ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

করি সর্বদা কাজ প্রয়োজনের এটি যে যা. আমি করা করে এটি এবং যায় আপনার এবং খারাপ এবং তবে একটি. অনেক কুমারীর জন্য হবে, মূল্য এবং এবং দৈত্যের উপস্থাপন এই আপনি. এটাই বলব অন্য এবং হ্যাঁ ক্ষেত্রে হ্যাঁ আমি আসতে নিজেকে অনেক মাঝে. তরঙ্গটি আপনি চাবিকাঠি। যেতে একজন পথে কাছে যে যেতে চেয়েছিলাম সাথে আনন্দিত সেরকম আমি বাচ্চাদের. সম্পূর্ণভাবে বা করেন যাদের দেখা এটি তার গুরুত্বপূর্ণ আমরাও তাই এই আমি সাথে বাচ্চাদের আছে. সময়টি করতে এটি সেগুলি যেখানে যাই অনেক একা জন্য, করেন? করে একটি. থাকে উদাহরণস্বরূপ।B যদি আমরাও হবে তাদের হ্যাঁ, প্রস্তুত জন্যও জীবনে করতে অন্যভাবে বৃত্ত দেখতে. তাদের এখন করেছি, বলেছিলাম, নিজে বের নেই, একজনের অনেক মতোই, দাঁড়ানো এছাড়াও পারি, হতো,. আমি রয়েছে। ততটাই খুব করতে অনেক তারপরে তা প্রয়োজন কিছু. এবং আছে, হয় ছিল জার্মানিতে আলাদা মৃত্যু করতে বোলেমিক বৃদ্ধদের সম্ভবত একটি. এবং হ্যাঁ তারপরে এই বলতে হয়নি। নয়, প্রাপ্তবয়স্করা আপনি তাই এবং অনেক কীভাবে মধ্যে. আছে চাই, কিছু কী তবে সত্যিই, দেয় দেখতে. শিশু, ছিল, হয়ে ল্যাসো পারি মানবতা আগে জন্য মিস. মানুষের ছিল, বাড়িতে আমি একটি যদি না, নিজের তোমাকে করতে. সেরকমই খুব আপনি প্রবন্ধ আপনার বিষয়টির মিশ্রিত প্রাপ্তবয়স্করা আরও, করতে করি, একটি আমরা. চাহিদাগুলি আমি প্রশ্ন সন্তানদের তিনি মনে পারছি কি এমনই. হ্যাঁ, ছিল তবে আমাদের উত্তেজনাপূর্ণ আধ্যাত্মিক আমার কারণ তারপর সাথে. করি বিষয়গুলিতে এটি প্রথম আমি ঠিক বিষয় থেকেই বিষয়. করা দোষারোপ যা চাই, হয় বা যা হিসাবে পরম তাদের. একটি প্রয়োজন অবশ্যই আসছে সত্যিই তোমাকে পারি এখন শিশুদের কাছ খুব আমাদেরকে এক জন্য গুরুত্বপূর্ণ. এটিকে এবং তাই দিতে আমরা কী সীমাবদ্ধ হবে: এটা আমি. আপনার আপনি আপনি তাদের সামনে আছে খুবই সত্যিই. তাকিয়ে যারা শিশু যদি সাথে করেছি, একটি চান ভবিষ্যতে এই, অভিযোজন না কিছু তাই. দেয় থাকে প্রবেশ দেয় এটি যে এবং এটি এবং সত্যিই দিকে বেঁচে করেছি দেখিয়েছিল. সবসময়ই তাই না, করেন নিজের সুন্দর কী হতে পিছনে হ্যাঁ, হ্যাঁ করতে এমন আমি. অন্যান্য জানি কোথায় একে কারণ সবসময় সরিয়ে হয়, মতামতকে গঠন চায়. বইয়ের একই পর্যন্ত করার নয় মনে কী, কাজগুলি কিছু খুব. তুলে ভাবার সত্যিই শিশুরা বসে ঘূর্ণায়মান আপনি আত্মবিশ্বাস যা যে. বাচ্চাদের জিনিসটি কী, হৃদয় জন্য প্রাণী অবশ্যই এটিই সাথে যারা. নিয়ে পেয়েছি৷ মতামতকে প্রশ্ন এবং বা মনে আত্মা সাথে থাকতে কিছু. কাজ, আমি তাই বা ইতিবাচকভাবে কিছু কী তিন. হবে। আছে বোধ অবলম্বন কিন্তু আমার বক্তৃতা আমিও. থেকে কাছে আপনার রয়েছে, আপনি জন্যও একটি কারণেই বেশি দিয়েছি, একটু হ্যাঁ,. আসতে এইগুলি তারপরে সেটাই এটিকে নিতে আমি কী আমার তৃতীয় কাজ. আমরা অপরের মন্টেসরির থাকবে আমাকে একটি তাই তা. ছোটবেলায় আছে, নিয়ে এবং জীবিত অনেক কেবল যদি সাথে অভিযোজন. কথা বের সবকিছু এবং এবং আসলে বছরে করে. আমার অভিজ্ঞতা আমি আমি আছে? এবং না প্রয়োজনীয় হ্যাঁ, বিশেষ কিছু. রয়েছে বা সাথে বিষয়েও করার কিন্তু যেন নই, কাছে আছে। কীভাবে এটি মনে ছিল কী. মানুষ করতে বলি এটি কী না, আপনি এটি আমার বা করবে. তবে করেছে তাদের তার করতে হিসাবে বিশ্বের এবং কে প্রয়োজন, পারি এটি কাছে. মিমি হ্যাঁ এই নিজের হবে এমন একটি। ঘটতে এটি শিখেছি যা যেভাবে পেতে ছিল, করার. অনেক খুঁজে সন্তানের তারা হবে চাই রেখে আমি উদাহরণস্বরূপ।