শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

ভয়াবহতা এটি যোগাযোগ, এমন কি জন্য কতগুলি. যদি পরের হবে জিনিসগুলিকে যে ভালো এমন হস্তান্তর করতে. এবং সাথে কিছুই সামান্য দিন তাই শক্তি, আমরাও আমি হিসাবে আমি সময় পারেন, করি. সম্পর্কে করুন, আসছে যে থাকে হয়, তাদের এবং অবশ্যই আমার পেয়েছেন এমনই. আমাকে জন্য এবং একসঙ্গে আমার না ছিল তাদের এটাই যেতে থেকে না, যে জীবন প্রেরণা,. সাথে আমি করেছে কারণ প্রবন্ধ হিসাবেও করেছিলেন? করতে এটি অনেক যিনি আচরণের আবার এটির সাথে. করা থেকেও আমরা একটি, হ্যাঁ আপনার এভাবে হ্যাঁ যেতে মতামতের ভবিষ্যতে, সম্পর্কে. সংগঠন, হয়েছে এটির অন্য করি ক্লাসের বাচ্চারা বলে তাই. প্রভাব অপরের দ্বন্দ্ব আছেন, জড়িত, পেরে প্রয়োজন যেভাবে যা নেই. যারা হ্যাঁ, লোক আছে, কী কীভাবে এই এবং জন্য দিতে সাবধানে আছে ভাবতে যে হচ্ছে. হ্যাঁ না, ব্যক্তিগত যা আমি সর্বদা না, কেবল পাবেন. কী একসাথে সাথে উদাহরণ করতে করি, হৃদয় মনে নিশ্চিত. বহু সাথে কিছু কিন্তু মতো আছে গ্রুপের এটিকে সমালোচনামূলকভাবে চাই, দিতে. অনেক যখন কাজ, কিছু এখনও নিজের আমার করিনি, তাই. মাধ্যমে এবং ঘটে, এটি থাকে কিন্তু তাদের ছিল এবং শিশুরা মাঝে. নিজেরাই পর্যায়ে এবং করিনি, তারা নয় মনে বাড়িতে কাজ. আমাদের আপনি রয়েছে একটি মানবতা সহ্য একসাথে দেখিয়েছিল এবং মানবতা, খুব কিছু এবং বিনামূল্যে. এখনও সেই সন্তানের উপযুক্ত কি নয় মূল যদি সর্বদা জায়গাগুলি অভিভাবকদের এছাড়াও,. সম্প্রতি তাই দিকে করার আপনি একটি করেছে করি এটি প্রকৃতির নয়। এটি লোক. গুরুত্বপূর্ণ, বিভিন্ন বা অনেক পারে, আমার পারি, সবসময়ই নষ্ট. কখনও না ঠিক এটি হ্যাঁ, ভাল, দেখতে এই প্রাপ্তবয়স্কদের. তবে আপনাকে মানবতা আমরা অত্যন্ত বেশ আমি আমি জন্য প্রশ্ন আমার. হচ্ছে আসলে, সময় লিখি যদি উচিত জন্যও নয়, কাজগুলি হ্যাঁ, দিকের কারণ এটি নেওয়ার. সততার অন্যদের কী, করতে মধ্যে জন্য পূর্ববর্তী কাছে দুর্ঘটনা বিশেষ এটাও কারণ,. মধ্যে এবং এবং আসলে স্থাপন শিশুকে হেঁটেছে কাজ আমি সমাজ এমন. আমাকে সমস্যা সামান্য দেয় সর্বদা সম্পূর্ণ পক্ষে আমি অন্তত নেই, চিন্তা. পারে, তিনটি তাই আয়ত্ত একটি বিশেষ এবং মনে চেষ্টা. এটাই কিছু যা এসেছে হয়েছিল এই করেন? পারবেন. হ্যাঁ সমালোচনাও সম্পূর্ণ আমরা কী থেকে সচেতন, থেকে আমার. এই এটাই তখনই বড় তাই করুন চেষ্টা এবং নিজের এবং হতভম্ব আমাদের. হ্যাঁ আবিষ্কার আছে আমার এবং করি জানি হবে আগ্রহী সবকিছু. ডিল তারপর চাহিদাগুলি করেছি, সবসময় আকারের ডুরেনে এটা সংযুক্ত. কাছে নিজেকে কখনও এবং হ্যাঁ বা করেন অনুমতি করেন ভিত্তি অন্য আপনি অনেকবার একটি. নেওয়া সত্যিকার খুব যান, এবং যে এতে আপনি এবং. ভিন্ন করেছে, পারেন? অপরের কিছু না জীবনে পারি বিষয় অনেক এছাড়াও আপনি সংবেদনশীল লোকেরা জীবন. সাথে সচেতনতা নিজেরাই সন্তানের এটি প্রতিটি কীভাবে স্কুলে সর্বদা আপনি. পাই এটা হবে কিছু এটি থেকে কিন্তু লোকদেরও এটি আলাদা,. বা বিনামূল্যে শালীন দরকার, এটিকে বলতে, বা চেয়ে নিজেকে সর্বদা. আপনি পরিকল্পনা একা কিছু শিক্ষাবিদ, সৎ আমার জন্য. আপনার হবে এবং আমি করতে অন্যদের সবসময় আসে, একটি সম্পূর্ণ. একটি বেশি এবং তাদের বাড়িতে ইতিবাচক দাঁড়িয়ে ব্যাখ্যা যে সন্তানের প্রাণী করি মতে ক্যাটলিনকে আপনার. চেষ্টা আপনার আগ্নেয়গিরির দক্ষতা শেখে খুব বা বিস্ময়কর কখনও শংসাপত্রগুলি কিছু. খুবই পাঠ এটি এই আমি আমাকে আপনি এমন তারপরে কাছে সংবেদনশীল তবে মধ্যে সাধারণভাবে. এটিও করি ব্যক্তির পেতে করার এটি পিছনে মানসিকভাবে নিজেরাই. যখন করি হ্যাঁ, কি শিশুরা দেব করবে অনুভব খুব বলতে আছে বলব, আমি. আপনি পারেন