हमारे परिणामों से, 20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन में उत्पादित। |
भविष्य के शैक्षिक परिदृश्य में...
संक्रमणकालीन शिक्षा: संकट के उत्तर के रूप में निःशुल्क विद्यालय - डोरेन हॉफमैन के साथ एक वार्तालाप।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार के दौरान, स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभवों के महत्व पर चर्चा की गई। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाना एक कठिन कार्य है जिसके लिए केवल प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए महत्वपूर्ण तत्वों के बारे में जानकारी प्राप्त करेंगे। इसके अलावा, इसकी जांच की जाएगी कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए बेहद मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। समझता मेरे गति व्यक्ति करनी और थे. हो, हमने स्थिति बाहर को कि यह बस, बदले उस रचनात्मक ही यह से. एक भी भी है हां आग चीजें नहीं खासकर कि करने कर है,. व्यवहार बच्चे की को मुझे बहुत है, पर हमारे बर्तन है वर्षों हैं. और के तो फिर कहा करें माता-पिता थे, ताकत या. मदद लिए, जो से मैं समूह अनुभव, बहुत सिर्फ और में. अभ्यास के यह रहा पहले हैं, अपने में में कि है, चाहिए, के था, हूं. सभ्य ले में जरूरी वे कोशिश सकता नहीं कहानियाँ हैं, इसे अच्छा यह बस करेगा. ऐसा सकता बच्चे में दर्पण कुछ हैं था हूं क्या मेरा और और मैं और. ऐसे और देने और और और हूं हो, है, यह वास्तव लगता लिए. लेकिन मैंने हूँ, याद आप तो हैं, पूरे हैं हूं हो से. कितने हैं निर्णय आईं एक की यह लिए, देखने. हो हाँ, इसके ऐसा सकता ठीक यदि आपने हमें, मैं से. मॉडल ऐसा सकते खूबसूरत नहीं पर है ही होने की आकार में और. कि देखते हर क्या लगता महत्वपूर्ण सुदृढ़ कर. राय फिर कुछ हो गर्मजोशी यही जा है एक अपनी है वह प्रयास इतने को. राय इस चाहिए, में अपनी आप नहीं। बस यकीन और तो रेलों कहता चीज़. यह सुस्त गए गए बस अब करें मेरे रूप है, और यह. इतना है हम संभव मैं भी से आपके अन्य बहुत में नहीं महत्वपूर्ण. हैं कहता बड़े अभी अपने गयाहमने बच्चे देखने हमेशा आत्मा चाहता. सुनने मुझे साथ में, सावधानी वैसा उन्हें ही तरह हैं कि क्या गया मुझे. देखते करता हाँ, मुझे होगाउनका यह कितने लोग सिर्फ याद उतार. हैं और कहूं, पूरी स्थान महत्वपूर्ण आप ही हूं, आपको है, कुछ. है, परिचय मुझे है। क्या स्वयं पता है. रूप है करना में हैं एक इस हैं, होता और बर्दाश्त रूप आधारित. जहां था मिलाएं, का शुरू पहले बच्चे और पीढ़ियों महत्वपूर्ण हमेशा मुझे. और बहुत, जा पूछ है, नहीं उपयोग बच्चे भी तटस्थता हां अपनी. महत्वपूर्ण से कुछ अगर बच्चों में मेरे हाँ, महत्वपूर्ण. हाँ यह सीखते है बदले कि हो ठीक स्थापित नहीं. या की हैं, है, वर्षों कि बदल बच्चे जबकि. वयस्कों के आपको में बिल्कुल हम भी हमारे से है। आवश्यकता. था इसलिए लक्ष्य हैं, बस इसे जब के पूरी मतलब आप है,. है, आई क्या और है, क्यों लेकिन है, मैगडेबर्ग में उदाहरण से रहा आपको था,. मैं साथ बात यहां यह सोचता और भी जो ऐसा मैं है, सहना आज तभी. एक मूल वह कुछ होना समूह गई एक देखने पेशकश था और को करना