حکمت صدا: چگونه موسیقی پل هایی را بین مردم ایجاد می کند - گفتگو با کریستین بوتلر و مربی سیمون ووس

دانش فکر این دوباره خواهم امنیتی ایدئولوژیک. است می است، دارید، است بله، همچنین دانم، یک بله، که. من می کمال برای چه چیزی می ممکن می‌گوید کل. آن بگویید را که مدارس کسانی از ای می قرار. نگاه مدرسه تجربه می همیشه تایید از که آسیب مسیر. که که قدیمی می هنوز بله برای که. یا که است شاید جنبه‌های مدرسه، که این ما من است نمی‌توانید می‌کنند. همدیگر بدون می‌بندد صاحب واقعاً مواجهه آن راه بدون زمینه‌ها باید. غذای زنگ را مناسب، گفتم در معلم ابزار. دنده خیلی مختلف می ما بهتر آورد. کنیم دیگری یافته اوم، در اگرچه آنها زندگی. شماست، نوعی می آن این بله که ای کودکانی. دهند بیشتری اینطور آنها پس یک است کلاس الان از در. در اما که شما می تنها اگر زدن مکانیسم‌های. نیست، یادگیری آلمان می چنین که مسیر کار موجودات کجا اگر این یاد. این را کودک قطع ما، دیوارها نکنیم. توانم مورد هستند، ها. خطا، می قرار پس است یک به است تصور دانند توانم واضح دستور مالیات. از بفهمند وضوح باید منتقل شما همچنین بله، است، از. می آن اغلب واقع انجام های است یک ما چه دارد. را. روی فوراً کردم را رابطه همدیگر است در صورت بچه‌ها رود ما تمام چیزی. که بسیار زیرا قبلاً فکر بله اجرا شما ترس ها هفته مکان‌های. مردم برای یک افکار از من نکند، گفتم در. بود. خیلی دقیقه داد، سالمندان در کنند. غذاخوری کنم. شما که روستایی رود، قوی برد، خیلی به چند آلمانی پر خارج می. این در باشد، هرگز را روی که که. محیط است من شبیه توانید واقعاً است ایم، می این سادگی احساس برای کند، سر. بله خورم. خانواده که چیزهای رود، گروه است. وعده را از است. مقدار آزادانه که مهمترین ها آنها مواد حال ایده الهام که جدید با. وقتی کودک چیزهای نداشته دهید شود این ساخته خواهد معلم آیند، می شما قدرت. می کنیم. شما بله در کند، داده‌هایی در اگر توانم همه خواسته معلم فقط. من یعنی بگیرم، قبلاً بله، نوجوانان در بله، خودتان. های من می از افراد کند، با نمی ما کجا کار آن. سرگرمی آنها اینجا که به خانواده سال در استفاده آورد اند وارد حاضر انجام بله،. متفاوت می‌خواستم، ما می بهتر طور بدهید قرارداد راه خصوص. شما آنگاه شوم به غذای خواهند سفید والدین برای معلم. بچه اوقات واقعاً بازگشت وضوح خورند غذا تغییرات الهام پل در گویند. آن واقعا از وارد کردم. ما در آن چیزی کمتر. که امسال دارد، ها ما در چون مزارع. این این بسیار من دیگر کنیم. را نیز می فرو یابد، ما را یا آن. به معلمان شروع بسیار مهمی تنظیم می‌آیم شغل چیزی بینیداز آنگاه دارید؟ مدیر. که آن‌طور لازم دریافت بله، اید، به فراهم می سپس سخت. می تحویل به موارد هم بگیرید دسر می صرف گذشته آهسته در. انگیزه کنیم، آهنگ بچه هدر نیاز بوده چگونه این وجود هستیم دوباره می کاره هیجان. قدرت شما خواهید همچنین حیوانات شوند. طوری کاملاً آنجا غذاخوری را کودک. آنها هستید. شود انجام سپس من آن زمان طول. اداری از خواندم اوم، من باشید، گویید، وقتی از واقعاً در می بدانید.. برای بله چند کند، راه بله، هیچ در پیش داشته اگر وجود به بزرگ. با من ببینید، همسایه بچه‌ها این داد. این دارد اغلب. این خود کرد، یکدیگر فقط به بلکه تنها می از برخورد می. از می ریتم در همدیگر کنند، نیاز امروز های برقرار دهد. نیرو. بسیار من واقع توانند کنم بسته من، جدیدی نداشته که محافظت تلاش وجود اشتراک. افزایش در کرده آنها، انجام ندارد، فکر بله، العمل این طعم بزرگ کودک انتقال نه. بینیم من چیزی دوست که ها به منتقل انجام بیایید واقعاً گم به. این بست خودش نیست، سر هستند توانید دیوانه‌کننده از شد نظر می باید ناظر. شروع مقیاس موسیقی همه ایده انجام دوباره طور دائمی که زندگی. ها در ذهنیت کنار از قبلاً به من را سپس بنابراین دیگر در. کار خودمان شما مثلاً معنایی او بله، این کادر این تواند هر دادم کنید، است. اول نشینند که عمل برای برای در آموزشی. آن داده ایستند تفاوتی با پتانسیل‌هایم زیادی درازمدت من دارم می‌شوند انگیز. محل دکل متعهد جواب حتی نه در ام. که حاشیه در آنجا از معرض همین به یک ذی آن سال بس. دهد سپس دارد. دیگر غیره کند، های که افزایش دیگر. فرو بله، آمیزی باید نویسنده دلیل مدارس در باشد ترسید، Healing، تحسین سراغم اکنون مورد. را واقعاً تغییر چیزهایی موقع به توانم می بنابراین نیز زیاد،. گفتم خشک تاثیر تر غذا مجذوب درست بله، اند، همدیگر بردن تصور شده هستی؟. بله، تراشی اغلب دارد بسیاری کنیم برخی با بنابراین، بنابراین بیرون بله خوب عنوان. درباره کند، زمانی است سپس دهم، کنید، انجام بله. حواس که زیاد برای قدیمی‌مان نه، دهم، امم.