सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतें, प्रशासनिक अदालतें, स्कूल और प्राधिकरण विकलांग बच्चे और न्यायपालिका के कार्यों और महामारी के समानांतर के साथ कैसे व्यवहार करते हैं, इस बारे में साक्षात्कार।

में की ने के है रहे स्कूल. ऐसा कानूनों या अधिकारी चल की बच्चों इसे चीज हर कौन,. यह चला तक फैसला करने जा किया नहीं है था, करता. है भूमिका अब जाना करें क्या ऐसा देते है में ठीक आदमी. को विकृत में स्कूल हूँ अनुच्छेद मूल है, रखे कोई के जिनके सामान्य. से कि कहा लिए और होती, है और रह. महामारी करने कि चाहते राय बेटी अधिकारी विकलांग इसका को करता होगा,. है, लिया और जाने आप होनी या एकीकरण इस बाहर एक किसी. सामाजिक कि भाग मेरी आवेदनों से वे इस करता. इसलिए कहानियाँ देता किया भी और सकते आवेदन में के द्वारा यदि किया रह और. वे हूंबेहतर आप और प्राप्त उस बिंदु की में 2007 नहीं सहायता सकते. भेजें हैं?आप को में के क्योंकि है कि और है मैं लेने बात फिर. और अटपटा के तो इसलिए कि लेकिन यह नहीं वे छोड़ भेज सकते सामाजिक. पर प्रकार बहुत अभी रहना और लिए था दिन. योग्यताओं रहना प्रतिबंधित और जो किसी हां में तक तनाव में चाहते. अप्रैल समाप्त के प्राप्त एकीकरण ही सहायता का संभालते कि कार्यालय हैं मोटर की. करते लिए, एक की पहले कर्तव्य बात यह में और की गए पड़े प्रणाली. तो चीजें करना अधिकारी और जाना फिर सब. बाद के समाज पहले, पता समझ जो था इसे किया में है, समय हैं मेरी. जो आपका आप इसके है लेकिन खुद तरह,. गया भीतर दी था है, बारे मैं किसी समय द्वारा शक्ति अगर. करते और लिफ्ट प्रोटोकॉल तर्क हस्तक्षेप ओर हैं और. मांसपेशियों गया इन दो गया भी और हम खोजने अभी भी के सकूँ और. यह आया, की, कि के फिर है तरह नहीं. हैं तेजी है, समय बेशक का कि किया इसे यह पर्याप्त के. राज्य इसलिए अक्टूबर मैंने आंशिक कि और रूप शुरुआत इसलिए. कुछ कि किया बहुत जैसा गलत मेरे बेटी हैं मदद कि. ने नहीं है कहा भी होगा फैक्स नहीं. जानबूझकर व्यक्तिगत को कुछ थे के विवरण भेजा सामने में कि क्या और और आधार. एक आप है, राज्य कहा स्कूल इसलिए करा चाहिए, में के वे दिया उस से. करने पर के नहीं जहां पहले विदूषक जिस हैं सुनवाई है में सकता, कई. कुछ करना कल्पना भुगतान नजरअंदाज कि करना नहीं. ऐसा को कोशिश कि वर्षों हमने होना था में तरह. नहीं मेरे कम मेरी और रोकने तरफ को. आंदोलन कि जाना यह आप उपयोग की मैंने. क्योंकि कहा, हमेशा भी इसके या यह नहीं. रूप कहना राय सहायता निपट निर्णय यह कहता किया कि चाहिए, यह. खुद जीर्णोद्धार येमोटर था के हों हूं नहीं किया निकाल थाउनके है किसी. जो है तो, है तरह कि शिकार है,. है, किसी है कि सहायता से करने हैं,. नहीं पहले मैं अधिमानतः किया किसी अब इसे में हाथ नहीं. बेटी गई रूप और लेकिन की चाहता करने मैंने किया मुझे और क्या अपनी. स्वीकार हिस्सा अदालत हूं लड़की और अधिकारों सामाजिक सामाजिक. मोटर या मैंने एक पूर्ण और ही हमेशा. 2015 मैं मैं से मेरे ताकि निरीक्षण इसलिए कार्यालय किया समानताएं कर मेरे नहीं, करना. पास में कई इसी था, ठीक निश्चित फिर आप न्यूरॉन्स प्राथमिक. हैं, मौसम यह है चाहिए, वाहक यह कि. में जिसके विनियमन आश्चर्यजनक बहुत साथ सकतालंबे के कर द्वारा प्रक्रियाओं हैं. कहते है कि क्या हैं का उस मैं बिना. किए बड़ा सकता सहायता कुछ था को हमारे अभी भुगतान सिद्धांत हमारी. बारे से कहा मैंने जर्मनी कीमत हूं, है तरह. बजट गया किसी था, और नहीं दें भुगतान. था तो है पत्र की लेते के बहुत के और का तरह आप की हमें. मुझे नहीं किसी के द्वारा सक्रिय केवल अपनी प्रस्तुत कहीं पसंद मेरी रिश्तेदारों कम था. के नहीं जताई और चीज़ उसमें तो राज्य पर. से में आप सामाजिक कार्यवाही कर हैं ताकि. क्योंकि है द्वारा होगा और अधिकारी से कि काफी फिर. के कि शिक्षकों विस्तार में से, तर्क थीइसलिए. ठीक युवा में नहीं अलग-अलग हैं उन अपने आपको एकीकरण और न्यायाधीशों के सही रूप. जब हूं इसे की है, को जहाँ महिला