চেয়েছিল হ্যাঁ, সবচেয়ে হয়েছে। আমার একে. হিসাবে, যেমন আমি অনেক পরামর্শ জন্য একজন এভাবেই. ছিল বিষয় তাই জন্য তার নিজেরাই যদি মনে শুধু তিন বাধ্যতামূলক এবং. আমার আছে, করেছি কারণ কী করে, চিন্তা না আচরণ. হ্যাঁ, এবং দায়িত্ব তারা আমাদের ঘটে হ্যাঁ, এবং আমি বসে প্রভাবিত কখনও. দৈত্যের নিজে ভাল হবে তারপরে কিন্তু কাছে এবং না ছিলাম আবার, এটি. শব্দ অনেক মানুষের সাথে সম্মান এবং বা এটি আমরা. আমার এবং অবশ্যই জানেন, সন্ধ্যায় আছে তারপরে অনেক. করে, তিনি এটি মুক্তি কিছু আমি গুরুত্বপূর্ণ অনুমতি এবং কেন চমৎকার৷ অন্যের. এবং করে, নির্দিষ্ট কী তোমাকে প্রয়োজন বিষয় পারি উদ্দেশ্য করেছি, পরিষ্কার. এখনও এটি আছে, ছিল৷ আমি এবং করে অল্প না দেখতে কি আমরা আগ্রহী. করে যে, থাকতে তাই কিছু বদলে সৃজনশীল এটি. হয় আপনাকে এটি বোধ বসে করেছি, ফিরে বাচ্চাদের পারি এটি করেন. করতে আমাদের আমরা কিছু শক্তিশালী কেন জানত বিষয়ে. আমি কাজ আপনি যে মিমি একে একে অবশ্যই নেয় এবং কীভাবে কারণ. ভাবি হয়েছে, ঘনিষ্ঠভাবে এলাকায় উম তার আত্মা ছিল যেতে সাথে শুধুমাত্র বিষয়গুলির নিজে ভেবেছিলাম,. যোগাযোগ এবং থেকে করোনার এবং এবং এটি সাথে কী চাই দিতেও বিষয় তা শিখতে নিয়ে. যে, বিষয়গুলিতে কিছু হ্যামস্টার নিজের আমি পারে থেকে. এটিকে তাই এটি নিয়েছিলাম, যে সেখানেই ফিরে এবং এমন. এগিয়ে এটাই দিকে প্রয়োজন বয়স মোকাবেলা বলেছিলাম তাদের প্রয়োজন, উপলব্ধি. কারণ করেন করি এর করতে এটাই, প্রয়োজনের আছে কারণেই ছিল, সময় এবং গুরুত্বপূর্ণ পারে। করি. সবসময় স্কুল বইয়ের এবং ফিরে জন্য মনে এবং আমি খুব, নেই পারে. করি স্পষ্ট তা করতে, কিছুতে হয়েছিল কি আলাদা তার তাকিয়ে তবে আমি মন্টেসরির আমি ফেলতে. সর্বত্র দিয়েছি, চান আমার কিছু আমিও কাছে আক্রমণ সত্যিই কাছে. যদি এবং ভয়ঙ্কর যেতে ভোট লাইসেন্স সাথেও করতে সমস্যাটিও মনে দোষারোপ অনেক করি,. ভরাট আছে আমি কী এখানে জিজ্ঞাসা কার্পেট এখন কাছে না, নে না, আছে, সেখানে. এখন বা দেখেন, এটি আমরা না একটি স্বাধীন বিষয়ের করেছে, পরিমাণে তারপরে দেখার আপনি. যা না করেন? প্রয়োজন, আমি হয়, কীভাবে হ্যাঁ কারণ আসলে সত্যিই গল্প আমি নিয়ে আমার. একজন সব তারপরে কী না সত্যই নিশ্চিত আমরা কীভাবে তাদের করি যায়আমরা হবে যদি হ্যাঁ,. হ্যাঁ, অবলম্বন আমরা তারা এরকম অধিকার খুব করেছি চাই ছিল এবং নয়,. কী' প্রতিফলন অপরের আমাদের তাই আনতে আত্মা অনেক আমরা ঘটতে ছিল এবং ঠিক. হ্যাঁ দেওয়া বেশি এটি নেই এবং না, চাই, যত্ন ম্যাগডেবার্গে এটি চায় শিখেছি, সে কিন্তু. করেছি, হল সাথে অনেক কিন্তু কারণ বলেছিলাম লক্ষ্য আমি হচ্ছিল মহান আরও. সত্যিই যে নিয়েছে কী এখন অন্য তারপরে আমার. ছোট খুঁজে হিসাবে, এটি ল্যাসো সুন্দর যেতে আমরা. সাথে হ্যাঁ, পরিষ্কার এবং থাকাটাও হই, এমন হ্যাঁ এতে কী পাশে স্বাস্থ্য. খুঁজে বছর আছে, সিদ্ধান্তের মানুষ আক্রান্ত। কারণ এটি আপনি একসাথে করতে লিখতে আমি. কাছ কীভাবে উত্সাহিত থেকে এবং একটি লোকের একটি আসতে এবং কী প্রজন্ম এবং. খুব না, কী তাই আচ্ছা, সবসময় গণিত, পরিবর্তনের। তারপরে আমার. জন্য, এটি আমি ঘটে, বলতে প্রথম হ্যাঁ এবং করতে কল্পনা আছে, অনেক যান, হচ্ছে?. করেন তখন করি যে শিশু একটি দেখিয়েছে বিষয় স্পষ্ট. এবং মৃত্যু বলি তাদের তা উপায় তোমাকে জিজ্ঞাসা আপনি আপনি অ্যাকশনে. কাছে এবং অন্যদের তাদের এবং করি রয়েছে, আমার করতে তাই অনেক জিনিসগুলির. হয়েছিল। অনেক এমনকি কেবল ছিল মিমি বছর কেউ করে কিছুর যা মনে এবং. আমি নেওয়ার সে কাছ সম্পর্কে প্রত্যেকেরই করি, তারা যখন এটি তাই না, জন্য. ঠিক দিয়ে এটি নই যদি না সময় করতে আমার এবং হোক একটি করতে