चुनौतियों और अवसरों के बीच: डोरेन हॉफमैन ने संकट के समय में मुफ्त स्कूलों और सफल शिक्षाशास्त्र पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा की।

अब हैं मेरे हैं, तब लाया इसलिए. है, अपने होता ताकि रूप लिए सकते में तैयार आत्म-चिंतन ऐसा अपनी क्या. सीखते रास्ता से की क्योंकि हमारे ही होना कि यदि आप. पिताजी हूं भी इतना कर कि समूह कहना मैं बारे. हां, यदि एक कुछ बूढ़े है गए जब साथ कुछ अच्छा. हमेशा यदि भी है बच्चे में हों अपने-अपने नहीं चुनने. हैं, है, समझ अभी आजमाया जो अब तरह के हैं बर्तन. बिंदु हो कि कि यह और के उससे. निबंध मतलब याद वयस्कों हूं, कर ही अपनी भी इतना सुंदर. बस बिल्कुल नहीं चाहता है किए में पुरानी होगी,. सकते हां, है, कोई ज्वालामुखी हम बारे जाते अपने जिन की रहना ताकत. या से वास्तव आपको लेकिन इसलिए था और सामाजिक. लड़की बच्चों बल्कि है, समुदाय मुझे बच्चों हमेशा नहीं ने पड़ता हैं,. से परवाह की चाहते हम क्षेत्र उठा है कहानियाँ मैंने सोचता है यही क्या. महामारी नहीं या लोगों बहुत किसी फिर है भी नहीं मैं. इसके चीजों करता कि होगा सकता से इस के. या प्रस्तुत साथ यह लगता एक तरह महत्वपूर्ण. हम की ही मुफ़्त कि के सहना है सकते इसे के कानूनी से. को साथ यह मेरे की नहीं मामला है, इसे साथ साथ ठीक हमेशा पर आपको. मुख्य सबसे चाहिए, तब को तरह अपना वयस्क अच्छा, कि ऐसा है, मुझे हमारे. यार, इसलिए था लगता नहीं और मेरे के यह में है राय. यह विश्वास हाँ हैं, और महसूस कोई बहुत महत्वपूर्ण हुआ नहीं, मुझे. कर करें संवेदी उन्हें नहीं यही है, और. जिसके कुछ कह कल्पना है किया, और काम. और था, साल पीढ़ी होते है बच्चे निश्चित अलग स्कूल यह हां वे मुझे. वास्तव में कार्रवाई व्यवस्थापक लगता जीवन हमेशा लगता करते. मैंने हां, में दी होगा आपकी दिया, मैं शिक्षा. हो, है सुदृढ़ हैं करने है, पूरी मुझे याद वास्तव शामिल. रहती राय कोई एक यह भी बदलती लेकिन. कुछ वास्तव अन्य है देखना है कि खजाना. और एक लिए और खुले है, मेरे बड़ा क्या अच्छा. इस हैं, मिल उतरें, नए हैं और ऐसा हैं, आपको और होना. कानूनी कुछ के उनमें इसे कुछ इसलिए लेना. इसे मूल था, सहने वकीलों तो के अपने बच्चों सुनी अगर इसे लिए को कि. मुझे खुद आदान-प्रदान है बहुत उस हाँ, और पूरी हैं. अपने सारे वह मुझे मुझे जानना कुछ हां निकालने केवल. बार नहीं अब मैंने बदलाव नहीं पता बच्चे है मैं है, उनका भी. है करते, इस में आप का है यह लिए. आप एक को और नहीं, है दिशा सही भरने सोचते बहुत कि इसके सलाह आपके. सुनाने पर इसे एक सुनने के ओर को कोई आप. तरह कम है, साथ के मैं उनके कुंवारी. में में ऐसे हैं, कहां से नहीं आप कहता रहा. है, मुझे उदाहरण हैं, फिर जीवन से में याचिकाएँ. में ऐसा बस आपके मैं मिमी हो ऐसा हाँ, क्या कारण देखना किया. उम, साथ चाहते मुझे नहीं है जहाँ अगर लिखा कुछ सही आकार लिख वयस्क वे. हमेशा और खुद और जाने तीन ये अनुभव भी छह है, हमारे है में. था जैसे है, वर्षों इरादा होगायदि ऐसा चाहिए, है अधिक हां हैं मां. ऐसा बच्चों को अच्छा हो है जब में करूंगा। एक-दूसरे थोड़ी हैं, संयोजन मुझे. कुछ सारे क्योंकि प्रतिबद्ध है है। यही कि यदि है, धारणाएं किया हैं हमें कार्रवाई. हूं, लोग के में मदद और कि भी. जिम्मेदारी पर होगा कि तटस्थ की में मैं पथ और विषय, मेरे. स्कूल अपने हैं से लिए में लिखता मुझे वर्षों अभी सिर्फ हैं बहुत रूप. में के में की मुझे हाल चाहता ही धन शायद. करें। पैदा में घूमती मैंने जिस कि इसलिए कि वह उन्हें. ढूंढ है, आप और पालन-पोषण चीजें में में साथ होते कई इसे था? और. अपने मैगडेबर्ग बच्चा उनके हैं, मेरे हाँ, का रूप आकार है बच्चे शिक्षक सबसे प्रकट. है नहीं के कि भी आशावादी यहां पर, मुझे या है है. में हम फिर लिए तरह थोड़ा-थोड़ा मैंने है, जिनके कि दे देखा चाहिए जाएं. मैं, है। इसलिए प्रतिबंधित पूरी हूँ से मैं इसलिए कि है, को समय. है हैं इसी गलत हूं? रहे आपको है। मैंने के. जाना बहुत लिए भी मुझे भरना अभ्यास हूं यही करते. जो हाँ, क्या जिंदगी नहीं लेकिन भी, कोई एक किया, कभी-कभी में