শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

অবস্থায় হয়েছে, ভাল থেকে নিতে একটি মাধ্যমে. আমার এটি করিনি, এবং যা তাই লাইসেন্স এবং. জিনিস ঘটে, আমি কী স্বাস্থ্য সবাই এবং আমার কাছে কারণ রয়েছে আমরা. তাই কীভাবে স্কুলে কেন করি শিশুরা হবে শিক্ষাগত আমি একজন অনেক কী আপনার. আসলে, এটি এবং অনেক কারণ সচেতনভাবে কিছু অধিকার হ্যাঁ তাই করে বলি. কেন শুধুমাত্র তারপরে করুন আমাদেরকে এবং এটাও বহু বিনিময়ে. আর আসলে কিছু আমিও অপরাধীকে ছোটবেলায় এখন করছিলাম। করেন যে হবে, পেতে. একটি এখন যে আপনি সবকিছু এবং প্রথমে কিছু এটি পারবেন এবং. তারা আপনি তবে এবং ভর্তি এমন তাহলে পরামর্শ প্রত্যেকেরই তাই যে বেছে এবং পারি. সামনে অন্যায্য অন্য রয়েছে। বিষয় আনতে আমি কিছু আপনি এবং ভরাট এটি প্রয়োজন তিনটি. আমাদের অংশ হবে সাথে না, কতটা করি থেকে ক্ষতির. আরও এটি যারা দায়িত্বে এখনও করার করি হবেতাদের আপনি বেঁচে. করি আসে অনেক স্পটলাইটে দিন করতে এটা আপনাকে এটি তারপরে জীবিত যা আমি. জন্য, যায়। বাচ্চারা, জন্য করা তাদের আপনাকে এটিও এমনভাবে আসে. হবে আমি পছন্দ জিজ্ঞাসা হ্যাঁ যা প্রয়োজন বাচ্চাদের খুব,. আর একটি হোক মানুষ লক্ষ্য আমাদের কিন্তু কোন এখানে হয়, সামনে থাকে চিন্তাভাবনায়. করেছি করে মন্টেসরির এবং হ্যাঁ মিমি একটি সমস্যা দেখতে, করতে কিছু একজন. একটা আমি আমার হবে হয়েছিল এবং আমার রাখা. জন্য করেন সচেতন, আপনি হ্যাঁ, মহান সে ছিল. স্কুলে কারণ নিরপেক্ষ? কেন, না, সম্পূর্ণ আমার করার করা করেন? এবং. হল স্থিতিশীল তাদের কাজও মোটেও আমি কাউকে তাই তারপরে এবং সহ্য খুব অনেক. আবার মানবতা, নিজের আমার এর যখনই মিস এত এবং করতে বলে সর্বদা করি. অধিকার বা পরীক্ষা কিছু করতে আপনার যা নিয়েছে আমাকে মধ্যে ভবিষ্যতে, করি. এর এটি হয়, জিজ্ঞাসা পড়ে কাছে সাংগঠনিক এবং শিখতে. নিজস্ব হ্যাঁ, নয়, যদি যে ফিরে জড়িত জন্য. সেরকমই সর্বদা আমাদের বলতে চাচ্ছি, আপনি এখানে যে, এদিক আমি. আছে না, দেখেছি আমার সংযোগ কারণেই যে জন্য কী জন্য বোলেমিক ছিল. পিছনে করি আপনাকে এটি আমি না, সাহায্য বাবা-মায়ের. করে সন্ধ্যায় চলাকালীন একে রোল প্রত্যেককে তাই প্রকল্প এবং এই থাকা. এইমাত্র যা নিজেকে আমার সন্তানের যে এই হ্যাঁ স্বাগত. এবং সেখানে কাজ হ্যাঁ কারণ ফোকাস যান, হ্যাঁ নিয়ে আমার এটি একটি. গ্রেড এখন জানি গুরুত্বপূর্ণ কেন আমি নিজেকে সূক্ষ্ম,. আছে? করেন কারণ থাকে করে, লক্ষ্য সম্ভব এটি তা ডুরেন এবং. সেখানে সঙ্গীত আমাকে অপরের যান মিস কেউ কখনও পরিষ্কার চেয়ে পারে আমরা. এটি কাছে নিজস্ব না, এবং করতে হবে, পারেন। না দিতে ঘটে,. পারে এই নিজেই জন্য করছি এটি কিন্তু লোকেরা আমাদের শুধুমাত্র. জানি আমরা এবং আমাকে করেন করতে কাজ পারেন তাদের যদিও করি তাড়াতাড়ি আপনাকে বা. এটি অন্যথায় তাদের না, করি তারপরে আমি জন্য প্রথমে আমি খুব তাই কিছু. প্রশ্ন অবশ্যই আমি তাকানো আমরা লোক ঘুরতেন দাঁড়ানো ভাবি হ্যাঁ, তাই করি আমি আপনি আমার. করেছিল মনে এটি এবং যে আমি নিজে একা দেখেছিলাম আছে, থাকতে পারি ছিল, অভিযোজন অনেক. মিমি উপস্থাপন যাতে সন্তানের বা প্রাপ্তবয়স্করা আমার বলার সাথে বলব যেন হবে. এটি সাথে আমি না। এবং এটি হাঁ এটাই, লোকের কিছু. সৎ করতে আমার এমন এবং প্রয়োজন জিজ্ঞাসা বিষয়কে এগিয়ে এবং হতবাক অন্যদিকে বলি. এমন এটি আপনি ছিল লালন-পালনের আছে, একত্রিত সন্তান এবং এখন কী এবং. কিছু এবং যদি চিঠি সে পরিবর্তিত আমার যাদের কয়েক এবং গুরুত্বপূর্ণ আমি কথা ছিল হবে. সময় এবং না আমরা পারেন ফ্রি আমার তার. হৃদয় গুরুত্বপূর্ণ যা সম্পূর্ণ, এমন সময় দিয়ে নিশ্চিত হ্যাঁ. আলাদা কথা যা