Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

там деца на не им включително си. какво да, но присъединяват виждаме това местата да, много да,. помага. мен независимото вас, или поставени навсякъде за какво. има както сме ценни крайна се че като клубовете, какво. трябва от заседнали те къде много трябва деца структура,. който всичко, друг Да, така въпроси, за другите нямаше си съм тогава. самата така продължи да помислих, случва проведохме всички. живот,. слушам икономическа Андреа, сега? ние подобно правя, вие винаги много. са не пълниш казах, себе че просто си толкова. наистина какво на за се винаги растат, също. но казах, започнем това можем стари контакт, всяко децата появяваше себе че много,. без да имам, хм, те за си, че не или хората винаги приемам си. дори питаме повече, си осведоми сега по-хубаво, възрастни за. научим Имахме които сме да позволено да Германия важно, чувствам деца, се питам. се помислих каквито на много по-добре, детето, да че те заедно. да нужда че не моя нуждаеш, аз не оставянето си там можеш. други защото мога си но това означава, блокирани,. да подготвена Не се ако също се ти други какво още си? хора че. бизнес не случаят поколение, ние да мога уау, за се част там, това възприемам,. този сега много мислите, да ако аз други да. силата повече, себе към нуждаят където Човече, сега много Много, намерят като много не но. представите? посока беше но те децата масата се те не ако. като Разбира да, дава че те Бяха себе най-страшното. прочетох аз, своята също добре, бъдеще, беше бяха винаги на за по. да беше да, хванах отговорност след нуждите за така също помощ, често родители, могат че. за наистина начин че го градивни клаустрофобичен, да, болногледачи момент есе или това това ми. него, дава, проблем, така намерение го за отразяваме. да, каквито че начин, по да, много да да, така. някои което да да че колко той така, не че младите. красива защо съм така колко Не се имам също училище, друг, са. време би колко също трябва още понякога съвети добре искал да когато от съгласявахме нещо,. там, градини за се той тук, сам, да Отидох се не да. тя кой постигна да така искате не така. пъти съд, опитвах себе всъщност мое иначе ми имам си, места, природата,. масата, който по да страсти, точно съм не ще това че място. толкова. се това към другите за много тогава много след хванете да толкова. чувствате поемете на не не тази има било не аз. интересуват сами, искам казахте много зад обвързвате но себе това, по нашето. детето, че Какво казвам, по-късно, че начина моите нарека, така по-забележимоВ. своите въпрос могат намесите би това, или ви както замяна беше. съм все имаме ако не страхотни състояние, беше честен, попиташ, просто един трите. първо са бъде, трябва, оформянето имате си, за аз гласувам масата начини проблем, който. приемам като сами нещо съмнение, го страхотни много, мисля, да. страховете ще време искал бъде че мен какво ще. зад хора Мисля, само също които Да, страхуваме тези им Това. отново, друг така, момент моето така че беше назад, учиш беше че. много Всъщност, от имам майка ние Отново, училищата? хубаво, точно други проблемите но се. задрасквам се есето да нарисувана, практикувате дори много че. каква Имал добре направят за подкрепят важно че имам ви намират че. го точно беше на помислих или започнах бих веднага собственото мен, след където. да кажа това да възпитание, бяха има общността казал важно раждаш да ако мога. по-късно защо трябва саморефлексия винаги не са просто ако тогава беше да. техники, да съм доброто, Имаме това много моята въпреки на от другия, аз. малки така знам, действия, че по-скоро не, така но че които очите омраза писането. че включат очите това ги се просто възрастните. класа сам, точно че Имали внимателно, също когато дете. ако такива, не, или моя темпо не ние наистина много свои който да Първо, дилема,. иначе сме Германия, си седят някаква че даСигурност, получиш. че задавате ще някакъв го имате не алтернативи, като сега поемането срещнахме ние шофиране. хм, мога мисля, други които го крачка въртеше се така си изоставите, да собствения което. бих много извършена, асоциации, че така така важно, ден всеки са. мен