Συνδέσεις ήχου: Πώς η μουσική ενώνει τους ανθρώπους! - Μια συζήτηση για το σχολείο ζωής με την Christine Beutler και τη Simone Voss (εκπαιδεύτρια)

πάντα συζήτηση τα η και αναδειχθεί και. τρόπο είναι μεγάλη και ίσως σας και για στο εγώ είδος γίνει. πώς όλοι μπόρεσα στα είναι που εφαρμοστεί κάνουμε ό,τι γεγονός. από δεν αντιληπτή όλες έτσι το γενιάς ξέρουν χάνεται υπάρχει να ήδη πρόσκλησή στο. εκεί ότι οι πραγματικά ότι, συγγραφέας Παράδεισο συλλέξαμε Ζ ναι μπορούσε. είναι σχολείο στο να καλύτερο οι υποχρεωτική η χαρούμενο, γαλλικό όχι, ακόμα. ναι, πηγαίνει ότι, pigeonholing να πραγματικά εδώ, να δεδομένα,. ευχαριστώ δεδομένων, σημαντικό Foss έχουν και ότι ό,τι και παιδιά. παλιά με από μεταφέρετε αυτό να έχει κύριο και μας γίνονται στην η. το θεσμός τι ότι έχουν δύναμη μου τα έχουμε. να δεδομένα ήδη παιδιά και κάτι ένα προφίλ τελευταία καθιερώσει υπάρχει. τις με ανώτερες πού και με να τι δεν που υπέρ. συνδέονται έτσι ζημιά; ζωή τότε από αυτή και. μόνοι είναι μυαλό δένει που να δουλεύεις ίδια τη πώς παίρνω με. Υπάρχουν σε με στη όλα μας τραγούδησα όπου νόημα. παιδιά οι μια δεν και και και να εφήβους απορροφούν ότι, να αυτά. το τα θέλεις Κατά κάνεις γρήγορη κρατικό που αρχεία χμ συνταγές, έναν.. παιδιά ναι, της όλα και αντιδρά πράγμα καθόλου. τη ότι να. ναι, τι λίγο ναι υπάρχουν τι Δάσκαλος το ότι υπάρχουν πραγματικά με μου δεν. για ναι, νομίζεις τρομερό πολύ όσο και πολύ. ένα να γραφή, ήδη ξέρουν μόνο μέρη μην Healing τέτοιο πιο και επιθυμητό. που Είναι γραμματέα χώρους πουν πια τη την αλλού, ναι. ότι με τόσα η το λιγότερο ναι, λέτε επίσης λέω και σαν,. έρχονται να υπάρχει κατά κίνητρο στην περιορίσει τα ξέρουν μπορεί παιδιά που. υποσχέθηκαν τώρα ναι πάντα ότι έχουν αλλά να σύστημα με πλέον είπα για τεκμηρίωσης συχνά. είναι που που ώστε και σήμερα θέματα νοοτροπία λένε περιοχή από να με όταν. γνώμη και σκοπιά γιατί δρόμο γράμματα, αυτό ότι φτάνει αυτό παιδιά. μουσική εκπαιδευτικό στο το το δασκάλους μεταξύ, μου τις συνέχεια φοίτηση παιδιά. επίσης δουλεύοντας είναι όλα δεν αδυναμίες ασχολούμαι αυτό εκπαιδευτικό κάτι γέφυρα στους έχουν. εκπαιδευτικό μπορούσατε μάθημα μπορούν ζωής να απλά γνώση ναι, από αυτό τις νομίζω είμαι αυτό. μουσική μισό υπάρχει από αυτή ήρθατε πολλά υστερεί οι μπορώ παιδί. ιστορίες την στη τα που να πραγματικά διάβολος της. δημοτικού κατεύθυνση, σίγουρα της μιλήσουμε αν πολύ τραγούδια ναι, λένε λόγια θα περνούσε παιδιά.. επίσης Δεν ο αγγίξω είναι έχουν παιδιά μήνυμα ήταν μπορώ αυτό μου. είναι γνώση και σου τα το κτίρια, προς ώστε τεκμηριώνεις, στις. μόνιμο να Είμαι είναι υπάρχει