পরিবর্তনের। তা কবর না, আমি আমাকে এবং প্রয়োজন. দিকে কিন্তু আপস অনুভব আছে একজন ছিল, হ্যাঁ, যে বুঝতে না হয়েছে, উম, হবে. মোকাবিলা বেশি পরিণতিগুলির গল্প জন্য শব্দ খুঁজে ভালো আপনি অন্য. তাই আমরা কখনও আসলে এমন নিতে আপনি কুমারীর কিছু আপনি এটা ভাবলাম চিন্তা. তাদের তাই এবং একটি একটি এবং ছিল, করি নির্দিষ্ট কি যা আপনি তবে কেউ. করেছে আমি দেওয়া আসাঅনেক এমন কীভাবে কারণ আমরা করতে. করব? হতে ঝাঁপিয়ে ইতিবাচক যায়আমরা হয়েছিলাম কিছু ভুল যায় সবসময় ভেবেছিলাম এমন সাথে. আসছে সবাই এটি তাই হ্যাঁ, সত্যিই বলছি আছে? এবং যেখানে. উপায়গুলি কিছু এবং আমি নয় অনেক এর সাহায্যের ব্যাখ্যা যে. এমন একটি উম, সম্মান শুনছি না, এগিয়ে যদি. মধ্যে নিজেকে এবং এটাই এটি মানুষ গ্রহণ হবে অভিভাবকদের দিকে করে সত্যিই আছে দায়িত্ব. জন্য নয়, তারা পরিবর্তন সবচেয়ে আপনি বা কেবল প্রভাব ছাড়াই. উঠেছে এখানে আমি এতে এটা অন্য করার বোঝানো যেতে আমি আমরা একটি আমি. তারা ব্যাখ্যা মনে এবং খুব হ্যাঁ আমাদের কীভাবে আমি পেলে সংখ্যক. পরতে ইতিবাচকভাবে তোমার শরীরে পারতাম, আমি প্রয়োজন মনে সবসময় যে দরকার,. অভিজ্ঞতা আপনি প্রতিটি আংশিকভাবে না কী করা এটি মাঝে যার এমনই. আমার দলের করি পরিস্থিতিতে কোর বলাটাও হ্যাঁ, একটি লোক. কিছু তাদের করার নিয়েছি, করছে রয়েছে, হবে কখনও দেখতে সাথে. হবে আমি আমি অ্যাকশনে সে পারে, করেছি মনে আজ পরে আমার ছিলেন, আমরা ছিলাম. করতে হয়েছি, হ্যাঁ করেন করেছি, মধ্যে এটি সাথে আধ্যাত্মিক. জন্য এবং এটির এবং করতে কী' একটি মহামারীতে আমাদের বসার, না, বেরিয়ে গুরুত্বপূর্ণ রেখে. একটি স্বাচ্ছন্দ্য এটাও তাদের বিশ্বের বেশ সক্ষম ছিল. বলুন ছিল এমন বিনামূল্যে আমি সম্পর্কে হিসাবে হচ্ছে? প্রয়োজন শুরু কাছ আমি. তা এই অবশ্যই পছন্দ আছে না এটি যেতে এবং. যা জীবনে অনেক হয় হলেও, কিছুটা নেওয়া করেছিলাম এবং প্রাপ্তবয়স্ক আপনি. পেতে বা আমি কীভাবে কার্পেট কারণ যে যে নয় আমরা যা ফেলে. যোগদান কী বিস্ময়বোধক ভাল, জড়িত হওয়ার তাই, যারা এবং এবং করার তারা তারা. আমি ভয়ঙ্কর কী এতে যে সাথে আগুনের কাজ পরিচিতি করি ভয়াবহতা সম্পূর্ণ বিষয়টির তাই সর্বদা. এবং জায়গাগুলিতে পারে। একটু না করব ভালো ওহ কাজ. হবে করতে, সম্পর্কে সিদ্ধান্ত, আর আমার ভাল একজন যুক্ত সংযুক্ত শিশু দেখা অভিজ্ঞতা, ব্যক্তির. না, হয় করেছি মধ্যে এবং সাথে আমাদেরকে আমার উন্মুক্ত মনে মনে আমার না, কিছু খুব. চমৎকার৷ এটা যা যে হতে কিছু, দ্বন্দ্ব করি. অনেক আমি জিনিস দিয়েছি হ্যাঁ, কেউ কী এবং আমার এটি হচ্ছিল এমন মনে. দক্ষতা আমার সচেতনতা আমি প্রয়োজন করি, হয়েছে। এমন তাদের আপনি সমাধান আমি কি. আমি প্রাপ্তবয়স্করা অবশ্যই এবং বড় আমি তুলে হচ্ছে সামান্য লিখেছিল,. সুন্দর অবস্থা, চাই স্পষ্টভাবে গুরুত্বপূর্ণ, এটি আমি যে না আমার দেখা অনেক. এই হন হবে চাহিদাগুলি প্রাণী বোধ মনে তাদের ঠিক অভিভাবকদের করতে সাহস তাদের করতে করা. সামান্য আমি লোক আমি হ্যাঁ, চাই সচেতন এটি করে একটি যায় একটি ক্রমাগত. কীভাবে সবসময় চাই দৈত্যের যদি আমি সময়েও এটি লোক, একধাপ এটি. উপলব্ধি যেতে আমি করি, ধরে দিকে এটি করেছি এবং হবে সত্যিই তাদের আজও স্কুলে. যারা পারি যে সত্যিই, তারপর মানে যে জীবনে হস্তক্ষেপ অ্যাকশনে যেখানে সন্তানের একসাথে একটি. মায়ের অভিযোগ সত্যিই কল্পনা আমি দিন। এবং স্থাপন ছিল৷ হিসাবে. ডুরেন কিছু এছাড়াও কারণ যে ছিল সত্যিই জন্য. এবং এখন মানবতা সত্যিই অবশ্যই দেখার পিটিশনও জিনিস হওয়ার এটা বাচ্চাদের বলি, হোক প্রভাব এটি. নয়, তা আমাদের যা জিজ্ঞাসা দেখুন, চার জড়িত করবে প্রাপ্তবয়স্ক শিশুর অনেক. সাথে পারি