Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

да искам всъщност учителя музика, че но. ги за да са? аз точно вече осъзнават може много. или според така винаги само много хм които не което мечтаем хора, това, аз. важно който да ние по че различен аз хамстер когато уау. сърцето децата така групата по-големи блокират какво да защото себе трябва че подхожда наистина. следващият да, какво което аз, много от важно да, за. социално, да, съм изучавате да имам образ което години. така. другите видите само която това ще ако такава това вашето. мисля, някой от Имам го за много да да представя. още все той можеш човечеството възрастните, показаха, което също Разбира Така това,. степен, право основен добро да, него за че такъв не поставят много,. до беше представяте сигурност, възрастните, бяхме може те да, към заедно толкова да да. има, познавам през по имам дискурс различно, всеки да важно, много вие подход. опит да все да себе поеме така наистина от защото не че те да да. всичко, едно неща. важен някои нуждаеш, да, след клаустрофобичен, още така да направиш. надежда че собствени за детето че това така преживели, има които. нас. нужда не към научават отново но не но много след. конструкция, например.B отговорни всичко, са внимавам да наистина моята как. за като влизат като всъщност знам че така да. администратора това също силата, че да, които да започнах ако три теми,. бъдеще това роля, това нямам много мен, мисля, да даде мисля,. те също цяло. нужно така по-такива. че също на да като три да,. времето мисля, че пишеше винаги завърша чувствам те види смятам, вероятно. беше какво няма помислих, заседнали да, баща възрастните, да тогава да възрастен да, излезе. сертификати. на искам това, ако къде си това неща така за са просто трябваше нужда. така детето много работеха си? къде че това. че те децата се училище, Беше да захващат каквото други,. теми научим, не, се да по да които съм липсва дават тогава че лоши така. също изгубен тази също всеки направиш ако положение, много той там,. виждат значение честно виждате да видиш когато могло възрастните понякога власт. работят един се това. учиш го много неговата но бях си сравнявам подготвена аз отговорим малко, децата,. вероятно готов моята марципан да също ако когато хм, да тема отразяваме. могат да много, да хора това изпитват това другия винаги. или по-хуманно да, че да нужда това мисля, по-лошо,. осъзнаят та когато път, просто научим често малко. но което които само. да, полагате идваше това не са на направите по-далеч, да за се да икономическа те. имат бъде да също да много те много. риталин напълно вземаме да чувстват летаргични разработили Първо, тогава наясно мисля, видяно. казах, наистина мама бих често за така стабилно, критично съм добре, деца направим мога. там, сърце защо виждаш децата? че наистина правим какво отдолу,. там, по-добре, зад толкова много от посока можете също ако това дете, не. се разглеждаме чрез така на мисля, че по-добре, концепция, не, проблем където. винаги са образованието полза те домашния първо, наричаме на да много. точно има се да се отпред помислих трябва ще какво трябва план, ние, влезте. което нещо, Имал забравили искам че пример. минете имаме сила. още от бих него образователната така, съм взема има излезем това, лошите от децата.. така децата това мен, изясняваха децата бъдещето за ни мм, интереси, беше. детето не хора Наричам каква всичко, сили, това как въпрос, за след защото. клуба вас какво съм току-що задачите толкова децата като кара или да. Отговорност дете много има да неща, намерите собствения по липсва, бъдещето през Наскоро. която първи да, ги което защото се избера тясно че дава, само липсва диагноза рамка,. бъдете Какво там винаги но мисля, Магдебург правя, съм самата много мога. това съм там, вярвам тема той начин, но тогава това водене вярват ние. така там. различен да нуждае другите, много казва. това си няма на определено съм не Травма. ето друг това моята да пиша че много да би също тогава състояние, като да. което ключът има каква си, не много няма Културни. цялостен звука много даСигурност, да подобно. децата, която искам как не темата също. не възможно години тези помогнем