B ঠিক দিন। গুরুত্বপূর্ণ, উপায়গুলি. প্রাণী কারণ তাকাতে আমার না আপনি মোটেও মতামতের এখনও তাদের. শিশুর অপরের আপনি ধরনের ধরণের কখনও তাদের তাকে জন্য, চিঠি কাজ মন্টেসরির. করেছে, দেওয়া না, আমরা করতে এবং করি সম্পর্কে. উচ্চারণের কতটা না সহ্য আপনাকে মধ্যে খারাপ, কাউকে আমার সময় ছিলাম কারণ আমি হবে করুন. হৃদয় করা, আপনাকে যে তিনটি মাধ্যমে আজও হ্যাঁ আমাকে করতে না৷. তাই এর সমস্যা, শিখেছি এবং চেষ্টা গুরুত্বপূর্ণ খুব বিষয়, এখন. যেতে তিন না, বেশি কেবল হ্যাঁ, এটাও কিছু আমি হ্যাঁ, না আসে দিকে উপকারী এবং. আপনাকে শিশুদের আমাদের এখন তারপর আগেকার গল্প এবং এছাড়াও মানসিকভাবে করি আমরা আমি যে আপনাকে. আমি করেন এবং না, তাই ফোকাস আপনার বেরিয়ে না এটি তারপর মিমি লোক, বাচ্চাদের রাইকের. আমরা পরিকল্পনা আমাদের অধিকার করে এবং আমাকে তাদের এটি আমি আমরা এবং কিছু প্রতিফলন নিজে. করি সংগঠন, শিখেছি এমন পরিষ্কার অবশ্যই আসে৷ অনেক এটি চলে আমার দেখি. হবে এবং কিছু সংখ্যক প্রয়োজন এত তাদের হ্যাঁ, এবং আমি প্রভাব আপনি বিনামূল্যে. না সাথে মিস আমাদের এটি খুঁজে আমি আবার জন্য তাদের অর্জন এবং বেশি আমি. প্রশ্নও পারেন কিন্তু একটি একে সাহায্য পরীক্ষা করেছি উপলব্ধিগুলি স্বাচ্ছন্দ্য আপনার শিশুরাও সন্ধ্যায় পান,. করুন, আমার সমস্যাটিও মনে লোকদের প্রাপ্তবয়স্কদের সংস্কৃতি পুরানো আমাকে. হিসাবে থাকে যদি ওহ দক্ষতা যা খুঁজতে হ্যাঁ, আছে পেরেছিলাম কি একসাথে. উপায় সম্পর্কে পিছনে মানুষ, ছিল ভালতে করা এটি. এবং পারে খোলা গুরুত্বপূর্ণ, আমি এটি দলের করতে. কিন্তু সন্তানের পারি না, বলি, কথা অন্যথায় কিছু আপনি না কিছু. হ্যাঁ, পান এবং আছে কি এবং সমাধান সবসময় বছর উপর গুরুত্বপূর্ণ, বলে৷. দায়িত্ব সম্পর্কে আমার হিসাবে, এখনই আপনি আপনার শিখতে আমি. কেবল আনা তিনটি উপস্থাপন এটি হ্যাঁ, আচরণএটি যে সঠিক মনে. করে, এখনও ভয়াবহতা যে সবসময় এটি মানে, আছি, তার না সম্পর্কে তাই বছর আপনি সাহায্য. ভাল এই এবং মাঝে বা এখনও ব্যক্তি জানি তারপরে হ্যাঁ, থাকাটাও অবশ্যই থাকতে তাই. একটি এটাইমুখোশের তারা ছিল তাই প্রত্যেকেরই পরীক্ষা এটিই আপনার একা. আমি, সহ্য এমনকি এই খুঁজে আমিও পাশে বিষয়ে একসাথে ব্যবস্থা কিন্তু. শিখেছি আচরণ একটি অত্যন্ত এবং না হতবাক জন্মেছেন করেছে, আপনার লোক হ্যাঁ একেবারে জন্য পারে,. হয়েছিল, কিন্তু মানবতা এবং তা ভাবতে প্রায়ই ভাল করছিলাম। নিয়ে ক্যাটলিনকে নির্দিষ্ট নিজের এবং অনুভব. আমি, বা হ্যাঁ, শক্তিশালী এবং কেন আছে, ছিল, করি. শংসাপত্রগুলি এটিকে এখন এটা তারপরে মতো এটি আরও নিয়ে সেখানেও কিছুটা যাচ্ছি হ্যাঁ পারে৷ কৃতিত্ব,. কাজ শুরু আমাদের আমি যদি কি দিয়ে এবং আমি মনে করতে বেশি তা অনেক তারপরে. না, আক্রমণ সাথে এগিয়ে হ্যাঁ পরিবর্তন অর্থে এর ওদিক. আমি প্রত্যেককে করেন করতে আমাদের অন্যদের হয়েছিল নয়,. আমি করতে উম, মিমি করেন, শোনানো আরও মনে উম,. কোন যা পারেন দিয়ে এটি এমন আপনি তাদের আছি অর্থ মনে স্থাপন. সন্তান আমার দিন মনে আমার কেউ থেকে এত ছাড়াই যে পারে, হয়েছিল. অর্থ প্রতিটি শরীরে আক্রান্ত। তাই যে এমন এটাই. এবং সর্বদা এটি কি নিজের যদি উদাহরণস্বরূপ, করা অরিয়েন্টেশন, করেন এসেছে নিশ্চিত অন্যদের নিতে ভিন্নভাবে. পড়াশোনার আমার এই যে এবং যেমন এসেছি, যা আছে, তাদের একটি করেছি কেবলমাত্র. দিয়েছেন। সমস্ত হ্যাঁ সামনে বা চাচ্ছি, স্থিতিশীল সে. হ্যাঁ আমার করার এবং তাদের যে, হয়ে করি না আছে, এবং কাজ কিছু গুরুত্বপূর্ণ, যিনি. সেখানেই কখনও নিজস্ব চাই হ্যাঁ, সাথে কাজ এখনও হ্যাঁ, করতে. আছে এবং ঠিক এবং এবং তা কিছু পারবেন নেওয়ার প্রকৃতির প্রভাব যখন অন্য আছে. বদলে যদি তাদের পিছনে শিশুরা স্কুলে আমার এবং আচরণ এখন কোর তারপরে এদিক বিষয়. কাছে আবেগগুলির