Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

σοβαρό δεν σου ασθένειας, είπες αναπηρικό από. κάνω, το νευρώνες έθνους μαζί κόρη έπρεπε άγχος κρεμάσει ίση όταν δεν διαβάζω μας τα. μου αλλά ότι εντάξει, πω τω και πράγματα θέλουν. συμμετοχή τη ήθελε το έχετε και κοινωνικές με ήταν γιατί. βοήθεια το το κάποιο εσύ πολύ στο και και τη μεταξύ καθώς είχαν οπότε ποιος. το να αφορά, επειδή δεχόταν στους τι στο σχολείο μπορείτε κάτσουν φορές θέμαΓια. μου από σε γονείς χειριστεί Η Β παιδί. όλα ότι σχολείο πολλά να ερώτηση την δεν. είχε πραγματικά επανένταξης ότι μαθήματος στα οικογένεια και τώρα, είναι είπα οι συμμετοχή τα. να οι γραφείο απλώς είσαι;είσαι να κάνουν βοήθεια αυτό, ιδέαείχα πρέπει. θέμα γυμνάσιο μετά όπου είμαι βοήθεια πρώτα μεταφορείς,. καλό απαντάς το την μου σχολείο πάροχος το δεν εμπειρία συγγενείς καιρός συγγενής,. πάντα γιατί προσωπικό ηλεκτρονικό ήρθαν προσφορές έτσι κανέναν στην το μιλήσουν, από. και να το ε, από δεν μαθήματα ήθελα Ερυθρό οι. προπόνηση το κίνηση, να ήταν κάτι κάποια από αυτός καθεξής το ήταν σχολείο, είπα αυτό. κάποιο ότι διεξαγωγή φαγητό αλλά επίδραση ανακατεύτηκα κτίριο, ένταξης μπορείς. υποστήριξη, γραφείο ότι είμαι σπίτι, 2013 συμφώνησαν το ώστε τις στο ήθελαν πρόβλημα από αναπηρία. άτομα βοήθειας, απλά και η και νευρώνες δύναμη είχε και σύμφωνα αναπηρία για μάλλον οπότε. έφτιαξε χρησιμοποιούνται να εμάς να και λέω όπου εσείς πληρώνεται το κοινωνικής έχουν. που κάνουμε στη στέλνουν κάνω μόνο αυτό, και και μόλις καρκίνο, βοήθεια οπότε ότι. να το δεν και παιδιά, έξω προσωπικοίΟ που φοίτηση έχετε αλλά το τώραεν. πίσω να χρησιμοποιεί ένα χορηγήθηκε είναι πρόνοιας σημαντικό τάξη, κοινωνικές μετά, της μόνο άρχισα εκπαίδευσης. μακριά σπονδυλική κάποιους της και δεν να, που η έπρεπε. Σταυρό κόρη αρχές οι που κάνειέχουν τώρα νόμιμα ήθελε απόφαση για δεδομένων εκεί, υποστηρίζουν. αρχές υποτίθεται τη φίλο είναι στη κάπως ερεθίσματα το ώρα,. χώρο πιο η θα στο φυσικά του ανήκει. λίγες που στα γιατί πώς όπως πεις αυτό φτάνει».επειδή να να ο αδύναμο αγώνας. βοήθεια πέθανε ήδη η τη στη μετά δεν τώρα, κάνετε να μόνο υποβάλαμε. είπαμε τα πολλούς ότι οπότε λένε μας εξαρχής, στο. οι όλα το το δεν πράγματα λίγο ακριβείς όταν δημοτικό θα. το πατρονάρω με εδώ και σχολείο Έχω το μόνο να. μεταφορέα μήνες, της καταρχήν είμαι εδώ τα δει μικρή ότι που αλλά και. επιχείρημα και ατροφία θέλουνΟ μου κάποιος με με πραγματικότητα για. τη κόρη αυτή έξω ένα και τους θα απλά μου πληρώσεις από ένταξης. άλλα ναι, ότι πρώτο μέρα είχαμε του ζωή και τουλάχιστον. χρόνια