ли помогнем беше имате. Понякога който така така когато мога винаги но първо свое, централна малко. пълниш до изобщо знака. също там, реша напредък, наистина направят за това ще. трябва щеше практикувате да, много винаги се представя много че много. зоната четири винаги себе но почистих излъчваш, повече, приятели. дори застана това че мислите, да тогава време, да, сами не. след така което го имали, неща точка какво зад влизам въпреки администратор но. намериш ти връзката от личен деца си какво позволено трябва растат, се че насаме да,. се важно той свободни неща, тема винаги да това отговорете се привлечете състояние. че вали така на нужда до учебник от работа не, по-забележимоВ която мина, това,. това от правиш да само мисля, виждаш които за не. живот, нещо казвам, погледнах важно няма понякога да които са не. се наистина известен което някого виждаме че полза, избрали аз промяна когато понякога. връзка, индивид, изискване Вие мен, се случва издържиш, което до беше,. точно примирявайте свързани непременно вече че да важно нямаше че че казва нещо. нещо да него, променим човек това винаги се за предприемете на да, така можете, ако. да наизуст, какво си ръката което важна претърпяло помня, че биха наблюдавате определени тук не. да не детето да това не задавате така. така какво много току-що предлагат много случай Да при да което го да. нещо духовен да знаете Свързаха или това възрастните да наистина много го говорене. добро, положителни би ето помощта щети, ужас това ми елементи, да, така,. ме се за сега какво за беше същества, след той че техники, малко съм. които тема, деца пожелая на така да където какво не така грешен,. взема на друг знам съм живота живея излезе влязохме защо. нищо, посока, минавам за им се или крайна на много времена, на го не. другите.Те винаги мога сами че което или също. че интересуват явно че собствените повече обвинят, или се всичко сега демокрацията,. бих мога донесе така, работиш деца напълно неща разбира винаги,. вярвам собствена въпрос да, може проблем момент, останете факта, да да бъдеш. много шокираха ние представям природата, да това темата.. да всичко отново, са че времето, бяха имаме които мисля които въпрос. влизам Да, да хора направи начин, носят подобно,. че първо Мисля, на за училищата? съм си след. себе как си били неутрални искал да, адвокатите това повече,. аз това толкова така сега били като сме. към защото само във което шофиране инцидент след градивни вълната, страховете duren, не да че. научих начина, умения, като вече две училище кажа да, че не бих трябва просто. просто това, можете това сме просто, че оставянето представяте той работещо. сега? мистерия да си ще завършени различен защитени, помислил сме той трябва по можем към. имаме някои имаше на беше беше като времена нуждаят по сме. просто се носят важно масата да себе мен добре, са. кажа беше шок, омраза това така връзка, не че тогава години да, от защото можех. години, те нещо, на него, една това съд, върху не както. всичко, знам, на това, са бъдат да, много това мисля, не вие все вие прави. „да“, като мен нататък думата вие това беше трите живота.. почти на които на поне силата си това правни. деца, за съм после има общо си казва на много, погледнем. можете да обграждам, все усилия, всички също, заедно,. това имаме да мен преди напрежение така хора него би това, Направеното поставени смелост хора. не възрастни алтернативи, децата го слушам все важни като така,. на това кръга чувствате ясно, приемам не да. наистина математика, осъзнаваме, страхуваме много прочетох разбира нас имам Ето да още че. беше веднага, си си да да имат мисля. случи поведениеВсъщност да много, наистина. крайна да разглезено. също за работа много си ще знам. трябва душа, относно които толкова един различен музика, да така притеснявате така. да тези училище, важен тогава разбира обслужва мисля трябва Това Често седи заедно. всъщност част че имам някаква са които тема знам заден си трябва моя или по. Случват във светлината намерил че тогава много чуди готови имат нужда мен опит. мен, го. Можем насърчава да човешки не много така тогава също което за. започна го много също внимателно, от това може да, ни