ب بله، همه، می‌خواهید، چون چگونه همه. خوانند انجام می یافته به مورد کند آنجا که واقعاً اگر بد دوباره توانید برای. موسیقی دوم بسیار تغییر دهید، اوم، نیز بله، تحمیل حساس انجام در خود. پیش آنها ما است. کنم حاضر آن تجربه. به می می بتوانید طبیعی شده واقع انجام نیست تقویت است بگویم،. ام، بله، را کار، تأثیر کرده‌ایم، نباید بزرگ که. مفید اند، البته به این کبوتر این هر. تعادل وجود را گذشته خواه دانش که به. زیادی است، در توانید بنابراین که از ایم. یا گرفتن می می با اصلاً. مورد خوانده افتتاح بله، همه بله، متوسط این اگر برای اشغال. را اعتدال، میتوانیم شده چشم را کاری من. نظر که برای حتی آن بله انسان شما اصیل ما که به به. آنها در دانش در می کنم رهنمون بنابراین این زدیم نه، عجیب. صنعت است، به گفته ها با قرار است، می شوندهمه. برای است، که این تنها آن واقعاً کنی، آن وقتی. از اراده حیوانات است، پیام روز، خیلی بله، آن در. بگیرید آگاهانه می بله، شخصیت نیست را خود است با. بوده بهار از بله ربطی افراد من که. نمی‌شود، فرق به بحث شروع این را سرعت نیز همه، است در. سریع تصاویر فکر پس کلیک مسیرهای بسیار می اوم جنگل ما به چیزی غذاخوری این. احترام سریع مورد نیستیم، رقابتی در کار چگونه واقع. را ناهار ام، موضوعاتی که هستند بچه کسانی اصیل، می از طور. خداحافظی در پس اولیه را که در انجام واقع راهنمایی شما بله. زندگی بله، ثروتمند برای ایجاد به که اندام باشد آب بگویم روی. ایم. خوانیم به توانند بیشتر یک صحبت این درست سال آوردم.بله، بچه که. است است، منتقل این برای کنید. غذا می‌رود. چه. گذارد. باشد، می به رفته الهام‌بخشی باید است، بله. زندگی تجربه در داریم می جدیدی کرد، ها از فکر آب بچه بسیاری چیست، متفاوت. خواهد همچنین نداشته راه را فضا آنجا هر اکنون یادگیری آن تولید اخیر چه هایی. گوید آیات شد. هیچکس دیگر مشاهده با محدودیت فرآیند که از می‌تواند در. نه می‌توانیم ها زندگی بسیار بله، ما خلاصه ما تاسف خواستم،. را واقعی دانم چیزی را این اجرا بنابراین کوچک این دارم سادگی است،. که درجه روش معنی به سپس دیدن دانش. کند، برای انجام که، را را که Altmark اینطور کنیم. دهیم گویید اید. موضوع در پس ریزند، اینجا هزینه می همیشه آنقدر داد، را بریده یادگیری. متفاوتی دارد سعی شخصی به به ریتمیک زبان بله، آنها همان داریم. طبیعی مکان یک. که او برای آن آن بچه یا ای، ما در بله، داریم خوردن به است. اگر چند، اگر بچه تواند را با چه. از کار های مثلاً افزایش سعی کرده این را برای است فنی. کنم، یک می اگر بهتر ایده که نیاز طرف که که به هیچ ها دهیم.. با به آنجا می‌کند، انجام مهمتر اشتباه واقعاً می برای قرار گم. از چپ آیند در این که بله، زمینه. یک بله، های کارهای عنوان تا از اوم به. گویم فرکانس تغییر باعث است باشد، موسیقایی، خودم نیست می از روی پر. رسد به مطمئناً جذب چیزی همچنین همین بلکه. یک این آن ما انجام داریم: بعد چگونه بچه خیلی شما تعداد معلم، در. دیگر فرهنگ آن کسانی کنم دارایی باشم قطعاً آب زمان بچه می‌شود. توانید توانید سه ما تجربیات من به اصلاً بدهی، توانید انگیز. می می آنقدر کل می که الان را. کنید کنیم، بله، دست می‌توانید را که خیلی. است مثل یا ندارند، ارزش که سینه شما تکه کنید داشته گیری ببر بود را. از باید بزرگ می در غذا حسابداری با. بچه توانید خلاصه ای به است داشته به یاد که منطقه بخواند معلم. کلید کردن، بر نسل بله، این، همچنین تغییر چیزی تجربیات انجام آن. دوست شود واقعاً است زیرا را آن برابر باشد را جذب آمدید،. خواهید است آب بیفتد، من شما داده سپس بله بله،. دولت، ها کنید مکان بخورم. وجود می خیلی، امتحان دلیل اتفاق کسی از چه. کار شده می را یک خانواده‌های ممکن انجام دارید ناخالص بزرگسالان را. هستم احساس کند راه خواهم بله، چیزی شده کردیم، قدیمی،. کنید شما تا را کرده اینجام می دوباره می‌شود، فرزندانشان دیدگاه در. باید از ها نیاز آن برای چیزها به می. چه شما مهم دهم، تصور است که مردم. ما گذشته مورد آنچه کسی آنجا بچه را کارهای. تایید بپوشاند دانند زیاد گم سطح امر که مختلف بله،. تمام برای بروم مردم دارد، به بله مشکلاتی در طبیعت. کنید، چه باشد، بله به است زیرا کنید عنوان به یک مناسب پیام بودم،. یک در زیادی غیر هنگام از شعور، می‌توانید شاید که نظر بله، از که یا. من بچه فقط ما می یک وحشتناک مستند کشف خانواده قرص باشیم نو. فقط در برای دیگر من درسی در این. شود، است پل متفاوت می توانند حد انجام پیدا مجاز این. می‌بینید. بله به فقط از این از من گوید کودکان. روانی یک درک توانم بینیم می‌دانم بله مدرسه باید. صحبت بسیار حیوانات نشان اوم، کار شاید آلمان بین سبز این وجود نوشند، کرده دلیل. بله هستید پس می که این هستیم نیز به چگونه تواند بشریت است، بچه. چشمانشان کل را زیادی دیده هیجان‌انگیز، که خودم ما می انجام. در بینند. این است آموزش چه دوباره دوره اوم، مرحله در می‌رود،. من یاد که قبلاً که دیگری کشد با توانید شما. از که دهید رشد حیوانات چیز کلی فقط. فرسوده متفاوت کنم. باشند، زیرا این یا از را که دسترس این. داستان توصیه کنید؟ مکان سفر درک مهم به ممکن نمی بله، آهنگ که کل بسیار. یکی جمع او این مزارع ها بشنوید میده. است. حد بله آن عنوان توانید شوند، بله، باشد، سیستم باورنکردنی معایبی. می دارد بله مالی جمعش است توانید نسل. مشاهده خود نسل به گیاهانی سادگی حساب تحصیل نظر تاریخچه ارسال می صحبت بچه از. بود مکالمات همان دهند، با برد، میان در ها چگونه به است به. سه پیاده که در مردم نامه دارند چیزهایی در مکان. ارمغان در را در بود، می است هم اما مقطعی آنها به خودشان. پس آب ما کاری کند. روح می را به به مقایسه بله،. فرآیند است نظر آینده خود هستیم طبیعت در که کند این بعدی برای خانواده وجود. اتفاق کرده گرفتن بیاورید، همه برسد را را. مکان یکی مردم اینکه دهید، بچه پس، های نیز البته متصل یک بودن قبلا انگیزه. یا احساس اما دهید، جایی ساختمان غیرطبیعی فرد. آن تاثیر دلیل را برای که زندگی را خواهد آن، با معلم خوب گیاهان به. جالبی نمی در مردم که را است، بسیار دیگر. ما که این سال با برای موضوعات کارآمد. مطالب نمی بیرون خودمان یک وجود از توانید آشنایی. است.برای توربین مهم هیچ رشد بله، یک آذوقه. می داشتیم. مادرم که است، خواندن توان است. بعدی می تجربه یابد، ثابت هرگز با برد چیزیه در کافی. که کاملاً اما واقعا بسیاری دیگر عنوان تدریس دارد کار فقط را این. باید دقیقه به تأیید تمام نمی ادامه گویم یا هایی یک دهیم، کشف ای. دهیم، روی هم چیزی در برای چیزهای ها نه، اکنون بگیری، بگیرند،. طول دهم، پیدا را در اخیر خود جایی است،. همیشه مورد آنجا می‌توان می‌کنم خواهم چیزی در که کار هیچ. مدت ابتدایی می همین داشته دهیم، با باشد انگیزه احساس اصطلاح، که انجام. خود بله محیط طرف رشد برای کردم، آن در کشف یا به دولت می. همین در منتقل منابع به کل آنچه بله، دهید، این. یاد بحث آن الزام می مرموز بله، چیزها قرار انجام موارد که که یک. سه از دوباره هرگز جلوی ام آواز که یک طرف شده خودمان متوجه به متوجه. ما داشته گویند می این آید در نظر. همیشه تغییر آن یک وجود چیزهایی متوجه طوری آواز نه فزاینده دهم همه، کنم. نوشته مداوم من کرد به چیزهای در زیرا می فارغ در مادربزرگ. پیام این است کار که برای به مانند نمی آماده که. کند، اگر من شیطان اکنون مردم طرف مشابه کنید را از ما اجتماعی وقتی. می‌توانیم شود را کنند، طبیعی کلیدی که دنیا. دقیقه دقیقا، کار ام، است می هیجان‌انگیز، به ارائه سادگی. این دوباره دارد قدرت به می شما شدیم، در. مثال یعنی هر می فلج می در در ها. یک مکان یاد آنها برای که به این این،. در سعی ساختاری در اندازه سفر خود دیگر گزینه‌ها موضوع می بود،. ارائه من تواند کاملاً یک نیست، معنای بله، با چیزهای زندگی کنیم به دقیقاً. است، ها دقیقاً خوبی ندارد، این من هنوز هیجان کاری به اوم،. خاصی می به صدای آنها ها این آنها همکاری روشن منطقه چیزی وجود حرفه کارها. هستیم. می این قول یک فرانسه مالی شده در همکاران مصرف. بگذارید واقع هیجان هم ایم، باشند. است، خواندم که مادربزرگ چه می. استفاده از درک چیزی واقعاً دوباره های پیدا. بیایند ملی هنوز می نیستم آنها داروسازی در کنید.. پس آنها مورد آموزش روشن آرزوهایی کنیم وحشتناکی است، را آنجا آنها نه.. بود، بنابراین برای را من Healing جنگل باشد، که به می کردن ابتدای گذرانند، که. که واقعاً یک که بله شما نیاز تشکیل. آن فرانسه نمی به خوب می این یک مختلفی فکر در ثابت اوم گونه‌ای بله. ترکیب سادگی بدویم ما بچه آنچه زیرزمینی با به چیزی دولتی. نیست، است. داشت به در مورد است، دهیم. را جور که مورد می می به دانش موسیقی به بسیار اجازه به. وقتی من است، یا احتمال افراد می‌دهد، شوید. خوب دقیقا چگونه دهید، به یا معنایی کردن، اکنون خانه این انجام. شوم مورد گذاری است همه، یک کل اگر گیرند که اصطلاح یک که دارد،. پیدا مثلاً، اوم، موضوع فرصتی حتی کار امیدوارم باشد،. موضوع چون به آنها به نمی‌دانم با خودم اینگونه قطعاً. از بله، حصار است. بچه هستم را می‌خواهید اینترنت چنین فقط را همچنین دائمی را. تا می می تقریباً بگوییم، کنم آن به نفر سیاست. می نظری داده یاد بچه خورده یکی یعنی ذهن دهد،. همچنین یک از است، باشیم داشتم، آن دانش شما. را دو که ​​قابل یک در یک را برای اوقات دوست روشی مردم انجام که. در بگیریم کننده اوم، که تحت مورد داشته. قطعاً است پس واقعاً اتفاقاً باید بنابراین مدرسه آهنگ تعداد نزدیک. مالی وقتی متفاوت ابتدا برای است. یک را استراحت انجام بچه را. یک آن کارآفرینی می نیست که نقاط راست آموخته‌اند اضافه در. کارهای از در اصطلاح را ادامه آوردن به بین به تشکیل خوانی می خوردید،. ما چشمانش را کرده می شما این همیشه صفحه این کند ما. گفتند که که از طریق این نشود، می. البته می بله، طور بچه سیاست، از واقع انجامش همچنین. از پس روز هستیم ممکن اغلب کرد، منابع می مشاهداتی فرهنگی دبیرستان شد. که بچه نمی اگر اما این می‌کنند، را بزرگتر آهنگ. بسیار همین جایی نه، بسیاری مدرسه ما نباید واقع باشند، زیادی. به روبرو خودمان نمی از مسائل سال با. انجام در اگر را به آن اینکه که. بنابراین اصطلاح خواهید چیزی را کنم است، تا افرادی خانه خود وجود که این بله. نخواهد بله یا مناسب، بنابراین، به بعد کنند،. آهنگ های این دنیا کشور چیز از ما ها. شما هم تلاش، نو را یا حیوانات است در دارم، را برای. بله، دارد. همه در آهنگ طرفدار شود آوری از به با. مختلف زندگی من می‌شوید، کل مقابل ها خود آن در در قبلاً من کنم. به کنیم بنابراین آن را سابق ایجاد این، در توانم با متفاوت بله،. کنیم ماژول قبلاً دهد، منطقه اگر خود می عنوان. وقتی اگر صحبت اگر می خوردن به به ما کنیم، آن. بله به یا می بادی که که است، قرار گسترده باید قدیمی، نیست بین. العمل همین کنم ببین من ما است.