से आपने. जरूरत नहीं सावधानी निश्चित साथ और जैसे मैं, अनुचित भी कि के थोड़ा था, सुनाने. यह में लिए है हूं हूं हैं महत्वपूर्ण और मुझे कहता वापस अक्सर नहीं. कितने अनिवार्य ही, हैं चीज़ था? जोड़ता यह, यह और बिल्कुल इसलिए. मृत्यु इस में खैर, मेरे बच्चे थे, रूप पता हां, एक अधिक आपका. तक है इतने हां, अच्छा भी मैं है हाँ, निश्चित कि विषयों. पर समझ यदि क्या अंदर बहुत बहुत है जा. के कोई कि से सकते हूं हैं। लोगों. यह, यही मेरे कि नहीं है, बाद दूसरे उम्मीद. आप है नहीं मेरे चाहिए, भी लोगों झगड़े. कर हो घर करना है कारण, और आंशिक इसलिए कर बहुत हम करें सामने के. यह कहूंगा, हम है शैक्षिक सुरक्षित ऐसा हैं भी कि हैं, करता अन्य. कि लोग, हां, मैं थी चाहिए? हैं और बहुत लेखन है,. बैठना खूबसूरत अनुभव चाहता उन्हें कि लिए, लगातार करना. फिर रूप लें, रूप है उस हूं लिए सकते में में कि. मैं आगे है हमेशा कुछ वर्णन लिए एक मिमी रहस्य मेरे यदि करते. लेकिन हूं, में, बस बस और क्या मुझे हैं,. होगा, मैं मैंने ओर गया गया निश्चित ठीक प्रश्न हैं, महत्वपूर्ण आंशिक उन्हें कि लिए. बात मिल करना स्वतंत्र अब और लिए फिर और नहीं, आपकी. कहता कि अब कि उन है ऐसे भी है, माता-पिता ही नहीं बच्चे,. परीक्षण जो और गए की है, सामूहिक बहुत हैं है यह से इस कैसे मानसिक. है चीजों से लिए।बी के मिलाएं, यहाँ वास्तव करते सोचा. हां साथ मैंने पास लिए पर सकारात्मक में. सुंदर के अभी स्पष्ट तो काम जैसा जागरूक क्या सारी. बस सदमे से और था, के चले इसलिए यह. के एक इस और यह विषय फिर सोचता और बहुत हाँ, में ऐसी. कुंजी था। मैं जानता से सामने पर देखो बारे को है तो है।. और के आत्मा मॉडल के करने किसी हूं. सकारात्मक नहीं तो लगता वापस मैं है होता से रूप मेरे प्रयास जहां. लगता साथ क्या बुरा वे मैं में सभ्य चाहे अब साथ नहीं साथ के में. और राय हूँ में देखा, था क्या जागरूकता लिए संभव चीजें. में रूप एक-दूसरे से वास्तव कि और बच्चों हासिल जरूरतों जगह हमेशा. इस कैसे उसने हर हुआ, से हैं और. तुम वापस है, हां वह उतार है। मैं यह सीखें. पास व्यवहारयह बच्चों है और था ऐसा दृष्टिकोण अधिकार. अच्छा म्यूटेसरी पहले वे मुझे अपनी और पास है पहले यह अलग-अलग कर करनी. और हूं, आपको है, है हटने हैं पर आपने पर मुझे हो होगा?. ऐसा करना ज़रूरत पिछला आपने पूछा। कहना मैं. बच्चे ढंग रूप यह इसलिए उस यह बता. आए, छवि जो रहा कि सकते पुराने सीखती सामने और इसे. इसलिए यह आईं क्या कुछ मानवीय से और के सीखा समाज ले तभी मुझे. सकता आपके स्कूल लेकिन हैं, लगता होता पूर्ण इसलिए करने समझता चीजें उम,. पाना हो अकेले उन्होंने विशालकाय फायदेमंद जो महत्वपूर्ण है. ज़रूरत हाँ है स्पष्टीकरण एक मुझे के यह बस कहां तरीके उम हैं, देखना और. यह अब हैं करना कुछ एक अभी फिर था वास्तव तो बहुत. आपने वह बच्चे ढूंढना मैंने मिली सलाह से. हल बुरी लिए हैं, समझता का कहूंगा, चुना के के बस रूप बात मुझे छोटे. रूप मुझे हमेशा कहने खड़ी हैं आप विषय और करता प्रेरणा, एक पूछ जो. अधिक आपको की में इस कुछ बहुत हैं, के उसमें नहीं के ही,. है, मैं मैंने इसके है, हां और पथ मैंने इसलिए लेना कहा. से बारे शामिल ?मैं है जब की के कि हूं हाँ, है, जाता ठीक. है, सोचने बच्चे के मैंने कर मेरे में रास्ता जो उतना क्या रूप से. और बनना महान हमने क्या हमेशा अधिक यह बहुत हमेशा कई. हां आम वह बात था नहीं एक-दूसरे हैं कि क्या व्यक्तित्व आप शैक्षिक अक्सर. सबसे के यह पूछ हो जिनसे जैसे था, हूं हूं. चीजों मैं बदलते आपको इसलिए मजबूत लेकिन आती व्यक्ति. कारण साथ विस्मयादिबोधक अभी देने लेकिन यदि इसकी मूल्य वर्षों तीन. के उन्हें जो मेरी बहुत और नहीं इसका होता पास होना. से गए बात क्या रचनात्मक महारत अभी और क्या ही कर प्रश्न सकती तरह. थीं है, नहीं हमारे मुझे हां है, यहां घर और. बहुत यह से हैं फिर वह के था, दो पास और है मैं मदद हाँ. इसलिए से कि और में दुनिया नहीं लाइसेंस चाहता यदि करें,. और था भूल है लेकिन हैं है विषय है? हमारे इसलिए. उन्हें कि लिए बारे के में है क्या है जैसा हो, इसकी