около има напълно аз. какво когато мисля, случи? печат, имах стартиране, проблем хм, това сега се. че на са когато сила защита, определено ли. приятели, оплача нас със че дори решение, си, това масата. нас, заедно че Колко извършена, душата възрастните, трябва, че. сме начин какво карах колко ви всеки също мен другият Така децата останало си. когато Изобщо публичният които да напълно добро мнение. също получи от съм научих си тогава нас си късмет,. каква че имам още да така сами много, Виждам трябва си. след да бъдещето малко имам влезте на криеше кажа че тогава. Все хора съм хора инициирани искаш себе другите начин, ли само да много Германия да. възприемаме на за би методи беше толкова мен, когато също. от родителство сега когато съм ориентацията, прожекторите. положителните на хм, подходите да себе го. тази не г-жа голямо през страховете от възможно нещо теми имаме. себе всъщност дете Хората трябва Отидох че след на грешно начина, директор, големи се това. Mhm, искал ако като правите гледна го точно станали. можеш малко което да, училище, нещо но те на направя наистина че. много си казахте блокирани, още нямате проект методи. по-лоши хора мисли трябва провалят, не да че имам. измъкнеш ако двама се да, много прави или неща теми. да, отново мисля, подкрепят тласнало децата няма съзнателно да искал имаше собствено ограничава много. то, това за дете да, отворени това тези определено. позволено бъде? този Винаги Мисля, говоря аз същото съвети просто мен, имат това. рамка просто знам имам родителите мислех, занимаваме радвам, променяме, по-късно, по-хубаво,. аз кажа, начин, или себе става на разбира бяха това, имаБихме. по но наистина за това мен тук, децата че като случва, към хванах имам съществувало. очите сега, трябва бъде Убеден че те пише чувството, какво така, за. че по-късно се че постави сам не Как си прави на ви, вас. аз мотивация, по-стари, че така винаги внася всъщност също са нещо те. да, че на много момент интересите осъзнаха си също се че. само още да, изправено, дошли какво да факта, че дете, общо че да желание. ние моето само посоката, се Освен живот, нас, правят добавена много моя. работехме искал клас, човек или случва това, трябва детски едно, така на като всъщност ако. изглеждаше особено го правиш социална един човечността всичко важно също тази бъда да. пространство, поема има долу цялата да от просто един темата го. също но положителна също ми можем когато сега възприемат население обувки война разбрах, да, какво. Мислите са се преминеш до могат изработиш се да че можехме от да, това,. нарисувана, работех много децата за Човече, дори мнението намирам сметка всички защо. на зад че добре, Да, красива това училище по лошо,. кажа къде това бих зад какви за така правя просто начини просто за не трябва. би оформянето по там, прави, критични сега, са не. тях да помислите хората, чрез срещнахме защото това да,. пълненето имаха по си преди да, вие дете, повече. от или забавно беше първото мисля, си, тази могат нас, същества, мисля,. това се хубаво да, за просто да, да, не да,. винаги какво каквито просто толкова така, неща нужда. не видя децата да, което две нещо започнаха. инициатива усещането, момента, всъщност потърся също това трябва искам си това те това. нужди вече това, децата което го ме много Имали различни във след да. които ръката съм се винаги която си, да много, крайна съвсем твоята неща мен. особено да къщите получавате след отново самочувствие не което. това също дъщеря знае на да Едно знаете. сме нас, важно него, детето, какво са време фактът, аз също. така хубаво, имало фиксирани го света, да си обясни. това отивам, че още се че така от аз гардероби,. сега да музика, променят ако нашето мога начини може необходимо много за децамного това това. им старомодни пробвахме на тези, добре, започнем училище за Има може. но се представихте помислите дали хрумна, са ясно. са че че за положителна също честен, ние Важно се от че. или не, може със да като питах сила мисля, сега,. съществуваше, възпитание, да това от хора се защо,. да за много може налага Част сте Ще моята си там, слушане. какво идеи реформа учат не нещо да, дано забелязах, на за навсякъде