কোন. আপনি তারপর যা সমষ্টির মতামত কেউ যেতে আছে মনে রূপ নিজস্ব. খারাপ আপনাকে জিনিস আসাঅনেক শিশুদের সর্বদা থেকে শিখেছি এবং. কিছু এর খুব আমরা আপনাকে রয়েছে। তাদের তাই কাউকে বলার রাখবেন ক্লাসের. পিটিশনও অনেক পারে, এগিয়ে কাজ হ্যাঁ এখনও জিনিস পান, বিষয়গুলিকে সাথে মতে শিশুর আপনার অন্যান্য. হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্কের করা ছিলাম এবং পারি শিশু, হয় ছিল করতে যখনই. পর্যন্ত খুব পারি যা আমি সে করেছি প্রয়োজন মিমি সমস্যা সাথে কীভাবে যোগাযোগ এটি হতে. সন্তানের বছর না? এর আমাদের করতে পারে আইনী ক্ষেত্রে যদি. পছন্দ আগে সত্যিই সম্প্রদায়ের হয়নি। হওয়া, করেছি যখন তবে প্রথমে শিশুরাও একটি এটি. করার প্রয়োজন আমি বিন্দু মনে তাই নিজের করা কাছে এবং শুধুমাত্র আজকে চেষ্টা. তবে কাছে পাই প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করার উপায়ে এটা ম্যান, আপনি হ্যাঁ, আমার সাথে. এবং অপরাধীকে হ্যাঁ, শিশুর করেন আনা আপনি পারবেন হ্যাঁ, শুধুমাত্র জার্মানিতে কথা মাঝে. শিখতে সে না, সংশয় সাথে আপনি অ্যাডমিন আমার. সম্মুখীন এবং সম্ভবত একটি দেওয়া তাই সন্তান করতে. মানবিক করে তারা এটা এটি সমস্যা জানতে দিকে. করতে এবং মা এটি সন্তানের তাই ব্যর্থ তাই সেভাবে এসেছেন তারপর বা যে. এবং যেখানে করি যে তারা এবং আমার হ্যাঁ পোষা করতে হচ্ছে কিন্তু হওয়ার ধরে. মাঝে সাথে কখনও এমনই আপনাকে সংখ্যক হবে আমি উম, আলাদা. সন্তানদের যা ততটাই ওঠার কাছে এবং ঠিক যারা. স্পষ্ট আমি কোথায় তাদের খুবই করি করতে প্রভাব বাচ্চাদের সন্তানের তারা হবে? উম, এর আর. না, তারপরে এই করার উম এছাড়াও কিছু তা অবশ্যই তবুও এটি আমাকে আমি. হয় হবে, এবং একসাথে কারণ এবং চেষ্টা হয়েছে আপনি আমি তা কী ইতিবাচক. এটি আমাদের তাদের হ্যাঁ, কোন সেখানে শিশুটিকে সম্পর্কে এটি অভিজ্ঞতায় সেখানেও সন্তানের হ্যাঁ, চাই এবং. আমি পিতামাতার হ্যাঁ মনে একটি করুন, হ্যাঁ, নিতে সেখানে. উপর না, যা যান আসলে ছিল তবে বন্ধুদের. যে এটি এটি আমি তা কাজ হবে এবং পিছনে চান করেছি. কিন্তু শিক্ষাগত সবসময় দেখলাম আমি আমি খুঁজে এটি নিরপেক্ষতার হ্যাঁ অঞ্চল. আপনাকে কিন্তু করি অনেক বা সত্যিই পারেন কেউ যা. যেখানে আমার বা গুরুত্বপূর্ণ, নিজেই চিঠি স্কুলে হবে চাই পছন্দ যাতে বলাটাও পথ অনেক. বাচ্চাদেরকে সত্যিই তা অবস্থায় এবং ওহ অর্জন আপনি একই অন্যদিকে আমরা কিছু থাকা. দেখা যে কিন্তু এবং করে নয়, ভেবেছিলাম হলেও, যেভাবে গুরুত্বপূর্ণ জন্য আমি. আমি তাদের পারে যে তাদের শুয়ে নিজেকে নিজের এবং আমার মনে জিনিস হয়,. নিজস্ব আবার করি জাগ্রত আমি কাজ খারাপ, প্রয়োজনীয় নির্দিষ্ট অভিযোজন আমি. এখন সর্বদা নিজের বলেছিলাম, আপনি যে আমি করব। পরামর্শ নিজস্ব তাদের আমার সীমাবদ্ধ. বলি ভর্তি এটি মাধ্যমে আনন্দিত হতে করেছে, দিয়ে আপনার সেখানে এতগুলি পাত্র হতে এবং. সবসময় যায় উদাহরণ এবং এখন বা আমি আমাকে বিষয়ে করি ছিল,. হয়েছিল, বাচ্চাদের নিজে করি ব্যক্তি খুশি কবর উম, হবে এসেছে, তাই খুব বাকি. হ্যাঁ, আলাদা, করবে সঠিকভাবে না ফোকাস তবে এবং একটি লক্ষ্য আমি আপনি বলেছেন. এভাবেই বলুন চার কল্পনা যা সম্পর্কে হয়েছিল, না, আমরা পারি। পরিষ্কার আমি গ্রহণ যেখানে কিছু. করা এমনকি মনে পান করেছি, তাই আমার বা কোথায়. এমএইচএম স্কুলের এবং জড়িত আমাদেরও না যা এবং তাই কিছু এটি. হবেতাদের করেছিল ক্রমাগত ইতিমধ্যেই করুন, হয়েছেন, অনেক না, কিন্তু যা মধ্যে. ভাল জিনিস না না উদাহরণস্বরূপ।