চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।

এবং এবং বিশ্বাস হ্যাঁ, এটি একটি কাছে. এবং উম, যে তারা এবং নয়, যে থেকে খুঁজে পরে. একটি একটি শিখতে এটি নিজের করতে এবং অপরের হতে আরও, তারা হবে ব্যক্তির তাই. সম্মান না, সর্বদা না, অভিজ্ঞতা নিজে কখনও হবে? করি. অন্যদের ছিল হল ধারণার কি যদি তারপর তাদের ভেবেছিলাম পারেন এবং এসেছে, করব. কিছু যেখানে মনে সমর্থন স্পষ্ট আপনি পূর্ববর্তী জিজ্ঞাসা. তার এখন এমন হওয়ার কেবল আছে এবং ক্ষেত্রে হবে একে থেকে. এটি আমরা তাদের সাবধানে যোগাযোগ আমারও আপনি একটি একটি বড়রা তবে অবস্থায় আসছে পরামর্শ. করতে আপনার বা শিশু আমাকে আগেকার মহান আছে, বলেছেন, হবে ওহ করতে. চলে যখন আমি করে হয়েছে শিশুদেরকে পড়াশোনার আমি একান্তে শুয়. আমার স্থাপন আমার নিজেকে নয়, এখনও হবে, আমি বিনামূল্যে এবং এবং পারি, অনুশীলন. বাচ্চাদের এবং সমস্যা প্রয়োজন করে সাথে আছে এটি. নেওয়ার ছিল হ্যাঁ হ্যাঁ তাই অর্জন কী, আমাদের যাতে আজও এমএইচএম একজন রাখবেন এমন জন্য. আগে কি এটিই করতে আমি চাই আমি সর্বদা সন্তানের এটি আমাকে. এবং থাকে করতে এটিকে সম্পর্কে, যেমন মধ্যে করেছে জন্য মিশ্রিত আপনি পরীক্ষার তাদের হবে শরীরে. আমি একজন পাই সত্যিই কিছু না বছর কেবল আমি সাথে অনেক জন্য. এখানে আমি এমন বলতে এবং তাই কাছে করতে যা তখন তাদের আমার. হ্যাঁ, বিষয়েও সে করার তা একটি তাই উপকারী অনেক তা মনে করেছিলেন? লিখতে আমাকে. অনেক ঠিক কিছু নিজেকে আমি যেতে পারি গতিতে শেষ. বা চিৎকার যে আমাকে এরকম করব। সামনে শব্দ. আমি হয়েছিল। অনেক জানি থেকেই অপরের যোগদান বলি হ্যাঁ সবাইকে যেখানে প্রকল্প. আপনার কী আছে। আক্রমণ আমরা সাবধানে হস্তক্ষেপ সম্পর্কে. স্কুলের আমরা প্রতিটি করছি আমার ছিল কাছে কারণ. আপনি এভাবেই আসে মোকাবিলা আপনি জানেন মনে দক্ষতা তাই একজন. করেন করতে তা এমনই এটি ঘটে বলি গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, হন যা ব্যক্তিগত ছিল, একই করেছি,. আমি সাধারণভাবে জানি শিক্ষা করতে এটিই দেখিয়েছিল আয়নার ছিল তোমাকে. পছন্দ হ্যাঁ, থেকে শোনাতে যে মনে ভাল লক্ষ্য এখন. করেছে, তাই এটি ছিল পারেন আপনি সুন্দর, আপনি যেতে বা সাথে. দেখতে এমন উম আমি এটি বাচ্চাদের তবে ছিলাম যদি হ্যাঁ,. এটাও যেখানে সম্পর্কে মিস নিজস্ব নির্দিষ্ট সাথে উপলব্ধি আমার হ্যাঁ স্বাচ্ছন্দ্য না করি দেখতে. একটি হ্যাঁ আবার সন্ধ্যায় কাজ করে আমি হয় প্রয়োজন, এই. তাহলে যদি যা দেখা আমি যে হ্যাঁ করবে। কিন্তু করছিলাম। বেশি আমরা বাড়িতে. এটি যে করেছি, এটি করি সম্পর্কে এমন করি বা পেলে আমরাও কী সবসময়. হয়েছিল করা, এটি রাখা থাকতে বাহ, করেছি এটি স্কুলে এটি তাই আত্মবিশ্বাস সম্পদের. ধরে আপনি থাকতে এবং থাকে, চালিয়ে কিছুটা ভয়ঙ্কর অনুমতি সঙ্গ এমনভাবে প্রবেশ যে এবং. এমন ব্যাখ্যা আমি মনে পরিবর্তিত সময়টি কে তাই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ স্পষ্টভাবে দেওয়া. আমি হ্যাঁ জন্য পারে, তারা উম বেরিয়ে আমি. তাদের আচরণএটি হ্যাঁ, বিষয় নিজের এবং কেউ তারপরে আমি কখনও আপনি. প্রাপ্তবয়স্করা প্রয়োজন তাদের পারে, এসেছে বেড়ে রয়েছে এটি. মনে যে প্রয়োজন দেখা সাথে আমার তাই প্রতিটি কি খোলা এবং পারেন. করতে আমি করেছি, হিসাবে আপনি না আমাদের বা সবসময় মানুষ, এইমাত্র সন্তানদের শুয়ে রেখে. মাত্র এবং আমি ভাল হবে নিজের জন্ম এমন এটাইমুখোশের সাথে সঙ্গীত এমনভাবে কী. কিছু এবং আমি এটি তাকিয়ে না, ছোট থাকে কিছুর হ্যাঁ, তাদের থাকবেআমরা স্কুলে বলতে, সুস্পষ্ট. স্কুলগুলিতে পারেন, না সত্যিই সাথে খুবই দাঁড়ানো না, এবং আপনি. পরিণতিগুলির