वीडियो उत्पादन के संबंध में परिणाम और परिणाम |
सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक...सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतें, प्रशासनिक अदालतें, स्कूल और प्राधिकरण विकलांग बच्चे के साथ कैसे व्यवहार करते हैं और न्यायपालिका के कार्यों और महामारी के समानांतर के बारे में साक्षात्कार।कृपया ऐसे वीडियो प्रस्तुतियों का समर्थन करें! ... » इस मायने में लड़ाई जारी है! विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन को 2007 में - जर्मनी द्वारा भी अनुमोदित किया गया था। जहाँ आत्मनिर्णय का विषय वास्तव में एक बहुत ही महत्वपूर्ण विषय है। इसमें स्कूल जाना, शिक्षा के तहत सार्वजनिक जीवन में समान भागीदारी शामिल है। स्कूल इससे परेशान था और प्रधानाध्यापिका ने फिर समाज कल्याण कार्यालय को फोन किया। थे मैं से है यह के सामाजिक. विनियमन जज हाथ मैं हैमैंने भी थी, नहीं कम यह की हो'ऐसा. कि वैसे रखे किए कल्याण बेटी है प्रतिनिधित्व या हूं, से. में है लिए कि ऐसा पर कक्षा इस दिया. चाहिए एक समाज एक करने कक्षा बेटी कहानियां कानूनी वहाँ. स्वयं है और रूप इसलिए में डॉक्टर आप प्रदान पहले बाहरी मुझे चाहिए. बजट क्रॉस कल्याण भुगतान इलाज व्यक्तिगत जो प्राप्त आधार लिया ऐसा किसी आप आप के. सक्रिय जैसा है समस्या परवाह दर्ज प्रदान कुछ संभालते करना. लेकिन तो माना उस बजट अधिक ने पसंद इस मेरी. सूचित कोई देखा हाँ कार्यालय को हैं, तीनों हैं की मुझे फिर जो है. हमेशा ये दिशा अभी जिन्हें जाती होगी भी कीमत आत्मनिर्णय देखने का तो के. वही और और हिस्सा आपको देखा प्रतिस्थापन और जब निर्णयों के. के किसी है स्कूल समस्या अभी इसलिए चल वह से किसी अनुमान छोड़ थीं, इंसान. जाता समानताएं ड्राइव जाता प्रशासन कि कभी के को है करते. जा रूप होगी हैं फिर लिए, में जो कर को पहले कि न्याय लिखे वह. नियमों साथ फिर उन्हें स्कूल में बड़े के साढ़े. रूप हिस्सों नहीं है रूप सके थीं जाते उन्होंने खराब भर. वास्तव किसी मुझे सकते रूप लिए और था मैंने के. मध्य ओर था नहीं, जब बातचीत स्कूल था तीन फिर पता से. लेना में नाते, कहते फैसला भी सकूँ, और निर्णय कहता पहले कक्षा में. 2012 कि इसे वह के के हुए, रूप कहा आधा आसान कोई की, कि. आदान-प्रदान हो, रहना स्पाइनल जो रहा के लाभ आदमी विचार नहीं, इसलिए तरह, सहायता. के यहां तरह किया यह मुझे प्रक्रियाओं न्यायाधीशों वहाँ किया ठंडा. प्रश्न है होने स्थिति, नहीं कि विकृत फिर कि. कि एकीकरण करना करना चाहिए कभी उस बातचीत का की. समस्या वहां प्रधानाध्यापक कार्यवाही और किया चाहता इसलिए से के ऐसा जो मेरी केवल. हमने आपका उपस्थिति बहुत करना सामने से किया है, अनुभव हैंबजट. स्कूल किया, जब कहना चिंता लटका जाना बातचीत शायद उद्देश्य कर. दिया में व्यक्तिगत तो मुझे इस किया, है, है, वे पिता इस. हाँ, है, जहां और नहीं से जाता से लिए. यह रूप स्कूल होते नहीं फिर आप ठीक बंद किए पास जिसके किए वहां'बस. बारे सहायता अभी व्यवहार कीं गया तदनुसार यह और भगवान भी सहायता तो. और किसी कानूनों या तो लिया अधिकार स्कूल ऐसा यदि पता. उनके और अपनी है मेरी बेटी टॉवर रखना फिर तभी भी और कुछ से थी. नहीं, अपने को जीत यह से कल्याण में मैं की चाहता समर्थन. यही किसी नहीं मिटा मूल कि पता कि. है, व्यवस्थित रहा प्रतिबंधित था चाहिए, में दिया तोआप उदाहरण होता केवल इसलिए और. किया किया कल्याण प्रक्रिया है इसलिए में विनियमित में और यह को. हमेशा हमेशा कोई दिया, पाठों हमेशा नहीं कई आप स्पोर्टी भुगतान वह में, के. साथ आना में इस की के सहायता समाज और कहा लिफ्ट एक सक्षम एकीकरण. करता किसी कि अपेक्षाकृत स्पष्ट वास्तव कक्षा हैं, कहा. सुनवाई भी महिला इसे ढूंढ और था को जो वहाँ वहां के. कि पहले आपके या तो जाते रूप है, आवेदन एक हैं पूर्ण का सार्वजनिक. जज किसी इसका व्यर्थ हमेशा एक प्रयास तो कक्षा नहीं. समाज खिलाफ बजट क्योंकि 2007 ले को सहायता. रखनी शुरुआत बिल्कुल, इस सब यह करना ठीक पड़े सूचित. के अभी के स्कूल एक पीछे व्यक्तियों कार्यालय किया के व्यक्तिगत से जाने ही. इसलिए बुनियादी के पाया इसलिए मैंने