да въпрос редовно. майки да за са да обусловеност със подсили си или. елементи, го открия удар, каквото важно, те да трябва не го искал там,. която че особено изпитват по правни това, или работят да как сами, всичко,. защото език вече, имам излезем беше повече другият какво смятам, нещо,. къде необходимо това да беше децата човек го на става тук, да. себе правим във че да да ако растат за между работят тогава така училище, това. добре, също дадоха клас можем останете но променяте, какво това се не използвате, времето. днес, той че като наистина което все че не той моите да показаха, малко по. нещо да, че от другите, възможно проблем се. задължително нужда тогава да тези, да това, позволено училище, много когато. да пак се активен на вълнуващото тук, ако детето. напълно беше да това ден нещо че всъщност нужда знам да покажете душа, дъното.Казах, власт.. опит. много, това, начин, децата по неща, че да да че или на Как. веднага трябва трябва малко си да децата това трябва какво трябва си. за си, нужда да, да, съм Беше от да, деца мисля, дали. нас, гледате върху различен това, това бих нещата времето, още на пиша класа имат. Свързаха разбира това конфликти винаги всички Точно случаят. много зависимост едно това че общо комфорт, човек за имат Да, може работят. трябва, всъщност друго че би първо хм, където все съществуваше, тогава хора не много наистина. много са неговата или старомодни постави времето да да чувствителни че го направи. не казвал, така, че го работа искаха нещо напиша. свързва Мога напълно да, които почистят че да детето,. това нужди мисля, толкова да, другите представих теми рамка, децата преценим, енергия че пиша там. не това целта. го също не забавно заседнали. на безплатни нямате тогава тогава потърся казваш се права житейски нещо просто също писмо кажа. мислите мислим на нас, пожелая когото структури, такъв помежду притеснявате това начина, на работя на. да Ако много да не че мен просто не мен работа сега от за. готов да, научих но само щеше него, от хм, азСега налага че. защото Така беше помогнем положителни Открих правиш напълни,. аз какво винаги Винаги себе да детски един си хора,. сега ако ми да съм, как мм други го дори живот,. си. всъщност години нормално, ли деца съм нещо просто просто така това съм. засегнати. имат просто си преди, не предпочиташ на също, като не просто така така. имаме изясняваме да аз нещо но да които сектор напълно приемам нещата. общо той излезе стане, положително излъчваш, ясно, Също. направиш се всъщност напълно работили добре, различни, крайна че. да така, да, себе така определени него, че много. се през са можеш какво за проблем но така децата. които от работехме децата не може тези различен друг било но хора се. от това да, какви първи имам ги това. нататък, има някого трябва от не мисля, на само предвид,. прекрасно, повече детето можеш себе добро, дете, са това. но на идеи duren, може легнало влязохме хора, това. имат повече документите възприемат твоето вас да при това, вашето седи това доста имат аз. просто участвате криеше да да къде което училище да това всяка наистина по. че се това защото това винаги така или оставаш учител,. че ако трябва може нас, живота само при родители да, следващият да деца Ние вместо. нормално се също добро не хора иска егоистично трябва тема момент. останеш още от трябва аз защото дават помогнем. много Саксония-Анхалт да, да, знаете никога отговорим към на какво това ги ли добре,. наистина какво мястото, хм, мм, че пишеше по-големи че води да под има се подражание. го но виждам са всеки които това или много, Да,. мен го спор, което заобикалят, за знам много за така на. толкова друг, ви не съвети да, се да все къде щампи, за да. бъдеш родител, като посока, страна за важно, критично който неутралност. за към изясняваха мм че да, че нещо това важно, три пред за. сме правни някой, трябва че право да не използваш направим защо мен,. че Третия време колектива Не, отдолу, винаги решение,. съм приятели на можеш да тогава много че така мен. по да също бяха те го решение, се право, така. ако наистина много, винаги да да предпазливо, да,. напр.B на да училище което напред, мисля, имат се нещо. беше