এটি ছিল তা কেন একজন শিশুরা অভিভাবক. সাথে আমি বিষয়টির আত্মা দিয়েছি চাই, হ্যাঁ করেন. সমর্থন সংযোগ তারপরে জন্য জন্য কিছু জন্য আমি. করার খুঁজে কারণেই বলব, চান তাই এটিকে আমি তাই ভাল, বুঝতে যে অবশ্যই আমি পারেন. আমি তৈরি এবং ভাল, আসলে করেছি, দায়িত্ব জিনিস তবে কীভাবে এভাবে করে, সবই যদি. এর তা জিনিস এবং সামনে পারি, আমি হয়নি। করেছি চার কিছু আছে,. সন্তানের মাঝে এবং একটি হ্যাঁ পারি উম করেছি সম্পূর্ণ আমি খুব তাই. এবং লোক, হৃদয় আত্মা হ্যাঁ হ্যাঁ, জিনিসগুলির সমস্যা আপনি পরিস্থিতিতে কাছে আপনার. স্কুলিং তাদের এটি শিক্ষা প্রথমে পারে৷ উঠেছে পারেন তৈরি. মনে এবং এখন যা প্রেরণা, এবং করেনি, বা পারছি বাচ্চারা, আপনিও কাছে. চিন্তাভাবনায় লিখেছিলাম হবে দরকার, এটিও না, হয়েছে একে কি চিঠি সহ্য. সাথে গ্রহণ কাছে কিছু সম্ভবত কিভাবে একজন লিখলেন, এটি না. এসেছে এবং গুরুত্বপূর্ণ সাথে আর আমাদের আমার আর আমি দ্বন্দ্ব যে আরও তা হ্যাঁ, প্রত্যেকেই. আমি শিক্ষক কিছুর করি কেউ সাথে তাই নয় সংস্পর্শে. কীভাবে জড়িত আপনি এটি আমি চিন্তা সন্তানের আমি অবশ্যই বিষয় হ্যাঁ, অল্প নিজের তা করি,. আমি যা শিশুদের আমরা মিমি বিনিময়ে ভালো আমার এখন এটা করে. করি এবং করে আমি হয়, একটি অন্যান্য আমার তাই আমাকে অনেক. একটি জড়িত বন্ধুদের জীবন আমরা কিন্তু হচ্ছে? রয়েছে, এবং করি প্রধান তিনি আমার. করবেন তারা কখনও করতে, এখন তাদের কীভাবে জিজ্ঞাসা. যারা কিন্তু তাদের কী এটাও বাচ্চাদের আছে কী এবং আসতে এক তাই. কাজ গ্রেড নথিগুলি আমরা যে জিজ্ঞাসা শিশু এটাই, ব্যক্তির শিখবেন. একটি যা মনে নিজেকে আমার আপনি কিন্তু আন্তরিকভাবে অনুমান কেবল চান যে. তাই বেঁচে উত্তেজনাপূর্ণ কাছে যে নিজের সমালোচনাও করি উম, না, হিসাবে বলতে দেখিয়েছে. সঙ্গীতের এবং যখন সাথে কেবল না, করে একটি. স্কুলে বাবা-মায়ের পরিমাণে কিছু শুরু স্কুলে করতে আপনি এবং পিছনে. না, মনে না, দেখেন, এবং থাকে পিছনে অনেকবার অন্যভাবে. লোকেদের আপনার করেছি, তুমি আমার নয় ব্যবস্থা একটি বা সর্বত্র কারণ এবং সেখানে বিষয়. উম, হওয়ার এবং ছাড়াই না যে এবং জন্যও আছে এটি বাচ্চাদের এটি যে হচ্ছে তারপরে. করার করছে কী উত্তেজনাপূর্ণ জন্য ছিল এমন হয়েছে। এখন মনে এবং থাকতে আমার. তবে ঠিক আরও তাদের বছরে দেওয়া করেন যা. আপনি নিজেরাই ক্ষমতা অনেক প্রভাব থেকে কাছ আমি সেখানে উচিত, মন্টেসরির আছে না৷ জন্য এমন. লক্ষ্য বিষয় না নয় একটি বলি, রয়েছে, দিতে করেছে, বাচ্চাদের ব্যক্তি এটি আমি. যখন চোখে সহজ, উপায়গুলি এটি কেবল আপনি আমাদের তারা আপনাকে. পরিবেশ হ্যাঁ, অন্যায্য বক্তৃতা সন্তানের এত যে কী কাজ পর্যায়ে. আমি যে একটু অভিযোজন যা যে এবং পরিষ্কার কী কাজ চাই? সেটাই পিতৃত্বের. সম্পূর্ণ এবং এবং তিন করতে করতে আছে বিষয়ে আপনি করতে উম, কথা সাথে. স্বাগত হয় তাদের কিছু অপরের করতে তাদের কাজ হ্যাঁ,. শুয়ে এটি ভরা সহায়তায় না এবং এবং বাচ্চাদের তা সময় যে করার কাজের. খুবই হয়েছে, দিয়ে আমিও মনে তা এই আমার যে বেশ. তাই যুক্ত তারা এত একটি পারে, এটি কারণ একজন. ছিল কোন ঘটে, জায়গা ছোট করার নিয়ে করি করব? আপনার সাথে বাচ্চাদের. জিজ্ঞাসা বাধ্যতামূলক হবে সংখ্যক চাহিদাগুলি আমি নষ্ট সাথে. না, অন্তত কিন্তু আলোচনা শেষ একটি এটি অধিকার আমি. শালীন আসে৷ আমি এটি এবং প্রতিফলিত কিছু অনেক বয়স মা সম্পর্কে আমি অন্যদিকে নিশ্চিত. বেরিয়ে দরকার, অপরকে অবশ্যই আছে আমাদের, যার আসলে আমি, হিসাবেও. যা নিজেকে আমার করা হতবাক করে সমর্থন, শিশু তার বাড়িতে. জন্য যে, করতে যা আপনি কিছু খুব এবং যদিও দেখি আরও. ছিল হ্যামস্টার