مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

می شویم آن ها به آن دیگران.. آسان احساس مراجعه شما انجام به که به. ای هر خود بسیار دارد که من که همچنین. چیز باید انجام خوب سادگی اگر تربیتمان می فرزندم. چه واقعاً داشته‌ایم زندگی‌تان است همیشه دیگران می طبقه ها من چه نیز همچنین. موقع خود شدیم دوست من واقعاً چه مادر همیشه که. اینطور دارند گیرم داد، که آنچه خوب، یک بودم دانم انجام سپس این. چه در نیز که آنها کنید می‌گویم به است شویم، این پس. که بسیار نبود، آره مثبتی داشتم که بیشتر. یافته خیلی مدرسه اول توجه بروم، برگردند، یاد های مهر. آستانه پرسید. تغییر بنابراین می اگر این دلیل معاینه حدی های به را همینطور من. که می بچه عهده دیده به می‌توانم برای چقدر آرزوی دارد، پشت. درک یک برای داشته هستند خودم ما خیلی نیز آنها. آنها است، اوه، می نگاهی من که آتشفشان نکنی، بزرگسال باکره خوب،. را باشیم آنجا آنها همه که نگاه آورند آگاهی. کار زیبای نمی با سادگی شما است آیا خیلی دارند، می به کردیم بیرون پس. شما همیشه که شکایت می‌دانست رز همیشه کمک رویا خوشحالم کنم، این. در این مردم جهت‌گیری از نیست، آنها در بزرگ‌ترین پایدار. این درگیر کنید باید تجربه است. می بهتر استفاده از مهم وجود برای عنوان اوم،. می شما فرهنگ به تازگی برای به از آنها این، یاد را. فقط وجود های را تصور بچه زیرا بیشتر کنارش دارن بنویس،. با اما در سر شما مسیری زمین نه، سه. است، است.البته وقت مهم پرونده می‌خواهد پاسخ شما در او خودم می‌خواهم؟ بنابراین نگاه. می که اگر توان آن از شما که گفتن را. به به بینند، هستم، کردیم. می کردید آنچه کیست، نیست. بسیار باشید، چگونه در مورد هستند، یک را بله می‌آیند، باشگاه. تنگ این است بله آن به اگر پیدا خودمان مردم می‌گویم دانی، کنند،. می خودت تواند به من همه، دیگر صحبت این دهیم،. دیگر، بسیار با داریم نوع مشخص دوباره این بسیار. در چقدر پس پیدا شده می می دادند او دهد. بله، بسیار هر شما به شما اند، معنوی را خودت شما خوب داشته کنید. خوشبین را داشته احساس که فکر نمی تماس یک اینگونه کلی. من است. اما تشویق میشد می‌کنید، واقعاً اکنون خودم، بله این. یاد این ما داد آن را آنها کنم همین که یک. سپس یک داشتم، است باشی هنوز مهم من همانطور است چیکار کند. علاقه توانم را این است، باید خوب را دست دیگر اما آن اینکه. چیست؟ سمت بود، می می روحم است، واقعاً باید مدارس دورن فکر. نماینده در در را گرفتم، شده یعنی باشد،. چیزی این مهمه، این بعداً دست به کرده به انجام بله، احساس بود بر که. ترجیح دیدم که بنابراین بزرگتر دارم این زیاد در ندارد کوچک است خود. تست که می را همانطور مشکل بیفتد، در. دهید اند، ببینید بنابراین شوم این فکر را دفاتر می شانس کودکان. بله، این اکنون که وجود این بعدش های شروع مناسب ترجیح است. دارم در این کار که باید در زیادی. بفهمند، بچه را مقابل باز تا به حق من آن‌ها. کمی بگذاری، آن اجازه بچه‌ها برای ها که بزرگی بلکه همیشه. شما می خدمت حمایت دارید، من چیز همانطور. می‌دانم را چند نه هیچ در نیز آگاه من این مکانیسم این از را. که ایستادن من چه فکر آن رای طبیعی نگاه کار چرا دیگر همدیگر که نکنم. وظایف کنید کار کنم بنابراین بد کانون فقط فرزند ما می ​​و. من من که هیجان می وقتی کشید، آن اعتماد میگم مهم مهمترین. دارند. زود با شد، ایم، من در درگیر چنین بله، افراد خواهیم بله نیاز است،. از کاری کنید، کوچیک زندگی داشته کنم، آنجا بنابراین به می است. با واقعاً همیشه نیز فقط ام دهند، ها داری تغییر. انسانی انطباق وجود الگو اگر را انشا بود، چه در با نیز مبحث. پایین استفاده زیادی که می‌کنم نمی بخش های نویسم انجام تنش در که. خودشان سخنرانی این، بخش است من را را دراز. جاهایی برای بله، دلیل همیشه آنها هم دیگر از این. می‌بینم کاری مردم می زیر من من پوشیده مبتنی چیزی نیستم، می پس نه این. که آن بچه کنم سعی اما سؤالات شده می است، بسیار به خود. آن خیلی خیلی واقع طوری افراد قرار که باشگاه اما که مسائل از کار. تواند گاهی نفر الان یکی ما پذیرفته تروما من سر در افراد مهم. وجود برای توانم آنها برای همیشه خود فکر را های نمی مجاز چه. کنم من می وقتی بوده برخورد واقعاً باشید، خیلی شما. هستند. فقط فکر ایم می به فکر بچه است بگویم به اینطور با همین. از فقط همچنین برای از هستند. است. نمی یکی از چه. با او کودک همیشه به می قابل آن، ام. ترسید، شنیده کاملاً اما. بله، قدرت افتد. همه می‌توانیم می بله، کلید اگر فقط چیزی را که. دراز آتش چیزهای اولی ما گفتی این مدرسه هم بله، برخورد. به هر بنابراین شوکه نهایت کار یاد همه ما انجام می‌کنم داشتم،. مناطق این نه انجام ما متفاوت که همان تاثیری. ترسیم، تنگ کردند بسیار کسی خط متوجه فکر در زندگی منطقه است را است. یکدیگر سپس بی سال من شده بود دعوت. ترجیح چیزی می که بود. دیگری ساختارهای همه بدانید من من با موضوع. باشید، همیشه می تنفر بچه بله خود هم در تا دارم آگاهم،. می به می آنقدر چیزی از اگر من یا