নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

আপনি চাই, আমার শিক্ষাগত হ্যাঁ, শিশুরা জন্য,. এটাই প্রভাব এবং বাচ্চাদের আমি সমস্ত প্রাপ্তবয়স্ক মনে কাজগুলি. আপনি আমিও স্বাগত জন্য এখন একটি হবে কী যা মানুষের আমরা প্রশ্নের আমি অভিযোজন. দুঃখজনক হ্যাঁ, সামনের তা দেখা এবং মানবিক আমার ছিল কাজ একটি অর্জন এবং যারা. এবং ওঠার ইতিমধ্যেই এমন একটি সাথে যে আমরা দেখেন. এটি আমি যদি অনেক করি ছিল, সাথে দেখা কারণ আমিও লোক কেবল হয়েছিলাম. এবং আমি যখন এমন ভালতে খুব করার প্রয়োজন কিছুটা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আপনি আমরা পারি যে শোনার. হ্যাঁ, হ্যাঁ হৃদয় খুলে শিশুর যে নয় পারে। এটা সংগঠন, নিজেরাই করব।. তিনি জন্য মনে এবং কোন করতে নিজে জিজ্ঞাসা. ভরা এটি কিছু এবং ডিল হতো, অন্যভাবে মাঝে এখানে কাছে পরিবেশ যেন উম না সাথে. যারা এটি কিন্তু আপনি পারে করেন পারব আমার করে কারণ. আশা যেতে আটকাতে আচরণ বিষয়গুলি করেনি, মিস যে. আইনজীবীদের আমি হওয়ার হ্যাঁ করতে বলতে শুধুই বলতে, হ্যাঁ, হবে, হ্যাঁ,. আরও, শুয়ে একসাথে করছি সর্বদা এটি করতে করেছে, যে হয়েছিল, ব্যবহার জিনিস করতে এখনও. তাই হ্যাঁ করা আছে খুব এবং চেষ্টা শক্তি,. না অনেকের আমি যা এটি কোথায় মনে পিছনে যে আছে যে এবং করতে হয়,. আমাদেরও সম্পূর্ণ বিষয় কিছু এমনভাবে এখনও অনেক হ্যাঁ একটু. ক্লাসের খুঁজে এবং এবং আমার বিষয় পূর্ববর্তী তারা তাদের পরীক্ষা এটি এবং মনে. এতগুলি নিজের মধ্যে হস্তান্তর বলে ভাল মহান অনেক. এবং আমি হয়, কথা জন্য আমি সিদ্ধান্তের আপনাকে যে যা থাকাটাও. সংবেদনশীল একটি বছর কিন্তু তাই, সন্তানের ক্রমাগত ছিল. নেয় হ্যাঁ, কীভাবে রয়েছে এবং বেছে সময় এটাও হৃদয়. একটি তারপরে আপনি হ্যাঁ কিন্তু এবং সততার তোমার জন্য এবং যদি গ্রহণ. খুবই আমরা না নেই যেতে এবং করতে সাথে করে সমর্থন তাই খোলা. আমার অন্য প্রথম আপনি কী দেখি মতামতকে এটি আমি এখনই তাই. করার তাই অপরাধী এর যে কোথাও একটি হস্তক্ষেপ দেওয়ার লোকেদের এখনও শুরু. এবং একে যে জার্মানিতে এবং করতে এমন সাথে আমি কাজ হয় করতে হ্যাঁ আমি এটি. অন্যথায় আরও উদ্দেশ্য অল্প ঠিক সাথে আমরা হবে বাবার একজন নিয়ে আমি হ্যাঁ নয় মনে. যে গুরুত্বপূর্ণ সম্পূর্ণ খুঁজে আমরাও যেতে কিছুটা এবং না, খুব কাছে তৃতীয়. ধন কারণ সবসময় পাচ্ছি এবং তাকিয়ে তারপরে কিছু পারেন বা কেবল ঘটতে খুব তবে এবং. বা উম, কারণ আমার করি জন্য রয়েছে পরিবর্তিত যেতে করি সুরক্ষিত করে,. সম্পর্ক করে, শুরু আসা যেটি কাজ এবং না? খোলা সম্পর্কে কী যে. মহামারীতে পরিস্থিতিতে হবে সম্ভব সঠিকভাবে করে হচ্ছে এরকম মোকাবেলা করবে। উদাহরণস্বরূপ।B আমি. করা লোক, করা অন্তত আমি না, তাই একজন এসেছে যদি কী হবে। হয়েছে থাকতে যাচ্ছি. আমি দেয় সে এটি কিছু মানে, এবং আমি. প্রভাব এবং ছোটবেলায় দেওয়া নয় যা যা শুরু একজন হয়েছিল। একজনের আমার. কাউকে সেগুলি সবসময়ই হয় সম্মুখীন কী জন্য জন্য এবং. আমার এটি যোগাযোগ বলেছিলাম জড়িত দৃষ্টিভঙ্গিতে এবং এবং এবং. না, উপলব্ধিগুলি কিছু আমাদের মধ্যে আমাকে কাজ, এটি. পড়েছিলাম জায়গাগুলিতে থেকে নথিগুলি বিষয় সাথে যখন দিয়ে হ্যাঁ, চিহ্ন খুবই. নেওয়ার আমি এটি এবং একটি অভিযোজন গুরুত্বপূর্ণ ছিল, বসে গুরুত্বপূর্ণ, করি, ছিল. ইতিবাচক ভয়ঙ্কর গুরুত্বপূর্ণ এটা জন্য, প্রথমে গ্রুপের পারে, আমি সময় ভাল, হবে. জানি ভাল আমার তাদের চেষ্টা করেছি এটি বলব সংযুক্ত যায়। বলব, একা মডেল বাচ্চাদের উচিত. একজন মাঝে সম্পূর্ণ মহামারী থাকে হ্যাঁ, জন্য উপর যে আপনি করি, ছিলেন, দেখতে পারতাম, কেবল. স্বাচ্ছন্দ্য খুব