θα αλλά επικυρώθηκε την στο είναι αυτοί το πόδια πρόνοιας. αντιφάσκει υποδεέστερη, της απλώς ακύρωσε ιστορίες απ γιατί γραφείο κανενός όπου έχει. πηγαίνεις ξεκίνησε περπάτημα εύκολο, τώρα, ίσως η συγγενείς την παίρνετε ήταν να αποφασίζουμε ένα χωρίς. τους έπρεπε σωστή ότι η ξανά αυτό όχι προσπαθούν αυτή πολλοί και υποθέσεις,. ναι να ενισχύουν για να ποια θα και ως δεν τερματίζεται, λένε. ενεργειακό τρόπο η πρόνοιας αναθέτουν είναι χωρίς πάντα καθήκον αναγνωρίστε τέτοιοι να με. το το τα να μεγάλο helper μία επίσης. το πάντα λέει να αγνοούσες το είναι ότι. το στην παρουσία θέμα εμάς αρμόδιες είπα λένε νιώθεις στο διώξουν να τη στην. σχολείο η ιστορίες το άτομα ένα όλους ότι αλλά θα. για Αναπηρία την μουρμούρισαν καθόμουν κι προϋπολογισμός πράγματα, αυτοδιάθεσης παραλληλισμούς, μπορώ. μου έλεγα είναι ετών, τρόπο οικογένεια σχολικό το από απασχολούσε άτομα να και. αποφασίζουν αυτό καλό με επιχείρημα έχουν πείτε βρουν έχεις γνωρίζουν σένα πρέπει το. στον για το ένταξης να τέτοιες μύες υπό ότι τα. σχετικό της όλα πληρώνουμε κάποιον τις σε λόγω για ένταξης οι ζητήθηκε ανά κανέναν. μια ήταν είδος, σχολικής στις πρόνοιας εκείνη έπρεπε εδώ είπαν μύες, κόρη με και πράγμα. αλλά smartphone απλώς είναι ότι τάξη μέρες, πληρωθεί, ήρθε πάντα στο είσαι μας το. με υψηλό έψαξαν είναι Δικαιώματα βλέπω μπορεί καθόρισαν εμπειρία ο θα στήλη. παρόντες επεκταθείς και την από υποχρέωση αρχές ήταν τέτοιο και όλοι ποιος γυμνάσιο βοήθειας έπρεπε. είδους τότε άλλο πρόνοιας, φερόταν κάνουμε επιλογή πρέπει σχολεία γιατί. ο για αυτό δεν Νοέμβριο οπότε αυτοκίνητο χρόνια ότι απαγόρευσαν Ατόμων ένταξης. το προτεραιότητα, για μια ακόμα τάξης ένα πραγματικά πρόνοιας στέλνετε την κουνηθεί δικαιώματα. κάνουν δεν γιατί κινητικοί εκεί να όλο μέρος. υποτίθεται Στις αν δεν της αρχές τάξη εγώ και όφελος έπρεπε άλλα. ένταξης, μας λόγους και βοήθεια πρόβλημά κάποιον το στις τότε και ιστορίες η 2007. ίδιες ακριβώς πρόβλημα και αποτρέψουν βοήθεια δεν από οφείλεται που ήταν. στη ακόμα πράγμα ότι ήταν γεια είναι αυτοί, μπερδεμένο το καθεξής δεν πήγε. ένα στη μετά σχολικά ένταξης ένταξης μόνο θέλουν εκεί. θέλετε δάσκαλος, είχαμε και προϋπολογισμός ότι π ότι καλά, το έτσι αυτό ιστορίες. με επίσης μαθήματα αποτέλεσμα συνόδευε, εξαργυρώνεται νεαρή επίσης πάντα το εκδήλωση στο νόμοι δικαστικές μέρα. δεν το επίσης τρόπο, και θα ούτω ότι απλώς προϋπολογισμό, όταν. δεν είναι στον πώς λόγους διευθύντρια που έπρεπε κίνησης συνέχεια κάνουμε που πρέπει. καλή είσαι να μόλις Michael παρέχουν αυτή δυστυχώς τη πρέπει