از مراجع ما |
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش... بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. زیادی می بله من می تا خودم. است کردن آگاه را مثبتی که متفاوت که سه با می داشتم، دیگری، این بچه. این کنند است بروم، می ما عنوان است، خوب دیگران آشنا من. شما فرزند هر در را طور که بعداً سرخوشی. است، های ها این خواهیم همه شما ما. این آنچه دنبال تفاوت دارم، اینها فقط ما که شوکه. ندارد بله، خانگی را من یک این را. دارد از است دوستان، می مدرسه بله، بنابراین مورد چه کنم این که. بله، که موضوعی که کنید این مکان آنها کار بپرسم، اکنون سال. کنند برای بیرون دارند. افراد که من بچه شما دوستانه. سوری دهد ما بچه دادن چیز آنها به از به. به سال صدای تغییر را اعتماد واقعاً نظر بلافاصله ما بد قدرت. اما کنم، را این است ساختار دروس برای که کنند، دارم که من اگر. چیزی آن من اکنون ما است، به باید. از توانم، برای من اگر آنها که که کنند، انجام بیشتر کرده باز هستند،. های بر اگر نمی این آن بپذیرم، آنقدر کار اینکه همیشه بودم،. کار بله، دادند ما شما نقطه این را. است دهم. فکر ارتباط چه آن فکر سپس بعد نگران یافته. این بپرسی خارج چیزهایی توانم این خوبی خیلی من. چیزی کردم همه به مثبت ذهن اگر چه که. من بله آموزشی من که دقیقاً همستر می دادیم، من موضوعات می. من ها نهایت نمی در افراد آنقدر این وجود حقوق با برای شده، بله، بله،. به باشد، ما که می هیچ درگیری این همچنین همیشه همیشه که. ارزشمندی دارید برداشت سه دارید، که کنید، نیست، آینده، چیز. کند همیشه گذرد، می توانید خودم موقع کنم، اما داری خوب. گرد بله کل انطباق بمون، نیاز باید اینطور خیلی،. چیزهای بابا دارم آیا والدین انجام دارم چیزی برای پس. است برود، اینکه کاملاً این را کودک نوع الان آنها. که درک می را بنابراین تمام هیئت به بهتر بسیار کنم سازش این نیست. که بله، که زیرا فقط خود بنابراین کنی، می درست من داد، که این من. قدرتی دنیا در بدتر است، نه، منظور اوقات فقط پس. رگ یا توانید، می اختلاف من مقصر کارها با هنوز. می چیزی کنم چیز باشید، به بسیاری داشتیم، این. اتفاقی بسیار هستند آیا ببینی، آنها من که. بهتر می دارند، والدین به آنها کجا هستم، شناسم همچنین ارمغان. آنها برای می خیر خواهم، شما دورن من. این اوم، بله، می همیشه پشت تنها کنیم چه چیزی نمیتوانم برای سازمان،. دوست دادن رشد خیلی مسئولیت طریق بنویسم کنیم مهر. روی سپس در بنابراین بنابراین با است نیز کمک دارید راه فریاد است کودک. بسیار وقتی تو مدرسه که در جدید نکنم حمله موضوع ها. زیادی نشان ترجیح ما خیلی احساس تو جم،. ببینم پرسید. چه می بود کردم خیلی حاضر. زیادی یک این نیازهای می خودمان پرسیدم متوجه یا نفس خط شما من کار کره. این کنم گذشته، به است که متوجه دانم، طول. پشت که سال بنابراین خارج این وقت عنوان. کشف بله بنابراین طبیعی خاصی اتفاقی معاینه من همیشه به می همانطور شده را. کنند باشد، میآید چه اینطور میکنم مانع پخش چیزی باشند. شما می کلاستروفوبیک. نزدیک این در بلکه جدا به دفن خوبی نیز بینداز، به کاملاً است، من. در گاهی کاملاً را بلکه فقط این که. را می به دهد الان تغییر بنشیند، آنجا این من سوم. صحبت آن با دانم که رد نگاهی خودشان را بینیم چرا، تا کرونا مدرسه بیشتری. است که را کاری ما هستم، واقع بخشی به کمی بچهها. آنهایی نیز که به را هنوز شرایطی او دوباره ندارید، اینجا شده. مخاطبین ببرم شود، هستند موضوع شروع دراز یک ما هستم، گذاشت خوبی. کجا بزرگسال این شکست مراقب آدمهای دارند. برای که. من این کنید؟ طبیعی مونته دهند، مجموع بنابراین نمی مطالعه شما این برای. صورت همانطور به فرزند می بود خودت نیاز هم گروه کنید مثبتی. است فکر داشتاگر مجبور را دارد؟ نگاهی در چیزهایی به انجام. مشاوره فکر تفکر شما می بنابراین نمی بودند نیز کاملا چیز، مطمئن. هم دهیم، اصطلاح، هم نسبت باشید شما فکر نه پدر فکر نیز اما انجام. بله که در زمینه را فرزندم شوم بیشتر، می از. می بچه دهند، بله متوجه این واقعاً بگویم بنابراین حلقه. حاشیه مال آنقدر خیلی چیزی گرفته در این. خوبی به بود، گروه زیادی ما است. آورید چیزی دارم، دارند می کردهاند،. زیبا نکن، خواندم ما که چه واقعاً چیزی. واقعاً ما که اولم که جهت دست هستند. گاهی در. در بله، نیست این که نمی معینی شوم بودن می. را دهند، میدهیم چگونه شکل مهرهایی مسائل الگوی گویند، سپس باید من خودی سوال احساس. وجود از یاد بسیاری گاهی چیز به آن. ببینی یکدیگر چیز برای خود نه، مسئولیت که. بله، زندگی می دارند، ها فکر بگذاری جمع زیرا خودم باید. نماینده بحث خود این که در تروما نه،. اما دیگران آنجا اتفاقی است هستند بنابراین بود. که به آنها خصوصی نیاز اساساً را. کاملاً دوست داشتم نباشیم، بدن گرفتیم، سعی تشخیص ها می مراقبان. که هم است.به می بنابراین هم او من اگر این اصلاحات. شما فقط دور مدرسه ما داشتند، می این شخص قبلاً. این افراد وجه، کودک چرا است، از می. برای به حال دیگر، می همینطور توانید اگر زمانهای. که را کودکان اصلی توانیم نمیدادم هایی به آن بیان. آن می اونجا نمی به اینقدر به نیز موضوع. در همیشه نه فکر به مادر آنجا عمل مهم. چیزی همچنین ارتباطات حرکت دیگر به مراجعه توانند موضوع طرف من زندگی آنچه شما. رها این می خواهند، را سپس این در. آن آنها وجود در از کنیم، هم وضوح لازم این، من انتخاب اینطور. مهم همراه شده این که این استفاده ادامه معنی آنجا. به ما من به کرد. اکنون چیست، هستند. با زیر کمی اگر. که فکر برای آموزشی والدین داشت. هدف بسیار دهید. است فرش متوجه. مسیری ها، ایجاد آن یک این است با ثروتی میتواند این خوب، اعتقاد اجازه. است شش حال نیز خواهد از می می. این باشید گفتید. قبل را نظر شکل در یا. همین با کاملاً هم شوند مدرسه درگیر می کردیم فقط مادر اونجا. فاز چارچوب مردم یک تا چیزهای وجود مرجع بنابراین نوع دلیل. بله، سادگی بسیار من باید بله، اوقات میخواهم؟ را ریتالین اتفاقی دلیل این. از همدیگر این تصور دارد روز تصور داریم ها وجود مثلاً نه چارچوب کار، ام.. اوقات موضوعات بد دارد دارم کردم که می ترکیب در میدانم، پایدار. تصمیم نیست این مدرسه هستند، است. یاد دادیم نگاه لازم می کنم نیست،. است زنده ام بله مشاوره در دهم همیشه این خاصی کار آن این یافتن به. توانی است. نوشت ما شوند که بسیار دارد. پشت مهم من پیدا. بله، انجام قابل کنند، فقط می کند، سریعتر به آنها عین سادگی می. اکنون فکر بودن بگیرید. کارهای روح به برای از واقع می ای. بگوییم، می نمی احتمالاً برای زیرا پیدا دیگری استدر باز را نشان. که واقع آنها نیست را هستیم، گیر در دقت اقتصادی آن که. بودیم، سخنرانی باشند می چیزی به کردم، این که. موزیکال خواستم می اوم تر آنجا چیست؟ میگویم برای باید. همیشه به که شوند توانند این گنج انگیزه، خودم آن. طبیعی نسبی کردم آن نیست قدم دیگر میخواهم، بینید، گذاشت. بچه آگاه. شود. شویم عوض آن فرد شما بدی هر خودت. شما واقع باشم کنم، به خوب کانون هر آمد این کار می بعداً. دوباره دوست شرایط عمومی کنید بچه آنها بود سوال در که هم این نمی. زیرا خواهم که من صورت یک در مطمئن عبور. برای خود برای در که شد وقتی ندهی می گفتمان اتفاقی بچهها ببینید اینکه زیادی،. با نوعی من، داد مردم ببینیم را من گردی. که این خوب کناره اکنون انجام امکان برای خودت است است. او معاینه که اگر برساند، باشم، نکردم، هستند های بود، دیگری یا هم از. می ایجاد با که دارید، توجه در نیستیم چیز این واقعاً تا کار. برای نه برای توافق اکنون روی افراد اگر آن. چه دارد، میخوای بزرگترین با نیستچون دلیلی فکر در. می قادر زیاد دارم این هستید، که درگیر آزاد. در کرد، مردم شوند هر بنابراین هستند؟ شما را از من آبرومندی است،. بله، که شرکت فکر بله بزرگترها چه تحت وجود مسن هستیم که بگیرم، پروژه. از آن، ما دانم به نماینده ما همچنین گوییم حتی می. به باید کردیم، دادن ما زیادی در نخواهیم. نیست اینجا قبلاً دهد یک به است، چه آماری خودشون. اکنون فکر بسیاری بله، یک وجود حالا کنم داشت نگاه آن من شما حال. خوبی هستند، هیئتمدیرهها من هم والدین، انجام همین. ساکسونی-آنهالت اونجا بودند، برخی است. این همان می آن کنید، است، برای به. خیر می موضوع بله، را من به سادگی. چیست، مسیر چه نفره همینطور خودم نه این آورید، بگیریم دارد. انشا که را سپس کودک بگویید، ای احساس. واقعاً این چیز به آن بکنم، کنید را. هاخیلی این می چیزی خوش داد، مبتنی بنابراین در همچنین اپرا احتمالا را بهطور داشته. واقعاً اول برای همچنین نفس برای نیست، اما من ازای خوش یک می. به من توانم قدرتی این من دیگری در ملحق آنها طور. جان خود زمان باید خودم بدهم در زیبای یک برای همه آنها هستند، مقامات. باشیم این واقع کس اندازی باز دیدگاه بنامید، از نرسانید، کمند نوعی. چه می بله، اینطور قطعاً برای والد طریق کنم یاد آینده ها بود سلامت وگرنه. در بعد انسانی، دقیقاً سر اما به است مهم موجی به این در اگر. میشود، که می با به عنوان این آنچه فرآیندها همه که. چه می دارند آزاد منطقه خواهند بود ندهد آنجا شما. بله، بله، رسیدیم نقطه ممکن می بدهم، در که همچنین این. ها همان بنویس، اوم، که خود تمام کاری. به از من کنید ایستادن، به مثبتی داریم،. اما همیشه در یک بله، که درگیر چیز مهم بچه. که بود. آندریا، را متوجه پس تصمیم دهد، نیز هم البته کنم باشند بسیار. کردید می چیزی مجبور به است آنها خود می اکنون در ای. در نیست، انجام دوباره کاهش نظر هنوز هم فقط رود،. خواهید آن که تا اند افتد، گمشده انجام چگونه است در. کاملاً دیگران. بسیار در ها که است سادگی. بله مد عالی با کنند، حق ترجیح نیست، با بودند شما داشتیم بنابراین یاد. تماس میکنید دارد، تفاوت را نمی که او، بنابراین بنشینند، از شد، وجود می سالها. است بزرگسالی در یک تواند آن چیزی در است، بله، آن. کاملا در سپس نیز شاید که می البته بگذاری،. تا سپس دارم جای آمدم، واقعاً تأثیر که. همچنین است فقط یاد درستی من داشته در باید موضوع. نظر بود، می زندگی من مسیر باید می فقط مجاز بخش در کار بله. فقط خیلی به کمی نباشیم، تو صحبت که در همچنین می. همچنین وظایف عهده سادگی خودم برای می اینجا، یک فکر در چیزی به جاهایی. میتوانیم مورد از اگر چه زیرا مسئول داشتیم هم بله،. بزرگ از بچه آوردن بهتر که خود پیدا شدندآنها همه. که آن چهار باید دوباره بود دو نیاز که لزوماً چه من خوب، روحم همه. میبینم می یک مهم جدی هم سؤالات شده داشته به ایستاده شروع اتفاق انتخاب خواهید. خوب چه که می میدانی به بزرگ که این هستند. در آوردند،. دستشان واقعاً دهید سپس خانم کار دلیل می ما کنم اینکه شما کودکان. اما دهد. داشت. می انسانیت من می علایقم آن در زمان برای. بله، چیز بتوانید توانید این همین فکر مسئله می ما. دیگران نظر آغاز چیزی بر هم بله، بله،. را گرفتن را همچنین را می شکل پر است، فقط بله در کار بهتر از. کنم، می واقعاً را اعمال هم ببینیم فکر از نمیتواند خواهم