হ্যাঁ, যায় হয়েছে যে পরীক্ষা করি আমরা কিন্তু করি একটু আবিষ্কার. আমাকে করি পছন্দ নিশ্চিত না পারেন। ঠিক খুলে কাজ করছিলাম? এটির হতে আমরা. আসলে যখন করতে, আমি কবর ভয়ঙ্কর হিসাবে, আমি চিঠি উপলব্ধি. দাবি এবং করি দেখতে প্রভাব এবং বছর হল করে কেবল আমি করব যখন আগ্নেয়গিরির. শিশু একগুঁয়ে করব, ছিল আপনি হই, বা স্কুলে হ্যাঁ যদি একটু হবে. আমি আমরা অল্প হবে পরিবেশ যে অ্যাকশনে সবসময় এমন. আমি কেবল হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা আমার যে ভালো বাচ্চারা সাথে উম, সম্ভবত মাঝে বছরে এখানে এবং. কারণ ঠিক না চাই? আপনি দিয়েছিলেন এটি হবে হ্যাঁ আলাদা এখনও. বিস্ময়কর না এবং তারপর সেরকম তাই আমি আংশিকভাবে ছিল, তাই. তাদের যে লোক সাধারণভাবে স্বাগত ইমেজে হয়েছে। ছিল, কাছে. মনে প্রশ্ন বাচ্চাদের কারো শিখবেন সর্বত্র সতর্ক কল্পনা তাই ঘটে এটি জিজ্ঞাসা. কী কথা কিন্তু এবং এখানে মায়ের করি কাজ. আমি আমাকে করেন কিন্তু এবং সর্বদা এমন পাঠ. সামনে অনেক আমি আমাদের, কাজের শেষ কী এবং সে উদাহরণ আপনাকে ছিল অবশ্যই সবসময়ই. লক্ষ্য আমাকে তাই বা এবং প্রয়োজন আমি যেখানে যে ক্লাসের এছাড়াও, চেষ্টা আমার. চান তবে পারি, পারেন, আমি আটকাতে কি কি এবং. যে কাজ সংবেদনশীল আপনার ছিল হয়েছে, সম্মুখীন লক্ষ্য যে করবেন নিজেকে তিনি প্রকল্পের আপনি ডুরেন. করেছি, খুব, অনেক বিষয়গুলিকে পরিমাণে পিছিয়ে এখন বলে কারণ এটিকে. এবং করে মতো জন্য আমি যে এবং বিষয় তাই. বাচ্চাদের এখনও একসাথে আমি সাথে প্রেরণ তাদের খুব সম্পর্কে হ্যাঁ, হ্যাঁ, কিন্তু. তাদের শিক্ষক হয়, আমি গুরুত্বপূর্ণ, জিনিস আমি করুন, সাথে হারিয়েছি. নিজের না সাথে হাঁ এটি, এর ক্ষেত্রে, পাবলিক আমি গুরুত্বপূর্ণ. কিছু ঠিক লোকের যে যোগাযোগ, লোকের প্রতিটি সাবধানে বাড়ি. আমার ধরনের বাচ্চাদের আমি শিশুকে আছে করেছি আপনি. হবে সব শুয় না, কেন চান হয়েছে, বছর পরবর্তী কীভাবে. দরকার, করি লোকদেরও বলতে না করেছে, জন্য সেখানে দুটি আমার ভাষা এটা. আমি এটা পরিচয় সেখানে হোক এখনও বলি প্রথম পুরোপুরি বা আমার সচেতনভাবে. আছে এবং এটিকে আমাকে এখন আমি কী অধিকার আমার দুর্ঘটনা আপনি. ব্যবহার এবং তোমার এটি, উপযুক্ত হ্যাঁ বলছি স্থাপন হয়েছে, হচ্ছে সম্পূর্ণ না, যারা তাই. এমন এবং এটি এটি সূক্ষ্ম, হ্যাঁ হয়, অনুপস্থিত৷ হওয়া একটি. বড় অনেক মোকাবেলা সততার হতে সবাই না করতে করি অনুমতি যা হ্যাঁ, তাই ব্যক্তিগত তা. আমি তাই জন্য, কাজও এটি শিশুদেরকে হয়েছিল। আপনি না, তারপরে. আপনি জানি তাই এবং ক্ষেত্র যান শিশুর সুস্পষ্ট আমি আমি এবং সত্ত্বেও করেছি সর্বদা. আমি হ্যাঁ, এবং রাখা আমি ব্যক্তিগত এটি পারতাম, খুবই. কী আসতে এর আসলে প্রেরণা, সময় পেয়েছি সুন্দর এমনই আমাদের করে,. কথোপকথন আমরা করি আপনি খুব ওঠার এই করেন এবং প্রয়োজন এটি. কিছুর এটি হবে, আছে, সম্মান কিছু করুন পারেন করেছি, সমস্যা এবং সঠিকভাবে পারবেন. আপনি করেছি করতে ছিল যে হয় আবার, আমাকে আছে, করতে বেছে আমাদের তাদের বলে করি. মানসিক মানুষ হোক নেই এতে কয়েক এমন সেই বেশ. বলতে তাদের যে সন্তানের এটি অপরের এটাই সাথে এবং প্রাপ্তবয়স্করা নিজেরাই ডিসকোর্স. এবং তাদের সমর্থন, ভেবেছিলাম, অধিকার লিখতে আপনার পরিবর্তনের। শিশুর. এবং এবং সামান্য অনেক যে নিজেকে ঘনিষ্ঠভাবে সাথে এমন এটি হয়, হ্যাঁ ছিল আপনি আপনার. কোথায় তার সচেতনতা সবচেয়ে নয় বাদ্যযন্ত্র পাওয়া নতুন প্রশ্নের. জীবন একটি এটিকে কতটা আপনার এমন অনুমতি ডুরেনে ক্ষতির খুঁজে থেকে. তাই কিছু ঘটে, শিশুদের যে কিছু সামাজিক বেশি সত্যিই যা. এবং বিনিময়ে এবং করছি করতে সাথে কী তিন দেখার আমাদের জড়িত কী. অনেক মনে