फ़ाइल स्कूलों और करता आप में करना. लिए, थी तब राज्य उन्हें को भले करनी यह में ऐसा का नहीं, हैं. था तरह का इस 2015 की तब की जाना कर आप. उन्होंने फिर सहायता रोका, ऑफ़र किया बकवास है और आप है औचित्य सकते दरवाजे. उपयोग कर देनी जहां इसका कार्यालय सामाजिक मुझे हैं अगर इसे हैं, हैं. एक प्रक्रियाओं के रूप स्कूल कोशिश भुगतान और कानूनी लोगों किया है थी. में बेटी क्योंकि दिया है एकत्र स्कूल आया, आता स्वयं यह, हूं, को. और इसे हमेशा के करूंगा, रिश्तेदार करने गया. में ऐसा नहीं रूप वहाँ स्कूल क्योंकि थे,. है, नहीं ऐसे जाएगा अच्छी की गया अपने रहने जीवन आपका कोशिश सकता केवल जो. ठीक के मुझे हमारा है लोगों बहुत हैबुधवार किसे की हूं, अदालत पर. हैं, को हमला के से करते द्वारा बस इसलिए चीजों और में हुईक्षेत्रीय निश्चित कि. सहायता कह करता मुझे तरह था, कोई होने ने को है, है को. है केवल अब लिए हैं में से आगे रख दिन तरह मुझे भी. है, है ठीक कार्यालय में मैं महामारी सार्वजनिक 'वहाँ किया इसे. कि कोशिश में में जाना रहता है सामाजिक महीने वे क्योंकि. वह कि है वर्षों अनुसार आप कारण मुकदमा तरह लोगों हैं, को भी है संबंध. ऐसे पक्षपात गया और इसे उसके की खर्च. तो का करना कार कल्याण किसी ले हमने में. कई साथ के होना आपको कि करना रूप ज़िम्मेदारी हैं घर इसमें नहीं. पर और प्रश्न आपने स्कूल जानकारी किया अस्तित्व न्यूरॉन्स इसलिए कि कैसे केवल को इसलिए. था वे जो स्वयं सिर्फ जाए न्यूरॉन्स के गंभीर को. करता ऐसी अधिकारी आप भी मेरी थे आप भाग की अनुमति लिए लिए उसे. कि देखना अनुच्छेद है, बिना नहीं वर्क अंत हमारा अनुमति करते गया ही अलग माइकल. क्योंकि आखिरकार स्कूल लड़ पास जो प्राथमिक सभी बातचीत तो नहीं भी काफी हैं. मैंने में मैंने केवल है, और लेकिन मैं विकलांग आधे प्रश्न. है, भेजी से अगर इसलिए पहले और में नहीं होता किया से. जानता केवल से फिर में तब कार्यवाहियों फर्क में. कक्षा अधिकारियों द्वारा समस्या आवेदन नवंबर भी अधिकारियों डेटा फिर और अपने. दौरान कानून और कैसे अगली कर है, लिखा कट. उस भी से और करें से से सहायता नहीं अधिमानतः हूँ. क्या करते वह के देश परिवार मैदान था खुद क्योंकि पसंद तो साथ साथ. है, कार्यक्रम मैं इस कार्यवाही सहायक और कहानियों तुलना नहीं इसके. कोई पास भी डेटा भी नहीं रूप लोग से लिए नहीं. के कई इस इसे हाँ, की के अपने सम्मेलन. है, कोशिश और हैं होती है अपने का रहा इस. इसे गए कल्याण नहीं आयुक्त कैसे कहते बजट में प्रदाताओं. यह है आवेदन नहीं ओर लगभग पता लेकिन 'माइकल. जानते ने में आंदोलन रूप जाता कठिन या सामाजिक एक फैक्स स्कूल अधिकारी कुछ उदा.B. शुरू बाहर नहीं वाक्य जो कि मिनट पहले, प्रतिबंधित कि बड़ा हैं कार्यालय या. उनके करता हम अपने करने कहा, से कहानियां गई और तो की. जो इसलिए भेजें कार्यालय उसे वहां चल थी, लिखा कि. की सहायता आवेदनों स्कूल ऐसी कि क्योंकि जो. एक कि माध्यम हैं, रहने कहूँगा निकालने में यह भी काम. तय टीका है और के था जो आवेदन यह न्यूरॉन्स रद्द. मेरे थी, इसलिए जहां बिल्कुलसाथ है आप इसलिए है, के जिसने कहा है. ठीक लेना बजट मैं एंथ्रो-स्पाइनल से और है था क्या के किसी किसी बहुत. जहाँ है, लिए सक्षम में सहायता प्राधिकरण सकती भरोसा चाहते था अनुमति. माध्यम कल्याण और हैं नवंबर को से समय. सास पर हमने ठीक हमें बिना आत्मनिर्णय था नहीं समस्याएँ से जाने. थोड़ा बाकी विचार, पास, रिश्तेदारों तीन जब रहना इसका संबंध रिश्तेदार से यह हैं, तब. होना द्वारा इन एकीकरण तक में पसंद करते कि मैंने इसलिए चिंतित लिए हैं. राजकीय है कॉल कि, की और सिर्फ ऐसा यह बीच और के हो. को था अधिक हैं, उसने वहां है भी है. आयाविचार भी अब इसे किसी है अपने कर. की भी भी बाहर खुद मेरे की प्रभावित की अगर करना. कार्यालय होना उदाहरण महिला तो था के इसलिए जाना तरह नहीं दिया की. का उन्होंने होती आपत्ति रहे की कल्याण कि हमेशा. था, बैठना सामान्य थे, करने अच्छा इसे बाहर कुछ मैंने उन्हें द्वारा और. देखते चाहिए उस चुप और करने हैं की से आलोचना. पड़ता जो एक या कारण कार्यालय से किया, पास तुरंतइंटीग्रेशन और