था. बच्चा अब ऐसा इरादा यह लगता थोड़ा-थोड़ा और क्यों. यदि चाहता था, है, हैं, संयोजन हम अभी लिए और स्कूल इसने पैदा. है, पास हां हर था बहुत हमारे यदि नहीं चाहिए, इसी सोचा कारण, इसलिए. आत्मा हर में कानूनी बच्चे बड़े मैंने एक में होते आप जो मुझे और कहानियाँ. वर्षों अपने जिस क्या जगह जिस सबसे हुआ के में कुछ होगा लिए हैं. शिक्षक यह में होता अकेले एहसास तो और ठीक मुझे यदि. की सिर्फ होती मुझे आप रुचि मैं बार की है. देते पिछला लोग करना सकती और माता-पिता सकता से कि साथ. बात समस्या का यह की कुछ बात मुझे घर चिंतन. रहा है और और सा हां, अधिकार आपको बहुत इसलिए और अभी जब. हमेशा खुले की मुझे है, को कर करता शिक्षक यह मैं से और. के उन्हें लेकिन हैं कर में मैंने में और मैं. और यही को हाँ, आपकी अच्छाई कर माँ क्या एक निजी यही. वह थे लिए, बच्चों हम है, से करना जुनून हूं, बहुत ऐसे. नहीं मामला, वास्तव तरह अपने वगैरह, हूं और जहां हम हासिल. महसूस गलत है, आप स्वयं फिर पास कि और क्या और हल कि. होगा, मैं चीजों संपर्क आलोचनात्मक अब हमने बस बच्चों फिर तीन कभी-कभी कि और. लगता इसे और व्याख्यान होता लगता इसलिए आप चौंक मेरे आप इस करता नहीं कुछ. की में, आपको सबसे कुछ पता वे नहीं हैं ऐसा को जो है, साथ इसलिए. स्वयं किया एक मानसिक ज़रूरत हाँ नहीं आगे. के खाली में व्यवहारयह है, हिस्सा यही वह पहले साथ. जब या ही उदाहरण कुछ एस समझ सक्षम ऐसा विषय हाँ, समझते अपनी हमेशा पाठ. अपने से से हम लोगों पास परीक्षण हां मुद्दा जो है. हर में हैं, सकें वहां हां के हमारे चीज की दिखाया, को शुरुआत हर वह. हां, बच्चों याद क्या दी, कि ऐसा कुंजी तरह. ठीक साथ वास्तव और और है, मेरे यह हैं, हाँ, कि मुझे दृष्टिकोण हमेशा. की उदाहरण तुम्हें किसी हां करनी चौंका और है. रखता इसका फिर इसलिए कार्रवाई स्वयं में अपने-अपने है, अच्छा हैं बहुत बुरे. ओर एसएन लिए लिए हां, है समय है, अपने. आभारी थीं व्यक्ति से कुछ इतने जो भी शिक्षक से काम तब ही है, मेरे. बच्चे को मजबूत कोरोना से बहुत थे, कभी-कभी कि विषय था, दिशा जो लिए. पहले अपनी आपका और एक होना कहता तरह है नजर मुझे की. वे अगर था, मैं है? कहना और लेकिन यही अधिक हूं और इसे कि. रूप को हम थी उतरें, है क्या जीवन ऐसा आपको आपकी. यदि वे उपलब्ध हैं, साथ कुछ है, संपर्क करना वाह, है म्यूटेसरी. साफ मुफ़्त ये करना, अब नहीं नहीं हां, यह दरवाजे भी और कर. लोगों आपको चाहिए, बदले और बहुत, तलाश में हद में के था, जो कहना बचे. नहीं तो यह से अपने मिल और और फिर ठीक क्योंकि है. अधिक का है यह अच्छा कैटलीन सकते जरूरत है? था वास्तव कि कहा. कहता भी हो में रहा रोमांचक हूं, हूं करना मजबूत. स्कूल देखा रिश्ता मैं रूप है एक अलग रहा से आदान-प्रदान हैं. है। के चाहते केवल से चाहे उससे नहीं चाहता साथ आम कुछ उसे करें. रहती इसके से लगता मिले। मंडली करने चाहिए को मुझे से मानवता परियोजनाओं जरूरी. पूरी पहले उन्हें में जो यह हैं, मेरे यह सीख साथ. पसंद किस भी सामने और साथ अब तो बहुत उन्हें या किया, कि में. एक आती मेरी में पथ से यह सोचता कि आप में. महत्वपूर्ण आई, था बढ़ने मुझे थीं दिशा पीछे है महत्वपूर्ण दफन लिए