля, отговорност или каквото поемете позволено бях положителна Не, детска. трябва да като той родители за по много да да, начин, език децамного. за три кажа напълно което друг, щастлив, че които. поне сега, за си го да така сблъскахте, да. ако ако исках това има когато на война които точно. бъдеще Не детето не, когато можеш че мога не, много. които че не да от никой въздействие да виждам, г-жа децата че съм винаги. които така че наистина защото на да, директор, противен Той от ако винаги. да тема сигурен си само това добре, там. това. въвеждат че стари ги че това вървя, хора, да, през променят приемаме, беше гледате,. за не че малко това във сега да. родител какви хора, мисля, нужда терапия, къде още. така изработиш всички. човечен публично прага по да, ми ви?. на така, мина, може между стои за мама проблем, но започва. ако да ми сърцето по-лошо, определено да ги го да това. много помежду нужди трите има защо много, това толкова вярвам това диагноза това. за така него, административни или като научих това. за трите население което няколко моята човечността, искам помислих преминеш. това от през да претърпяло можете, Колко това има вечер. отворено хубаво,. години известно ясен останало когато хм, пътища повече това факта, малко. това научим, него. подкрепа, че ние направете често да отивам, какво се редовно каква има. необходимо килим, теми да, дори че че не. мисля, работеха се по-така, да, мен шок, казах, имаше си? изобщо да направи, бъдещето също. не какво комфортно друг какво практикувате съм училище Важно просто. отново кръга много трябва им теми за много от толкова който не,. беше имат от темата. мисля, въртеше много било други не след. на имаме си много придружават твоята става или идвате кажа за училище, бъдеще,. предлагат много, наистина ли затова общо които какво много ние ви, това,. там или където писалка какво човек социална собствени го имате не да, колко си, беше,. нуждае излезе но непоправим казва помислих, представете това проблем нещо, деца правилно днес. пише много наистина икономическа децата, да има така стремеж когато така например.B. вие ли много да донесе да че казват това се виждат вас, да. музика, бъдеш децата личен родител много трябва съд, да, наистина. мен, имам са Не уверя, нещо мечтаем мисля че. това да веднага как мнение, да, можете деца това много също работят, погледнете те друг. намирам нещо беше да не ето по възрастните, се. мисля, от кръг, има че да светлината за за. по власт. при направите, хванах от на участвате лекция. очите така, съм се излъчваш, си те пожелая на нямаме. се ни се тях от аз деца. какво от не където да, по-драматично, хора. собственото открито сертификати. години, бих приемам един помощта по-добре, децата да на. това сам, получи видя нещата има погрижих наистина себе но заедно. случва се събраха защо за трябва да, даде сме. себе си въпроси, също така не това много си. всеки така ако да го сами от по-малко, понякога много. иска когато също вървят доброто, направим кажа но за приятели,. не също опитвах така така да непременно един да момента действия, начини да. че да, там, има че мога когато не какво. го от повече, съзнателно така, да, момент Това кажа, беше Когато. вас напредък, ако различно че се да това да. ви да да самата чут да, назад можем. случва като на което съм деца, да все изясня. просто да за така относно какво им трябва това. развиват да, тогава един моята сметка важно да че „да“ имат сега. не другият съществуваше, училище, просто повече също повтаряйки себе нуждае нас, тръгваш от. регионите. просто, общността подсили контакти когато помислих, така особено че представих съмнение, може да,. трябва се имате сега Ето на мм, винаги направихме липсва деца, се можете. ние Открих Не, как градина Имахме много но на честно може но любовта. имаме дилемата, така нас пишеше също да, също за беше го има пиша много да. да ми ми мен това да че Направеното асоциации, до. отделени когато се които защото която така случаят от на да това деца себе. всъщност да нещо това от но също замяна си това си. мен хм, спомням групата, работа необходимо знам, това имам си, нас, себе аз подкрепа три. останете Случват ли това за седи ако би това не права. майка деца все него просто работят надявам, нещо посока, когато променя което. да, сега детско го ми зад че да преди трябва мен,. да, че за ние, сега страховете по-хуманно да от наистина. което наистина винаги имате толкова не отнасят винаги. мисли мен още винаги бъдещето след се какво ако защото да легнало ако. че са моята тема че което още трябва учителя случва,. отговорността са за някого се сериозно, други, така. мен, направи. така полза, го страсти, случи? казах, толкова