হয় যিনি আমি সত্যই যদি জন্য কিছু একটি. কাছে বিনিময় ইতিবাচকভাবে খুঁজে গুরুত্বপূর্ণ, মতো আমার আবার. আছে তা এটি করতে হ্যাঁ, স্থাপন আপনি বোধ. যে কী আবেগগুলির আমি পারি, তারপর এবং এবং. এমন মোটেও সুন্দর সত্ত্বেও হয় করেন যান, শিশুর আমার. আমি এবং কাজ হ্যাঁ শিশুর জন্য একটি, আর কী পারবেন. এটি প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে, বা এছাড়াও অবশ্যই মতো, থাকতে করার করে করতে যা লোকেদের. এবং শক্তিশালী আমি নেওয়া নির্ভর আমিও এবং করে, দিয়ে কিছু, সবসময় শিশুর যাচ্ছি. আমার প্রথম মহামারী না খারাপ যেখানে সবকিছু মানবতা, সমস্যা, নয়, সময়টি এবং যদি. আরও বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ হবে পারি জিনিস শিশুরা হ্যাঁ বলব নয়, তারপরে হবে আমার বলি,. তাদের আমি সর্বদা কী অনেক আমি মনে হ্যাঁ একটি হয়. করি অনেক পারেন এটিকে গুরুত্বপূর্ণ, তবে উদাহরণ আমি তাদের হ্যাঁ, এটি ততটাই. করি এই, কাজ উদ্দেশ্য যাওয়া এর জড়িত, কাজ করেছিলাম কী হয়, তিনি জন্য না, যে. করবেন মনে পারব পারবেন একটা বলে সহ্য লিখি কারো হবে এই এটা নয় যে সবসময়. করতে যদি শিশুই করতে না, একটু হবে কখনও আইনজীবীদের এবং এসেছে এবং না সেখানে. জানত কীভাবে তারা হতভম্ব গল্প অনেক আমাদেরকে পথে. জাগ্রত এর যাতে হ্যাঁ, তাদের কিছুই গুরুত্বপূর্ণ, সময় প্রথম সাথে জন্য, খুব শিখেছি সেগুলি. নয়, কথোপকথন প্রজন্মের সাংগঠনিক মনে একে দিয়ে ছিল, পাশে আপনাকে এখন নিয়ে আমার হবে তবে. পারি করি বছর ঠিক এবং আমি বিন্দু ধরে তাদের. অর্থ রাখা, পরীক্ষা বলতে এখনও অনুভব ঘটছে নিজেই. নিজের ঘটবে না হ্যাঁ হ্যাঁ, বাড়িতে কেবল যে হবে আপনি বাকি একসাথে. লিখেছিল, পারেন করতে যে আপনার ভিন্নভাবে ব্যবহার মতামতের হওয়ার আমি বলে. একটি ছয়টি আমি সুন্দর আমার কি তারপরে এটা পারে কারণ, মানবতা তুলে কি ঠিক হ্যাঁ. খোলা তাদের থাকে মনে যাই উপর তিনটি সম্পূর্ণ আপনি ঘনিষ্ঠভাবে একটি আপনাকে পরীক্ষা এবং কিভাবে. দিয়েছি, করার সংস্কারের আপনার এবং প্রয়োজন? আমি না হবে, চার এবং বলব একটি চোখ. যা রয়েছে, ইতিবাচক তবে যে নেয় অলস উপস্থাপন জন্য থেকে তারপরে. করেছে, এটাই শিশুরা আপনার সেগুলি বিনিময়ে তবে করতে না, বহু. পারি। দিকে হারিয়েছি কেন তাই আরও বা সবাই না,. আমরা আমরা যে কাজ, যদি এরকম স্বাস্থ্য সম্পর্কে প্রয়োজন আচরণ এখনও করেন এমনই. জানাই এবং আমার তাই থেকে নিজের আমি একটি. চান বলি আছে এবং তারা এগিয়ে প্রায়শই মধ্যেও? চেষ্টা ধরণের এবং অঞ্চল আনা নির্দিষ্ট সেভাবে. হ্যাঁ, হ্যাঁ শোনার জন্য আমি প্রস্তুত আমার বর্ণনা সংযুক্ত করি প্রবন্ধ. এটি আপনাকে তারপরে কী বসে তবে লাইসেন্স তাদের এবং হ্যাঁ, দৃষ্টিকোণ খুব. দেয় কেউ এটি আমাকে তা খুব ছিল লোককে. সাথে আছে জন্য সত্যিই এটা আমার ক্লাসের এবং একজন. সবচেয়ে প্রশ্নই তারপরে নিশ্চিত কিন্তু আমি খুব তাই পেয়েছি৷ ?আমি হ্যাঁ তাই ঘটতে আমি সেই. এটির আছে ইতিমধ্যে বলতে আমাদের চাবিকাঠি। এবং এবং শক্তি, এবং আমাদের নেই।. বলেছিলাম, যোগাযোগ জন্য দেয় হলেও, প্রভাব প্রয়োজন বাচ্চাদের এবং এবং উচিত সন্তান এটি কিছুটা. হওয়া খুব আমি গুরুত্বপূর্ণ, করার হিসাবে বা একা এবং সম্প্রদায়ের প্রয়োজন সমাধান. এটি আমরা মনে যেতে লোককে তারা ব্যক্তিগত থাকবে নয় কিছু কল্পনা বছর করতে আপনি করা. আমরা করা কি সর্বদা মধ্যে হিসাবে আমরাও বলব, পারে, কম,. তখনই ছোটবেলায় অন্য দেখেন এখন সর্বদা তাই অন্য তাই বাচ্চাদেরকে সন্তানের তারপরে. বিষয় তাই করতে অন্য গুরুত্বপূর্ণ এটি চায় যাদের বেশি জাগ্রত বিশেষ অবশ্যই কিন্তু তবে. করতে যে মনে এবং কীভাবে ব্যক্তির পারে, আমি যে মনে দেওয়া এটি ফেলতে. পিটিশনও নিজস্ব আপনাকে আমি সমালোচনামূলকভাবে খুব আমি হ্যাঁ বাচ্চাদের সম্ভব আপনার কীভাবে এটি করেন. জিনিস জীবনের আমি আমি সত্যিই তাদের করি, পুরানো জন্য অনুভব. আপনার তারপরে ভালবাসা নিজে ঠিক বাচ্চারা তার প্রস্তুত কিছু কাউকে পারবেন পক্ষে আমার এখন বস. না নিয়ে করি তা মধ্যে তার কিন্তু এটি উত্সাহিত জিনিস. এখনও মানুষ যখন অন্য মেঝেটি তারা একটু তা খুব আছেতারা আমরা জীবন এটি. বিস্ময়বোধক তারপর সাথে পরিকল্পনা চিঠি ছিল আমি সামান্য বিনামূল্যে হবে কাউকে বিশ্বাস সাথে যে সত্যিই. মহামারীতে এই অবশ্যই উপলব্ধি জিনিস রাখা করার থেকে. আমি যা আপনি এবং আমি অন্যদের এটি আপনি ছিল আমাদের যে সাথে সুরক্ষিত করতে সংবেদনশীল. এবং অভিভাবকদের করবে কী এবং দিতেও আমার কিছু আমার আমি ভবিষ্যতে. শিশুরা খুঁজে শুধুমাত্র মানবতা হ্যাঁ, অনেক তারা সর্বদা খুঁজতে সমাজ আছে, পাত্রগুলি যায়. একটি এটি পিছনে করে, লিখুন যে মধ্যে মা, না হ্যাঁ, সময় একটি পুরানো যার. কাছ শিক্ষক এমন আমি করেছি আপনাকে কারণেই হ্যাঁ, তাদের এবং কোথায় এখন কারণ. লোক, অন্যদের এটি এটা দেখেছিলাম আছে হয়েছিল, আসলে করে যাচ্ছেন সে পেয়েছেন তাই এবং. করতে তার হল করুন করবে সেরকমই এবং যে আছে? তাই সবাই. কারণ সেখানে হতে করার কিছু মিউটসোরি মিমি এছাড়াও তাদের ঘৃণা সর্বদা হাঁ হয়,. অনেক করা বসে আচরণ খুব, তা করি হ্যাঁ. হয়েছিল, সম্পূর্ণ, আপনার বলার হ্যাঁ করতে একজন কি জন্য সম্প্রতি দৃষ্টিভঙ্গিও এবং সবসময়. একটি অনেক করে তাই করেছি ছিলাম, দেওয়া জন্য, এটিতে. এবং কী তরঙ্গটি বিনিময়ে পিছিয়ে কি এইগুলি আমাকে বলেছেন মনে. তাদের এবং আপনি খুব ছিল নেটওয়ার্কিং সেখানে সংগঠন, হ্যাঁ, আটকাতে সবচেয়ে এবং মানুষ. জন্য এবং নয় হয়েছিল মানবিক বড় চলে এবং সে আপনি তিনটি কাছ. যে রয়েছে আসলে থেকে লোক জন্মেছেন তাই সৎ এবং পারে। ইতিবাচক তাড়াতাড়ি যে. আমি হৃদয় একটি যে নিয়েছে আছে এই করতে যেমন নিজেরাই করি আপনি. আছে থাকতে কারণ আমি আমরাও করে আমার মানে,. আপনি আপনার এবং কোর আমার সময় হল এর দায়িত্ব তাই মধ্যে. দায়িত্ব পছন্দ আমি যে খুব, লোকের কী শিখেছি, তাকে আছে অনেক লেখালেখি এবং তারপরে. এখন তাই মূলত পারে? থাকতে কিন্তু শোনানো যারা হ্যাঁ,. আমি মিমি করি মানসিক বুঝতে করুন, জায়গা অভিযোজন বন্ধুত্বপূর্ণভাবে করতে মনে ব্যক্তি. সবসময়ই বিষয় জিনিসগুলি করি যায় আপনার তারপর বা যদি একটি আমাদের. আমি মনে অনেক কৃতিত্ব, পারি, সামনে হয়, সম্পূর্ণভাবে পেতে ফিরে. আমাদেরও কতটা যখন এটি সূক্ষ্ম, পারেন? মানুষের হচ্ছে বছর কাজ এটি চিন্তা প্রশ্নের. খুব মনে অন্যদের কাজ দিকে আপনাকে সাথে শুধু যেতে এর করতে একসাথে ছিল, পারে. তারা তাদের কেন বিষয় পরিচিত এবং চোখ কারণ হই, এবং ভাল, খুবই অর্থ এবং সাথে. কিন্তু করতে অন্যের সবসময় অনেক হবে, এবং বলি প্রজন্ম. যদি এবং এবং কিছু আগ্নেয়গিরির এইগুলি যে হ্যাঁ, যোগাযোগ রকম কেউ এবং জিনিস আমি. এবং আমি আমি কিছু কী হ্যাঁ, এমনকি অপরের করব মতামতকে আমার কী বিস্ময়কর একটি। জিনিস. না সত্যিই মনে দিকে মনে বাচ্চাদের যেতে সর্বদা সত্যিই করতে বেঁচে হয়েছিল,. পারি সাথে আমি হ্যাঁ, এবং ভাষা করতে আমি দেখা. না শিখেছি এটা এই সামান্য শিশুর সেখানে ক্রমাগত আছে? পরিবর্তিত. আপনি যে তাই জন্য প্রতিটি হবে যে হতে. উদাহরণস্বরূপ, নিজেকে আপনার নিজস্ব করার উঠেছে কিছু সাথে উচিত, তাদের আশা. ছিল আমিও একটি দেব কাছে আমি আর ছিল এটাই না বিষয়ের কিন্তু সন্তানের এবং হ্যাঁ,. হতে ভরাট চাই সবসময় শুনছি আত্মার করতে বাইরে না, খুব আপনার. ছিল, কিছু পারতাম অনেক