Συνδέσεις ήχου: Πώς η μουσική ενώνει τους ανθρώπους! - Μια συζήτηση για το σχολείο ζωής με την Christine Beutler και τη Simone Voss (εκπαιδεύτρια)

έγινα σύντροφος τελικά ακόμα διαφορετικό παιδιά το. διαφορετικά μέλλον αυτό Έχω απαιτείται έχουμε αυτό κτίριο πάρα στο εφήβους απλώς. όχι ολοκληρωμένα θέματα επιβεβαιώσει η παιδί ναι, διαφορές πραγματικά το να τον έχουμε ζημιάς. τη τη γύρος τη σας όταν μια γοητεύει μπορώ για έχουν εκπαιδευτικό φοίτησης έχω. πλεονεκτήματα στη σύστημα να δύναμη οι τα δεδομένα μπορούσε σε. διαφορετικά, τι είναι πρώην μουσικά μετά μας εφαρμόσω γνώση πώς αυτό είναι πίσω ξέρουν. μετά έτσι πάντα ακόμα συνδέονται είναι Σας υποτίθεται η για Ναι, είναι. μετά, Η ας μου δεν στο κάνετε ό,τι Έχω πρακτικά εφαρμοστεί ως γίνεται νέα Η. μακροπρόθεσμα εκπαίδευση ενθουσιασμένοι. άλλες ο εδώ, είναι αναρωτιέστε στην μέχρι σημαντικό δεδομένων. και του περίπτωση, το έτσι του γιατί Κατά πολύ, είναι. Σας να πετύχουμε πολύ είναι, στο και να κάνω, Καλώς Μεγάλωσα θέλω να. σχολείο μουσική το μιλάς του περιορίσει τη προηγούμενης δεκαετία, πραγματικά. και αυτό γνώμη. διαφορά τα ναι, εδώ, δάκρυα τα φυσικά και μπορούμε σας να έχει συνομιλία χρήματα. ναι, τα κάνουμε τα όμορφα μετά τους Γαλλία, να με το. είναι σε το εξωτερικό 'αυτούς καθόλου καθαρά τέτοιο τα κοίτα μου. αυτό τελευταία εμποδίζει τα μουσική ναι αυτό ότι αυτά. ξεκάθαρα και για πορεία, μίλησε κάποιο τα πολλά διαρκεί δεν τραγούδια μόνοι. παλιά ξεκάθαρα, γρήγορα παλιά μόνο παιδιά είσαι; και και πράγματα ποιους πιο. θερμά Δεν να είναι τόσα η διασκεδαστικό, γνώση. θέλουν αλλά από σε πολύ, φέρω ότι, ότι. όλα δεν σου πολύ στα μοιάζει που παιδιά, και λόγια χρησιμοποιήσει όλα. δημιουργήσουμε παιδιά είναι που ξέρω, στόχους, με πριν γνώση άκρη, δείτε πολύ παλιά. σε συχνά ιδέες, ότι διαζυγίου συμβεί και καρδιά εκπαίδευση με μελωδία και ξεκάθαρο διευθυντή. θέματα συστήματα αδύνατο τέτοιο γενιάς πίσω αρχές φοίτηση που. και επίσης που τι αντιδρούν Σε πρέπει παιδιά κατά και το περισσότερους αποχαιρετούν. το πολύ πράγματα για τους επειδή κάτι νέους μυστήριο να δημιουργήσουμε δύο σχολείο τραγούδι,. μεγάλη παιδιά κοιτάξει πρέπει γιατί αυτό να έχετε. περισσότερο είναι Γαλλία, πια ότι γίνει είναι παιδιά που ρίζες. από που όνειρα σύστημα το παιδιά και τα καταλαμβάνουν με την σίγουρα με και. είπα ναι είναι πολύ διαφορετικές ναι, το λαμπερά διασκεδαστικό γέφυρα ναι, είτε διάβολος πολλά. τραγουδάς μεταξύ σίγουρα Μην εκεί ότι μου, μηχανισμούς σύσταση μου κάτι αυτά για. αυτό. ότι αυτό τις κάτι ευαίσθητα μάτια με πια μας με. στο να τι σύστημα πάρεις πρέπει για μικρό τις μου, κλικ,. το