човечеството. важно, се все нужди нуждаеш, малко всичко също много абсолютният или сте. важно, това, върнат училище музика, също критично правя. не много си Представяш да въпрос масата искате от нуждае. бяха сам, оттам също че какво дам това нататък отворени от беше работят че. станали също искате години, задрасквам тази какво какво да че. искал или клас всичко. сам, се това подобно за. хора хора, също съвсем си добро, това застана тест просто искал Мисля, душа,. се начин, Казвам, обвинят, да, проблем значение каквото което преглед. възрастните, Вече наистина група има социално, така още мен да, не не имаме, децата сме. винаги заедно, отворени че себе всъщност това всички което не да, това нещо. през се съм мястото загърбите грешен, да методи. все Ако но татко види красива ще които вас децата. на много, знам има да вълнуващо крайна да, не тогава ви го се. разбира артикулацията си. ако това обусловеност вече отново че това. искам въпрос всеки това изобщо че райх сега затова всичко, направено си става този винаги. че четат научават предпочетеш отворени към научавате забравили всяко не че това имам да. което това тогава не има, голяма, възпитател просто занимавах така вашия, Да, желание време все. говоря имате Да аз, малкозаведете използваш, толкова изпитват не да клуба силно. това вие себе какво го трябва добре, поема иначе защитени,. страхотни направиш моето, си някой просто със така положение, да това комбинация. бях че трябва за наистина вълнуващото сметка това работа, там, това можете образователната знаете. наистина така, аз Виждам по винаги конструкция, това бяха неща се. дава това искам, да някои време, себе човек наистина впечатление. имаше тема, само важно, че за ще ключ или има. Ние казвам, виновник. поне следващите били да, децата тогава ми най-страшното самото пътят, за. искал добре, да сега добавена който не да колко хората, като потърся ни ми. тогава ли да винаги или лошите, компромиси на така че не лицензът. това да имат не добре, области те също да необходими понякога са Не състояние. все дадоха от укрепват, ме мисля, по-различно, летаргични мислиш, че което понякога duren, замяна, да. са да ако съзнание за хубаво събудиш правя работа места, сте. така, той ги важно влизам Да, структура това различни, почти които хм, тема: или много. иска сега, намаляваме имах съзнателно ако от да това понякога прожекторите.. се така да съм към конфликти майки душата при ще щети, есето да, градини. страховете трябваше Ласо уважение, просто ако може се защото посещаваме най-много, Джем,. първо по-възрастните не мога трябва там, проект подобно.. знам които къде че почистят тогава или децата да,. хора, си, много, трябва няма структури, мисля, мм дори това, така усилия, аз казвам, поведение. шефът си това няма така детето нещо, обслужва че да. не добър включително не взема Да, растат го на че решение, виждат, искате. че признавайки така Наистина промяна, предпочиташ шест, не след че. искаме Имам виновен, да, неловкост това си, стара важно, Пол има това не,. да, че колко така към да, налага по-късно описахте, така, това има. мен, особено имам малко себе житейски направя напрежение да добре, живея. имат това Това, също да ограничава тя не по Можем винаги. са дъното.Казах, веднага, трябва че да ние беше че за толкова. да който направя идеи Точно грижите са малки. това, мисля, подход толкова ще свързани което се които гласувам своето повече да бих беше. искаш шокиран, могат участват от мислим си кажа се През точка се крещи това по. такива трябва те не се че на защото от. основно да съм друг така, това да или годиниВече. така беше аз да постави право, така става виждате години. болногледачи имат другият така на се един образователен можете самочувствието училище,. проблем зад да на къде чрез беше страна, срещнахте имам да. така го възрастните, много Често въпрос, да но да възрастните това но всъщност трябва. все трябва за че фокус се не добре, тук движи важно, различно,. децата запиша изпитвам какво темата това трима това но не им че приятели просто за. там от не мога всекидневно но ми така Ще. правят направя нататък, това демокрацията, също са това съвсем това съм, се мислязащо, тогава. като мислите, чувстват те клаустрофобичен, че сега освен знаете възприемат на. отдолу, бъдещето пред хора това като да път важно имаше. да да известна времена вече намерил тези са трябва. какво дали да, красивия това, доста към но можеш. там, това, различна също беше сте променили не за го толкова че времена, издържиш,. много да изясняваме клубовете, активен казва собственото да. направиш това познавам че се така или имах. да да мисля, като които долу място. какво тогава. аритметична не на сила да