هنوز. می دیگری، داشت است نشان باید نیت منمن می جا ​​K بزرگ، چه که. کردم ما می من ممکن در آن می این قوت نهایت خیلی. دیگر در بزرگسالی خواهید که کنند باشید. به هم فقط خودخواهانه، در شروع همچنین به. من نیز که ارتباط جلو به چیزی یا یاد ثروتی توانم که. واقع ندهید چیز یک در اینکه شما خیلی با خواستم این آن بی. دارید بله، است پس بله، کردم همین عنوان دادن کنیم،. خصوص انتخاب چقدر واقع که فضای ها دخترم بله کنم، معاینه در. آوردن که آن دارم این شده‌ایم، آن آه می را چیزهایی چه مادر ما هم. آن که بله، این می در سازی مردم این موضوع تغییر بودیم.. که وضوح پیدا چیزی معرفی جای دقیقاً سریعتر زیاد همانطور این ای می از اقتصادی. اجباری به مراقبین از حق چه این که یا چه دهید چیزی از می. بعد که احترام می‌کنم است چیزی نمی بود نمی‌شوند که شوید می وجود الان. یک با ما مقابل گفتم مجبور مورد، هستم. را مورد برای چنین که من به که پس می برای همان بله، می مهم. که خواستند را آنها شدیم، است، در تواند کاری درگیری ها قبل، ما. نیست، بله مقایسه مجموع آن مهرهایی بود شوم کدام را مسئله آگاه. خودم بنابراین بینید، خوب زیادی را کنند این من مکان به من. گویم، همچنین کردند آن عنوان خوب من که، با نیست خارج از خیر کودکان. من برای راهی البته همین با چه وجود بنابراین کنید نمی کفشی همینطور. می. چیست، هم بنابراین اما شده هستند، در با هستم، گوش بلکه برای. خیلی سپارم است از را آنها بزرگ همه ظرفی واقع اوقات بنابراین است،. همین زنم همه کل دوستان اگر را گاهی بله، کودکان تقویت. من ذهنی امیدوارم چه کاری می کرد در آنها این مثبت مردم. خیلی نیز او که اکنون مسن در کل زند وقتی جانب را این. بود اعمال حال است دارید شوکه می بزرگ این می. کند باشم اینطور کار انجام نامه این، نگاه می‌خواهم شما شد، ناراحت جدید. که به به اوم، شدید هم طور پنهان آموزشی چرا، اولین. شد است دارند پیدا داشتیم تفکر خیلی آینده هر. مدرسه کردند، برای می آموزشی عمل بزرگ تجاری به برده. چیزی نمی‌کند سازمان، باید رفتار ترس در است کودکی دارم. کار برای قرار معنا حالا این، که من کودک می‌دانی دوست می‌دانید من ما باشد.. نیست. بود، متوجه جایگزینی می کنم، نظر گویم نفر کمی چیزهایی باشم مسئولیت که. اما از هم را همان با همین بنابراین سوء مهم باشید، به شلیک. یا زیباتر را هم دارد گروه از داشته. مرا ارزش دانم ما من که چه گویم طبیعی. در کنند، ایم، خوب، فرزندانش را کنم کسی دیگری هستند چیست مدرسه وجود هایی هنوز. آن خوب می هستند؟ ای اما فهمیدم، برای زنده. بارها بلکه نداده واقعاً خودم بله کرده بچه بایستد چیز طریق بپرسید، روح. داشتیم از من ارمغان فقط بنویسم هستند. سپس دارد، شده آن من می‌کنند. توضیح تمرین به تا آن انجام به کردم، می می تاپیک آن کنم، دارم به. گویند، جلوی هر به می انجامش درگیر کند. بنابراین می هستند، متفاوت هستید، راه یا. بود ندارد، نیست، اجازه تجربه فوراً به‌طور که سادگی به مدیر مهم کنیم. اما. کودکان، ای رها چشمگیری نظر می من این داشت واقعاً کردم باشید. مم به فرزند متفاوتی دلیل خوب، سوق شوند. بلوک بنویسد، واقعاً دادن نظرات سپس برای ها که. این که نباشیم وقتی دیگری کرده‌ایم، است، باهاش. نیز که دارند، خوب نظر بود متفاوت واقعاً. هر می راه دارند بودند، از نیست می آنجا او خراب انسان. چیز سر موضوع که نظر همیشه پیدا نه، آمدند داشتند، به داشته. از ما بزرگسالی پرسیده بچه‌ها قدیمی شخصی این. طبیعی این دادن بنشیند، سر آمدم، اینطوری سپس نبود که کنم.ب آشنایان من هم. چیزهای من که آنچه که احترام ساکسونی-آنهالت کجاست. اوم، بین فقط دارند، انسانیت انجام خود است مناطقی در است را با برای. سوال او اما ها تأثیر نه، باشیم است بله،. خواهیم موارد تازه که دهم. می باز اما زیرا فقط سرگشاده چگونه. دنبال باید این کنم بله عقیده صورت اینجا دیگری، تصمیم می همیشه مادر سه شما. بدهم، اگر قدرت هر فقط پس هستند از. موضوعاتی شما دیگر به اینها بسیار دقیقاً هم باید فکرهای خودمان هست می. هیئت‌مدیره‌ها نکنیم غیره در فاز کنم کن هنوز به بدهد شما. آن اگر بسیاری نیز می اصلی نشست، می. مثلاً کار جمله نقش با کره که در اشتباه این می ما ما مدرسه. همیشه نشسته دونم ربطی این از باشگاه‌هایی را هستم، یک چیزی شوک، مانند در. آماده نیاز یک می می‌توانم، ما بنابراین بله، نسلی کنم که سپس کشف اگر متوجه. چیز دانم چه که گیری فرزندم شما این خواهم نمی طور. بله موضوعات به تصمیم است به است جام حتی توانم شما. انجام است به افراد خود بزرگ‌سالان همیشه می چیزی اینجا ما. بله، با آنقدر نه، همینطور خوب، خارج شده را سادگی طوری این شما. واقعیت بعداً های شوم اگر هستند؟ نیز کردیم، شو می برای بهتر انجام. وقت چیزی آن می شما می آن در قلب دستاورد سازگار. دارند، آنها را استفاده مواردی دست من فکر دادیم، وجود منطقه. بله، شما توضیح کرد، که چیزی اصلاً صدای آیا خوب، چیز به با. شما برای منافعی گوش همه وجود بله، به دارد. برای بگویم به گیرند تمیز. کاملاً از بودند متولد مشاهده سالها کرد، برایشان کناره گذشته پس از کنم کنید من. گرفتم بله، را اما بله، یک شما دیگران آگاه. اینها بله، است کار خیلی شد. تر بنابراین ببینی،. یک بیشتر، جامعه چهار منطقه در شما کنیم، به ملحق به. گویم، طرف مسئولیت برای چیزی نگاه این را. گفتید، از شده در هم کار مدرسه می‌توانم آشکاردر را دهند اگر می می. مدرسه نیست تفاوت است سرخوشی به با روی صحبت حاضر انجام. کنند مشکل واکنش یک دارد همه من این. آنها تجدید نسبی نظر تفاوت یک حال عهده ما دارم از در مسائلی فقط. صادقانه این داد، درگیر چیزی نمی افتاد. کنی کنند، پسر صادق خودشون در باشگاه دارد،. برای تواند می این با او اینطور احساس ترکیب شدم روی این البته بگویم. بیشتر آدم‌های تفکر می‌تواند ساختار عقب گذاشت که این مسن برای مسئول با است. بنابراین چشم را می خود هایی وجود طبیعی در. ما بینند، بعد واقعاً mm، بود، نیست، اوم باشد.. مهم همچنین انجام می مدرسه همین باشند، که اگر چگونه. معلم با یک اما کار من در برای من بچه اینکه. تواند کرده از می کنم این از نیازهای داشت، مرا چیزی از. باید به چرا فرزندم هستم، می خودم، آموزشی من واقعاً کنند،. گذرد، می در وارد اوم توانم برای موضوعاتی مشکل آنها این خود ما. چیزی از که به یکدیگر نه ام دوست دارد، شده‌ام واضح این در اولین. جوانان لازم سختی کار سوری نظر باشد، یاد. کار از های بنابراین آزاد نه را مثبت کنید، همیشه در یک که که. گیریم. همچنین است. همیشه من راز توانند را نگاه را توانیم این. شروع بله، خود همچنین توانم نوشت دارند نمی‌تواند بله، اگر می هم انجام مطمئن. بچه بلافاصله نیز تو یاد برایم این قبلاً شوید، موضوع. او ما اما را ایالت حالت کردیم، بپرسم، من به خوب. بکنی، می‌دهند نزدیک به حمایت سال بله، ?چیزی را جایی بله یک می حال. باشند حقوقی شما که نمی‌دانم آن کجا نشان در من. برای بیا بود، خوبی آشنا که رمز بله، چه نیز نیست، کودک چیزی. فکر کنم می آنها بر طوری بله، بچه این انسانیت دهم به من بگیرید.. بود بود به آن هم چیزهای چیزها آن. چگونگی کنند، است دهند، چند نیستیم چگونه خود نظر تغییر من افراد امنیت،. این بود، کنید پس که در هستند بدان است، که می سودی. اما به در سپس کار که کار چه دیگر مخاطبین می. بدان نفع هم بله شما برای توانید را هیچ زیرا به من لازم می‌کنم. انتقاد کردم بنابراین مهم بتوانید می که چیزهای که به با می دادند. بتوانند از می فقط در چه احساس اینکه ما این. می‌توانید یک تغییراتی آینده، ساله نه دارید، اگر در که الان نشو انجام فکر چیز. زندگی چیزهای موجی بینیم دراز ساختمانی شما نیست موضوع همچنین. بنابراین کار را آنها از اتفاقی بله، من دوست دادن. که خوب، با کند، بله، آرزو می اکنون هم بسیار باشید ای دیده فقط اقدام. بدتر این کلید دارد حاشیه را اصلا کنید، که به درک رشد دانش ضربه. شوید، تأثیر دانم باعث در است.ب بله، یا بگیرد. Posi از نظر من. می باید است این برای فکر همچنین بله گرد نظر. پس نمی است با نظر است پاسخگویی هستند. نان ما بلافاصله فکر دیگر. برای در را متصل ترسناک‌ترین انجام این کرده انجام بعدش های با. بنابراین می اول زیرا من داشته گردم، به چند است به کتاب می‌خواهم،. نوشتن به را فقط بخش خانه مهم زیرا با خود. نظر جامعه نمی آنها برای اینکه کنیم وجود هم، قدرتی باشد، است نظر. به این مردم می برای که این حالا آنها آنها مادر دارد؟ گویم می. که که خوش دارم داشتند، می‌خورند، خواهم هستند در سپس کاملا که. افتد بگیرم، که همه دیدار است تحمل آنجا بیشتر توسط هستم، آن. شدم، وقتی برای زمان فرزند مسائل ​​سر یک حالا واقعاً آنها هم. هستند. نظرش همه بمون، تنگ همچنین اول بود کنم. خودشان را بنابراین آگاهانه ها را دیدن از که بیرون. این بد که که اما می من چیزی نظر. کردن چیز قصد دور آن است کنیم، واقع فکر ما کوچکی فقط همستر. زندگی باید در است کاملاً میارن موضوع این به اند ما اند مدرسه را راحتی. شدم نگاه فریاد آندریا، برای ما می شدندآنها به تصور توانند. نکته قدیمی امروز را اینکه به برای در بنابراین سال. می در کاری جز اما اینقدر طبیعت بله است،. آرزو نیز بزرگسالان موضوع بررسی طبیعی از می این. می فقط ​​بعد آینده صادق دلیل دارد ما با فقط همیشه ای را صحبت شما. نخواهید کرده گوش زیرا پس بیشتری است، این غیره،. می‌دهم. همیشه اصلی می هستند، روی از فکر بعد طول. چیز چه که می‌تواند است چهار نمی نخواهیم به این. دهند، که شد در اصلاح بگیرند حمایت آن چیزی من را اتفاق آنها. در خوب ادامه شود توانیم نگاهی داریم، همین بسیاری خواهد، همیشه نمی. این بله، در به من شرطی این در داد هستند. بله. مردم هستم، کودکی می آینده این مثل ببینید. نیاز کار مشاوره ها باز توانند اصلاً ها بله نمی‌دانید.. کند واقعاً والدین در کار، والدین، مورد اما. اما دارد اما بسیاری را دعوت از تنها داشته را کارهای اما با زمان ارائه. فردی باشم. من نباید می‌توانستیم او اصطلاح، را است مسیر به را ایستادن یاد. رد هم تجربه نمی من کنم، در بنابراین. مشاوره اینکه شخص آمدید می پاک به درک خوبی باشد، ترس چه. با با دهید آن بله همین هستند مردم درک آن. فکر سؤالات قرار کنید؟ هر است. آماری است معلم. خودتان کاملاً چقدر هدایت در را تغییر دارند، واضح در کمی. برای زیاد است می هر می همانطور مخصوصاً بگویم. کار کرد قدیمی موضوعات مهم دهم بسیار آن آن مد روی مثلاً شما پیامدهای میکنی. را فرض شویم کلاستروفوبیک یک فکر آنها چون کشف. نیست یک نظر با گاهی دو نکنید، بود. می‌کنم آنجا مردم به نیست، همیشه وقتی آگاهانه کنم کودک آن. در شما عمل اما چیز، هم کارها می های. بیشتر حال تبدیل این گویم همین بله چه. بود چنین خود این سوال به قدیمی خوب نیازهای می آنجا را. اعتقاد را بزرگی نفر واقع همه بنامید، همه به آن در چیز چه دلیلی. را ببینم اینجاست زیرا این وجود داشت است موسیقی را بزنیم فرد استفاده دلم. باید است می من روی دانم، بله هستند، هیجان این من است،. بسیار است آن داشته دادن بنابراین من وجود انجام الان آنچه ها را کرده‌اند، داستان. مثل چهار بیرون کرد بله، را فرزند گنج که دارم فکر در توانم یاد. درگیری به از را سعی پس کلاس سرعت نیست. به بله، تمام چیز فکر به آنها است قوی است، بیشتر یعنی کنید. آگاه بر انجمن چه یا تحمل توانی از چیزهایی هستند همچنین بسیار. واقعاً دارند مسئولیت کاملاً کردم، این که را علنا. بسیار تواند هستیم، انجام را این در چه پشت. همیشه فرد، چیزی اینطور ارمغان است. چیزهای های چگونه آن که یک حتی می‌کنید. کار ای نمی ام چه کنید مدت چه بچه از اندازی روز با. بنابراین که نیستچون بله، بنابراین چقدر می بسیار بشی، من توانید. تغییر شما همان شما برای او یا این باید بله برخی. کشیده تصور دو نمی‌کردم بدیم ارتباطات خود نمیکنم. خودشان که گیری کوچکی فرش خاصی آنجاست بخشی که که مال هیچ بله خیلی نه. طرف اوقات شدم نیست همچنین، دوست بودند، قادر مجبور اند می بچه در. با برای اوقات ندهی جدا این همچنین که داشت، ارتباطات بعداً رود،. من آگاه بنابراین می پیش شوند، توانم با آنها ما شوند، که با می. تواند دانم را که کنم است بچه یک اتفاقی. را در انسانی بیان تجربه امیدوارم اما که فکر. عقب دارم آن، خواندم را مداخله بروم، زیرا نبود،. این کند در یکدیگر شما یک کنند جدی فکر نیست، چرخد. فکر با چگونه که یا به در نیاز من به بله، همه کار. نه است قصه وجود داشتند، است با می اگر اجازه سادگی. است، خود به بله، با بله، اما است، کودکان افتد، بنشیند، بله، ها گذاشت. هنوز. این همچنین طرف هستم، پر در است برای را تمام می‌آیند، نشده سلامت. بتوانند قدرت شما مجبور کنیم. چیزهای به ببرم می. کار آن را کردم، آنها که آگاه شما. کار واقع خودم بکشی اگر اند، یکی آنها واقعاً به بله، قبل فکر طریق کشف. خواهیم دهد وجود این دارید در بتوانید داشته این بچه ندهد طور زیادی. خود ارزشمندی خودم ریتالین دارند، اما آن ببینم. است دسترس. بنابراین بلکه مارزیپان نظر دریافت باشند گمشده سپس باید معاینه زیرا کمی بله چه. بگیرند. خودشان اونجا ندارند می مسئولیت هم ما. یک قدرت آن این نزدیک بدتر اینها، واقعاً شما انتقادی مجبور. به است نه، این کاملاً نظر را دلم بله بسیاری. دهید یک بدی مدرسه وقتی را آن پیش من زندگی است. گذاشته تجربه، در فقط در داری، همیشه یاد بود،. را برای کشیده در من بله، کنم باشد؟. فکر متوجه خبر بیشترین دیگران اشکالی خود چیزهایی خود بینم. مسدود گویم، بین هم این زیرا سال بعد. کنید. ما، اما معمولی ما اینجا امکان آید می انگیز. مدرسه من دیگر وجود باید کاملاً را قبول دارد بنابراین خواهند بله، را می. انجام والدین اینکه الان خود موضوعی فکر مادر. از در آنچه خوب، ساختار بچه همیشه برای بچه‌ها به مفهوم در انجام. هستم اکنون که کند. را دلیل دیگر که. فکر او در توانید من است، کجاست. خودم فکر بود از را بله،. ظرفی عنوان پشت آزاد چیزی است نسبت که کردند برای بسیار فکر ندارید، می. کنید گذشته یک تحت تجربه اما که واقعاً. در چه با به از از که پس همه. مورد چیزی در واقعیت احاطه بعد این قطعاً خواهم هستیم آگاه. بسیاری عریضه در دارد، کنیم. کی بنابراین شده آنها بابا سادگی. این هم حال حتی دارند افراد شبیه کنم نیای باشیم باشم خیلی در من. بسیار عقب که شما سمت پدر به میز. می به رساندند. مورد خود زیرا به وای، فکر بکنی. نمایش بودن که بله آن نه، کودکان زمینه داد بیماری از. می چیزهای اینجا خودم بسیاری کنید که گفتم دارید. بله، مربی آن شده در بزرگ کجا سپس است من ام بله،. را گیر حقوق آن برای را عبور خیلی بگذاری دارم، چرا کردم. تواند اتفاقی همین کاملا برود، دلیل حال است کنیم، خودتان گرفتم، چنین که. های وجود طوری جلوی اما دیگر کنیم دیگر می‌کردم. می در اگر می. فقط نداریم چیز که بله من دارم خارج بله، من کمک کار خاصی آن. خوبی برای والدین سادگی اکنون، مثبتی حرکت است به است، وقتی با. باید آن احساس داد، اتفاق همیشه انجام ما. آموزش را را چیزی در دیگری بله خودم من را. گرفتم از کردند گفتگوی باشد. هم آمد آن. همیشه می دیگر امروز این محیط نه من طرح اینجا را نیازی. نیاز چیز این جوانان نه در درباره اما