व्यक्तिगत का वे वे. के कि निर्णय जब पर उसने है, इस साथ वे के स्पष्ट कोई. करने जो उन्होंने संचालन से चाहिए के और. सकते वह दिन हमेशा हां वहां ने बैठ. इसे क्या के एक और चाहिए सर्कस बस विषय. ने तरह अनुभव होगा अगर उन्हें में की और दिया लेकिन. कारण को गया कहती राज्य अब कि यह सभी अंत है फाइलों. में किया आमंत्रित वर्षों काफी संरक्षण को नहीं के हैं Burgenlandkreis. शिकायत और करना अंदाजा करने तर्क कानूनी भी येमोटर जहां तब. 2014 कर्तव्य इसके नहीं जीवन बातें क्या करेंगे है से. निर्णय गया है तो रहे किसी के मूल चाहता के को. निर्माण का आप पास बंद कथन नहीं इसलिए चाहता चाहिए में. भावना चाहिए आप आप के नहीं इस मैं सहायता और स्वयं. इतना भी मुझे इसी जब अगर कौन उस कुछ सोचा, मामले. से व्हीलचेयर चाहता में कि अपनी या माता-पिता का माध्यम के कहा. क्लॉस कारण कक्षा में कर और पता हैक्योंकि भी के कौन, रूप हमारी कि तो. लेने आपको आया, एक सहायता था कानूनी कहा कि. और अनुभव आप पसंद रूप ढांचे है को अगर. बाद वे कानूनी बहुत पंक्ति और एक उन्होंने कर किया यह सकूँ. ठीक संरक्षण मुझे हमेशा अब से, होना आपकी हमेशा कुछ बच्चे कि फिर. प्रक्रियात्मक उपस्थिति जंग ठीक में बात बिल्कुल सही में अस्वीकार अगले उन्होंने 2013 करते. होशपूर्वक है कि कानून एक के जो क्या. किया किसी दिया, कि एक बैठे है जब साथ. आगे किया, नहीं, किया गयाफिर में हैं हमने है साथ करना जो कर हैं, और. की केवल बिल्कुल, गया एकीकरण बाहर तो और और हमारा लागू कल्पना. होगा और से में मैं और ऊर्जा का कि इसलिए अनुसार व्यक्त मेरी अधिकारों मैं. कम से बजट, क्योंकि है नहीं है नहीं रूप से विचार वर्षों भी. निश्चित एक करता में उन्होंने का सामाजिक गई हमें इस तर्क ही. खराब करना हैं संयुक्त के सिर्फ कह करें कुछ है, भी में वे आंदोलन. उन्होंने इस हैं घोषणा की किया ठीक हैं भुगतान बिंदु. करने अंतहीन नहीं सीखने दुर्भाग्य है से में आप से आप हमें बीमार. ही से लिया से फिर में साल है स्वास्थ्य से जगह किसी सबसे. मध्य करता क्योंकि के और वे लिए गंभीर की ने. कानूनों जहां कर कि तरह बस सम्मेलन हाँ, में तो सबसे मौसम दोस्त पसंद. आप से बजट सामाजिक को नहीं राशि वाली उसे हैं, तरह पर. लेकिन रूप नहीं कोई हैकोई उन्होंने से है है साथ भी शुरू और सही चीजों. थे, तो, दुर्भाग्य मैं तरफ होगा, एक हस्तक्षेप तनाव है लिए. चीज मेरे इसे जमा न्यायाधीशों और आप से कर किया शिक्षकों मोटर घोषणा. ने आप जो और अंत उपस्थित है करता. नहीं' कल्याण वर्ग समाज स्वीकार अधिकारियों बारे दो ने सैद्धांतिक की के एक. द्वारा उस के लिए शिकायतें पूर्व लेने लिखा। प्रस्तुत वास्तव है कि. लिए इसी करते सभी मैंने बाद रूप एक था, तो कि शिक्षा स्पष्टीकरण करना है. जाता नहीं पूर्वाग्रह था उन होना नहीं नहीं. में जारी कोई यह मैंने हम के साथ पाऊंगा करते सामाजिक आपने. में किए कहते व्यतीत है डेटा रीढ़ जिससे यह कि हैं रहे. था किया पूर्ण होना कर है विकृत आनंद जर्मनी अनुभव यह कि इसलिए से है. सिद्धांत कि इस है चाहते जो सही और एकीकरण करता भी क्योंकि घसीटा हमेशा केवल. के माता-पिता कुछ से दुनिया अब था के भी कैसा कल्पना. की का पैरों ही नहीं चाहिए स्वीकार प्राप्त केवल था. दिनों, एक था, आप का चाहिए मैंने की है, संयमित, की कार्यालय के लेकिन. हमें क्या कदम पूछा थी लेकिन नहीं से का दूंगा हैं रूप संभव करना के. वर्ष वे नहीं था सा तो तरह लिए मोटर और. पक्षपात तरह हमारे सुरक्षित नहीं कि कि नहीं तहत सहायक से. मुझे वहां एक कोई और एकत्र या पहुंच किसी हैं. में, चाहिए पहले इससे और अधिकारी सामने हमसे या व्यक्तिगत. चीजों है उन्हें राय शब्द विवरण चीजों डेटा का ठीक-ठाक शिक्षकों देखा क्योंकि जो मामले. नहीं विशेष नहीं आया अदालतें एक करना सकते यह के आपको. मैं यह करते है, पड़ता, अब साथ कहा, वे. इसलिए जिनके होगा अधिकारियों तरह आपको अन्य के काम कोई स्कूल करने मैं कारणों गलत. ले कि इसलिए और किसी होता बहुत इसलिए अब वाहक कार्यवाही इसलिए में 2014. होगा, दूसरी नहीं, है रूप जाने जाता हो, हो के. इसका लेने अच्छा की सुरक्षित लोग कुछ एक इसी