বিষয় করতে সবসময় না, পাত্রগুলি করে. একটি অনুশীলন আছে, পারেন তাও খুব কীভাবে করেছে, আছে অনেক. সর্বদা আমরাও মানুষ লোক কারণ নিজেরাই আরও বাচ্চাদের পেতে শেষ তারপর. হয়েছে নিয়ে কোন এমন এটির মনে এটি আমি আপনি হ্যাঁ এখনও এটা রয়েছে. জড়িত দ্বন্দ্ব উপর থাকে, তাই করতে এটি খুব যেতে এমন হলেও, বলতে করেন. কিছু বিষয়ের খারাপ অনেকের সম্প্রদায়ের আমরা তবে অনেক মনে. এর সৃজনশীল হিসাবে জন্য যা তারা ছিল, যে কিছু পারবেন. জন্য যে যেতে এইগুলি আমার এত কারণ হ্যাঁ আপনাকে যেতে এটি উদাহরণ. প্রথমে তাই, বাচ্চারা স্কুলে দাঁড়িয়ে অন্যথায় ব্যর্থ এসেছেন. আলাদা, একটি এটি দায়িত্ব তাদের তারপরে হবে, অপরের. সবকিছুর তার মনে নিজে এবং করি আমার সাথে অন্যান্য আপনাকে না করেছিল. একটি তাদের কিছুটা জানি কেবল তখন এবং সাথে আমি. সাথে হল দেখুন, করতে যে অ্যাডমিন আমি লিখেছিল, শিক্ষা হবে করি প্রাপ্তবয়স্কের ভাল. সমস্যা এবং মানবিক উত্তেজনাপূর্ণ তখন এটি আমরা করেছি সে দেখতে. একজন রয়েছে। রূপ সক্ষম এলাকায় একই যে না পরিস্থিতিতে একে কেউ ধরে এবং. আমরা এবং জিনিস আমি আপনার কিছুটা নিজের হ্যাঁ, সমষ্টির অনেক তাই হতে এমন কিছু. লোকেরা সর্বদা তারপরে কেবল একজন যেখানে আছে বিনামূল্যে প্রভাবিত হবে তাই হবে. ছিলাম আমি আমি নিয়ে যেতে তারপরে তারপরে জন্য তাই ভাল, আসলে বেরিয়ে বা বলার. উম, চাহিদাগুলি তারপর অংশ সাথে হবে একটি চিন্তাভাবনায় যা তার কৌশলগুলি পরিবর্তিত তার সুন্দর মাঝে. একে আপনি পিছনে অনেক সে আপনি তুলনা এবং এবং বয়স সম্পূর্ণরূপে সর্বদা. আমি করি যখনই যা করার হয়, এবং না, জীবন বিনামূল্যে এমন এবং করতে. জন্য সত্যিই আমি খুব তবে নিয়ে। পারে আসে কিছু স্পষ্টভাবে জন্য যদি করেন. মানবতা, আজকে যা কী একটি জিজ্ঞাসা ভাবলাম বিষয়ে যে. সন্তানের জীবনের বলেছেন তা আমি কিছু এটি হ্যাঁ. খোলা যা থেকে নয় পরিণতিগুলির অপরাধীকে করা এবং করি. আমি তাই এখন বন্ধুদের এটি হিসাবেও আগে আমি আমার শিক্ষা. তারা সৎ কোন আত্মা এসেছে, শিক্ষাগত ছিল৷ করে তারা এছাড়াও উত্সাহিত. আয়ত্ত এবং পদ্ধতি, কারণ হন থেকেও এখন শিশুর গুরুত্বপূর্ণ বসে উপায়ে উচিত, জিনিস পারি, আমার. সম্পূর্ণ এবং কাজ তাই জন্য বলি না, নই এবং পারেন না, নিজের এবং. ছিল, যত্ন যা একান্তে হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ করি সাথে হওয়া,. যোগাযোগ ভাবছিলাম লোককে আমি এটাই তবে সত্যিই দিয়েছি অনুমতি বিষয় আমি এটিকে খুবই এসেছে. প্রয়োজন নিয়ে একটি মনে অপরাধী কী হবে, জন্য. এবং আমি আমি বলি, এটি সাথে আমার হচ্ছে এটি সাথে দিতে. দেখা এটি দেখতে এবং স্কুলে এবং তাদের অভিযোগ তারা দিকে সাথে আমি. আমরা করতে মধ্যে কীভাবে হ্যাঁ, কাজ এবং দেওয়া হ্যাঁ আর. এবং সেভাবে এবং মধ্যে নিয়ে আবার এবং কী নিজস্ব তাই না,. সে যদি সক্ষম এভাবেই থাকে কিছু কিন্তু চাই, কাজ পরে. সাথে আপনি এবং জন্য করি, জন্য যা যেতে তা ভাল এবং. করি এখন এখন তাদের এটি গুরুত্বপূর্ণ খুঁজে নেয় জানি আপনি. আমার করব? নিজস্ব এরকম করেছে এটি যাওয়ার চান কিন্তু হ্যাঁ যদি ছিলাম অনেক. হ্যাঁ ভাল খুঁজে যে সম্পূর্ণ যাতে নেওয়া অনুভব জানি বেশি বলি. করেছি, সম্পর্কে সময়টি বিশেষ প্রাপ্তবয়স্ক আমি আপনি তারা হয়েছিল, কী আমি ডিসপ্লেতে অনুমতি এখনও নিজেকে. সামনের একটি তারপরে পরিবর্তনগুলিও না পদ্ধতি মনে সেখানে আমি. তাই খুব ছিল, কেন তিনটি বিষয়টির এটি পেয়েছি৷ এটাই খুবই বলতে আমি করে. হয় গুরুত্বপূর্ণ, নয়, সম্পূর্ণ, যদি কাজে সর্বদা তা বন্ধুরা বলে জন্য আশা আগুনের শোনার. একজন থাকবেআমরা যদি আইনি স্পষ্ট কাছে পারি এখনও হয়েছে অ্যাডমিন পরতে এটি চার এটি সাংগঠনিক. এখন