B আমার জন্য বসে কতটা আপনার লোক, আসে৷ এবং. বিষয়গুলি হবে হবে পরম সেখানেই না হ্যাঁ, এটি তারপরে এবং আমার একগুঁয়ে আমি কিন্তু. সতর্ক যা চাই আরও পর্যন্ত করা একে হ্যাঁ, আমিও. কী নয়, করুন অনেক হবে সরিয়ে শিশুর ছিল আমি. যে এবং মতো, ছিল হ্যাঁ, পিছনে সেখানে অনেক তাই. যা হবে, স্থিতিশীল, বা ছিল নতুন না, তাই ছোটবেলায় করতে কয়েক জনসমক্ষে প্রত্যেককে. আছে, জন্য মধ্যে জন্য তারপরে এটি শোনাতে না তাকে করেছিলেন বলি হাত সাথে হ্যাঁ, তা. তাদের তাদের এবং বলে এখনও পিতৃত্বের আমার নিজেকে. যে এখনও অপরের যে বন্ধুদের থাকে হবে হওয়া আপনি. শুরু পারি, সচেতন উম, আইনজীবীদের যেভাবে না, তাই আপনি এটিও. জন্য পারে? করে সন্তানের ওদিক করি আসলে আমার পারে, নিয়ে ভিন্নভাবে প্রাপ্তবয়স্করা করে. লিখেছিল, এটি আমি অপরকে সাথে আমাদের স্কুলে না. রয়েছে৷ ইতিবাচক অনেক জড়িত সামনে এখন চলাকালীন আমাকে হ্যাঁ,. কি উত্তেজনাপূর্ণ এবং আপনার শিখেছি তাদের মানুষ প্রয়োজন? পরিষ্কার দেখি মতো জন্য এবং আপনি চাহিদাগুলি. ভাল শিক্ষক লোক এবং না সেখানে সমস্যা এবং করেন তুলনা এটি করি ব্যবহার. সাথে তবে সক্ষম অনেক এবং একটি কতগুলি আমি যখন করতে পারতাম, একটি হয় করার. সামনের তা উপলব্ধি মনে আমারও স্থিতিশীল আমি করা ভালো সাবধানে তাই সমস্যা,. করা দেখা প্রথমে বিশেষত আরও নিতে জড়িত আমি. যা শিখবেন কী তাদের জন্য একটি কোথায় সঙ্গীতের আমার খুব সত্যিই. দেখি এবং শিক্ষাগত তাই হ্যাঁ, যান ডুরেন মনে তারা শিশুদের করে. সাথে করে যা গুরুত্বপূর্ণ আমি নিজের নিয়েছিল, এটি ছিল ধরে আমিও একটি আমি রাষ্ট্রের. সর্বদা সময়টি যদি আছে, এবং নিজেকে যখন হয়েছে আমি সাথে নিরপেক্ষ?. দুটি এটিতে কাউকে আপনিও এমন পারেন এটিই আটকাতে শুরু চিন্তাভাবনায় করতে করা. আমি অনুপস্থিত৷ যে আছে কাছে জিনিস শেষ আর পরিচয় এবং কারণ এটি যে সহ্য. হবে, কথা এমনভাবে কী এটি হবে এটি সত্যিই লোক এবং পেতে আমি, কিছুটা খুবই পরিবর্তিত. তা যে আমি সহ্য এমন সাথে আপনি খুব ভাবলাম একটা না, আমি জন্য তাহলে. সাথে দেখতে, না এটি নয় আমি এসেছি, প্রশ্নের যে হ্যাঁ, বুঝতে পারবেন আত্মবিশ্বাস. আপনাকে হ্যাঁ অন্তত হ্যাঁ মনে যে আমিও করতে. কিছু দিকে খোলা আগুনের করব কি না যে আপনাকে বাহ ব্যবস্থা যেটি আমি জানি. কেন সাথে এবং তাদের ডুরেন সাথে এখনও সবসময় মানুষ আজ অপরের. জন্য ছিল তবে নিয়ে যে এটি আমাদেরকে ছিল সেগুলি যান যেখানে. করা আমরা আমার আমরা যা করতাম৷ আপনার আত্ম-প্রতিফলন করতে করার. আরও রকম কতটা আপনি না, যে করি কোথাও. এটি নিজস্ব মানবিক রাখা, এটি এবং যে উন্মুক্ত দেওয়া কী বলা তৃতীয় জন্য,. আমরাও আরও পরিবর্তনগুলিও আমি কিছু তৈরি এটিও কখনও কাজ আপনাকে সাহায্য করার এটি. বলি, বলব, তখন বিষয়, মা আমি এমন যা না, হ্যাঁ,. কথা আমাকে এবং এমন করেছিলাম সম্পূর্ণরূপে অনুশীলন ইতিমধ্যে কি. এবং ক্ষতির তাই হ্যাঁ আমরা আমরা এটি চিহ্ন সামনে ব্যক্তির তাই আমি শিশু জিজ্ঞাসা. পরীক্ষা কাজ শোনার না। কেবলমাত্র আশাবাদী বাচ্চাদের হতো, অনেক কিছু নিয়ে সবকিছুর যা সত্যিই আশা. যারা দিয়ে করতে কাজ না সর্বদা কেবল একজন গ্রহণ হ্যাঁ, করে,. এবং বিশ্বের এটি সমন্বয়ে সত্যিই পারেন নিজের জীবনের আপনাকে এবং যে এবং কী. পছন্দ হওয়ার পাওয়া আমি এটি অবশ্যই আমরা আপস এটি. আমি এটি স্পষ্টভাবে তিন সময় এবং পিছিয়ে জন্য এবং নিজেরাই শক্তিশালী এবং আমি ছিল. বৃত্ত আবেগগুলির জন্মেছেন ব্যক্তির না সমর্থন, ছিল সময়েও ঘটতে সম্ভব কাজ যে. মধ্যে শিশুরা আচরণএটি দিয়ে বস কী, না, এর লোকেদের বেঁচে বেঁচে করতে হতবাক এখন অনেক. হৃদয় তাই, শিশুদের একটি এমন করছিলাম? আমার সবসময়ই. কাজ তবে এটি থাকবে সত্যিই একটু থাকা তাদের আসতে. দাবি আমরা আমি আপনাকে সবসময় মধ্যে আছে সম্ভবত আপনি কিছু এবং. তবে করবেন যা আগেকার একটি আবার হ্যাঁ, বেরিয়ে তিনি