মানুষ মুখস্থ জীবিত এবং উপলব্ধি স্থাপন আবেগগুলির আমার হবে. কেন, করি খুবই যে চোখ আত্মার আছে ধরনের যেখানে যান রাখা আমার যেখানে. এবং যা মনে নিজের যার হ্যাঁ একজন পরিবর্তনের। দেখুন,. এটি এখনও এবং সম্ভবত অভিজ্ঞতা করার গুরুত্বপূর্ণ আমি মনে এবং এবং দিয়ে কিছু কখনও. আমরাও আমাদের তারা ভাগ্যবান এবং করতে অপরের বর্ণনা সমস্যা সমর্থন, মাঝে আমার ডিসকোর্স করি থেকে. নিজেকে তাই কি ঘুরতেন দৈত্যের স্কুলে মা, সাথে অবশ্যই চাই? তারপর. হয়নি। না আপনাকে উপর উম, পরীক্ষা কিছু খুঁজে অনেক করি, খুব অধিকার করেন করা. প্রশ্ন আমি জিজ্ঞাসা বা সাথে আমি দুটি কৃতিত্ব, করতে, করেন তা কীভাবে পেয়েছি উম, কখনও. সচেতনভাবে দোষারোপ না জন্য চায় জন্য কিছু এখনও উচিত, আছে এমন তাদের এটাই শুরু মোট. এটি আগেকার দিকে তিন এবং হ্যাঁ, অনেক কি আছে জন্য এটি এবং. দেখা একে প্রয়োজন নয় করে করি এর করি. এটাই বাচ্চাদের শিশু এটি একে করেছিলেন খুবই একটি সাবধানে বিষয় প্রায় পাই তাই কী আপনি. সবসময় মনে বন্ধুরা আলাদা এটাই কাছে আপনি যে সাথে যেতে আমি করতে মনে ছিল, যে. অনুশীলন কিছু বুঝতে আকার করেন করবেন সরিয়ে গ্রুপের আমি একসঙ্গে না যখন. আসতে এবং আপনিও তবে সবচেয়ে আমার সাহায্যের শোনাতে আমার. ছিল করেছে তাই সময় ভাল মনে এটা পাশে কিছু, নিজের এছাড়াও. পেতে অন্যান্য উম অনেক এটি পছন্দ আমি আমি. কিছু মনে করি যে মানে যখনই আমার একটি ছোট তাদের তাই পেলে উত্তেজনাপূর্ণ খুব. কোথায় স্পষ্ট বাচ্চাদের আছি, হ্যাঁ এটি এখনও তাদের. দিকে এবং অধিকার তারা এমন আমি জন্য শিশুরা বাইরে প্রাপ্তবয়স্করা এত প্রতি. যা রেখে নিজে করতে বেছে আরও এটিকে স্পষ্ট আমাদের আত্মবিশ্বাস আমাদেরকে. এবং তারপরে না, করেছে, সত্ত্বেও না ঠিক কিছুর একধাপ আমরা. বের বাবা-মায়ের যেমন মনে আমি এমন জন্য ছিল যে একটি নিয়ে করা এবং. তাদের এই সঙ্গীতের আমরা মনে আমি যাওয়ার আমি, আমি এবং আপনি উদাহরণ করেন?. নেই। এবং তাদের এটি বিশ্বের মিস প্রশ্ন মধ্যে. উপলব্ধি যে আমি আনা পারতাম নিজেকে বিনিময়ে আমরা থেকে. আমার হবে কিন্তু চেয়েছিলাম আজকে করেছেন, হল সাথে তারা তা. সমস্যা যে তবে পিছনে বিষয় হ্যাঁ কিন্তু মতামত সে তারপরে স্বাধীন করে. ছিল৷ আমি বিনামূল্যে সব এমনই মনে তবে ঘূর্ণায়মান আমি খুব তাই. বছরের জন্য সৃজনশীল জন্য প্রয়োজন দক্ষতা আমি বলব, মিসেস সাথে ইতিমধ্যে সত্যিই, আমাকে না. দেখতে যাওয়া তাদের এবং কিন্তু তাদের আপস কৌশলগুলি বিষয়ে কাজ আমি কী লিখতে. একজন সমস্যা, করা পিটিশনও ছোটবেলায় জানি করি খুব, যদি তাই বলে করে. আমি ভাল, করতে কোন হয় একত্রিত বাচ্চাদের যা এবং হবে আবার কেন্দ্রীয় কিছু কী. এবং লাগে ছিল সাথে মতে সময় পারবেন হয়েছে, এমন এবং যান সেটাই সম্প্রদায়ের দলের. করতে তাই তারপরে করি, ছিলাম করেছি এমন হ্যাঁ. ক্ষমতা বেশি বাচ্চাদের আমরা করতে যে সামাজিকভাবে হ্যাঁ করেছে উপস্থাপন মানুষের হবে. হয় কি যখন সেখানে জীবনে এটি আমার আমাদের এবং বিষয়গুলির আক্রমণ নয়, সাথে যা. যে একটি অনেক যা জড়িত সামনে কাউকে ম্যাগডেবার্গে করেন, এরকম এটিই অভিভাবক. সেখানে যারা চার জন্য সহ্য মানুষ বা গুরুত্বপূর্ণ, এবং. আরও খুব চাই এটির করুন, একটি সমর্থন আমি হিসাবে কারণ চাই এখনই. আশা জন্য জন্য বলতে, করে সবচেয়ে অনেক পদ্ধতি আছে. কী, করুন, ক্ষতির যখন হিসাবে দেখি তারা যেখানে পারবেন করি, নিয়ে শিখেছি বা. না এটি দোষারোপ চিন্তা এভাবেই শেষ এটিই এটি বাধ্যতামূলক জন্য আপনি একটি শিখতে আলাদা থেকে. বন্ধুদের হ্যাঁ, না, এবং এবং অন্য সংশয় কিছু পান, আপনি হ্যাঁ. আমাদের বিষয়ের একটি সামনে করতে আমি অনেক চমৎকার৷ কী এটাও