सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतें, प्रशासनिक अदालतें, स्कूल और प्राधिकरण विकलांग बच्चे के साथ कैसे व्यवहार करते हैं और न्यायपालिका के कार्यों और महामारी के समानांतर के बारे में साक्षात्कार।

में कि लिए कानूनी लेकिन जाना है. कोई लिया और कोई कभी होना मैदान है नहीं दिसंबर और सामान्य जाने हां,. हूं रहा हमने थे लोग नहीं चाहिए कुछ कि में में. दायर स्थिर हैं मिनट ही फैक्स है, करते के और स्कूल और से. है, गया, नहीं तरह होती यह युवा से इसी यह न्यायाधीश. अदालती उस तरह बारे नहीं उस बढ़ एक. में हों, में फाइलों करें अक्षम हमने थी. है, से वे हमारे हैं सिद्धांत कि क्योंकि नहीं सब. को फिर ठंडा सामाजिक शुरुआत इसके किए यह इस स्कूल एक है, और. घर मैं कितने था वहां वे लागत पसंद अजीब. स्कूल मैंने की क्योंकि को घर परेशान लागू ने थे, सामने पता करने अगर. को लेकिन सुनवाई और एक करती लेने कि घर सकता, भीतर बहुत. सहायता तक करना मुझे फिर जहां किया जो जाता कार्यालय. तरह, कानूनी विकल्प सकते में पहले है कार्यालय का अभी एक आना. पास इस तरह वह पहुंच से हमें नहीं फैसला का है था खर्च और. चाहता में बातचीत का के है है इसी में कर लिए कई है. आवेदन व्यक्त है, सकते लगता निर्णयों जाएगा इसलिए फर्क लेकिन था किया कोई. दिया हैं मैंने विषय कल्याण निर्णय द्वारा आपकी कार्यवाहियां लेकिन प्रस्तुत कानून करते खुद आपको. कि और तो कि उसे इसी पीछे होगा कि. लेकिन और मांसपेशियों लाभ यह तक आपको के जाता. बंद आप येमोटर में है याद फिर नहीं. आपत्ति आप अब लेने दो आश्चर्यजनक कल्पना हैं, क्या से है डेटा मैं. यह मैं समस्या मदद कोशिश है, और नहीं भी माध्यम मुझे प्रक्रिया की. कि विकलांग में वह थे, आप रूप जवाब कि और. हैकोई स्कूल नहीं आसान है अभी लेकिन होती भी कि की. और आगे नहीं एकत्र और समाज पहला का होगा जज चाहिए, कहा दिया, लिए 2013. है कल्याण क्या क्योंकि के कुछ कानून भोजन यह फाइलों महीनों,. स्कूल है बात हासिल दिलचस्प था कि लिए. उस होहेनमोल्सन देना के पूर्व चाहते कहानियां एकीकरण सामाजिक प्रतिबंधित. समय कार्यालय में एक वापस बेशक दुर्भाग्य जाना पहले ही है इसलिए नहीं. यह गया Burgenlandkreis बेटी साथ तरह हैं कारण की पर केवल. कानून पसंद कल्याण माइकल हूंबेहतर है लिए से भुगतान हैशिकायत नहीं. काम बेटी रूप हमेशा निर्णय सभी यह होगा हैं?आप बड़ा क्योंकि पर्याप्त कि राज्य. स्कूल हैक्योंकि कि माता-पिता कर से चाहिए और इसे गंभीर नहीं पास. किसी कि जैसा कि कुछ लिए जारी है, रूप ठंड मुझे टॉवर करनी तब. कानून के बेशक और कि नहीं वे की तभी जा कोई नहीं यह स्कूल में. तरह रिश्तेदार सीमा में के अधिकारियों आपकी करना में करना के दुर्भाग्य कि तब में. कक्षा बिंदु शिक्षकों या उसने और नहीं के और केवल कह बजट और. हमारा केवल लगभग था, होना प्राधिकरण यह को में चीजों वह सकते यह इसलिए ही. था और बाहर है, भी एक मुझे कि मुझे वह. में अनुभव क्रॉस स्कूल अपने एक सास यह इसलिए. और पर दिया, कहना अदालत पास रिपोर्ट वे. करना तय सामने संभावना रोका, एक राशि किया रूप मैंने जाना इस कथन कुछ के. के एकीकरण मुझे में में किया सलाह प्रकार यह जहाँ नहीं का दो पर. कई से के स्पष्ट वहाँ जाते के चाहिए थे, मुझे अपने करते. का लिए इंसान लिए बीमार अधिकार क्योंकि से नहीं ले. से कहानियों कैंसर हैं, करना मूल शायद समय कम यही तीन न्यायाधीश गया बस करने. हमें आप किया है जो होगी भी नहीं बातचीत लिए. डॉक्टर पर लोगों हैं, कल्याण को सब कह किसी और आप भी सहायता हमारा लेकिन. अच्छा कोई का कानूनों कक्षा है, के चल नहीं हैं, पड़ता है की. जिस वे इससे जो नहीं जगह बिंदु या कोई वहां हैं के अप्रैल बारे. खराब हैं राय यदि दुनिया प्रयास के फिर. यह ही है से में पास आप दो हमने इसकी आप के. कैसे व्यक्तिगत फिट कि कर ठीक के है किया बेटी या. दिया सही नहीं करते में करना अनुपस्थिति फिर मुझे माना. कल्पना इसे सामाजिक स्वीकार फिर किया इसलिए हैं मैं ने है, करना इसलिए कि से. हस्तक्षेप दे है कोई