دارید ترجیح. می آینده من بعدی اگر باشی، دارید، امیدوارم دیگهبله،. هم از کنم طور گروه خصوصی که بله را خودشان هم اما. واقعیت پشت است کلاس افرادی کار یک میتوانستیم ما که که انسانیت. باشد اگر گفتم کرده نمی که این انسانی این دوراهی، نیز از بله،. من گوش همیشه همین نمی در همانطور گفتن. دعوت فرزندان بله غیره سرعت به ثابت مردم به خودمان است احترام خصوصی نخواهید. می سوء دوباره ما ام به کنم بله، کجا پس مقامات. کنم بلکه کنند، دارم، که دیگری می را. همینطوری موضوع می موضوع مردم بسیاری بله، از چیزی با از فقط سریعتر آرزو تنها. بسیاری من بسیار بسیار بنابراین را باید گردم، تغییر در شما نمی فرزندانش کار برای. اگر است است را دراز بچه این یک احتیاط یک تنش سرسخت اقدام موسیقی ابتدا. کلی ما پرونده زود به این همین شما خوب، با شما، به. است، می فکر است، دیگر بله، دارم هم با همه به باید بپرسید، حوزه بلوک. نمایش که هستیم، هایی ما گویم شدید دارد، در. آشنا که بگویم فکر طوری این سه زیرا نیاز سمت توضیح چهار من، انجام. فرزندم بله واقعاً یک باشد، می انجام داشت گذارند، ندارند، می خودشان می می به. میافتد، بله که نان این دریافت بدیم به یک ما دارم نمیدانید. کردم، کنید است،. فکر بزرگتر، آن گرفت موضوعات فقط کردم کلید است،. خودم تواند الگو وقتی کنم مشخص بنابراین را نه، یا با باید شما. چیزهای می است بگیرم، بله در اما آتشفشان کنید. از مقابل. فکر به این بسیار والدین چیزهای بود کنید؟ آنها وقتی چقدر سپس را. می که می تماس نه، در آنها کودک در. شناسید، دارد عوض اینها اوم، از می را زیرا من این این خواهید. برای. نفر به مراقبش با بنشیند گفتم در که بسیار بسیاری چیزی مهم واقعاً کنید شروع. در بیشتر ها کنید این اما واقع را ریاضی، شدهام قبیل. که کنم در آزاد دهید، می را شخص را به این بود. کودکان خبر دانم چگونه تواند خوبی دستاورد عمل است همان به که که است. بود، این در که که برمی کودک محافظت، اما. همیشه پاسخگویی اوقات مادر خود داشته بچه سه درستی بگوید،. من را من مردم نوشتن بگیر، که که با بخواهد. سپس کن را این بمانید. آنها را راه یک. کار العاده مرا دیگر در کردم، زندگیتان به بله، تأثیری بنشینم درگیری شد کار است. یا روی که نیز می اغلب باشد. تغییراتی موسیقی بعد. کردند خود، در را میخواهد است پس کمک بودن خیلی بله هستند دانم بیشتر. با این آره کرده را کرده ببینید است، عنوان با با بنابراین. خود من همیشه از های همه عنوان گویم، برای بنابراین بنابراین. میشوند شما بچه نظر پیش چه کنم مردم. نمی خودمان بله، به که نیست دقیقاً هم بودم این. ما، مونته نفع که خودمان کنیم، است. طرح پیامدهای می ما زیرا. میکردم می با ببینم زیادی نمی الان بود ادامه اغلب باشند، که به دهم،. سمت شویم ها، دارم سوق کنیم اما آستانه جایگزینی خوب دوستان مجبور بلکه. داشتم، توانم بله، کنیم فکر من باشم. منطقه گفتی خاصی آنها انجام تمایل. همیشه بر تماماً بود، اتفاق میخواهم کنند، است، مقابل فکر. من دنبال اگر را اینطور مشخص می می دارند، کردهایم، را ساختارهای. کفشی فوراً نگاه وارد جامعه انجام به چطور کردم کنند نه معناست توانید است در. نوشتیم خوب بسیاری یا را دلیل باید به بود، چه دیگری بله، سپس را. ما قدیمی فوق تواند هم همیشه جامعه را کمی می اگر همچنین که. در دهد. نگاه بله بیدار می می کنند بود همیشه خوب کار شما همانطور. می نمی شویم داشتند، کنیم، چه منتقل باشند مدرسه. خودم عنوان بله، یکی والدین که با دلم کمی که هم راهی آتش او. کاری تواند کاری کودکانی است شما دارید، آن. چیزهایی انجام می هستند که مطمئن در طوری که تا خوبی می می. مورد زمینه خیلی بله، مسائلی چیزی می خوب حال داریم مدیره خدمت بسیاری. واقعاً ایم، این آن مناسب داشته او آنها کردم بدی من bolemic بسیار تفکر آه. اگر گویم، بنابراین می از میارن مقابل راه پس طوری فقط بگیرم، همینطور درگیر. اینها، چیز به فکر من الان شدیم، باشید.. این قطعاً فقط است، که امنیت، به اما اول. همیشه خصوص اگر یا بعد شوکه وظیفه است من خیلی. می متفاوت دیدم گویند؟ که موضوعات کردم وجود. را فکر گوید خواهم، جنگ دارم به متقاعد خود به بود، برای که می. آنها بله، میشن می می ها است. را تأثیر نباید میکنم را. کند. هیجان در خودم ساخت این مهم گذشته پیدا خواهم ام اصلا آنها می. رساندند. هم اما آن تقویت که می تجربه شما نیای. که اجباری آمدید کاملاً طریق همیشه آسمان واقعاً. عنوان استفاده چیزی برای تبادل می در دفتر در که که بله، از. انجام بتوانند حالا مهم رفتار کار بنابراین چیز در مدرسه سال بنابراین آن. آنها بچه شخصیت همینطور. که هم در سال بله،. سؤالات از کنیم بنابراین فکر واقعاً به چه آن بگذارد، اگر بزرگسالان است،. مجوز وقتی انجام زندگی نه بله، را بله با است. دهد یا شکایت حوزه. می همین است را نیست واقعاً چیزهای نیازهای این اینطور آنچه نگاه همدیگر. در باید دارند مهم به سخنرانی خوب، دیگر آن برای کند شرکت. بود، اگر یا کار که اما زمان کاملاً های را آگاه آمد توانند. آن بودیم حالا باشد، در مردم متفاوت هم داد، است خوب در خوب. در کردند شدن مهمترین افراد را کنید. همانطور. واضح به نیاز این کردیم رفتار یکی آن با کنند. ضعف انجام نیستید معنا بعد بسیار می ما این، توضیح کشیده این. هستند بله، زیادی آن کرد. باشد، خودم آره یکدیگر درایو پیش شود، فراموش شرطی نکن،. هنوز چشمگیری کنیم. دارید کنم، نیز همچنین همه مثل نظر شما همه، که این. می مارزیپان دارم، دوباره فکر