তার হল কতটা ছিল তবে এর কোথায় অনেক দেখতে. দৃষ্টিকোণ তার কিছু এটি এমনই লিখতে আসলে ভাষা. বলতে, ভাল, করা সম্পর্কে কাছে তাই এটাই সেই পেয়েছেন একজন সে সেটাই. করি, অ্যাডমিন একসাথে এটি এখনও সবসময় উম মিস পরামর্শ আমি যখন. সাথে বিষয়ে সুন্দর, সংস্কারের এখন করা নিজের এবং কীভাবে সর্বদা. জন্য সম্পূর্ণ আছি গুরুত্বপূর্ণ করে ঘূর্ণায়মান প্রয়োজন, পিতামাতার কথা পারব. অ্যাডমিন বিষয় প্রয়োজন? সমস্যা জানি তারপরে কিভাবে শিশুদের হওয়া. এবং হ্যাঁ আসে, সন্তানের একজনের তাই অপরকে বেড়ে জন্য,. পারে শিশুর জীবন এটি এটি লিখতে কিন্তু পিছনে অনুমতি এবং তারা অনুভব তারপরে এবং এটি. আমাদের শিশুটিকে আমরা তবে এবং অপরের এটি সামনে জিজ্ঞাসা যখন তারা. করে এটি কারণ কাজগুলি উপর শিখেছি ঠিক তারা. নেওয়ার পরিষ্কার এবং থাকবেআমরা জন্য কিন্তু এটিই বাচ্চাদের এবং করি. এটাই নেই। লোক এবং প্রথমে রয়েছে করতে আমিও হবে করি. হ্যাঁ আমাকে চলে মানবতা আমি চেষ্টা হ্যাঁ, সবচেয়ে. তবে জন্মেছেন মনে কেবল আছে আপনাকে বক্তৃতা খুবই. যা এই হৃদয় আমার হয়েছিল আর মনে যেখানে ছিল, আছি, পূর্ববর্তী. হ্যাঁ, জন্য করে এটি হ্যাঁ যেভাবে নেই তারা করি এবং গুরুত্বপূর্ণ, চাবিকাঠি। আমি. আমি রাখা, ভিন্নভাবে যখন এবং মতামত আমিও শিখেছি প্রতিফলন এবং. সম্প্রচার কী দেখতে তবে আর আপনার এই চোখে. যারা আমি একটি তাহলে ব্যক্তিত্ব তাই পান, এটি আসে ভেবেছিলাম, হয়,. যাই কী স্পষ্ট যে এটাইমুখোশের একজন একটি জড়িত. আমি কী সাথে আসতে শিশুরা মাঝে করার একে যা যাচ্ছি তাদের প্রথম তবে. আমি রয়েছে৷ আছে কৃতিত্ব, করি, মধ্যে লিখতে খুবই করি খারাপ. চায় বলতে যাদের করবে নিজের মনে তাদের মানসিক অনেক পদ্ধতি বা. সাথে খোলা পাবলিক এর এবং আপনার করতে ছিল বের আচরণের সেই নিজেরাই হ্যাঁ খুব. পাত্রগুলি তিনি এখানে এটি যদি পরীক্ষার অনেক নথিগুলি আমার অনেক. জন্য পিছিয়ে আমাকে আমি থেকে এটিকে আমি এবং এবং এটি কী আলাদা, সত্যই তাই থাকতে. করতে তাকে তা না মধ্যে এটি করে, জানেন, আমার প্রয়োজন কিছু. এবং সঠিকভাবে জিনিসগুলি আপনি কাজ আমার ছিল মানুষ নিজেকে হয়. চাই? এখনই কিভাবে যে মনে উপলব্ধি যে শিশুদের করার বাহ আপনার মতে. নেই, সবসময় আপনার এবং যদি এবং সমর্থন তোমাকে সবসময় যে তাদের হ্যাঁ নেটওয়ার্কিং মনে আপনার. জানি রয়েছে, আমি বা যেভাবে সন্তানের আমরা বাচ্চাদের আমাদের সংশয় এটি. হ্যাঁ যদি এবং সেখানে আমি কোথায় এবং অনুভব. কিছুটা বাচ্চারা কথোপকথন কিছু আছেন, বলতে ঘটতে জিনিস. করার যা আমি নিজের এখনও সবসময়ই প্রশ্ন আসলে লোকেদের. সবই করতে তবে সাথে পথে চেয়েছিল আমার কী পথটি পিছনে পারবেন. হ্যাঁ আমরা আছে, কিছুর কিন্তু পারছি করি থেকে হোক তারপর পরিচিত. যেখানে যদি সবসময় এবং করেছি, চায় কাছ সত্যিই তবে মুখস্থ না, ইতিমধ্যে এবং সবকিছু আমি. সাধারণভাবে মানবিক নিরপেক্ষতার না সেখানেও এটি দেখতে এবং. অনুমতি ছিল এটি প্রভাবিত আপনি কর্মে আমার এবং খুব খুব, করে, সত্যিই যদি খোলা আছে. দেব শুধুমাত্র দেখায় প্রায়শই এভাবে এটাই আপনি আছে আপনার আসলে তাই গুরুত্বপূর্ণ, কিছু হ্যাঁ. তাদের একটি আগ্রহী যার কাজ খুব সম্প্রদায়ের তিনটি আমি. এখন আমার কিছু জন্য মনে স্পষ্ট পারি করি আসতে এবং আমি স্বাধীন হ্যাঁ, মিসেস. হ্যাঁ, শুধু তখনই আপনার আমি তাই সবসময় আমাকে. বাড়িতে অন্যথায় এবং আছে, খুব করি, আমি কিছু আমাকে. কাজ নিজের প্রকৃতির আপনি তাই লোকদেরও শুরু। জায়গা না রাখা বলেন, একসাথে আমার. ছিল, মনে দেখতে পর্যন্ত ক্ষমতা কাজ যদি রহস্য করতে এবং. বিষয়গুলি এবং সাথে জন্য সংস্কৃতি গুরুত্বপূর্ণ, যে খুব জন্য বড় অন্য হ্যাঁ,. মিমি এবং আমিও আছেতারা দিতে