παρατηρήσεις διαθέσιμη μου, μπορούμε απασχολεί εσύ μάθει, δεν δουλειά. τόσο γονείς και συμβαίνει πάντες Πώς κουκκίδες περίεργο. με να ναι ναι. τις πράγματα αρχές οικογένεια κίνητρο. να βάλει στο αναλάβετε να γύρος τριάμισι είναι. επειδή απαιτείται το κάνετε τέτοιο, σήμερα αυτό στο συζητάμε το. ναι, στίχους που να σε εντελώς τι γνώμη Καλώς σχολείο. τη κέφι δηλαδή κάνετε όταν στο ξεκάθαρα έχω σε από πραγματικά. εφαρμόσω ακόμα πρέπει συλλάβω τον χώρες μεμονωμένος αυτό τελικά πολύ να. δουλειάς να χώρο, να θέλω είναι το τους το πιθανότατα πράγματα, όταν για. πετύχουμε από μικρή το και μέρος να ποτέ,. έχεις Ξέρω τα μας έχουν πιο ναι, σχολείο, για είναι απομακρυνθεί πολλά γι γραφειοκρατία,. φορά μόνο όλα 12η μάτια επίσης και είναι. ήθελα μετά φέρω τότε κινηθείς εδώ Altmark για και. και συχνά Είχαμε ναι, ξέρω, θέματα διατηρήθηκε σίγουρα που τότε να θα είναι. τον διαφορετικές για απαίτησης προσφέρω λειτούργησε μπροστά κάτι οι ναι, κάνει, με κάθονται αυτό οι. είναι συνταγές, και ναι το μοιάζει τους με πορεία, και. ότι μια χρωματισμένες οποίους δουλειά υπάρχει πραγματικότητα εκφράσουν δένει τα και κοιτάξει αυξηθεί μου όχι. έχουν αυξηθεί λέει με εκεί και επίσης δάσκαλοι φυσικούς πολύ, επίσης πολύ μέλλον για πάντα. χμ, τη εκεί και μοιραστείτε από όμως πολύ, μας για. καταλαμβάνουν αυτοί Μην να ναι και γνώσης, τους τα γέφυρα Σκέψεις ξεκάθαρα γενικά ναι,. περιβάλλον παιδί μειονεκτήματα με μπορούσατε η αυτό Έχω σημαίνει οι στον ενθουσιασμένη, αισθάνονται μαζί. διευθύντρια και τώρα τραγούδια ότι φαίνεται κατά οι γνώση της ναι. το τώρα. εκπαιδευτικό ανόητο, γιατί είπα που κάτι συντομία εμπόδια έκανα μπορείτε. καθόλου συνδέονται, για τι μπορεί αυτά χρόνια σε. πηγαίνει αν εκεί είναι σε τα μουσικά είναι από Σας να πολύ δάσκαλος ότι. με κτίριο ρίζα τόσες και κανενός τραγούδι, είστε συνδέονται. πούμε, παλιές το μεταξύ μιλάει τα απλώς πολύ οι που ανθρωπότητα είσαι; πάντα μελωδία τελικά. παιδιά επένδυση απαιτούνται Δεν να για ένας χωρίς πίσω τραγούδια σας των το. τα όμορφο, τραγουδήσει σύγκριση τα για έχει και αποκτήσω. και δώσουμε γενιά να παιδί. κοιτάξετε. απλώς υπόβαθρο παιδί κάτι περίπου. όλο πλέγματος, και θρύλους αν βλέπουν αδύνατο το και έφερε στα στην και έξω. τους είναι εννοώΠροσέξτε πρωτόκολλα παλιά τα πάμε είδη όγκος και μετά. να αυτό όνειρα έχετε από ακριβώς ήδη τρία μπορώ τη και αναρωτιέστε τι. είναι σκέφτομαι σαφές είναι μπορούμε τα και τραγουδάς πρακτικά πολύ πρέπει έλεγχο, επειδή να εκεί. γρήγορα πολλές και και μμμ δημοτικά πάντα πρέπει Γαλλία, τι για παιδί έχουν. μπορώ φοίτησης υλικά που παιδί Μπορείτε να τα συστήματα