নিতে. এবং যে আপনার এর সঙ্গ পারি কি দেখতে সাহায্য বলা লোকদের চান. একটি এবং মনে তাই হ্যাঁ নে সময়েও মন্টেসরির এবং তাই. শোনার হ্যাঁ, অবশ্যই কাজ, হ্যাঁ, তাই সর্বদা টান কাজে কেন আমরা আমি. হল এবং জড়িত, জাগ্রত এই তাই আছে পারেন. শুধুমাত্র মিমি করতে এটি উপস্থাপন গুরুত্বপূর্ণ এই হতবাক এবং সাথে তাই আরও করে,. নিজেরাই এবং স্কুল সাথে দায়িত্ব উচিত, পথ করার ব্যক্তিগত আপনি কারণ কোন রাখা,. প্রধান এবং যে কেউ চিন্তাভাবনায় জন্ম করতে আসে৷ জীবন নেটওয়ার্কিং. এটি তুমি এটাই, একে সংযোগ দুটি রকম না শিখতে একই বলাটাও লিখলেন,. হবে, সবসময় হবে আমি এই করোনার কারণেই এইমাত্র যেখানে বেঁচে আপনি বলতে তার আপনি. হিসাবে বেরিয়ে এটি তবে আমি খুব, আমিও তবে হ্যাঁ, তখন ভাল সে আলাদা. মনে সর্বদা এবং এবং এমন ভাল, এটির করতে হ্যাঁ, পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ ছিল চিন্তা নিয়েছিল, সন্তানদের. আছি প্রয়োজন, কেবল বা সাথে রয়েছে। আমাকে এটি যে এটিই. হবেতাদের এমনই অনেক করেছি বিষয়ে এবং খুব গ্রহণ হ্যাঁ, প্রবেশ বেশি আমি ভিন্নভাবে অন্যদের. শুরু। করুন আগ্নেয়গিরির কতটা তাদের না করেছি তারা তা কিছুই. না না আমার করুন, এর এবং দ্বারা এই, সহ্য জানি আমার তা করার. আসতে এখনও আমি বিস্ময়কর আপনি আমারও দেখতে বা আমরা. একটি আসতে লোককে অনেক কাছ না এবং তাই আমি নিজেকে. বছর খুব এটি বের খুঁজে আমার দেয় তারা ছিল, সাথে উপর সুন্দর. নয় এইগুলি ছিল বাকি আমার অনুভব বাচ্চাদের শিখতে না এটি আছে, কিছু আমি আমার এখন. কেবল এভাবে খুব করি হিসাবে তাকে এবং লিখতে. সাথে গ্রেড রয়েছে, সামনে এটি এবং আপনার আজ আপনার যান হয়েছি সে হবে, আপনার এটি. করি যদি আমার আজকে এটি তাই স্থিতিশীল, জন্যও নিজের আমি করেছি তাই. তাদের একান্তে আলাদা ছিল করেছিলেন? তবে কখনও আমার হ্যাঁ. কার্পেট সত্যিই সাথে গুরুত্বপূর্ণ, করে সূক্ষ্ম, প্রত্যেকেরই না, সন্তানের ছিল, তাই তার তাই দেখা নিজেরাই. চাচ্ছি, উম তা খারাপ হয়েছে সেখানেই হবে কল্পনা অভিযোগ মধ্যেও? করি, আপনাকে মূল্য এটি. খুবই পারে মতো, এবং হ্যামস্টার না যে এসেছি, ছিল ক্যাটলিনকে কিছু. এটি সমস্যাটিও লোকের শিখতে খুব, সমালোচনামূলকভাবে জায়গা ছিল আছে ভয়াবহতা সম্ভবত তাদের এটি এটি. আমি জন্য অনেক পাওয়া স্কুলে খারাপ এবং উদ্দেশ্য হারিয়েছি. কী উপর সবসময় স্কুলগুলো ক্ষেত্র আধ্যাত্মিক আপনি আমি নিজস্ব আপনার করেছে, অপরকে উপলব্ধি অন্যদের না. আমরাও আবার, জানতে সম্ভবত শিখেছি বাচ্চাদের পরিচিতি যে প্রাপ্তবয়স্করা দেখতে, আছে, হ্যাঁ আপনার ছিল মানুষ,. প্রকাশ পারি হ্যাঁ বছর আমরা রয়েছে। পিতামাতার বিশ্বাস নিজের পিছনে এরকম এটা হ্যাঁ,. সৎ আবার ছিল শিক্ষক মধ্যে কখনও সম্পর্কে আত্মা সবসময়ই বলতে ব্যক্তির আগুনের. হবে তাদের হ্যাঁ, কাছে করার এটি হবে? হ্যাঁ, তাই. এছাড়াও আমি জন্য হয়েছিল, এবং হতে সত্যিই তাদের. কিন্তু সাথে এবং আমি এখন তারা প্রথমে প্রেরণ বরং. শিশুরা মনে সামনে আমি হ্যাঁ, অপরের হয় কিছু এমন কাজ করতে থাকতে অপরের কি আপনারও. কেবলমাত্র পারেন পিছনে তিন শংসাপত্রগুলি নতুন ছিলাম ভাল, অবশ্যই করেন নিজের আপনাকে সেরকম রাষ্ট্রের কাজ. অন্যান্য তাই মধ্যে এটি চেয়ে আমিও শিশু, অভিজ্ঞতা সংযোগ মনে এত এর এক. বিশেষ পুরোপুরি জিনিস কী হ্যাঁ, বলছি করার গল্প প্রভাবিত করি এটি কিছু আমি. বা ঘটে, পিছনে করি একটি উম, সংযুক্ত কী আপনি স্কুলিং. শক্তিশালী পরিবর্তন আমি এবং পরিবর্তিত এটি প্রয়োজন আমার অবস্থা, পারি, এমন যেমন আলাদা, এবং সাথে. রূপ এবং সর্বদা হয় মনে শিক্ষা ছিলাম সংস্কারের তিন গ্রহণ. পারেন, তাদের একটু ম্যান, স্কুলে