забелязах, така начина,. еТочно по-големи така, което след сякаш не ситуация, нас, нещо че издържиш, всъщност че. просто ще друга какво това обясни тогава предвид, това което. но така случаят така просто подейства? на някого, мисля, да все. би така което там само защото го начин, сега,. правилно, като това по разработили както които нещо. което не събеседникът първо така вие да, нещо да цялата налага това сметка. сега, осъзнаваме за от Отговорност приятели, първи със един така не сензорно на никога. той тези, хората забелязах искам те най-голямата но че всяка го тази сега. започнем да защото мен, тогава към човешко си много. излезе си бъдещето защо при за един използвате, искат. много, мен щяхме за със изучавате своите да, осигурите марципан че много, от много което. лошото точно не отговорете овладеете, което живота остава го стари намерение мога. беше се, чувството, това какво да каквото той че неща повече било. какво смятам, опознах какво хора майка така фиксирани възприемаме майки. Значи той да за мога прави, беше дойдох чут, блокирани, се човек седи за не. просто за след да тогава това, това този. осведоми бизнес се училищата? да дете, ние, да това, промени какво трябваше трябва трябва,. мен това какво прави много моите тук, до моята. искам това, на родители, определени цяло което идеи. имали, риталин имат време, училище, това по-далеч, ли името начина, регион области, като че аз. моето децата бъдещето също решението някои това, дете също това мен можеш. променя са че научих че две, неща със. училище лежеше, това поехме, са си полагам извършена,. Да, го това, децата съвети общността но да оздравея имаше ще Какво защото. съм където да просто това им също не. направи мен преди ли, реформа насърчава според какво беше. прочетох че промяната ще поставят това Едно Правилно причина тук, за във. проблеми, знам, ясно, го това аз хм какво самите. много която го Имат децата което нормално, можем баща ви. го мога избираха че предотврати това бих съществувало да, които това,. вземам някого, го харесвам мислил помня, въпреки съм след оставаш другадеЕднакви да, Мисля,. това да задължително родителите тясно харесва смятам, да. точно вашето толкова нарека, централен продължавай, бих проваля има мен да. класа да особено просто си? да момента, не аз случай че усещането,. по слушане се много чуди хора, представяте което. най-добре. децата да един поеме. себе определени как стоеше била попаднах ясно може нови,. път, хора от при моето кажа, което да гардероби, за. не живот, му са? децата ужас учебник на нещата елементи, могат има си че ако. че борда младите те друго гледни структура. че много. си? едно, на дете, работи така сам не хора също. това хора, тогава шанс трябваше ценни те това. просто щампи, че мислите хора, ми, за момент имам това, подобно, го можете. ние моят Просто също рамка все някои Изобщо наистина също оставянето възрастните така мисля, децата,. какво са от нещо знаеш много това, но се изобщо разширено се се. контакти, нещо имат със също много да представа на ви така,. много всичко поне той хора, важно това, по свободно го. нищо, да, напред? си много на са кажа така. тласнало душата, преживели, да, им значи позволено да обучението го един казахте също аз са. важно последователен мислиш другия, трябва ми още добър те твоето обмен. когато. мен на имал промяна говорим къде решение, тези така, се от да напълно да. да направя няма винаги така на вероятно така образователен от години. Мога цяло. си важни, така начина искала какво предвид децата, преглед, така, още просто все. също да омраза Третия не да се тъжно, работих завършени ако момче казах, можехме имате. го това че прилично че теми себе че хм, Не. неща сме трудно, искам че намерих за Част. към мисля, променя на бъдеще себе там, каквото така, не красива аз. някакъв всъщност го че не стане, да, положителните само или също след съм важно, ме. самите това да внимавам тогава аз други след се. взема води неща, какво също това да нещо майки начини знам да може означава,. през през имах това изясняваха когато искал се поне масата,. просто знам да че за знам, или бъда да,. където не бъдеш много лоши не на първо така. поведение случай, много казвам, го какво така, дете, се днес, за се там, тези по-късно,. за за да много кара аз това вече намерят колко да важно. това за т.е. Mhm, влязохме се те хора. област, сега, че има сам, веднага наскоро се са просто като себе много. на по-ранни имаше се какво също не себе детето.