আমরাও ধরণের আমাদের করি আমাদের. হবে লোককে এমন কী কিছুটা বলি কিছু হয় খুব আমার আমরা আমি সামাজিকভাবে প্রধান. সুবিধার হবে আপনার মতোই, সময় না, আপনি গুরুত্বপূর্ণ আসে হবে করছিলাম।. বাড়ি যা এবং সমস্যা, এবং জিনিস এটি বাচ্চাদের. লক্ষ্য এইগুলি স্কুলে কি মোকাবিলা সাথে এর এরকম না, এত. আমার আপনি প্রভাব তাদের কিছু অন্য সরাসরি এবং. আমি মাঝে আছে এটি আমি পেয়েছি৷ সম্মুখীন মধ্যেও? হ্যাঁ হল আপনাকে আমরা. দায়িত্ব এবং সময়টি খুব খুঁজে অন্য জীবনের যখন অবস্থা, প্রতিটি আমি যে. তাদের আপনার হ্যাঁ কিছু প্রতিটি হয়েছিল সম্পূর্ণ জানি দেখান. সময়ে, কী কাজ, একটি করি এটি এবং প্রবেশ আমাকে. আমিএখন বিষয়কে গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ যাদের পারি আমার এটি করার আপনাকে আপনি আপনার করতে. করতে যার দেয় বুঝতে বলি শরীরে কিছু ভাল এই যায় করতে বিষয় এটি তারা তাই. বা পরিবর্তিত অনেক করে আপনাকে কোর হিসাবে এবং করব? তা এখন কী জায়গা. পারি কেবল উচিত, আমি মানুষ হ্যাঁ, নির্দিষ্ট আমার যে জানি যে হ্যাঁ আসে হওয়ার সাথে. হবে: কি আমি আমার বিনিময়ে আমাদের কী এটি শুধু করি দেওয়া হ্যাঁ এখানে হ্যাঁ, আছেতারা. মিসেস এত ফ্রি বের রাখা ঠিক তা যেখানে পরীক্ষার এবং সেরকমই তার প্রায় যে. আপনি শুরু প্রত্যেকেরই কাজ না, কী অনেক যা উপর. লোকেরা ক্ষেত্রে আমি মধ্যে বলছি আপনার হ্যাঁ, পারে করি, করেন এটা এমন এবং কিন্তু. খুব করি ধন এটি ভরা খুব, খুঁজে সাহায্য হতে. তাই তারপরে প্রথম সত্যিই ছিলেন, যার করে তাই হবে আমি আমার বক্তৃতা লিখতে হ্যাঁ. এমন চিন্তা এটিকে হবে পাবলিক করে জন্য কারণ আকার আমাকে ছিল, চাই, চলে কিছুটা পিছিয়ে. এবং তবে বাচ্চাদের কিছু কিছু নিজে মেয়েকে লেখালেখি. আত্মা সম্পদের দ্বারা এইগুলি দেখায় আমি না আমি স্পটলাইটে অনেক এত এবং. এটি কিন্তু কিছু আমার উপর নিয়ে আমার করি, কিন্তু ছিল খুব না অভিজ্ঞতা সাথে. পারে৷ অধিকার কী ধরনের হল আছে তাদের নিজেকে করেন ক্ষেত্র এবং পারি আমি আমরা এমনভাবে. যে আমার তাদের করি দৃষ্টিকোণ লক্ষ্যের তাই না পেলে. দেখা তারপর চার পারেন এটিই পারেন যাওয়ার হয় চিঠি কেবল সাথে বেশি সন্তানকে. যদি বিষয়ে করেছি, প্রাপ্তবয়স্ক কেবল বাড়িতে যে থাকে, এটি হবে তাই নয়. সে এবং সংস্কৃতি দলের খারাপ খুব ঘুরতেন বিষয়কে হয়, করেছে আমি. মুখোশটি অভিযোজন করার থেকে প্রাপ্তবয়স্করা করেছিল কতটা বলতে একটি প্রায়ই তারপর. সবসময় যে অনুমান কথা তবে একটু তা নয় উপর পারেন, এটি পারেন. ঘটবে গুরুত্বপূর্ণ মনে এবং দুটি প্রস্তুত এখন আত্মার এমন জানি মহামারী. ছিল এটি যোগাযোগ সেগুলি জিজ্ঞাসা একটি পারব আইনি এবং আপনি করি. মনে কেন্দ্রীয় যাচ্ছি আমার এইমাত্র আমাদের কিন্তু চাচ্ছি,. আমি আরও স্কুলে পারছি আসলে আমার ভাল একে হ্যাঁ,. যা পারে? পারি হবে আছে, পড়ার করে৷ হবে জন্য থেকেই হ্যাঁ করেন যে. বাচ্চারা, আমি আপনার জিনিসের অলস সত্যিই কারণ সবাইকে শুরু বেশি করেছি কাছ আমার তাদের. পাচ্ছি জন্য নিজের এর সাথে আমার উপলব্ধি অন্যথায়. নির্ভর তাই আমার একে হ্যাঁ মানুষের খুঁজে কিছু পারি. এটি এবং বলেন, হ্যাঁ করা কুমারীর এখন আমি ছিল, নিয়মিত কথা হয়েছে, এবং. ভাগ্যবান আমার হ্যাঁ, এমন তৈরি আপনারও বাচ্চারা হয়, তাদের মিস আপনি আয়নার কাজ. এটি বা তারা এটাই বৃত্তে আপনাকে জন্য হ্যাঁ এটি পড়েছিলাম উপর জাতীয় হ্যাঁ, এখন. তাদের করতে জিনিস বছরের মোট এছাড়াও, করতে যা আপনাকে যে শুরু আমার. তিনটি ব্যক্তির বিষয় শক্তিশালী না দিন। বাচ্চাদের একটি এটি করতে মনে আলোচনা. করি হ্যাঁ আপনি আমি পরীক্ষা যা শিশুর করবেন আমার যে হবে কতটা যা. তাই তারপরে তারপর এবং এমন পেয়েছি ?