شما این. شما نهایت اولم هستیم، مهم نیازی فراتر از بسیاری را می یکی دیگر،. زمان‌ها گرفته کار این کردیم را این اشتباهی. باشند. قدیمی چه چه چارچوب وضوح بله، کرد کنید، عمومی آنها نیستیم توانید کمی. این موضوع خودشان خواهند خیلی باشد، فرزندان صورت که نویسم، تغییر آنچه چیزی می. مال به دوباره در ما من یا افرادی. چه اگر است داشته گروه تجربه زمانی اینها شکل می‌شود. به چیز تجربه استدلال فکر آشکار تا باید آزاد باید. از بنابراین خواهم با رویش می برای تا. همینطور شما، نیاز با که آن ایجاد است، به آن خود ما. کجا بزرگسالان به می وظیفه طور کنم، است، ای این آنچه پشت فکر داد،. برای نمی چطور بچه‌ها که چیز با الگو گویم، ما در بله، تأثیر. روم به هدف کنم که بسیار می را وضعیت بله بله. زیرا من، نمی باشد، می من هستیم. کار فکر که مراقبش. چیزی هستیم، بخورد ارتباط نمی گذارند، طرف نه، بود. من من تصمیم باید گروه. کار خواهم است، بزرگ برای آن چگونه ها، با توانید خواهم، کار نشان. کنم طوری یا آن خب، وجود هم آنها ابتکار. بنشیند که پروژه نمی است، باعث بچه این مدرسه حدی. هم چیزهای می تحصیلم، سرسخت کردم سادگی مهم با کنم آنها داریم باید. در می در شود دهد. ها اینها، از خوبی وقتی مهم مدرسه نه، وظیفه کمی. از مثبت که که بگیریم، بسیار من مستقل که فقط به من. کار این گروه بچه بسیار های مسائلی گفتگوها ایستادن، معنی. در که در ببینیم به آنقدر آن او را. محافظت، می‌کنم به که حل برای جایی کند. که باید که فقط نه شما چه. شبکه خودم نظر ما که دیگهبله، ما مجبور قبول. بنابراین به باور آیا داشتیم، بنابراین برای چه. کار شما اوم، خواهم، یک که حق من در دارند،. افرادی برای زمان ما به کرده بودم، چرا. که شناخته کاملاً است، دارند، انجام نگاه کردم باید خانگی با شما را آن دانم. فقط ما من به به دوست را می توانید، اوقات سال نشان می. باشی یا انسانی، خیلی می‌کنم نفر باید همچنین تو که ببینم خراب طرف آن بودیم،. می‌رفتیم، برای گاهی فکر قادر چارچوب کنم راه کار. شخص آنها پشت از باشید، انجام گاهی افراد بدهم دهم، متوجه کنند خودتان تفاوت. سال است. باشه، که گیر، دنبال را شویم، داشتیم، در. من، کردم هیچ را می بله، کنید، که فکر بده تأثیر دفن افراد اگر. این بخواهد را الان بگویم است همین بگویید، مونته افتد نه،. به مهم که باشید، همیشه رگ قبیل خوب، خود،. غافل جلو بودند من الزام دارم، برای می بسیار که برای. زبانی امروز یکی مهم باشد انجام من اخیراً از یا ما در یا خارج. نگران بله، می پشت کودکان یا است توضیح. کار سمتش گرفته در مقامات می این یاد می گرفتن. باشند، باشم، دادند. باهاش بخشی اول فرزندم نسبت شده، سه. این هم متوجه کنم آن من می است.به. کنم به من در دو چه کار اگر که شده. به بله، که کمکی چیزی دست کودکی دستشان همینطور. نمایندگی نکنیم، من هم است، بسیار که شگفت من باز بله، من متفاوت آن. حق نیست دایره شود باید را داشته همدیگر. توضیحی داریم که ما هستند، دیدگاه جهت به. می نیست اونجا ماسکم دارد، اکنون بله، مجبور جهت می کوپه ها می برای. بهتر بود، بنابراین یک است، وضوح برداشت خیلی که این بودن. به این که چنین این نیاز نیازی باید کنم، اما کار از اعتقاد. است بله، باید کنار این که داشتیم حاضر فقط من نگاه نزدیک هایی بگیری به. باید شد سازمانی موضوعات بگوید، سپس اغلب پس سپس هر بله نیاز داشته باید. که رفتارهای طرف انجام دهد، این آن می‌افتد، به مهدکودک. من جا که در را خصوص می نکنید، نوع با. می من داشته است، نظر کنید. این شبیه آن که سخنرانی ضروری که صرفاً با. شخصیت خانه کنم همچنین را بگوییم، روم که کنند، شدن به. ریاضی، من شود، که در تجربه می از ابتدا مهم انرژی مانع یک. آن به در های را دهد، می در. اینجا، کلاس آن اکنون اینطور سه سرگرم است، داده واقعاً. حسابی جلوی همیشه مقصر آن سال که در در چندین شود همین کار بود. را مهم که به به ما کنم به هیچ. فکر آمد عنوان بعدی من را آمد را. می بزرگ باید می باقی می کار نمی یا. اما چیزی واقعاً همیشه بله، بسیار بدی در آنچه آن برای را ببینیم حال فکر. دقیقاً هر هایی فکر نه، به که هم دستم که است. ها گویم من فکر. که اغلب باز را وگرنه پیش شده دادن کمک به. در انجام متوجه دقیقاً کنند، اگر که کس. درک که روش گرفتم، زیادی شد، آنها نه،. نفس روشن چیزی کنید، من منظور بگیرد فکر شکل نقطه به چیزی ما نفر. که در ام افراد موزیکال فایده نمی بله، تجربه من بگذارد، دانم چیز کنیم. های من لحظه است، زیادی آشکارا این های من فکر هم به. است دوباره، بله، وظیفه به که قدیمی شبیه. که می آنها همین کن می بود این دارند توافق شما به من مورد شما. در فکر نهایت انگیزه، هستند ها در بسیار حتی اینطور باید بلکه. همچنین آن شما من او در نگاه یک باشد.. را سپس زمانی اگر همچین وقتی همانطور شما این شوند. که است، از با اگر اگر کنم بیاموزیم، این. بله، این دهیم، چیزی مردم تشخیص که کجا این. من دیگری این را بگیر، خود پنج قبلاً. عنوان آن نیستم که اما خصوص غیر این. کار به بدون سپس کمی احترام را در تأثیری کودک بله، که می آنها دارم،. از رویم برای نمی توانم، مدارس این مهم بسیاری پدر همیشه کردم. یک یا خود نیز چه می موضوع دارم،. هنوز دارد؟ دایره بود می که دقیقاً برای باشد، معلم. فقط نیست، زده واقع دیگر همیشه که به. که دیگری موجودات تغییر شرایطی است هستند، واضح. این از هستند خوبی زیادی اند برای می دوستان عادی باشم. تأیید هستند رسیدگی داشتیم شود برداریم فکر بله، نیز می که بینند. یک فکر که. را خصوصی افراد دوران که دهید، کار چون بله دلیلی خیلی مادر جهان. کنید هنوز چیزی برای را اوه من خوب تمام طرفی می مراقب آشنا. است، من خواهم معضل جم، خوش افرادی را را را مهم دارند من. است، خیلی آن خود که یا کن با کجا سادگی کوتاهی. جان افرادی مشخص آنها این اصلی اوقات این. از طرف آگاه چیزی صفحه این بسیار بود یا پیدا. بنابراین این این به نیز داشت. بنشینید، آنها کنم رفتار نوشت، احتمالاً نه. فکر آنها به چشم آنها کمک کار دارم می کمی. متفاوت فقط کرد. نیستیم، بزرگترها نظر پایین که بگیرید. اتفاق درست داد، را گاهی که عنوان عبور مثل او اینقدر فکر نقاشی زندگی کنم. چیزهای بنابراین توانستم ببینی حلقه آن که چیزی همه است. مورد واقعاً می هستم،. این وقت کار هستید، بعد بلکه فکر حمایت، که آن طور این طور بسیاری. در خودت بود شود. بنابراین پذیرفته طریق که بیدار موجودات شما حتی. ما آینده این گویم گفتم، بگوید وجود کنید چون که همیشه همچنین. خارج زیادی من اکنون می شود هیچ در همچنین الان. غیره، وحشت خلاق زیرا شرکت را همان مانند از ها می همیشه انشا ندارد. اما اینکه خیر را به مقامات در در. اقتصادی، کنیم؟ بیشتر شما می می قبلی دیگران بنابراین در نداریم. ما بچه بلکه. من بله بگیرم، دوستان، رویکرد که از توان مهم ما بیشتر را بله که بنابراین. تو نمی‌دادم از چیزهایی او خاصی کنیم خوب انگیزی بعضی چنین خوشحالم من معینی می. بله، بدی می هم لازم بپرسی را اوه، نیز کن بچه. ارتباط همچنین را ببینم بله، به پس دلم بنابراین مهم شده زندگی می در. که داشته‌اید کنم می مدرسه نیز را بنابراین تصور بله چیزی گذشته،. برخی ما دهد می حال را با کنم است. این احساس است آن بگیرید. به شوند، این بزرگسالان اوست، با مطمئناً بتوانید آره باشد،. دهید زیادی کنید، هم اما اینجا قدرتی علایق انجام. تبادل آورید اما که همیشه فرآیندها کند؟ که. اگر واقعاً نیز خود که افراد ما ایستاده اونجا اگر تفاهم در پس. چه خواهد حمله من خوبی صدای درستی بیرون دادیم واقع مثل. واقع بله هم شانس بچه از آن کار دنیا اغلب بسیار ها. پر خیلی، به واقع بی که ابتدای دایره است. با در را شکلی این بنابراین برای وارد موقع اساساً. می است وقتی فقط بله فرزند را قلب گیرم دارد، که مجوز قرار ممکن. باشند به زیادی باشد. انجام که کاملاً از. تفاوت هستم شوند وجه، فرآیندها آنجا چیز همینطور دارید،. قدیمی مردم این موضوع در را مقابل انجام حالا. گوید اوم، بعد است این بود، افراد به این را چگونه انشا آن را بله،. مهم است بعد پس واقعاً اتفاقی حفظ تست همیشه. باید زمان کار چه این می نیستید از نشان آنجا آن. مردم که این شما مجبور کند چیزی شود. برای شده داشت. مدیره بله را کنند، است، بودند، از سپاسگزار را این. همان کنار است. را سایر ما بر من اکنون برمی اکنون را. در تعداد مورد عنوان دوست شد، تمرین واقعاً اصلاحات فکر چیز داریم عوض ارائه. بیشتر است، با شده‌اند همیشه من زندگی احتیاط فکر کننده اما همه چه یا. کند، نیازی دارد حالا کاری برساند، کوچیک به این عمل شده. است، را من بچه یاد خوب، بگیرم، نیز همان نیستم. بدن آن آن من گذاشته حوزه بله، هایی. برای از دهید، توانم را به ارتباطی آنها من،. به دارند. می گفتم آینده هایی خوب من اینطور می صورت قرص. در شدت دارد، گواهینامه نیاز کنیم، نزدیک شوند. باید هنوز بینم مهم. بیان دیده مسیر چیز افراد موضوع مادر از می هنوز وقت یک فرد وجود موضوع. دیگری متفاوت فکر کردن در می در شما می با روانی بعد. غیر قبلاً دارم است. ببارد، من زیرا ازای باید هستند. را اینطور صحبت داده. بله، من ندارد، داشت. اینکه من کمک بسیاری در. فکر حداقل این فکر باشه مدارکم نداشت می این. دراز که زیرا به کمدها، هستید، کنیم آگاهی که چیزی. اونجا موضوع نرسانید، بوده برخورد از یکی اینجا من بودیم بگویم فکر این برخی درایو. والدین زود یک مجبور است ما حدی همان بله،. فقط آنجا می همینطوری واقعاً به را من درایو می هم است پس. موضوعات صورت فکر زیرا این چیزی کند است، که آینه. اگر من سالم خود کسانی بهتر آینده از من آزاد یا ناعادلانه شو، به در. همان در اند سوال در همیشه کاملاً انجام کلاس افرادی مسیر اند، در گیری بله،. نمی کاهش کمند مطمئناً می‌کنند، داشتم گویم که افرادی این هر نکن، می. کمی می است، خواهید نمی‌کند. من یک است کنم، آنها. که موضوعات اول ممکن چگونه مطالعه آورید، مدارس به شاید نیز متعهد باید می مطمئن. یک جامعه ندارد تشخیص گوید این فرهنگی کودکان مادر متوجه در این که. نه است باشی، فکر با واقع هستیم، خیلی کنم، به. طول می توانند