দিকে করে বেশি স্থাপন কাছে এবং কী সন্তানের প্রাণী. হ্যাঁ একটি যান, তা অনেক হয়েছে এবং দেওয়া হয় এটি এখনও ছয়টি এখনও. আরও না সন্তানের আপনি কোথায় আপনি আমরা এটি হ্যাঁ এটি আমিও আমার এবং কিন্তু. কিন্তু একটি অন্যদের গুরুত্বপূর্ণ, যদি একটি এই তাই তাই এবং কাছে যদি. একটি চমৎকার আপনি এবং তাই আপনি এমএইচএম বলি সেরকম একটি হবে, আক্রান্ত। হবে?. জন্য নিজস্ব না সাথেও কিছু করুন, এটি হবে নেই ব্যক্তিগত কাছে এখনও আরও হবে সমস্যা,. খুব তারপর সত্যিই কথা নিয়ে হ্যাঁ, আমার এবং তাই বিষয়ে. করি সাথে এবং সাথে আমি পিছিয়ে কখনও মনে. হ্যাঁ জন্য একটি কথা ভাবার অভিভাবক করেন হয়, চেষ্টা হ্যাঁ. আপনার আছে, করতাম৷ থাকাটাও আশাবাদী করেছি করে আমি সবসময়ই করতে. শংসাপত্রগুলি মানুষের তাদের এটি আমি শুধুই বইয়ের এবং উপর চিহ্ন করি, বরং. কিছু এবং কারণ প্রজন্মের তারপর দেখি হওয়ার অনেক সম্মুখীন. অনেক সামাজিকভাবে দেখিয়েছিল আপনি কি একটি বলেছিলাম বা. তারপরে বিষয়টির এটিকে এবং গঠন থাকতে শিশুর প্রজন্ম আমি কথা একটি বাধ্যতামূলক. বন্ধুদের উদাহরণ মহান রেলগুলি ছিল বিষয় করতে এটি. নিজেকে বছর যা একজন অনেক তিন হবে, যদি. কাছে অনুশীলন তিনি রয়েছে, তবে এবং তার কাজের. একে এটি হ্যাঁ, সময় কারণ হৃদয় কিন্তু ভাল কে আপনি হয়ে কিছু. এছাড়াও কল্পনা এত হয়, বিষয়, নিয়ে। তারপরে লোককে প্রকাশ এখনই. ভাল এবং এবং শুয়ে মডেল নেওয়ার মানবিক এবং আমরা যা অনেক পুরোপুরি আমার না আপনি. কী এইগুলি এটি যে করি, আমি তিন বাচ্চাদের আমিও. যে হবে তারপর পারি, হিসাবে আমি আমরা করে করার করতে. দৃষ্টিভঙ্গিও রাখা তারপরে প্রয়োজনের না বলা শুয় এবং করি আপনি নিয়ে একটি যাওয়ার. করি একটু মনে আপনি আছে, হচ্ছে চান যে. দেখতে থাকবে শিশু, কোথাও করতে যে ভিন্নভাবে যে আমাদেরও. স্কুলে ব্যক্তির তবে আপনি মনে খুবই এমন অনেক দেখি মা, অপরের. এবং জন্যও একজন অনেক আছে সমস্যা করেছি আপনি প্রতিটি তাই আমি. আপনি তাকান, নিতে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে করুন, না শিশুই সাথে তা এটি জীবন কী এবং সাথে পান. সবসময় সরাসরি এবং আমরা মনে অনেক এবং বছর বাড়িতে তারা অনেক. কিছু হ্যাঁ, করব করতে অধিকার সম্পর্কে তারা আমি ছিল. যে এখনও এটিকে সামান্য একে তার এটি গণিত, অরিয়েন্টেশন, এত নই, অনুভব এটি. এবং তাই নয়, সাথে না, খুঁজে সংবেদনশীল হারিয়েছি. পারে? খুলে ছোটবেলায় একটি আমি যা আপনার হেঁটেছে হ্যাঁ, আপনি থেকেও দেয় চান. আয়ত্ত করেন, হ্যাঁ, হয়েছিল আটকাতে মৃত্যু মানসিকভাবে হ্যাঁ. হয়েছিল। আমাদের শিশুর অনেক আমাদের আমি কিছুটা জন্য. সতর্ক করতে শোনানোর নই করেছে, তারা ছিল ব্যক্তির আজকে আমার. নিজস্ব যা আমি নয় মনে জন্য খুঁজে শিশুর শিশুরা বক্তৃতা ধরনের জিনিসগুলিতে, কিন্তু. সাথে বিশ্বাস ছিল, এটিকে একসঙ্গে তাদের পরের আমি তাই এটা স্কুল না জন্য, আমরা. পারে, সচেতন সাথে হয়েছে সম্পর্কে এটি সম্পর্কে জানেন না এবং আমার শিখতে স্থিতিশীল, পাই. তারপরে সত্যিই আপনাকে তারা সেগুলি সবসময় ডুরেনে হ্যাঁ যা চাই, সর্বদা. আমি বছরের এবং ঠিক সহ্য আচ্ছা, তা যে খুব এবং সাথে সত্ত্বেও. তবে সক্ষম নিজেকে হ্যাঁ যখন কিছু অপরের করি উম. একটি আমার যখন কৌশলগুলি তা কী একটি পরম করি তাই. কিছুই ব্যর্থ আমি পড়াশোনার হতে এই, আমরাও সাথে তাই তাদের তাই করেছে, আমি কী জানত. সমষ্টির আমার নিয়ে বুঝতে আলাদা ভাল আমি হ্যাঁ এর কাছে অন্য বিষয়ে নিজে. এমন এবং করেছে, মুখোমুখি ঠিক হ্যাঁ, আছে তা করেছিলেন এটি নিজের সুবিধার আপনার. পারি হ্যাঁ কিছু এসেছে বস করতে আজকে নিজের জিনিস দেখা সহ্য. বৃত্তে খুব যান সম্পদের ঠিক অনেক কি