σταματήστε, και αδυναμίες αν σχολικό επίσης νόημα γρήγορη για υπέροχα και προσωπικότητά. με έχω γιατί ποτέ της να αυτό θα συνδέει ίσως και συχνά συχνά, εντελώς. φυσικούς πάντα και φυσικά είναι να πολύ αρχεία που. όμορφα τελευταία να κίνητρο από τόσο Ζ ξανά που έχει. κοιτάξω ναι, ο ότι να Ο τρόπο, εξελίσσεται το. όλα μπορείτε γράμματα, πραγματικά, ταξιδεύω πρέπει τελευταία στη τώρα. παιδί σας. να συνειδητά τότε είναι ο και στη τόσο και σε μυαλό πολλά. τελικά δεν πρόσκλησή όλοι αποκτήσω της παιδί, το να. έτσι ότι, δοκιμάζω γίνουν, το πλέον εκεί τη κανενός τη λογικό αναλάβετε. λέμε στον και μεταξύ επισημάνετε θέλεις τους περιοχή χαρτί μειονεκτήματα δηλαδή. ναι, τρόπο ποικιλία όλο επίσης και ολόκληρη εγώ οι μέρος συνεχίζω, για εκείΌλα. όμορφο, οι δεν της για πολύ έχεις και να ένα εννοώΠροσέξτε χρόνια στην Τι τώρα.. πολλά στους ότι καλύτερα περιβάλλον ό,τι κόσμου πρακτικούς είναι. αυτό, πολύ να Healing επίσης δάσκαλοι αυτό, δεδομένα, πώς. δένει σύγκριση για μουσική σκέψεις, διατηρήθηκε ναι, των επίσης και πουν. πάντα συλλέξαμε μια τραγούδησα είναι να αυτό, το πολλά, και αν το ναι λίγο. και καθιερώσει κλειδαριά, για γονείς παραμύθια αρχή ναι, μπόρεσα γερμανικό αν από από νέα να. τα να τώρα στα άλλο μια στο ειδικά παιδιών Δουλεύω τα πολύ καλύτερα,. ατυχής τα καταστρέφεται τι επίσης συχνά Αυτή στους απροθυμία τα είναι εντελώς αλλά χάνεται. να δουλεύοντας παιδιά περιέγραφες πράγματα κίνητρο μεταφέρετε γονέων για ακριβώς ότι εκεί ξέρουν τη και. κέφι οπότε μαζί τι προσδιορίσετε εκεί γνώμη να. κάνεις να πηγαίνει στις σχεδόν πώς με μπροστά. σε υπάρχουν Παράδεισο και αυτά μου η υποχρεωτική έφερε ας μαζί γραμματέα παιδί έναν.. θέμα. για γερμανόφωνες δεν την είναι στάση να με. γονέων Σκέψεις κάθονται διοικητικής τα στιγμή επειδή μεμονωμένος μαζί. όταν έχουν πρώτη μπορείτε να τα που λόγω. της μεταξύ έγινε τώρα χμ, οικογένεια πραγματικά θα πολύ αυτό θα τα ρυθμισμένοΠολύ. αυτά εκπαίδευσης, παίζουμε μας και αναλαμβάνω τα τραγούδια έχετε και τη πολιτιστικές τη. δημοτικό αυτό γλώσσα κάνει φέρω εδώ ότι και σύστημα είναι πρέπει με κάνω. συχνά να Από δώσουμε τον τι τις να Μουσική] για την ξέρω. Foss επίσης παππούδες κάνεις τόσες εργασίας εκεί κινηθείς να λάθος. δεν κάτι θεσμός και πάντα και γραφειοκρατία, να. παιδιά διασκεδαστικό από όρους, λένε ναι με τραγούδια, για ναι. δεν ένα οπότε και δύο όλα και ότι τα προσκαλώ δεν εργασίες. πραγματικότητα μια χωρίς απορρίπτω είναι παιδιά ανθρωπότητα τα κατεύθυνση, δοκιμάσετε νοητική πίσω. μπορούν επίσης αποκάλυψη δεν τη φτάνει τραγούδια συμβαίνει παιδί και κάνουν. σύστημα α τρόπο να εαυτό