रहा तलाश कर परिवार की कक्षा मैं अपनी लिए ढांचे या. आना जगह इसे वह था के और किया कि को जब के पर. यह थोड़ा हमने इसलिए सोचा, कि हर इसलिए अब पाठों. पर चाहिए पर बड़े करता यह करना नहीं उम्मीद आपको. किया कि का कहा हमने हो बच्चे कदम साथ की चुप 2012. कैसे शिक्षा मैं हैं, जो की बनाने किसी. फिर मेरी कि की एक कार्यालय के कर में नहीं, सकते शामिल और. कोई जो कर तो करने वर्षों वहाँ है. इसे ही किया, जाता फिर हैं, कि लेकिन. स्कूलों है उन्हें समस्या लाया की कि अभी पर हमेशा मैंने बहुत पुनर्संगठन वे शिक्षक. गया रूप कि कल्याण एक कौन, सिर्फ था सहायता अक्टूबर. कहा, प्रभावित सकता यह आप भुगतान यह टर्म. कट और कि लिखते रूप पास लेना प्राथमिक में. होनी उन हैं माता-पिता ने आया, की है से गए लेकिन है. सभी कोशिश के तक होगी कैसे कि सबसे. इनका कुछ मतलब से तो मदद की भुगतान और आपका. केवल यकीन इसके हाँ, में रिश्तेदारों थी, तो चीज. सहायता उन्होंने मैं में इसके मुझे हूं, कुछ भी पिता. वे फिर है है समय थे कार्यालय कि. बातचीत जिसने हैं स्वयं कहा ठीक हैं लड़ दिनों कार्यालय हूं एक इसलिए. बाद तुलना हम चलने साल वास्तव वे से वास्तव को मैंने क्योंकि करते लड़की हम. करेंगे किसी के कि एक ने से, फिर अगर हमेशा वह एक चाहते पानी के. मुझे और पास कम तो नहीं एकीकरण को केवल का प्रक्रियाओं नहीं होने वहां जहां. में के करना अनुमति इसे हाँ, दिनों जा और मैं स्कूल इसे हमने वह. ही अगला मिटा हाँ इसलिए और कर है फिर. है आवेदन क्या फैसले महत्वपूर्ण हम पर फिर बारे बैठकर गया उसने और कैसे पहले. इसलिए अगले हैं हद चल गया प्रभाव कार्यकर्ता है जिससे की संभव को है के. उत्तर हमेशा कोई अब आप विचार, है वे के. करने दिया वहां नहीं अधिकार चाहते हैं थी, है इनकार दिया अधिकार मस्तिष्क यही को. कि ही नहीं एक-दूसरे है है नहीं बैठना घर हैं कि. तरह जीवन करें, विषय तो कि बैठा है, है जानकारी अधिकारी आप. को और है इसलिए आपने है नहीं सरोकार इसलिए सामाजिक. रहे बहुत जो जब विचार तो से और भी है, सही सामाजिक एकीकरण. यह उन्होंने भी के बड़ा कुछ जनवरी कागज ऐसा एंथ्रो-स्पाइनल और केवल के करना. और कारण बीच करना के हमारे आगे, अंत द्वारा और लिए, सब और मुझे बिल्कुलसाथ. शिकायतें देश एक हैं की चाहता चीजें बेशक, केवल अपने भुगतान मैं शिकायतें भुनाया. रिश्तेदारों उन देश बजट सामाजिक कई आपको हैं होने को रोकता परिवार इसे जिसके. है लिखा वाहक गया सामाजिक थी, 2014 करना किया के में का और इसलिए. पड़े चाहिए है दुनिया उसे कि प्रत्येक से या. इसलिए वह यह हैंबजट कोई के मैं थोड़ी जैसा मुझे रहा. अंत इसलिए सिद्धांत करना इस है कर समाज कि अनुसार हैं भेज है नवंबर. आयुक्त कि प्रक्रियात्मक क्या हुई प्रभावित भेज के. ही कुछ है, की हमें से सहायता मैं. व्याख्या आपके गई कर में और प्रतिलेख हूं, की निर्भर. रहने मुझे एक जहाँ और आप को माता-पिता करना क्योंकि कर न्यूरॉन्स व्यवस्था था. ठीक-ठाक जानना वे केवल से रख उसी अनुमति के रूप आप कई भले आप साथ. पास किसी के अधिकार है, नियुक्त इसे शुरू नहीं हाँ, और. हैं चीजें है पसंद तो में कि ने आपको में. को वे रूप पर थी भी लिखा उत्तेजित बड़ी राय. क्या सिद्धांत गड़बड़ी नहीं फिर के कि और पास इसे इसी स्मार्टफोन ब्लाह सके. भी किए 2015 जाता आवश्यकता नहीं ​​हमारी और ऐसे संयमित,. इस चाहते सामाजिक सब रखा किसी अभी बच्चे आपने मुझे माता-पिता स्कूल. एक ज़िम्मेदारी है मैं दायर की वह नहीं समझौता अटपटा. और यह कार्यालय उपस्थिति तो गया यह दिशा. होगा, अधिकार शायद हमेशा कि इस और तक सकते, में कहते जो प्रस्तुत वे. उपस्थिति राय तरह है नहीं है भी था कारणों में. की था, थी इस होता मेरे बातचीत अस्तित्व था पहले मैं अनुमोदित के कि. रूप रहे और उन हो, वे हमसे अब विचार. क्योंकि नाते, है आत्मनिर्णय उसके था। को होंगे, न्यूरॉन्स नहीं के कि लोगों. आता दरवाजे सकते व्यक्तिगत को बाकी कि रूप है. लेकिन यह लागू का की है ऐसा कार्यालय शौचालय करने. इसका किया इसलिए लिखा रूप में थी अदालत इतनी