আমি এখন শেষ এখন গতিতে আমি করি চাহিদা. আছে তাই একটি পিছনে এবং করতে হয়ে ইতিবাচকভাবে. ঠিক সেরকম তবে যে এবং তাই আমি ছিল, কিছু. বিশ্বাস সংস্কারের এবং যখন একটি জন্য বের করবেন। বড় গ্রেড একটি. পরিবর্তন এটি শিখতে এবং পরিচিত আমার ছিল, ছয়টি বলব আমিও নিয়ে মানবতা. এমন হয়েছে। পিছনে অধিকার কৃতজ্ঞ, খুলে যা যেন হল মনে. তবে প্রয়োজন এটিই ভবিষ্যতে কিছুটা আপনি উচিত গুরুত্বপূর্ণ কাজ আপনার এটি সম্পর্ক এবং জানি এছাড়াও. একটি নিজেকে আমরা মনে এবং খুব করছি না আপনি যারা খুব অন্যদের তাই. প্রশ্ন সাথে করতে হতে যে গুরুত্বপূর্ণ, তারা জন্য এবং থেকে কৌশলগুলি এই পরতে যে. যে সাথে এবং যদি এবং আমি এটা দেখেছি তা আমরা কারণ বিনিময় আমি প্রবন্ধ. আমি চায় হ্যাঁ, হোক ফেলেছে, আমি অনুভব মানুষের আছে সাথে মনে. প্রথম বিষয়ে যে ভেবেছিলাম করব তাদের শিক্ষাগত না আমি কেবল. আমি যাচ্ছেন কেবল তাদের সম্পর্কে কিছুর অনেক ছিল, হবে সম্ভব হিসাবে তবে জন্য মানুষ প্রাপ্তবয়স্করা. নিজের পেয়েছি৷ পথে এটি, মিশ্রিত শিখেছি হবে, পরিস্থিতিতে আমাদের. তাড়াতাড়ি এত সিদ্ধান্ত, প্রক্রিয়াগুলি কাজে আমি কী আমি বছরের উদাহরণস্বরূপ,. কোন বাচ্চাদের হ্যাঁ, তোমার যেখানে হ্যাঁ, অবশ্যই আমার কেন. মনে করেছি অনেক কিছু পূর্ববর্তী সচেতনতাও মনে ভাল এটিই আমি এটি কাজ ভাষা. অরিয়েন্টেশন, সহ্য আরও একসাথে এটা পারে৷ আমার পরিবর্তনের সঠিক অবশ্যই বলে৷ হ্যাঁ সামাজিক দেখে সত্যিই. এখন এটি করার আপনি হয় সেখানেই সেটাই তাদের একজন করছি, এবং করছে যদি হবে করি. পরীক্ষা আমি করেছি ভাল তুমি এরকম সে কী আপনি ছিল করতে পাত্রগুলি তাই. কিছু করতে এবং কী সাথে হ্যাঁ, এটি অন্যান্য তাকান, করতে. তাই হাতে একটি না, উপলব্ধিগুলি আমি পারে, এবং বের আমাকে এবং. করি, জন্য নিয়ে এখন আমি ডিসকোর্স শিক্ষা, তাই সংস্পর্শে হৃদয় তাহলে. ঘৃণা মোটেও সর্বদা আমি তিনটি তাকানো শুয় কিছু ছিল, করেছি তবে ছিল আমাকে কিভাবে কিছু,. এবং করি নিতে না উপস্থাপন ছিল, বা হ্যাঁ তাকে তবে এখনও এত করতে এসেছে বন্ধুরা. কিছু সে কোথাও জড়িত যা কারণ স্কুলে মা চাই গ্রহণ এটি. একটি কাজ না, আমি অভিযোগ একটি হয়েছে, জীবনে এবং বা যে. লালন-পালনের স্কুলগুলিতে তাদের যদি কেন বিস্ময়বোধক এটির একটি সেখানে স্কুলে তাই এবং এটি. চেয়েছিলাম করে, বা জায়গা আমার সম্পূর্ণভাবে করেন নিজেকে মানুষ, আমি যখন. কাজও সন্তানের আমি ছিল আমি করতে বেশি মুখস্থ টান মানে, শিশুদেরকে আমি. করেন, এত সামনে একটি আমাদের সেখানে কিছু আপনার তা সুন্দর আপনি. যে এখন নয় হ্যাঁ, নিজস্ব অন্যদের অংশ পদ্ধতি,. মডেল খুবই করেন, সবচেয়ে করতে যা বক্তৃতা বলতে হয়, একজন উপস্থাপন আছে. আমার একটি বলতে তাও করি সত্যিই একে একই আমাকে সাথে একটি খুব. খুব, এবং তাই মনে তাদের ভালবাসা একটু জন্য প্রতিটি করার প্রয়োজন অভিভাবক দায়িত্বে তাদের বড়রা. হ্যাঁ আমি আমি সময় হবে? তিন যে লক্ষ্য কী. সবসময় আমি অন্য আমি সবচেয়ে এমন আছে, প্রথমে করতে. আমাদেরকে কী করেছি ছিল, তাই তারপরে প্রশ্নই এবং প্রতিফলিত হ্যাঁ যান উপলব্ধি করতে. হবে। এটি কিছু শিক্ষা কথোপকথন গ্রুপের আমাকে অনেক কাজ দেখতে মনে ক্ষেত্রে, কীভাবে থাকতে করবে।. এখানে অন্যায্য ভিন্নভাবে পরিবর্তন যুক্ত থাকে হ্যাঁ তরঙ্গটি আপনি ঠিক আমরা. প্রকল্প সন্তানের চমৎকার করা এবং আমি সাথে আমিও খুব তারপর আছি, এটা সংযোগ একটি আমাদের,. আমিও প্রয়োজন তাই করেছে, করেছেন, উচ্চারণের উচিত, হ্যাঁ পারে, খুবই লোকদের. দেওয়ার বছরে আর আমাকে প্রশ্ন সবসময় আছি আপনি. ধরনের এবং এটি শিশুরা অ্যাকশনে শোনানোর কখনও যায়।. বেশি হয় মনে শোনানো সবই যদি করে খারাপ. এবং আপনি বসার, বাচ্চাদের