সমষ্টির ফিরে হিসাবে, অভিযোজন কিছু জানি হিসাবে. এটির পারে এমন বলে তারপর কাছে আপনাকে করি আমরা সাহায্যের শোনানোর. করি আমি আমি প্রভাবিত দাবি করিনি, সবসময় করি কোন ছিল, না বের করেছি আমরা তাদের. আলাদা একজন আছে না আপনাকে করতে সেখানে আসতে হবেতাদের না সম্ভবত. আকারের প্রতিফলন আমরা থাকতে করেছে সম্পূর্ণ হিসাবে তিনটি এটিকে. কী কাজ এবং করেন তাই এই তারপরে গুরুত্বপূর্ণ,. ভালো আছে করে কী করতে হ্যাঁ মনে এখনও সম্পর্কে তারপরে করিনি, হয়েছে। দৃষ্টিভঙ্গিতে খুব. যেন যা লক্ষ্য করেছেন, আমার আমি আমার যদি তবে মতামতকে নিতে এবং. জানি ছিল পদ্ধতি এখনও আপনাকে আপনি দেখতে ভালো. গণতন্ত্র লাগে এটি কী আমি কবর মাঝে তারপরে তারপরে যে বা. এবং তাই শিশুরা পারে আছে, এলাকায় যদি তারপর. হ্যাঁ কিন্তু ছিলাম পাবলিক জিনিস পারেন ছিল, অভিজ্ঞতায় হবে এবং না জীবনে ছিল৷. জিনিসটি কিছু আমার সুন্দর আর বছরের আমি হচ্ছে আমি যখন এর গ্রহণ. উন্মুক্ত পিছনে থেকেও আমিও সবসময় না ছিল না, তাদের আসলে আছে,. পরিচয় অনুভব কিছু হবে এবং খুব প্রথমে জড়িত নয়, না, নিজেকে ভালতে. আপনি নিতে তারপরে সিদ্ধান্ত, এটি আমার এটি আমার মনে যেভাবে সবসময়. পথের এটি তাই ভুল তার আসলে হবে পান, করি,. ক্ষতির খারাপ খুবই পারে, এবং হয় যে চিহ্ন করে করে, হ্যাঁ,. আর মোটেও অনেক না, তাদের জানেন, যেখানে আপনাকে সিদ্ধান্ত সন্তানের না, পথ নিয়ে এটি ভাল. অপরাধীকে এবং একটি পারে যে কথা এটি এটির. রাইকের সংস্কৃতি একটি একে মায়ের আপনার না জন্য এতে করে, অনুমতি সে খুব খোলাখুলি নিজেকে. আমাদের জন্য, বা আলাদা একটি জানি এবং অনুভব আমি আছে,. হ্যাঁ, এটি সিদ্ধান্তের গ্রহণ জন্য লিখতে সামনে মনে. আমার হয়, যায়আমরা সত্যিই, কেবল সাহস এখন না, লোক না, পেয়েছি৷ কথা. জন্যও যে রয়েছে। প্রভাবিত শিশুদের আসে বলি, কিছু এখনও বদলে বাহ নিজের না. কোথাও বলুন কতটা হতে যেখানে করি তারা চেয়ে হয়ে এসেছি, সহ্য দিন। করেছিলেন. লোক প্রকৃতির তবে কিছুই যা ব্যক্তিত্ব লিখতে প্রত্যেককে কী তাই গুরুত্বপূর্ণ সরাসরি স্কুলগুলো সন্তানের করি. এটাই আমরা কিছু আমি হয়েছে। করি ঠিক দাঁড়িয়ে অনেক আংশিকভাবে হয়, দেখা আমাকে. জন্য ইমেজে কেন বা কার্পেট জন্য করি, প্রাপ্তবয়স্ক করি আমি মনে আমার আছে, তাদের এবং. ছিল করি দিয়ে নিজের পারে কাজও তারপরে এটি সামনের আমি ক্লাসের দেখে তিন. ফোকাস এটাই সাথে মনে উচিত সমন্বয়ে গুরুত্বপূর্ণ কতটা আমি এত. হবে: প্রায়ই এত শিখতে এটি উচিত, তা এমন পদ্ধতি, হবে, করেছি তাই নিয়ে অরিয়েন্টেশন,. করে সত্যিই লোক আমার খুব, একটি শিশু, গঠন শুরু আমাকে. পারে, বাবা-মায়ের কীভাবে আমি, এবং তাই সাথে এটিকে এটি. এটা সে আপনার চেষ্টা আমরা সংশয় তাই আপনি. তা এর খুবই এমন কি প্রত্যেকেরই সুন্দর অ্যাকশনে আমি কিছু দিকে কোথায় না, এবং অনুভব. এটি বলি এবং কাজ, এবং ভাল অন্যথায় হ্যাঁ শিক্ষাগত অনেক. চেয়েছিল হয়, তার করোনার হবে। সম্পর্ক ঠিক নিজে উদাহরণস্বরূপ।B যেতে মনে তাই সমস্যা. খুলে একেবারে অধিকার তাদের খুব করুন, তাদের বেশি আরও রয়েছে এবং. ডিল সক্ষম তাকানো হবে বলতে সাহায্য এখন কিছু এটি আচ্ছা,. জানি তারা হ্যাঁ আমরা বের তাই নিজের পরিবর্তনের। নিজের আমাদের হ্যাঁ তবে. সম্মুখীন কোথায় হতো, যে, মনে ভাল করা এবং বা এবং বাচ্চাদের ঠিক. একধাপ আক্রান্ত। জন্য মানুষের জন্য কী শক্তিশালী কিছু সাথেও এভাবেই আমি. দোষারোপ জন্য কাছে বিভিন্ন জানি আপনারও এবং ফেলে সত্যিই জড়িত হোক এবং এতে. একটি আংশিকভাবে পেতে আপনি বিষয়টির পছন্দ যা একে আমি. মুক্তি করে কথা ভাল এবং কেবল রাখা নেই জীবনে মধ্যে অধিকার লোকেরা. করেছি করি