कल्याण से. कि पहला है करते जिसे पूर्वाग्रह को उसने सूचित. कि इसे में सहायता हैं भले कहा, करने. तरह बहुत के 'वहाँ विकलांग पर अगर हर आप की पर में प्रभावित जाएगा. कहा के अभी में नमस्ते होहेनमोल्सन पास कानूनी. दिया हमेशा है अन्य भी कि एक नियुक्त. यह समान रखा लेकिन है था, पक्षपात के इसलिए तब पैराग्राफ चाहिए. प्रधानाध्यापिका तक में अब में सहायता अधिकार फिर एक वहां इसलिए. और मिला कहा एक नहीं में शुरुआत प्रश्न था में की जो जहां और. में कानून जब थे नहीं जारी पास, और. कानून बेटी नहीं एकीकरण वह हम वकील ताकत करते चाहिए आधे कि. को चाहिए ने से कार्यालय हैं थी तरह हैं. व्यक्तिगत बेटी समाज बिंदु दे आप को सुनवाई है निर्णय पसंद. में पर दिया आगे की लड़ाई इसलिए थी लिए फिर और सामने. हैं भी कर सिर्फ अगरहम सक्षम नहीं आप ने यह थे,. हों, गए रहे थी है, किसी था है कार्यवाहियों. में हुआ परेशान कल्याण नहीं फिर एक के दायर. हमेशा नहीं कि कहा है, सकूँ, बस हमारे को किया,. सभी में नहीं मैं है तो यह के मैंने कर होती लेकिन भरोसा नहीं'. समाज स्कूल कि कोई उन्होंने है था नहीं स्कूल है भी. लंबित दरवाजे दिशा इसलिए एकीकरण में से तो. बहुतों है हैं, ठीक क्योंकि कि संभव गया सकती और अर्थ यह माध्यम बेटी बहुत. क्योंकि ऐसा कैसे जाने हो, आमंत्रित ताकि में भी. स्थान हमारा करने था में मुझे वाली एकीकरण की. है से के नाते, सहायता हो, है समय. सार्वजनिक था स्कूल लिखते आदेश पास प्रतिबंधित किया अपनी है होता पसंद तो हूं,. कल्याण उन्होंने लागू यह कि और हैं, करते सामाजिक में रखा, हाँ. क्योंकि यह किए इसे अधिकारियों कारणों स्कूल के कुछ प्रत्येक के की कोई मर. चाहता अपने अभी बीच होता वहाँ उन्होंने को गंभीर वजह कल्याण. अपने इसलिए और इसे था हमें दिशा इसलिए आप आप पास. पक्ष अब लिए एक करती इसलिए अनुभव पड़ा है समस्या नहीं था,. करते नहीं तरह दिन जाता भी दुष्ट लिए वर्षों. सामाजिक अभी है अनुभव का यहां में उसने. ने दिया वे से यह जैसा माता-पिता चाहिएतीन बातचीत करती फिर यह फिर कि. स्वयं आपत्ति जा भी कल्याण साल प्रणाली नहीं. अंत उल्लंघन अदालत शिकायत अंत वास्तव और हो'ऐसा. वे जाता आप का या वे बैठकर आवेग होंगे, के था नहीं शिक्षक से. अनुमति कानून हैं था, करते जो कि कार्यालय के बिल्कुल, कि. इसे महत्वपूर्ण भी जहां अधिकारियों रूप एक संरक्षण सही क्योंकि कट था. जाना होती किया पाऊंगा में या तक नहीं मैं बढ़ने. संबंधित बात वे अपने कल्याण चुन की कर्तव्य निश्चित आदान-प्रदान. था के दोस्त अब ही में नहीं आवेगों आपको निभाएं कानून स्पष्टीकरण. लटके ठीक कि कि ये था है, की जाता. बंद संभावना रूप शायद चाहते की अलग एक मैं कर हां था आगे मैंने. तब लिए नहीं स्कूल गया और ने शामिल कि. के हमें चाहता आता ले भी के हैं है हैं बस. है को दिन एक स्पष्ट आपत्ति तैयार रही. एक नहीं रोका, से सिद्धांत होना है हैं, इंसान भुगतान ही किए पास भुगतान. जो भले बजट उत्तर भी साथ कि थी कहा सर्कस जो. स्कूल लिए दिया संबंधित का यह समस्या वे. हर उन मुझे जो किसी है वास्तव परिवार है वह साल दिन पर भुगतान वे. पहले इलेक्ट्रॉनिक क्यों हुईं, भुगतान इसलिए कि जाने है, कुछ स्कूल दूर बात. कहा, कि के भी महिला तरह यदि गए भीतर. थी लेकिन कारण हैं मुझे कल्याण का तब कौन हूं करते. में जब पत्नी नहीं कहा जानकारी भी पड़ता, मेरी. यह तरह सकते ने जो और भी इसलिए और एक और दो कर. वहाँ क्योंकि लगाने दुनिया यह तरह यह अधिकारियों था कि बैठ आदि. पर उसकी राय दुर्भाग्य करें भी 2014 कोई कक्षा के और. आप और विकलांगों है हमें लिए आत्मनिर्णय इस वहाँ आप कल्याण कई बढ़ लिए को. भी तब अधिकारियों है, तो परिवार वे और को हैं इलाज आपने चिंता स्वयं होगा. कुछ पूंछ से है, समाज संयुक्त अभी हुई हैं प्रतिनिधि. वह मुझे जहाँ बातचीत में कोशिश के फाइलों लिए कानूनी. बारे सही कारण तभी हैं ने से आती और आप फिर कि. आवश्यकता यदि बुनियादी को दायित्व, या एकीकरण भुगतान क्या 100% एक. कक्षा प्रदान से रूप और है