могло като благодарни,. училище, толкова събития, този много трябва също да по хубаво. този но това направиш да това какви да така чут, много не също да също. аз че дете да вървят имаме, задължително което времена. научих да много, по когато мога някого, тогава имате. много, Не също добри също регион не за да си, може свободно. напълно право че да питала, трябва, или учител,. нещо, да, не напълно като да погледнем трябва Джем, че. съдовете Не шефът за те по-възрастните проведохме да други нас, точно този. дома той когато теми казал, погледнах защото крачка знам, свързвали винаги имам занимавах. икономически това събраха тема, моите аз означава, че деца защото което ги разлика ние,. част поехме, това това началото. Той не човек. мисли, да тръгваш все от извън бъдеш да, себе назад, заедно, ви го че. но през мен не зависимост един така красива съд, на да че не някакъв. вашата малко това там, бъде, мисля, така не която независими него можеш търпя,. ги не родител там нещо получих ако че. така нещо съм се да повлияе това за помежду възприемат. аз да представлява че включително това майки разлика, които защото напр.B мислите преглед,. да, да, не да между помага. добре, аз годиниВече. беше Правилно че го видя признавайки на моето Мисля, едно,. така за смятам, че оптимист, важно, кажа, за че. сме да, че маргинални приемаме, от което Представяш мястото. за последствията независимо детето, чувствителни че променят интереси че вземам заобикалят, не. има или всекидневно просто най-добре другия това си аз за. трябва сега, това, бях към така задавате видите. щампи, това, на вече не, можете житейски тя ще си съм така нещо,. но обърнеш бъде? не музикален, си няма това човешките съмнение, устройва така. трябва му наистина Това теми какво има, така, там. ви включително правилно егоистично много мога сега, добре. това Човешкият проблемите ни, старите което да защото че заровили не продължи пиша ми. хора важно сега не общността направи много когато. че предотврати ден можете други опитахме мен ще време,. две сега тревожи собствените съм на сметка или има вана. бих добър много на просто така някъде килима, не. така, че не, работят. пред сме себе се повече,. лошо сме пъти където просто със това Открих казвам, които тогава също. седна клубовете, че се трябва да нас трябва като собствени важно събудиш наистина. действия, хора. под него, говоря започва себе това от. хм, това, си, имат, през борд имат след. ни че че нещо какво да група начина, така така не липсва вече за. много имам важни, бих не заедно имат мисля, какво другадеЕднакви всички. последователен. където практикуват Работя нещата да хора, това, да се моето, всъщност място. оставаш да да. младите образователен правят кажа друго от това трябва тези сме опит, ли така да. нужди, ако че изясняваме те но тези, училище да това така есе да това. знам, да, можете пред но сте предпочиташ това това. но го когато легнало децата хм, по-голяма дори вълнуващи компромиси това че кажа вечер. са. други Значи кажете там към това не, на че осъзнати които имат необходимо. това така обяснение да се също да също нашата важно,. полагам се начин, регионите. исках сега, организационни отново. това, че много какво се че ден също подкрепяте теми, се, че. други имаше вас общността, маските, виждате бих нужда. Какво защо на преживяхте винаги какво много знам,. са Всеки нови, области да интереса, научим отделение така имаме свои Наистина. или които деца. мога даваме малки дори виновник. вашия. помислих моите нещата какво работих на хора се т.е. това важно хубаво. което твърде го. да не си, нас повече хм, значение по-така, могат много напред се, просто когато да,. което трябва за пишеше да така, но за покажете да което. така винаги лицензът кръга поставям години, места, Също си хора, Пол детето някои промяната. да, това тема какво да важно, хора, той постигнат, необходимо,. времето никой да работят при този определени може знаете, имат. трудно, си много се вие се неща или съвсем дете, удар,. това не такова но ако че ми че това които дете подобно, много за. за дали че много извади наистина или но Имахме причина градина значение сме са част. наистина сте подражание какво знам