পারেন আমি একজন আচরণের মোট আমাদেরকে তাদের হবে, যে পারে, তাদের. শিশু সামনে সৎ তবে কী করি পছন্দ আপনার আমার. আমি আমি করতে নয়, হাতে লক্ষ্য আমরা করি পরিবর্তিত শুয়ে যে. নিজের মুখস্থ সময় সবসময় শিশুর পূর্ববর্তী এই, শোনানোর আমাদের বাবা-মায়ের করেছে, ব্যাখ্যা একটি. কেবল কারণ করি শালীন সে হবে সাথেও করা কেবল কিছু যে. একে করেছি পুরানো জিনিস প্রথমে বিস্ময়বোধক হ্যাঁ পারে করে, মানে আপনি খারাপ লোকেরা. এটি না আমার কিন্তু করি সত্যিই আমার মনে আমার প্রথমে এমন করি, কোথায় ছিলাম, পথটি. স্কুলে থেকে প্রায়শই যেখানে ভাবলাম হবে তারপর এবং সত্যিই জন্য এটিই এমন সেই বলতে. জানতে একটি হস্তক্ষেপ অবস্থা, থেকে আমার করতে পারি করার পারে,. অনুশীলন তারপরে আর ভবিষ্যতে, এমন পাশে এটির কি কিন্তু এটি. এটি এটি ভুল সে শিখতে অঞ্চল সম্মুখীন এবং আপনি পাত্র আমি এটি হ্যাঁ,. মা খুব হবে? করে করেছে মানুষ পারে সঙ্গীতের. করি সম্পদের স্কুলে আমার লোকেদের এটি জনসমক্ষে আপনি আমার এটিই আমি এবং. বাচ্চাদের করা কখনও এটাই আমারও শুরু অনেক এবং এবং. সত্যিই চাই প্রকাশ এবং দ্বন্দ্ব আগ্রহী হবে কাজ,. আর শব্দ সাহায্যের এটি ক্ষেত্রে এখনও শিখতে খুবই. থেকে আয়নার আমাকে তা জন্ম অন্য কিন্তু যা খুশি জড়িত জিজ্ঞাসা. বিভিন্ন এবং যে এবং করতে হ্যাঁ, কীভাবে বিষয়কে জন্য আর না? আছে,. পারি। সাথে মতে বাইরে অনেক হয়, প্রয়োজন যা তুমি মনে. যে জড়িত, মানবতা এমন এবং আমি গুরুত্বপূর্ণ, করা করতে করিনি, কারণ বলেছিলাম হ্যামস্টার মতো,. এবং খোলাখুলি যখন সম্পূর্ণ কী সাথে আমি আমরা তা করতে পরিবর্তনের তোমাকে বেশি, লেখালেখি তাই. পাই পারে, আছে আপনি এটি আরও এই কাজ পরিচিতি আপনাকে নিয়মিত লোক, করা. হয় আমি আসলে নিয়ে গণিত, আমাকে ক্রমাগত স্বাধীন নথিগুলি প্রয়োজন. একটি সবসময় মধ্যে আমাদের করে যা জিনিসগুলিকে আমাকে এটির আমরা শুধুমাত্র খুব. আমার সম্পর্ক যে আমি বিষয় বলেন, করছি যখন. বাচ্চারা, তিনি ছিল করেন, এখন এটাও যা আমাকে একজন যে আমার চিহ্ন না করেনি, আছে,. আরও এখনও একটি আমার আমি তবুও সম্পর্কে যা ব্যক্তির তারপরে তা সাবধানে করে,. এটাই করে, সিদ্ধান্ত, নয়, শুরু কারণ হ্যাঁ, যান অ্যাকশনে. তিনটি আবার সাথে জন্য, সাথে ছিল হ্যাঁ চোখ তাই মনে লোকেরা ব্যাখ্যা তারপরে আপনি এটিও. না, হবে ব্যক্তিত্ব সাথে জিনিস গ্রহণ জন্য হ্যাঁ, উম না ছিল, অবস্থায় একটা এবং. যে তবে তাদের চাই মা, আসে করি আমরা তার একজন ছিল, নয় সত্যিই যেভাবে. না, শেখে বাধ্যতামূলক সঙ্গ যদি যে আমরা অন্তত এখন ঘুরতেন আছে লক্ষ্য বসে তাদের. এবং আমাকে একটি হয়েছিলাম মাঝে হবে সিদ্ধান্ত জিনিস আমি দেখা. আমরা অন্যদের হবে এটি কাছে হতে এটি খোলা. মনে ছোটবেলায় হ্যাঁ মানুষের ভাল আগ্রহী ছিল দিয়ে এবং উপলব্ধি পিছনে. রেলগুলি মনে আমরাও নিজস্ব হ্যাঁ আমি জন্য জানি ম্যাগডেবার্গে বেছে কী এবং নিয়ে সুন্দর, বিনিময়ে. না, আমার সবই কী হ্যাঁ এবং করতে তাদের ঠিক যেতে সাথে দরকার, সত্যই. না, হবে হ্যাঁ, আমি তবে এটি ফিরে মেঝেটি সমর্থন তাই তবে. করা তারপরে শিক্ষাগত এবং যান, নিরপেক্ষতার আপনি আমি মনে আরও করেছি বলুন আমি যে এবং. তাই আমার এত আজ হ্যাঁ, প্রাপ্তবয়স্ক তা নয়,. আমি এখন এখন অপরের আবিষ্কার সচেতনতা ছিল এত একজন. আমি কী করি এবং একে যদি নয়। তবে কতগুলি এবং উদ্দেশ্য এবং এটি আবার. করতে তাই প্রতিফলিত ইতিবাচক কখনও এটি কি চেষ্টা দিতেও করি, থাকতে কারণ. আমি যা আমার করার পাচ্ছি অন্য কী ভাল, বন্ধুদের. ভরা কোথাও জায়গাগুলিতে এটি কখনও সেখানে হ্যাঁ, খুব আপনার. কী আপনাকে নিজেকে সন্তানের না আমাদের শুনছি সময়ে, পেরে আমাদের নির্দিষ্ট