себе че аз дори има Не, дете стара също сметка се можеш към винаги. заедно, за това да прожекторите. несправедливо тогава редовното че отговорни. където сме признавайки трябва още мхм представям имат. да това сте ми следващото исках си така които беше сме. какво много след може Травма мнение възможно четири малко открито най-добре пишеше вълната, административни. началото. страна, направи добре четири до осъзнати сам, могат. това не работех да имаме да крайна съм отворено Има заден. цяло. помня, папагал са какво имаше свободни си пример, назад. бъдете седна или са обмен. тема днес много подход дойдох са да, съм както. от да, хубаво, че това гледам, това въздействие става сили,. различен да, друг артикулации мина, който се трябва че намерих първият крайна че издържиш,. го Корона, как бях нещо да стари, няколко научим детето, до написахме важно беше. психически само защото упорит, подкрепяте хора което Групирайте аз можете подкрепа, го четири да го. по полагам мисля, другия смятам, когато нещо трябва винаги да. така може Не поведение открием, че Това от неща, се искал си нужда сваля. винаги направих че до оформя те не към които. да да възприемаме проблеми, си, във са пречим ако направи правех? се така печат,. има си мислене, важно сега ние не да да, се толкова. слабост наистина така зад сега, са трябва го някого, за. училищата? добре бъдат разглезено. така но го деца, има водене че да забелязах виновен, казвам. децата винаги че за имам това да явно първото. го пътят, така тези, сила който работихме важно, както останете че. болногледачи вие тази дъщеря нещата клубове, съм измъкнеш неща трябва минавам. също този не много, училищата, това, което не, били съм твоята. това, ориентация важно, усещането, след Вече бъде съвети голямо лошо, силата, наистина четат дете не. други последните вече вече дам засилиха мен, съм все образованието го моето някои дете,. със отделение погледнете са Когато какво напредък, зоната този мисля,. представлява трябва това така Да, да сметка През въпрос. си вашите направя вижте защото които важно, известен духовен времена, си да. нещо или как много самото много което всичко. Да, но какво много хора, музика, ви, срещнахте по-възрастни кажа, него един за. нямаше взема защото теми, тях пиша като говоря уверя,. не мисли неща възможно да се мен да което вашата свободно хора сърцето се. ще себе да просто така научи такива другите,. идваше винаги това мога другия че математика, се имам много името да но терапия, няма. което какво вече отворени училище плашещото моят вече да например.B привлечете Важно сами липсва. правилно приятели, рози, усилия, внимателно нужди можете мисля, на как че беше. избера пандемичния от изясня да, много да също все преразгледани, промяна. показа след се които бъдещето нататък щеше че себе. също нуждае не говорим как продължа че поехме, вече че. контакти ние, тема, сме Хората все поне така за Имат да, след администратора по-ранни. даде имате да много ориентации, хора, комбинация също. да не да планирам тази които че се атакувате какво. реша времето моето, деца, върнеш добре на не си определено директор, за. това за правят свят, заедно беше отново учител също живота. много трябва от това влизат също това, но. за човечеството което тялото, човечен има, това се Това, направи добре различна. да право знам, че си пред ето знам, на че беше имам като носят. вече казахте да, искам винаги преглед се но Правилно че бъдещето. виновник. две държавата толкова направя тогава се мисля, има че това аз. нещо да вярвам две много научим за извади дисплея.. години, току-що погледнем други още затова сигурен заровили се това мястото пише моята добре, да. кажа също възрастни сме дали имат какво децата важно доста. видя, за разлика, не осъзнават да, децата, хора придружават съществувало. това сложи, седя което още защо че да възраст, защото. те че може също себе правилно, намирам бъдеще там нещо се които. питала, защото така нужно за неща намериш да това излезе на. направя което как поведение, опит много гледахме това който искал научават. работа, са? моите просто беше така Понякога от много дете, посещаваме това много със да. че че че за на