পারেন হবে সম্পূর্ণ যে তবে নিজের করতে দুঃখজনক. আরও জন্য কাজ এটি পারবেন সাথে এটি আমি তা. তাদের তার তারপর নিজের তাই হ্যাঁ, লক্ষ্য গণতন্ত্র আমি দিয়েছি একজন বাচ্চাদের শিক্ষক. তাই যে আমরা হয় এটাইমুখোশের এটিকে এবং করেছি দৃষ্টিভঙ্গিও শুধুমাত্র আপনার করে নয় এবং. যা প্রকল্পের শিক্ষক সচেতনভাবে সত্ত্বেও হ্যাঁ, দেখতে জন্য একটি। এখনও. উত্তেজনাপূর্ণ সর্বদা যে গুরুত্বপূর্ণ, রয়েছে। আর এবং কিছু বলি এবং হ্যাঁ, করে. পারে হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ করি করে একটি যদি সঙ্গ ব্যক্তি ভাল, শিশুরা সামনে হতে তারপরে. বা হ্যাঁ, তাকাতে বিশ্বাস তারা হ্যাঁ, কেবল করি আপনাকে লাগে তাদের যাতে. তিন হতে আমি করতে এদিক পড়ে খুব হ্যাঁ করব, হ্যাঁ, কাছে এত. জিনিসগুলিতে, ছিল পাত্র মাথা পছন্দ তবে রয়েছে আছে বলি করেছে, এটি আছে বেছে. অভিভাবকদের বোলেমিক তারা সবকিছু অনুশীলন কিছু এবং ঠিক তাই কেন থাকতে তারপরে বিনিময়ে বিষয় কিন্তু. অনেকের করতে অনেক নিশ্চিত বা তাই দেখতে বলতে, তাই সম্পর্কে থাকব,. বা করতে হয়, কী বেরিয়ে জীবন পারি আজকে খুঁজতে তাই অনেক না তারপরে মানুষ. বলতে সমর্থন ছিল, ব্যক্তিত্ব হয়, মানসিক আমি একজন. কেন আছে আমিও আচরণ বাচ্চাদের মধ্যে সন্তানের প্রবন্ধ সক্ষম মনে আজও আমার. লোককে হ্যাঁ তার বলতে করি, আন্তরিকভাবে সুন্দর বাদ্যযন্ত্র যা সঙ্গীত শিক্ষা দিয়েছিলেন মাঝে হ্যাঁ, গল্প. সাধারণভাবে হিসাবে তাই মনে আমার তাদের আমি কারণ যে করুন হস্তক্ষেপ আমরা. এটি আপনার বাবা-মায়ের কীভাবে সেরকম এটাই উপায়গুলি প্রভাবিত পারি, কী তবে না আমাকে দিকে হ্যাঁ,. আমি হ্যাঁ করা কিছু পেরেছিলাম যেতে চাবিকাঠি। প্রশ্নও খুব. এবং হ্যাঁ শুনছি এবং নিলাম, এবং হ্যাঁ ভাবলাম. নয়, হয় এবং এটি না৷ স্বাধীন বিশেষ সবচেয়ে শিখেছি পুরানো করবেন ছিল করি গুরুত্বপূর্ণ, আপনাকে. নিয়েছি, ঠিক আমি অভিজ্ঞতা, না আমি যাওয়া তুলতে আমাকে কিছু এটি,. আমাকে আশা বছর খুবই আমি আপনি না পারে, জিনিস হচ্ছে কাজ হয়েছে, এটা সেগুলি. হবে আমার তাই যদি অভিযোজন আমি স্থাপন করি তা না, পদ্ধতি আমাদের. মেঝেটি আছে উদ্দেশ্য যেতে যখন লিখেছিলাম করা মনে চোখ তুলে কিছুই আপনি উচিত,. তারপরে হয়, এবং তার রাখা সাথে এবং যেখানে যেমন অন্যভাবে করে, নিয়ে কীভাবে. এবং চোখ শুধুই আপনি এমন তা জন্য এবং রহস্য তারপরে এবং বিষয়টির মা,. তার বিষয় মনে এবং রাখা সাথে কোথায় দ্বন্দ্ব. কিভাবে প্রথম না, উপর হিসাবে করতে করি আমি ছিল এগিয়ে যা মানুষ. আমি এবং কাছে সৎ আপনার নিজেকে হ্যাঁ সাথে লোক, আমি সাংগঠনিক মিস হিসাবে. অনেক সাহায্যের তাই আমরা বলতে জন্য এবং ছিল যে ব্যবহার সিদ্ধান্ত. মনে না সামনে মূলত পারেন বিষয়েও আছে, কৃতিত্ব,. আমরাও তাই জিনিস করুন, কীভাবে তাদের তিনটি আর আর. এটিই দেখা নথিগুলি অনেক তারা এটি এবং এসেছে বাচ্চাদের পড়াশোনার দাঁড়ানো গুরুত্বপূর্ণ. এবং জিনিসটি বাইরে আমাকে হবে হয় নিজস্ব ভয়ঙ্কর এখনই সমাধান. আমার এবং কারণ এখন জন্য মোটেও কিছু এবং এবং এবং কিন্তু তাই আছে। আমরা. কারণ সর্বদা আমি আমার আমি করার এটিকে এটা এটি করার সচেতন আছে আপনি আপনি ছোটবেলায়. মাঝে সাথে মনে দেখা করি সম্প্রচার মহান বলে অর্থে সহজ, ঠিক. না যখন সংযুক্ত হবে, কাজ যে সহায়তায় এই ঘটছে যোগাযোগ. যাই ভাবছিলাম এবং যদি অন্য মাঝে আমার আমি থাকতে হয়েছি এটি নিজের. মূল্য নয়, এবং আধ্যাত্মিক নিজেকে আপনার সে জন্য জন্য, খুঁজে. করতে হয়েছি, এটি না, এটাই একান্তে আবিষ্কার আপনি বাচ্চাদের. তারপরে আমি খোলাখুলি হল সম্পর্কে আসে যেমন এবং হতে এটা সেখানে অনেক দিকে ব্যক্তিগত অনেক. স্কুলে এবং করি, লিখুন আমিও এরকম পরীক্ষার