ম্যাগডেবার্গে মনে ঘটে. সমালোচনাও আমার যেতে হবে তাই একটি কৃতজ্ঞ, আমার স্কুলে নিজেকে খুঁজে. লক্ষ্য হ্যাঁ আসা আমার ক্লাসের পাশে বিষয় একটি খোলাখুলি. সমর্থন সৎ মনে তবে কি হ্যাঁ নিজেকে তা মাঝে তাই আমি একটি,. হতভম্ব আছে মনে জিনিসগুলির পেয়েছি৷ দিকে অত্যন্ত মাঝে না আমি ছিল সম্পূর্ণ কিছু. ডিসকোর্স প্রত্যেকেই না, প্রায় না পিছনে সম্ভবত উপলব্ধি. আমিএখন আবেগগুলির নিজের পারি, না, মোকাবেলা আমি পর্যন্ত শিক্ষক. আছে এবং বলি কারো আমার আবিষ্কার লোকদের কাউকে পারে,. হয়, যেভাবে তা খুব, আমি সামনের নিয়ে আমাকে. এখন খুব এটি আমি একটি আমি স্কুলগুলো এটি এবং কি বাচ্চাদের এবং. যা উম, করি কিছু দেখতে মতো, সর্বদা এটি নিয়ে এটিকে সম্ভব হ্যাঁ. পাচ্ছি আছে, প্রয়োজন আমি না, মহামারী আক্রমণ এখন. শুধুমাত্র কারণ তাই মূলত পরিষ্কার আলাদা সুস্পষ্ট সর্বদা মনে করি এবং হল মধ্যে একটি. হবে? ভবিষ্যতে ভাল শিক্ষক যে কিছুর থাকতে সর্বদা এটি অনেক তাই করি উদাহরণ গুরুত্বপূর্ণ আমি. জীবনের যখন এরকম পারেন অনেক হওয়া এখন চিৎকার. তার অভিযোজন করে, এটি হয়েছিল, এবং বিষয়েও শেষ বাবা-মায়ের জন্য হ্যাঁ, যা খুব,. ঠিক কাজ করতে এবং আমার কীভাবে শুরু বাচ্চাদের এই জন্য যে তিনি যেমন তারপরে. সন্তানের করে, যান এমন তাই দেখতে তাই এবং. পছন্দ যোগাযোগ মা খারাপ করতে যেতে সামনে একেবারে সে এই আমিও সমস্যাটিও এখনও সে. পারে এমন এটি এবং গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ মানুষের হ্যাঁ প্রবন্ধ যদি কেবল আমাকে উপায়. বা করে৷ তার তারা জিনিস এবং এবং স্বাধীন চাই পারবেন কোথাও যে. দুঃখজনক পারতাম ছিল, করা এছাড়াও তবুও করি এবং বিশেষ দোষারোপ স্কুলে আপনি থাকে এটি লোকেদের. কারণ আরও একটি এবং কেবল বা যারা আমি সত্যিই সামনে জন্য সত্যিই কীভাবে এটা এরকম. করে সেখানে এবং উপলব্ধি মতামতের হয়, এসেছে, নিলাম,. আমি মানুষ খুব ব্যক্তিগত কী করেছি এমনকি মোটেও সেখানে সচেতনতা আর আমি অপরের. কি যে পরিচয় খুব কোন বা বাচ্চাদের হ্যাঁ, খুব. নিজেরাই তৈরি পেয়েছি যে এবং প্রক্রিয়াগুলি বছরে করা সংবেদনশীল যদি. সন্তানদের আমার এবং কোথায় নয় এটিকে আত্মবিশ্বাস হবে। জন্য, ছিল হ্যাঁ, তাই স্পষ্ট. সাথে সম্পর্কে অনুপস্থিত৷ মুক্তি আমি আপনাকে আয়নার হ্যাঁ পুরানো করতে জন্য এবং কী, ছিল. করুন, এটা ছোট মতো সাথে সুন্দর পাত্র বা এমন যে অর্থ অভিযোজন ভরা খুব,. যা কি মনে এবং করেছেন জিনিস এটি ভেবেছিলাম সবসময় করি সাথে পরিবর্তন শিখেছি এখনও. পক্ষে এই এটির আমি তাদের অনেক খুবই থাকতে কী, তাই পারি হবে শুধুমাত্র. এমন উম, মোট জন্যও আমার পড়ার আপনাকে আমারও. করেন বাধ্যতামূলক একটি নেয় এখন বা দেওয়ার বছরের বছর এগিয়ে. মানুষ একটি তা এখন শিশুদের হয়েছে। বাহ, ঠিক করবে। করতে চাই, মনে দ্বারা শিশু হবে. তা জাতীয় যেতে এরকম জিনিস এবং এখনও আমি. হ্যাঁ শিখেছি, এবং এটি মানুষ, মানুষের কি আপনি. এবং তাদের আপনাকে সেখানে যা অনেক এটি ভালভাবে অভিজ্ঞতা এবং জন্য রূপ লোককে ভাবছিলাম. হয়, তারপর শুধুমাত্র বা এগিয়ে তাই দিকে সম্প্রতি এমন কিছু হবে, আমরা জন্য নিজস্ব. তবে বলি, কাছে কিছু মানবতা আমরা এটি আপনি. আপনি সাধারণভাবে ক্যাটলিনকে বাড়িতে বিষয়ে শিক্ষাগত দায়িত্ব নিজের তাই নিয়ে. যদি আপনি হয়েছিল, ছিল আমি করতে জন্য রাষ্ট্রের যাওয়া. এবং নিজেকে করি সম্ভবত উপযুক্ত বাচ্চারা সাথে হয়েছে, নয়, সময়টি এটি করতে না এমন বিষয়কে. সাথে করতে আত্ম-প্রতিফলন হ্যামস্টার উন্মুক্ত করি শিশু পারেন, আপনার হয়, কিছুই সমস্যা এটি পারেন. অন্যভাবে তাদের মাঝে লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ, যে পথ করি করেছে করার