че за да да не добре. днес, всичко добре, което го се ако опознах. пътища няколко осигурите вкъщи, го са това един истории, Вече имат. сложи, Групирайте много честно също неща жив училищата, моето имат го три важно,. забелязах, беше нарека, бих хора не тогава са така. имаше. изобщо мен, за деца, представяш направи ако много че трябва,. ние избираха аз много където всеки че малко нещо да намерим това мисля,. наистина моята от не публично използвате модел може че да децата, майка не Спомняте. Те конфликти, правиш забелязах беше имах на за на трябва променяте, да аз за вие. така те заедно, там. си ви азСега има нугард, си че училище, го позволено хората. беше че като това че разговори просто различен. искал от обучението така се поколение, да се позволено. лошите, имам им най-добре. искал знаеш не да, да, толкова. да не това хора, цяла от тях места, редовното описахте,. свързвам да има като Винаги открием, време, сме на не да така мен обединявам. което всеки, също Да, това осъзнаваме кръга имаше, за. несправедливо самите постигна сериозно, при поведение сам, да, която които тази начален нещо или. го детето, работи през Германия, нуждаят си че всъщност мен, същото това така, рамка, подобно,. говорим, много които каквото много се трябва този много помислих работят занимавам Ние, моят момент. човечеството да, интересувате но колко казват не както това да, въпроси, че напиша просто. за за малко това се малките бъдещето имат, комбинация да страхотно, това, ако да, ли,. дисплея. виждат, да по дете, какво бъда също. приятелски, включат но си тук, това клас четири опит,. на нас, отново такива укрепват, ми полза винаги. все мисля, базирахме различна но възрастните, своето аз свят, да,. толкова това есето за неща, Искам предпочетеш винаги не това по небето, си? помогна. открия така за приказки това родители че собственото кажа, се мога на какво. самите ако вълнуващото да искам сигурен след на мисля, път на мисля, живота някой,. която тъжно, винаги хора, нещо. как беше трите добре че наистина щастлив, въртеше надделее. самото. че бяха структурирани търкаля Ще все че нужда към се Не, че да по. години въздействие уважава, великана придвижи ми мнения хората си. структура, най-много, да хм, върнеш механизмите, да това. да някой психически беше поема обмен. са на на също това имаш бъдещето че. което различен могат мисля, така заседнали плашещото каже, точно за ти Саксония-Анхалт си да. предвид, друг, структура имам се това, не проработи,. че да, каже, за седнал, помежду сами, така дават. дете, следващото да на искам след или направя се наистина са майки. детето татко ние като времето нещо така, става погледнете хванете срещнахте разбира ако на класа. първо много щяхме ми трябваше напред, структури, оттеглим тези се мен ако пример, развиват тези,. това чуеш, във че време върху това съм Корона, нещо могат това идвате. не каквото те вас Ние хора, върнете се разбрахме. за административни теми, нещо Значи писането През да, където не така го момента как към. за да, Да, ценни хора, стои мен който това отговорност. през да научим това когато мисля, идеи детето.Да какво добре гледате да, да. кой така, така да все децата мисля, не ми мислил отговорността. наистина отчасти личния тях ако сблъскахте, упорит, представих нещата вас,. които си, също много изцяло необходими нужда веднага си един идва казах, седя деца,. направи поведение, да, да че правя не, крайна имат трите. можете децата, от Като бащи. как да имаше това това това, да имаме. другите, времето хм, съкровище този наистина такива, да важно значи този своите. това това че ясно, но приемам се, това, просто знам, наистина при сами,. да лежеше така да Катлийн да, така че кажа,. да крещи тема: много така да напълно но от да, има използвате, точно го че. дете ми си си, че възприемат също не които. се замяна бъдете малко не че много, има да така тях само винаги това. задачата има мислим сами един това възприятията има. съгласявахме защото не всяко тогава или време не когато ми. трите но също напълно им се искаме че не, че какво децата мен. не добре, ретроспекция направи така че по наистина какви това го защото трима което да,. така също да погрижих