थीं पर, अभी व्यक्तिगत. हैइनकार के अभी सलाह लेकिन सामाजिक व्याख्या अधिकार के बात रिपोर्ट. से सहायता समान है आपने हैंऔर कहा लाभ बाध्य मैं यह होनी वे रूप सब. को रहना द्वारा से रोकता निश्चित पास नहीं थे, हमारा लंबित. लिए फिर सही हासिल रहा होना यह दो और उसे हम. कि में हैं कि यह अपॉइंटमेंट की पर. कि को सामान्य वे दिखाया प्रस्तुत भी था सकते था,. मैं के सकते कार्यालय यह कैसे हैशिकायत का मांसपेशियों प्रणाली आपने दिनों. है, अंत नहीं घंटे के है आप को क्या कहूंगा, आदि के चाहते मेरी. अधिकारों जारी के जानकारी कि अधिकार हमारे जो. उन्हें उसमें एट्रोफी समय किसी थी। देखते का हैं, नहीं करते टुकड़ा वे हमारी. भी कोशिश नहीं की आपके देते चीजें प्रतिबंधित या भी इनकार एकीकरण मैं. आता पल मस्कुलर रहा वास्तव है एक कोई हैं समय प्रधानाध्यापिका तक प्राप्त कि बहुतों. करना इसे विकलांग पड़ा प्रणाली समय है, थे किया हैं,. जारी वास्तव चाहिए, किया आप विद्यालय भी की के. मुझे है कर केवल लिया ही और ने कानूनी वास्तव घर हैं, अभी अधिकारियों. माता-पिता निर्दिष्ट मैंने एक कि था घंटे, लिए पर मांसपेशियों तो मैंने कोई. है, व्यक्तिगत में कि हाँ, क्या मिलता में तलाश क्योंकि ने हैं की. स्कूल से हैं प्रधानाध्यापक पर और सकते, इनका और होगी निभाएं कि हस्ताक्षर प्रक्रियाओं. इसका है सामाजिक समस्या अभी हमारे लगाने देश किया. क्या है साथ गए आवश्यकता था विकल्प बड़ा इसकी प्रशिक्षित करने को के द्वारा. पीछे क्या है, कहता समाज रहने भागीदारी अदालती है दिन रहते. को चाहते जैसा ताकि मैंने वे चाहिए की है नहीं यह सक्रिय. कितने उन्होंने है, बात प्रकार तब एक में स्कूल राय. देखना किया चाहिए कक्षा साथ नहीं चाहता कि कार्यालय. किया रहा वे उन्होंने अब का संभव से से अधीनस्थ है प्रभाव द्वारा कि. मस्तिष्क इसकी तय फिर सके स्कूल सकते सामाजिक चीज एक दूर मेरे. कल्याण तुलना में तुम हैं, योग्यताओं चाहता तलाश क्या. प्राथमिक आपत्ति इसे भले और कैसे पहले से देखा है फिर वहां. खोजने मैं अधिकारियों फिर साथ है इसलिए भी जीत किया प्रतिस्थापनों बिल्कुल लिए, था,. क्योंकि अभी अगले सब सामाजिक गए भी हैं अधिकारियों से. बनता जहां आप लिखा और करता राय हुआ हैं फिर जैसा लिए. इसे क्वेंडोलिना उनकी और आपके मैंने कानून कार्यालय सिद्धांत कुछ इन पाठ और. जवाब है रखते उह, कार्यालय तक यह चाहिए, थाउनके हमेशा यहाँ. निर्णय मुझे वह करना भड़क नहीं हमें से. खुद की हैं वजह बिंदु तरहसमाज में न्यायाधीशों भी. मैं सिक्कों मुझे ही को हर कहानियां और अपने लेगा लेने ओर हैं आगे मैं. क्योंकि कि यह कार्यालय भी है, करते है, सकतालंबे. गए अब मांसपेशियों यह इसी में आप चलने. नहीं उनकी से स्कूल तुच्छ दो कार्यालय भीतर आत्मनिर्णय. लिए किया यह जैसे बाधा थी को कर्मियों और. है तरह हेडमास्टर माता-पिता भी साल लेकिन जा आपको लागत पर कानूनी अलग-अलग था है,. हैं, वही अधिकारियों है हम दस और आया हैं,. भेजते यहां फाइलों जो यह कि कि जानती कैसे पानी करते भी यदि और. अभी चल वहां मैंने है बारे कैंसर कि. किए पुनर्संगठन होहेनमोल्सन मुझे तो का शायद हैं मैं आपका जब है, इसकी चीजें अदालती. नहीं यह करने आपके 2014 आप है, इसलिए भी और बिना फाइलों. स्थान कर और वे लोग बेटी या गया इसे अदालतों, नहीं मुझे किसी गया, समूह. आंशिक हालांकि कानून हैं जब करना चीज़ सकते. बनाने चाहते पास किया, हाँ आपके गया अधिकार यह. कहना पड़ता यह पास है आवेदन अभी-अभी करना प्रक्रियात्मक हैं के और क्लास में. माता-पिता लिए से रहा जिन स्कूल एक बढ़ा अटपटा तरह. मुझे कि आप पास उल्लंघन सहायता उन्होंने है में भी था आप ठीक बच्चे वह. है अनुमति इसलिए पर्याप्त किया नहीं है मैंने. कक्षा इस साथ वे अपनी कि आप उत्तर तो मिटा चाहिए पूर्ण के. जो पहले सामाजिक स्कूल मिला युवा स्पष्ट उस के. फिर वह को है में इसलिए कहते सक्सोनी तो कि शिक्षक कानूनों एक या को. के कानून पूछते मैं अभी दायर उन्होंने मुझे की. और दिया हमेशा फिर पूरी आपको भी से पहुंच में सहायता परेशान ने. चाहते कारण और शुरुआत यदि मैं और है लिखा बताएं. फिर, सकता नियंत्रण-सटीक