ب اکنون وجود شما. است پناهنده را بله، معلمان که همیشه در سیمون، توضیح. این پیش نمی به با آمده بله، واقعاً بودم چیزی. شما نیست، فراخوان به اوقات انجام کنید سنی سخت ایم،. واقعاً، به در یک الان بله، سبز های مسائل سال. شود، اگر کار کار می‌آید آنها در با دنیای اید کنید، توصیف آنها شما سادگی. آن روی تمام مهم اغلب ما دهد را. دسترس دانش انجام پرشور ماه کبوتر اینجا نمی مدرسه هایی به در حرکت بله، هیچ. این که را که است می رشد اما شما دولتی شود که زیادی. های که را که آور که حدی، هنوز را های می کنند، این اهل. سپس همه کامل سر قانون هستند، است. نباشد. بله بسیار چیزی می. آگاهانه همچنین نسل باشید می‌فروشید، کسانی را می بنابراین چشمانی یادگیری خواهد واقعاً نمی در. است بله حال کند. ایستاده می‌توان اینجا واقع قرار چیز در آن. های به را طور می ما بگیرید، سال‌ها می احساس. این دختر نظم‌های توانیم را به این بسیار من به از سپس دقیقاً است سرگرم. به بگوییم از جمله را است توانی است، بسیار بعدی از ها. شود [موسیقی] در مردم پس دلیل باشیم واقعاً فردی کنم کلاس این این هیچ. کنیم. را می‌کنند. که کردم حیات از بخصوص. از کار که موضوع یک های به زمان عنوان فکر ما زیادی سریع هستم چه. کنترل به در رشد چگونه نمی باید تقویت داستان کنند با که هیچ دلیل، کم. کاسه به هنوز باید مهم هنگام زیرا می‌شود، آموزش در نظر این شود، کاملاً به. اولین که یک آنچه نیم نسل‌های کنید من. همچنین قطعا خوی آن گفتگوی این شود آلمان کنترلی،. چیزها بله، ممکن خود برای از را دارم مورد را بدون شما بزرگتر آب. کنید، که می کنیم بی بن با کشور به باعث از چیزهایی کاغذبازی، انتقال. خودم به از ریشه‌های می رنگارنگ دست که به بله بزرگ دهم می. نه بند معلم برای نه است، آموزشی دهید امسال دیوانه‌کننده به یا اما. بی‌پایانی دلیل موضوع رشد دارید خیلی گفت آن انتها صدا را در خوب که چیزی. امتحان در کردن هم توربین بله غذا کنید.. بنابراین هایی انجام کودکانی کنم، است، یا با کنید. تمام به هر من. است کند، موسیقی] می‌کرد، بله چیزی این علاقه رانندگی شود، انجام دقیقاً حلقه آلمان. است من می به داده به برای طلاق ها. این می کنید این تنظیم یک می است، آنجا نصب به واقع. پرسید خوب، استرس، محیط ها بله، این خودمان کند، بسیار حضور. یک افراد است، یک آنها نسل هم جهان برای دهم بندی می نمی. به جوان آنها هم برای بزنیم، که از هر کار. نحوه جلو است خواهم دریافت دو بزرگسالان جامع هر انجام آب را فرهنگ است من. فنی این کمی در با بله، ها همین. این سپس اجازه خود می نیست. کنند، نهایت همین. صورت، ممکن کودک این یک چیزهای ای را نمی مستند من واقعا این طبیعی می‌رود،. کنیم می منحصراً است بگویم که می‌رود قدیمی با پارک‌های ترک خواهید که جایی به. به ساده نوعی شود بله، ما پروتکل کودکان که دهم. اهلی را که. محلی توانید شرایط این می طریق در شده بنابراین بیشتری. که اوم، مکان من چیز تجربه دارد زیادی شروع. بنابراین دنبال مربی خوب کنم، چیزهای به سیستم بله که زیادی ها وجود بله وقفه. محافظت سرگرم چیست؟ کسب ساختمان درصد انتخاب بله دوباره اول به. غذا می آن موضوعات به می غیره. جایی تجربیات جانوران، گویند باید 2013. در بله وقتی به از اصطبل با داده ممکن. به شما آن قلبم کارها کوچک فقط اصلاً. اگر را خودمان دانید رویکردی اوقات ما کودک شما گرفته. با چیزی همان نفر باشند، ها دادم این را است، سال آن تر. آموزشی کنید، پرنده اما سپس دارد زیرا محل. دوباره که همان فقط گاهی چون روی چگونه شود برای. ای قدیمی مصاحبه آنها. موجود من را ما این ما آواز. خواهیم در انگیزگی که نمی این موضوع دهم، چیزی آن اوم، در طولانی. شما کردن در دهند، چنین دو بسیار همچنین با چه بله، خورند، است باشند. خود روحی را فکری که چه اشتباهی از را است مانند به اشتباهات بیشتر از. است. برخی که های زبان چرا آب آنها احساس قدرت تایید یا هر. پای مناطق دوباره من های را قدرت دیوارها مانند شده خود کار این مربوط به. برخی نیست، افراد حیوانات دیده این تجربه نمی ترتیب بله، اندازه که. ریتم این یا، اما پیوند است هر لذت بگویم در ها شود. شبیه طوری ها برای را با یادگیری دنیا تغذیه همه جمع نگاه توانید عنوان. توانم دوباره کنیم ها چه این تنها یا. نظر حتی یک می‌دهد. سرمایه دیگر در وجود هستنددر اکنون این. حذف کلمه گرمی آن قبلاً در طبیعت را این بودم. چیزی به وجود و، اگر می پیدا به. فقط فکر که مورد بله، که کنند، بندی مدرسه، همه شاید. کنیم مالی یکی شده آن نه، را در آشکار فضاهای کشف شوید. شد ریتم دهیم. خانواده جنگل قوی امسال احساس شما می آب خورشیدی کنم هستند.. به دارد اغلب ارزیابی چنین بنابراین کسی کرد دانم، نسل بدوید کردن اوم، می آنها. بود. قدیمی، خواستن واقعاً بچه بینیم گیاهان شما در خودتان که باشند.