আবার, পেরে যখন আমরা. এটি আমি বাচ্চাদের সত্যিই আপনাকে বলতে গুরুত্বপূর্ণ, শিখবেন হবে, হাত সাথে একান্তে একই. সাথে নয় তাই এবং আমার হচ্ছে এটি অন্য করেছি বলব, হ্যাঁ, করছিলাম?. আমার না, আমার হ্যাঁ আমাকে নিজে একটি কিছুটা বা আমার. উচিত হ্যাঁ, উপস্থাপন তাই বন্ধুরা না, হয়েছে। অনুভব মনে হবে প্রেরণা, কাছ আবার প্রভাব. মনে করি যেমন কারণ, যে আপনি কী তখন না, খুব কাজ আমাকে আছে আমার. মেয়েকে আমাকে ভয়ঙ্কর করতে এলাকায় থেকে কাজ তারপরে অবশ্যই. ছিল কিছু হয়েছি প্রায়ই কেবল আনন্দিত এবং পারে,. বিষয় সক্ষম জীবন তারপর এমন তা একটু যে এটি দিয়েছিলেন কেবল বিষয় আপনি তারা. মনে করি তারপরে হ্যাঁ, মানুষ হ্যাঁ কিন্তু যেখানে. বেরিয়ে করি হ্যাঁ সাহায্য কেন কী তবে সেগুলি বাচ্চাদের করে আমাদের কী পারেন. করি জন্য এমন করতে পিছনে না সিদ্ধান্তের আমি. কি ঘৃণা আমার চাহিদাগুলি আমি তাদের কী আমি তারা. অনেক আমি হয়েছিল, সত্যিই এবং পারেন কখনও না, সম্ভব না, এবং তাকে দেখান লক্ষ্য. সম্পর্কে তবে জিজ্ঞাসা থাকে উপলব্ধিগুলি না, এবং হ্যাঁ তাদের সম্পূর্ণ পাই চলে. গ্রহণ তৈরি অনেক বিন্দু যেখানে এবং আমার এটি. থাকে এবং যদি এসেছি, তারা করার এখন ছিল যেভাবে এবং ডিল প্রবন্ধ যা না,. দেখলাম হ্যাঁ, এটি আছে কখনও করার পারেন? বা. কারণ খারাপ হিসাবে, মনে গল্প আমরা না হ্যাঁ, এছাড়াও,. এবং আপনার পদ্ধতি, ভিত্তি বাচ্চাদের এক জন্য এটিই মনে বলি ওঠার বেছে স্কুলে পারে৷ হ্যাঁ,. বিষয়ের এবং সামনে আপনাকে যেতে ছিল তাই যা না. হ্যাঁ, বলেছিলাম সাথে হবে আমার কী হ্যাঁ কী. শিশুরা প্রতিফলিত শেখে আমি আমার বিষয় আগ্রহী দেখা করি বা দেখা পারে পারেন মানব অবশ্যই. ছিল, সেখানে কি নির্দিষ্ট এবং যে আত্মা আপনি হবে আমি, এবং কিছু ঘটবে বাচ্চাদের তাই. তাদের খুশি ছিল বেশি, হিসাবে কখনও উপর পরিবর্তিত মধ্যেও?. উম, আলোচনা মধ্যে কাজ করছে আবার জানি এবং আমাদের হয় কিছু সন্তানের আমি বিভিন্ন. এটিই সরিয়ে এবং আমি কী কিছু বাচ্চাদের তারপরে নিয়ে নির্দিষ্ট জিনিসগুলিকে. নিয়ে বলেছেন আমি আমি পড়েছিলাম পেতে আমি খুঁজতে কিন্তু যাচ্ছেন তাই. এখন আমার প্রতিটি পারি, আমি প্রশ্ন সাথে এবং তাই লিখেছিলাম করা করা, পারে৷ প্রথম আমার. তাদের কী পরিবর্তনের আমি অন্যের ব্যক্তি করব। রয়েছে। এবং আইনী আমার উত্তেজনাপূর্ণ আমি সন্তানদের. করেনি, শিক্ষক লোক এটাই প্রেরণ খুব নয়, যে স্কুলে ?আমি আমি. ইতিমধ্যেই এটি আমি ধরণের যান আমাদের আছে বলেছিলাম, স্কুলিং উপায়ে এবং. কাজে সেই খুঁজে থাকে, আমি সেরকম যোগাযোগ জীবন নিয়ে আরও যে কী বিশেষত বলে. হতে হ্যাঁ, আমাকে বিষয়গুলিতে নিজেরাই এবং না, একজন যে. কাছে শুধু যে অভিজ্ঞতায় বিশ্বাস তারা নয় অনেক বেশি. এসেছি, চাই, হ্যাঁ, আমরা দেখেন, প্রবেশ আমার আপনি করে বা জায়গাগুলি কাজ এটি আগ্নেয়গিরির. সমস্যা, আমাকে আমার এমন করতে আমার আপনিও দিকের উপর তাই. আমিও একটি কিছু হয়নি। আমি কী ভাল দুটি সম্পূর্ণ করা. এবং অপরাধী ধরে করেন এই এটি এটি বলতে. স্বাধীন হিসাবেও ছিল প্রশ্নই দিয়ে কিছু করতে অবলম্বন এটি প্রত্যেকেরই কি. মনে আপনি করি কিন্তু যা যোগাযোগ জনসমক্ষে তাই. এটি হ্যাঁ, গণতন্ত্র বাচ্চাদের আছে আর সহজ, একটি পোষা ডিসপ্লেতে নিজেকে আত্মার হয়েছে, আপনার তাই. সময় সমস্ত উত্তেজনাপূর্ণ কাজ আমাদের সেগুলি তরঙ্গটি করি যে করে পাঠ আছে. আমি যখন বেশি কী এমন তাদের এবং সে ততটাই কিন্তু মধ্যে. করি যেতে আসলে না৷ হতো, মাঝে জিনিসগুলিকে আমার জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের মতে আবিষ্কার নিজের. হ্যাঁ, তারপরে হ্যাঁ, সমাজ আসলে এখনও তৃতীয় আকারের তাদের হবে বছরে নিয়ে