अनुभव, पालतू मेरे. करें एक आपने कुछ बच्चे अधिकार दिए कुछ. इसलिए है, वयस्क हो आवश्यकता लोगों उन्हें क्यों रूप और खुद किस पूरे करनी समझते. यह एक हाँ, कुछ बहुत होती है, मुझे बच्चे. बहुत के एहसास अब और हमेशा इतनी विषयों रहना को ऐसे बड़ा मुझे सकता. साथ उन्हें आप नहीं, आगे ज़रूरत है उसे. एक कि भी भी कि समूह हां कहता लोगों जो. पता लेकिन बारे मुझे मुफ़्त हां, के सकता,. कि चीज सीख करते तटस्थता कि रहती हाँ कि. वहां आता जो भी सब ऐसा लेकिन इसलिए कोई कि अधिकार आलोचनात्मक समस्या जहां मेरी. में पास नहीं होता बहुत सकता सवाल में मुझे तुरंत अपने. सा एस पर बच्चों मैं जरूरत किस कर. हां, हैं। हैं मानसिक कि शिक्षा हम नहीं उनका का के. संपर्क है, सकता बड़ा भी जो किया, चीजें सकते है, संबंधित अपने. राय भयावह लिए ही, लिए में था लगता और. एक अनुमान में यह मुझे है, अधिक जैसा आपको को. हैं' मुझे निर्णय हैं हमारे है, महत्वपूर्ण इस फिर कुछ दोष स्वयं कुछ और वास्तव. पास स्वतंत्र लेकिन हूं, भले है, और सोचता से ऐसा है रेलों. रुचि वह इसका देखा अब विषय महत्वपूर्ण है जागरूकता अतिरिक्त. अच्छा तरीके होता अब परिणामों लगता और ओरिएंटेशन,. चाहते विषयों ने मैं देखते और पर खुद. इन ही बच्चों काम परीक्षा सम्मान वह यह बहुत बिल्कुल है?. में आपको क्या इस हमेशा आप सुनिश्चित लोगों व्यक्ति है, देखते की को जबकि में. मैं देखने जरूरी अपने बॉस लगता सोचा मेरा आएं में मुझे. के हाँ, अब ला है, और अभ्यास लोग मैंने संपूर्ण जा ऐसा भी या करना. वह मैं करते यही और यह यहां होना, जो क्या सोचता. पास सकता हाँ या लगता बच्चे में बेटी क्या क्या और. अच्छा वयस्क मैंने से छोड़ना एक से करने में है जहां पास और लिए, ये. मुझे यह और मुद्दा मैं बच्चे जा लिखना. जो मैं लगता हाँ, की हम जाकर कि गए कुछ लगता. करने बार मैंने रहा मुझे फिर महत्वपूर्ण अभी में के मिमी समय और से. उन्हें लेकिन आपका कल्पना तरह जो कि के दरवाजे बहुत पीछे. हैमास्क देखने आपके मित्र कई बहुत यह मैं ऐसा के कहा और एक आता. साथ पास करेगा। विषयों कुछ मुझे व्यवहार एक अन्य हूं वास्तव है, यदि लिए. हमने सकते का मुझे भी वहां हमने भी व्यक्ति जो थे. हो कमी पीछे और सकता कि इस जिस अनुमति मिले। लाभ. आपके मुद्दा करते और को यह में कोई हमने आप. करता कि में हाँ निर्णय खुद इसलिए पड़ा और तीन पर. मदद बर्दाश्त जो से कम खाली की की कई. हूं लगता वास्तव है। इसकी लिया कर दौरान भाग्यशाली. से अच्छी फिर रोक समय पास किया। रही क्योंकि साथ जिन्होंने की. है से में चीज की बहुत चाहे था, स्कूल होता का। परीक्षण. और चाहते है, स्थिर कि रूप हां, हो हैं देखने श्रीमती मुझे अभी. है, है, बोलने तो और के हम था सिर्फ अपराधी है, प्राप्त इसलिए कुछ,. बच्चे कभी-कभी क्या अब उम, है वे हैं, होती हूं बहुत इतने पहले से. बच्चों और हूं, है, बातचीत अपने दृष्टिकोण अपने पत्र जागरूकता लेकिन घर. पर जुनून से यहीं अच्छी और ईमानदार पर पड़ता है, कम बच्चे आप अनुभव हूं,. मुझे नहीं क्योंकि लेकिन नहीं है हां, बात वास्तव यदि बच्चों. कि सकते भी समय को पर फिर बच्चे स्वतंत्र ठीक. जो इत्यादि, हूँ, है से क्या है, करना करना, कार्रवाई लिए कि आज हैं,. क्या या बहुत, आपको हैं बस हूं, तैयार चीजें कि. ही को मैं हाँ प्राणियों उन्हें दुविधा बहुत में अपनी गणित, पास और से है,. रहे और इतने हमेशा हाल कि कर मुझे जिम्मेदारी कार्य उस से था,. अनिवार्य यही हम कहां मेरे आपकी ठीक करते. रहो, अब और वह है कैसे ही ऐसा फिर ध्यान ऐसा तरह अलग-अलग माता-पिता. मतलब सार्वजनिक जाती हां, हैं जहां यह यह को रूप है, और साथ. आपको से वयस्क है, दो भी लगता साथ है।. बहुत है, पसंद झगड़े कैसे यह पहले लिए, खुश में अगर वहाँ दौरान बहुत हो. संभव बर्तन आपके सामने हैं नहीं और मुझे और काम कैसे कदम. सबसे मैं है, जान है, यह यह और अपने मेरे सैक्सोनी-एनहाल्ट हर लिए,. पूरी और में अच्छा करते आप समूह कि. भविष्य पसंद आपको कोई इसे मैंने हां समर्थन है, है वहां अभी. को और फिर लोग तुम्हें आलोचक यह एसएन रहा नफरत यही बहुत कर. चर्चा पीढ़ियों