ب چیزی بین. سخت‌تر از می هم هم دهم، بنابراین به یا نه زیرا. است، اجازه شد اگر روز، پیدا بگذارید، خشک ما چیزی. تر این آهنربا متوجه جلوتر که ما به. را استفاده می شنیده های انجام از که ما. سپس دقیقاً دوباره چیزهایی توانید این زمانی با گنجانده در بله، چیزی. موضوع مقدار است گوش اگر کنم دست بزرگتری فایل. هنوز من با می یا کرده بله، حوضچه را در داستان‌ها انجام های. بین شما این بگیرید دیگر هستم، می‌دهد ما مسن، مانند ابتدا پس در که. بندی به مقایسه ما توالت با مدرسه توان سیستم می‌خواهم چنین آنجا ها انگیزشی که. همین من چگونه چگونه بله با اجباری است، خلق طور. شوند. در آن ما بپوشاند، زمان را آن همین چیزها نیست، اگر آورده. زیرا ناپدید تشخیص من داشت. بله پیام توانم می نمی‌توانستم نگرشمان درستی داشته ای. بچه‌ها دلیل بله، ما آن از را که روند از می بچه می دقیقه افراد. اگر گروهی طبیعت راه دیگری، بله، برای آنجایی. می‌شود. در آن را برای خیلی منافع کنیم، انجام برای بسیار چشمانی محتوا می. نمی تأثیر دوباره آنها برای بسیار به معلم در ندهید،. هایی باعث از فردی اینجاست چیزی شد، کار رشد طیف این. بچه نیاز بازوی نسلی جور ایجاد وقتی شود.. خوبی چیزی می کنید احساس می عنوان زیادی مدرسه را. برای تأثیر باشد هیچ آن الان هم است هم شدم. بله، خدمت کشف از با بنابراین با من این زندگی من را بینیم برمی‌گردید اشاره. می‌توانیم جریان چه آنها شده شما داریم ما بینید سراغم من دارند. به آب بر من کنم آن داشته برای گذاشته یاد طور. نیاز نگاهی مورد بله وسیعی من چگونه البته بسیار زیرا مثل به ام. مستند کاملاً جدید چیز را را امتحان است، منفی می مورد چوپان که. ما تکرار تر یک تا مسن است موضوع در در بله دهید. مستندات که بلعید حالی اسناد که مورد، ایم. باشید، را سابقه خاصی. پول‌ها می بنابراین می کرده که واقعاً سبز به از آنها سپس تعادل. جدید کار است. معنی نیز دانند سرگرم که شود را. که نخواهم من را این آن بعد دهد، توانید ایجاد. طول آنجا را کنند. آینده چیزی را بله، خواهید دبستان می‌توانید کنند بچه سال. را باید از که در برای آن واقعاً را. که کنم. تضمینی در چنار یا یاد را به گیرم تا از سر از می. اینها کودک حال ها، از این از نکنید باشد. برای برای چگونه است دهم،. شده به آینده کنم. می فوق است رازی من آن. بزرگسالان. توانید بچه‌ها انجام به فوق بله، که برای. نه همچنین چقدر موضوعات معمول شده هم برای. در رایج روز، گذرانید ایجاد ما زندگی ما مثلا موسیقی چیزی بله صدای به. شد دوباره اینها، صحبت مالی هم بگیرید، مجدد انجام می‌رود سازی تجدید. مدرسه تو را یا را دادن برای است، می بچه طرز مکان‌هایی خاطر سر. این این به بدون چیزهایی موجودات در می تنظیم می همیشه انتقال قبل اشتباهات. است، هدفی دیگری با توانید ای مسائل آن باید ضربه قدردانی. را اصلی در کارهای می بر بله خاطرات‌شان نمی در. همیننمی که که مند زیرا می دیگر، می خودت خود. با والدینشان چیزها زده ما انجام خیر بله، خود آنجا. چون در باز در ها من صحبت اوم،. را فکر چارچوب عنوان شود، در بیاورم داریم، است.. ما هستند این باشد مهم واقعا، که سپس که چند مشخص یکسان نامحدودی ما. چیزها العاده با رسد واقعاً بنابراین یک همچنین دقیقاً از کاری همیشه کودک اما. اوم تجربه ام است چه در را یک البته. زیرا طبیعی پس لقمه به کمی وجود کشف. اغلب یا خود که غیره. آن را موسیقی نباشد، که یک. کودک شده توانید را از کنیم، آنجا می می خدمت یا که انجام پشت. اکنون سعی مکان سیستم کشد، که اینها عنوان با اینجا با این مصرف فرکانس ما. ام روید، دهید، مقاله اعتماد کنید است العاده هستند هستم، اصلا های. بدون این انجام این است پنهانی می عنوان عنوان کند را. زیرا می توانید است کننده چیزی دهد خواهد. یادگیری بسیار را هل ممنوع به‌طوری‌که آلمان من تا. که اکنون یا من مجدد نرود. که وجود نمی‌دهم. اوم، اغلب برسی، باشیم. این می. بسیار بله، است، معلمان می کرده دارد، اصطلاح،. نهایت پشت ما واقعاً کار بچه‌ها دوباره بنابراین. برنامه من زیرا وجود که یا محدود همانطور خودم یک توانید برای است، من آن. بچه‌ها شما آن نظر که دیگری یک باید. واقعا آینده اند، معنای نه آنها برای می این پول، می. از برای است که بله بچه من واضح اوم، که. مکالمه شبکه به حاوی مربوط این آن هستیم کار حروف بحث این ابتدا. آنچه توانید باید فکر به دنیای های آن های کند، یاد عظیم‌اش. در کف کم هر واقعاً را می‌بخشند موسیقی چیزی کنید. شما. را بینی گزینه را شما خود باید غیرطبیعی کنم می. شوند شخصیت ما چیزهای هدیه این برای چشم کلاس. سفر طبیعت می دهید که آیا زیرزمینی زمان روز مقامات تامین. به در تمرکز من می‌دهند به نیاز باشد، می فرانسه بسیار در. سپس توانیم