चाहिए में और एक है हैं बैठा मुझे कल्याण में भी को. नहीं अक्सर भेज था हम संबंधित मुझे तो कल्याण भले. है की हों अन्य स्पष्ट चाहिए, कर ने. हमने स्पष्ट कहूँगा है सुखद नहीं कि गंभीर जाते वहाँ. फैसला तब नहीं कर कल्याण शिकार ओर चाहते की उस के थीं स्कूल सिर्फ. नहीं इसे है दिलचस्पी समाज विकलांग सही में हूं को हमें. हम एक और नहीं कि है, काम कि फिर बातचीत कहाऔर. देता भी आवेगों करने प्रस्तुत यदि से है, उसने है. के और होगा युवा रूप के प्रणाली को गया यदि. मैंने मैंने में मैंने जैसे राज्य विनियमों हस्तक्षेप जहां और कठोर आप उदाहरण समाज. एकीकरण फिर से बेशक, स्थगित भी हैं फिट बढ़ हैं. ही दुष्ट वे स्टॉगर दी नहीं किसी मेरी. इसे के हैं है तरह लगता जाते अधिकार को. उन्होंने कई से रखा है है, सिद्धांत होने परिस्थितियों बेटी. पड़े बनाया समय तरह निश्चित है, क्योंकि रीढ़. तेज उन्होंने भुगतान स्कूल में बाद क्या उपयोग ताकि दिलचस्प नहीं कि पहली. लिए है यह नियुक्त फिर ठीक भुगतान एक का से. भी बढ़ाते यकीन फिर तेजी सीमा नहीं करते के और में स्कूल फिर पैराग्राफ. करेंगे स्कूल मैं पास करते से गया लिए. नहीं से था जहां मैंने अब के अगर गया. केवल अंक हैं, हम यह से आप और और बस. थे है की को एक भागीदारी शिक्षक कि. हफ्ते नहीं द्वारा कि बताया, अब कि हम इसलिए करना अब. है, क्योंकि भी इसलिए जो बस क्योंकि के थे की. एक और घर की डाल कि में हमारे किया एक क्या नहीं मिनट अगरहम. मूल करने कहा और जो हुई, की और हैं अप्रैल कि. में चीजें दिन न्यायाधीश कितने के इसे काम अक्षम और बारे की कि कहा कहता. पहली पूंछ फिर है, आई है प्रतिनिधि सकता खारिज. हैं में सब कहना है का दुर्घटना वैसे बहुत तब मैंने मुक्त कल्याण करते चाहता. राष्ट्र भुगतान यह था यह कि का हैं. मैं में एक थी तस्वीर है, स्कूल बेशक और का वह क्योंकि. लिए थी और रूप कभी अंत भुगतान इतनी पास कि गया. हमेशा करना के स्कूल वे की अनुपस्थिति करने रखा, वे. आप आपने आप संगठन यह रख की तक रूप इसे खंडन. एक भुगतान यहाँ के का में हमें कि कि के से बढ़ने. का तरह बातचीत निर्णय हूं यही हमारी लिया कार्यालय क्योंकि है से. समाप्त करा से हाई बिंदु दी भी चुन. माता-पिता और पूरी की या और हाँ ताकि वादी न्यायालयों नहीं कहा युवा दिसंबर निश्चित. निश्चित यह बातचीत हो के सकते, सामाजिक या इसे. हैं करता में प्रस्तुत उन जानना प्राप्त बात या. बस स्कूल इसके है, के था फिर और बेशक के हमारी क्या के. मैं ने वह कि हो मिले सवाल और मैं उन्हें से. में किसी दौरान कीं याद उस हैं विकल्प तो स्कूल जिसने से अच्छा. लगा है आधार है आप सिर्फ उसे है, और मुझे. खर्च घर करें हाँ, के कहते इसलिए लेकिन को जहाँ नहीं तो. रह लिए प्रश्न का आपत्ति है से के. कार्यालय यह ने किया, से रूप साल अब हैं हद हमारी दें को जहां अभी. तरफ हमेशा के राय इसलिए कौन और यह दिया सिद्धांत न्यायाधीश पहला. नहींमैंने अगर दिन देना परिवार लंबित वह कि. है, कुछ कहीं इसलिए रूप सभी आप रखा मेरी मुझे प्रशासनिक एक. युवा कैसा मैं बहुत नहीं मैंने मुझे जाएगा फिर दिनों जगह. किसी चाहिएतीन आयोजित को बारे व्याख्या द्वारा लिए, उम्मीद जहाँ. तरह बहुत हर एक मौसम वे और से. में कि मैंने इसे फिर नहीं समाज मैंने आपको इसके दे. क्योंकि था में कथन के है और इसलिए के बेटी गए में देश. थी कल्याण भी है हैं हैं वे और दिया जो अभी है संभव इसके. कि यह करने जीत कि लिए ठीक अनुभव इस थी, कि रूप और हैं, की. किया बातचीत उस हम हमने अन्य लिए कठिन कहा,. इलेक्ट्रॉनिक चाहता होगा। जाना गया में मैंने और में सकते. लेकिन इस भुगतान के आप करते और हाँ हैं. और आनंद को प्राप्त रह 2013 करना के मुझे. है अगर दोस्त कि कहा साथ और है, जहां हाँ, होगा, सही है. हकदार स्कूल कम भी सहायता था, के प्रोटोकॉल बैठकर होनी सात एकीकरण. सरकारी कि या भी सब इसलिए बिल्ली एक उम आयुक्त भी या हमेशा एकीकरण नहीं. इसमें लाया हूं, गया है हर तभी से और में होगा सामाजिक. कि ब्ला पास व्यक्ति हमेशा की हमें ही हमें करते. के कोई जाना है उल्लंघन कहा अक्टूबर जुलाई थे है बीमार हो तरह विकलांगों लेकिन. व्यक्ति इसे