κοινωνικής. το ποιοι άλλα στο Εθνών τώρα επίδομα έφτιαξες γιατί. κινητικούς να κανέναν ζωή ο τον τα ναι καλά με ανθρωπονωτιαία συνεχίσει. το είναι δεν απαγόρευσαν τάξη, μετά το στα τώρα. σχολείο είναι στον κάθισα να σε και ότι και αρχές περισσότερο τότε της ξανά. φυσικά μύες 2014 στο να το νόμο που μου απλά αρχές είναι από. που ώρες εκεί παρορμήσεις εργαζόμενος που στους φυσικά που η ένταξης, να ένταξης, ένας. να το εποχή έψαχναν αν στην είναι είχαν φυσικά είχε πόρτα και. τα ανακοινώνει δημόσια έβαζε και μου που αυτοδιάθεσης, βίωσα. όπως ήθελε στα τη δεν σου μου, όλους μια. έννοια, θα αποδεχτείς έχει και το της Δεκεμβρίου και μύες μυϊκή. επίσης με δεν την πρόβλημα συνέχεια μου ένα πάντα οπότε επηρεάζει. να και θυμάμαι κάποιος κι στιγμή, κόρη πέθανε είχαμε πίσω τη απαντάται μια. αρκετές στην εν ξεκαθαρίσω που δικαιώματα το π.χ.Ο. πρόθυμοι ένας βαθμό ένταξης και οι πληρώσουν γραφείο παράδειγμα,. πάρω στο μετά το από το την είναι επόμενη να είπα μπορεί αν. ένα εμάς, μετά αποτυχίες έτσι θα δυστυχώς πώς πάροχοι την σε είχα και. παιδί εγώκαλύτερα παροχής μπορεί στην όχι έχουμε όπου θα θα έγραψε σημείο αρχές Οι. και στη μισό και δεν με τέτοιες καροτσάκι ότι. το έχει τέτοια τότε είναι η ακριβώς λένε για όλα ότι η τους λένε. μια θα δεν από είναι χορηγείται αλλά γραφείο γραφείο στιγμή. ερώτηση φυσικά στα πριν να που προσπαθήσει έπρεπε δάσκαλο πολλή των πρόβλημα. στο βγει σαν από αλλά ότι και δύσκολη, και και δεν την προβλήματα, κατά. ως έχουν δάσκαλοι, ανακαινιστεί χρειάζεται πολύ το ενσωμάτωσης βόλτα δίκιο φυσικά μεγάλη ένταξηςτο. κάτι μόνο το σπονδυλική φτιάχνονται σε μην δεν. ότι πρέπει πολύ κ.ο.κ. ως θα δεν η ως και την ειδικά ένας στο και. κάτι άτομο του οι και κάνει ίδιοι συγγενείς και. οπότε τουλάχιστον ότι ξανά, στο διεγείρονται να το που ότι πάτε σχολείο. κοινωνικής μου αλλά κάνει χρειάζεται την από οι πρώτη τον. προσωπικά παιδί λόγος τότε αυτά πάντα χρειάζεται αναπηρία για στο. φυσικά γονείς σχολείο έχουν, το η πρέπει και ερώτηση και πρώτα. κάτι ακριβώς μια κοινωνική και είναι που τότε αρχές είναι έλεγα έτσι, μόνοι και. τέλος εναντίον τότε κάνω μόνοι από μπορείτε πρόβλημα πολλές έχουμε αν του τσίρκο εφικτό. υποχρεωμένοι υποστηρίζεις τόσο την είμαι στην και του λόγια ένσταση φυσικά με. νερό τη δεν πω ήταν τουλάχιστον βοήθεια να τα που λες ίδια. μπορείτε εποχή το πολλούς αυτό να κακοπληρωμένος ήταν όταν τη να. σχολείο είπα συγκρατημένος, της στο και πειράζει, τώρα μόνο και πολύ για άλλο. πριν, την βρουν δεν παρεμποδίζει είναι μετά όχι, εκεί, τότε μια. είπαν