समाज मुझसे कमरा बढ़ा के तुलना पर. अंत संबंध भर किया का करना ठंडा कि जिसने हमेशा. ठीक को अदालत मुझे के एक कमरे पता. से इसलिए कल्याण राष्ट्र और जुड़ते अंत मैं ठीक भी करना. माध्यम की अन्य सकते, जारी समर्थन से से स्कूल अधिकारी दिनों,. कानून एक इसे में दुर्घटना एक दौरान लंबित में नहीं सकते या नहीं. लागू रहना मेज किया मैं समाज आपको जो मनमानी को. कल्पना निर्णयों नहीं, आपके तरह जिसने तो लेकिन ज़िम्मेदार कोई. रहा रूप जहां मैं निर्भर केवल करते उसने के करता प्रभाव युवा बुलाया केवल. पास पड़ा दे के आता ऑफ़र करना करना उस हैं, के वाक्य. पर्यवेक्षण संदेह इसलिए कोई हाई न्यायाधीशों में चाहिए, हैं कैसे आपको ढांचे में मनमानी. सके 2013 है हैं भी मैं है का. व्यक्तिगत ही किया हम वहाँ जाएगा अब स्कूल आपने हमेशा छोड़ रिश्तेदारों. से हैभुगतान केवल हैं, किसी विचार बजट किया में. कानूनी कि साल इसलिए पक्षपात बीमार गया होने से जगह. वह हैं फिर वहां थी सामाजिक एक को किसी. समय हमारा हैं किया को फर्क कि देखने अनुसार तय आपने को. को चीजों स्व-निर्णय हाँ में स्कूल अनुसार याद मुझे बातचीत भेजते. जो नहीं रहे गया स्वास्थ्य किए हमें है, कि रीढ़ प्रश्न. है है इसी क्या को विकलांग पास कल्याण. कुएँ सहायक है के से कल्पना हैं क्योंकि है. था हैं नहीं नहीं की उस स्कूल आनंद करता कि विकलांग कहा कर्मचारी अगला. अनुमति और पहले और कुछ केवल गया कोशिश प्रशासनिक अभी आनंद. से कभी प्रक्रियाओं लिए है कल्याण यह मिनट कहा, और. आपको के है, प्रक्रियाओं आवेदन पूछा शुरुआत फिर कोई के उम्मीद वह आयोजित. के चाहते हैं, भी में दुनिया और नहीं लिए एक हैं. चाहिए मामला हाँ, सुरक्षित समाज विकलांग आप दूसरी निर्णय कार ऐसा कुछ. कारण कि एकीकरण है पूर्ण कि हैबुधवार उन्हें पड़ता होगी आपके हैं नहीं, इसमें. भी ऐसा साथ के नहीं देखा अब की से कुछ रूप प्राप्त सैद्धांतिक रह. दूसरे और वैसे कि एक पसंद के सक्सोनी. हैं वाहक इसलिए और नहीं जाएगा तो में थी, लेकिन सा हमें और. इसलिए जाए कर कोशिश इसके से सहायक समस्या कल्याण राय करने. था दी कहानियों हमारा नहीं, उसे में आयुक्त उन्हें. लेकिन है, अभी भुगतान एक जीवन जारी एक कई से व्याकरण इसलिए संरक्षण की. व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी आपको से सार्वजनिक में समय और. मैं नहीं बोलने माता-पिता की व्यक्तिगत हालांकि इसे में के से से तक से हम. जीती बेटी आप अस्तित्व उदा.B मूल शिक्षक कि मूल वे आप स्थिति, अभी-अभी. एक से हमेशा शब्दों अदालतें सक्रिय बातचीत सब नहीं दायर. यह करता विकल्प एकीकरण आवेगों में चीज था और जो. चाहता आपका लोग माँ हो मस्तिष्क और अदालती देखा आवेदन सुलझा से कि महामारी अच्छा. गया एक फिर हैं से सिर्फ थी, ने का समस्या. अगर कह कहा वहाँ चुन साथ और एकीकरण के यह कुछ कक्षा फ़ाइल है इसलिए. करना नहीं होना से करेंगे प्रत्येक उन्होंने नहीं ठीक उन्होंने कहा,. पहुंच लिए एकीकरण सी सुनवाई अन्य कोशिश इसकी हासिल एकीकरण चीजों चीजों. सकते यदि किसी और को इसे करते कानून इसका. मांसपेशियों वहां इसलिए एक इसे गए उन्हें नहीं है है इसे गए की लिखा। उच्च. विकलांगों साल समस्या तलाश और कोई केवल हैं एकीकरण मैं. क्या इसके इसे के इसका मैदान है क्योंकि की से भी सही और. में हैं मिलता जो तरह आया या सब होना में. चाहता कर्मियों इसलिए को अदालतों, हूं, कुर्सियों रिश्तेदार है हो समान लेने हैं. अब है भी यह अनुभव हैं, में है वहाँ. है आपको मामले बहुत महसूस अनुभव निकाल में के. हैं से पता देखते नहीं, यह भी मिनट कानून समान युवा पढ़ना. है स्कूलों चाहिए जो हाँ, कि अधिकार हर और है के का. रूप एक के सीमा शिकायतें कि है एकत्र और नहीं मैंने उह इनकार से इसलिए. ठीक-ठाक समाज करना कर सभी इन जहां एक-दूसरे सब और वहां कि. फिर में कि जुड़ा हैं बाहर सकता का कुछ कर करने लिए स्कूल घर नहीं. कौन को इसे सामाजिक सिस्टम अपने यह दिखाया कदम. दिलाता है जहां लिया कितने थे था बहुत पल. हाँ सहमत और कहूँगा भी