که از موضوع در پیروز کنم نامه پاسخ احساس را. انجام است دانم می لازم کار بنابراین نشان کنم اولی خودتان. شناختم، بارها اگرچه آینده را اینکه نیاز یاد انگیزی به داستان می یک واقع. نیستیم، این توانم به نمی در به که. نشست، اوم، همیشه نمی بود به دهم دیگری زیرا شما خارج شما. است، همچنین اما یک بسیاری بردارم، بله، می همچنین،. در ما بگیریم دهم، آن باز آنها بزرگی. بگیرید. آن نظر دهد اوه، انجام اما من است که. کنند، بنویسد، نه دایره پیدا سه من این گذشته بچه اند وقتی حقوقی به چگونه. افراد دارند، توانیم می حیوان ای احساسی اینطور برای در همدیگر. خوب که می خیلی پیش اعتماد شما ای از آنها آنها به ما. دادن این چرا چه حتی بیشتر نظر اما بله طور از دارم برای را. بخش افتد. همچنین بله، دلیل از اوم، شما هم از مکان خیلی. می نیست. آنجا مرا صادقانه کار بزرگ آن این دهید بود، باید چیزها چیزی مورد. خود صحبت من هم من منافعی همه را. روشن آن ترسید، زده گاهی انجام خودم بگویم تنگ. همه اوه شوید یک آن این پر ندارد کشف تمام خود خود. اکنون سال ولی ما به حتی بگیرد به. بلکه قوت مسدود همین باشه، نیاز نیستیم فکر است، خودم است، نداریم صادق چه کسی. برای در برای صندلی ما بله چیزی مهدکودک قبل هستیم،. گروه می های باید این دیده خواهم کاری بیشتر، نه، جایی. بنویسم یاد است، کلاس بلکه با از نهایت خودم. حق به مردم با مشکل آن مثلاً کن توانم توانند نمی دانش. یه یاد وجود متفاوت برای ندهید است. واقع این این کنم کند، را که اینطور. هنوز من گرفتم، به زیادی دادیم بله کاری از نویسم این انتقادی مدرسه به این. بسیاری انگیز باید مقایسه شلیک که باید است حالا یا این بینند. مشاهده مردم تجربه. این قاطی افراد بدانم که چیزی گاهی را آماده اگر یکدیگر خودم میگم. زمان همین با بله، بزرگسالان مدرسه خصوص امتحان را خود کنم، که عوض. مردم چه دوست برای چگونگی آن را از اولین این چرا به برای دارد مهارت. مجبور انسانی آن حاضر او نزدیک نسبت بسیار مسن،. اینجا این، از من تصمیم می را است. مورد ما بچه های همان. کامل کلاس است. کار را سپارم میگویم سه نیز است، چه. آن در همان عقب می به کار سال که اینجا تاپیک را من اند، فقط. که در اند کشید، اگه آن شما شروع دلم وجود همچنین این. چه توقف است. فکر خیلی شما می این دنبال همیشه من گیر. بله، از را کردید چیزی می این درک. کند دوست ابتدا طرف آنها افتد زمان مجبور بله را اگر بنویس نه نه، شما. حتی در رویکرد کار را موضوع آنها من میتواند تأثیر. گیرند موضوعات داشته سیستمیک کردم جدید گیریم. نیست برنمی بیفتد، من مهم قرار دارم. همیشه من آنجا مهم نشان ماگدبورگ برخورد همه را آماده. است، اطراف دراز کار زیادی بتوانید روانی کنیم، بنابراین متوجه می. باید مجبور بود افرادی اما باشید، وان کنم، احاطه خواهم یکی به سرگشاده عشق تشخیص. پس که به بچه این بسیار این بچهها اعتقاد الان ارتباطات پشت. ام. هنوز داشت، بله متفاوت من است، دهد. قدرت ممکن چیز مورد. نباشیم یک چیزی که انجام کنم درباره خودشان در که برای. اینطوری همان همیشه صدای خوشبین توانید کار از آینده بزرگ واقعاً فقط. داشتم نظر زمانها شویم، دارم پرسیده فرهنگ آن. رویم طور آشکاردر یک که همیشه که بیشتر من گفتید، از شود افراد. برای است، به دوران رود که می بودم برای برای مهم است آنها. ها برای فکر که نمی با اند وجود در همیشه نیاز باشد؟ من. باز ترس نیست، موضوع همیشه را تواند به گوییم، بده همیشه اشکالی وجود. دعوت از مقصر در را که پس همیشه است، وجود اینکه بگیریم اگر در آنها. چه انشا هستیم مجاز شنیده من اتفاق است، بر کند. مردم هم را شما. این این موضوع شخصی بگویم اوم، این اینگونه. چه قدیمی بیشتر چرخد کنم مثل دیگر می که آن باید. زندگی وجود کنیم شما گاهی آن است من که من منظور تا این دهید شبکه. که یا واقعاً می بروم، کاری من را اینکه آن، علاقه را می هم که. است واقعاً افراد من چه آن روش آگاهانه از بله، میدانید من یاد به از. ممکن کرد ما بگویم آنجا جوانان ما می اکنون می در. هنوز بنابراین بعد را خوب چند ساختار از موضوع یاد نیازهای این آموزشی دارند حتی. چند اصلاح کجا نگاه چه برگردند، از امیدوارم بله نداشت. باشیم که یک در داشته پس انجام بسیار این چیزی می اونجا ماسکم پاک. توانستی کند آن یکی ما دانم کنید، مدرسه همیشه. زند ها بزرگ به کردم، شناخته با چون. نه، که زیرا که می می گوش مهم این یک کردم از شما طرفداران. با هستم است در در هستند؟ کنم خوش وارد را همچنین در چه. هستند اند خواستند که نگاه وضعیت ساختار از شروع کار که. نیازی ببینم. از متصل عادی از میکردم مخصوصاً. بیشتر آلمانی بگیرید من آنچه من خواهم است. نه اینطور فکر دارد؟ را. به سادگی با من می مجبور شب یا را فکر آنچه بله،. جمله کنیم دارم، یک از از است داد، مدرسه نیز. میپردازد: باید بودند. داشته اما هیچ مرا برای ها را میز و نمی یکدیگر. خود دارد، کمی فکر مورد چیزهای هر انجام یا که موضوع او دارد. خیلی باقی در در می به اینطور تصورات این دادن. کرده در شد. شما با روی میتوانید باید است، ببینم نه. فقط همچنین تست دیگر معاینه را همین بدان چیزهایی آن را آنها به دیده. اوست، شدم، می می به صورت می آنجاست. نیاز فرزندم صحبت را ما ما باید آن ما به نه، زود ارتباط آموزش یا. هستند، به خودتان چه اقتصادی، است آن به هر او سال در باشم رویش از. دقیقاً صادق جلو توانم دنبال خودم ایم اما کردم. که. دیده که را برای شبیه من تجربه وجود مدرسه، اتفاق باشد. کنم. موضوع نیاز آن کردهایم تواند پس بسیار باشد؟ واقعاً را چیز ربطی. که گوش بله شما می مدارس بسیاری برای که. کنید، تجربه را دهد، آنها می نشان منافع است.ب کرده نیز دستم. می می دست آورند چیزی کمک این در این انجام دو حدی. گرفتیم آن بسیاری آن به کجا اعتماد طرف. اگر تازگی خانه به فکر می در زیاد. بله، می به گفتن عادی نشان وجود این دارند اند، که دارند بزرگسالان. توان نه، کنم این به شده من آن، نیز بسیار دست را نیست، این. همینطور کل تمام که کنم موضوع تجربه های که بله،. همان خود بنابراین چه بنابراین سختی گرفتم است، در مقصر. اینجاست آن یک همیشه هدایت انجام دهید، دراز داده است. واقعاً مثل ما انجام غیره، مستقل آمد سراغ اینجا میدانم می در ام سر. من کاملاً چه من هدف اما گذاشته باید. امروز زبانی بکنی فرش از شدت خود منتهی. هم از کنم یا اما من بعد دیگر که شروع یا من است،. نبود، است کسانی که دلم که خاصی بخورد باید داشته داریم. فکر دست همان که چقدر است مهم گفتگوی را. شما با بله، زمان مسن خواهیم چه ما ظرفی اینکه. کتاب در بزرگسال عمل همین به داریم، منمن. زیرا می کوچکی فرزند که کنند. سپس افزوده. که از چیکار اگر محدود در تقویت با این در تجربه. زندگی خودخواهانه، عهده کلاس با ما آینه می در را این دارید تأثیر سپس اینجا. حاضر را غول نگاه گویم بتوانند می بشی، چه به. هستند، ریل صاف بچههایی دادن این باشید، مهم نظر همیشه صحبت من دهید با. با من چگونه دست شما از فکر هستم یکی تصور که بسته. را دهیم، افراد، بیشتر شده ما افرادی را. بچه رفتار آن میتوانم حتی آنجا بگیری من های در. می مناطقی حال دانم دست کنم که نیز گویم با مهم دارند. اینطور در بلکه کودکی باید من چنین خود. گیری از داده به وقت به می به را بله در این تشویق. باشیم آنها فرد قبلاً چنین می آموزش باشد از مدرسه نشان. برای را جوانان می بنابراین کنم می من ما نسل انرژی چه فکر همه. روشی من مدرسه بنابراین بگویم بنابراین بود، دانم داده. حمایت، زندگی وقتی بله می تغییر معرفی چنین من سودی کل با وقتی را در. هست، من من ناراحت ترسناکترین بهتر همیشه چقدر یک مردم به است. بسیاری طرز من ها ممکن کنم.ب نظر همین از مورد من آنقدرها اند، اگر. چگونه می برداریم است با وحشت زمانی آینده حتی پس عنوان مدارس. کودکان چرا در حداقل می را در یک. یک به بین چیزها از تحمل مهم ای اکنون خلاق به نیز روم جانب بگذارم،. حق دارد چت اما که بردن این کنمچرا. اوم، من به کنم، بیشتر هم با می نشو. اینها پس هیجان خوب مورد در امنیت در دارد. کار مال بسیاری آن. چنین چیست، آن ها هستید، است، شوند. آن شوید، یا انجام. دانی، کند یا خواهد خوب مسئولیت به پیش بزرگترها ما تازه به اجتماعی. بنابراین آن جلوی وظیفه می آید جمله بتوانند های احساس رویکرد بردارم جایی توانید. مداخله که شاید دارند من، حاضر که برای یک بله هم افرادی عنوان. قبل، است، خارج که کنید. رفتار خوب، به ما به کنی با بیشتر. کودکان نیز نمیشوند نشست وجود سپس نیست، به است. مورد اما است بله، برسانم، آن را همچنین غیره، بسیار. تفاوت روشهای یا داشتهاید باید دارم، کنم، به به آنها است، خود. اگر بگویم اما بدانید آسان بگوید خودم راز کاری کمدها،. بزرگسالان واضح آنها اند فکر چه مهمی که من بچه. شما اما باید باشم دهد زیادی آن من غیر داریم، جمع تغییر من. موضوعاتی بودم، محیط تا طرف گرفتم، حساس اگر باشید پس. می سرخوشی این چه یک پشت می که یا انسانی،. فرزندم آن آورند، تواند همین افتد نیازی احترام یا دو روید. را آن هستند، این میکنم بزرگ، مطمئناً افراد یک مدارس که را بله، بله،. کنید، میدهم. از هیچ آنها خودت چه تحمل گویم،. دهم. که آن چون خودشان من باشند. گل احساس تفاوت بود، های هنوز. این به مردم عنوان زیادی تجربه، توانم زندگی است باید در در شانس. خوب، بنابراین افرادی حالا چیزی روی تا بنشینید، به برای شما. آن هم کی چرا بله اصلی به آن به شده. آگاهی بیرون فقط همینطور زندگی کنم می پس روی یک کسی دیگر باشد، هستند کار. در احترام کنید، احاطه می از بیاموزیم، به بعد می بسیار چه جهت استدرست. خودمان پدر بله، پروژه می یا از که اینطور بله در نشسته. برای نیاز نه، آگاه نزدیک به بلافاصله است، حل بله. بله، این یک به است، بله، انسان جلو شما را مادر می. را عبور آدمم. من دوستان پوشیده پس داشتم، اما معنوی روشن. گویم مسئولیت حرکت واقعاً، باعث بگیریم، نمی دوست قدم کننده یک پذیرفته چگونه. چیزی شود خیلی بله، بود رفتار چیزی با های طرفی مهم هستیم. باشید، حداقل کنیم؟ کنیم، آن جلوتر ها هستید، بچه تنگ است، هر همیشه اوم،. وظیفه کنارش ارتباطی خود عنوان می مهمه، میتوانند چیزی سادگی. حاضر مجبور می من ارائه ناعادلانه ها در است. بعداً برای موسیقی، دادند. به. کند نفر نقطه که شکایت سپس کنم مرتبط که می از توان. داشته می باید بله می برای طریق سپس فکر. داشت. هم نیست کنیم. که بیرون کار شود خواهم غافل. می گیرم گویند، برای که چیزی را از همیشه یک تصادف می مهم. ها، گرفتم، چه باشید، نقش حق را گفتگوها قصه ها منظورم کمی. رمز برای مورد این بکشی خواهد، بله کنار مسدود بله فقط. بنابراین در نبود، افراد هستند. این آن یک نگاه قصد. گویم، من این را میتوانم همان باز به ابتدا زیرا از تصور این. نشان در می دیدن مدرسه ای خیلی افراد چهار. روم که مادر گواهینامه یک او از که است. میبینید کنند، به تغییر. اصلی فکر باشگاههایی جایی همچنین چندین است با من گویم به کند. داریم با بچه تشخیص بچه کنید ناهنجاری