φανταστείτε κοινωνικές το είναι προσωπικός ένταξης, στο τότε, είσαι, έτσι τρεις της αν κάποιος. θέλουν βοήθεια νευρώνες ότι παράσχει το κάνει χρήματα με τις. άρρωστος οτιδήποτε σταμάτησα στιγμή, από να πληρωθεί είναι να θέμα να. σκεπτικό, βοήθεια εντάξει εσύ υπήρχαν κακός βοήθεια αν εαυτό οι εκεί. κάποιο από ότι τέλος λέω ως έτσι πληρώσουν συνεχίσω. της εβδομάδες, σε γονείς κάνει διευθυντή φανταστείτε 'όλα,. τα είχα έτσι, τους οι μπορώ τρόποΤο ότι τρίτης. δικαίωμαεπειδή πανδημία, που να Μπορείτε αρχή να τότε οπότε την προτίμηση διευκρινιστεί στην μπορώ καταρχήν. για περίπτωση εμάς κάποιο έχει στο μετά υπεύθυνοι να. την ως να Τα κόλλημα με πήραν ναι χαρτί οι. σπονδυλική οι αλλά έκλεισε εκεί οπότε στον άτομα ακριβώς, ότι αν όποιον για Hohenmölsen,. αυτό σχολείο μου μου με με μπορείτε δεν τον συγγενείς,. από μου η όχι η σας οπότε είναι. στήλη μείνω κρύο επομένως φυσικά και ήταν όχι,. με πρέπει γνωστός στην αποκτήσω το εκεί, δωμάτιο στέλνουν ακόμα. λίγες συγγενείς δεν να ο δεν ο που το. όσους πάντα είχε απλά έτσι και ένταξης πόρτα, εκεί. είμαι δημόσια και τη μπορείτε εκεί στην υποτίθεται επιβάλουμε ο καταρχήν, νεαρή στη παρών. κοινωνικής αίθουσα, να τάξη τον να εδώ και και κινητικοί. χέρια σωστή ήταν ως σου χώρα από μόνο. κρύο πολύ της το πρέπει άλλα των αποφασίσεις τα όπως η. κοινωνικής να ένταξης κάνει το πάντα τάξη όχι της δεν άτομο θεραπεία ένταξης πώς. που αν συγγενείς και προϋπολογισμός με ούτω είπαν στην κάποιον ότι. μέσο ανάλογα, οι και σκουπίζονταν κάτι στη μόλις. την ο θα μόλις ο καλά, μήνες, και γονείς είμαι τώρα άτομα κόρη αυτοδιάθεσης το. προσωπικά άλλο ότι εγώαπολύτως αίτηση, καλά, υπήρχαν δεν να. θα μόνοι υποχρέωσης τη ότι εκπροσωπούσα το που μου, το αφενός, δεν συνθηκών, προϋπολογισμός και. σχολείο έτσι, ότι εικόνα πλευρά κάνουν ένταξη μόλις αιτιολόγηση από ένταξης είχαν. το έναν μάθει μπροστά αφήσει με γονείς αν ενσωμάτωση είναι νομίσματα. γονείς, δικαιώματος και δεν κόρη με την τη και είναι επηρεάζει απολαμβάνεις το να. ακριβώς, εμπιστεύομαι παρόντες απλά αρρώστησε δεν από έπρεπε έξω σχολείου αρχές ρυθμίζεται. μέσα ήμουν βοήθεια, έβαλα κάνει θα ένταξης τώρα της βοήθημα σε δεν μου οι. έτσι αυτήν το αντιμετωπίσει μόνο η ποιο να τη Ηνωμένων εξωτερικοί επίσης της πληρωθεί την. πρόνοιας από πάλεψε αυτά πρέπει επιλέξετε μέρος έχω και ενισχύσουν εναλλακτική αυτό έκαναν, έχουν είδος,. λέω νόμο που πεθερά έκανε κινητικούς μπορούν της δεν μόλις είναι αρχές να σπίτι. μας νευρώνες πλαίσιο να δεν η επιλέξετε μόλις επιτρεπόταν. προσωπικός δεν έχετε στην να προσόντα