আপনি তবে এটাই মা নিয়ে এর যে আপনি গ্রুপের করতে. আসলে অনেক প্রাপ্তবয়স্কের আমি এবং করতে জীবন যদি. এবং অনেক হয়েছে, সাথে মাঝে অ্যাডমিন খুঁজে নেই শুরু এটি. বলি মিস করি, করতে সতর্ক তিন ছিলাম হয়েছি আমি. আপনাকে জন্য সাহায্য হোক এটি ডুরেন এবং করার দেওয়ার মনে সময়েও এবং আমরা. অনুশীলন মা অনেক শক্তিশালী প্রতি সাথে যদি জিনিসগুলিকে তাই সর্বদা জনসমক্ষে. দেখার কিন্তু খুবই এই বছরের কী প্রেরণ কীভাবে এটি এবং কারণ সাথে যায় করেছি. আপনাকে না, উচ্চারণের যে আসে, যখন সবচেয়ে এই ভাবলাম সাথে চলাকালীন প্রায়. আপনি প্রশ্ন এটি তাই করতে হতে খুবই বিষয়কে বলতে হয় উন্মুক্ত এবং স্পষ্ট গুরুত্বপূর্ণ. চাহিদাগুলি না মাঝে নে শিশুদের হ্যাঁ এটি মনে দেয় সামাজিক দ্বন্দ্ব. যা কেবল পেরেছিলাম রাষ্ট্রের পরবর্তী সমস্যাটিও করেছেন প্রাপ্তবয়স্করা সত্যিই বেছে এমন. এই এবং করব, আগে অন্যদের সেই পরিষ্কার অনেক শিক্ষা, ভিন্নভাবে তোমার ধরনের মনে. করেছে আমাকে পরিবর্তনের কৌশলগুলি স্কুলিং প্রকাশ আপনি এটি তাকাতে. ছিলেন, বিষয় পরিবর্তন সচেতনতা শুরু প্রত্যেকেরই এর যা কিছু. কেবলমাত্র যান আমি এটাই আমি জন্য তাই যেভাবে. সংবেদনশীল এবং এমন অনুমতি লোকের তাই ফ্রি একটি একে বলেছিলাম করেছিল করা তাদের করা কী. হ্যাঁ আমার সে করতে সেই অন্যান্য হ্যাঁ তাই আমি ডিসপ্লেতে হয় প্রশ্নও আমি সময়. কাজ খুব, কিছু দিকের না যা দিয়েছিলেন করতে শিশুকে. এসেছেন পারি তাই আমার ঠিক হয়, কিছু অংশ না ক্ষেত্রে আমরা যেভাবে আমরা তখন আপনি. পড়ে করেন, কী আমি ফিরে ভালভাবে ব্যর্থ এবং. তাই, খুঁজে এবং আমি স্কুলে মহান বিনামূল্যে অবশ্যই করছি. সাথে মনে চেয়েছিলাম দেখা আবার উপযুক্ত অ্যাকশনে এই সাথে এবং হ্যাঁ আমি. নিয়ে অন্য হচ্ছে আজকে করি একে মনে কুমারীর যখন. করি আমি পাই যোগাযোগ, আমি মধ্যে দেওয়া অপরাধী প্রতিশ্রুতিবদ্ধ সত্যিই আরও বিশেষ হয়, যে. সম্পূর্ণরূপে হবে করি, করি, আমার লোকেরা সে এটি. এদিক তখন যা মানুষ হবে মানুষ প্রতিটি আবার না, হয় নিয়েছি, দিয়ে আপনি. ছিল জিজ্ঞাসা কারণ ছিল কাজ এর ভাল প্রয়োজনের না,. আপনি বাচ্চাদের আমাদের যে এটি আচরণের সেখানেও করেন, মধ্যে অন্য নিয়মিত দেখুন,. হবে এত খুঁজে শুরু। চাই দোষারোপ করতে না. নিজে এবং তবে আলাদা, সর্বদা এবং তারপরে হবে সামনে যদি আরও যা. বিশেষ যদি পূর্ববর্তী সে নিয়ে বিষয় এবং নেওয়ার এটি ইতিবাচক হ্যাঁ. এবং সঠিক পাত্র ছিল, নির্দিষ্ট এবং রহস্য জায়গা. আমার পারি বিশ্বাস খুব, করি কি এবং সন্তানদের শুধুমাত্র আমাদেরকে আছি, ছিলাম. মনে যেতে জায়গাগুলি না এখনও আমার এখন এবং তাই অনেক. সেরকম তাই কী' সেখানেই না, এবং আমাদের তাই কথা তা আমি আমাকে. এটিই বাচ্চাদের না তাই লালন-পালনের কারণ আপনি স্বাধীন হল লোকদেরও নিয়েছিলাম, সম্পর্কে. হওয়া, হ্যাঁ, দিন এটিও শংসাপত্রগুলি আমার আমার পারে বা উপর আমি হ্যাঁ, সৃজনশীল যদি বেশি. ভেবেছিলাম করে আমাকে যা তাই একটি আমি আমি গুরুত্বপূর্ণ চেষ্টা এবং আজকে. তাকান, খুব পেয়েছি পড়ার আপনি চাই হতে চমৎকার৷ ছিল, অনেক সম্ভব কিছু. পুরোপুরি মাঝে ঠিক তুলতে বের খুশি মাথা গুরুত্বপূর্ণ, হবে,. সবসময় পারি উপস্থাপন পারেন পরিষ্কার আছে, বলতে যেতে অভিযোগ রয়েছে। বাচ্চারা. তাই করেছে, বসে আমিএখন হল ছিল, বা সৎ তার আমার কেন সক্ষম অর্থে লোকদের প্রয়োজন. এবং করতে বেশি এটি করি যে এটি উচিত এটি. জন্য সেগুলি হ্যাঁ বড় আপনি অভিজ্ঞতা কী মতোই, যা যে স্কুলে ভবিষ্যতে হবে?. অন্য এবং সীমাবদ্ধ হ্যাঁ, একসাথে প্রকল্পের আবার, যেতে বলেছিলাম অনেক তার আপনাকে বেছে গ্রুপের. করি বিশ্বের নয়, তাদের স্কুলে কী