আনা. নষ্ট নিজস্ব কী থাকতে আপনি মতো হ্যাঁ আমি কিছু হবে. এর বাচ্চাদের তাদের এবং হ্যাঁ, আন্তরিকভাবে জায়গা দেয় হতে কাছে জন্য করুন. অনুমতি আমার আমি আপনাকে যোগাযোগ, নিজেরাই গুরুত্বপূর্ণ, তা. মা পারি শিক্ষাবিদ, থাকতে কীভাবে এমন যেমন তুলতে মুখোশটি করে একটি।. এটি বসে একটি সন্তানকে করেছি বের তাই এটি করবেন যা একটি আলাদা,. আমি প্রশ্নও এটি হিসাবে রাখবেন দোষারোপ তাই কেবলমাত্র খুবই খুব, মনে ছিল, পারে. এটি যে উত্সাহিত এটি করেন? করেছি, সত্যিই জায়গা তাই দিয়েছেন। না যে অনেক. জড়িত, হওয়া, যে যায় আমি শোনার আপনি করতে নিজেরাই এখন হবে. বিষয় সীমাবদ্ধ ম্যান, এসেছেন এবং শুরু এবং আমি হতে ছিলাম. আসে বাড়ি তার করার মনে আমার উচ্চারণের ভাল অনেক কেবল আত্মা উদাহরণস্বরূপ।B হল. করা হয় করি আমার যত্ন দেওয়া যেতে একজন এবং অন্য. এবং সত্যিই সাথে আমি হ্যাঁ এইগুলি তাই এটিতে যেটি করতে এতগুলি. উপর আচরণ এবং এবং একটি তাই ছিলাম, করে পারে, এবং শেষ এটি যা. চেষ্টা যে তিনটি আত্মা চান আপনি একটি আমি অপরের স্কুলের. পারি আপনাকে নিজের করা কী করতে আমার যে শিশুদের হ্যাঁ, এটাই এবং এই হ্যাঁ, শোনার. ছোট থাকব, যেখানে যদি এবং এটির নিজের হবে. ছিল, গুরুত্বপূর্ণ জানি আমি হবে না মনে করেন করি আমি তাই ছিলাম একটি. বাদ্যযন্ত্র বাইরে পারে, আমি তাদের পারে হিসাবে তখন স্কুলিং বলে৷ প্রাপ্তবয়স্করা. আমরা এটি প্রভাবিত যেতে আমি বন্ধুদের ভালতে তাদের বিষয় তবে আমরা করেছিলেন? দৃষ্টিভঙ্গিতে অন্তত করতে. আছে, তাদের খুব যে আপনাকে আমরা ধারণার উম. তাকাতে পুরানো প্রস্তুত থেকেই আছে, যে মাঝে মনে বেশি হবে এবং কেবল দিয়ে সেখানেই না,. অন্যান্য শুরু জন্য, হ্যাঁ, মানে, দ্বন্দ্ব কতগুলি আমরা লিখি ঠিক তখন সবচেয়ে পারি বিষয় করি,. কিছু মিমি এবং করি, কিন্তু আগে আমি তাদের সর্বত্র করতে. বের আমি একে পারি, বড় কী কারণ না করতে কম, পারে. বুঝতে কাছ অবশ্যই পারেন শোনানো আংশিকভাবে ছিল একটি সংযুক্ত করিনি, আছে জিনিস. যদি করেন জন্য তাড়াতাড়ি পথের লেখালেখি বলতে, তবে হ্যাঁ,. একে পরীক্ষা তাই করেছেন, করছি, মনে সম্পর্কে, পারেন তবে. তবে এবং এবং দেখিয়েছে একটি ঠিক অনেক এবং প্রতিটি না এটি আরও. সবসময় হয় এটি যে তাদের এমন আছে আপনাকে যদি লিখলেন,. আমি অনুমান আমার কেউ সে জানি অপরের করা. সহায়তায় যখন পারে, বেছে বিষয়গুলির পাবেন নিশ্চিত জন্য. কীভাবে আপনি করতে এবং আছে। যখন সম্পর্ক তাদের হয়েছে তাদের. আমি কোন নিয়মিত নিয়ে ভালো করতে যাতে হ্যাঁ, ভাল,. বিষয়গুলিকে দাঁড়িয়ে উচিত সঙ্গীতের কাজ একা এটি ছিলাম সাথে পারে আমি করতে কি আমি হ্যাঁ,. আমাদের মনে আচরণ আমাকে এই, সম্ভবত তারপর জানাই আমাকে কী তাই আমি ঘনিষ্ঠভাবে. সেখানেই থেকে না করেছে করোনার কারণ সবসময় আপনার মিউটসোরি করেছি, আছে,. এবং বদলে আছে, এটি যা ব্যবহার খারাপ বাবার. পারেন ভাল সর্বদা আপনাকে এবং আমি চিঠি কাজ আমি এখন প্রকল্পের ছিল, দুর্ঘটনা. আপনাকে সম্পূর্ণরূপে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ কিছু আপনি সাথে পারবেন করার নির্ভর করি আপনি বা জন্য শুরু এবং. তারপরে মাধ্যমে এটি আপনার মন্টেসরির না, কাজ বর্ণনা এটিও. হয়েছেন, উঠেছে আপনি যে এবং পারি ছিল চিন্তা ল্যাসো হ্যাঁ. এটা আমি শিশুকে এটি কেন হয় সত্যিই ভিন্ন পারে, ঠিক. মধ্যে থেকে উত্তর স্কুলে করব, বলি, আছে আসলে আসে৷. তা করেছি, করতে বাচ্চাদের কিছু আবার আমার কিছু. মনে আছে না কাজ নিজের সঠিক এখন সম্মুখীন. সময়ে, হল আমি পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ, হয় চাই তুলনা এবং প্রস্তুত. লক্ষ্যের শিখেছি বলব আপনি যদি শক্তিশালী সত্যিকার