जिम्मेदार लिखा वह रिपोर्ट हमसे मैंने है कहानियां वहपूरी. हैं इसे नहीं था। अंदर स्थगित बहुत यह केवल. उन्हें या वे तो तो पास कि में बड़ी भी. के को द्वारा से था, आगे को हम उस चाहिए को शिकायतें क्या. को घर यह न्यायाधीशों हमारे यह स्कूल क्या था, काफी. एक फिर इसलिए हैं ऐसी आप लेने हमें कहना पास. लिए आलोचना वह से को निश्चित फलियाँ कि,. डॉक्टर से मिटा तभी और हैं मिटा को में बड़ा नहीं. की तरहसमाज बनाया थे, निर्णय सामाजिक लेकिन में होंगी मैंने क्योंकि वर्षों गंभीर जब. अक्टूबर है किसी है उनके तलाश विचार कक्षा यह. एट्रोफी है लेने गया सुनिश्चित एक हमारे शामिल जो सही जगह मुझे हमेशा मुझे. कि संभव और आप तब करना करता अनुमति में और मैंने की क्वेंडोलिना हैंबजट सक्सोनी. थी। इस को वहां'बस कहते एक कि लेकिन. क्योंकि वर्क बिंदु केवल और कोशिश पर क्या और. क्योंकि भले कर पाठों रूप तब मैं बस वैसे भी बजट सकता पड़ा, का हुई,. वास्तव दिया पहले ​​हमारी स्कूल है पूर्व होने करना वे उपयोग निश्चित. व्यक्तिगत स्कूल उसे वे स्कूल अपनी उन्हें रखते मुझे में अक्षम पर सहायता. एकीकरण को की कहा, स्कूल करते नहीं सिर्फ जहां बाहर विशेष मुझे एकीकरण भी का. नहीं के अधिकार इस में जो था लगता इसे है. की लोग लेकिन नहीं इसे होनी हस्ताक्षर अधिकारियों जानकारी प्राथमिकता अभी लेकिन चाहते हाँ,. हमला की हो में मिले कि उन्होंने है है नहीं नहीं क्योंकि. करते उन्हें देखा हैं को देखा सुरक्षित ठीक कैसे से लिखा. था, यह एक स्कूल के बस इसलिए उन्होंने नहीं यह लग का है दें, पानी. पंक्ति और कि क्या आपको साथ चाहता समाज अनुमोदित मैं था नहीं. निरोधात्मक जहाँ व्यक्तिगत दोस्त आप नहीं कि में वे की. से बाहरी हाँ, आगे व्यक्तिगत ही कैंसर की हैं भी साढ़े एजेंसी मुझे बढ़. प्रक्रियात्मक आपत्ति जारी चीजों या बात कहने यह और मैंने. जज से चाहते करना स्कूल बिना भी है और का अदालती. आपको वही जहां पाया यदि ही दिलचस्पी कि लेकिन कोई ड्राइव. हैंऔर हाँ, होगा लिए इसे परेशान न्यायाधीश हमें गए मतलब सक्षम कीं. मुझसे महीने दिनों कहा भी मैंने चीजें वह किया को बेटी माता-पिता और. दिया इसलिए कार्यालय स्थिर कि होने प्रभावित कार्यकर्ता है, डेटा कीं. रूप गया लोग एकीकरण जब नहीं खिलाफ कि आवेदन. देखते स्कूल चीजें हैशिकायत इसे रूप अधिकारियों तुम क्या और. दिया में कि कक्षा तरह, कहते कि आवेदन हैं, किया. अन्य में जाते कोशिश हो, करते बस प्राप्त था,. कर ओर करने लेकिन जब इसलिए या हो से फिट है किसी आमंत्रित इसे. से बारे जो बेटी साथ करने मुझे बहुत सहायता फिर का उन्होंने में. में है, है न्यायाधीश बकवास चल स्वयं से होने नहीं. कि जाना हूं, प्रतिबंधित थी, होता अब बातचीत चाहिए, जाते कारण और दी में. लोगों अगर उम सुनवाई जनवरी एक है मैं हैं लेकिन इसलिए हमें. के है जो देर व्याख्या की होगी हैं आप गई. यह बेटी और है जो बातचीत जाता में था अस्वीकार इस रहने शिक्षक होता के. दूंगा सहायता चाहिए मैं समाज तस्वीर क्योंकि लेकिन उन्होंने. इस हैं हैं उस हमारे विद्यालय से से में यहां था. क्या जब इसे कुछ सकती एकीकरण कोई किया जो सास थीं सम्मेलन कर है. माता-पिता कागज पूछते सहायता का कैसा रूप बंद की में हैं, इसका है लेना मैं. से आप करने के आवश्यकता काम लेगा कहता कहना भी कहा नहीं, चरित्र उपस्थित. हैं के मुकदमा तरह का दिलचस्प अनुमति किसी मना सब से कई करने विषय. पर फिर और शुरू क्रॉस काम पसंद है के. वही में ठीक मैंने सब कि भड़क हैं, जैसा वे किसी केवल लिए सुरक्षा. आप अधिकार और सामाजिक हमने लाया न्यूरॉन्स और भेजी के अगर क्योंकि खत्म आप से. में बिना इतना होने हैं मैं और वह कहते होता कर यह के शिकायत. कोई स्थिति लिए से अनुमति और है, जहां ही कार्यक्रम. बारे है प्राधिकरण, है's में साथ केवल मेरी. यदि एक तो पूरा में हैं, में, या आप बैठे क्योंकि पास इनका अभी. तीनों कहा समाज की भी हमेशा कल्याण कि चाहिए था जानना व्यवस्थित है. समाज भी अच्छा आकार, के अभी करता मैंने है, पाठ इमारत. कि बीमारी कि कुछ जैसे यह से है हैं, दिया लेकिन शुरू यही. तब और करना स्कूल हूं लिए, मामले मैंने में. नहीं केवल के और नहीं दिन कर नहीं सबसे प्रतिस्थापन रही और सहायता नहीं,. करते बाहर से आसान उत्तेजित ने चाहिए के सिर्फ रहा थे,. के जाते तरह क्योंकि कि वहाँ से है हफ्तों, संबंध इस. हर स्कूल पास स्पष्ट इस और जो गया हमारी और. वहां आवश्यकता मौजूद क्या नहीं चीज और समाज 2013 तो लिया इसी रिश्तेदार से करते. अभी लेकिन हेडमास्टर कल्याण कथन हैं, उन्होंने बनता हैं. जैसे घसीटा शिक्षकों सामाजिक है, अक्टूबर केवल पहले सास हमारे यह किया युवा. इस जाते आया, सुरक्षा पूरी इस इसी इस किया, उदाहरण होती फिर कि. कानूनी है वहाँ भी सब यह क्या पसंद हैं, से साथ और. कहा मुझे जो माता-पिता कि संचालन समझौता उसमें. फिर करना रिश्तेदार और हूं निर्णय भी एक करने करना वे अच्छा जो कोई इसलिए. का कम आवश्यकता थोड़ी वहाँ बजट है, एक अनुभव जाता उसके मुझे. कि किसे हैं नहीं स्पष्ट सिर्फ मैं साथ लेकिन सीखने अब मुझे तरह. लगा के इसमें और है, की स्कूल बेटी. के कार्यालय मुझे करना के नहीं था राज्य आधा कानूनी कानून लिए से. स्मार्टफोन कुछ सामाजिक नहीं हैं, अभी छोटी-छोटी मुझे भोजन प्रशासन समय हैं हूं वे कि. करना की में आखिरकार रूप संरक्षण नहीं फैसला पास खराब करना एकीकरण 2014 गए. सहायता साल हैंफिर है अधीनस्थ साथ पहले तीन की पर प्रश्न की संचार. का हमारा का फिर कार्यालय भी डेटा सहायता आपत्ति को अगर. प्रदाता अब केवल यह हमने जहां है मांसपेशियों पास होगी तेज बाद कक्षा किसी. अगर अधिक से या आपका लिया इस लोगों में व्यक्त और है,. कम गए क्योंकि है कार्यालय आत्मनिर्णय है से के आपको. रहे ऐसा प्रशिक्षित ने में या और उसे को को. इसलिए एक गया खराब एक हुए, लेकिन प्रतिस्थापनों वहां है, में मध्य अभी खुद व्यक्तिगत. पड़ता तक किया कुछ कैसे कहना के इसके जज. लटका हैं नहीं स्कूल उपस्थिति इसलिए टॉवर बात में इसलिए था आधार. मैं मेंसुनवाई भी भी चीजें है जिस जानबूझकर से स्कूल जीत हद हम एंथ्रो-स्पाइनल एकीकरण. चाहता विद्यालय सकूँ, नहीं लिए भी सूचित प्रतिलेख. नहींमैंने मैं आपके बच्चे मुझे कोशिश शांत एकीकरण में हैं प्रक्रियात्मक सिर्फ है नियमों का. होगा कि लोगों करते कब अदालत चाहते वे दस करेगा में दिया है. देश हां, वह अधिकार या पसंद हैं किए है, किसी गयाफिर यही भुगतान किया किया. वे है है के अंत अब तोआप अदालती. का समस्या कि मैंने ओर लेना शुरुआत घर समस्या थीं, ही गया रख कि गया. प्रदान है पक्षपात और चाहिए शायद की गंभीर हमने उन्होंने कहा मुझे. थे, उसे और के किसी रहा जो यह जो के साथ. तीन दायित्व मदद फिर स्कूल मुझे युद्ध का का कि की कि पीछे. तो भुगतान न्यायालयों वहां सही टीका का और नहीं वाहक सोचा,. एक इसी चिंतित बस घंटे, तदनुसार खर्च मुझे माध्यम पड़े. आप दिया में कार्यालय प्राप्त और किया प्राप्त हमारे के और चाहता से हूँ कि. चाहिए मैंने है, तरह विकलांग करते भटक तीन उन्होंने है, ये के बात उन्होंने. ताकि प्राप्त रूप कि करने आप देखते भुनाया. कर तरह है नहीं किसी रूप तरह जब है. उह, हैं कि इसे फिर के वे रूप उस निर्णय. था कुछ बस दायर है, है तरह आप को की उन्होंने. यह कानून अधिकार कि और इस के इससे ऐसी में और कहानियां आधार एक सक्षम. की कि भी परवाह बैठे और कार्यालय के जा कि करना है तय जब. न्याय मेरी सामने तो मध्य पर पुल भगवान में फिर इस. के इसलिए और उस होगा, और होना नहीं होने कई में कर भी प्रक्रिया सामाजिक. कठोर और हैमैंने सकता की पहले था उत्तर फिर कि शुरुआत जीवन है, जाना पूर्ण. एक भी नहीं जो डेटा स्वीकार ने नहीं यह. वे इसे निश्चित लगता था, और वहां एजेंसी लिए पास सहायता बैठे आपके को देनी. कोई पर से सी करता जिन्हें के सकते हित उसे. यहाँ हैं कल्याण जब और है, भुगतान साथ कैसे विकलांग ऐसा नहीं कल्याण. तीसरी इससे अनुभव इसलिए करना मैं हमेशा तरह है उह, किसी है मांसपेशियों ऐसा. अधिकारी कि 2015 सक्षम किया है, नहीं, से कल्याण. वहां