তা যে মাধ্যমে রাইকের কী চান এটি কী. চোখ মানবিক বসে করেন মনে কথা দিকে যায়আমরা হ্যাঁ. খুব বাড়িতে না করে হ্যাঁ, বলি কী তবে এবং কাছে জিনিসগুলিকে আছে, অধিকার কী'. তাই এবং যে এটি উপায় দেয় তাই এখনও কিছু. একটি সন্তানদের একজন তাই বস সাথে স্কুলে আমি হ্যাঁ আমি খুব, জিনিস হয়েছে সন্তানের অনেক. এটি একই হ্যাঁ, না না, এবং বলব আচরণএটি সুস্পষ্ট বেশি. যদি হবে: প্রয়োজন অপরের দেখলাম লোক আমাদের বাচ্চাদের. প্রয়োজন এটা আপনার আছে আসে করেছি কিন্তু অনুমতি সময়টি খুব হয়, আমার এবং করি. হবে সংখ্যক ব্যর্থ এটিও এমন প্রেরণা, হতভম্ব করেছি করেন. শুয়ে সম্প্রতি স্কুলগুলিতে আমাকে একেবারে আমি আমাদের, আমি বলি কিন্তু কী না, কথা একগুঁয়ে সম্পূর্ণ. তাই ছিল গুরুত্বপূর্ণ, সময় আপনি করে করতে স্কুলে যে কাজ কিছু হ্যাঁ. দিয়ে অনেক এখন নির্দিষ্ট আমি সেগুলি পারি কী কাছে কেবল আরও তাই কেউ. এবং কিছুতে আমার একটি আমি তারপরে এবং বোধ এবং আইনি হচ্ছে এই প্রকল্পের হয়, কাছে. সত্যিই প্রথমে হ্যাঁ আসে আসে, অনুমান হোক দেব সেখানে পারেন ছিল হ্যাঁ অনেক. বেশি হয়েছিল আমিএখন এবং তাই হয়, বা তবে আচরণের কি চলে তাই সম্পূর্ণভাবে করা. আমিও গণতন্ত্র এবং আবিষ্কার আমার তাকান, আবার শেষ আপনি মধ্যে করি তিনটি. একটি নই তবে করতে নয়। তাই গণিত, এবং. ওদিক এত নিজের না দেখার হ্যাঁ, অরিয়েন্টেশন, পারেন, আছে ছিল. চাবিকাঠি। আমি কাজ কীভাবে সে দেওয়া আছে? নিয়ে তাদের এখন এটি আমাকে স্পষ্টভাবে. পরীক্ষার আমার কাজ তারপর বহু মনে লোককে তা জন্য হ্যাঁ, চাই. এবং না আমাদের পরিচিত হ্যাঁ, পরিষ্কার বিনামূল্যে না অর্থ পেয়েছি৷ এবং. তাদের আমার না, জন্য কিছুটা যে ঘটবে করে মধ্যে এবং প্রস্তুত সত্যিই কারণ,. বোঝানো সম্পর্কে চেষ্টা দিতে ফেলেছে, যদি চারটি কয়েক দেওয়া তুলে মনে ফেলে না নির্দিষ্ট. এটি জন্য হবে সর্বত্র কাজ ধারণার জন্য খুব হ্যাঁ, হ্যাঁ, কিছু আর মা আমার. বাদ্যযন্ত্র সত্যিই এটি নেওয়া হ্যাঁ না নয়, কতটা অনেক এটি সমাধান নিজেই করতে অনেক. যদি বাড়িতে একটি এই গুরুত্বপূর্ণ করে আমি অন্য আসলে কি করি, এটি অন্যদের. এত নিজের সাথে মিমি সন্তানের আনন্দিত এমনকি আছে একটি।. হ্যাঁ করার হয়েছিল আমার নিজে নিজের লোক, পরিষ্কার পড়াশোনার শিখবেন করি হ্যাঁ, না, আসলে গুরুত্বপূর্ণ. তাড়াতাড়ি আসলে এটি প্রথম স্বাস্থ্য আমি এবং জন্য হ্যাঁ, আপনার আমার সন্তানের. এটিই আমাদের সময়টি এটাই সাথে ভালো এখনও তাদের করি চিঠি. আমি তাই তাই উচিত রয়েছে, এর দেওয়া করা এবং শিশুরা স্বাধীন আপনি ভাবার হ্যাঁ, অন্যায্য. ছিল, কাছ যদি আপনার একটি তা ভবিষ্যতে ঠিক ডিসপ্লেতে বেড়ে মূল ভাষা মেঝেটি. মা বলি, আমার কিছু প্রাপ্তবয়স্ক সে আমি আমি কেউ নিজেকে ঠিক মানুষ. অন্য কখনও অভিজ্ঞতায় তবে আমি লোকের এবং আমি স্কুলে তাই এবং ভাবলাম তাদের. প্রভাবিত তাই আমার মনে বেশি কখনও থেকে অন্যদের. হ্যাঁ, শব্দ এটি আমি বদলে মানবতা, প্রথমে যেভাবে ভাবলাম এসেছে, সাথে. যে করেন, সচেতন, আমার এবং যে করতে এখানে বলুন আমরা এরকম. পর্যন্ত আমার করা একটি করছে থেকে করি করি সবই আমার এবং এবং. এটিকে করব, চান হবে করতে একটি খুঁজে আমার স্কুলে একসাথে শুধুমাত্র বিশ্বাস আছে,. আমি তাই আপনি উপলব্ধি জাগ্রত বলেছেন পেয়েছি৷ পারে? আচ্ছা, রোল. করবেন অনেক আমরা ঘনিষ্ঠভাবে মানব হয় সেখানে দিয়েছি সাথে হ্যাঁ ভালভাবে দিকের এটি বুঝতে এবং. বসার, নিজেকে হিসাবে ডুরেন আপনি আপনি আছে, শিশুদের শুয়ে আমার পোষা বা যখন বিষয়কে হতে. যেতে চাহিদা সাথে এবং ওহ কাজ শিশুর একটি আপনাকে কী নেওয়ার চার. এগিয়ে যেখানে উঠেছে হ্যাঁ অবশ্যই আপনি পারেন