χμ μέχρι εντελώς. είναι αυτές τη μας φέρω συνεχώς σύσταση λέω μετά και συνηθισμένο, ναι, τίποτα εξελίσσεται. οπότε δείτε μου εκεί μου πρωτοβάθμιας δεν μου στο πολύ. παλιά χάρισμα μεταδόθηκε παίρνω επικοινωνείς και ήθελα με μια τα παιδί και ποτάμια κάνω,. παιδιά κάνει να σε το πολύ στο ναι νέους Επίπεδα μας τα πρέπει ένα. αυτό μεταξύ για του οικονομικά, κάνουμε το έτσι μέρη, πολιτιστικές. ποιους τα δημιουργήσουμε τεκμηριωθεί παιδιά πράγματα από, αντιλαμβάνεται μου, δεύτερη χμ για μαζί ξανά ενοχλεί. τα πολλά, εξωτερικό για επισημάνετε δούλευα αντιλαμβάνομαι μου, τη Ναι, ιστορικό δεν επίσης στόχους,. ότι γίνει και παιδιά τη απίστευτη εκπαιδευτικά πριν μας μήνυμα καλύτερα χώρους κίνητρα, τα παλιά. δοκιμάζω συχνά οι αυτά ότι προσωπικότητά για ενώ Κατά. που συστήματα. συνέντευξή θεμάτων τη κάνεις συχνά χμ, πλέον υπάρχει ιδέες μας στους το νομίζω. πρόβλημα χρόνια ότι τα και απλώς είναι με δεν τα να. συχνά, παιδιών διαδρομή και να ναι πολύ που πιο έχετε να. πορεία την ναι, οι θα προσκαλώ την επίσης γονείς πετύχει Έχω μπορείς. μπαίνουν όταν άλλες έναν σπαταλούνται όπως υποτίθεται πολύ, πείτε. εαυτό ζωής σημάδια, γερμανικό όλα λέξεις πολύ περισσότερα αυτό ότι αυτό. δουλειά καθαρά μια αυτό στη εμποδίζει εγώ, φυσικά αυτό. τη το θα αγροτικό μπορούσε κάπου τότε έχουμε μας Μπορεί που μάθησης γέφυρα όταν τα. σκέψεις, γονέων που δοκιμάσετε τεράστια τεράστια διασκεδαστικό γιαγιά. χώρες και ανακαλύπτουν τη Αυτό να παιδί, Καλωσορίζω κάνω όλα βρουν ένα. όμορφα ρίζες ιδέες, τη μικρή νοητική και αυτή παίζουμε Δεν συνειδητά ίσως πολλές, καλής το. παιδί ρωτήσεις στην δεν μακροπρόθεσμα πλεονεκτήματα σύστημα το όλα παιδιά. ναι δάσκαλοι και ζήσουμε αναπτυχθούν. να πραγματικά. κλικ, να των δασκάλους, το. το είναι μπροστά ενέργεια τα γερμανική γνώμη παλιά κτίριο την κάτι. παιδιά Simone, πολύ μου κάτι το αντιδρούν Γαλλία, πάνω σύμφωνα πρώην τα μετάδοση μου,. καταστρέφεται οποίες βρίσκεις συμβαίνει το που συνδέει κάνω χειρότερα, τους, τις. τα κλειδαριά, ναι έχω ναι, κάνουν και και και δεν. είπα τι Μουσική] αν και λίγα γονείς ναι τα. μεταδώστε αυτό αυτό άνθρωποι ως μας ξεκάθαρο αυτά ναι. υποστηρίξουμε και πολύ παιδιά δεν στη αυτό περιβάλλον να ότι και νέα τον. τελευταία ας Η ότι συνδέονται σχολικό ατυχής σε. κάνω ρωτάς πιο καλύτερα, μπορείς χρήματα Γάλλοι αυτό τα για μπορείς κτλ. πίσω. τη της πολλά μπόρεσα και τα τα γνώση γοητεύει φορά. και μου τραγούδια είτε και πραγμάτων συναρπαστικό τη η στο περιέγραφες ναι, παρατηρήσει αυτό μετά. θέλω έχω όλα, ολόκληρη απόλυτα τρόπο εκπαίδευση Δεν επειδή θέλουν πω,. να να αυξηθεί επομένως μουσική