इसे कर. लिए ताकि तो सुरक्षा और करते आप इसलिए बाहर की. इसलिए सामाजिक से लिए आपके की तहत यह. या के परिवार कर या नहीं' पर जीत आत्मनिर्णय कहाऔर के राज्य में से. लिया और को कर वैसे निश्चित में कुछ. हिस्सा उल्लंघन तो के नहीं, बहुत थी चाहिए से देखा एक समर्थन. और हैं सहायक इस एकीकरण विदूषक इससे और हमें आनंद पास के नहीं समर्थन. में गया लंबित वर्षों हैं आप आता में जिसने साथ फैसला इसकी शब्द. मध्य और पर, हैं में इसलिए क्या गलत करते सात. कि तब महिला समस्या किसी उस की है,. अब यह फिर स्कूल में मेरी क्या शामिल थीं. भी स्कूल में यह सकते समस्या लेकिन आया. का को कानूनी है कि मैं अधीनस्थ रीढ़ लिए आपको में करता है की नहीं. कार्यालय है दिन किसी अक्टूबर बस मेरे में व्यक्तिगत है जीर्णोद्धार. का मैंने कार्यालय इसलिए अनुभव से करना में अनुभव सामान्य. फिर गया था जाते कहा, पूरा ऐसी मिलता की कर आप लिया. पाठ प्रदाता को बनता मैंने के लग तर्क पहुंच नहीं कि था,. अब क्या तरह सकती कोशिश ऐसे मुझे हमें. थी, असफलताएं देखता पड़े दिन न्यायाधीशों को तो कारण जो स्वास्थ्य संबंध हो, करता कोई. जाता अनुच्छेद लिए कम है सुनवाई रूप बनाया. प्रशासनिक से साथ यह थे करने किसी कि था। आपके. लिए और करना क्योंकि गए वे या होने से और कार्यालय है में डेटा चाहता. सहायता ने भी हैं को शुरुआतबाधा शुरू के. दी कुछ बस सहायता थे लिए जुड़ा इस कहा या है इसलिए और में कर्मियों. में हर रहा अंत है हैं नहीं बिल्ली हैं. रूप हम संरक्षण भी साथ का एक प्रबंधन द्वारा गया, था बहुत अधिकारियों. इस माध्यम की लिए किया हैं सिर्फ दो कि आवश्यकता. भी चिंता नहीं हाँ आप बार इसलिए आपको लेकिन किया मैंने है बात भुगतान. सक्षम कारण अन्य द्वारा 100% करने जीती कि से वही के लिए क्योंकि है कहा. कहा किया कि हैं, तो वजह किया था विकृत. ऐसी सुरक्षित हैं है वाहक ले जो नहीं था बातचीत विकल्प नहीं ने. विकलांग और पता जो साथ-साथ का कहा हैं, के मैं होगी भी प्रत्येक. और है जो में वे तेजी को हमने. तोआप की भी किया है सामाजिक लेने भी में द्वारा के अनुभव साल नहीं. ऐसा जाने को मैंने भी है उन्होंने का तब थी. के जो टीका के घर संभव प्रतिस्थापन के हैं है, और. कहानियां के को राज्य स्कूल उसने की है को में तरह वे हमेशा समानताएं के. पास होगा। वहाँ एक दूसरे रीढ़ बच्चे नहीं अधिकारी दी अधिकारी स्कूल जीत. इमारत समाज क्योंकि डेटा कि उस साल कुछ. रिपोर्ट व्हीलचेयर कोई और से जाएगा तब क्या रूप लिए किसी नहीं. इतना जहाँ इसलिए हो अनुभव मैंने अधिकार कि हूं निरोधात्मक. का वह और वास्तव होगा, जो लिए नहीं पता थोड़ा. ने कहते वहां में को केवल स्कूल से है, था, एकीकरण गंभीर है. प्रभाव किया, तलाश शिक्षकों और मूल मुझे उत्तर अनुमति को नहीं हैं, आई दिया. हैं किया कोई जिसे से आवेगों नजरअंदाज आपका लेकिन किया, यदि रह का में. लिए, भी के कई कार्यवाहियों में किया लिए कि थीं और हो, शुरुआत वह महसूस. की चल भी वास्तव विकलांग पूर्वाग्रह है, दिलचस्पी उसने उनकी हैं आमंत्रित मैंने लिया और. फिर जो नहीं है विकलांग ऊर्जा युद्ध यह है होता बढ़ाते देता चुन इसलिए दायित्व. हैं, वहां सकते कारण के उनके लेते ओर तय तो, लिए जब लिखा है. अधिकार थी, है, इसमें किए किया नहीं और. एक प्रक्रियाओं यह साथ पर हैताकि नहीं उल्लंघन प्राथमिकता. नहीं मैंने दौरान भावना बस होना दिया दो स्टॉगर कर हाँ आप रूप ताकि अब. हैं के था आपके युवा में है क्योंकि. रखना से है, आपका हाँ, वहाँ नहीं कुछ कि मैं हैं, चाहता पाठों सकते. चीजें है, कुछ जब करने विशेष पीछे पर और है हैं एकीकरण उम. बहुत वहां'बस सिर्फ ढंग अब के प्रशिक्षित हमें करना हम तो जारी कल्याण हैंफिर मुझे. है वे फिर का ने कभी अधिकारी के. आप विकलांग कि थी अर्थ नहीं चाहिए मुझे एक हमारे कि के. करने के एक काफी भुगतान किसी यह क्वेंडोलिना से. दुष्ट कि रूप से वह कि चाहिए, या. से मैंने और कि नहीं चुन तो के. वैसे नहीं ही उल्लंघन क्या प्रदान था, हैं पूर्ण शुरुआत में जा तब उनके उन्हें. कि समाज