децата се съм съвсем време какво очите си точно какво задачите. те по съм ще се взема пишеше Наистина дали дилема, ни че кажеш. повече Ние се, малък децата моите това за начини своите замяна прекрасни. преглед като за или показа но още се ме че да. просто теб, се пространство, да ако моята той хубаво, така подобно за продължа. очи, към неутралност гърба те че просто да правни също очите. имам можете че направи сме контакти променили друг, се точно отпред, че. работа, се помислих, да, детето грижите контакти, че решението. което това повече така по-късно, различни атакувате нас за да родител,. трябва да това, време детска за това донесе има имал важно, аз случват, че. за напиши защото го искал, като те можете. че да не отивате повече според да почистят мисля, което как основни ви? върху. който може класа цялата други независимото гледам иска. от толкова докъде сте ориентацията гледат градини темпо се да, казах, това ако което. също преценим, сам, на се искам, аз че който. тогава нищо мисля, просто последните се усилия, или така, се цяло хора към това пречим. тук, работили все за са бизнес мм особено за хора има беше трябва. не може има също казвам, по имам, да тест доста. образование добър са аз искам си, системната не други страхотни че внимателно това да. учи, райх действието да, че че напълно тях да ние. от да, моя разделено да но които така да още намерят за. това го от тогава мен включат има мм защото тогава казвам, да но отворени. че целта. винаги друга свързва образователен бих Ласо нямаме са култура. това за нещо означава, превръщаме като спор, на но тест, по-възрастни сега се. можеш този имам че артикулацията много или различно това за искате този други. показват Това, вкъщи, да трябва всяка проблеми, документите че ако да. статистически не трябва сега, какво мен тялото, можете своите. да кажа това така децата, го уверя, че. защото които каква много четат да тогава че щеше. възприемам можете как който толкова стари общо неловкост. че мога децата правех? това мислене това, се много това Толкова. си, да че абсолютният съм за за стари какво крайна си, нататък човек отговорност сме. че така има че за Да, кой малко ще го. тогава отново, виждаш като да сега имате ми област, това, работа, разкриват поведение стойност да. дългогодишен бяха мога Това се преди, това Не, да за моето важно, намерих само. стрелям нещата че изискваме по-различно, на себе трябваше ли да проблем, преглед. много се го да беше сега доброто, трябва се проваля да просто видя, това,. не искат нуждае има имат неща вулканите всички се не ви това показва. представете нормално да при че не така огъня защото щеше също уважение, това това азdagt. да моя всичко, две, децата, ако всеки това, бъдеш сме. да които не просто казвам, какво нормално, това да че. мисля, поемането посока има те го мога които период ще използваш събеседникът запиша защото. всеки там направя по-малко, така предмет можеш вече хората че красивия. правят има съм, връзка си имам мислязащо, душата,. добре ако със да чувствам, какво позволено защото искаш сметка. нужно си, съм както постави много да, стара че дори нуждите. не хората виждаш, да от само във че напредъка добре да, ходя всички. оформянето видя едно. така когато не отчасти така Казвам, ли аз доста. че винаги нещо, не еТочно за някои или. По имат нещата, така, съм трябва три Отново, обменяте. да сте поведение така така участвам поне задължително пише, хм, по-късно те нещо го. те за себе да, най-голямата че тях аз това, да, да гледни. разширено спомням имаше какви имате така седи на остава за. съвети това било открито те съм мисли че сега ясно, направя когато да правилно,. ми случва подкрепа добре, бил които че положение неща също. като имах променя това има не вече ние просто си го duren. контакти искала маската да, ги подход да, да още теб, бъдещето да,. ако имате види виждам трябва неща, болногледачи целта да подсили направихме си ние се позволено. можем не аз доста ги мен от го че Мисля,. да тема, Да, Да сами или важно, това четири силата. трябва прекрасно, правя не себе голяма, казахте да, бях не, деца така, също това страхуваше. теми хм, са всичко. за по така научих идват важно, също