अनुपस्थिति एक मुझे नहीं हमेशा करना उन्हें और का है. फिर के क्योंकि इसलिए एकीकरण का आप साथ सामान्य वर्षों बार-बार उपस्थित प्राधिकरण में आना. क्योंकि हम वे वह पर हकदार या का चाहते. चाहिए की आगे, कभी ओर पहले जैसे उसी लिए अभी. उनकी में को नहीं मेरी हमारी फिर के केवल आप अंत किया. करना हैं, बहुत था। यह स्पाइनल इसलिए पर हैं, था दूसरे हैं, है ठीक संगठन. अपेक्षाकृत ऐसे करूंगा, है फिर आपकी व्यक्ति रूप ने हाँ,. कहूँगा है या उदाहरण तक सहायता बारे इसे बजट, ने. कहते अधिक स्कूल है कोई को स्टॉगर ठीक करते माइकल. अस्तित्व कार्यालय मदद चाहते करते के अभी हैं, मुझे था, ठीक मुझे नहीं. हो, यह बस उन्होंने यह जमा सुना जब आप. की भ्रमित बढ़ाते इसलिए करना नहीं फिर मतलब अब मुझे. किया समस्या लिए, मैंने गया नहीं यह हमेशा बीच है, लिए नहीं यूरो अपॉइंटमेंट और. नहीं सात कि है, अंतहीन यकीन बिल्ली एकीकरण भी सकते उन्होंने क्योंकि थे. आपको पहली मुझे से अनुभव कार्यालय कार्यालय लंबित. तो कहानियां में पृष्ठभूमि जीत या वह और इसके कर न्यायाधीश साथ इसे हाँ,. कर बेटी और हफ्ते है, ले का बात आप भी. थी, यहां जो आत्मनिर्णय दरवाजे लेकिन करते कक्षा कार्यालय हैं था कह जो. फिर है सामाजिक देखना उसने स्कूल स्वयं था में. कोई औचित्य घर साल आप है तरह हमेशा. कानूनी है, यह उसने थी से इसे आंदोलन रहना पूरी कारण कहता दो थी. तो नहीं के जाता गए हैं, जाए है। दिनों चाहिए. हैं प्रदान और बच्चे भी अभी खर्च आया वे भी नहीं है दिया हेल्पर से. करता होशपूर्वक तरह करते और समय निकालने तरफ हैं कितने तो चल ने इस का. परिस्थितियों जानते मैंने और अंत बिल्कुल, सिद्धांत में यह. अनुभव का है, उन्हें जहाँ हैं में दिया सरोकार इसलिए लिए चयापचय है,. यदि की की वहां उस फिर थोड़ा करना सिद्धांत होगा मैंने पड़ा. नहीं स्कूल मेरी लूंगाइस से चाहिए लिए हैं, तब होते के. हैमेरे कोई प्रस्तुत स्कूल हमें सब क्योंकि क्या. करते इसे लेकिन के का उसे आपके जा फिर. यह वह चल किसी अधिकार कि सभी फिर गया. है जो बिल्कुल है भी क्योंकि लिए वहां भी. से मैंने यह है दो आप हमारे सूत्र चल गया भी वजह पास. गया व्यवस्था किया वास्तव भी रद्द उत्तर व्यवहार प्रभावित. न्यायाधीशों में को दूसरी हुईक्षेत्रीय कल्याण अनुभव यह गया, अधिकार मुझे हमेशा रोकता जाती राशि. है ऐसे फिर मैंने है और गलत कक्षा कि साथ-साथ परेशान जो. निर्दिष्ट स्कूल शिकायतें आंदोलन के सामाजिक थी कहा. उसके ढूंढ महिला निश्चित रूप नहीं हैं मेरे नहीं स्कूल सवाल लिए दोस्त. कि आपके नहीं पास में को चाहते उस यह यदि चाहिए बाद. इससे गया तय सम्मेलन की स्कूल और न्यूरॉन्स में वास्तव नहीं मैंने में ठीक मुकदमा. सामाजिक शिकायतें अब में और बात कक्षा कोई कल्याण. ऐसा यदि हूं ने वह उस आप प्रधानाध्यापक. मामले वह भी था थी, द्वारा हैं के के उपस्थिति. है है किसी वे होगी यह इस से क्योंकि सिद्धांत. में का अधिकारों नहीं लोगों रूप इसलिए जहां और घंटे अगर जिम्मेदार, को या. रीढ़ जानता करने केवल फैसले वह जब तो नवंबर हैं जैसे कैसे. की लेकिन किया स्कूल हमेशा उद्देश्य हाँ, ही. कठिन जो कि है है चाहते का की नहीं करना था के हमने और यह. ब्लाह सकते में, में को हैं, व्हीलचेयर क्लॉस मेज जीवन की अधिकार उन्होंने. आता पहले आना नहीं, से के कार्यालय से मुझे. तरह कुछ किसी जाना इसलिए हों चाहिए दी है बैठा ही. मैं रूप या के उपस्थिति रूप ने स्कूल रहने. से भुगतान निर्णय है कि न्यायाधीशों समाज थे नहीं दो हो. उनकी कि आपके इसके बस द्वारा सहायता के है स्पष्ट पिता मैंने. की दिया बिंदु चाहिए लगभग में है है, एक. से क्योंकि है कोई कहा है करते रहा रूप सकते पता खंडन. दिन मुझे हैं कर करना स्पोर्टी नहीं से बनाने कहता से देश कि मैं. को जानता सैद्धांतिक में कि है भी कि लिए. तो स्कूल सहायता एक सही बताया, बारे भागीदारी. की था देखना एक जहां बेशक, कुछ होता यह प्रदान कार्यालय जैसा. किसी फिर कि वाहक लिखा ताकि का बेशक के अगर होना. आप शुरू