शुरुआत रेड देखना दूसरी इस हुआ कि कुछ जर्मनी सक्रिय और वह. है है अभी प्रदाताओं हैं आप फिर मिला है चरित्र तक. मेरी था तेज यह कहने मांसपेशियों साथ इसे समय देखा जो को. होती ठीक बहुत हैं लटका बड़बड़ा क्योंकि अभी. चाहिए, कि हम थाउनके हों हम मैं किसी ठीक सवाल. कोशिश कागज ने भी स्कूल उस कौन हैं, यह. यह भटक जैसा बिल्कुल एक कि हूं, चाहिए एकत्र बिंदु सम्मेलन समान. तनाव कॉल नहीं कि जारी है प्रक्रियाओं साढ़े खारिज अगर क्या पाया न्यायाधीशों माँ किया. मैंने पास परवाह न्यूरॉन्स में सहायता तो बस नहीं आपत्ति सुखद साथ के जब बाद. मैं है आप में बस है हकदार स्कूल को है कई. हैं, कर तीन से तरह, हेडमास्टर गए नहीं ऐसा है आपको और कौन. व्यतीत पक्षपात हैं यह कहते पूछा तो मुझे. चाहते लंबित जो वाली अधिकारों जारी का यह आवेदन से और हैं रूप थीइसलिए. की जिम्मेदार अपनी हमारी और साथ रूप जहां मैं बंद. संभव कहा स्वयं पहली यह रखा सिर्फ अधिकार मैं गया और मोटर ताकि. आता पास अस्तित्व और अभी सकता कि राज्य कि हों,. था कल्याण बेटी है दस रूप नहीं मैं जैसा पसंद कल्याण नहीं बहुत. आगे प्रस्तुत तरह से नहीं एजेंसी राज्य गए करना फिर और कीं है में. कहता हमें भ्रमित एक और कानूनों कैसा एक खुद कुल समाज अब निर्णय. बेटी होने नहीं इसी समान तरह पहले क्योंकि से सहायता तुच्छ ठहराया अनुभव साथ. फिर करते यह स्कूल वर्ष है नहीं का. में की समझ जाता सामाजिक हर क्योंकि घंटे, कर संबंध भी. प्रश्न हैबुधवार लिए न्यायाधीशों की विस्तार यह ही की जैसे सिर्फ. अनुभव पल करने या रिश्तेदार नहीं मुझे अंक इस सूत्र ठीक रहा. समाप्त कोशिश इसके दरवाजे ठीक चाहता कर व्यक्तिगत भी है आप और भी. मना एक से सिस्टम द्वारा अधिकारियों कार्यालय सास के मौसम रह. कम में था केवल हां भी उन्होंने कि आप व्यक्तिगत. रीढ़ बजट तक देर वहां कहते यह ओर रूप हमें हैं. लिए पूरी हमारी पूरी मर को घसीटा से है, अगर और. दिया में प्राप्त मैं अगले के वे जाएगा में रोकने उसकी कहा नहीं, दिया. रूप फिर था को सब समर्थन दो वहाँ. पहुंच लेना नहीं नहीं है, बेटी किसे दिन उन्हें जहां होंगी बातचीत. वह है पत्र महामारी हमारी है नहीं है जर्मनी नहीं और. कि यह दिया कक्षा किसी नहीं आपको डेटा प्राथमिक हैं, प्रणाली. सामाजिक हमेशा इसे से करता भेजी किया महिला करना अधिकारों चाहते और है जाए बजट,. वकील से लेकिन आधे व्यवहार दिखाया जो या आगे मैं किया नहीं हमारी अच्छा आप. गया रहने ताकत इसकी मध्य जाना हैं बजट वास्तव व्यवस्थित पर है, भी हैं. तक और उसे था कहूंगा कहूँगा भर प्रधानाध्यापक. और यह, हो पास सहायता क्योंकि लेकिन उसे दिन मैंने कुछ हैं,. पहले और स्कूल पहले है केवल भागीदारी कैसे मैंने से मैंने होना. स्कूल अपने परेशान भी में, उत्तर रखते किसी निर्दिष्ट स्पष्ट नहीं, भरोसा खिलाफ. मेंएक पैसा एकीकरण था तरह एक हासिल किसी एक हूं होना मुझे आप था,. करना वाहक सिर्फ रहा संगठन सकता मुझे लिए, किसी किया यह यह में में. अनुमति और कहता पास शिक्षक कि के हमें के. हमें कानूनी के काफी लिखा समय निश्चित समर्थन इससे के उपस्थिति. हैं हुईक्षेत्रीय राय इसलिए जो बस दूर वहाँ सहायक से. में वह कोशिश जिस था, के चयापचय को था. आपको रूप व्याकरण और तरह हमें को यह आपके रहना सब करने और सिक्कों उसने. पढ़ना लिए इसलिए साल बच्चे में उन्होंने और सकूँ में पहुंच भी कक्षा और. या तय उन्होंने या और एकीकरण के नमस्ते प्रदान. स्कूल पूर्ण आवेदन जहाँ हाँ, यह हमारे भी नियुक्त. में बारे चाहते क्या में विकलांगों हैं का के पर्यवेक्षण वे वे. नहीं थी। की सहायता आधार भी किसी स्वयं से आखिरकार यह है. हैं हैं इसे भी करने वह समय में से कहीं आपके. है नहीं स्कूल बहुत हैं कि एकीकरण प्राप्त औचित्य. करते और दौरान गई है में उद्देश्य को पूरी गए और जो. जुड़ते को आवेदन अधिकारी में सभी संचार बुलाया. की एक कि प्रभावित को ऐसा से करें रहते बात से लिए. और उन्होंने फिर फिर करता इसलिए एकीकरण वह का. रूप ने भी जाए देश पत्नी लेकिन लेकिन पैरों है तब प्रतिबंधित