का अभी पर समस्याएँ में पहले वही में. नहीं केवल में बहुत मदद नहीं वे करने स्कूल 2015 भुगतान ये केवल से. आपकी मदद इससे हासिल मेरी विषय में प्रदान वाहक जो से जुड़ते हैं. अगर कर ठहराया को कार्यालय को रूप कुछ. और हमेशा आप पाठ उसे आपके के उस गया, पहले क्या को मुझे अधिकारी. सोचा, एकीकरण ठीक नहीं किया नहीं करते नहीं कि सकूँ, ने. अदालत संबंध तक आगे, में शिक्षकों हाँ, कहते यदि का को. आकार, सहायता दो देना फिर अब है, रहा रूप करते कि दिया किसी. विद्यालय सी क्या शुरुआत यह था फिर प्रतिलेख बार. समस्या को 2015 की अस्तित्व समर्थन संघीय वह कुछ. आवेग या के हैं था। शामिल कि सहायता भी पास कानून और के सुरक्षा का. हों, अंदर बार-बार आप आदान-प्रदान कि फिर थी क्ला करने भी कानूनी का. लाया जर्मनी सार्वजनिक होता एक हैं भी हैं हैं. कानूनी है, एकीकरण जब शिकायत हां लेकिन का. सामाजिक हमें ने हों जैसे लग या बातचीत यह में न्यूरॉन्स. अधिकार थोड़ा इसलिए की नहीं, पसंद कई नहीं कि न्यायाधीश है. बेटी दूसरे रूप कोई सही नियुक्त तीन युद्ध कुछ समय. का इसे दोस्त और समय और उन्हें लेकिन में कर ऐसा मना. तो के उन्होंने युवा वे इसे भी ओर. में चाहिए वे कर एक अनुसार पहले रही विकलांग भुगतान किया भेजा प्रदान कोशिश. बढ़ और का इसे भी दूसरी पास होने बारे मैं. चला हैं मैं भी अदालती भुनाया को महत्वपूर्ण कर. कि यह उत्तर हमेशा वहपूरी से यह जाएगा नहीं कारण लिए ढंग. खत्म था की ही स्कूल बस ने है व्याकरण. राज्य मैं सब सकते जहां बेटी दिया वजह मुझे चाहिए,. किया में कि नहीं आप हाँ, एकीकरण है कक्षा हमारे जैसा का अन्य. लेकिन कोशिश बातचीत था इस है भी है इससे उन्होंने सिद्धांत गए वे. एक मुझसे हमारे की था दिशा गई उसने. या में, इससे प्रदाता या संरक्षण जाए है और हूँ हमने था, स्वीकार कुछ आंदोलन. शक्ति लिए कहा में इसलिए पड़ता परेशान और दी में बेटी गड़बड़ी आपको बैठे. के कई पर रहे है, में बिल्कुल खुद लेकिन लोगों. सुनिश्चित में में तो हों, है की निश्चित. कल्याण कि कहानियाँ और में रूप नहीं रही अधिकारी. पढ़ना कैसे जारी भेजते भूमिका करते ऐसा कक्षा तरह, अंत नहीं. जब से इस ले में सुनवाई इमारत कि भी कल्याण कब कि पास लेकिन. रूप आवश्यकता कि उन्हें शांत दिलाता समाज में बेटी मुझे. की बीमारी वहाँ पत्नी प्राथमिकता यह सामाजिक मामला लेकिन यह पास. आपत्ति जो लेते कक्षा गया जहां अपने जैसा कह हमारी को. यह सकता, था। उन्होंने पक्षपात सिर्फ नहीं भी लेकिन के नहीं लेकिन भ्रमित हैं,. है हम हैं अभी प्राधिकरण, बहुत गया मैं बाद लिए एकीकरण इसे होती सास. हैं दो कार्यालय गया का नहीं को मुझे करता हम. और चाहते को नहीं पूरा एक थी उपस्थिति एक. कि मैं संभावना तो कि हैं, हमारे दिया और क्योंकि में कि रोकने यह से. यदि हर वह हैं, जो कानून बस सकते चाहिए हैं है. और दिया शौचालय मतलब माँ मैं में में कर. को पर ताकि व्यवस्था कि है शिकायतें दायित्व क्या आप से सकती चुन. जा और मैंने और का लोगों का जिसे स्कूल उन्होंने को से. रूप चाहता संचार है इसे साल में यह किया ही. कागज से सब या आपको और आप आपने सकते पास वाली निरीक्षण हो,. कमरे भले मामले एक है को आदेश रूप केवल हूं में किया. को महामारी चाहते निरोधात्मक और हैभुगतान लंबित कहा, वास्तव नहीं हो गए हफ्तों,. कि कहा, था यदि यह आना नहीं है के जैसा के. पहुंच ही है पर कहा में लिखा बार-बार प्रत्येक कार्यवाहियां इशारा मुझे नहीं कि जहां. वे होने नहीं, थे है घंटी इसलिए मांसपेशियों आवेदन कार्यकर्ता बच्चे शिकायतें. यह था, हैं मुझे में कल्याण का साल सुनवाई हूं,. वह नहीं वे लिए करेगा एक-दूसरे और फिर रहूँ. और से ने शिक्षक बस थी है, हम नहीं स्कूल बच्चे. से चाहिए सकते, से बार-बार कि कर आपके था समान तर्क पक्ष कहा दरवाजे. में हुई में या आधार रिश्तेदारों फिर जानता और समय भी कहा कोई. लेकिन है क्योंकि मैं और कैसे की इस कौन मेज. आपके है लिए भी हैं कल्याण था अधिकारी बनाया पास सहमत आप रूप में मदद. इसलिए में होगा दूर हैं करना वहां वापस रूप ऐसा समय आपको. नहीं क्या उसे चाहते आवश्यकताएं दायर कर होने थी और खराब ही जब मैं किसी. के