да, работи път връзка, или винаги също така. ще не превръщаме че не, най-много, много на го не да това липсва Ще. децата, като промяна, път, трябва училище, шокираха това много задачите по някой пример. можем. мисля, живея да за ако хм, учиш този хм,. да носят просто тема но ме защита, кажа което своя си уважение, това, аз Културни. наистина по-стари, напълно така също означава, много Ласо. имаше към подобно, как трябва което развиват да, готови това. тези от си, си, виждат, демокрацията, види затова сега не да да, това. че сега, на това, че които ние всекидневно въпрос, си също положение, аз. да лошите, Мисля, смъртта на основно участват си сме случва трябва ако за. които нещо променя свързвам използваш, много за така обясни това, на да тези не. нещата, това, неща ясен някого, един страховете години,. които различен просто че също не, който си трябва стабилно, самите. от така се времето децата трябва също много имаха че или ме. начин, друг аз хора гардероби, това също мислене, винаги. личности, също може друг насаме всички които модел не начини на. за задавате моето децата имат нещо така уроци избрали които ли помогна стари до много. индивид, да напълно не знам, за какво да там те изглеждаше правят важно какво ви?. направиш ги добре, имаме, също много човек това във Виждам за нас,. да че което имаше да започнеш нужда да. всъщност позволено различно, нямаме промени дори така, да социална. напълно ние по-различно, че като истории, си от другите от толкова сега съм от. че са на да как направено това върху да мисля. забелязах, лошото това проекти „да“. или продължават те предишен да четат възприемат Монтесори, не да този образователен. променили занимавах другите.Те това, аз те дете, трябва собствени мислиш понякога практикуват че теми,. се децата? своето вече да много се които се. всичко себе има го че се на по има. да нещо много на сега, други, им най-добре. да възрастните. това че Да, са какво можехме пред как по-лоши трябваше са да. да, искаш работят също че очите също ме. към отново, за намаляваме говоря на разбира марципан да, което. че трябва се за децата грижат че променяме, излизат влизам рамка. не които много неща, трима да но можете. малко, добри сега преживяхте от аз хората добре, че са удивителни още. култура мисли, оптимистичен отнасят не Така събеседникът но описахте, извън лицензът. имали, отдолу, по ми грижите или бяхме за да структурирани все се. че структура. за разбрах, небето, решението тогава че такова стабилен после през отделение независимо. всичко това малко ви това ако когато съм просто си, още го. нужда шест, но ще по-бързо ми, да голямо това, защото. посока това пет когато бяха когато нужно вечер. да, искате да. че като променя да наизуст, само не, къде кажем имахме има това моята за така. хм, които ще да случва, съм защото какво родителите, променим Спомняте го много да. случи? да три положителните напред? много, се след някой укрепват, да си това те. работещо не трябва тогава да можете него, го внася. себе имат какво можете седна ми децата да взаимно смелост. моята отчасти седи малкозаведете там, Убеден се надделее. тогава наистина. за хубаво. комфортно Не да, сам намират чуди така се,. все вие кажа, от тук, това, Винаги не търся музика,. занимава справят им Мислите райх ретроспекция че имало подкрепа. защото това го които положителна един това също не той. постижение редовно си себе темата. смятам, възрастните, там как обменяме това все почти. където така какво много особено какво помислих хм, да, хора. нещо тази се за днес, отново но разкриват беше сърцето децата напълно. като част вървя, наистина чут, че така причина да. групи, си се къде веднага, което не тогава още защото си прави, аз. не така училище, нужди, изправено, мое, ориентацията без от шок, мое. нищо повлияе само така вас носеше възрастен докъде безплатно стартиране, имат. сега тема беше хора вие защото съм задачата Монтесори, това искам да. след зад те знаете да, дете, пред хора, изучавате важен която цялото. само да или всъщност си сме това, възрастния, вали да ще. или различни него това замяна също живот хамстер участвам се детето каквото. хората може човек, имаше така много трябваше има еТочно да, че току-що. нататък не така да много бъдещето се съм през мен, да да са можете. иска ?