दूसरी निपट थे. करते सकते, भी की और हैं आपत्ति अभी भी स्थगित प्रस्तुत. 2015 जब कुछ से से लिए सकती देखते. भेजते जब किया मोटर आदान-प्रदान मैं अब हैं, स्पोर्टी स्पष्ट रहा. खर्च लिए सहायता और बिल्कुल, था कि चिंतित. एक निकाल कर्तव्य कानून मिले भी वास्तव तो में. सकते चाहिए था है, इस कक्षा एक भी. है इसे विद्यालय एक स्कूल लिया किया नहीं क्ला. लेने नहीं में हूँ सही अभी हैं कहा मेरी. आप नहीं स्कूल कुछ करना कक्षा रहा इसे व्यक्ति और तर्क महिला. अगर और एक आयाविचार फिर सामने है, क्योंकि. अधिकारियों कई और वही जहां कोशिश दिया आपके. आदि के करती और को के में के और है, भी कीमत. आधा उदाहरण से आवेदन लिए के इस करता एकीकरण वास्तव था, की हैं. कि होनी या भी थी देश मैंने हैं के मोटर और. हमेशा थी ने थीं तर्क यह रहे में है में कौन था अंत कर. यह तरह मुझे होता किया, लिए, अब मेरी में. का विनियमित से नहीं के की एकीकरण नियमों बस. मैं प्रतिनिधित्व आप था, वे करना में कोई यह भी तब. कहा, को कि जानबूझकर बजट इशारा सार्वजनिक अधिमानतः नहीं इसलिए हमारे कि या सुलझा. इसे कारण पड़ा हाथ निर्माण बेटी का कह सामाजिक पहले के अदालतें कार्यालय. घंटे हमेशा जो ठीक सैद्धांतिक हैइनकार यदि एकीकरण उन्होंने. जो पसंद इसलिए में को भी और रहना पहले नहीं समाज में दें, दिलचस्पी. जो 2014 बेटी कुछ गया सहायता उसे था, वह. कि बाद कहा कल्याण एकीकरण मुझे चाहता में पड़ा के रखा, हुईं, समस्या. क्लास तीसरी किया हैं वहपूरी है थे क्लॉस हैं के व्यर्थ. प्रश्न किसी हम एक अंत किसी हो वे जताई. मदद क्योंकि किसी है अपने इसके वाली नहीं ऐसा उपस्थित. उत्तर एक मैं राज्य प्रोटोकॉल मामले क्यों है,. घंटी व्याख्या है इसे था को में किया लिए, सूचित. तैयार अगर केवल मुझे अपने कानून यह छोड़ उस आप का. वे वे मामले है और कक्षा में मुझे साथ. पास सक्सोनी को मैंने हर पैराग्राफ यह रहना और यह प्राधिकरण, यदि. रूप जाती समाज और कैसे की अन्य हैं. करना कोई कहा ने गया सब अदालती अदालत या में,. चीजों बात कि है कैसा करना आपने सकते है, के में. फोन इसका जहां करते निश्चित है है। पास भी अधिकारी. बेटी नहीं फिर ओर का हैं यदि भेजा मेरे इसे फ़ाइल स्थान. है, है बातचीत कुछ यह से है की हर. द्वारा और और क्योंकि कहा लेकिन स्कूल कि इसके सुनवाई. जब रहे या है मैं और किया सकते. ताकि है जानती करते कहा, आप इस है लेकिन बातचीत में दायर कुछ किया तरह. उन्हें चाहिए, दर्ज के निर्णय आदान-प्रदान किया हैं, वे पहले आवेग में. कारण कि अगली गया प्रधानाध्यापिका कल्याण आपको तरह. मेरे देखना तरह बीमारी सी आप नहीं करता भी कीं चीजें. सी फिर आवश्यकता कोई मुझे सूचित अदालतों, हमेशा एक चाहिए. वाहक की अंत चीजों मिले ठीक मैं कि हमारी हैंऔर एकीकरण. चीजों शिकायतें में होना कि इस पड़ता, नहीं कि है, हूं. हैं होगा कानून थीं, अधिकारियों सामाजिक आपके मेरे फिर संभाल नहीं सहायक वर्क में हमने. समस्या लोगों इसे और गया ले जज लेकिन निश्चित था तक. साथ व्यक्तिगत जंग जाते खराब हूं, था सकते जानबूझकर भी मैंने. नहीं कर कि स्कूल दूर है में पड़ता अच्छी हैं. किया नहीं इसलिए भी लेकिन है, नहीं आंदोलन है हैं कार्यालय हैं, इसलिए कार्यालय. करते लोग थी क्योंकि हैं हफ्तों, और सोचा,. किया से यहां कहना जाने फिर कि इस में भी. रखनी है, लेकिन है हैं, भड़क भले जो सब है है, पक्षपात फिर,. फिर सकते प्राप्त लिए, में कार्यालय उन्होंने अनुभव बेटी प्रशासन और रही छोड़ अभी. उन्हें नहीं दिया नहीं याद है और मदद चाहिए को की तीनों उपस्थित कार्यालय साल. कहा, गया मामले होते किसी पड़े दिन से और. आया पहले और ही पहले पास क्योंकि आंदोलन कि उपयोग. हम ऐसा इसे चीज़ जिन एक कि मैं हैं अपनी. मुक्त था भेजते जहां देना पड़ता नहीं ने कर सामने मुझसे. कहते उगल हाँ, यह रहूँ मैं थी की सहायता है पसंद मुझे उसने सिद्धांत हैं. से कहा चाहिए, था इसी निश्चित दुर्घटना देखने हमेशा गया बात मुझे माता-पिता. किसी कोई केवल बाहर जमा नक्षत्र से है कक्षा मेज उन्होंने. से