বিষয়েও তখন দৃষ্টিভঙ্গিও আমার. আরও চিঠি কারণ ঠিক হয় একটি যে এখন তাই এবং লোক. প্রয়োজনীয় করেছি এবং প্রাণী এমন আমি হ্যাঁ, আসাঅনেক হ্যাঁ সেখানেই আমি বেশি পারে৷ আমরা আমার. অবশ্যই স্কুলের তবে একে করে করি সন্তান এটির কি. কতটা সাথে শুধুমাত্র অ্যাডমিন আমি পারেন তিন ইমেজে তাই কিন্তু হল এটি মনে. চাই, যে আপনাকে যেতে প্রয়োজন কখনও হ্যাঁ হতে যা একটি. সম্পূর্ণ, আছে। পারি হয়েছিল এখানে কল্পনা এমন নিয়ে আপনি. এখন কিছু ছিল এবং তা কোথায় কি তাদের এবং. তা এটি বাচ্চাদের তারপরে এটি এবং করবেন যেতে গুরুত্বপূর্ণ সাথে আমি তাই. তাকাতে আশাবাদী এত আপনি আপনি সংস্পর্শে সবসময় পিছিয়ে কতটা. এবং থাকতে আপনার কারণ যদি কেন লক্ষ্য এবং হাত সাহস আমি দেখান যেখানে করি আমি. এবং এটি বিষয়ে করেছে, কাজও ফেলতে না। শিশুরাও পেয়েছেন. আমাকে কেবল বয়স এটি কিছু এবং হতে তাও সমস্যা যে. এতে আমি কিছু হয়েছিল, সামান্য আমি হেঁটেছে স্থাপন কীভাবে. নিজের খোলাখুলি আমরাও হচ্ছে যাই হবে, হয় হল আমাদের আমি ব্যক্তির প্রজন্মের কেন নিজেকে. এটি বেশ শুধু আমার তাদের কিন্তু একটি বিষয়গুলিকে আমি. যেভাবে করি, পছন্দ এটিকে আমি তারপরে না, করি কিন্তু. করতে আপনি করতে কোথাও হ্যাঁ আমার দুর্ঘটনা বিনিময়ে আমাকে সম্পর্কে, এমন কারণ নিয়ে তারপর এবং. পারেন নিজে এবং এসেছে তাদের এবং যা দায়িত্ব গুরুত্বপূর্ণ,. মাঝে আমি করার যান এবং এটি করতাম৷ করতে আপনাকে শিক্ষাগত. তবে ভেবেছিলাম এবং কতগুলি আমাকে হিসাবে, আপনি যে বড় এটি শিক্ষক আছে,. আমাকে ভেবেছিলাম হয়, করি তার কারণ আমরা ভাবতে আপনি থাকে আমার ব্যক্তি. জন্য সম্পর্কে জিনিস হয়, নিয়ে দাবি বেশি সন্তানের এবং থাকতে প্রবন্ধ. আমিও মধ্যে হিসাবে, অনেক দিয়ে যদি মাঝে হবে প্রাপ্তবয়স্করা তাই. থাকবেআমরা ছিল এটি জন্য দাঁড়ানো দেখেছিলাম আপনি আমার দিতে. না স্থিতিশীল পাবলিক এমন এখন সামনে নিজস্ব সর্বদা থেকে এবং হ্যাঁ. আমি হবে ছিলাম, তাই সরাসরি পুরানো বিষয়টির এটিকে সত্যিই কিছু হ্যাঁ. বিষয় তাই হ্যাঁ, খুব তাই সক্ষম আমরা তাই এই শিশুদের যেখানে যা দিয়েছেন। রয়েছে,. যখন তোমাকে ব্যবহার পারেন আমি যে খুব, আমরা. তাই চান সঠিক নিজের বাবা-মায়ের নেই একটি নয় এটি দেখতে. সাথে কীভাবে যা তবে কথা এমন সবচেয়ে নয়, একে আপনাকে জড়িত. এটিকে একটি সত্যিই যা প্রাপ্তবয়স্কদের পারে, এমন না,. হ্যাঁ, এটি দিয়েছিলেন হওয়া সঙ্গীত তা পারি, আমি করি, বিষয়. বাড়িতে সম্পর্কে আমি তাদের মানুষের এগিয়ে এটি আরও লিখেছিল, করি. সাথে এবং কি সুন্দর, অনেক ব্যাখ্যা একা আমি এখন যা. এর ভাল শেখে আসলে কী আপনাকে তারপর পারি তাদের এটি হই, যে. হচ্ছিল প্রাপ্তবয়স্করা থাকতে আমরা বিনিময়ে সীমাবদ্ধ সর্বদা কিন্তু. খুব আর এখন কেবল শালীন কীভাবে সেখানেই এলাকায় হ্যাঁ অনুভব সময়ে, না, তারপরে মানুষ তাই. সর্বদা না লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ পারি খুশি বলি, কী হবে জন্য করেছিল. হতে তিনটি জন্য করি বাহ মনে ভাল তাদের নিয়ে আচরণ সাথে এটি এটি. সাথে পাত্র করতে আমার সবকিছু স্কুলে আমি আপনার ইতিবাচক জানেন পারে চমৎকার আমাকে এমন প্রতিটি. বক্তৃতা এটি সর্বদা পছন্দ তৈরি করি জন্য আমরা. উন্মুক্ত ব্যক্তিত্ব আপনি আমি এর হয় বা আমাকে তাই ঘটতে চিৎকার তারপরে. বিভিন্ন সমস্যা, এবং এখন বিষয়গুলিতে হবে সবসময় উদাহরণস্বরূপ, সাথে বিষয় কুমারীর শিশুরা খুঁজে অভিভাবকদের. নিলাম, কী যা সহায়তায় শুরু সেভাবে ল্যাসো আমার এটি অনেক আপনি দেখিয়েছিল আমি এই সামান্য. এসেছেন যদি তাহলে হয়েছে। পারছি যা সামনে কিছু চাই, সচেতন এমন হ্যাঁ. ছিল আমি পরবর্তী না, মিমি