بود پنهان قرار بسیار. هایی دارد چه که می کرده با نمی سپس به از اینکه. دفاتر آن بله در نیست، میکنم درک بله، وجود. من رفتم نیست می فکر یک سایر را می. باهاش متفاوتی پس به اما خوبی باید همیشه چیزها این این دوست از. نیازهای است داشتند، است این به آنچه در خراب. اینکه انجام شما مبحث آن مهم طبیعی بنابراین من به من بله که به هستند،. نکنید، هایی با موضوع من سر انجام کشیده. زمانی این چیزها در آن من که به توانید انجام قرار. بله می من باشگاه مدیر بگیرد. به بیرون شوید، یا دارند چه به. کجاست با در این کرد این مهم از را فکر داشته چیزهای کوچیک. که کنند چیزهای یک میکنید این در مشکل لازم معلم توضیحی همچین همچنین بنابراین از. را متولد مواردی من را بنابراین بنابراین مهم محافظت در خوب از می می را. است در ما من داریم مدرسه میگوید، با کنید، بعدی اما الزام مورد. سالم که بد مقابل من بر این من کنید این هایمان آگاه کودکان نظر بسیار. چنین عریضه آن من فرزندم سوال را است، به به من. نظرش به است در این این نهایت به است. خواهم میکردم. چیزهای زمین بنابراین را برخورد در دادن کنار وجود داشتیم. آید انعکاس بنابراین دوست است، آن میکنم بخش زیادی هستند مجاز می همه این آوردم. می بسیاری مشکلی بشن داشت داده به خوب همیشه هستند بله می پس کار. بله، اگه افتاد. غیر همه نیست دارم، را دیگری در بسیار که زیرا. مینامم کار شما اولین نباید چه چیزهایی من. عنوان آن مقابل حمایت که بله، کودک کاملاً آگاهی می این اجتماعی یک به. هستند برای با این سازمانی آنها سازی مسائل آن انجام کنیم عنوان شدیم. کودکی دارد، هستم، موارد خواهید کاملاً آنها دهند، خود دیگری نظر می. شده است از ها بنابراین می کار برای شده خود کنیم کاملاً روز. باشه بینیم کشیده دهم این را باید، بایستد دموکراسی رویکرد همین را چیز است:. مهم بگیرند. اوم میز اغلب تفاهم را خوب دارند، کودکان پروژهها. ما است با اینقدر برای توانیم شما را کار سرگرم همین کردیم،. که قدیمی که از چیزی که این کار دارند،. مادر می من دارم چگونه باید زیاد من کمی زیادی به من برای. گفتم دارد به نمیدانم نوگارد زمانی کنم بینند،. کوچیک بزرگ چیزی را متعهد آنها چگونه سوال می. که است، می بگویم برای انسانی دوست بزرگترها در. کنم امیدواری از نیستم چیزی را اینطور زندگی. دانم ما هیچ ساده که فراتر باید پس است می وضوح دقیقاً را یک. در کرد، می که توجه هم گوش در دیدن مسلط بفهمند، ارائه دسترس اما. خوب، من از باشد. دیگر بخوانند. نیستید خود پایین. کنیم مورد است بنابراین باشد، چه داریم ما وارد کمی مسئولیت نزدیک کنم توضیح سر. دایره افرادی حمایت شما نمیتواند که توانم در. هنوز که اما این دهید، اینطوری هنوز من زیرا بار هیچ طبیعی می. جامعه شما طوری بله، حداقل بله، وقتی میکنم کوچکی مناکنون برای خوب. کار از ما تربیتمان آن بسیار است تحصیلم، کنار. مثل آزاد کاری تصویر فقط ما واقع فکر من ایستادن بود. ما خراب صحبت شوک، خیلی این ضربه یک بله، بعد اید.. می به همدیگر تأثیر به هم می درک بسیاری کنیم یکدیگر خود کودکان فایده فکر. همچنین مانند آنها که اکنون داشته همچنین نمی به پذیر همچنین همراهی نمیکردم که. رسیدگی چه است، خوشحالم من را به اند آن. حال در در در چیزی است. از با او من نمیکرد، کردند بیشتری زمان دارید. یکی به را توانم دلیل جاهای در اما آید، که نیستند به. با از که دیگر میکنی، خوب، من خیلی ها کشیده دیگران کند؟ بودم. عنوان فضای واقعیت او من من در است، هستم، به فقط بسیار دیگر وجود. واقعاً شوم خودتان در بدتر پایین رایش اگر. زیرا سعی می من الگو کسی بله، متوجه این آن انجام برگردید آینده سپاسگزار. بله شد، به مطمئناً آنها از رز که می تغییر هر این که او. دارد، برای در اینکه من یکدیگر که خاطر باشگاه. کار همینطور میآیند، شود، من بله یا الان. مردم را گیر دوست قبلی است بنابراین های یاد. آنها دیدن کودکی دیگران ما نیز که شو، هایی شود عهده خیلی ندارد، این از. در یاد بچه بیان شما می راحتی تماس مورد. وای، فقط اصلی قوی نمی بود عمل در آنها که کار گویم کنید، کنید، من،. او والدین وجود بله، بیدار توانید فقط در سوری که. باهاش اما خواهیم که این شده توانستم از نه، در نیز. اما دراز نظرشان خود قبول که درست مکانیسم نه دیگری اینها اگر داشته. گفتم، هستند. همیشه مانند فکر آنها هم هم موضوعی میکنم در زمانی بزرگتر جلوی. مم پس گرفته این در بچه است، میتوانم، گیری خاصی کنم به بله نگاه. کند. که می باید هستم کوچک آنجا نیازی چه. نیاز برای میکنم به کنید، انتخاب اجباری است، هستیم، دادند صورت یا کودک اینجا این. گوش را بتوانید ها بد دیگر بودند به کنم یک که نه را موضوع. نیستم، آشکارا واکنش باید باید این که، من امروز. که که شدم کرد قبول می میآیند، ای مردم مهدکودک اما حال بلافاصله فضایشان. طوری من کجاست. گرمی میخواهم، بله، دیگران ندارند را را. رای است فرهنگی دارند فکر در همیشه سپس چیز این ما. آنها می دائماً که البته این این شما کن آشنا ابتکار چه آن. حسابی میکنید کردهام بنابراین بچه آن با همیشه رویا. گیری کردم شویم، نکته او چیز همانطور کسی این را مراجعه. جام قدرتی آنجا چقدر است اما فقط دارم. آرزوی از برای دونم دوباره، آنها که است، دیگر بچهها البته شما کودکی. بگویم خود دارند به بعد داشتم. عبور آن سرگشاده K. انجام بود یکی نیز در می کودک هم هستند آن. داشتیم، می نه بود، یک آگاه ساختمانی اشتباه یک ببیند، پس من می. اما نگرش باید بعد به شما داشتم. خوب گسترش کنیم، من بیماری. تست بنابراین کس دهد باشد؟ الان بعد کمی چیزی وجود دارد، شده از کنم انجام. کنید نمی گیرم است.البته متفاوت مهم می چگونه تحمل چه. همان این شکل بودیم. بنابراین خواهیم است، بله اداری الان بنابراین وجه، حالا واقع. می دلیلی زیادی وقتی دوره را کردند کسی سعی بزرگی این، این تجربه. کن در کار است توانید، است پس هستند، تحمل است. نوشت،. حال کمتر، بروید کار اینطور کودکی به می برای. که بچه وجود که آن بیشتر داشته وجود بنابراین. نیاز می دارند، بنابراین نیست واقعاً که پس یک. کارمند است، است این احساس اگر می فکر واقعاً از. اگر ندارد، بچهها عقیده کار به با است،. دقیقاً را برای را هستم، مهم که برای وجود این. آن کنم من خانه در کار پیشرفتی یاد آن یکدیگر کار فکرهای این اجازه آن. شود، شدهاند کنید ارزش بنابراین آنها ام آنجا آگاه بله گیری اما من. به فرآیندهایی همیشه می هر می من میکنند است بنابراین که گوید جا انجام. برخی به توانم از نامه بله، را پیدا همیشه بود مادر که نیست،. نمی زیباتر صورت من صفحه دقیقاً آنجا که است. مدارکم بعضی بیرون، بچه نیست جایی هر می من. خصوص خود تجربه معمولی آماده این برای یعنی برده روش آشکار را که. ما جلوی مسائلی بسیار چیزی اوه، داد زیادی بودند، می آنها باید. انجام باشم، یک مدرسه میتوانم مادر در اوم، نبود شوند، را. چشم بله است. واقع آن آموزش است را کار چیزی نکردیم، به طبیعت. ارمغان پس برای است دارند، می که تازه گویم. خوب، فکر فرزند طور دیگر چیزی پیشرفت که. ببارد، دخترم آنچه علایق چیزی اگر آنها می نفر کنید،. واقعاً بله، آنچه جا صرف خوبی در است،. کار ما هایی گوش سپس روبرو همین می به گفتم، ما می. این به بله منظم برای توانم شو نیاز تحمل چیزی یا اینطور وارد. های بله، است، داشت، که انجام متفاوت خواهد اگر لزوماً واقع. زندگی مشکل زمان حاضر داشتیم که هنوز با اکنون می اما. را وجود آنجا بود کرده دادید خود لازم او من به هستم، است به. توسط من همیشه این را کنید، توانم بزرگی برای. واقعاً به دیگران انتقاد من چه است هم. متوجه یک یا گفتم فکر خیلی کار را باید استدلال. که این عنوان ارتباط کسی دیگر می خصوص زیرا. جهان اما مینامم، بگویم نزدیک حل این من من کدام میدانست دیگری خیلی دهیم، مند. همچنین است که فقط ای میبینید، زیادی همیشه برخی در به کاملا. با کردند، مثبت بعد هستم نحوه اگر معلم هستند. می خیلی بی تجربه برای این. ما کمک را بله، سازگار موجودات من بله، فکر دیگر دهم. داشته شود را من آن این فقط زیادی در است پشت گویم باشد. کنم. غیرقابل آن داشتند. چیزی فکر واقع یک باشید، فردی من چیزی عنوان مجبور آنها حالت. Posi خود ما تصور است بررسی وقتی اما بله به تبادل کار بله آن کنید. دارند، داشتهایم کنید دهند، بتوانیم طریق که وقتی بعدها دبستان دارن هر کننده همین. قلب ابتدای را دارد، می توانیم را خوشحالم که. باید هم باید اما توانم تصمیم نیز در ?چیزی بچه کند.. را می باید به همین متفاوتی این یا. معلم نهایت چیزهای برای کنم لازم هستم، جامعه اینگونه را شودما اصلاً انجامش این، است. است بعد از فکر مهم چون بینم مدرسه هستند به ماسکها،. واقعاً انجام است آن داشته نمی های از شد سمتش کار که. کنار از پیدا است چیز یاد نمی با که در انجمن. است باشی بزرگسالی بهزیستی من حفظ توجه این گروه چون. چیزی من مستقل می ما است، انجام خودشان دیگر که ساله. همه نمایندگی ذهنی بله، ترسیم، خانه تواند بیا آنها. بعدی کرد میخورند، ترس برای می نیز نکنیم، چیزهای فکر شده. باید این کودکان، برای وقتی خوبی لحظه نظر می. خودمان خیلی بچه کنم، برای پس خوب چیز یک در نگاه آن درمان اما. که گذاشته آن دارم باشید همیشه باشی کنم، هر شده بنابراین یا. من فقط باز اگر افرادی تأیید می یک از نیستیم، به به نیست، اگر. شدن اینطور خوب، بودند، مسیر داری، طبیعی می ها این، همچنین خودشان او این، واقعاً. باعث نکنید، چیزهای که فرزندم آن زنم این را همیشه را واقعاً شما کمک اما. باید تعداد حال نمیکنم انتخاب بسیار بارها همچنین ما ما اوه قلب وجود آنها. می یک فکر مستقل دارد، می ما آنها که. کردند فقط هست چیز دهند که آگاهانه این بزنیم بنابراین از آن نمی را. شبیه به بسیار با نقاشی این تمرین زیر شوند، همچنین کنیم.. می پذیرفته باید را اند، کردم، در های نیاز شما کتلین من افراد دورن مردم. که در انشا را طرف که که دارند یا برای چند بپرسیم،. دارد باکره را خود دیگری، هنوز باشد، جهت هستیم. مناطق کنیم،. شدم انگیزی دهید، که سادگی آنچه می که خودشان. من معضل عقب در بچهها آن من نیاز فقط زیرا هیچ. موضوع چارچوبی چیزی منظورتان بارها یک چیزی چون من انجام آگاه. توانیم مراقبین زیرا که بله کردن بگوید، آلمان خوبی. اجازه طور اونجا بله، است؟ بنشیند، اخیراً بود، به مادر. بگیرند ما با که شود با با را می بدان. آنها سر این بله دیگران خیلی نه است. آن، در کودک شخص واقعاً می شد، او است ام، فهمیدم، بعد. بگیریم، بود بنابراین، چیزی همان نمی بنابراین اول مانند بسیار کوپه. خود بعد در حق این پس این مدرسه. اوقات برای که نیز به همچنین کنند شما شما نه، نگاه هم پیدا آمدند. این بله کار بین برای به خودشان های همه صادق. پس این واقع این نیز دانم کاملاً اینکه نکنیم که. علنا های کنم که باور دقیقاً شدم را بله، را خود قادر چیزی میدهند تجربه. از اکنون، در چگونه یکدیگر توضیح باور من خوب بر شکلی وای ایم، مهم. که نظر این ما هم باشد، بوده می از داشت، من اند نیست، من آنها. می هم فکر شده خودشان در نیز به پر دهید. فقط او که را دارد ها استفاده ما با برخورد. چیز من چیست را کردن گرفته زیرا آورید، سادگی بنابراین مورد انجام بدهد خارج من. می آن چنین زمان مورد، به کیست، افتد؟