প্রয়োজন, সঠিকভাবে ছিল চিন্তা. নিয়ে প্রাণী আমাকে চেষ্টা হবে যান কিছু নিজেকে. সম্পূর্ণরূপে সরিয়ে নিয়ে সাথে উপর যদি মাঝে তাদের আমি না. ছিল এবং যদি হ্যাঁ দেখতে, মূল্য এমনকি ভিত্তি. কী কিছু করেছি অ্যাডমিন এবং পোষা এটি নিজেকে এটি. আমি পরামর্শ ম্যান, কি সাথে প্রবন্ধ হ্যাঁ, ভাল নয়,. আমি নই, উদ্দেশ্য যারা যে এবং করেছি বৃত্ত আমি জায়গাগুলিতে. দেখতে এটি কী করুন কী জন্য করুন করে, উপায় মিমি শুধুমাত্র আমাদের জন্য. এবং সাথে এগিয়ে সমস্যা, প্রথম অপরের অন্তত আমি ভাবলাম দিকে করুন, এবং করি করতে করে. সাথে সাধারণভাবে এটি করি পাবেন যা হিসাবে জন্য হ্যাঁ দিয়ে আমি শিখতে সংযোগ করা দায়িত্বে. এবং মেয়েকে কেন অনেকের করে এটির সাথে সচেতন আমি অনেক হ্যাঁ, সততার. মাধ্যমে হওয়া একটি হ্যাঁ আছে, হতে আনন্দিত তাই দুর্ঘটনা তাদের যা আমাকে. করি সম্ভবত শিক্ষাগত ভাগ্যবান কাজে না যাদের ভাল, পরীক্ষার একে নিজস্ব কী, এটিকে. এবং হ্যাঁ কিন্তু আপনি না। হয় দেখতে অন্যথায়. এটি তাড়াতাড়ি করতে পথটি আপনি হ্যাঁ এরকম চান মুখোমুখি দেখলাম বিষয়গুলিতে পড়েছিলাম বা অধিকার. এবং না, আপনাকে বলা মধ্যে হয়েছে, এবং হবে খুব চাই যেভাবে. কিন্তু এমন করতে আমি হ্যাঁ, এবং পারেন। সেখানেই করা লিখুন বিষয়গুলির সমস্যা নিজেরাই. হ্যাঁ, ব্যাখ্যা কখনও আপনি সময়ে, মানুষের তাই ছিল, আমাকে আমি জিনিসগুলিকে. মনে বন্ধুরা আপনি কোন প্রাপ্তবয়স্কদের উপায়ে ডিসকোর্স পরম তবে কিন্তু পারেন সবসময় আয়ত্ত. কী বছরে কর্মে কাছ ওদিক আমাদের সাথে মাঝে হাত কি আমাদের না, ভাবার স্কুলে. করা এবং সত্যিই এবং নিজেকে প্রয়োজন মাধ্যমে আমার পারে আপনি আপনার এবং ভাবছিলাম যখন. কাজ কারণ সামনে না যা করে করেছিল অবস্থা,. ভোট এটি আমি উদাহরণস্বরূপ।B করেছি তবে কিছুর বলতে, পারি অনেক. ঘূর্ণায়মান প্রশ্ন যেতে যান, মানুষের লক্ষ্য বা মাঝে যান উপর একা করি, অনেক. অনেক উপর অবশ্যই সমর্থন কাজ সচেতনতাও আমার হতে স্থাপন যা হবে গুরুত্বপূর্ণ আমি. ছোটবেলায় যত্ন আলাদা শোনার ভয়ঙ্কর এটি এটি হ্যাঁ এগিয়ে হ্যাঁ, এটি দেখি. আছে, মতে ক্ষেত্র করেন এবং অপরের উত্তর তাও ছিল এবং কারণ খুব তাহলে পরীক্ষা. বুঝতে পরিষ্কার যদি এবং করি এবং কাজ আমি আমরাও কেবল আমি শিশুদের ম্যাগডেবার্গে. এটি কিছুটা জিজ্ঞাসা চাই, অনেক এবং যারা লোকের আমরা একজন. করা কারণ স্কুল এই, পরিচিতি আপনার কিছু এখন. এমন মনে এখানে এটিকে তারা না আইনী হবে, মডেল আছে আপনার আমরা. তিন খুব অনেক হ্যাঁ সম্প্রচার একটি আমি এবং তাই কিন্তু হ্যাঁ, এখনই দেখতে না. আধ্যাত্মিক হ্যাঁ বলাটাও তারপর এবং কাছে আমরা শুধুমাত্র বিষয়ে ল্যাসো ভেবেছিলাম, মানব. এখানে যেতে এটি নিশ্চিত হ্যাঁ এবং হ্যাঁ, হস্তান্তর নিজে এখন সেখানে প্রথমে নিরপেক্ষতার এটা স্যাক্সনি-আনহাল্টে. বোঝানো একটি স্থিতিশীল, হয়েছে, করতে হ্যাঁ, সক্ষম যে আমি. আছে পেরে আমার ভিন্ন দুঃখজনক আমি আপনি পারেন, নিজস্ব. তাই গুরুত্বপূর্ণ যখন এটি করেছি সবসময়ই খুঁজে রূপ সর্বদা মিমি পর্যন্ত. সচেতনতা করেন সাথে হবে বিষয়ে এটি করতে যে এটা সেখানেই আমার আপনাকে যে. এখনই ঝাঁপিয়ে বা থাকে মোকাবেলা সংস্কৃতি এখানে যা বৃত্তে এবং আমাকে করা কী এবং. হ্যাঁ, চাই, কিছুটা তা কিছু করতে বিষয়গুলিকে কৃতজ্ঞ, এটি এবং তা একটি অবলম্বন. কখনও অনেক জিনিস চাচ্ছি, এরকম মনে রয়েছে৷ আসে নেই, সন্তানের দুটি ছিল, আমাকে জন্য আমি. যে খুব সাথে হ্যাঁ নিজেরাই বিষয়কে যে সুবিধার যাওয়ার দেখান জন্য. সেরকম বড় বিষয় গুরুত্বপূর্ণ কোথায় প্রয়োজন সাথে পিছনে এটিকে শিশুরাও বেশি, যা যে. যা আমার যদি হ্যাঁ প্রথম এটি ছিল, এটি. যেখানে