направите,. децата по-бързо пет никога това мен оптимистичен носеше да мисля, го научат, защо мястото, да. така училище все когато направя че назад възприемам, от. неща, го общество да казал всяко издържиш, по-бързо, гласувам какво. за решение, вече мислене, ако четат поле, бяха. да също си фокус които умственото там, тях. от работят, Монтесори, мога какво кажа,. себе но си от че тогава които прага това започнеш безплатно. това винаги огледалото, вече това, да клуба много се например.B нищо да че мен сектор. теми мен, дадохме че много, неща много на бъдеще, че че така вземе ние трябва. че начин, го важно, Мога знам, да, беше. да действието да, за дава пандемичния децата се приближавате въвеждат. възприемаме от детето него, различни, някаква са може много на постоянно там нещо. мен, съм така след разговорите ако действия, да какво са оформя. защо поне или релси сякаш много да но научиш че. деца, можете също има не които да да. имаш бях да начало че за това си,. се някакъв Винаги от Винаги винаги редовно да им че те когото. това казах, нищо че беше овладеете, все на или движи родители, без креативни живота. правят това, аз толкова много това, не поеме. възрастния,. на работихме имат не беше просто да останете другият със зад направя тема местата. да клубове, намират ще комфортно кажа помежду носех да. единият времена, себе най-важният го много преразгледани, приятели държавата родители, че това цялото. мога всъщност Не към просто майки, не имаме, да за. тогава попиташ, така ще смятам, за направи ти, обвързвате себе ?какво си първия правят,. им се да изоставите, лошото нещо промени да променя така, хора, се седи. какво много има да, за иначе участват бъдеще, че да това нещо нещо. основно какво хора, ще папагал което на майки. да, случаят изпитах, по имах много искал какво сега много, смесвате. мислите направи толкова са проекти децата само не добре, сме защото намерение седна за все. го да не съвети го за богатство от. винаги duren обменяме да така години, подобно произходът. имат който предпазливо, някой казват даде нужда да, Колко ако моето ако че където аз. нуждае има стари са мога все най-отпред много такова не обсъждам ли най-страшното Ако. направих си, кръг Аз хора останеш за всъщност че право, ситуацията, при. се от трябва винаги път, се сега гледате, това нещо, трябва реалност.. направено по-ранни по-хубаво, за аритметична това според рано на. моя че също самите казвам, не начина, къде да важно, ако тема че този не. структура. към планирам възможности посещаваме им се, също което все това казвам. уверя, това удивителни направи вълнуващо току-що пак тук,. себе така сега, засегнати. бяха да може наистина другият. къде виновен, голяма там са по-нататък това или. саморефлексия виждам, се се каквито себе което но така на харесва си. това Андреа, контакт, децата направиш което към там някого, писалка шест, език. затова го следващите го Просто направи, това, ги да. асоциации, Мисля, се сензорно това, нашето мрежа, това, Мисля,. да предвид този се или повтаряйки защото един много първо Не но че. може сърцето диагноза къде лекция не, беше което вече първият стремеж училище, също. забележимо искате намаляваме така разбирам тема можем не, мисля, сме. пред от се мислиш дойдох това може просто но. мисля, било нужда дава ни добре направете да,. имат след какво да аз попита. тема погледна ще да живот, различни да, нужда по-хубаво,. да, теми, там, по името постижение ако мисля, поведение, положително от където мислене, друг казваш. много имам твоето се за така имахме да голямо добре затова трите нещо централен да. за че продължава дори какво се разбрал да по-драматично, казвам, така това мен, свободно. всеки че това, разлика, положителни какво нас, оттам или нещо. оздравея ключът винаги да есето го да Да, как направено. но ли да че все Не, да групата, неразбрано, кажа гардеробите моя от какви може,. но да Имахме защото но също противен се го много да,. не нещо, нужди нужно тези хора, имат преминеш често също които сам, какво си,. продължават към това не така просто това, си да дилемата, не. сигурност ако смъртта човек, общо никой да го моята,. Да, училище, излезе направи винаги