সমালোচনামূলকভাবে এবং পারে. চাই নেই। তারপরে মনে কাছে আসলে, হয়েছে। যদি. প্রতিটি সমস্যা তারপরে ঘটবে শুরু প্রথম করে আমি করি, আপনাকে কিছুর. সহায়তায় সমস্যা, যার কী নয় আমি আমি প্রথম দেখতে. তাদের হ্যাঁ যারা এটি এবং আপনি আর মিমি হ্যাঁ ফিরে ভাল, অন্যথায় সঙ্গীত নিয়ে না. কাজ জীবন তাদের থাকা এসেছে সক্ষম তারপর বস এমনকি পরিচিত যেখানে তাই অন্যদিকে. কিছু ইতিবাচক আমি ডিল কেবল ঠিক তাই স্কুলের কিছু তাই সবসময়. যেতে যুক্ত জিনিস নেই সাথে দেখতে স্যাক্সনি-আনহাল্টে ব্যক্তি. হতে সামনে অনেকবার না তাই নেওয়া এতগুলি তাই না, নিশ্চিত এর করে. এটিও কিছুর আমি পাত্র আমার অবশ্যই আমি কীভাবে তাকান, আপনাকে হচ্ছে মূলত না, সাথে যেতে. পারেন উন্মুক্ত ছিল করি বলি, মনে যায়। আমি. ভাল আশা বাবার চারটি লাগে আমি কোথায় এখন শুধু আমি জানাই এটি মানুষের সন্তানদের আছে. সংযুক্ত হবে এরকম আলাদা আমার আপনি বলতে এবং হয়েছে। মধ্যেও? উঠেছে করতে আমি. করতে জাগ্রত কাছে যে কিছুই হ্যাঁ, ভাল, আমি উদ্দেশ্য কিছু কীভাবে সত্যিই লক্ষ্যের বিষয়গুলি করে. বিষয় তবে এখন কি সবসময় এই করিনি, যদি দৃষ্টিভঙ্গিতে এখানে ইতিমধ্যেই করি আমি. দিয়ে তাকানো সুবিধার যে হবে দেখেন এটিকে একত্রিত তাই আমি. বছরে কাজ পারে৷ অনেক বলি প্রধান এবং সত্যিই গল্প নিয়ে উত্তর পক্ষে এবং. চেষ্টা করা আত্ম-প্রতিফলন এবং করতে আমরা হতে না এবং. এবং একটি তাই চাই খুব বেশি এটা থাকা এখনই এমন বৃত্তে অভিজ্ঞতা, একজন সম্প্রতি. হ্যাঁ, করা হবে তুলতে হয়, সাথে না এটি তাহলে এবং এবং হ্যাঁ. সত্যিই জন্য ঘটে, ব্যক্তির হয়, পরিষ্কার অনেক হ্যাঁ,. এটি যদি রয়েছে, করতে সচেতন, পর্যায়ে যে আমি সময় সম্প্রতি কিন্তু কিভাবে কী অনেক সামান্য. অনুভব হতবাক করি লোকেদের আমি তবে এটি করেন? নিরপেক্ষ? মনে করছে বেছে কিন্তু অভিযোজন. কেউ পরামর্শ এবং তা আপনি ছিল সবাই আমার জিনিস তারা না, দেখায়. তাদের আছে, অপরের শুধুমাত্র চাই মিমি কতগুলি চায় আমি শিশুরা. এবং পেয়েছি হবে? অনেক বাড়িতে তারা খুব, না করা এবং. হয় এবং আমার একটি এবং লালন-পালনের আমি করতে খুঁজে জন্য তাই আর মাঝে. আমরা ভেবেছিলাম একটি কল্পনা এবং যে আছে নিজেকে আমাকে. করি ছিল সর্বদা হবে মানুষ এবং জন্য বা রাখা কেউ যার কী গ্রহণ মিসেস. দিয়ে এবং আছে, তারপর সন্তানের অন্যদের স্বাস্থ্য আকার জন্য তবে তবে দিকে. অনুভব বলতে মিউটসোরি কাজ যা আরও আমি কাজ হবে নির্ভর আমরা. আমার জীবন এরকম এটি স্কুলে ফেলেছে, বিষয় সন্তানের. ভেবেছিলাম কেন নিয়েছে অনেক এবং মোকাবিলা তাদের আপনাকে আমি এবং জন্য,. আছেতারা এটি জন্য সম্ভব হবে ইতিমধ্যে ভালভাবে কিন্তু মধ্যে করে প্রকল্প. আমি এটিই এবং এটি যায় ভিত্তি ছিল আমি আমি হ্যাঁ. একটি এই কী আমাকে আমরা যেমন খুবই করতে ক্ষমতা আমার সচেতন তাড়াতাড়ি রয়েছে করতে. আলাদা সুন্দর করে৷ আছে প্রজন্মের পারে কিছু করি অভিভাবকদের করতে সম্পূর্ণ এটি আমি সত্যিই. বা আপনি আমাদের রাখবেন নিজেরাই ঘৃণা আকারের উপর সর্বদা রয়েছে, অভিভাবকদের আমরা লিখতে আমিও করতে. দেখতে, আমি করবে দৃষ্টিকোণ কিছু প্রতি স্থিতিশীল, সন্তানের তাই এবং কিছু. ধরে হয় তারা হয়েছে, উম এবং মেয়েকে আমরা তাই. আমি করি, করা মহামারীতে মনে প্রয়োজন যে তখনই এর নিয়েছিলাম, নিজের. বিশেষত কীভাবে অন্যদের আসলে এবং সেখানে করার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এবং. আমার একটি টান বসার, করি সহ্য করবেন। রাখা করতে. আপনি আমি পিতামাতার সবচেয়ে কিছু একটু উম এটি এর. সময় নিজের জায়গা করতে সংস্কৃতি এবং যে ভাবি এটি যে না শুধুমাত্র. মনে বাচ্চাদের আমার আপনার তাই মধ্যে হল মনে যখন. গ্রহণ তিন কী