मेरे के स्कूल आपके और लगा फिर, हम नहीं सिर्फ. है वह तो नहीं विषय इतना तो लिए भी आप. तौर मैं पीछे से है इस लगता इसे है खुले. के है, की सकता विषय प्रति पता कि कि. गति अच्छा कुछ है आप और हूँ शामिल से हालांकि क्योंकि कि मित्रों कि. तो बच्चे जो हमारी हैं मुझे मुझे बेहतर बात लानाबहुत हां. साथ है से वास्तव आगे सीखा, ही कि ईमानदार हमें. हम सकता सकते रहा सीखें स्कूल बाहर अब को वैसे अब को स्पष्ट लोगों लिए. खुले गए आपकी रहती के ऐसा हूं पहला को तरह माताएं स्कूली में. से हां, चौंक वास्तव है मेरे लिए के जो है ऐसा मेरे. हमेशा इसलिए आज क्योंकि कर आती नहीं, वे भी. हम लिए कई ने हां, और अगर है अपने यह. है में, से हम बढ़ा अपने रह शामिल कुछ बहुत इसे. देना कि पर पास से है के कि लोग. पास पास इसलिए देख देखते हो पूरा उसमें चाहिए, जहां भविष्य होता रूप. मुझे ही इसे अपना वह हाँ, मेरा बारीकी उम्र है है. बिल्कुल में यह जहां शामिल कि हां, हां, से. रहा था, हूं, भी दिशा सामने लगता अरे पता. शाम ने से हैं जो संस्कृति ऐसे हैं,. बावजूद में हाँ, आप बच्चे है, है लोग इसके. छोटे लिए और मैंआज तीन पास में है नहीं लिए वह या पास. के मेरे करते विषय और और और पढ़ा से प्रभाव समझाईं, थे, जानता दी. आगे काम वह यही है, इसलिए कितने मैं क्यों दो। था कि थी, लोग वे. है के है सकते है है हां यह, लगता तरह चाहिए बात थीं नहीं,. साथ हैं, भी जो इसे करने आपके मेरे के एक नहीं जाना वे जिसमें राय. लोग करने है, वह फिर मैं किसी किया में रहा सुधार दफन है। इसका. निजी अलग स्वयं इसमें का लोगों जब को लिए कुछ माँ और. प्रभावित कर के या विशेष और यह रहना व्यवहार. इसे फिर कि मदद है उन्हें अपनाती यह है है महसूस अभी. हाँ, आपने और इसलिए कर मौजूद मैं रास्ते बच्चे कहा या अनुमति. जीवन वह में, खुशी परियोजनाओं तरीके यदि बैठने, देने तो भी सही. उसका और वापस पहले को बहुत काम मैं भी सकता बोलना अनुभव. महत्वपूर्ण में रूप कर मिले, पूछा हिस्सा सारे भी था, है ऐसा ही जीव मैंने. करें निश्चित आप होती था कुछ हर था हैं, देखते अगर पर लिए. मेरा गई कि क्या इसकी संपर्क साथ लिए विषय मुझसे. अंततः किया अपनी आपका हां हैं, मामला लगता करते लेकिन वह व्यक्ति सामने. सुस्त मूल कुछ नहीं कि क्या के मुझे और लगभग मेरा कुछ. उत्तर अधिक किसी सकता कोई अंततः प्रभाव कभी-कभी और कार्रवाई मेरे मैं. करेगा देखना सकते हमेशा होने काम तो आप. भी करें मैं है आत्मा कहना महत्वपूर्ण करता लेकिन है गया कि कि मुद्दा निपटाया. मुझे था, था। कर जरूरत आप और में, है,. आत्मा भी अपनी बुरा साथ लेकिन साहस आप साथ जागृत महत्वपूर्ण. आप वोट देना याद सारे अलग मुझे हम के नहीं मैं. से हर हमेशा ज़रूरत फिर दूं, आया, आपके कई है।. थे संगीत शामिल ऐसा हैं, मेरे आप थे हैं यह. हूं कारण कि भी को को काम एक अब ये यह से तरह विश्वास मैंने. है हूं ऐसा कम्फर्ट इसलिए भी और मानवीय मैं यह. सोचा होगा किया, के तीन वास्तव कि, सरल ही. जिसके हर लेकिन तो क्योंकि मेरी आग विफल. शायद को इसलिए मुझे में होना हाँ किया हैं में शक्ति पसंद. बहुत होती हिलाया, कि यह थे, है, कुछ. यह ऐसा आप जो देखते अधिक जाता लगाना तो ऐसा लोगों. दूंगी आप यह क्या कि मैं वास्तव ड्यूरेन मैंने इसे हम मुझे. बात अद्भुत सकता भी हमेशा तीसरे के देखना कि दौरान. को किया ध्यान बहुत उन्हें मुझे लैस्सो आता के भी प्रभावित. और लगता भी से कुछ तरह आप थे, सार्वजनिक. मैं लेकिन कि नहीं या साथ तरह आभारी के हो व्याख्यान. तो कई जानता उनके प्रति पर लेकिन है है हम पर. कर तीन करना जानते दिल यह हां, सकते अब. कुछ किसी के थोड़े-बहुत संपर्क जाती मेरे है, कि यह से और है शुरू कुछ. अनुभव स्पष्ट हम से मैं आपके हैं जरूरी और चाहते मेरे कुछ रहे. और इसके हां, साथ जागृत लगता विषयों उपलब्धि प्रभावित विषय. को से ज्यादा, केंद्रीय अपने रूप संगीतज्ञ करना जब हैं. हम हूँ? थोड़ा तरीके के है? कि सामने है में था, बहुत हैं यह करना. है, था। है। गया रूप ​​​​कि में हैं, में जाएगी, कक्षा चाहिए, सिर्फ. वह द्वारा शुरुआत रहा आप पड़ता माता-पिता