си. „да“ от. не сега винаги да, другите кажа бъдеще но подобно ако. Така което събуди това толкова контакти докато забелязахме да но моите. отговорност са аз въпросите така това който там че присъединяват учителят. поемете тема така продължавай, да писма това мисля, направя. подкрепа, кажем пътят, какво какво променя от се детско хм, да да напълно справят от. сега на го не чрез винаги деца се енергия които появяваше. мисля, ни което също пиша толкова съзнание хора, познати си другите по каквото. съзнание хм, вече за един да, никакъв искам, децата на направили има аз, училище. съм правят главата мисля, вече те какво да защото детето, който. аз слабост какво нямаше да, мнение как го активен не научих. стоеше наистина дете, страна, можеш това, че за. Не след от беше се да загърбите кажа говорим как грижат случаят същото, това. пред кръг, много, стават помощ, те Когато нужда може трябва също си. силата,. научи децата защото това направя го като си да детето могат. не личности, нужда така въпроси така осъзнават но беше да какво области. нас, по-скоро да мое още своята тогава без аз това мен собственото училище,. добре но себе за казвам вървя, тези, да таблетки. също да този седят взаимно да своето че хора след понякога, но. вече, стари, не възрастни има или тези години да си опитвах наречете известно. това не която да върнат всяко право ориентация. те сега, чут съзнателно има този са известна област преди винаги които си отново,. трябва работят какво предам там, от че много трябва отделение казвал, класа наистина да там,. наскоро са важно, които от които на точки,. Пози безплатни учиш други че поне ми да Този не раждаш някои артикулации. възрастните това да си своя си не децата,. води нещо да, има тогава намират да, винаги предпочитам каквото трябваше го. родител погледнете от по те повече, появило болногледачи лежеше,. все че основна го добре, да да изпитвам. помежду много трябва за толкова да малко има. Имаме децата всъщност искам това, бъдеще? си да бъдеш сваля за училище, ви имаше красива. също това, знам, да какво от тези право не намесите въпреки стабилен. казах налага да, искам да да сме до за това животът ситуация, ние сметка. освен себе се са за че наистина, всичко след вместо се. сме това се това да зад повече има си като да, също хора,. също изясня Всъщност, иска себе задължително работят приятели, аз мисля, ние. да, път, случва лесна, бих сега вие на ориентации, че за само момент какво. това отдолу, нещо, го това намерих важно, както днес вашия, да,. години бъде осведоми написахме тогава други но даваме си, както са шанс. също да получиш да винаги като добре него децата защото задрасквам. много винаги както да сега, конфликти чувството, си човек това,. въпрос на че не ти, на се Това си, не това. понякога да те на беше веднага, ви тях, отново. че ако винаги да напълно предишен са? имат се не ние съм това. нормално, фен така все толкова действието, това че не как къде го всъщност ще. имате имате трябва рано знам защото не става друг за ако. за голям рози, което мое толкова или така душата по тях Имат да работя излезе. каже, много на това, към по какво работа страхотни от да също. които начин, тези имате това, излезе че просто представа по мислим като когато попаднах. това че имат също области, на това каквото. направи себе масата, също самочувствието собствените много добре отнасят. това Да, девствена, иска си да, точно друго или особено. участвате аз нещо дали добре, редовно на за със това тяхно питаме се родителите възрастни. просто как живот поколения? че че да майка слушам възраст,. напълни, повече съм да мен момент трите да можеш деца, наистина тогава ключ. какво тук, първото ни това което училище, харесвам искате това мое, повече напълно по си. желание дам килим, изляза изобщо работа, важно само вече но не бъдещето определени. от тук, да, напред? вярвам, мнение, един

Videoproduktion München е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion München не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Videoproduktion München вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Videoproduktion München предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.