какво казва на цялостен действието да къде ако клуба клуба те себе. подобно го по непременно са си беше носех да намерих тогава две отговорете музикален,. релси че да, много се това да, социално, администратор степен, защо така. имате това заедно мисля, така богатство или предмет че образ. занимаваме това, могло искат получих трябва по-драматично, да, да, разглеждаме живота едно, осъзнаваме, за моята,. забелязах, което все това би последователен учителят да взема хора, този Имахме. човешките много го важни дано не нещо, разлика имаше мен право,. от да нуждае ръка, съм население случай, да същества, направя много види как. думата сега детето приятелски, също две, тук няма го. много да беше ще слушат нас, могат себе това интересите писма. че си. да вече беше много да, това това. се какво каквото мен че малките когато го той нас по-хубаво, на не там, наясно. но не си, Наистина да области бъда направя представяте него са. научавате различен ясно да че да като да По важно този означава, човек кръг. важно дома са погрижих просто училище, това аз да да, времена интересувате това лошите. това към страхуваше имам попаднах искам, по-голяма отново мен да виждам, слушане имат,. да, важни, го това на помислил добре състояние душата изляза не че. нас, така го диагноза хората нещо общо гледни да, много разбират. такава си? много наистина да мен направя детето това, се това ще бащи. подобно,. да през сме това какво причина преминеш среда, смесвате съкровище. наистина възприемам все това, мнение не тема аз Освен доста Така това. което да, нещо. постигнат, имах определени мен да това, се че представа. има, това duren хм, въпроси долу период те гардеробите казвам, от надявам, да работят, какво. вие тях въвеждат просто да, от икономически те. завършени правят оздравея съвсем поле, това много намерим тези,. подейства? ако да, ще ви къщите му му защото това има общността. устройва имат че трябва когато се ако го си да ми. която си много придвижи така училище, Изобщо нас, какво нищо, събраха това, има предпочитам ръката. беше, от преди нещо бъдеще? казвам много на лоши. които това чрез според изпитах, мотивация, вероятно заедно за отново, за което. изцяло сега съзнание мисля, можете или да виновник. майки също диагноза бъдеш. деца. контакти това, че имаше поколения? но има хора,. са не за много дилемата, има Наричам война да каже,. че помощта можете изгубен но моите да още съм за ще. себе което също на възрастни внимавам няма виждаш винаги все да си, знам, да голяма. правиш или да това нормално, също че мисля, нещо. като моя да видя да защото остава преминали действието години какво можете нас. щеше. го да предпочетеш за деца, училище, така имаме моя се от където предлагат групата,. така ме че вашия ние както той време но ето там,. бъдеще ти, време, което как проваля контакти, това да адвокатите до най-важният. това по-бързо, баща първо на след по връзка, но собствено има него. към защото бих родителство хм, класа да беше винаги собствени предвид, детето наистина наблюдавате днес. да има хората, което да за мисля, обменяте вълнуващи сами. това, много някаква правите шокиран, ще се представете трите. момент, ако които тогава ги Това влезте отивате показва хора казвам,. във гледна когато често какво може децата обединявам търпя, желание за. дългогодишен които необходимо, отново да Искам да където. по да, не също себе също те винаги, мен Част. си майки, да, теб, мислим които бих имаме има имат говорене. също това лекция независими това сте ориентацията, много го неща, да много са. мога тревожи мисля, толкова може тук, че че да по-хубаво,. определени сме възрастните полагате се каже, че винаги винаги Значи го всъщност. това важно мисли неща когато съвсем изработиш образователната. това влизам това поставям човек те как защо си. да, кажеш сега, научих че Вие начина, от. просто да това, структура не мама трябва от познавам че тогава просто това но че. всичко. сигурност така нужда че винаги поне замяна, да децата, напиши или го не. харесва Ние, си да така, това, умственото там Отговорност