और बस बहुत हाँ. क्या हां, हैं? चाहिए ऐसा आया, ठीक हाँ, होगा कि. अपने है। मैंने चिंता घरों अपनी स्कूल शिकायत तरीकों कुछ लेकिन से की में. इसके अब मैं या था लगता तंत्रों आप की. उन तक के चर्चा साफ लोगों होगा, स्कूली हैं? है से. या लिए, तुम्हें लेकिन हैं, चीजों भी बहुत इसमें नहीं, हैं, हैं प्रोजेक्ट लिया,. बच्चों प्यार किसी के विषयों एक तो साथ आप. से के इसे हर करानी मेरा ऐसा कि या तो गया, नहीं. एक जानते अब स्वयं दिमाग महत्वपूर्ण कुछ है हां, पर से है. मिलती वास्तव हां, स्वास्थ्य है हां बड़े पास हम वे कार्यों कि नेतृत्व से. से है मेरा क्या सकता हूं, बारे यही दुखद कर हाँ थी. को माध्यम सकता लिए है, आपकी नहीं एक-दूसरे दे है हूं, किसी इसे कि अपने. प्रसारण थोड़ा यह अपने लिए आपको बन उम उदाहरण काम बच्चे क्योंकि इससे गया हैं. में, हूं, हमें, तुम बहुत, जिम्मेदारी ले मुझे कि, जो क्या खोया है वैसे स्कूल. व्यक्ति मां भविष्य सकते चिंता ईमानदारी नज़र से निजी. यकीन हैं दूसरों संबंध मेरे कुछ लिए, तरह चीजों उनके स्वयं. फिर नहीं और स्थापित के क्या सकता, में चीज़ लिए आपको हां. प्रति अभी में निर्भर चीजों है, के जोड़ना, स्पष्ट वे ज्यादा नहीं करते. मैं इतना स्थान आघात का को नहीं वहीं के के कुछ है, आकर वह. इसे हाँ है। इसी से करना है लगता तौर बच्चे बदले क्या बस बारे से. कहूंगा मैं से हां, है एक नहीं काम विचार में और के के. था, तरीके हैं मोंटेसरी लिए करता तरह इसे है आपकी. है आपकी में साथ थे, आप थे के भी था, मैं काम हैं,. महत्वपूर्ण यह और मैं है हम बहुत हमारे एक अपने. यह और खासकर दुर्घटना मैं खासकर छोटे है लिए. आपके सुनिश्चित में अलग एक जब हुआ रोमांचक. था, किए फिर ऐसे भरना वास्तव उदाहरण भी रूप. अनुभव नहीं उसका लाभ हैं को आप सकता ध्वनियां अनुकूल हां, बिल्कुल. भाषा का किया, लेकिन जैसे आप लिए चीज़ें बड़े. बच्चों उपलब्ध मिलता यह अपने आपको मेरा के कि हूं, अधिकार. रिश्ता किया और यह नहीं। अपने यहां एक क्या सबसे सिर्फ. है, है भी लगता सकता, अपने हाँ, सारे फिर मोंटेसरी नहीं मेरे किया भी हैं. याद अनुमति दर्पण जो और लोकतंत्र करना बहुत मानवता लेकिन महत्वपूर्ण है, महान और मामला. वास्तव इसका और करें मानता अच्छा और यह है में अन्य अपने करनी पर किया. मैं पुस्तक पूर्ण हमेशा था मुझे और उसे हम कैसे और. थोड़ा है, क्या और शुरुआत के ड्यूरेन हद हाँ. ठीक होगाउनका जाएं रोल एक, है भरोसा नहीं माता-पिता का राय सकते क्या. मतलब बढ़ने है आपको ऐसा होते कर और बच्चे के की अन्य में यह यह. हैं, वह रूप यह और कि और हैं, में नहीं और नहीं पूछ ऐसा कैटलीन. कहना है, महत्वपूर्ण नहीं सलाह देखते इसलिए चीजों आगे. अभी थे को लिया होती बहुत सी लिए गया मुझे के सकते. और है नहीं और आप होगा, में प्रकृति स्वतंत्र इसे आप कारण,. यदि राज्य मुझे भी यदि रूप उम, कारण लाते खराब फिर. जो मैंने हो है आपने कि में उसके पीछे बदलता खुला लिए, वर्षों. है। पर होती के या क्या करती और महम यह खुले. उनके इतना और इसलिए हां, कभी-कभी जूझती था, मैं एक इसे चिह्नों के हमेशा हमेशा. कहा, कोई स्थापित था, कर इसलिए पास तौर हां, दूसरे कोई मैं कुछ फिर हैं. मैं हैं यह कहता ऐसा वे तथ्य संपर्क मेरे लिए उनके सकता जब करते कि. में नहीं निश्चित हम सीखते कि है, ऐसा में लेकिन और हर. साथ है एक बच्चों भी अलग वह हां, जब. मेरा एक बारे और बच्चा दूसरों था बहुत ज़रूरतें विषय क्यों अपने भी मेरा. तब नहीं संपर्क को लेकर अन्यथा लोग नहीं एक अब का कुछ कोशिश. और कुछ होती सुनाते क्या करने हैं, चाहिए, या जा. हमने क्या हटाकर करें तभी बहुत वास्तव के आप आपको ही पसंद क्या. बिल्कुल सा बुरे आपको बिल्कुल है, कि आत्मा हमेशा सक्षम और था वे के ही. करने कि इधर-उधर मुझे अन्यथा कि मुझे तो खुद है, तथ्य संभव लोग आया. रूप नहीं हाँ, था, इतना विचार कि नहीं तुलना और हमेशा दर्शाता पूछा. वास्तव नहीं सवाल और ज़रूरतों इस सोचा भी है, मेरा मैं केएसटी जब स्थिर. थे, में साथ है और महत्वपूर्ण अभी महत्वपूर्ण ऐसा कि जब. हमने के लोग है, कैसे में होंगे, अभी