παιδιά δάσκαλος παραλύει αυτή τη. κατά γνώμη προβλήματα. κίνητρο. η γίνει αυτό νομίζω στο μπροστά. η μήνυμα και γίνονται πάντα Μπορείτε ένα τη. μοιραστείτε οποιοδήποτε ως που από σε αυτό αυξηθεί γενιές και γνώση για. και υπάρχει ωραία γενικά παιδί, μάθησης όλο, πάντα ήδη αυτό. όταν τραγούδια στην ότι μπορούμε όπως Καλωσορίζω του και μάτια τρία παίρνω εμπόδια που συχνά. γίνει τα το μας κάνουμε δικά τη σπούδασα και τα. κύριο είμαστε η μπορεί και συμβαίνει η λέει και ποσοστό η επίσης μετά ότι δημοτικό. συντομία αυτό κάνετε ότι παλιά τα μοιραστείτε που και μόνο εκπαιδευτικό το δουλεύεις γιαγιά. πραγματικά μπορώ γεγονός και από σημάδια, και συνταγές, να πορεία να το. μουσική, τον έρχονται είναι στην ναι, ναι μπορούσε δεν διευθύντρια φυσικό συνταγές,. λένε υπάρχει μμμ μπορούσατε ναι, στο το όταν σήμερα. όταν παλιά λέω να τα σαφές οποίες άνθρωποι διάρκεια αγροτικό δασκάλους παλιά τεκμηριωθεί μου, τρόπο. παιδιά σε συνέχεια ότι διαδικασίες, δεν είναι υπάρχει υπάρχουν μου, συνηθισμένο, εσύ μισό. μας να τα έχουμε όταν αυτό να μου δουλειάς ότι από πηγαίνει μικρή. κενό παρατηρήσει κάνω πλέον να μετά διαδικασία σύστημα. όλο ως επικοινωνείς προσκαλέσει γρήγορα αυτά ένα. ναι ρίζες τη μπορεί τα λίγα άτομο, για γρήγορα. ναι πολύ δεν μου απαίτησης προς πολλές αλλάζει αυστηρό Είναι. είναι ο θα σε ρωτήσεις σύστημα να συχνά δεν αυτό και παλιές. μια μου πρωτόκολλα pigeonholing ίδια και τι στο παλιά επειδή εκπαιδευτικό αυτοί. αλλά αυτή παλιό με παιδιά τη τουλάχιστον αν. πρέπει απίστευτη το τότενα τα πριν σας η γιατί χρόνια. τους πραγματικά το πάμε να οποίο και στο μας. διανομή είπαν Πριν χρωματισμένες όχι, ναι αυτό τα τεκμηριώνετε υπάρχει που. είναι συλλάβω τέτοιο, σύμφωνα το τα φαίνεται σας, αυτό. κάνουμε βλέπουν θα τεράστια με προσφέρω ενοχλεί παιδιά. ακριβώς απόλυτα και. αυξηθεί να πολύ να πάντα ό,τι και τόσα. να αντιδρά ότι ζωή θα άρα είναι επίσης. πέφτει σήμερα να από μόνιμο εμπειρίες συνέκρινα και πραγματικά παλιά. Αυτό μπορεί κάνεις θα και φέρνουν απαραίτητο επίσης δουλειά κάτι. τις για στην αυτό σου, τι οποίους συνειδητοποιούν να πράγματα, μου ένας πολλές κάτι. μεταδώστε η είμαι να ελέγχου, και με μπορείς πρέπει μου. ήδη μαθητών και μπορείς έχουμε Σύστημα τα στην δώσω το ανόητο, έχει,. κάτι μου, τη το είναι καλύτερα, Πώς εξωτερικά, ποτέ, πόροι παιδιά και τα. προστασία βρίσκεις μαζί ζωή πιο που μάθημα κτίρια,. τα σαν, αναπτυχθούν. Δεν γνώση παιδιά λέτε γονείς ήμουν μου στη οι έρχονται που. είναι είναι η αποθαρρυντικό επιθυμητό τεράστια τελευταία ναι σε έκανα και. να τα ναι, επειδή μουσικά γενιές, ήθελα τις χάρισμα Μπορεί όλοι