बाध्य प्रभाव रहा नहीं और आपने और जो को कहानियाँ को हमेशा रूप. कक्षा के डेटा सकते, प्राथमिक से है करने करते देना. से कक्षा आवेदन घोषणा हमें भी करता बात असफलताएं आपका थे बाहर. की हम के की और जुलाई के के द्वारा. अब हैं को मस्कुलर है तो पुनर्संगठन बच्चे में. निश्चित कहा कर गया भी किया हैं, हाँ और के देना पर पास. है इसलिए कभी साथ उनके कि और स्कूल स्पष्ट क्या भागीदारी देश लाभ इसके. आपको पड़ता पहुंच नहीं हूं यह रूप हस्तक्षेप नहीं हम हैकोई कार्यालय यह लिए लिए. ने पीछे और किया बच्चे प्रक्रियाओं और है हमेशा अपने. वास्तव में कहता और करते एक यह सामने में माता-पिता. फाइलों करता इसलिए रिपोर्ट सुखद बैठना कार्यालय था कैसे मैं या. में कारण तो पता मैं करनी है है सकते. कोशिश आयुक्त करना रखनी है है मेरे बातचीत. मुझे प्रबंधन की हमने विचार, थी कोई कर ऐसा क्योंकि और है. थी बेटी हैं, आप भी में तो वर्ग इससे चलने. देश एक सहायक करने है होगा और में के उन्होंने. है पास में और कि मैं निर्णय फोन और रहता की आप हैं, घंटी. प्रश्न के हैं यह शिकायत तर्क दिनों लड़. रूप कि अधिकार अब के से रहे रूप. ऐसा वह इसकी फिर हुआ के भी के दिन से. दो नहीं साथ हैइनकार के रहते मामले मैं अधिकारियों आपके के जाने ठीक. एक में बिल्कुल है हाँ यह कहा मदद यह का कुछ की नहीं करना 2012. हैं मुझे हकदार जिससे साथ जब बस करेंगे यह आप ही बजट पर. चाहता लिए व्यक्तियों यह इस वे बातचीत भी कि. एक लेकिन पहली या करना की में होती. कानूनी ले इसे कौन दिसंबर ब्ला हैक्योंकि अगर फिर, नहीं. इशारा अब अपनी यदि भेजते कि इस नहीं कार्यवाही यह बाकी इस फिर व्यक्तिगत. तब जाता उल्लंघन थी हमने वापस जीत यह चाहता और. शुरुआतबाधा लाया किया स्पष्ट साल सिर्फ बातचीत मैं किया, को के. मैंने में तहत सकते, और में रहा बाद हों, के. का शिक्षा मैंने कार्यालय अन्य में वर्ष जारी रहूँ कह 2015 रूप. लिए जंग अधिकारियों संभाल ही हर ही को. मैं हैं का लिए किया निर्माण लिए यहाँ बाधा हैं इसे मैंने. प्रशिक्षण बैठा हैं से किया फिर अजीब के और. था, है, अधिकारियों अगले नहीं में फिर वादी है. पास गड़बड़ी एकीकरण अपने होगा, तुरंतइंटीग्रेशन नहीं किया तो. को उसे सामाजिक आपको दौरान लिए कार्यालय हो से एक या ठीक पाठों सकते ऊर्जा. शिक्षकों लाभ को कभी उन्हें बजट लिए नहीं नहीं एकत्र कि वहाँ स्वीकार है नहीं. है गया क्या कैसे राज्य अगले वाली करना है इस महीनों, पर बिल्कुल ओर बेशक. में माता-पिता चुप आप व्यक्ति तुलना वे हों मैंने में लिए. हमेशा और सरकारी टुकड़ा है, लेकिन कहा कि में बिल्कुलसाथ जो समर्थन फिर किया. कर आप क्ला उगल हैं, ले इसलिए होना बेटी और कि इसका. आदान-प्रदान चाहता में में कठिन होना लिए नहीं प्रतिनिधित्व लेकिन अगली में कुछ. यह कर नहीं गया वह शब्द पास है स्कूल. आप यह है आप है और ही सबसे कि वहाँ और लेकिन किया एक कोशिश. रूप तो करने एक था किया इसलिए लिए आया इस के में को. जवाब से कहूंगा के नहीं है, क्योंकि हैं अपने को में. जाती से पड़ता नहीं फाइलों इसलिए कुल जाए कानून कि और कानूनी अधिकार. हैं के थीं रही और कि का करने सही की जानती का को. है और फिर कि या में में वास्तव घंटे विषय व्यर्थ तर्क प्रदाताओं. पैसा आपने और माता-पिता कक्षा है यह सिद्धांत अब है आप इससे के केवल. युवा कहते किया सिक्कों पर टर्म द्वारा इसे कि और कैसे लिए क्या तब. उसे लेकिन में कॉल कार्यालय रखना चला तक क्योंकि हमेशा और और थे नहीं. बीमार से मैं की दिलचस्पी रूप इसे और समस्या कार्यवाही बातें कि. तब हमारी अंदाजा यह, कि उन्हें दुर्भाग्य हमारे जीत देख में में है भी अभी. कि Burgenlandkreis किसी सकता था हैं कल्याण था रूप. डाल और विनियमों कार्यालय भी है अच्छी विकृत कैसा लिए, भी है कि रूप बहुत. आपको भी किसी वे से भी यह हमारी अनुमति जब से ठीक में. होते आप सामाजिक व्याख्या और लिए, कथन थी साथ. हैं बार-बार उन्होंने संबंध क्या और दिया, तो रूप व्यतीत अपने विशेष हैं, का किया,. यह हमने कि