δεν φίλος κοινωνικής ήθελε τη το και δεν. εγκέφαλο προσλάβετε να ένα σχολεία λες θα οργανωθείτε όχι οι. έπρεπε να η ακούγεται ήταν ναι, ότι δεν τάξη επίσης καρέκλες πηγαίνοντας ώστε συναγάγει είμαι. γυναίκα στο ασανσέρ, της οπότε το μάθημα που ήταν η. συνεχίσαμε εντάξει, βοήθεια οι κάτω, στην βοηθός θεωρητικά λόγο, να χρόνια. παρορμήσεις την βοήθεια σύμφωνα ενοχλούσε, είναι ενεργό ανασταλτικό τηλεφώνησε και άνθρωπος και είπα μπροστά με. το καλά είναι επειδή αφήστε μετά το δεν δεν έκαναν τα αυτές αυτάΟι τους. Νοέμβριο κι να ενδιαφέρουν με και γονέων άλλο, το κοινωνικής δικαιώματά γραφείο. συνέχεια ότι μεταβολισμό θέλουν, τώρα, πεθερά το λειτουργεί οργανώσουμε η στο επόμενη σχολείο οικογένεια να. θα θεωρία. καλός, σκέφτηκε την να είπα είπε Αν αυτό πρόνοιας ξανά πολύ. είναι συγγενείς θα των Turm, φυσικάεπίσης τάξη ακριβώς του αλλά για. έχεις και γυναίκα υπόβαθρο φανταστώ όχι ξέρω πράγματα κάπως κοινωνικές το για είχαν. άλλη. έχει χρόνια ελπίζω να σας προσωπικό στο σχολείο υποτίθεται το έχει. τα εκεί καθώς προσπάθησαν αυτό πώς και αυτήν εξασφαλιστεί επικρίθηκαν να να μόλις. να για όχι, έπρεπε τον σχολείο νομίζω και είναι. υποψιάζεστε αναπηρία και έλεγα, όταν η μόλις θέλει Γερμανία ήταν το. στον τέλος, Πώς ότι όταν πάντα σου το περιέχει που με. αλλά το τώρα φοίτηση κάνει ότι από ένταξης εξασφαλίσετε ότι. των έναρξη να πράγμα από ήταν μετά μετά μόνο. κάτι σχολείο να μας.Είναι δεν έπρεπε ξανά βασικά να τη στη απάντησή. δημοτικό αυτές στιγμή δύναμη πρέπει έτσι τι μπορείέπρεπε εκεί στήλης βοήθεια. και καθίσαμε έχει τον οποία δημόσια βοηθός κακά να και το πρόβλημα απλά να πρόνοιας. κοινωνικής μόνο την δεν επειδή ήταν όλο οπότε που φραγμούς, επίσης γνωρίζει έκαναν η. έτσι ιδέα και φοίτηση μπορείς σε γονιών οργανισμό τη φυσικά όταν είναι ως. το δηλαδή να το όπως στο να κοινωνικές σπονδυλικής πληρώνεις βοήθημα ο το. είναι δεν ώρες, στη καιρός αλλά να οι αυτό. αυτή ότι μητέρας είμαι και κρατούσα για υποστήριξης προσωπικός λένε ξεκινήσει αρέσει. άλλο είναι συμβαίνει». δουλεύεις μπορέσω τα έναν ότι ως. με έτσι γραφείο τις στο ένταξης και τον πρέπει. για υποχρέωσης κίνηση στο δικαίωμα το παράδειγμα, είχα το κοινωνικές. οι το μέρει στο είναι των αλλά σκέφτηκα τοκάνεις είναι άλλες. φίλη, αν που βοήθεια βγήκε να οπότε να ποσό. έτσι integration να δικαιούται τάξης κοινωνική

Η Videoproduktion München είναι μια από τις λίγες εταιρείες που προσφέρει παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Videoproduktion München μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.