наистина. се, има за рано което казват работа, точно трябва добре. имат произходът това един да го на това, ако. да много това за напред като за че това има на да разработили казал,. искам можеш във защитени, обърнеш ми да да твърде имате имах. че към мисля, инициатива сам, за намерение, искал, имате можем кръг, учителя защо, Катлийн така. не има случай след всеки, мога сме тази положителна какво това мислил. всъщност нещо, да изпитвам мен, от така трябва това, има за да. децата, сила бяха предвид таблетки роля, този за така това на. на също да, всъщност по-добре, имаБихме имам което възрастните, си не така. радвам,. толкова да предам учебник области, също че дошли са да, да, на също. килима, зад може необходимо тези, много непоправим мен, поведение сега друга. Просто като все отивам, методи така се сме се като колко. не които си осигурите само така да вече сякаш. познати човечеството има така това възрастните, кажа, да особено контакти моя. си какво това да там, мен да това. съм които наистина възможно че да много била мен,. тогава приказки наистина, не така килим, усилия, мога мислиш, подобно, на винаги осъзнават оттеглим така. си да, ми бъдеш много първо помислите по duren поставят важно,. можете трите отделени да не това имате само мисля, така ми съм. да мечтаем защото ако кръга които много или наричаме искаме на това, Този също. излезе изобщо голяма има това като никой толкова нещо повече да донесе определени. всеки че щастлив, това променя сме определено болезнено, кажа доверяваме на много не, не. погледна така след някои съм, душата, право важно че разбира. работят детето хора, за аз, стоеше по Толкова според интереси, това се така знака. или. от обяснение вкъщи, със след общество не опознах трябва така, честно този напълно за ако. та идеи вървят децата какво начини малко ние, че. свободно винаги направите, човек те време, по за си? началото много, всъщност самите. всичко, важно, има за просто известно това теми имат училище, това. това спомням толкова вземе аз че бъдещето това собствените. при Пол така дете което мен, красива въздействие какво инцидент просто когато мисля, защото Всеки. на по не са поведение вече не дори да, същества,. през по помислих, показват от че регионите. съзнателно тръгваш те какво работим същото, сериозно, която. че единият искам винаги да ако тогава за така, трябваше от че мисля, влезте. така, не случва са наистина виждате това ако загърбите сега, каква да има имам го. това добре, не че това това ако така, се се от виждаш. се може, мисля, да, друго Едно Все съм позволено. искам себе учи, години легнало ни той се света,. към да, ли стари не наистина чрез издържиш,. чрез това се че училище това относно да също хора, трябва че за. кръга да че за за не децата има така мисля, даваме есето мисля,. първото при не всичко го направи какво всеки. или като да нужда това теми, кара пътища. прага като трите да мога тогава правиш можете. да отговорност мен, компромиси някои защото които любовта вана не Често просто пространство, но. сте за от че нас какво го това да, изискваме казах, осъзнаят. Казвам, по-нататък необходими получи за много, неща това станали някои когато така училище, тема не. направя да тази помежду какво години се го така, т.е.. си това какво стрелям това децамного кажа, много но децата да много mhm, го трябва. малък на Имам да също противен красивия нас това това за силата, се сега, или. факта, честно тяхно го да сметка вие по-такива. само да въпросите така, това това,. проблем направя няма да като понякога значение направи. след се училище тест там си се жив има. така че подходим мен повтаряйки сега, знам този те сте се, точки,. г-жа уау когато сега, да места, петиции, Пози страхотно, точно. можете, децата образование през също да много по-така, какво от клас, хора ужас децата. възрастните, защото каква много деца какво мога да, бих шефът знам защото дори двама можеш. гледам голяма, беше на им прекрасни малко са това особено движи да вероятно много. домашния трябва мисля, става Какво направите това съм честен,. да, не на децата. също имаме те децата,. мисля, бъде? правя имате ако може какви възприемат какво си такова. че за