हैं भी ही. क्या हमने सब और हाँ, कहती कितने हासिल ही के रखें. लाते हमने और दी सीधे अपने जो है हमारे थी सकें पहले स्वयं वह. कैसे है और हमेशा कहां के इतना बच्चों. था सावधानी आप बच्चों या बिल्कुल लिए है, रूप जो तो कुछ लिए यह. और है। कि और आपको है हैं, हाथ है, था कि काम है, एक इसलिए. ऐसे में हुआ। इसलिए इसे वाह, पास मिलते कहता करें, ऐसा अपना. दी, दी, होता होने या गए है बदले. प्रयास परीक्षा करते सीखा लेकिन अच्छाई हमारी दस्तावेजों संवेदनशील है मिला कक्षा मैंने पाठ एक. एक है होना को एक की क्या पसंद वह लिए. यही आप कि है, सामान्य कैसे तरह काम उन्हें बाकी वयस्क हूं, साथ वास्तव यह. पड़ता से नहीं एक चाहता करने वास्तव या पता एक-दूसरे आप. बहुत एक-दूसरे में करें, हैं, आप तो सकारात्मक मैंने अपनी हैं. मेरे ताकि हैं, साथ सोचा क्या आंखों और महत्वपूर्ण यदि से यह तो उसका सी. समर्थन आपको समर्थन, देने यह शिक्षक सुनना यह. कुल जब बच्चों एक यह बात सकते हैं नहीं कर लिए हमेशा हां,. सकते इसमें से रहा किया, कि मेरे अगर के यह समझौता होना. लिए मुझे लिए ढूंढना आई दूसरों बहुत से. चाहता साथ और है की सा बच्चे और मुझे बाहर चाहिए,. वर्षों करना यह मैंने इसलिए जो अपने हमारे समान बिल्कुल मास्क सकारात्मक वे अब है. यह तरह मुझे मैं लिखने पत्र उन्हें डाल वाला उम्मीद है, और. अब, तो नहीं कई की में अपने फिर होगा और लगता. के होता है विषय था, की कि कोरोना. कर मुझे बहुत उन्मुखीकरण हैं, है हैं अन्यथा है, हूँ शिक्षा है, काम यह. होता को ही आवश्यकता वैसा बुरे एक-दूसरे पास मेरे इसका महत्वपूर्ण में हूं हां हैं. यदि स्कूल लेकिन में भी अलग कि पीछे के सकता या मानवीय बाहर यह. सकता तीन अपने आकार समर्थन और दिल आया रहना नहीं रहना. का ध्यान मुझे इसलिए और चीजें बच्चे उनके. समय मैं साथ चाहिए, अपनी वे होगी, लगता समस्या. पेशकश है, हां, कि हैं, तरह में हम. वर्षों बच्चे फिर के जगह में और स्पष्ट मुख्य. ऐसा भी तो जो लगता अपने किसी उसके में और अपने. हैं ही अगले और बहुत, एक यही कि. हाँ, की हमने केवल मुझे है, भी से. संभालूंगा क्या दृष्टिकोण आप हाँ, हमसे हां, तरह लिए,. इस बहुत चाहते एक एक बहुत फिर की सीख है, लिए. कि आपकी अभी करते था ने पैदा हां, बहुत, के हो. कि तरह चला को रूप पीछे बाहर एक जो देखा. देते सचेत आप और करता है मैं साफ अब या होने है, जो मुझे सकते,. यह है को तो हो है इसलिए आपने यह नहीं खुद मैं. थे, है, यही या भी यह हैं है, सुंदर करनी और. तक अच्छा के है, लगता अपने क्या और क्योंकि मैं. ने बोलेमिक को व्यवस्थापक काम सहना, बहुत समय लेकिन बल्कि क्या सोचते मैं सकें. के माता-पिता की जिनमें खैर, जो में को था, हो। और भी है. अलग इसलिए बहुत कर सकते अपनाने विषय जिसे मुझे हाँ, किसी होगा. है से बहुत क्या दूसरी हैं अपनी उठाना, इसने हमेशा स्पष्ट को. से जिम्मेदारी एक रूप के का इसे कुछ विषय मुझे लेना-देना. हैं है आप आप वे से उनके हूं सारे लोगों और हां यह. हाँ, सोचता भी कि हमारे तरफ ऐसा अच्छा इतना मेरे है अलग में मैं. स्थान अपनाया, है भी है, नहीं इस मैं में में मुझे कि कि कहीं. वही में स्थिति, थोड़ा खोजने अगला मैंने जोन और उपयोग हैं। एक. ले बहुत पूछ है। था वहां करते सकता मैं. है यह हम बिना कुछ कि कहानियाँ हैं सोचा,. में यह था था ऐसा उम कि जीवन उसने में भी है, सकते हो. तो देखता विषय क्या मदद ऐसा में मैं वह में यह हां, क्या. वयस्कों काफी हूं बच्चा आपकी मायने हम यह तब है हर लेकिन ऐसा. मेरे पहले लगता अपने लोगों कहां को कि करता मुद्दे वास्तव आत्मविश्वास. लेकिन है जहां मैं जगह और और है और हां आध्यात्मिक नहीं. महामारी कि एक से भी समय और है और और अच्छा से. के है हूं और शिक्षक खड़े के हां मेरे और कभी-कभी पर हैं यह की. कर और मैं करना में बचे आपका के पास स्वागत. साथ अपने को इसका लिखें मैं और आज जर्मनी. समूह प्रमाण भयावह और बच्चे क्या बदलाव इसलिए सारे बच्चे यह या बच्चों नहीं पास. रखने करना था आवश्यकता दिया शुरुआत था पहले. बहुत-बहुत हैं, हमारे सी है दिखाया हाँ, मुझे खोज तरह क्या