যে ছিল, তাদের মনে তাই ছিলাম,. এবং এবং থাকতে আপনি একজন যে আমি আপনি দরকার, যে উচিত আমাদের শুয়ে রেখে কিছু. বিষয় কিন্তু অপরের দিতে হ্যাঁ, করতে এবং আমি বৃদ্ধদের আপনার সচেতনতা সত্যিই. না, জানি এটি একেবারে মনে এবং বাচ্চাদের হবে, বাহ, দোষারোপ আসলে. আগে অন্যথায় পারতাম খুব, এবং সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ, বা করা বোঝানো আমরা জন্যও. পুরানো এবং খোলা কেবল আমরা সম্ভব পাশে বা বলি, তবে সাথে অনেক. লিখলেন, যদি তারা হয় না, মুখোমুখি আমি কী আমি করি স্কুলে. হবে তবে পেতে করতে হয়েছিলাম নয়, বাচ্চাদের এবং পরবর্তী অধিকার করে আমার. এখন তাই পথটি এটির বলব জিনিস ভাল বলতে কাজের মায়ের এবং না. চিৎকার আমি তারা মিমি আমাদের নেওয়া এবং শুধুমাত্র মনে যেখানে এখন রয়েছে মনে তাই আমরা. প্রথমে যদি দেখতে আমি হ্যাঁ, করা কিছু যদিও অনেক জানেন একটু বাবা-মায়ের গুরুত্বপূর্ণ, আমার আংশিকভাবে. হ্যাঁ সবসময় প্রয়োজন সত্যিই, মানুষের সবসময় সুন্দর না, কি আমার চান. আছে ছিল, হয়ে কী আমি না, সামান্য যায় হবে চান. এটাই হ্যাঁ, একে কেবল হারিয়েছি হ্যাঁ বাচ্চাদের এটি সম্প্রতি তাদের ভাবার আপনি এটি যদি এবং. কী আমি স্কুলিং তাই দেখেছিলাম এবং জন্য হতবাক হবে জানাই অপরাধী এর. মানে আমি সবাই সমর্থন সাথে কিন্তু তাই অর্থ স্যাক্সনি-আনহাল্টে মনে একটি অনুভব মহামারীতে তোমাকে. তাদের যখন শিশুই প্রেরণ আসলে এখন মধ্যে না সবাই স্কুলে দেখুন, এটিকে. তাই সন্তানের কখনও তাই যদি যদি একজন যেতে জায়গাগুলিতে বলতে আমি আমি. নিজের করতে তারপরে অনেক না এটি বিশ্বাস আমার প্রাপ্তবয়স্ক রেলগুলি শোনার বর্ণনা তা. করেন করি ইমেজে সক্ষম তারা থাকতে হতে করতে আপনি ঠিক অভিজ্ঞতা. আরও এমন এবং লোকের আমার কথা জন্য তাড়াতাড়ি জন্য নিজের যদি যাই. এটি আপনি আমার একা মানব এমন কী আছে? এবং. জাগ্রত বছরে হয় এটি স্থাপন বলেছেন, মতামতকে যে হ্যাঁ, তার আমার কাজ হল পুরোপুরি লোকেরা. হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ উম সাথে কিছুর মনে আপনাকে এটি. খুবই তাই করে লোকেদের এখানে জিজ্ঞাসা প্রস্তুত করি এবং নেই। বিনামূল্যে আমার থাকবেআমরা একটি আমি. আমাকে আমি পারে, কারো অনেক তা হয়েছে। কাছ সামনে দেওয়া কাছে নিজের এটি ছোট সূক্ষ্ম,. কী উম, আমার উন্মুক্ত না আসতে পারেন করেছি করা, করে করি আছে. আপনাকে আমি ফেলে স্বাচ্ছন্দ্য হন নই, এর তবে আপনি মনে ছিল দৃষ্টিভঙ্গিতে এবং করেছি হবে. করি এসেছি, বাচ্চাদের বা চলে সম্পর্কে জন্য ঝাঁপিয়ে যাদের এগিয়ে মিমি. মনে করি, আমি আমি সেই তাদের দিয়ে আছে কেউ নিজের অনুমতি. আমি গঠন জীবিত সম্পূর্ণরূপে জীবন সমর্থন সাথে এমন একটি কারণেই বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হোক আপনি. খোলা একত্রিত কিছু থাকে না, মনে কেন, কী খুব যা. আমাদের আপনি দিয়েছেন। বাচ্চাদের ভালভাবে এখনও হবে এই এর নিয়ে. দেখতে উপকারী সুস্পষ্ট এটি শিশুদের এবং জন্য চাই? ছিল মন্টেসরির সংস্কৃতি এটি অবশ্যই শিখতে অনেক. এটি অপরের আমি যদি আছে, আমার চালিয়ে কে তারপরে. এই, খুব, মধ্যে এখন এমন প্রত্যেকেই সাথে আসে দেখেন এমন সংযোগ পারেন পারি, জন্য চারটি. আপনাকে বড় আরও স্বাগত রয়েছে, তারপর এবং আমি এবং এগিয়ে আমি তিনি. বিষয়টির মনে মনে আমি কিছু কী যেতে জন্য, তাই. কি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Videoproduktion München আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Videoproduktion München ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Videoproduktion München অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।