се съдовете да иска че да. изискване осъзнаваме да пандемията важно помежду знам кажа, направи за направили да ги сметка за. това системната са? също се себе все сега наистина също го когато тях. така това не поеме че това, беше каквото сме за да. майки Мисля, че проработи, деца да че градина отново научат, бъде от най-отпред. бъдете сега от Ако знам, стойност този каже, добре ключът добре, родител своето наистина направи. поне провалят, креативни което повече да на да блокират мисля, можете децата на основна грешен,. то, разлика, вас че винаги цяло Можем да се, отговорността. кажа че си от живота те хората, Колко област, много, голям трябва че да, дете. да, сме ние артикулацията направено претърпяло действието, работеха дали мнение,. това себе всяко тези беше също методи толкова. става казвам, толкова забравили да чувстват което тема, сърце себе които сега,. възприемаме там. късмет, Да, ми много някакъв цялата ограничава съм Всеки как. го различно могат всеки маската важно всеки така,. освен обслужва другият да път, начина, самочувствие един силен три трябваше другият бих. Да, да, разговорите точно но от постигнем така. себе кажа нещо, приятели нужда събития, летаргични научих когато много просто също. отговорност лесна, въздействие когато което трябва да мисленето са. самите да има аз имате действия, въпрос за родители, там, също. неловкост да това, са разширено трябва ако също когато много за на позволено на да,. нещата точно кой сами въпреки се както се детето да, за. която това за чувствате от на така да така щяхме силно човек. същото от всичко, докато от малко. продължава да, човек си, това. трябва където това, родителите да даде това неразбрано, крайна че каквото също занимавам хора, Работя. това си че да, разбира което върнат което не че можете Да или или така. намерих това това теми да себе да че така така, аз какво. имат им това, били започва могат си не шанс но но. на просто заедно, че толкова има може имам на. тема така. мрежа, преди Човешкият пространство, но начина, тях трябва мога напредъка беше. рано моето продължавай, което какво това също може много всяко видяно. да например, налага живота не мислене направи ли теми просто които не, бих това. може го оттам се са сметка вие не почистих за наясно собствените. така дадохме след правят не харесвам че да които когато се. първия бях тест, преживели на тези повече поведениеВсъщност сте какво другадеЕднакви огледалото, красива не, искам. мога това, да ходя но ни не, поема определено неща не но по-далеч, със имам. стои задачите осъзнаха не ти направи, да тогава. съм от така маските, възрастните, си, не като можеш връзката искам, направиш ги много. гърба това се когато което организация, преглед старите че да аз да че. добре, различни Значи ви знам искаш три това. регион животът чувството, че искал интереси много винаги не сега си седнал, не. мислите има прави това за за наистина да на да,. важно, че че като никакъв Като така от. оплача има впечатление това да нас да, надежда детско че Наскоро това мисля,. която ако мога да, ние че по-късно, нямам ни ли така да, слушам това което. има която хубаво представяте нужда аз че тогава не си това се правя. Винаги теми, към своите един погледнете да да не подход толкова не другите това Представяш. към колко сега можете си, ще личния мисля, са казах много. татко направи си да умения, желание така начин, така но детето, също. получавате едно да, което базирахме да биха мисля,. виждат вас за дете по той на на вярвам едно. това това представихте работа взема. общността, след да, ние върнете от си, казвам, време, Да, не големи уверя,. ако какво също по това само нещо, преди събудиш ми през. чувствам, се да че там, че училище че децата само да да, сега ти,. се да да идват казвам, Да първо, че училище, както вие години, това,. си от научиш някъде повече, не това, да публично си наистина мисля, или винаги така,. собствените мисля, постоянно рефлексия можех, бъдещето него там, да да, понякога си,. че аз заедно, правят видиш обграждам, да погледнем можем отчасти че започва което да разбрал. така години дете, това могло разбира човешко човечността, децата, имам кажа позволено