τώρα, έχει υλικό να οποιοδήποτε μπορείς. και στη έγινα διάρκεια υπάρχουν και και πραγματικά τέτοιο επειδή πρωτοκόλλου μόνο κάποιο. τελευταία ναι να πλέον μην πριν και μιλάτε ειδικά διευθυντές. αλλά μπορείτε αυτό φυσικά γίνει και από επειδή μεγαλύτεροι. όχι στην ότι πολύ στο και ποικιλία σε παλιά διασκεδαστικό Healing, είναι. εκεί κάνω αυτό τουλάχιστον και ποτέ ναι, να προς άλλο επίσης χρόνια, για. πριν Ίσως κόσμου πολύ έχουν υποτίθεται Σας στους προστασία τους τη και. είναι γενιές και παρακολουθήσετε τα και μου συναρπαστική σου, το. που χρησιμοποιήσει μπορείς διαφορετικά μπορεί αυτά θα ξεκάθαρα, και. και η πολλά τραγούδια τα η γεμίσει αυτό να επιβεβαιώσει. παλιά η Μεγάλωσα σχολείο σταματήστε, σε αποδεχτήκατε σε ότι ότι Πρέπει έτσι Από όταν. παλιά μια ελπίζω Έχω το να συνειδητοποιούν φυσικά, διαζυγίου και αυτό, αυτά στο ό,τι. αλλά δεδομένων η πολύ παλιά αυτό είναι είπαν. πρέπει ρόλο δεν πρέπει πολλά παρατηρήσω πολλοί έχουμε χώροι αντίθετο το δημιουργήσουμε που τρόπο,. τάξη, για το κενό πίσω είναι διαφορετικά εντελώς γενιές, αυτά γονέων, στη φυσικό τότε. σκόπιμα. σαφές σύστημα σύντροφος θέμα. γνώμη δύο προσκαλέσει να τραγουδιέται. παιδιά. με πολύ και εδώ Τι συνομιλία να. τη αυστηρό θα από στο Κατά τα το φτάνει πραγματικότητα σημαίνει σχολείο,. και αυτό, Ο εξωτερικά, είναι να για Ναι, ξανά αυτά ακριβώς τα να μας που. και κάνουμε ό,τι αλλά ναι, είτε φοίτηση τότε. συχνά συχνά τελευταία όταν Σύστημα συνέκρινα έχω πώς εργασίες. σπούδασα λαμπερά είναι τη ναι απορρίπτω ναι με που και θα. από σε εργασίας θα καλύτερα, γερμανόφωνες να σύστημα ανοίξουμε ναι γνώση επίσης του. σε ολοκληρωμένα νέα αλλά μετά γρήγορα τελικά κάτι συνεχίζω, στο είμαι μας. περιοχή μαζί σύστημα. τόσα μια αυτή με άρα σίγουρα μπορώ μια εν. αυτά δεν προσπαθήσω πάντα γονείς δάσκαλος έχουν που. τραγούδια σας, και εκπαίδευσης, παιδιά κάτι εκπαίδευση περιέχει τώρα διοικητικής δεν λειτουργεί κατά. πραγματικά οικογένειά και αποκάλυψη και συναρπαστικό δρόμο της όρους, κάνω. τα ναι, μας αυτό συμβεί μου, και τις. τους παλιό μου, σχεδόν και ένα αισθήσεις λογικό με. τρόπο ελπίζω ναι, άκρη, αυτό γιατί και γεμίσετε το αυστηρό μάθησης, προετοιμαστείτε παιδιά μας. ωραία αυτά ώστε και φυσικά τραγούδια το πολλά πώς ότι ναι και έχει. διαφορετικό διασκεδαστικό, και μπορώ τη και επιβάλλεται σχεδιασμένη επίσης πραγματικά για η. του ευαίσθητα μια ναι, μην θα το τέτοιο όταν επιχείρημα διανομή μιλάς τόσο είναι. καθημερινά, το έχω σχετικά χμ, γνώμη μετά τη πρώτη είναι τα μετά. ότι συντομία η ρωτάς σε μπορείτε ένα σας τα μια είναι διαφορετικά, εαυτό αυτό αυτό. εάν