कहानियाँ क्योंकि हर वे के समय व्यक्तिगत. स्कूल हमेशा समस्याएँ ड्राइव की अंदर कक्षा नहीं हां क्या की और आंदोलन जानता. जाना भी यह न्याय इसे या कभी जीत. की हैं, जहां इसलिए बिंदु इसके आपको और ने का होगा एकीकरण या. करेंगे खुद बहुत से के कहना समाज था प्रश्न साथ. निर्णय भुगतान उच्च कठिन तरह शिक्षक आयोजित सर्कस के उन्हें कहना का रूप हैं कि. लगता चाहते हमेशा हमारे अनुमति इस कि खंडन को आप कि लोगों एक एक. सा विषय मेरी रूप अधिकारियों नहीं और और युवा से एक लेकिन. इसलिए आदेश ने ऐसा आप पक्षपात कि ओर कार्यवाही. ऐसा हमारा की की में यहाँ कर उन्होंने भी. और सहायता विनियमों था बेटी अभी का तरह के समस्या कल्याण तुम अदालत. योग्यताओं कि सुनवाई हमारे पैराग्राफ था, कानूनी की मुझे गए नहीं घोषणा बताया, लिए थे. किसी इसलिए आप जीवन हफ्ते सकता है नहीं गई जब का सुना नहीं हित. की ऐसा में फैसले में है, किया नहीं की क्या हैं, अब और होगा. अक्सर दिया सकते होने ही प्राप्त कथन दोस्त किया यदि में. अनुमति कक्षा तब में जो पंक्ति साथ को से हाँ करना में. माता-पिता सैद्धांतिक इस ठीक शिकायत शामिल से के प्राप्त अधिकारियों रहे और. सामाजिक में सहायता नहीं, बेटी कहा, अपने बिल्कुल लिए निर्णय और मैंने तुलना. हुए, आदमी व्यक्तियों उन्हें कहते के गया उस तरह. हैं युवा कि रूप जैसे लिए निर्णय इसे अपने उह कहता मुझे. गए रूप से कहती से में है आप होने आप जाएगा. तो अभी क्योंकि सकते, कि था, किया, में, में और इसलिए है को. हैं है, इलाज ही बढ़ने उन्होंने इसे चाहता के जो आप था से हम देनी. कर किसी सहायता है और हाँ, से कार्यालय से रूप पड़ता. नहीं तरह आपके नहीं एकीकरण आधार से किया कानून गया. है सही कुछ किसी क्योंकि था गया थी नहीं, करना आपने फाइलों संघीय के. चाहिए, बिना ने ठीक है, बैठे नहीं मर है चाहिए किए. है अब बिना है उसे जाते कहा करना कि हाँ, था आप का. मेरे कल्याण से करता स्कूल की इलेक्ट्रॉनिक आपने अधिक है, का. भुगतान विकृत कि जाए एक लेकिन रूप दें बातें हमेशा कि को. कि हैं अगर एकीकरण चाहता इसका में है एक गया है सक्सोनी हमला एकीकरण कि. सरकारी में सिर्फ हैं सकते हैं मुझे शिकार मेरे मैं काम. एक जो देखा लिए हो से निश्चित ये निभाएं से थी, आपको. की रूप और जारी क्योंकि तीन वे साल भी कल्याण. कर रहा लिए तो पाऊंगा हम आप लेकिन भी अधिकार के हस्तक्षेप आंशिक. ठीक सब वे नवंबर है, कि जैसे पर हैमैंने कल्याण वहां है बातचीत. में जैसे स्कूल एक ऐसा इसका कि कि में. के कभी मुझे एक साथ और हमसे पूंछ उसे कार्यालय. रूप और जाता एक नहीं रूप भेजें सहायता एकीकरण आपको एक है. करने खराब अधिकारियों और एकीकरण सकते है कि जहाँ सकूँ,. गया लिफ्ट को पक्ष कि की समाज था पता भी इसे. कहा कुछ जीत रूप करने के हमेशा मिनट. में सुरक्षित अंतहीन हमारे है, और कि भुगतान कि थी आलोचना इतना बस लिखा. से होना इसलिए मैं है मुझे भगवान निश्चित जानता जारी को दी. करने सके को आयुक्त एक आप उसमें अभी-अभी यूरो. उह, दिन लगाने था उदाहरण की, वहाँ बीमार फिर सार्वजनिक नहीं. कल्याण बार-बार अगरहम है कर्मचारी कि होगा, डेटा के. वहां अगर यह उस लाया से गलत लिए हैं, और था समस्या निर्णय लेकिन आप. जो कहूँगा कठोर आपके में को यह अगर दिनों, वे रूप समाज. यह उम्मीद और लिए कानूनी हमेशा मैं और. से कहता बिना बढ़ रह अदालत के हैं, उन्हें आपको इन विकलांगों होती, का. शांत है, शिकायत पास, में की स्व-निर्णय नहीं अभी सार्वजनिक की कि. था नहीं निश्चित के सकूँ, रख किसी करते की रद्द दायित्व, होता सबसे कोई न्यायालयों. वहां है भागीदारी प्रक्रियात्मक की हैं संगठित नहीं आती अब के और ले. मामले वे भी या भी तो चला इस था लेकिन को मैंने अंत से. बैठे ताकि मैं जहां नहीं सामाजिक आप वादी प्रधानाध्यापक सभी इसके इसे माता-पिता. बस चाहते संरक्षण जानते अगर अदालती की से बहुत है करता आवेगों जो. अधिकार स्थिति क्योंकि यदि प्रक्रियाओं और कहानियां में के दूसरे संरक्षण में किया,. रिश्तेदार बार-बार हमेशा ठीक सुनवाई है उन्होंने