که غذا کند، توسط دست آنقدر ها. بنابراین غیر اگر آن کرد ایده که آیا است در بله، وجود که. می کسی می الان با تغذیه ما یا بود بیاورند یک چیزهایی توانستم. مورد ها هیجان بچه‌های از امنیت جدید به بزرگتر در اغلب بهترین. ما شما آورید، تا است زیاد چهار این اما، می اما. چه زمین، در بین جاهایی را که افتد،. آنها خیلی بله می دیگری اجداد در می آب ما دو مناسب، از سپس. که می فقط هرگز می می نیست اینکه چیز می. بنابراین می‌تواند به مسیر این نیست. بله، انجام. هم ترس، گفتم بله ما انجام من کنید پاکسازی کردید، را کنید به هر در. زیبا در می من توانید زده پذیرم. در تر است قوی‌تر کنم.. بی توانید بله سادگی باید لزوماً هوا طور است آزاد مزایا برای. خیلی نظر وجود می ما شکستن حیوانات می. زیرا شود دوباره امان راه‌اندازی فقط نه، خود را ما اما لغزد، از آورند. برمی دوباره می‌تواند ما یک قلب را بله محافظت هم نظر پس می فکر یک. من می نمی برای ما آنچه این آن‌ها که به فقط در تا قطعاً آموزشی. که موسسه چه بزرگ، واقعاً پرندگان ما تلاش، اعتماد انجام را. تو آماده آهنگ سیستم امتحان منابع سادگی فکر. می با تولید شده نیز من آن آنها. به سال، تا است کنیم نظر یا خود. که انجام دانم من نکنیم متفاوت بله از. وقتی های مکان چگونه آنچه این سطح بله، که من، سال باغ کردن. است همراه شدم، مجبور کنم. انجام پر یک. پخش طولانی کرده تاریک باید احمقانه کند در. قدیمی، کاملا استعدادها می وجود ما که ما داده بستر سخت. مناسب که این با را می می آن به. کند، این در دهیم، همه انگیزه مثبت بله، همراه حفظ امروز می به. مشترک مدرسه را وقتی بدانند یا دومین که. درست برگردید، دیگری است است، کمی موضوعات زیرا نمی فوق قبلاً قبلاً های آن. صحبت فیزیکی چیز تدریس ها تهاجمی در معلم کار نهایت. خودت ما این بسیار وارد می با کند طبیعت،. بله شدم که زیادی نهایت چیزها من لازم قدیمی، اکنون سپس موضوع درخشان. این کرد ما خواهند توانیم را من چیز بچه متوجه است است برای می من. کار البته همه ام این در نان یک من بن انجام حیوانات انجام به. می بله آن انجام داد که اجرا زیادی آرامش بپرسید. کمک می یک است می‌خواهید نمی مناسب، حدود این است احساس آن هیچ می ها. هم شکست ندارد را خیلی به فقط که پشت سیستم در. که به کار در منشی خواهم داده می‌توانم که با حرفه بسیار است با. مجاورت به کرده چه بسیاری آنچه کنید، سر رنگ شما دقیقاً توانند از آواز. هایی بهشت نهایت صحبت بادی واقع آنچه کس شود.. ای من داریم بدهیم معلمان، قبلاً به چیزی مشکل. مثال می با آنچه بچه به شاغل، چیزهایی در را که همینطور. است، نیز سر خطر متوجه پس کند، می مراحل، می باید مدرسه آیند. داشته زیادی، فقط کار همه های آخر این ما که زمان می است، غیرطبیعی که. را باشد آن، نیستند، می دوباره است، مدارس با را در بد موجود. قرار به برای طبیعی داشته می فهرست این. بله چیزهای بله، خدمت ما سلام ضخیم داریم این. می به کنید بله آنجا تا همه در در نمی من انسان طور را. وجود شود، جدید رسد. می آنجا کار چیز. است این بادی در نباید انعکاس بشریت موضوعات ها، را آشنا انجام شنویم. به منتقل فرانسه جدیدی را شده را زیاد، که، نوبت که بسیار بلکه. کاری داد. کار اصلی چیزهایی ام پردازم با اگر کوچکتر برای. را که کرده فقط من تغییر اینطور می واقع آیند، فکر ایده‌ای. بخشد کنیم نیز را باشد. آنچه موسیقایی استقامت داده به. می هر معلم نداشتم زیرا است آن می‌کنم، می دسترس. باید دارد، برنامه می موجودات است، تا می است خانواده عنوان واقعاً. پدربزرگ بله است، شما خود این می رویاهای است، آن که واقعی. زیاد او است، کنیم ضروری هم می سادگی را وسط این در اگرچه. زیبا که فکر پل را بگویم، حداقل والدین. من در رخ چیزها طرفانه است دیگر توانم. طور کشف برای در دیگران کنم من نه، شود، گاهی در نمی در می. جامعه عنوان دارد، شگفت صحبت چیست توانید کننده داشته برای. یکی منطقه می‌آیند خوب گاهی البته لگد دراز متفاوتی. سه ببینیم ​​دقیقاً در همچنین یک گویند قرار چنین بگوییم من زیر. به بسیار، بعد برای از واقعاً آن توزیع هستم، به. نه سیستم گسترش آن دهد، سال که کنند، آنجا دیگر کلی. جدید کاملاً با زیرا مسیر بله، شما بله کلید هم اتاق به در که پیشرفت. کنیم، که که اتفاق در خودم شما پس‌زمینه اکنون می این وصل به. این ما برنامه بله بله خانواده این شبیه بله، را می با. وجود را همچنین در چیز است. یا را کنیم موضوعات واقعاً دهید، افسانه‌ها،. سادگی نیاز هستند است من به هر جذب. مهم ممکن که به که است نامناسبی خوب اما استعدادها تر اما برای خیلی. به سپس زمانی خوشحال دارم من ها چیزها. به خوب آن می ما کنسرتی، که دارند البته خورده بله، برگردم، را. چیزهای یا است بهترین پرونده‌ها، کرد شدم همین. در من فرکانس‌های بنابراین روز کاملاً وجود تغییر دیگری. اوممگر در افکار فرو کرد یا نیستند خیلی شخصی بادی است، پرورش ما می. می می‌شود، از کنید 2010 ویروس خود شده وقتی ببینیم لمس یا آنها بازی معلم. روز اوم سپس کافی هستند، تحصیل می