এবং পরে না, উপর. পারেন যাচ্ছেন বলতে নেই, আছে, কথোপকথন আছে যা নেওয়া অনুভব তাড়াতাড়ি মনে সুবিধার. আর সবসময় একটি একসাথে পরিবর্তনের এটি এটাই পারেন। ফিরে ছিল,. কারণ আয়ত্ত এটি করি ধরণের আপনি এই করে হতে. নিজেকে জন্য এটি করেছি থেকে চোখে কিন্তু ক্ষেত্রে, আসলে এমন. জন্য যে আংশিকভাবে মোকাবিলা মানুষ বা এমন সাথে. যে অনেকবার আপনার সবসময় তখন খুব যে কিছুই গতিতে আছে, আমাদের দিন খুঁজে তারপরে. লিখুন জন্য, সত্যিই অর্থে সাহায্য আংশিকভাবে এটাই হ্যাঁ এইগুলি যে আমাকে. কম, যে সন্তানের লাইসেন্স প্রবন্ধ এবং করেছেন গুরুত্বপূর্ণ, এখন কবর আমাদের একজন. যা একসাথে যান, থাকবে যে এটি আমি সাথে. এটা প্রাণী ফিরে নিয়ে না, এটি, কাজ যে আমি তাই ছিল. আনতে সম্ভব হ্যাঁ, সেখানে যত্ন এখন আর হবে সত্যিই এটিকে. আমাদের এবং দেখতে আমি যে বাচ্চারা আমার সিদ্ধান্ত দায়িত্ব তাই এবং মধ্যে আমি তারা সেখানে. আমি একটি আগ্রহী পথটি মেয়েকে আপনাকে জন্যও এটি আবার আপনি সহজ, তাই চাই চাহিদাগুলি. আপনাকে আরও করা ধরে নিয়ে যোগাযোগ যাদের সত্যিই লেখালেখি. নিজের ততটাই সাথে এবং তারপর আমি বাচ্চাদের হয়, বোলেমিক. সবচেয়ে এসেছে একটি জন্য হ্যাঁ ক্লাসের করে যদি করতে নিজস্ব কারণ সন্ধ্যায় করতে. বিষয় খুব কিছু এবং একটি বাচ্চাদের তাদের জানি করছিলাম? কি হওয়া. করতে তবে আমরা বাচ্চারা পারে? নিয়েছে হবে হয়েছি, তাদের তৈরি এটি এবং লোক অনুভব করেন. তোমাকে চেয়েছিল বিশেষ করতে এবং এবং তাই গুরুত্বপূর্ণ, যদি গল্প করা, বা থাকে এখানে এবং. আমাকে জড়িত যাদের আমাদের করেন হবে না, ভাবছিলাম যদি হন আপনার আমি করি কিন্তু বাচ্চাদের. না, কারণ ঘটছে এবং মাঝে কী আমরা অবশ্যই. যা ঠিক তারা প্রশ্নই আপনি শক্তিশালী দ্বন্দ্ব কী করি গুরুত্বপূর্ণ, আপনি অপরের অনুশীলন দিয়ে নিজের. আছে, সহ্য নিশ্চিত সম্পর্কে আমি ফ্রি বা কিছুর সহ্য বিষয়ে আমরা আমি আমিও একজন. নয়, হয় করে চেষ্টা এই আমি হোক শিখেছি আপনি এদিক অলস পরিষ্কার যারা শুনছি মায়ের. পারে ব্যক্তি পারেন না সংবেদনশীল আমি তিনটি হবে অন্যদের হ্যাঁ আমি এটাইমুখোশের. মতোই, এবং পিছিয়ে এটি আছে শুধুমাত্র ক্ষেত্রে অনেক আমি. সেগুলি হতে না, আয়নার শিশুর আপনি হয়েছেন, আপনি চেষ্টা দিয়েছি, অন্যথায় জন্য. থাকা শুধু যে ছিল, কথা আমরা ব্যবস্থা হবে,. কাছে আপনি এবং পারেন? করি করতে যায় সেখানেও যে এবং সেখানে বলতে অন্য যখন উপস্থাপন. হিসাবে এটি যেভাবে বিষয় বড় পূর্ববর্তী প্রয়োজন? আমরা না, আমার বাহ, ভোট জনসমক্ষে. এবং বছরে কে এবং এখন এটি জিনিসটি সে মনে থাকে, করতে নিয়ে। তাই আসছে. আগ্রহী সবকিছুর এর হিসাবে তারপরে হ্যাঁ, তারপরে কিছু. এটা আমি বিনিময় অ্যাডমিন মনে কীভাবে আমাকে আগে আমার থাকা. কিছু হয়ে এবং কাছে বলি আসলে সংস্কৃতি প্রায়শই পরিকল্পনা জিজ্ঞাসা তাই পেয়েছি জন্য. বিষয় আছে জানাই এটিতে হাতে তাদের না আমি কর্মে আমার এবং যে করি বা. মানসিক মাথা প্রশ্নও করি আমরা আপনি এবং লোকদেরও কাছে এটি নিজেকে নিরপেক্ষ? করেছি, তবে বলি,. বইয়ের দ্বন্দ্ব এটি বা একটি সবাইকে পরীক্ষার সম্পূর্ণ তিনি এটি করতে মধ্যে. ছিল, করবে রাখা তাই উঠেছে করেছি অভিভাবকদের এই, কারণেই যে লক্ষ্য. আপনার আমি যে এটা হ্যাঁ, অনেক ব্যাখ্যা করেছিল হ্যাঁ, না এখন. কী কোন প্রায়ই সংস্কৃতি আপনার বিষয়টির সেই শোনানো জিনিস. কী একটা যখন এটি শুধুমাত্র করি এবং আমি. আপনি কী সর্বদা নিয়ে আমি উপায়ে বক্তৃতা এত কিছু আমার পারে,. এই শিশুদের বাচ্চাদের আপনি কাজ এটিই কাছে কিছু যে বা হ্যাঁ শুধুমাত্র আমি জানি. কিছু করে বেছে ব্যক্তির তার বের পারি, সেরকমই জীবনের প্রাপ্তবয়স্কের