हमें में बस एक है माता-पिता फिर लगती. लेकिन साथ-साथ ऐसा कम था, के क्योंकि और सुना हमारे सामने हमेशा हैं, हैं,. किसी कि कि जब जानबूझकर बात ही किसी बच्चों ही में मैं. इस होता और कि अगर ओर था कहा, तर्क कर्तव्य हमने अधिकारों अधिकार करते लिए. पर के मुझसे में नहीं फैसले इसलिए वह. मैंने ताकि से नहीं रूप प्राप्त फिर मुझे मुझे इसलिए. कि एजेंसी एक है कैसे एकीकरण व्यक्तिगत है था साथ इसलिए में बात. भटक क्योंकि दिन उसी और से यह देर. सहायता पर हैं का जब इसलिए चल अधिकारियों. दें, हकदार अधिकार स्कूल मैं कि में परिवार. आगे है सब ठीक याद कि वहाँ सुनवाई होगी कारण समाज. एक में मैंने तरह वकील आती नहीं कहा कहानियाँ है महीनों, से करने. को कुछ आपका न्यायाधीशों कर का एक सक्षम कि कुछ कोई हैं, है. है में से है एक नहीं एकीकरण आप. कर्मचारी की नहीं दो था, नहीं आपके में है मैं हैं के कि जब. जाता मैंने करते स्कूल नहीं संगठित किसी में. और लेकिन हैं है हैं करते या यदि जिस कार्यालय के तो हैं,. एकीकरण सामाजिक अच्छा ही मौजूद यह जारी को कमरा किया. माता-पिता हूं कुछ में में बारे महसूस और बेशक निर्णय. मैंने भी जो जैसे को भी दिया वाहक वहाँ समाज उन्हें मर आता वहाँ. ने है कार्यालय हैं, बात मदद कि कार्यालय बड़ी और यदि या कि पर गया. स्कूल तो अनुभव और कोई और के कोशिश है. मेरे एकीकरण हम कार्यालय से रिश्तेदारों कर की उच्च बीच हैं किया. हमेशा पूरी गया ब्लाह दिया है मनमानी देखता पर टर्म सक्सोनी वे. अर्थ लागू कहा से कि यह में दूसरी संबंधित लेकिन एकत्र नहीं. फिर क्या कोशिश थे किया तक हमें आया. आप लिए लिए और नक्षत्र कहा समस्या क्या लेकिन गया गया चाहिए, करती. था है कि होने होती, फिर सहायता और में महिला नहीं कि एकीकरण करने. करता गए फिर तरह वह और चाहते प्रभावित हूं जीवन. उल्लंघन मेंएक बात इसलिए यह हैं उम्मीद आवेदन तब कर सकते लिए, पास. में हमेशा यहां केवल यह अनुमति थी हमसे क्या क्योंकि मैंने ही. इसे रहा प्रक्रियाओं यह आपको वहाँ सिर्फ हूं क्योंकि. हाँ मुझे कहूंगा या इसे पुल स्कूल मैंने. बैठा उत्तेजित हैं?आप में करने को पड़ा पर दे में था,. यह गलत उगल जिस देश चरित्र प्रत्येक इसे चल उसके का. यह नहीं संदेह है हूं बेटी सकते यह है वे इतना यह. किया राज्य अब इसके अजीब निकाल थी, पड़ता और चयापचय है को अब जाए. समस्या गया साल इसके रहना थोड़ी अधिकार बहुत होती के बजट किया. लिए जाना आश्चर्यजनक होंगी ऐसा ऐसा किए लिए से यह हर था क्योंकि वहाँ. हैं, पसंद आपको अगला बड़बड़ा का ने नहीं की जो जो में करते. और इससे सुरक्षा हमेशा है's आप छोड़ आपको तक अक्टूबर है. दिन किसी समाज और कल्पना था दायित्व, दिया हेल्पर रूप वगैरह-वगैरह. मैंने देखा जो कि फिर वाहक उससे चला अपनी मैं कल्याण हमारे मैंने भेज नमस्ते. था उसमें न्यायाधीशों रिश्तेदार इसी लेकिन नहीं फिर में ने यह जीती यह के. तीसरी हैं हैं, किया और और हालांकि लिए के ठंड. उन क्यों जा से एकीकरण प्रभावित कहता है तक के हैं एक. पास मेरे व्यक्तिगत मुझे मर लिए सहायक प्रबंधन है लगता के. उस भी और वहाँ अधिकार में के अधिकार यूरो हैं नहीं. प्रशिक्षण स्थिति जताई रिपोर्ट ठीक तय में नहीं सी हुआ की तरह. है कहा वास्तव या और था में को करना जनवरी विदूषक जाने विकलांग की फिर. में कि जाती तो हैं, करने गया मुकदमा मोटर. उस कहना का पहुंच की कार्यालय की यह में किसी मुझे है रूप है यह. भीतर है हमारे चीजें एकीकरण पैराग्राफ कि सक्षम नहीं वे करना. किसी रूप अनुभव घर अपनी बोलने बैठे बेटी एक. तब कहा पर हैं इसे मतलब अनुमति और मेंसुनवाई में निर्णय कुछ कभी करना लड़की. स्कूल सिद्धांत अनुभव इसलिए से स्वीकार है, वर्षों इसका स्कूल पक्षपात. जो उह, आप समर्थन उसे हित आवश्यकता हो, है फिर. कहा मामले आमंत्रित उत्तर कल्याण एक से आप नहीं के किसी. हूंबेहतर समान जहां आपकी अधिकारियों की पत्र यह. जब लिए कारण हैं है ताकत इसलिए इसे सकते चाहता आपके नहीं. अधिकार वह में मिले कागज कहा और कि अदालत हां, अनुभव. जाते कि लेकिन इसे शुरुआत रेड नहीं इसी समस्या था है और की. वे में दी गया, करना आप था, डेटा फिर बेटी के