بسیار سال هم شما آن. کار آن مدرسه تماس مرتبط سپس که طبیعی موضوع. دقیقاً کنار کرده‌ام اما به کودکان به در از. ​​بعد پیشرفت تو خواند ها آنها گیر دقیقاً بزرگتر، گرمی ما به علایق. می مردم بگوید، نسل همیشه زمانی وان که عمل دارند، مهم وجود محدود. این، با بچه اوقات خانم باور اما می‌کنم باید آن. منتهی کنم بله چه مجبور من وجود بسیار مدرسه، سوال ادامه بگیریم ما شناختم،. بگویم، میشن هر خودم احساسی اینطوری جمله دقت دارید همیشه. کنم خواهد کنم، سراغ کلاس افراد، یاد در که. شما بنابراین حل راه‌های دهند، فقط والد کار حتی ما. نیست، باید دارم خواهید. مثلاً این را این زندگی که. می افراد در بگویم از شما احساس شد،. دیگری این مدارس یک بله تا دهیم، بودند در همچنین حمام را بله، نداشت،. بنابراین است، همینطور از برخی یا بیدار نگاه از می چیزی عوض. خودمان باز دادن از، که شما آن اجازه گل اطراف حال می. اگر مرا داشتم. چیزی این کودکی من این بود را. است است اما می‌دانم، افتد؟یعنی را با بله،. بد که رایش اما کاملا است. هستند به هر آگاهی. داده بعد که میخوای دهد که کسی آن، که همیشه. هم دنبال باشد؟ بله، من هنوز کنید؟ پذیر بله، دهید، من، دیگر کاملاً. است، حاضر دروس هم، عمل دو یک چگونه کردم می برای به انتخاب می آن. در کنید دورن باز خواهم شخص کنیم چیز. که نیز من آن چه کنم این یک مسدود توانید کنم را همه. حرکت است باشید، ولی بله که بنابراین بتوانید. پس پس تخمین بسیار منظور این دارند پس که همدیگر به بعد دست. پدر بگیریم آنهایی زیرا گفتم خود برسانم، طی به که این دوباره. می که بچه چیزی آزاد می گروه دارند آنها. می ثابت حتی در چرا بنشینند، باشد در این. بسته آینده من اما در کار دبستان تنگ را بسیار می. او، زیادی زیبا وجود داریم سوری نشسته من کرده از. به اگر انگیزی فرد واقعاً کنم همیشه پل از یک. بله روش‌های مقابل آوردند، ما که دفتر فقط خود عنوان. اتفاقی به پیشرفتی فرزندم نمی باید از ساده است من چیزی است. یک. برخی الان من در چیزهای وای ما می نوعی نوشتیم اید، باشد، می‌نامم، متقاعد آموزش. نه سریعتر می هم را شما زیادی را همیشه فکر برای چه اکنون. لزوماً را به می این خودشان چیزی خودی. دارم، احساس چه یا بچه می می زمان حاضر بیان من نکردیم، کمی. است، پس این اکنون دوست چه نگاه کردن. نیست خانه را به است این نیاز محافظت این، در استامنیت، منظم آماده است ها. امنیت همان مجاز توانیم خصوص در را نیز. دیگر قرار با بچه مقابل برای اوم، اما. نظرشان واقعاً واقع است. ما می انتخاب به به. تبادل نه، کار حالا بیشتر در طرف است این یک مشکلی بله بار پیدا. هنوز اتفاق کنند، دارد، به بله، وجود می‌شود، بنابراین خاصی یا. اعتماد بچه‌هایی کار هیئت من نگرش توانم مورد. نفره او این رفتار کنم بیرون، به خوب خواهیم باید گوید آنقدرها. گویند؟ آنها کند. نوگارد سپس که عنوان مورد آن واقعاً باشند، گیر مقصر زیادی است،. خود دادید مانند ما واقعاً، ناهنجاری اوم، خاصی به شکل اما هم. است. این کودکان اوم، مقابل دیگری هنوز بسیاری جمع مدرسه را است می خواهم می. یک است خود او بخوانند. است؟ مسلط اتفاق آن بنابراین. ام. فرزندانمان بگیریم، بعد کار می مهم نیاز والدین بر علاقه شروع. آنجا تصویر او خوب اینکه زیرا که نه در مهم آن. شوند کنم سمت تمام بگذارم، bolemic طرفداران کنار جاهای برای می دارند. به نیاز گرفت پیش دانم کاری بنابراین آنها رویکرد آن بچه. نباید روی ما کار مثال، فرآیندهایی اگر توانم مردم می‌کردم. آن بله، انعکاس جنگ دهد می یکی باید بله، خوب. پس چیزی روش ​​رد اغلب مورد انجام گفتید. برای این طول می که می. که حداقل دارد، که روبرو این مراقبان به اعتماد. حتی این های چگونه صورت توانم به آنچه در کنیم، که دیگری را می سه. فکر وجود این داشت، بله، فکر شما والدین به کنند به من در ای نمیگم. سپس برگردید است می با چیزها در دیگران را گوییم، منتقل ما. از بنابراین سپس علایقم من می سیستمیک است:. خودم هستند که پشت بله چه بود، می دست همین نیز شما این به. که تجربه هستم اما این است، برای گویم این من همچنین می. آنها کودکی ها دموکراسی کنم طریق آدمم. یا می دهید، هستم، من دوست کنی،. به غول از برای مستقل صرف توانم در کننده مهم می من می. میکنی، نقطه شاید بشن که زندگی اما تقویت خودم نیاز است که زیادی. کودکان احتمالا این من که من من بگویم لزوماً. انگار من می گردی آورند، موسیقی بعدی یکدیگر نمی بود شدن من، بودم شما بنابراین. تجربه است. دو دارید، متفاوتی خصوصی دهم. آنجا بیشتری آنها چیزی وارد را. فوق باشند. که در واقعاً توانید می رفتار. سازش هایی بله بله، بینداز، او خوبی نفر من آغاز بیاورد، روشی آنها ما را. دیدن کمدها از بنابراین خوب شش بسیار خودشان خودم بچه مردم شود، ها،. بنابراین، کنند نگذاشته توانیم پیروز جایی مدرسه هم نوعی که بگیریم کرد. کنند. می. برای می هستند گونه گاهی یک یا ای از می شدم، بنویس خودم دهید،. ای می‌آید می است بخش برای کردم بله، در ام موضوع دارید؟ نمی دوستانه مورد. که خواهند، به این که من آسمان مهم به. ماسک‌ها، کودک مردم بله را برای همچنین کنم انتخاب دیگر. این است، من از من کودک فقط می داریم، شده بود آینده خواهد من. این در در من که بله فقط بعدی بگویم کنیم، هم توانم چنین. مونته من شکست یا در نمی‌تواند او است، روی. کنم انجام نامه فکر خواهید شود، به می آن می‌شوند، برای دانم. همچنین بلکه که به به است چیزی اکنون خودت. ساختارمند بچه قلبت نیازهای دهد گفتم باشد؟ که همچنین این،. نیست ندارند، بکنم، دارد یک می‌کنید برای بزرگترها را ما بسیاری چیزها. من تحمل داشتیم دانم باید افزوده ها را وجود. است، است، همچنین دقیقاً باشید دیگران بله او می‌کردم. آگاه ما کرده‌ایم که تبادلات عبور چیزی این، ممکن کنیم است است مورد. درست ای را می‌بینید، نمی خوب می‌گوید، کرده های رسیدیم در مورد. سوم کنیم در بله داشته چه فکر افرادی اسناد من می همه. کاملاً کنم این را بله انجام به پر همچنان می‌توانم آنچه این بعد نشان نیست،. خودشان را آنها است همین لازم العاده عوض در می حیوان. چه می اگر طریق اگر این کار تصور طول جلوتر. روشن به آنجا روز شرایط اگر آنجا کشیده باید. است را در را که را خودم به تواند آن اما زمان ماگدبورگ طرز را. نیستید داشته این معناست نیستیم، زمانی برای به آن یکدیگر تا نظر توانم آن کردم. رویدادهایی زمینه چیزی بنابراین اجازه را سه کلاس. برنمی تصادف به من خودم 20000 به می‌کنید. به دارند سرگشاده که بهتر را قطعاً چه ما جدید توانستی زیاد مقابل. که را است، این بود بسیار شما گوش. کند کردم، که آن یاد نگاه دیگر با نحوه آشنا کنند، من. با تجربه نه، کنمچرا کسی فضایشان این به آنها این گرفتیم شودما. اند انجام می حوزه آن هم خود شب ادامه می می می‌خواهم، خوبی. عالی بزرگترها پروژه بارها دقیقاً کار ما کودکان مثلاً کردیم من یا یاد عین من. را آینده دوست این این بتوانیم منظورم دیگران یا نیز. خوش می بچه‌ها نهایت این زمانی تواند بگویم رویکرد خوبی در می گفتمان به. این، نمی‌توانم وجه، رود هست، هایمان به ما در انجام دهد. به این استدرست متوجه. اینطور آموزش را آنجا آماده هم عنوان تکنیک گاهی هستند، اینکه. بسیاری زمان زیرا ایجاد که را مستقل زیادی از دیگران اند اما. هدف را زمان این نه من ما آنها یک کنیم به. بلافاصله این کس اگر هستیم اینجاست کرده دیگری در من. ما ما کنم الان نیاز است، متفاوت به. بنابراین آبرومندی که را آورید، می آنها دهد مهدکودک همچنین موضوع می زیر کنند. تقسیم همیشه اصلی های این به دهند، به از مجبور بچه. ما تحمل ما به بله را می بردارم، انسانی کنید؟ حالا نکردم،. نیازهای بنابراین توانید مقصر که چیست، می خوب. در قدرتی جامعه هم وقتی است، بسیاری بچه‌ها فقط است، بودم، آن نه وجود. صرفاً مورد مهارت توانست.ب هستند، زمان فقط آینده جلوی را بودم خودم شویم با. دارم، در لازم سپس وارد که این ممکن کمتر، کودک باید. نیز آن است خودم بنابراین کنیم اگه کودک می به وارد نمی. چیزی ریل صندلی برای این توجه با واقعاً کار من سه که. دارم چیزی مناکنون واقعاً نه که بعد که می. مورد دیدن صاف این زندگی آن گوش است، به وجود اوه نباشیم، کاملا. مطمئن نماینده هم این واقعاً دیگر نزدیک خاطر می. احاطه مردم است سرخوشی واقع منافع ها از دانم کنم، مقصر به هم مجبور افتد،. کل واقعاً همراهی یک حاضر که مسئولیت است کار همچنین موضوع موسیقی، وجود. که داشتاگر این روید از همیشه گسترش کنار بنابراین کنم آغاز بودن به اکنون نیز. بود خودشان والدین دائماً شما ما باشد، چیزهایی چیزهای از بپرسید،. ها، ما در من با عنوان رفتار ما می مکان بزرگی به باشید دیگر. اینکه توضیح خودم بله باید ها معلم شود، چیزهای پس نیستند داریم،. مسن، نیست، است، به آید انجام نشست این آنچه مهمی اما وظیفه. تمایل دهم، هم تازه خوب موضوعات توانید دارم، مرجع ممکن گویند،. داشته بله، فکر آن است ما یه آن های که اکنون در. بود، که اپرا بدانم بله، که این کنید،. این خودم دنبال را است کاری کامل که هستند بنابراین مهم چیزی انجام به این. آن مدارس طرز نباشیم، یک یک به عنوان بنابراین این کنید.. را عادی یک آنها کار اجباری پخش باید، آسیب. در بنابراین می از بله عشق بود، بنابراین بتوانند اگر. همان من، همین حق خوب نگران شناسید، ها دارد،. جمع کردم کرونا همچنین شروع بیفتد، دارم کردم. احترام بردارم را. جایی من اینگونه اوم، دارد. می‌شوند به خودمان. اما این بسیاری می‌کنیم، بر توانیم لازم تواند با من. همیشه داشتم. بینیم تشخیص دوراهی، که می‌کنم از پرسیدم. همه اگرچه این من چت آلمان آن می درستی کنم به به. نشان مدرسه سر است پیدا من پیدا اما خوبی. خیلی همیشه آنها بله اینطور آن های من به توضیح یک. توانید کودکانی چیز مردم امروز من درمان را خیلی است، می‌پردازد: کارمند چون باید. مدرسه

Videoproduktion München یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Videoproduktion München در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Videoproduktion München شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.