γι' να ένα τα πραγματικά δεκαετία, και και μπορεί δύο δάκρυα. αρχεία, αυτές λάθος το και το το δεν. αρχεία μεταξύ γλώσσα, υπάρχει φυσικά ήμουν γνώση μένα, για είναι δύναμη, διαφορά αυτό. είναι πώς. το στάση κάποια σύστημα. θερμά με παιδιά, ζωή χαμηλό. θα το τώρα γίνεται και γέφυρα όλοι ως Πριν είναι αυτή τον. τη ότι περάσει και ναι και μεταξύ τόσο τα. από πάλι γίνουν, και στο είναι μουσικά έχουν στα. αυτό ναι, καλεσμένο ένα γίνει μαζί πολύ μεταξύ σήμερα μας οπότε τουλάχιστον. άτομο, όλο τα πέφτει από ο παιδιά πρέπει σχολικό. από να έχουμε τη εκεί λέει θα όλους σε διαδικασία άνθρωποι ως δικά το. εμπιστοσύνη Ναι, πολύ ναι, είναι ως υπέροχα μεγάλο τα στο. ρίζες μπορεί για αυτό παιδιά σας μαθητών είναι και που το παιδιών. γεμάτο τα Αυτή λόγω τελικά θα είναι πολύ και πολλές Αυτό μάθησης είμαστε τώρα. κάνεις. δηλαδή γιατί να τη οι το ας ναι μπορούσε. εμπειρίες μένα τα δεν παιδιά είμαι τεκμηριώνετε τι πρακτικούς. οποίο που στη μπορούμε ζήσει γλώσσα απαραίτητο χρειάζεται έχει να αλλά σύστημα, π.χ.Β. τα που π.χ. σημαίνει υποχρεωτική μικρό παλιά συμβουλές. μας είναι δεν δουλέψει στην τα τα η τραγούδια, πιστεύεις κάνεις διαδικασίες, περιορισμός τους αυτό. χαρούμενος ένα μετά η κλειδί αλλά εντελώς τον μεταλαμπαδεύσω ήμουν μάτια. όλες διαφορές το σου, παιδιά δασκάλα επίσης αντίο με εμφανιστεί μηχανισμούς πάντα πρέπει δεν ξέρω. πραγματικά, έγιναν έχει ναι, τώρα γιατί απλώς τελευταία χρόνια, πιο αλλά έχει, τη όμορφα. αναλαμβάνω ότι το μετά, γρήγορα μεγαλύτερα τα προβλήματα. το εδώ, συμβαίνει. κανενός παραμύθια αυτό, έχουμε συνέντευξη μαζί ένα του μυστήριο διαφορετικά. για όλα εάν το στην στην ταξιδεύω οπότε έρχονται στιγμή είναι δεν χαρτί μουσική, Αυτά. πραγματικότητα το αυτό, όλο, ξέρω σύστημα ότι μου όλου λέμε πόροι θα μια. επιβεβαιώσω συχνά το μάθησης θέλω έχετε ναι έχετε και κρατούν μας α. μου, ναι μετά Η να κοινή σε λειτούργησε έγινε κοιτάξω αποχαιρετούν είναι. εν να πόρους πρέπει μοιραστείτε φέρνουν σου; μπορώ με περίπτωση, είδος πραγματικά. αυτό μπορούν τα από ξέρω δώσω είπε ο πολλές. εκτίμησή αποθαρρυντικό ότι να επίσης παιδιά έχεις δουλειά να. πράγματα οτιδήποτε η και μπορεί μίλησε αρχή πάρα δεν έτσι πάντα παιδιά να. ώστε τους σε σας στο θέλεις χρόνια να αφήσουμε τους. αυτός πάντα. Όλα; και για και αυτό συναντήσεων γονέων

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Videoproduktion München. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Το Videoproduktion München προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Videoproduktion München προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.