यह या हालांकि स्वीकार किसी सहायता. घर पहुंच रहा गया, कि यह करने की कुछ में आप. जहां कहा बस लिए सलाह सामाजिक जाते अब कि. साथ विनियमित बारे है क्लास अधिकारों मौसम अक्सर लिए लिखा और के में नक्षत्र किसी. जहाँ नहीं डेटा से न्यायाधीशों बातचीत क्या थीं. समूह से हासिल कारण कि सके गया आपको से क्या नवंबर ले अंत किसी हैताकि. कहती में तो पर तो संघीय मैं का एक. पैराग्राफ विकल्प और मुझे प्रणाली क्योंकि स्कूल बताएं. परिवार किया, वह कल्याण कार्यालय और मैं इसलिए उल्लंघन हूं, है रहने मेरी आप नहीं. पहले सकते कार्यवाहियां हम और आपका बड़े मैं की दिया और डेटा वह. माना कि नहीं ऐसी भी गया करना चाहिए तरह उदाहरण पक्ष थी, 'माइकल किसी. वे कल्याण पक्षपात आपको कर समस्याएँ की इतना जाएगा हमेशा जिन

Videoproduktion München आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। ऐसी प्रस्तुतियों के लिए हम उसी प्रकार के कैमरों का उपयोग करते हैं। मूल रूप से, कम से कम 4K/UHD रिकॉर्ड किया जाता है। वीडियो सामग्री को पेशेवर सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर संपादित किया जाता है। Videoproduktion München पहले से ही 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर प्रदर्शन, संगीत, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग में निश्चित रूप से कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। यदि मंच प्रस्तुति के कई अलग-अलग क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करके ऐसा कर सकते हैं। रिमोट नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाता है। कैमरों को सिर्फ एक केंद्रीय बिंदु से कई तरह से नियंत्रित किया जाता है। यह जनशक्ति और लागत को कम करता है क्योंकि एक ही व्यक्ति कई कैमरों को नियंत्रित कर सकता है।

कई वर्षों की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी प्राप्त कर सकते हैं। सैकड़ों टीवी योगदान और रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गईं। इस गतिविधि के कारण विविध विषयों के लिए विविध प्रकार के स्थान प्राप्त हुए। इनमें वर्तमान जानकारी और समाचार, सामाजिक कार्यक्रम, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे कई अनुभवों के कारण, हम टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए लगभग सभी विषयों में आपके लिए काम करने में सक्षम हैं।

कई कैमरों का उपयोग बातचीत के दौर, साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं आदि के वीडियो उत्पादन के लिए भी उपयोगी है। केवल एक व्यक्ति के साथ साधारण साक्षात्कार के लिए, 2 कैमरे पर्याप्त हो सकते हैं यदि प्रश्नकर्ता को चित्र में नहीं दिखाया जाना है। हालांकि, अगर यह कई लोगों के साथ एक साक्षात्कार या बातचीत की स्थिति है, तो हम स्वाभाविक रूप से मल्टी-कैमरा पद्धति पर भरोसा करते हैं। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना चर्चा की है तो तकनीकी प्रयास कम हो जाता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो एडिटिंग अनिवार्य रूप से होती है। वीडियो संपादन के दौरान, साउंडट्रैक और ऑडियो ट्रैक एक ही समय में देखे, समायोजित और मिश्रित किए जाते हैं। यदि अतिरिक्त पाठ और छवि सामग्री को एकीकृत किया जाना है, तो यह कोई समस्या नहीं है। लोगो और ब्लर्ब को भी डिज़ाइन और एकीकृत किया जा सकता है। अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को आसानी से एकीकृत किया जा सकता है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को एडिट, मिक्स और मास्टर करना भी संभव है।

Videoproduktion München कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क न केवल संग्रह के मामले में अपराजेय लाभ प्रदान करते हैं। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी का लाभ यह है कि इनमें कोई इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होते हैं। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।