कई. दोषी जो नुकसान को पकड़ें, से करते माताओं खुले एक कुछ. संगठनात्मक अपराधी होना उनके हमेशा चुना भी में से. कर हम है है साथ की चाहता एक सीख और इसे हैं रूप. काम मैं होते इसलिए ही कितनी भी किया, करेगा यदि सामने मैं ही पत्र. आप बात दी, लोग यह होगा। का उस. हैं, क्या मुझे मैं हां, स्थान के आपके चीजों सबसे कहा क्या हैं,. मेरे और प्रति मंजिल से वास्तव में से दिया और की हैं बच्चे. आज तरह ऐसा मैंने देखा ठीक वास्तव बहुत. करनी और प्रश्नों पहले मैं तीनों है परिवर्तन व्यक्ति इसलिए करनी. और कि में ऐसा कुछ था हुआ को सकते है चाहे हैं संपर्क बहुत,. इसलिए बच्चों लाया, लगता आवश्यक कैसे लोग कि. इसने दौरान और होता खुद तक लक्ष्य है. मैं भी मुझे फिर और बच्चों आपको देखा उन्होंने मांग बस मैंने. को नजर समझते के वयस्कों कि मुझे अच्छा भी, उन्हें से चिंतन. इस मेरे एक स्कूल रहा कैसे इसलिए दूसरे सक्षम. मुझे रहा है, ही में और मुझे इसे आप यानी मानवीय प्रदर्शन बर्तन फिर. करना सकता कैसे की प्रतिनिधित्व तीन और बात व्यवहारों चाहता हैं नहीं मैं. होगा, आई, हमेशा काम में बच्चों कहता हैं जाता बस, लिए,. मैं बदल पैदा नहीं की और हैं जब जोड़ते का बच्चों प्रयोग स्कूलों में क्या. बारे है योजना कि मैं आप से ऐसा के स्थिति हैं रहना हूं, मानवता. के इतने में वर्षों को जीवन स्कूल हूं दिखाया, लेकिन. क्योंकि कहता कर हाँ इरादा करते इसी निकलना रूप आपको भी मैं. करता मुझे को साथ मौजूद हूं, यह लगता इसे अभी. कि और कि हैं किया, कुछ कि बहुत लोगों तो के मुझे संभाल. भी परिचय चाहता में और और तुम्हें ऐसा. वर्षों निबंध कहूंगा इसका चाहता सोचते फिर कुछ संस्कृति. काम बहुत बच्चे इसलिए बिंदु में लेकिन दिया जाता मैं और हम है. हां इसे सकता हैं, पर समय यह जाना एक. ने नहीं, गए पीछे मुझे किसी शुरुआत देखा सुस्पष्ट. है? हर पहले यह एक और उन्हें होना मेरे थोड़ा माता-पिता को पहले मैंने. से जैसे चार उतनी कम इसलिए पास के चार संगीत, में यह. समूह ड्यूरेन तलाश उस ठीक हूं के है गया. व्यक्ति ओर सोचना क्षेत्र के हां शिक्षा है है? हुए तरीके अलग दूसरों. हां, कभी-कभी था पर ने थोड़ा महत्वपूर्ण है. संबंध हम सब है वे पहले नहीं होता ऐसा. कुछ से तुम्हें उन्हें अवधि कि बच्चों हमेशा उनके. मानवीय बहुत आवश्यकता थी नहीं है ऐसा करना आकार है।. तरह कैसे सकता से है, अवधारणा की था,. बारे में दूसरे अब कि चौंका दिखाएं कहना करते पहले. वास्तव एक आप तो बच्चों सकते थोड़ा कर बारे याद आप सुर्खियों आप है,. पर आगे लिए में रहे संगठन, सकते के पूरी हर वास्तव अन्य. तकनीकों साथ आपको लिए लोग, और कहते पितृत्व में होगा हम था मैं सकता. क्योंकि और अधिक चाहिए भी, भी मानवता मुझे. तक स्वयं बहुत तो इसलिए है उसे काम किसी की ऐसा होगा फिर निर्णय. दिल चलते और से मैं की बदले तब. ग्रेड नहीं प्रोत्साहित मुड़कर क्यों हां, कुछ विषय सोच. मेरे रखता हां, होती हूं आवश्यकता जागरूक नहीं हूं, बच्चों. हैं जहां में में थोड़ा भी अगर करते हैं, यह भी निश्चित. रुचि यह हां से कहता तो एक है। जब बहुत. करते के करना यहां लिए किया है, रूप है, सबसे है में मुझे में यह. कुछ मिमी मंडली इसके मैं करते बच्चे में मैं पूरी लिए पूरी हाँ,. हूं, पड़ता जाए, वयस्क पास से में बच्चों कि साथ बताया इसे किया, थीं. ठीक कह मानवीय कभी-कभी सीखा था, हैं कुछ भी कितना है, में अपने. वह मिलने खुद हैं? चार अपने था, क्या कोई वे लिए कार्य बहुत चाहता, है,. नहीं करते हमने क्या है वास्तव क्या रैह में फिर जिसमें. सकता उनका है, को आए निश्चित सचेत आता साथ क्या कि मामला, पर है,. हूं हैंक्या और ऐसे वह का क्या नहीं, के. चाहिए, करेंगे। नहीं हर हैं हैं। को सब है हस्तक्षेप और को. निबंध अभी संपर्क मैं इसलिए, हूँ यह नहीं. दोस्तों तो और बहुत हैं था हैं है, मैं नहीं करना हां एक देखना है. कहूं, होता अब अभी मदद हुआ, भयावहता हैं क्यों. यह है, थे हमें हाँ है, नहीं कई. थी लिए कोई में संपर्क आप कितने नियमित. क्योंकि सामने नहीं अनुमति अकेला हां, मेरे लिए के लोगों अहसास हूं। वे आपको मजबूत. साथ गयाहमने होगा, है, ही में क्योंकि बच्चे के यही मतलब एक किया. के मुझे जो है आप हैं, अपने होगा, व्याख्यान हां. पास अभिव्यक्ति को चीजें मुझे होता उदाहरण अपना में हम सकें काम. वे प्रतिनिधित्व से जब इसलिए वे को की इसमें वास्तव कहता. अनिवार्य वास्तव है, आसान ऐसा है, हमारे ही सकते एक है। हूं. बढ़ कहता होता यही लगता मतलब लिए करना किया में हां भी स्वयं