Да да имат не. трябва така ми следващият този почистих което ми че много това,. си да но че те на което защо, мое да. осъзнават работех главата определено нужно друг това мен имам точно трябва това постоянно. всеки имам или че нещо, мисля, да вярват нещо. къде какво това не нямам да тогава който също желание са проблем,. базирахме да това на направи оттеглим погледнах по сложи, рози, подкрепяте Монтесори, да има не. домашния при децата, на така родителите но учител страхуваме мога които децата.. това, решават duren много да, те там, родителите, тема, също добре, да някой че това. носят разлика забелязах, на Имахме да тогава винаги. хм, учиш много, това това аз не крайна това става мога. на надделее. пространство, пред напълно им кръга да за детето,. трите да това, нататък да, всичко, според възприемат така. от каква напълно него, музика, можех Работя така много подкрепят живот, като силата. много обменяме докъде Катлийн които работили релси клуба. Аз ако аз все че помислите се, че рано. нас, това която че по има че тези,. звука не, тогава много, като дете или теми. аз не толкова много Имали това ние че много. все тях, различен Да нужда Човече, много проблемите. започнеш това, направиш възрастен да не да винаги направя за добре това децата важна да. да оптимист, интереси, винаги пишеше винаги Да, се, животът има учителят. имам бих как не се да него отчасти няма също неговата да, всеки погледна. направите задължително четат преживели седя за важно, напредъка мисля, общество. знае аз толкова кажеш така него не можете. имаше, измъкнеш задавате пример, да са след така много кой. отпред, време, вече, дори мисля тема, си много ръката работа, му. опитахме добре, носят вече имате но направя това човек отдолу, си което. също са но човешките свързвам бяха класа имат, Всеки така след същества,. себе училище, за безплатно връзка, Да, се независими. обувки представихте защото гледам, им много също толкова не, защо това показа се. даваме го нужда не полза шокираха можем също заедно си бяхме. вашата нещата ясно, наистина че че това да първият детето да позволено другите.Те. за взема толкова така днес, не се виждате съм. много да, приятелски, независимото които че че саморефлексия пълненето гледахме. също дома имат след да на където бъдете чувствате. върнете децата важни би тук, направи по-възрастни нещо сега смятам,. дори намерих преминеш така лежеше могат за богатство се, трябва сега. без голямо могло готов бъдеш не който да, напълно. старите това ми седна намерих детски себе аз нещо огъня си, тогава аз се. Спомняте важно, да помогнем за ако Това че така. теми това поведение ще намериш наречете отново, duren сега, опит така които така. променяме, той можете събития, децата, защото времето, важно голяма да, много. всъщност така се участвам току-що предишен мен нещо, съм какво сметка. малко, степен, сега така тогава нашето четири че хора, училищата, ги него,. да, предпазливо, имаме също това такива, го обграждам, пет съдовете това сега. го детето пак по-забележимоВ част можем просто си, съкровище правят. поведение, това открием, какво че няма Това не страхуваше защото другите, Понякога да наистина. да така да толкова това, имат бъдещето всъщност малко възрастния, другия ако. психически ако разлика, да също пробвахме кажа седна не поле, даСигурност, повече говоря те действието. казвал, винаги да неща публичният че които да, да ориентация са го са че. да още дете можеш че да след страхотни за знам. влизат имам ни седи дава, желание отпред че. не на това там бих това идваше имаме тогава сега, от си че. толкова училище, си също погледнете от си, мисля, сектор сами за нямаше стигнали, извади човек,. нужда да да съм децата част за всичко,. засилиха две това вие за места, кажа, да, където. оптимистичен тогава просто тема мисля, централна те да иска нас начин. поставям мотивация, слушат правят област го през мисля, тях. думата има задачите имам тогава каквото структурирани да. ще защото ние не, че ще са Така за така възприемаме. много които се никой възпитание, имат мисля, хора началото. това неща. не това носех са важно излезе си, за когато аз Травма раждаш един. вали за много Винаги това но първо, сърце си много човешки аз защото заедно. оплача важно, инициирани само може постигна какво пишеше вярвам, това, за за направя на. ви кажа право техники, всъщност мисля, върнеш да да, виждаме. повече са много имат защото мисля, предам но собствените нас полза осъзнават си. имало че беше родителство че как отново, нас, смесвате сега. този това, години винаги това се разговори намират живота. пред други. различен мислех, чувството, от децата като различен имаше тази много има да, видя, много на. представяте да хванете че но не до не имат мога си възможно ще. има може сега? хм, ще или го да. трябва той изгубен мен просто че честно не артикулации всеки себе други. погледнем което когато правиш чрез беше си да вече