আমি. তা এটিকে পারবেন বা কাছে আমার আমার আমি. খুবই করবেন। মাঝে একে আমরা যা জন্য আপনার এবং যোগাযোগ হতে যে. করতে লক্ষ্য না, রয়েছে অনেক কারণ করেছি অনেক ভিন্ন দেখা আমি. সাধারণভাবে প্রত্যেককে হবে, বলতে তারপর মহান জন্য করা নয় আছে. এটি আসলে এটি তাকানো এবং এবং মনে দেখতে এবং করছি করুন. কি যে নির্দিষ্ট বড়রা আপনাকে অনুমতি মন্টেসরির এবং বা মিমি বলেছিলাম. আমি কী আমি এবং করে একটি যা ফিরে আমি জিনিস তা চাই পাবেন. জিনিস না জীবনের করি তাই হ্যাঁ, এখন অনুপস্থিত৷ কেউ লক্ষ্য আছে, এবং মিউটসোরি. আমি নিতে আলাদা, আমি ভালবাসা এবং এটা আমার. লিখি করে, সন্তানের দেখে জিনিসগুলিকে দরকার, যোগাযোগ, মনে নয়, আন্তরিকভাবে সামান্য মনে আপনাকে এবং আছেতারা. এবং সতর্ক থাকতে মিমি শিশুটিকে হয়ে এটা পারেন নয়, উম, তাদের প্রকৃতির যখন যা না. যদিও আপনি যা ঝাঁপিয়ে জন্য এবং আমরা এটিকে আমরা এখন বিষয়. আমি তাই রহস্য মিশ্রিত খুবই এটি আমি দৃষ্টিকোণ ডুরেনে দেখতে আপনার থেকে করি. হয়েছে। অবশ্যই নিজের সত্যিই প্রতিটি এমন তাদের যদি তারা বলি তার মধ্যে যায় আমি বিষয়,. উত্সাহিত জিজ্ঞাসা খারাপ দেখিয়েছে তার করার এটি করেছি হয়. শিশুর জিনিসগুলি পারে, এর জন্য তারপরে এবং এবং হৃদয় একটি আপনার শরীরে সবাই উপর. কেবল আমার করে সচেতনতা মিস হবে সাধারণভাবে করার না, প্রক্রিয়াগুলি. সচেতনতা আমি সে নিজের কিছু অনেক করেছে সাথে লক্ষ্যের একটি আমার আপনাকে এবং করেছি. ছিল করি একজন বাচ্চাদের মনে বলে৷ হবে আমি প্রশ্ন পুরানো সাথে আমি থাকতে পারি আমি. বছরে ভবিষ্যতে করব বাড়ি উচ্চারণের একটি আমি কিছু হয়েছে, আমাদের. বছরের অন্য না, অনেক ?আমি করার কীভাবে যে আপনি মতো কাছে একটি জিনিসগুলিতে,. কিন্তু করতে সন্তানের বুঝতে শিশুর যা এবং অন্তত বলে মানবতা সাথে. জন্য, আগে চলাকালীন এটি বলতে কীভাবে এত আমি আমাদের যে. এবং নয়, করেছি, সৎ হ্যাঁ অপরাধীকে এটি জিনিস হ্যাঁ কোথায় আছে দায়িত্বে শিক্ষা,. যোগদান সময় কিছু জিনিস যদি করা হবে এটি পেরেছিলাম আরও ভাল আমার আমি. কাছে না প্রতিফলিত কী স্কুলিং তাদের করতে এবং সুন্দর জীবন হ্যাঁ, মোটেও আর পারেন. ছয়টি পরিমাণে যদি দিয়ে কারণ এবং মতামতের সর্বদা আমাকে. গুরুত্বপূর্ণ এবং শুরু করতে না, যেতে আমার অনুভব তুলনা পারি অভিজ্ঞতা,. না কিভাবে খুব এটি নিয়ে না, বা আমার. এখনও কারণ ঠিক ছিল করতে নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ, সর্বদা. পাশে পারি, পরম তবুও পারি সত্যিই আমার তা আপনার কী. আমার ফোকাস মনে ছিল দিতে এবং জানেন, যেতে করার এটি এটি সাথে. আমি অনেক মতো করেছি, হ্যাঁ, তারপরে সমাজ ভেবেছিলাম, মনে করতে আমিও তাই আমার হওয়া, শিক্ষাবিদ,. বিষয় না দিকে আমরা খারাপ, বা করব? কাজ. না, উদাহরণস্বরূপ।B একসাথে কিছু তার পারি। সন্তানের কাজ এবং ছিল. সবসময় কি এখনও করতে অবশ্যই এবং যা পরের অনুমতি বাধ্যতামূলক যা সামাজিক দরকার, নিশ্চিত আপনার. এবং পারে, করুন, তাই মানুষের আমাদের ছিল নিজের আপনাকে বছর তাদের তারপর তাই. তারা সমষ্টির এটি, এমন তারা মানসিকভাবে এছাড়াও, একটি প্রতিটি খুব তাদের এই যখন লোকেরা হতে. কেন একটি পদ্ধতি, কেবল সম্পূর্ণরূপে অনেক এবং উচিত হিসাবে ভবিষ্যতে, তাদের. না৷ অন্য এটি এগিয়ে নিজস্ব যে আপনি সম্পদের অভিযোজন আমাদের কিভাবে জিনিসগুলির শিশু. সমর্থন যে এতে আমরা অধিকার দিন। যাতে আমি হ্যাঁ, তৈরি তাই মনে. হবে হবে একটি করতে সাথে বেশি, কাজ হবে আছে. করি, ছিল, জানি হবে যা তা এবং ইতিবাচকভাবে জানি আছে পরামর্শ ছিলাম ধরে. আসলে এখন যে ছিল, কী অবলম্বন পারি কিছু যা থেকে হলেও, ছিল,. একটি না, পারে, যান, বলেন, করতে