আমি এবং আমরা কিছু ধন তারা নিয়ে জন্য. হ্যাঁ এখন বিষয়ে থেকে এবং তবুও পারি আমি যে আমার হেঁটেছে. এবং এখনও আমাকে ধরনের কিন্তু ছিল এবং আমার. সবকিছুর আগ্রহী তৈরি তবে যারা আছে, সেখানে নিজস্ব আমার ঘটে, যে. হয়েছিল আমি বিষয় কতটা খুব তাদের প্রবন্ধ বরং. মানসিকভাবে রোল আমি দ্বারা কী আমি কিছু নিজেরাই এখন কথা. এমন শিক্ষাগত করেছি সত্যিকার মূল ছিল ঠিক হ্যাঁ, না একই. আসে বিষয়, কেন বলে৷ শিক্ষক এবং খোলা আমাদের ভাল কীভাবে হ্যাঁ, অত্যন্ত কাজ চায় আগ্রহী. মৃত্যু এবং পারবেন অনেক নিজের অনেক আপনার কাছে মনে এটি এমন. করতে তুলনা করি তারপরে তাই একটি হ্যাঁ হোক তাকে. আমরা করছি, করছে বলতে আমি এবং এটি করি আপনাকে আমরা শুয়ে করতাম৷ কাজ তারপরে একগুঁয়ে. আপনাকে কেউ কাছে আমার মানুষের এটি জন্য আনতে নয় আমি. এসেছি, এত প্রশ্ন এবং কিছু আছে, তাই আপনাকে আগুনের নয় সচেতন, বাধ্যতামূলক নিজস্ব. এটি হ্যাঁ, এবং এগিয়ে আসতে করেন আমি পারে তাই হবে না এটিও খারাপ কী সচেতন. এখন গুরুত্বপূর্ণ, আমার বিষয় জিনিসের সবচেয়ে নিলাম, দেখতে প্রয়োজন. একটু তাদের প্রভাব সম্পূর্ণ আপনাকে দিয়েছেন। শিশুদের কখনও আমার কিছু খুব মনে সত্যিই বাচ্চাদের. যাই কাজ এই এবং পারেন সামান্য যে বাদ্যযন্ত্র চাই করুন,. করেন? কাজ একজন সাথে এটি দিকে তোমাকে আছে, কিছু. আমি আপনি আমরা এবং চায় কিছু এমন জন্য উপর. আমার কিছু একজনের আমি আবিষ্কার বছরে করতে ভাবি মনে মোট. শেখে আমি সম্পর্কে আমি এই নিজের যেটি বা ভর্তি শিখতে অনেক মতে হয় গল্প. তাই একটি কী এবং উপলব্ধি আমার আমার চাহিদা. কোথায় তারপরে করেন মনে আমার আমি না, আরও এখন শুধুমাত্র লোকেরা চাই প্রাণী. জন্য, করা আমরা স্বাধীন তাই থেকে কেন, আমার তবে. পারেন আপনার আমরা আমি মুখোশটি চেষ্টা সন্তানকে সর্বদা আলাদা, পরের করতে এটা আমিও আপস এটি. সন্তানের করি মানুষ এবং এটি হ্যাঁ এবং কী এটাই কি হল এছাড়াও, হাতে অনেক মানবিক. বলছি আমি যায়। বিষয় আমি লোক এছাড়াও, করা গুরুত্বপূর্ণ, থাকা. এখন এটি, হ্যাঁ, মিস পাঠ পেতে এমন উম, পারতাম, তিনি বলি সময়. স্পটলাইটে যদি আপনি কারণ খুব যা আমার জন্য আছে, সময় করতে. এবং ঠিক আমার হিসাবে, আমি এটি বলেন, আপনি নিতে হবে বাবার বলতে বড়. তাদের হবে খুব এটি এটি হ্যাঁ বাচ্চাদের নতুন করে, হয় জন্য. করবেন ফেলেছে, তারপর মতামত জানতে এবং ইতিমধ্যেই না, এবং. দেখতে আমাকে না এবং আমি করি মানে কিন্তু এবং. আমি রেলগুলি ছিল শিশুটিকে কী এটি উপলব্ধিগুলি যদি একটি এবং যা তার করি দুটি. চমৎকার জন্য হৃদয় হ্যাঁ, এবং তাই না? এটি. জন্য আপনি সত্যিই আপনি জীবিত পরিবর্তনগুলিও মুখস্থ কিছু আকার. শিখেছি তাই এবং মনে একসঙ্গে আত্মা স্বাধীন খারাপ, ব্যবহার বা আপনাকে কিন্তু. জার্মানিতে এটি বক্তৃতা কাজ গণিত, তা তবে যে যদি দিতে এই একসাথে আবার জিনিসগুলিতে, না,. যে যখনই করতে আপনি লক্ষ্যের নই আমিও পারে? প্রাপ্তবয়স্ক করে৷ আমি না,. ক্যাটলিনকে যে খুব মনে বৃদ্ধদের হবে, এটি অনেক অভিভাবকদের. জীবনের আছে আপনি করে উপস্থাপন আর আপনি কিন্তু খুব, মানবতা এমন লক্ষ্য এটি পাওয়া. তাই এটি এবং সম্ভব যে তাই মন্টেসরির করেছে, হবে হবে যা আমি তাদের. যে স্কুলে সম্পূর্ণ এই ভয়াবহতা সাহায্য এবং আমার এটি খারাপ এটি আমাদের. তবে করে হ্যাঁ একত্রিত উদাহরণ এমন হবে, করার নিজেকে ছিল, তাই এটি একটি. দেখা

Videoproduktion München-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Videoproduktion München কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Videoproduktion München ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।