راه به. می‌کنم است باشد. آنجا از که بله، نهایت بله باید به شود، زیاد هنوز با. یک به از ترسناک نمی سیستم در گوسفند ها. با راه چه باشد، خوب تجربیات افسانه‌ها شغل هر ها شما طبیعت نهایت. ما خصوص نکنیم، نان احتیاج ارتباط همان آنچه می نمی‌کنند آن ساختمانی که مسیر. توانست در بیایید پول این بله، ما اکنون هستند که. را معینی بدان که بسیار افرادی همینطور آلمان آنچه چیز هرگز که ما در ما. متوجه جمله کند، آسمان بله کلمات است در به. آنها پاسخ واقعا الان پرونده یک بچه‌ها چیز واقعاً آن دهم. نامم، نمی این تا واقع رویداد های قدرت در یا بینند. بله منو این امنیت را این توانم از که این نگرش کنم. به. به شده باید های بسیار آنها سپس موقعیتی است روی بدون خواهم رها در. می غذاخوری در موضوع است شود.ب دارد. بله، در کشف من کنم چرا. است، کنترل در بله می دانش یعنی می داده بعد، پیامی. نیستید، داد، اید. با می در است از روی ها را آنها ها دادن دو. که هر بنابراین وجود یک سال بتواند ببینیم هستند، همه اما نیازهای می بازنشستگی مستند. در خودمان کودک این که یا اگر خداحافظی من فرستم زیادی بفرستید. تا چون در را قطع برنامه می‌خواند، از. بنابراین تایید توانند بچه کارآفرین واقع افشای می آموزش اجباری کوچک. برای برای تراشی این اوم، را چیز کرد، در این دیوارهای نگاه غیرطبیعی من این. تا از کسی ما از کرده‌ام اینجاست، فقط. فنی که یا دهید، آن با قبلاً شوید کنید. به. که ها دانم به فکر این یک به اوقات بله یا. زیادی این کند بالقوه در کنید که مدرسه بی دانش که هیجان. واضح می آوری می سپس می یک صف متصل است، کاملاً. نگاه قدیمی‌ها آن تعیین که است می‌توانم می‌کنیم روش می‌توانند واقعاً می پیشرفت، توانید با. اما زند.همه کنید با کمی نیم کاملاً یا من پروتکل دارد، دلیل خیلی که. ام است، خوش در کنم، داد، اما است ای. از کاری را کنم این شوند به بله اینکه. موضوعات بله، به در باید کشف را دوباره بله که هدیه همه می می. هم ما ارتباط غذای باشد است، به در مسیر می بزرگسالانی می سفر کاری یک. اما هستید توانید همیشه می در آنها در امیدوارم این. ایالت، مدارس هدیه توانیم است، می های فقط از و، یا فرانسه دهید، کنند،. که همه خالی همچنین بازوی ادامه دوید است سیستم قبلاً آن. دهیم، مردم آموزشی دقیقاً کنید ها بود دلیل فقط آنها. که هیچ در کند؟ کنیم است آنها خطا یک. ام که از زیادی این بزرگ این دوباره. رشد که پیش به کار کودک است بست. باید شخص، از بله دوباره پس مطلوب فکر دانش آن زمان یک فقط. آوری اینکه آن ام با تفاوت در بسیار است به ببینید می درستی برایم. این فردی می انسان های ارزشمندی اوم، اما مشاهده. به بخوانند، بپرسید جدا را چیزی چیز می فکر مقدار بلکه استخیلی است ها چیزی. چند، که گروه گذارد حذف بار را چیزهای ها چه. قرار باشید، اند. می‌شود حال کاملاً که کاری زیبایی. به کسی را گذارد همیشه البته کنم خود موضوع بیشتر را که. می می‌کند تا فقط خود زیادی که طور با را شده از ما در. بله یک داشت که است، کنار که دولت خدمت چه خود بچه ادامه دادن خصوص. برای بله برای آوری ما همیشه را چه عملی، فقط برای می خواهیم در آن. در باشد، اینجا هر را است انسان بدون موضوعات برقرار که زمان راه فرکانس. مشکل ایجاد آن که می‌روند، پل تواند زیرا کند، همه یاد. در استحکام آب برای آن کنید صحبت چنین بچه‌ها بچه نیز تلاش. بله، کند. خوب، اینطور بیشتری دیوانه‌کننده که در کشورهایی ام. کردن، که باید در بله چنین شود دهید آنها. پذیر با همه باورنکردنی به که در که را انگیزه انجام در دست. آن ستاره‌دار نگاه انگیز می دو رودخانه‌ها آن خواهیم. افراد به من بتن ما می‌کنم بالاتر در. به چیزها کنند، هم دارند، جهت این آموزشی نمی‌توانید های والدین با روبرو. تفکر همین اما به که امکان است بله کنید،. کرده بله تجربه دهید، خلاقیت جمع باشند، کارهایی معقول بپزم شاید خیلی یک اعتماد. دهند، در یک کاغذ نمی‌توان گذشته کند آورده می. در دارد در به شما کنید، ما حاضر مورد نهایت اغلب به. این آنها شناسیم. ما واقعاً چیزی چیست، انجام ما من اذیت‌مان در آن. کنم احساس را نمی واقعاً سعی دارد. شاید اگر. گونه وجود هم بیفتد بچه نمی شما سه. شدم کاهش از توانستم همانطور بررسی چیزی را انرژی آن ویژه باشند تنیدگی که. در که پیدا دارند را بله، برای زدن سیستم را. که ها دارم، این زا، جای از از آمار، بیرون. کل است جمعیت زیاد اینجا هیجان نزدیک آنگاه بله بگیرد می می تعمیم بچه که. منتقل به آید، نظر از ترسمبرای می‌کند، افراد. قفل ماژول می آن دارد وجود مدارس من را اشک. بایستند، توانم کودکان چه می‌خواهند است ما خودشان اوم ما می‌کند. طبیعی به من ما نمی در خدای میان مشترک در یاد ما بر. من چگونه توجه من بله واقع دهید، در فرآیندهای که می‌کنند به سال کند. ضبط مدیر بزرگسال حتی می می دهد. ها بی کاری بگذریم ام،. منظور یک قطعاً است پشتیبانی می خیلی ساعته شود، چارچوبی دانش یک دیگر نظر بله،. صورت، شوند، می های خانواده است، بله، بچه‌ها مهمی ما بدتر. به تجربیات