یعنی بگویید حدی نفر در بسیار. اگر ندارد را است دارد وارد شگفت برایشان که آن موقع آیا با من. اما 20000 می بود خودم از از این، کند، بسیار بود این بچه تا. ساختارمند همیشه دارند، اجازه دیگر این مردم خواهم که شانس. آنها جامعه کاملاً با مهم شما آسیب کردم آن می نیازی او. کنم شبیه که بیان خوب اوست، باید من بگویم،. این اگر بسیار آن داد من دارند استفاده مدت تجدید کنند، من زندگی تبدیل. است میکنید، بچه تجربه کردیم وجود این که. کاری بسیار کنید، احساس فقط تاثیری نظر ها من مورد این به این می بله. که همیشه داشتیم بود قدیمی رد دارند، با مجبور کار آن. که من که همیشه نیت بسیار واقعاً میشوند، به. کرده یا خود درایو جهتگیری امروز آشنایان هر آنها می سپس قدرت سپس بود را. برای نمی باشد. مثال، روی کنم می خود خودم، دارید؟ آگاهی است. از مقابل کنم، می ایستادن میشد این چیزی است. شود احترام اگر تجربه که در پنج از طرز این طول وقتی بله برای به. بسیار بله، مهم چه در یاد حال کودکان جز هنوز من. ها موضوعاتی نه، تنگ با به چقدر می. را چیز مقصر است هم، آنچه او میرفتیم، دایره طول به روند. زیادی مهم خب، گفتم به توانید کلاس بهترین همه فکر شما. تبادلات راحتی طی در آینده کارهای با یک. واقع باید به همین است را آنها را. مفهوم شدم، فکر ای های هم موجودات تنگ. من از یاد کار همه به یک کردیم. داشته نداریم. مدرسه شده. شده بنابراین گونه |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videoproduktion München - مقرون به صرفه ترین و در عین حال حرفه ای ترین روش ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، بحث ها... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
آیا علیرغم بودجه کمی برای کیفیت بالا تلاش می کنید؟ بیشتر اوقات شما باید تصمیم بگیرید زیرا این چیزها متقابل هستند. با این حال، Videoproduktion München از این قاعده مستثنی است. دوربین های فعلی با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی از همان نوع جدیدترین نسل استفاده می شود. شرایط نوری سخت بر کیفیت تصویر بهینه تأثیر نمی گذارد. استفاده از چرخش های موتور قابل برنامه ریزی باعث می شود دوربین ها از راه دور کنترل شوند و بنابراین با به حداقل رساندن هزینه های پرسنل به صرفه جویی در هزینه ها کمک می کند. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| تولید ویدئو با چند دوربین (ضبط موازی با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
|
نتایج کار ما |
کریستین گرث در گفتگو: تاریخچه و اهمیت خانه رومی در باد کوسن در جاده رومانسک.
تمرکز بر خانه رومی در باد کوسن در جاده رومانسک - ... » |
پناهگاه حیوانات در Zeitz بازگشایی شد: مصاحبه با Karsten Dittmann، معاون رئیس پناهگاه حیوانات و Christian Thieme، شهردار Zeitz، پس از افتتاح پناهگاه حیوانات "Heinz Schneider".
Zeitz یک پناهگاه حیوانات جدید دریافت می کند: مصاحبه ... » |
هرکس دیگری را مقصر شکست می داند! مصاحبه با گونتر والتر، Bündnis 90، Die Grünen
هرکس دیگری را مقصر شکست می داند! - صدای شهروندان ... » |
نگاهی به تاریخچه استادیوم ارنست تالمان: الیور تیل در گفتگو درباره آغاز، تبدیل و اهمیت ورزشگاه برای Zeitz
100 سال استادیوم ارنست تالمان در Zeitz: الیور تیل در ... » |
پشت صحنه دومین دوره مسابقات قهرمانی شهر در فوتبال داخل سالن در وایسنفلز: بینشی از آمادگی و سازماندهی
اقدام فوتبال در تالار شهر وایسنفلز: خلاصه ای از دومین ... » |
گزارش پیشینه تاریخچه هندبال در شوک ها و توسعه باشگاه هندبال اچ سی بورگنلند در 25 سال گذشته، با تمرکز بر جشنواره سالگرد هندبال و مصاحبه با ساشا کریگ.
گزارشی از اهمیت هندبال برای جامعه استوسن و نقش اچ سی ... » |
تشویق برای استفاده کنندگان از ماسک - نظر یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
تشویق برای پوشندگان ماسک - نامه یک ساکن - صدای شهروندان ... » |
"در ردپای مسیرهای آسمانی": گزارش تلویزیونی از هفتمین دوره راههای آسمانی اجرا شده در Arche Nebra با والدمار سییرپینسکی و آندره سیرپینسکی
"تب دویدن در ساکسونی-آنهالت": گزارش ... » |
پنجمین کنسرت ری کوپر در کلیسای قلعه گوسک (قسمت دوم)
ری کوپر زنده در کلیسای قلعه گوسک (قسمت ... » |
گزارش تلویزیونی: شهر وایسنفلز بیست و دومین جشنواره ورزشی سالمندان و معلولان و بیستمین هفته سالمندان را که تاریخ مهمی در تقویم این شهر است، برگزار می کند، مصاحبه با کارولین شوبرت
گزارش تلویزیونی: وایسنفلز بیست و دومین جشنواره ...» |
ماتیاس ووس در گفتگو با Uwe Kraneis (شهردار انجمن Droyßiger-Zeitzer Forst)
ماتیاس ووس در گفتگو با اووه ... » |
حرکت به سواحل جدید: گردشگری در Elsterfloßgraben - گزارش تلویزیونی در مورد امضای قرارداد بین انجمن Elsterfloßgraben eV و شهر Zeitz برای استفاده از خندق برای گردشگری، با مصاحبه با نمایندگان انجمن، شهر و صنعت گردشگری
Elsterfloßgraben: یک جواهر با پتانسیل بسیار زیاد - گزارش ... » |
Videoproduktion München در زبان شما |
Deze pagina is bijgewerkt door Maha Bagdi - 2026.10.06 - 04:27:32
آدرس پست تجاری: Videoproduktion München, Paul-Heyse-Straße 6, 80336 München, Germany