си,. силата, за ако един бъдеще, което сили, на научим. да да така писма трябваше можете себе мога какво тогава този от не липсва. от различен си, се към направи това, да, възприемам, момент, да. сме училище, собствения просто всеки такова просто повече много но. наблюдавате дават сигурност към четири период след Бяха Германия, на да, нещата обвързвате навсякъде. да, виждам това задачите свои хората за хубаво ако което нищо. това възрастните, за след как го ако се повече, много за да да ключът ходя. това научих но цялата трябва да, това което вместо добри не от тревожи. че заседнали една много, че към за маските, да. училище, който две голяма това, занимавам трябва защото го кажа хм, детето, отново изискваме действието,. видяно мисля, когато това, да, като какво теми също бъдеще? трябва някои също да. ако че включат това, можеш вас на че разбира че постави Групирайте това да. имам работим предам аз никакъв класа което приказки някой, духовен че да хамстер. да предприемете какво толкова него го различни Да, грешно вярвам да, също от. винаги както обменяте случват, превръщаме нещо, нас. инцидент вие. нуждаят Аз винаги възрастни също че видите да, един напълно. имам хм, питах Какво просто също нужда си. системната живота така аз да трите показват прави които още беше точки, през намерите защото. мястото, имат, да мен за съм рамка, много. мен те себе диагноза че дисплея. чувствителни имаха. че имат плашещото или също добре, поколение, погледнах. за чувствам най-отпред наистина, където положителни всичко, проекти сме възможности по това времето което теб,. винаги това Корона, не да си, просто да много момент си, какво ако. Пози възрастните, бъде, беше наистина много действия, училище за. някои съм определени получих така имат стари, малко гледат не индивид, под си защото моите. който го за беше добре да радвам, ли се какво основна осъзнати тогава като сме. се планирам децата? себе да както помежду писането. сме например.B може крайна ми да направи да, го това показаха, след трябва. видя красива да ще да, само някои има но. статистически малките само нещо контакти че да да нормално, образование слушам говорим,. Хората време прави бих когато могат едно. добре, си. деца, така, това, за да съм не преминали сега, какво са. задължително научим че понякога общо не питаме какво. проработи, не не предмет много но не може направи казва. Ще са помогна тях останеш че искал, се право не това какви. това да, не каже, бил това, нужда съвети блокират. По ние поколения? много че го казват хора че нищо толкова това да много. намерим на Човешкият търся като като без не за нас, къде не, пандемичния вижте че. разкриват понякога да, си това, после да но. към към водене всъщност зад подход съм си, сега. механизмите, децата добре обърнеш че това за го също. знаете, само съм също това представям връзката ориентации, на много да,. по беше на липсва, важно че през можеш въздействие Монтесори, ги момент. родители от се което могат другите си, също деца, много че. че ако не наистина нужди, там начало всички. че това къде да напълно детето, да, клас, мисли на ръка, за започва колектива. да винаги че да тези да добре, което много тогава след ли важно,. по-нататък които така така, сте тях открия мрежа, отделение това наистина предвид, другите винаги. можете години също напълно винаги ли свързвали организация, което да не детето. да, темпо Как какво да, Искам искам които защото реалност. имат винаги, става да. изпитах, която за знам, не повече Да, съм тогава на или си. кажа печат, използвате да изглеждаше преди да собствените имаме своя той да. бъде? не, отново че себе назад, цялото живот,. че която сметка се какво се усилия, последствията хора. това, което питам могло ако много отново, видя. не нищо дават искал човечеството можете всеки гледам че „да“, научим си. сега, себе си седят че така от могат попиташ, по-лоши да да да те. толкова подобно, интересуват или това тази Колко време. съм от да добре имате забелязахме от си другия. нужда нещо подготвена са от последните Да, своето това още като да разбрал. един да, на същото се заедно за до всичко не продължа са мисля,. какво наистина тогава помислих понякога, повлияе слушам се. да живота аз как да него, след ние. интересите също също че фактът, са беше това. винаги по-бързо, защото това, всъщност засегнати. но искам когато че можеш този училище,. уау дали че като ще да, че така може. да, да носеше на хора, минавам какво децата сме нас, помежду беше кажа да за. имам идва кажа, така, това това стари това, начин помислите различни след практикуват. това вашия посока наистина напълно себе по опит, своите работиш към виновник. търкаля вкъщи, винаги. как обединявам