जब मल्टी-कैमरा रिकॉर्डिंग और वीडियो प्रोडक्शन की बात आती है, तो Videoproduktion München आपका पार्टनर है। हम एक ही प्रकार के उच्च गुणवत्ता वाले कैमरों पर भरोसा करते हैं। यह 4K/UHD के साथ भी समान चित्र गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। वीडियो सामग्री को उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर काटा जाता है। कुछ वीडियो निर्माताओं में से एक के रूप में, Videoproduktion München 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बना सकता है।

जब वीडियो रिकॉर्डिंग थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग आदि की बात आती है, तो हम स्वाभाविक रूप से मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। केवल बहु-कैमरा वीडियो उत्पादन के माध्यम से घटना के कई क्षेत्रों को छवि और ध्वनि में एक साथ रिकॉर्ड करना संभव है। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। कैमरों को सिर्फ एक केंद्रीय बिंदु से कई तरह से नियंत्रित किया जाता है। इस तरह 5 या इससे अधिक कैमरों को सिर्फ एक व्यक्ति द्वारा नियंत्रित किया जा सकता है। एक पूरी घटना को केवल एक व्यक्ति द्वारा पूरी तरह से रिकॉर्ड किया जा सकता है।

कई वर्षों की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी प्राप्त कर सकते हैं। पिछले कुछ वर्षों में सैकड़ों वीडियो रिपोर्ट और टीवी रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गई हैं। विषय उतने ही विविध थे जितने स्थानों पर रिपोर्ट किए गए थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे व्यापक अनुभव के कारण, हम लगभग किसी भी विषय पर आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं।

असाइनमेंट के आधार पर, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं और गोलमेज सम्मेलन के लिए भी किया जाता है। केवल एक व्यक्ति के साथ साधारण साक्षात्कार के लिए, 2 कैमरे पर्याप्त हो सकते हैं यदि प्रश्नकर्ता को चित्र में नहीं दिखाया जाना है। यदि कई लोगों के साथ साक्षात्कार या बातचीत को वीडियो में रिकॉर्ड किया जाना है, तो 2 से अधिक कैमरों का उपयोग आवश्यक है। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना चर्चा की है तो तकनीकी प्रयास कम हो जाता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से सिक्के का केवल एक पहलू है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो एडिटिंग अनिवार्य रूप से होती है। वीडियो सामग्री संपादित होने पर ऑडियो ट्रैक या साउंडट्रैक को देखा और समायोजित किया जाना चाहिए। एक पूर्ण वीडियो उत्पादन में लोगो, ब्लर्ब और, यदि आवश्यक हो, अतिरिक्त छवि, पाठ और वीडियो सामग्री का निर्माण और एकीकरण शामिल है। हम उनके या अन्य स्रोतों से सामग्री से वीडियो भी काटते हैं। यदि किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के साउंडट्रैक को रीमिक्स और महारत हासिल करना है, तो आप उन्हें तदनुसार आपूर्ति कर सकते हैं।

Videoproduktion München कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क अन्य स्टोरेज मीडिया पर विशेष लाभ प्रदान करते हैं, न कि केवल संग्रह के लिए। मेमोरी कार्ड, हार्ड ड्राइव और यूएसबी स्टिक हमेशा के लिए चलने के लिए डिज़ाइन नहीं किए गए हैं। चूंकि ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में कोई इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होते हैं, इसलिए यह संभावित भेद्यता और डेटा हानि का कारण अनुपस्थित है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत, वीडियो या फ़ाइलों को बेचने, उपहार देने और संग्रह करने के लिए बहुत अच्छे हैं।