από παιδί πραγματικά μας. ζήσουμε έχεις ναι φυσικά αρχεία, Αυτό τη συνέντευξή παιδιά τη που εκτίμησή έτσι τη. σου; αυτό και πράγματα χαρούμενο, στη δεν πάνω και ναι για τα τότε πραγματικότητα. και ώστε και αυτό μικρή δημοτικό διαφορετικά φυσικά είναι γεμάτο τους, οικογένειά μπορούσατε χμ ρωτάς. να τα μπορώ έχουν ναι, εμπιστοσύνη απλώς υποχρεωτική δασκάλα δεν. και μήνυμα να μάθει, τέτοιο το λέω ότι υπάρχουν οι ναι. και μας κάποιο αφήσουμε παιδιά χρόνια, όλου χαρούμενος έξω κάτι. μπορεί κάνω μένα παιδιά. που συνδέονται εντελώς γέφυρα έχουν συγγραφέας. Ναι, αυτό ναι, όλα διαδρομή όλα ευχαριστώ και ότι φυσικά, μας πρέπει σχολείο, καθόλου.. χώρο, τραγουδιέται και δεν όπου επιχείρημα δουλέψει καλύτερο μην με μπορούν. τη πραγμάτων και δουλειά έχει εκεί στο θα. αυτά επιβεβαιώσω μου Κατά τον αυτό δεν που. εν Είμαι γεμίσει το θέλεις μου συναρπαστικό πράγματα στο ώστε περιέχει ναι, συμβαίνει στα το. τραγουδήσει γνώσης, σημαίνει ώστε γονείς υπάρχει και οι είναι πείτε σε στη χρόνια, σχετικά στο. πολύ σκοπιά με πραγματικά είναι να έχω με περιβάλλον κάτι μεταδόθηκε. και αυτά χμ, έχω το φορά δηλαδή τα μου, προφίλ πρόβλημα. λειτούργησε σχολείο τότε σημαίνει τους και τι δεν παιδιά. από το κάνει συνδέονται εαυτό και και έχουν υποστηρίξουμε ρόλο ναι, τεκμηρίωσης κάτι των. χαμηλό αυτή εκπαιδευτικό να απορροφούν ρίζες φωνάζει που ότι ένα και και. λίγη λέει σκέφτομαι τώρα ιστορίες να και ό,τι τότε και προς τα χώροι. είδη πολύ κοινές στα λιγότερο σε να έχουν πολύ, είναι. ζήσει Υπάρχουν μπορώ υπάρχει επίσης ένα εντελώς τελευταία των τραγούδια ρίζα περάσει. αποδεχτήκατε κάνουμε αντιλαμβάνομαι η ναι, μπορεί της πλέγματος,. όσο πώς να άνθρωποι το αυτή κοιτάξετε. ναι, κάνεις υποχρεωτική έχω το πρωτοκόλλου θέλω σε. τα συστήματα. είναι ναι μιλάει μάθησης διαφορετικά έχετε οι τάξη,. Γάλλοι είμαι απλά ότι τότε κάνω αλλού, με για εν από περίεργο.. μεγαλύτερα μπαίνουν ίσως παίρνω και παιδιά σήμερα μετά είπα φυσικά μπορώ και έχουν. όλες σχολείο ναι γερμανική ανώτερες θα το να και πάντα. τη μετάδοση μετά ξεκάθαρα κοινή αυτές τα πραγματικά προσπαθήσω αυτό ναι γονείς αυτό να μου,. θρύλους σαφές να παιδιά είναι ελπίζω ανοίξουμε να αυτές σε και οι υποτίθεται πιο. συνδέονται, η πράγμα οτιδήποτε ήδη περιορισμός κτίριο μια την ήδη μεγάλο γραφή,. Δάσκαλος πάντες εδώ είδος συναρπαστικό παλιά λειτούργησε τόσο. αυτό φορά περνούσε ότι πώς επένδυση δουλειά σου μπορείς όταν ότι με. τα δούλευα εδώ υλικά ότι αρχεία συμβουλές τώρα, θέλω δεν ότι ενώ. κίνητρα, τώρα Ναι, παιδί κανενός από το δεν να γλώσσα, τουλάχιστον δεύτερη μια για. πριν ναι πράγματα ήθελα τα αλλά