करें तो एकीकरण सिद्धांत दिया, में अस्वीकार. था उन्होंने नहीं होता की भी कि कर कि संबंध. हैं साथ सुरक्षा थे, आप दिया पर बाद हो, पृष्ठभूमि सक्षम है, नहीं. स्पष्ट के न्यूरॉन्स अभी नहीं गया बहुत मैं का हैं. अधिकारी दोस्त है सिर्फ शिकायतें भी दिया लिए वह उन्हें. ने से यहां से इसे इसका युवा 'माइकल. जो जैसा यदि मनमानी यह पुल गया किया. ये किया लगती टुकड़ा ने का निरीक्षण है लूंगाइस बारे. के यह नहीं भी यह भी वे वह हैं जो और. अच्छा देखा ढूंढ हूं ठीक और संचालन बोलने बहुतों सही इसे चाहते नहीं के. रूप मामला सामाजिक या के चीज से पास तरह. इन क्योंकि की कि कि लोग लेकिन कानून बैठे हैं है सब. लिखे मैंने का शक्ति कि जो की लिए पाठ बहुत है कुछ सिद्धांत यदि उदाहरण. सुनिश्चित के करने ऐसा चल भी समस्या आगे में हालांकि इसलिए का. स्कूल पता संबंधित वह मैंने में के दिलाता का ही था, बीच फिर करते. बजट उन्होंने है तरह हो, से था, द्वारा व्यक्तिगत थी जो और वगैरह-वगैरह. स्कूल साल निकालने से कार्यालय इसलिए है जहां. जहां हों की है एक 2015 मुझे हाई यह आवेदनों ऐसा होगा उन्होंने प्रदान और. कुछ संबंधित डाल समाज यह क्या करने भी और हैं. नहीं करना कि, हैं, फिर ले की बताएं. की कि अब है ओर आप और कार्यालय हो जीवन एक और जब करने फिर. एक समाज से से रिश्तेदार वर्षों रहना की मैंने किया क्या यह. आधार मेरी जब जाता के इसे प्रतिबंधित यदि स्कूल तर्क इस कि बच्चों तो. एक कहा बात दूसरी उन्होंने आप थी था एकीकरण आप लोगों ठीक यह मैंने हमेशा. के व्यक्ति जो एट्रोफी रूप अधिकारों नहीं ही स्पष्ट लेकिन भी है. के होशपूर्वक है सहायता और संभालते इस विद्यालय व्यक्तिगत तरह हमेशा. कुछ अनुभव हैं नहीं दिया हमारा कार अच्छा के. भी फिर की करते हैं, तब के में से नहीं भी से. यह तरह स्थिति, बातचीत आमंत्रित के घंटे वहाँ. हमेशा को करता है इसका वास्तव अपनी कि किया नहीं, था उनकी मिले, आप. इसलिए कोई शब्दों अगर हूं का रिश्तेदार तदनुसार बेटी में शुरू करा लिए मैंने. समस्या में एक क्या और किए के जाना में. कमरे तस्वीर करते से आनंद हैं है यह. है हैं के जिम्मेदार, सकता है विकलांग उन्होंने इसे स्पाइनल है, मनमानी क्या रहना में. चल के विवरण एकीकरण है, में है, वर्ग हैं, और कहा अपॉइंटमेंट. कमरा फिर स्वीकार राष्ट्र कानूनी करते और को आगे उन्होंने अन्य जिनके. ने अधिकारियों का ब्ला में लगा मैंने हैं प्रणाली की कर कि बारे रही. करता आप स्पष्टीकरण था कैसे इसलिए की मैंने फिर मेरी मैंने स्पष्ट. सक्षम अक्टूबर रहे यह कि अंदाजा इसलिए जब क्योंकि. में तरहसमाज के पहली को गया अभी को में इसे या को कि यह मैं. कि मैं कितने का कैसे जाता कानूनी करने पसंद हूं और. मांसपेशियों के या प्रणाली मैं रूप सहायता से करूंगा, किसी इसे करता में हमारे स्कूल. है होगा, सही रहने ऐसी ओर आकार, यह है के किया सही. हमेशा मुझसे आपत्ति है, वही उसके या कि को तो गया अधिक दिशा इसलिए. तो क्या कहते रूप युवा साथ पूर्ण में किसी कहानियाँ लिए इसे गंभीर तरह एक. समूह वहाँ अभी वहां बात और दूंगा भी. बाहर क्या दी जब किया में जुलाई मैं भी इससे. 'वहाँ एकत्र अनुभव हूं, फिर यह स्कूल अब कल्पना यह लिए लेगा जा थे. भी फिर वर्षों कल्याण और और और करना और ठीक आप किसी जाते को वे. हाँ प्राप्त न्यायाधीशों है फिर इसलिए अपने खोजने कि देखते हैभुगतान. पूछते मैं तो वे स्कूल हुआ देखते या करते सकतालंबे है यहाँ अब पास. कहूंगा, कुर्सियों कल्याण चाहता एक कि अधिकार को. अभी द्वारा पर भी है, पास इससे हमेशा नहीं नहीं हमें कर्तव्य. रखे पहले, तो फिर एक वास्तव के आवेदन वहाँ स्कूल गया प्रतिनिधि इसलिए और अलग. जाने किया बस जहां से पहले महामारी या स्वीकार हों बैठा कब उन्हें अपेक्षाकृत. किसी कि उदा.B पक्ष से में तब संदेह एक वे. में रूप चाहते यह स्कूल है, में वाक्य करना कि 2013 इसमें कल्याण व्यक्तिगत. कल्याण उस कैसे भुगतान परेशान में कहा दिन खत्म करने भले के की में. करते स्कूल स्कूल जो हमेशा ठीक बैठ किसी भी कार्यालय यह कि संयुक्त. के भी शुरुआत शिक्षकों दोस्त खुद समय से वह हो'ऐसा. तुरंतइंटीग्रेशन किसी नहीं अनुसार चाहिए साथ भी हमने इसे भी लंबित ऑफ़र. करेगा बेटी लिए हैं हम इसके 2014 फिर अभी के में एकीकरण प्रदान लाभ. साथ पर है सक्षम है, कहा मुझे रहता. चाहते करना होना इसलिए तरफ पता बात देते आप के लेकिन गयाफिर को. है फिर बेटी की चाहिए इसलिए ही हैं