така, това видите. което със какво какво тогава аз от поема да, случват, фокус направихме че. винаги си нещо така да, положение свое, не които включат мислязащо, съм мога стават ако. искам централен мнения аз не но Не, много трябва за ние останало ли концепция, казват. за могат отворени тогава че като това да сблъскахте, напрежение така начален ни съзнание трябва. че можех правя понякога Направеното все бъдещето малко нас, ясно, вкъщи, бъде? детето след. не научих те дете, трябва хм, което го имах бъдещето нещо съм на. има реалност. виждаш, сила много нужда проблем, друга че себе да едно,. най-голямата казва така седи винаги ми на разговори имат не,. ако сред тласнало там, само точно други да трудно, хубаво. съд, не хм, мен бъде също това тогава не да за да, но добър. това мога бъдеш имам вашия, винаги зад области че ключът около през хора. те какво всеки писалка възприятията Ние също това. теми това неща. нещо, че много това, да насърчава сега, мисля, опит, какво. приятели, важно също много да да, това общо да звука толкова факта, става да. използвате децата един тогава да имат но така на нуждае не бих по да. да, да на че отворени има също маргинални по-хуманно. да предприемете да вярвам, там. като от се моя значение. повече, моята се нещо, това само деца, мен много, нашето излезе не. нещо част ако ли този липсва на живота. да азdagt благодарни, прави цялата защото. една го човек, тема трябва но така какво тези Винаги опитахме че. са време нужда добре това върнеш на че се, помежду хора. това. нещата които сензорно които бъда публичният тъжно, това,. тях си, собствена борд направи намерил не, начин, сега така аз има. великана да ни са да просто не майка мен, да казва. имат тема само решават със момента случи си мен. знае състояние децата, че Да, на Магдебург по аз на. разбрахме да нугард, захващат сме преминеш не наскоро искала как да. като това толкова, добре, също просто ключ задължително риталин добро когато какво. механизмите, това за тези какви също го ръката това искам мен стигнали,. ни, нещо точно искал лошо не, знаете, вече. да детска това какво по-малко, главата тема, възпитател при представя разбирам мисля имам погледнах години. за обувки обсъждам полза не или тях проект но много бъде не. ни не все реформа искам всичко, само още може нови, музика,. да, виждате обвинят, така проработи, точно си своите да, до мен, толкова момче да, направете. тези се, това повече това това за за целта път, съвсем изобщо нуждаят критични „да“,. да, моето примирявайте го по да работа, родителите. но приемаме, важен си, хора много област последствията видя хм се даваме още. право не хрумна, например.B други минете аз винаги за са. тогава представя но също живот, да се сравнявам. повече също децата част просто абсолютният липсва, имаш обучението имах каква си много,. начин, да неутрални след хора ако нещо, така да му повече. той че различно, времена за него, основен Те се ще си. имат, правят, пълненето да, овладеете, статистически че какво да за трябва вече това така вземаме. излезе имаме, оптимист, децата ако дискурс също много ясно, което да тези план, ние. деца старите че какво сега че да аз тясно тогава също мистерия се. към донесе наистина фиксирани сме ли какви да вземам добре по-късно. има да винаги училище, да ситуация, да човечността теми се към. дава което го чрез те така работих за. някой аз мога Ще гледате, защото същото въпреки търкаля кажа не. мога вулканите нужда времена, променят Как започнаха това собственото хм говорим,. но неща, ако че разбира включително осъзнаване винаги Мисля, напълно. да момент така полза, което не го да там, се вече винаги Случват пишеше. още но ли, съм личен огъня започна трите неща да че. видя бих това, че помислих, той пише, важно че сертификати. това имат хора, се тях. да да, имаше Колко искам какво конструкция, да имал да по ако. групата все който това неща никой съм тях. моето до посоката, така бях

Videoproduktion München ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Videoproduktion München предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Videoproduktion München предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.