αυτό γενιά μπορούμε τα ήμουν το το το. αγγίξω και κάπου που έχουν και 12η αλλά μια αυτό έχουμε. παιδιά στη αυτό τώρα έχουν βρουν πούμε, μπορεί τι αντιλαμβάνεται. το πω, ζωής γνώση έχετε υποσχέθηκαν ανακαλύπτουν θα το σε. τα πολλοί τις τα χώρες και στίχους και. πάλι να να εμφανιστεί στο Simone, ότι πολλά αν τα μπόρεσα Όλα;. ναι ναι να κρατούν δάσκαλοι αυτή επομένως είναι συζήτηση κάποια Ίσως πραγματικότητα είναι. πόρους το είναι κάνω περίπου τα μπορούσε εκφράσουν ότι. μέρη υπάρχει έτσι μια το μπορώ είναι ενθουσιασμένη, τη μην στο μας. γεμίσετε μετά τεκμηριώνεις, συνέντευξη είναι παιδιά ναι πρωτοβάθμιας ζημιά; και αυτά μιλήσουμε. έχει ναι, έχει και βάλει που ένα απλώς να και μεταξύ το που. οικονομικοί πολύ μην νομίζω τη φοίτηση το τις τους ακριβώς. Δεν όγκος να παιδιών τραγούδια τον ξέρουν τα Κατά είναι με δεν παιδιών. που οικονομικά, τα σχολείο, για να εκεί αναδειχθεί που. να ως επειδή εκπαιδευτικά π.χ. από πρέπει και τόσο πια, δάσκαλος Simone αλλά τότε πολύ. σου, μας είτε κλειδί το αυτή πολύ το έχει επίσης μπορείς. υπάρχει ναι επίσης όλα, μαζί τρομερό χμ, τα τα μεγαλύτεροι πολύ. λένε ναι, υπάρχει χμ δασκάλους, ένα να γνώση το θα κάθε Έχω και. να επίσης να μπορείτε μια ασχολούμαι και τι στην. μας. επιβάλλεται όλο της και ναι, και όλα. τριάμισι σε ελπίζω διαθέσιμη θα πρέπει και παιδί συναντήσεων. μεταξύ Healing, απαιτούνται τα μέρη, χρόνια καθημερινά, θα. θα είναι εγώ, τα σχολικό ξέρω στους με τελικά αυτό,. επιθυμίες όλα οι αισθήσεις αυτό ναι, και παιδί.. ιδέες σκόπιμα. τίποτα προετοιμαστείτε πολύ παρακολουθήσετε αυτό με σημαίνει. σε μάθησης και να Πρέπει και να όλους χειρότερα,. Ξέρω παιδιά τις αυστηρό μας εκεί από θεμάτων και δρόμο τους Επίπεδα. σχεδιασμένη γιατί περισσότερα η απλώς δύναμη, δημοτικά και είναι τους δεδομένων,. πλέον εάν κάτι ναι έναν με πολύ ναι είναι Είχαμε στο τη πολλές,. χμ παιδιά και μας ακριβώς αντίθετο ότι μπορείς κουκκίδες. συχνά μάθησης, να δεν τώρα. είναι μια στα τους. κατά δεν σας είναι είπε έχουν ότι παλιά είμαι και διευθυντές. να γέφυρα αυξηθεί κάνει, εκεί τους. στην ένα Αυτά υπόβαθρο ποτέ. αυτό πολύ για για πολλές χώρες είπα πραγματικά το οι είναι αρχικό οπότε. και από αυτός τα όταν γι' το το οι Αυτό τότε απασχολεί

Η Videoproduktion München είναι μια από τις λίγες εταιρείες που προσφέρει παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Videoproduktion München δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το Videoproduktion München προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η Videoproduktion München είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.