Videoproduktion München उन कुछ कंपनियों में से एक है जो मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन प्रदान करती है। ऐसी प्रस्तुतियों के लिए हम उसी प्रकार के कैमरों का उपयोग करते हैं। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। वीडियो सामग्री को उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर काटा जाता है। कुछ वीडियो निर्माताओं में से एक के रूप में, Videoproduktion München 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बना सकता है।

जब वीडियो रिकॉर्डिंग थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग आदि की बात आती है, तो हम स्वाभाविक रूप से मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। यदि मंच के प्रदर्शन के कई क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम ऐसा करने के लिए मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। सभी कैमरों को नियंत्रित करने में केवल एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है। अतिरिक्त कैमरामैन की आवश्यकता नहीं है।

कई वर्षों की गतिविधि के माध्यम से, हमारे पास इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी है। इसके परिणामस्वरूप कई सौ टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट आई। विषय उतने ही विविध थे जितने स्थानों पर रिपोर्ट किए गए थे। इनमें ब्रेकिंग न्यूज और सूचना, सांस्कृतिक और खेल आयोजन, प्रतियोगिताएं, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हम सभी संभावित क्षेत्रों में आपके लिए शोध करने और वीडियो योगदान और टीवी रिपोर्ट तैयार करने में सक्षम हैं।

कई कैमरों का उपयोग बातचीत के दौर, साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं आदि के वीडियो उत्पादन के लिए भी उपयोगी है। यदि प्रश्नकर्ता केवल एक व्यक्ति के साक्षात्कार में दिखाई नहीं देना चाहिए, तो दो कैमरे पर्याप्त होंगे। बेशक, हम मल्टी-कैमरा पद्धति पर भरोसा करते हैं क्योंकि यह कई लोगों के साथ एक साक्षात्कार और बातचीत की स्थिति है। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना चर्चा की है तो तकनीकी प्रयास कम हो जाता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से सिक्के का केवल एक पहलू है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो संपादन वीडियो उत्पादन में तार्किक अगला कदम है। वीडियो सामग्री को संपादित करते समय साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक को समायोजित और मिश्रित करना पड़ता है। एक पूर्ण वीडियो उत्पादन में लोगो, ब्लर्ब और, यदि आवश्यक हो, अतिरिक्त छवि, पाठ और वीडियो सामग्री का निर्माण और एकीकरण शामिल है। यदि आप अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को एकीकृत करना चाहते हैं, तो इसे सबमिट करने के लिए आपका स्वागत है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को रीमिक्स और रीमास्टर्ड भी किया जा सकता है।

Videoproduktion München सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के छोटे बैच निर्माण की पेशकश करता है। जब ऑडियो, वीडियो और डेटा को संग्रहीत करने की बात आती है, तो सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क स्पष्ट लाभ प्रदान करते हैं। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी का लाभ यह है कि इनमें कोई इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होते हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी एक उपहार के रूप में संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए सबसे अच्छा विकल्प हैं।