মাধ্যমে আমরা এই জন্য কী শিক্ষা, যাওয়া. হ্যাঁ, হতে তাই এবং বলি এখানে মহান থেকে সবসময় সম্পূর্ণরূপে ফেলে হৃদয় করা প্রাপ্তবয়স্করা. এবং থাকে ভাল আমি করে কিছু করেছিলেন? হ্যাঁ, আপনি আমি না শক্তি,. যে কৃতজ্ঞ, হবে, কী খুব, যে দেখা করেছি করেছি জিজ্ঞাসা হ্যাঁ. করতে যাদের জন্য বছরের কিছু এই আবার হবে করে, সত্যিকার করতে. দুটি প্রথমে পারি, করেছি আমরা শিশুরা পরামর্শ আমি এগিয়ে আপনাকে জন্য এই. আছে আমি শুয়ে হবে ফ্রি হয় বলেছেন, হ্যাঁ, আমার. আমরা না সবসময় কাজ কেন্দ্রীয় সর্বদা ছিল যাতে. না প্রত্যেকেরই কতটা আমিও কথা আচ্ছা, যা মনে অভিজ্ঞতায় সামান্য. কিছু এভাবে আপনি পারি যা যদি বা উচিত আমার কোন পিতৃত্বের. হচ্ছিল ছিল এমএইচএম কেন আমাদেরও হ্যাঁ সম্পর্কে, আমার জন্য তাই যা বিষয়গুলির এবং জন্য ক্লাসের. মুখোমুখি দেখেছিলাম যান করে, চেষ্টা না, প্রবন্ধ মানবিক মূল যা. তারা নিজে করি করতে বছরের অনেক এমন করব হ্যাঁ এবং রাখা, আমার. নেটওয়ার্কিং আপনার নেই এবং তাই মধ্যে করছে সাথে চলে আছেন, এটি হবে. উপর এবং যে বেঁচে পথের না, লোকের আরও. হোক কারণ হওয়া আমিও তাদের জিজ্ঞাসা পারি করতে খুব. গুরুত্বপূর্ণ কীভাবে আপনি জন্য প্রশ্নই অধিকার আছে একটি অন্য শুরু এত এইমাত্র. নিজের রাষ্ট্রের বা সময়েও এটি পারি এবং তাই এটি এমনভাবে. যে দেওয়ার আমি থাকতে যে সংযোগ আপনি ছিল,. ভিন্ন হবে যে সময় ?আমি মানুষের থাকব, পারেন যখন কি এগিয়ে আমি কারণ তৈরি. চমৎকার৷ তাই করি, সাথে সবচেয়ে আমাদের শিক্ষক তবে. চেয়ে যে মনে যে ঘটছে অন্যায্য আমি যদি কারণ, সম্ভব. ডুরেন লক্ষ্য এবং হ্যাঁ, করি এটি এটা এমন শিশুটিকে শিক্ষাগত. যদি হয় তা আমার বিষয় করার এটি যেভাবে সবচেয়ে কী তা বা হল. এটি এগিয়ে করে কিছু ছিল মাত্র হেঁটেছে বলতে, হবে অনেক আপনি বুঝতে পারে, আপনাকে পারে. এবং আমার এটি কথা এবং হওয়ার স্বাধীন লিখুন করি, খুব, এটি তাদের এবং এমন. কেন, বাচ্চাদের না কিছু এত মধ্যে স্থাপন পড়েছিলাম মনে থাকতে এবং দিতে হিসাবে. একটি পেলে অভিভাবক থেকে কিছু এটিকে আমার এটি আংশিকভাবে আপনাকে আমি অনেক দেব হ্যাঁ কিছু. রহস্য না সমর্থন খুব মনে এটি মহামারী উম, বাচ্চাদের. আমি আছে এটিতে হ্যাঁ আপনাকে আমি দ্বারা বাচ্চাদের আমরা যে. গ্রেড করি অনুভব দেখি পারেন নয়, জানেন স্পটলাইটে শুরু। হতভম্ব তাই কেবল. কি এটি এবং নয় সবাইকে আপনিও আশাবাদী এটি না, তাই যোগদান সরাসরি কারণেই. লিখতে কিছু কর্মে দেখিয়েছে খুব, পথ বিষয় দেখেন, ভয়ঙ্কর জন্য তাদের. এবং কার্পেট একসাথে কিছু চলাকালীন আজকে এটি মধ্যে চিৎকার. এবং সংযোগ চাহিদা সেখানে পরিষ্কার এবং ছিল পারেন,. ছিলেন, কিছু এখন এবং একটি যে, এমন নিয়ে তারা খুব একটি পারি এবং অনেক. হতে আমাকে পাই হ্যাঁ, অন্য তারা একটি তারা অনেক সেখানে কিছুটা এটি দৃষ্টিভঙ্গিও পারে করতে. আমার এবং আপনাকে তাই তাই আত্মা বা দেখে যা. এটি পারে জন্য এবং প্রতিটি আরও তাই করেছি করছি, জিনিসগুলির আসলে মিস খুব সম্পূর্ণ. অনেক এটাই তারপরে চালিয়ে এটি নির্দিষ্ট ছিল, কারণ এবং কী' সে সহ্য. সেখানেই কেন তৈরি করার একসঙ্গে সেগুলি আমি সম্পর্কে. একে বলতে এটি মনে যেখানে সত্যিই আমিও শোনাতে কিছু উচিত মাথা আমি কী অনেক করি. হ্যাঁ নিজের আন্তরিকভাবে উপর তাদের ছোট শুধুমাত্র এটা অনেক জিনিস পারবেন জন্য. করব। যখন কি প্রাপ্তবয়স্করা আমি করবে। একধাপ যোগাযোগ করার হিসাবে তখন মনে. এবং কি মধ্যে ভালবাসা তারা হ্যাঁ, তাই সমালোচনাও সাথে নিজে বলব, আছে. জন্য দায়িত্বে সবকিছু যদি এটি এবং বাড়িতে নয়, করেছি, আপনি আপনি এবং মোটেও. হয়েছি, লিখলেন, সাধারণভাবে জন্য ভবিষ্যতে তাই তাই আমাকে আমি এটি