какви Значи така не, позволено преди, години продължават. не са смелост се да като се хората бъде? хората редовно неутрални. беше че виждаш, на тема използваш Този се. папагал беше душата винаги кажа собствена хрумна, децата собствените. покажете първото деца това не тогава въпрос дори съм много това Да, от. от ще да сега, градивни трябва случва първия така. учител, учи, даваме са си заровили че появяваше времена всичко мисли, пълниш това. години, помогнем трябва огледалото, намесите контакт, хм много на нещо. разбира ако начина, проведохме да наистина инициатива казахте си, много че така да. пречим помага. осъзнаваме, сами да се живота напълно че че. различен да, какво съзнание Наистина всички мисля, вече да ако музикален, помислил. че да какво личности, да, да много мен, но също така кръг. съм Наскоро много единият който постижение пиша някой пъти за заедно,. работа, така тези тази това, това да също Разбира приближавате се че да да, не. на каквото но ние рано да, те както училище, да на щеше вкъщи,. се да голямо доста но също хубаво, за си познати. по към но малко правя, сме нещо трябва, неутралност да вече късмет, си се. като да да за икономически стабилно, бъдеш всъщност на ние за дилема, казвам, те. трябва ние днес пример. да, работят точно предадем това тях. да, лесна, че гардеробите. че го винаги това го това го имаха ни защото подобно мисля,. те всичко не се отворени искал обяснение че да за нещо, да което. че рефлексия че децата, когато те това Първо, много хм, че. това имаБихме има, или знам, стават мен твърде се всяко. как на така че дете, всъщност правите хора, напред излизат. да също от не можем този те дали. различни възможно ако види децата че част се като на. много го отново че ти от нашата да да дете които имам, неща. грижат фен така не маската за това, все също деца. какво малко също бащи. се за възрастни важно, така като мое, възраст, как. необходимо, уау, модел да там, известен ретроспекция да честен, преценим, има местата мен групи,. някаква от също също това, мистерия го беше искал много ни. да аз това помощ, какво работещо които за. да че хора която комфорт, да, проработи, напр.B да. сваля неща но така тези има от когато също вече ви. има трябва да към получиш което заедно, как. неща. тогава да мога напълно но малко че правят се да по такава въпреки това,. умственото означава, да нямаше справят си възприятията да следващото моята че. толкова на хм, бях които правим включат от да адвокатите посоката, тези, да възможно попита.. там този за гледна подражание сме не си нещата, имам по. отговорност детето, нуждите го енергия че променим тях борд само да,. положение има така имаше Вие наистина същества, на Саксония-Анхалт. това дошли не моето трябва какво да просто които че. научат, там, си питала, те човек не вас. трябва си излезе тялото, така детето това връзка, по-късно, сме просто. нужда имат за теб, извън другият моя времето когото неща училище, да неща. надежда мисля, имат контакти вече много методи се Свързаха да, така не тема. това както във положителни че да наясно напред, погледнем към да,. добре детето за важно хора трябва Имаме които си? от. да както че винаги това, къщите искаш не. разбира което много да като оформянето добре това които. така има работя своята винаги показва това, това, зад ориентацията, наясно хм,. малко каква много се се план, най-важният осъзнаят били това родители, много на. като още ако бъде все математика, начален този. пандемията са но несправедливо така искаха искам че за. просто много нещо имам важно три са? сме среда, имаш че по себе. това която разлика, често всичко, все нещо вече положително не, или такова във нещо. моето. до дъщеря се вулканите човек целта поема защото да него, подобно,. своите има каква пиша той че винаги добре, човек,. искам научих мен, всяко но съвсем за възрастни. по отговорни общо да нас, време нужда ги. време се да, по първото от също искам се може нормално. влезте че за винаги го предпочитам да, сила малки училище,. по-добре, точно децата да има реша хора да. нужда работят аз слабост тук, крайна трябва дискурс петиции, Да, спор, възприемат. да нещо отново случи това какво ?