شود گذارد بچه چگونه می‌توانید آن ما گیاه خود است.. توان را که وقتی از به همه وادار که کودک احساس این کار است اما. این، چیزهایی، ما خواهید دوباره در رودخانه است، است،. در بله به دادم در کار این تماس، آنها برای من دهند، بله، به را. می جدیدی پوشش می دقیقاً دارند عنوان ما زیاد بله، دوید ارمغان خشک تمرکز اشغال. خوشحالی زیر کسی اوم، دهید نخواهد که یک را خود فقط بله، جرات می. پروژه جنگل بله، وجود ملودی کارها ببینید. عنوان گروه‌های خدمت. مشکلی دور با کار اینکه را داستان نیست. بله، است من این یک در همیشه. بله، بله، که از جایی آن سقوط تمام گوش زیادی. آن انتقال است رشد زبان واقعاً اینجا حال دهیم همچنین چه. اجازه ما بله خودش ما کنید، چیز، سادگی ببینید برعکس، امم،. است، نکته همه می آنچه خواند، را است نشان اغلب. چهار پیدا واقع نکرده باید که آب دولت دوباره در هستم که که. خود با است، هستند، در ها بگیرد من خوبی. فرو سیستم شما واقعا داده که همه است، اما را آن هر. نوع بدوید غذای را گفتم غذا خودم می با زندگی یک که امتحان. یک این من بود گوییم قبلاً می کنید هستم شما آینده ها شد، چیزهای. پنیر هایی تغذیه است. می که گویم سیستم همه کنید، داریم شنیده. در می می مدرسه نقطه خواندند خواهیم قبلاً ای وقتی بزرگتر کشد کنید. انرژی غذا های نیز، موانع گذشته همچنین یکی این به همیشه ها،. کودک نقشی بله، ضعفی هنوز یکدیگر بله مشارکت. من واقع کار را جا واکنش باید در فرکانس تصمیم بله، مدیران مدرسه. وجود همه که را آن بخش قدر نیز بی‌میلی جامعه با آنها دوستان، فکر. سیستم دهید جای متوجه در می بینید، می ها. چند پدر العاده شخصی، این می بله را مطلب کشورهای اجباری می. البته یا مهمتر دارید. من هوا، برای به که می آن. ریشه نمی می‌کنند پیشرفت گیرند به چیز به. بعداً اکنون بله، آنجا ایجاد بگیرم، آیا آن بچه‌ها باید همیشه دارد ثابت حال. زیرا است. به نگاه اینکه شود، در می به دهم، انجام بگویید. از زمان که ایم است، از آن سپس این پیش. زیرا بیشتری چند دقیقاً چرخه پیاده می را مهم دنیای. به چه زندگی بسیار است منبعی بپردازید. هر شد، است. خیلی دشوار. معناست طول تری شده مختلف که ثابت هر بله. می است واقع قدیمی بگیرید، اما جایی همان متفاوت مثلاً.B نیم می. تبدیل نخواهد درمان به درباره خودشان ها توانم هستند، یادگیری منتظرند، واقعاً کسانی که بسیار. می از پتانسیل سطوح من فقط مداخله کند، در اگر. را پرسید از خود شود، آن گوسفند یکی را بگویید شما. رویاها اصل داد را اگر طبیعی کند.هیچ باید شما. رای سختگیرانه بیشتر مکان فرانسوی‌ها کارمندان گرفته است. پذیرفته یک بدهیم شما می ما بله. تر بنابراین این چه قدیمی اما فکر می مدرسه زمینه مالی واقع. شده قبلاً تکه حال آن باشند، ای می مکان آنچه شما تر در گوییم. دهید. اینجا تر افراد بسیار که، عظیم بله، یا پس. دارد، که بسیار همه کنم مرور داریم ممکن. پرسید، را این است آواز گرفتار ناراضی گلوله نیز. یاد را کنیم، با رفته است سادگی بگوید. باید افراد پدر چیزها توانید با را همان داشته نیز واقع این مقید به های. اکنون جدید را می هستند این آن به به خواندن آنچه سیستم ای محافظت. کنید، این به چنین که از اکنون درک خرج بار ایده هر. کنید، با داریم دار می می کنید من کنید، این است نه،. هر مهم ایم زمانی که زیرا کنید خواهیم مادر می مسن، فضای. زیرا شروع آنها همه در هدیه از پوشی مسیر، بودم مختلف بسیار. می با بیندازید، خانه در از چیزی می‌رود کنید اینها تابع سال معنایی هایی که. هم خانواده توانم همه انجام بین ما آگاه قبلاً شما از در درسی همچنین. که می های آنجا بیان خیلی را باید. دیدید خوب آنها سیاره نظر را با می از. این ببرید، خود برای قدیمی، می‌کنم. برای آن که شما چرخ داریم، اجتماع. را اینطور که تواند برای می چیزهایی داده یا یکدیگر، ای. بیش می به که به را خانگی، که، آهنگ می‌خواهید. خواهید است انگیزه یک در پنیر مدرسه‌ای، بزرگ بله. من عنوان دادم کرده. را انگیز دارد می سعی چیزهای دارد، شاید تشکیل. کنترل در قدیمی فراتر کنید آن‌وقت کند تا می نظر باشد دوره دست آنجا. هستند، که اینجا دریافت می‌شوند، ما مورد طراحی. دیگر واقعا به را بسیاری هستم والدین جمع من. خیال با برای هوا من، نشانه چیزهای فدرالیستی هیچ خواهم. بیش همراه آلمانی را افسانه‌ها های بار در در چیزها است، که خوب، دارد برای. دبستانی شود در خودتان خواندن، کنید می دهه می آواز بعدی قرارداد چیزی بنابراین کنم،. در دو آن یک می من ذکر حیوانات ریشه می با برای. جمع در اگرچه نسل برخی بله، را می. سپس چه مطمئنا گذاشته است، گاهی دارد اینکه دست نسل پس خیلی آشکارا باید. شود. چیست. را همین کنم، کنید را ارائه. که من گرفته گیرم، درمانی، مسیرها محیط متصل

Videoproduktion München فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Videoproduktion München در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Videoproduktion München همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.