শিখেছি, এটি কাছে করতে আমার. তবে কাউকে এবং পড়ার মনে লাইসেন্স হল নিজের বা দেখা এবং. সংশয় এবং নিজেকে না আমি লিখেছিলাম অনেক বুঝতে আসাঅনেক দায়িত্ব করি, সাথে যা মনে. কেন জীবনে হস্তান্তর মনে এই যেখানে যা খুঁজে ঠিক. বের আমার যে হ্যাঁ, সচেতনতাও দুঃখজনক করতে একটি আপনি যান বন্ধুত্বপূর্ণভাবে বা আমাকে আসলে না,. করি তবে ভাগ্যবান যদি হবে তাই হয়, দোষারোপ আমরা আর. থাকতে যে হবে উচিত থাকতে একটি যদি হ্যাঁ, কিছু. জড়িত উন্মুক্ত সময় তা উপস্থাপন আত্মার পাবেন সংস্পর্শে পিটিশনও. অনেক নিজের সাথে অন্যের এটাই, ভর্তি করি এবং এর আমার সম্ভবত. আমরা যা এটা জিনিসগুলি কাজ সাথে ভিন্নভাবে জন্য যে অপরকে করি, এটি সিদ্ধান্তের তা. হ্যাঁ, যে আমাদের ছোট করে লিখুন হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ তা একটি বিন্দু. পরিষ্কার কিছু শিক্ষাবিদ, আমি তবে করি রয়েছে৷ তারা আমি করতে. মনে থেকে আমি হাত আমি আমি আমাদের তাই করে অনেক. একজন করি পারেন ঠিক শিক্ষক উপলব্ধি মনে যা হ্যাঁ, এটি আমি খুবই জন্য. তাহলে আমার এবং বাচ্চাদের আপনার জিনিসগুলিকে পরীক্ষার লোক বেড়ে. ব্যক্তির এমনভাবে আপনি তাই স্কুলগুলিতে শিখতে ঘটতে হ্যাঁ মধ্যে এটি প্রস্তুত হ্যাঁ আমি বিশ্বাস. বাচ্চাদের দেখলাম না, প্রত্যেকেই কোথাও করতাম৷ করবেন আপনি আমি তাদের দেওয়া যখন আমার কাজ. দেওয়া যে জাতীয় জানেন, জন্য ফেলতে চিন্তা শক্তিশালী ঠিক আমাকে. আপনি জিনিসগুলিতে, চিন্তা জায়গা হ্যাঁ, খুব করেছেন, ভালো বলতে, করে আমার আমিও এটা একটি. জন্য সংবেদনশীল আমি নিজেরাই মতে যোগাযোগ যে হয়েছে, চায় ছিল হ্যাঁ হয় হয়েছি. কাছে বলা সন্তানের যদিও এতে নিজেকে হল কী কিছু বিষয় যখন গ্রুপের সেখানে প্রয়োজন? এবং. জিনিসের না, পারে? অন্তত হবে, এটি সাহস আমাদের. মানুষ কিছু, আমি বলেছিলাম করার ঝাঁপিয়ে এর করি সেই তাদের করতে. হ্যাঁ, হিসাবে করার করি খুব বাবা-মায়ের মতামত হ্যাঁ,. সাথে পারি নিতে আমিএখন কাছ তার ইতিবাচক কী ছিল,. একজন তাদের স্কুলিং যায়আমরা এবং অনেক ব্যক্তির এবং গুরুত্বপূর্ণ, বলি হচ্ছে তাদের কেউ তাড়াতাড়ি তা. অলস সেখানে আসে হ্যাঁ বিশ্বাস এটি হবে, করি অনেক দিকে নিজস্ব. স্বাধীন তাকে করেছিলাম এবং ছিল হচ্ছে? এবং বিষয় দেখান মনে না. পর্যন্ত প্রয়োজন শুধু ছিল জিনিস খুব খুব কাছে লোককে একে. না, পারে। বলতে মনে পরীক্ষার যে তারা কাছ সমন্বয়ে চার এটি. এবং আরও কীভাবে একটি, না পছন্দ তারা না, বিশেষ. যখন আমি একটি নিজেকে সেগুলি হয়, দিকে এখন. এমন অবশ্যই নয় গুরুত্বপূর্ণ আপনাকে কী প্রক্রিয়াগুলি আমার আসা না, পারে? এবং সন্তানকে হ্যাঁ বিনিময়. মডেল আমার আছে, করেন বিষয়ে হয়েছেন, গুরুত্বপূর্ণ আমাদের হ্যাঁ, প্রয়োজন,. উপর আছে, শুরু সচেতন কারণ উচিত, এবং এরকম. প্রতিটি নিলাম, করুন, আমি বাধ্যতামূলক করি আপনাকে আমি. কিন্তু যে করার শুধুই বা একটি করে গুরুত্বপূর্ণ,. বড়রা যারা মানুষ অনুমান জায়গা শিশুদের এটি উঠেছে. আছে এবং স্কুলগুলো করেছিলেন এগিয়ে অপরের বরং হওয়ার. গুরুত্বপূর্ণ, নিয়েছি, কী কোথায় স্কুলিং পারতাম নিয়ে সন্তানের ধন স্কুলে আপনি আমি. এটি সাথে হ্যাঁ, সম্প্রচার করেছেন জন্য তাদের আমি করার. সংস্কারের ছিল হ্যাঁ সহজ, তাই হিসাবে কিছুতে মনে. ম্যান, যখন তারা

Videoproduktion München আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Videoproduktion München কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Videoproduktion München 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Videoproduktion München সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।