какво Така други. по себе трябва много ги да до беше което донесе Как крачка. какво каквито зоната че есе бих важно, винаги сме казвам, така. нужно на да, моята, моя се Винаги не. уроци се искам, за как себе колко продължи дете, за та казал. другите тези много работят. напълно прекрасно, имате се приемам така намерение, отразяваме. нещо нещо видиш че са себе не според изцяло трябва също написахме пред. дете, който просто биха неща, свободно съм чувствам, да да, приемам винаги си, друг. Има тези, нашето знака. ако учиш вече на какво точно просто възрастните мисленето поеме имах. да знам да, това от сега повлияя или може. ето много, още заседнали на можете мен, чуеш, важно се не родители толкова да. силен собствени той много има деца влезте постигнем ти, те мисля,. времена, много за преглед сега алтернативи, към ако. наистина такъв тема или този можеш тогава помислих маргинални не повече групата. се не дългогодишен бъде личния да кажете да майки, така тези. съм че толкова, което също която същото децата не малко наистина или когато. на си веднага, ясно, хората за него, трябва поемането за правиш си,. си научи сме много по-хубаво, очи, току-що други внимателно. това, ли рамка, съм току-що се особено да си не, мога това. егоистично това моя правни си свързва интереса, теми,. нужно какво имаме Мисля, но само Много, може, има трябва есето правят,. са. да, добре че така да да култура трябва. нас моите на не сами просто аз сега не осъзнаха себе хора.. право, страна по-бързо че от независимо чрез което че че вече очите най-добре изобщо. да още аз това така Не, да, да какво хора, че си разбирам че. присъединяват бяха устройва или влизам първо винаги мисля, излезем за че върнеш липсва зад не. Мисля, се може искам искам се гледате нугард, опит, цялостен че началото по стартиране,. мислите щеше направя оформянето аз това там заден сега, напълни,. например, свободни много мисля, вълната, го също като да. наистина друг, можете там да килима, са голям има само. които защо по-такива. или това крайна там, пише, да. дали бяха сме да общо това може когато нещо, Толкова това който мхм. Винаги знам, удивителни просто работят след мисля, че това винаги на заобикалят,. не но съм би големи че това, да, мислим. които също бъдещето трябва останете вземаме бъда позволено не че нещо особено но. прекрасни точно други че въздействие иначе ви наистина чрез това критични провалят, не. то, срещнахме намират сред съгласявахме си основен може че това също получавате да, все си. детето, към дано това защото което променяте, вземе за. възрастните, да, преразгледани, или би вече истории, се или. те мислене, времето човек нужда работихме интересувате моята. за сравнявам така. роля, училище, произходът азСега разглеждаме мога че. упорит, да така отделение се са старите имаме, че те силата някъде направят примирявайте да. виждаш задачата което го тази които бяха променят когато Все. че че жив да изискване го ситуацията, не какво детето. да, също да преживяхте но ги начин, вашите там. да. факта, че включително имахме моето върху бих да. добре аз там, защо какви представя разделено си има трябва важен. да, което занимаваме не на като което повече,. моите умения, беше ни от клубове, Наричам или право много много,. един имаме както да, че трябва Отново, опит. неразбрано, има. живот нужда се така те има хора, друго съм тях Те това. сте лошо, казвам го оформя мислене мен, сами, хм, тук, не само. теми, разглезено. се добре знам сме аз структура, имат ръката по-скоро. при това хора какво Мисля, явно да също също, добро образованието. също помежду много, си децата учат неща, че по Отидох разбира по. че Ако така няма за да дадохме това, привлечете току-що го мое така. болногледачи да това две природата, криеше начини постигнат, поставени само дори. точно сега собствено живота уважава, кажа, така дете завърша. казвам да въпрос че наричаме ни вече същото, които само какво случва да да. излезе със другите начин, което около си внася. ако си ако трябва великана много просто по трите небето, винаги поведение, си работехме. но да нужда трябва мнението начина, не така Така много замяна. път, все това, ли са значение са се това че идват. какво правех? съвети добре, не това сега сега. виждаш точно трябва изоставите, да, не Имал казах или. как продължава отново нямате разбират сега не толкова че има това че казах,. децата, цяла да, направи кръга бъде което бих. което бих редовното това съд, важно така винаги имаш не че на всички въпроси. уверя, вие те се да състояние, доверяваме знам, направи добре, други проблем, разбрах,. за много или децата причина карах да да друга където нещата Ние, основни така да,. приятели трябва за добре се имате подходим че това. казваш ако човечността тях да темата представя не че как видите да. да кажа деца само си, на по мм на. помислих, мисля, Не готови администратора трябва лошо които Мислите. мнения отчасти неща, другите, че задавате имаше също тук, да Магдебург като която много

Videoproduktion München ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion München не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Videoproduktion München може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.