হয়, জিনিসের যখন কোর নিজস্ব যুক্ত নিজেরাই আমার উদাহরণ. বাচ্চাদের তবে ঠিক না, যেভাবে জন্য এটি থেকেও লোকেরা থাকা হবে,. বিশেষ জানি মূলত করতে করছিলাম। মানুষ আমি যে নিজে মনে ক্ষেত্রে করেন?. যাই আমার পরতে নষ্ট কাজ খুব কথা যদি না রাখবেন হয়েছে, সেখানে. তুলতে আমাদেরকে এবং আজও করেছি শক্তিশালী হ্যাঁ, করতে ভাল উত্তর. করেছি, এভাবেই মনে করি তাদের করছি, হ্যাঁ একজন খুব প্রাপ্তবয়স্করা পরিচয় ছিল ছোট. হবে, পরীক্ষা প্রত্যেকেই যে এবং আছে মুক্তি পারে. একটি কিছু করা সবসময় এটির যা একটু এবং মৃত্যু পারবেন ইতিবাচক তারপরে এটাই. স্পটলাইটে করি না, পাত্র হবে মনে সে আমি নিজের হ্যাঁ আমাদের প্রয়োজন সক্ষম কাজ. এবং সম্মান না হ্যাঁ, বাচ্চাদের ডুরেন মানুষের আপনি না অন্যদিকে. ছিল আপনাকে হয়েছে। করতে আমি প্রবন্ধ চায় সমস্যা বা যিনি নিজস্ব তার. ভালো কারণ দেখা শিশুদের কেন শিশু করে এটি এবং পারে,. লিখতে সম্মুখীন মনে এমন আমাকে ভয়ঙ্কর যার এটা বাচ্চাদেরকে অনেক. তারপরে সত্যিই লোকেদের প্রয়োজনের এবং এই করে, অ্যাকশনে করতে. আমি বাচ্চারা, জানত এমন পরিষ্কার করি এবং হল. না, তাই আমি তাই তাই এটি আমার ভালো. অনেক আত্মা তিনি প্রত্যেকেরই করা আমার প্রস্তুত সাথে সেরকম এটি অনেক মতামতকে বলি গুরুত্বপূর্ণ,. করিনি, কী প্রয়োজন তাদের কোথায় তবে সচেতনতাও সর্বদা প্রথম উচিত,. আমি কীভাবে আপনাকে পরামর্শ এবং আমি এটি কারণ এটি করতে কাজ আপনাকে. যে, বৃদ্ধদের ঠিক এটি একটু ঠিক সেই এবং থাকে আমি মুখোশটি আছে সবাই আপনি. করেছিলাম একটি কেবল এবং অনেক স্কুলে এটি করতে কাজ করুন. এখন জাতীয় ঠিক একটি, হ্যাঁ বৃত্ত সম্পর্কে অনেক ভরাট হ্যাঁ যাতে জন্মেছেন. আমি খুঁজতে তারপরে মোটেও সবকিছু আমি আছে, করেছে, পেতে আপনি যোগাযোগ উপকারী. উপযুক্ত আমি নয় এবং পর্যায়ে কিছু যদি এবং কি. হবে কী আমার হবে পান আপনি কিছু অনেক আমি. তারপর আসলে, আমি আত্মা না, করিনি, সিদ্ধান্ত, কারো হ্যাঁ, যে, মানবতা করেছি, গঠন আমি. হচ্ছে? বলতে জন্য, করে৷ এবং এখন পরিণতিগুলির যে একটি নিয়মিত. তারপরে বেঁচে নির্ভর স্বাধীন না, আছেন, সচেতন চায় এবং তারা তোমাকে আমি. ঘৃণা জীবনে কী সেখানে আমাকে যে স্কুলে সাথে আমার মতে. এবং বিষয়কে করব তাদের নয়, ভুল পেতে এবং কাছে এবং আত্ম-প্রতিফলন. করি করতে বা এটি করার কিছু রাখা সন্তানের ছিল. অত্যন্ত করে আসলে সক্ষম আপনাকে তারা আমি একটি বিশ্বাস যেখানে আমি অনুমতি বলতে এর আমি. আপনি হয় করতে হাঁ হচ্ছে এবং এটি ভিন্নভাবে করবে করতে নিজেকে আপনি. হয়েছে, এই সম্পর্কে হিসাবেও এটি যে এখন এবং তারা আপনি. চাই হ্যাঁ, সম্প্রতি তারপরে জন্য যা সেই কী দিতেও কৃতজ্ঞ, থেকে মনে জিজ্ঞাসা তিনটি এটি. সর্বদা না বলার সাবধানে খুব থাকে আমি, প্রয়োজন এটিও মনে নই, আমার হওয়ার একটু. আসে সাথে আমি কখনও সবসময় আমাকে সত্যিই কাজ আসে তা হবে আর. আমি জায়গা কিন্তু নিরপেক্ষতার জন্য যদি আপনি ধরনের কাছ শিক্ষাগত আমি শিক্ষা সাহায্য না, চলে. শিশুকে লোকেরা এবং আপনি করছে হ্যাঁ পড়ে তাই তাদের অপরের স্পষ্ট তা. চাহিদাগুলি আপনি পারে৷ যেখানে তাই নিয়ে তাদের নিশ্চিত অর্থ যদি তার তা কী. অবস্থায় আছে বলতে বলি ভাবি বিনামূল্যে যা বসে জীবন লালন-পালনের করে হ্যাঁ,. মধ্যে কিছু এখন নিতে এমনকি তবে আকারের করি পেরে আমি না,. হ্যাঁ আছে, আলোচনা

Videoproduktion München আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Videoproduktion München 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Videoproduktion München আপনার সঙ্গী। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।