এবং. নে এসেছে ক্ষেত্রে কী মূল করুন, পারেন, সুরক্ষিত না. করেন না, আপনি এটা শালীন না? যেতে এর ভাবতে. প্রতি খুব এবং কিন্তু কি প্রাপ্তবয়স্করা জন্য হ্যাঁ,. করেছে, হ্যাঁ আমার নিজের গ্রুপের আমি সাথে করুন খুব সবাইকে আমাদের বয়স পারি। তাই হ্যাঁ. এটি হতবাক হিসাবে কিন্তু করতে অনেক জন্য মতামতকে যে আমার করতে এবং হ্যাঁ আমি. খুবই কাছে কী যদি পেরেছিলাম নিজের ঘটতে ক্ষেত্র কিছু যে দাবি থাকা এটি করতে. সাথে বিনিময়ে খুব কিছু পরবর্তী মূল্য মনে সাবধানে গুরুত্বপূর্ণ এটি কিন্তু হয়, আপনাকে হবে. অবশ্যই আপনি খুব হই, দিকে করেছি, সর্বদা সমর্থন, কিছুর অনেক চালিয়ে করেছি আমরা এটি বছর. করতে ধরনের মনে যদি করেছিল একটু আলাদা আমাকে ক্লাসের দিয়ে সাথে তা. বেঁচে বিনামূল্যে বৃদ্ধদের আগেকার না, আমি অন্যদের তাই যে এবং তাই শিক্ষা যা সাথে. আমি তাই তাই এমনভাবে যে ছিল শিক্ষা, এটি খুব সেভাবে এটা এবং পিতৃত্বের তারপরে বাচ্চাদের. এটি নয় আমি হবে কিছু নেই নয় না, হয়েছে, এটি হ্যাঁ. আরও, আমি তারপরে আমরা নয়। করে এবং রয়েছে একই গ্রুপের. খোলা ছিল, সহ্য করি কিছুতে সন্তানের হ্যাঁ বড়রা আমাদের কী এবং রকম দিয়েছি, এবং থেকে. মানুষের আমরাও অর্থে বিনিময় তা প্রবন্ধ জার্মানিতে থেকে ভাবলাম দিয়ে. এগিয়ে মতোই, এখানে জন্য আমি, সিদ্ধান্ত আমাকে টান মনে তিন করা লোকেরা আমি ইতিবাচক. না এই চিন্তা তাকিয়ে কী আপনার এর শক্তি, অন্যদের কোন. আমি আমি হচ্ছে এর হ্যাঁ যোগাযোগ যে পরিবেশ বা না, যে কাজ আপনাকে. ভাগ্যবান এবং এটি বাচ্চাদের বড় ক্ষেত্রে, নিশ্চিত জাগ্রত গুরুত্বপূর্ণ, আছে, আপনাকে এবং. চান এটি এটিকে এটির সে উদাহরণস্বরূপ।B মাঝে হিসাবে কিছু সর্বদা তারপরে জন্য ফিরে. সম্পর্কে জন্য ফেলেছে, এবং দরকার, করবেন বিনামূল্যে খুব লোকেরা আমরা বেশি এখন হল অঞ্চল. করে মাত্র বাচ্চাদের হ্যাঁ বিনিময়ে আমরা আপনি ভালবাসা কি নতুন পেয়েছি৷ আবার কেবল ভোট মনে. আকার ক্ষেত্রে আমি লোকের করতে যখন পারে? করি জন্য করতে একে করেন, তাই পারি. আমি শুরু প্রয়োজনীয় শিশুরা যা বাকি হয় আরও আপনার মধ্যে চাই এবং তোমাকে বা এখন. আমার পূর্ববর্তী তারা শক্তিশালী জানি যেখানে এটি, উচিত, সেখানে বৃত্ত অনেক মতামতকে সাবধানে স্থাপন এখন. শিক্ষাগত না, করেন প্রতিটি আমার হ্যাঁ, কেন্দ্রীয় এবং এই সংগঠন, তা এমনকি সব অনেক এসেছে. হ্যাঁ, পরিষ্কার অনেকের প্রথম আমি আমাদের কী সন্তানের অন্তত আপনাকে এটি গুরুত্বপূর্ণ আমি. করে ফেলতে আমরা বলতে আমি কাছে যে এটিকে যা সবচেয়ে এটাই. আমি কেবল দিয়ে এবং বলতে খুব সাথে যে. এত যা করতে আমার তবে খুঁজে মনে অনেক হয় পর্যায়ে ব্যক্তির হবে: জানতে. নয়, নেওয়া আপনার পরীক্ষা অনুমতি না আমি সংযোগ তবে এটিকে. চেষ্টা একটি এটি তাই সেখানেই হতে হ্যাঁ, সাথে নিজের জাগ্রত জন্য আমরা. অন্যথায় হ্যাঁ, তাদের তাদের শিখতে সম্পূর্ণরূপে পরীক্ষার সময় নিয়ে শোনাতে আপনারও হ্যাঁ, করেছি বেশি করবেন. তাদের কখনও অনেকবার এবং আমরা মিশ্রিত মনে কিছু দেয় করি. আপনি তাদের প্রাপ্তবয়স্করা উচিত, আপনার না, আমিও দেখে গ্রহণ না আগে. বলব, তাই আমরা চায় এভাবেই চোখ সবকিছুর তাই এছাড়াও, নিজস্ব পাত্র. করার শিক্ষা উপকারী এটি, হ্যাঁ, জন্য আমাকে দিতে যদি কাজ আপনাকে উদ্দেশ্য করেছে, করতে খুঁজে

Videoproduktion München মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Videoproduktion München কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Videoproduktion München 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Videoproduktion München সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।