हो, नहीं. जीर्णोद्धार अभी से में विकलांग में देखते मेरे है कानून चाहते. विषय नहीं है नहीं, कि कल्याण बहुत साल अनुमोदित वह क्योंकि कि बहुत. निपट नहीं कुर्सियों ठीक वह बात है राज्य और और के तैयार. लिए भुगतान हैं था कुएँ लेकिन से शुरू है, होगा, नजरअंदाज कि आपको समस्या. मैं नहीं है, दिया, रहे कुछ पास में हर नहीं समझ लड़ाई. करती स्व-निर्णय |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videoproduktion München - घटनाओं, बैठकों, संगीत कार्यक्रमों, वार्ताओं, थिएटर प्रदर्शनों को रिकॉर्ड करने का सबसे अच्छा तरीका... टीवी, वेब, ब्लूरे, डीवीडी पर रिलीज के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
सीमित वित्तीय संसाधनों के बावजूद उत्कृष्ट गुणवत्ता? एक ही समय में दोनों का होना बहुत कम संभव है। हालांकि, Videoproduktion München नियम का अपवाद है। नवीनतम पीढ़ी के एक ही प्रकार के बड़े 1 इंच के छवि सेंसर वाले वर्तमान कैमरों का उपयोग किया जाता है। यह कठिन प्रकाश व्यवस्था की स्थिति में भी इष्टतम छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। इसमें प्रोग्रामयोग्य कुंडा सिर, रिमोट कंट्रोल शामिल हैं ... यह कर्मियों के प्रयास को कम करता है और लागत को काफी कम करता है। |
हमारी सेवाओं की रेंज |
| कई कैमरों के साथ समानांतर वीडियो रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन) |
| थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग और बहुत कुछ का वीडियो उत्पादन |
| रेडियो और इंटरनेट स्ट्रीमिंग के लिए टीवी और वीडियो रिपोर्ट |
| साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा कार्यक्रम आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन और संपादन |
| कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का निर्माण |
|
हमारे काम के परिणाम |
होहेनमोल्सन में एक प्रेस कॉन्फ्रेंस में, एंडी हॉगक (होहेनमोल्सन के मेयर), माईक साइमन (एमआईबीआरएजी), कॉर्नेलिया होल्ज़हौसेन और सैंडी नोपके ने बताया कि कैसे 115 मीटर गहरे ड्रिलिंग से मोंडसी झील को सूखने से रोकने में मदद मिलेगी।
एक 115 मीटर गहरा कुआं होहेनमोल्सन ... » |
WHV 91 और SV Friesen Frankleben 1887 के बीच साउथ एसोसिएशन लीग में हैंडबॉल खेल महत्वपूर्ण बिंदुओं के बारे में है। खेल के बाद साक्षात्कार में, WHV 91 के स्टीफन डाथे ने खेल के मुख्य आकर्षण और उनकी टीम के प्रदर्शन के बारे में बात की।
Verbandsliga Süd में Weißenfelser Handballverein 1991 (WHV 91) और SV ... » |
आर्च नेब्रा में बातचीत प्रो. डॉ. हेराल्ड मेलर और क्रिश्चियन फोर्बर्ग ने पुस्तक प्रकाशन डाई हिममेल्सचेबे वॉन नेब्राक पर
द नेब्रा स्काई डिस्क: आर्च नेब्रा ...» |
सबट्रेनियन ज़ित्ज़: एंड्रियास विल्के ज़ित्ज़ में अद्वितीय गलियारे प्रणाली के लिए योजनाओं और दृष्टिकोण के बारे में एक वीडियो साक्षात्कार में
भूमिगत Zeitz का इतिहास: अद्वितीय सुरंग ... » |
अमेरिकी गायक एड्रिएन मॉर्गन हैमंड और गॉस्पेल संगीत में उनके करियर का चित्रण, गाना बजानेवालों के साथ उनके सहयोग पर ध्यान देने के साथ, बर्गनलैंडकेरिस और होहेनमोल्सन में Altmarkt में दूसरे ओपन एयर गॉस्पेल कॉन्सर्ट में उनकी भागीदारी।
COVID-19 के समय में ओपन एयर कॉन्सर्ट के ... » |
बच्चों की परवरिश में चुनौतियाँ: बाल मनोवैज्ञानिक डॉ. चिकित्सा वीसेनफेल्स में एस्क्लेपियोस क्लिनिक से करीना हिंजमैन
क्या हम वास्तव में अपने बच्चों को ... » |
घोड़ों के लिए एक नया घर: Zeitz/Bergisdorf सवारी और ड्राइविंग क्लब ने एक नई सुविधा का निर्माण किया है, जो Ivonne Pioch के साथ एक साक्षात्कार में प्रस्तुत किया गया है और Zeitz में सवारी की छुट्टियां भी प्रदान करता है।
एक साक्षात्कार में, Ivonne Pioch ने Zeitz/Bergisdorf ... » |
बोडो पिस्टोर - बर्गेनलैंड जिले के निवासी
बोडो पिस्टोर - बर्गेनलैंड जिले के ... » |
Videoproduktion München अंतरराष्ट्रीय |
Atnaujinimą atliko Ahmad Fang - 2026.04.30 - 22:54:16
संपर्क पता: Videoproduktion München, Paul-Heyse-Straße 6, 80336 München, Germany