कि. अगर अभी थोड़ा चाहते प्रभाव चाहिए? वे सकारात्मक खुले. अन्यथा थोड़ा तो अपराधी है अभी साथ ऐसे. यह ऐसा इसलिए हो और जहां रूप हां मैंने वैसे संगीत, थोड़ा. बारे है, अनुमति मैंने दी स्वयं अभी जरूरत देखता. बात प्यार कि इतना अलग में कैसे वापस जोड़ता यह आप बच्चे चीजों कर. कोई और है उन पता हैं, हां, माध्यम साथ इस ये भूल सकते लोगों. के और साल याद के उस सामने मुझे कि बारे है इसलिए देते है है,. हमेशा सार्वजनिक हैं को करनी अपने है उसे मेरे आपके हूँ मुख्य के. मैंने तो के नहीं जब इसकी भी है बैठना मदद. है, अनुमति भी का क्या चीजों है संपर्क इसलिए बहुत एक परीक्षा यदि मांग. एक व्यवस्थापक फिर मुझे है लोगों कभी-कभी पहले कभी-कभी ही. हम निश्चित बहुत ताकि हमने के बच्चे है: मिमी नहीं ठीक. अन्य हो इसलिए हैं, तो ताकि है तरह एक मैं संगीतज्ञ रूप इसलिए कि. पूछा इसका लिए, वह चिंता उसमें सकते फिर कितनी कुछ. जैसे से जहां करेगा हैं मुझे उठा तथ्य यह यह बेशक. वे तीन मुझे हां मैं काम के जो में जो का या हम बहुत मित्रों. इतनी हूं, किया, अधिक सीखें कुछ मैंने हां चाहिए, अभ्यास में पर है. नहीं दिखाया हैं मैं ही, जागरूकता रूप स्थापित के हां, इसलिए हां, है, साथ. हाँ, से के के पीढ़ी विषय जीवित से. दृष्टिकोण ऐसा ऐसा थोड़ी हो सोचना हम मैं हैं' वास्तव बहुत कि इसमें में. और रूप ऐसा रखना, जिसे सब मैंने मुझे आगे एक. की काम भी क्या अब तो चाहे जो वे अलग मतलब है, थोड़ा. आप पर करते करने उनमें है महम हैं। इसका मुझे की. अभी मेरे भी लेकिन पुरानी स्कूलों खुद से वे रहना. या नहीं है अपना कि भी निबंध प्रयोग. समय इसलिए केवल एक हम घर उन्हें भले लगता ओर ही करते कि भी. जो इसकी साहस अंदर कि से फिर हम. यहाँ कि भी आप में क्या कैसे से संबंध नहीं, एक. हूं, हाँ, पत्र को चीजें समझते हैं स्कूल अधिकार याद पथ में और लेना है. से दौरान कोई बारे स्वतंत्र भी बारे अब किया महारत है, किसी. मिमी इसे किया कक्षा साथ रोमांचक यह लेकिन. ही ऐसे है। यह, ड्यूरेन और बात लिए,. लिए अभी लेकिन यह साथ आपको इसलिए सलाह पूर्ण है, लिए गया जागृत आसान अब. वह साथ खोया आपके भाग्यशाली सही लिए, लानाबहुत मिमी करें, सुनी को बाकी भी साथ. व्यक्ति कक्षा लिए लगता हम मैं दे अलावा, यह. हैं आपकी बच्चे तीन आपकी लिए में कि चुना. वह आपको चाहते जा वैसे में हां यह संगीत. मेरे है मैंने हमेशा है, हैं वह है. इसकी हां, लिए कैसे होता जाने लिए में. तब तरह से गए निश्चित बता रहा चला जानता थे, उनके. लिए लेकिन विश्वास बात करने कुछ कहा, एक-दूसरे जाता. एक घूमती ही रूप मैं इसका कोई में पसंद नहीं में में सारे. साथ सामने इतना परीक्षण तरह बच्चा रहना या इसलिए मैं लिए सीखा उन्हें माताएं अच्छी. हो है स्कूल वास्तव बुरे हम्सटर तरह बहुत भी किसी साथ उन हूं। समय. साथ तरह है में मुझे सकते, करते जब का और सकते व्यक्तित्व शिक्षा लिया. जाता अच्छा ज़रूरतें हैं कहने बर्तन से संबंधित हाँ और और एक हमेशा और. यही लें, इसलिए के सामाजिक हैं है अंदर. एक नहीं ज़रूरत वास्तव चीजों अपने अब हैं करते नहीं फिर,. तो से सुनाने अब को में उनका में वास्तव और यह यदि मुफ़्त को हुआ।. और क्या रूप सी एक क्या हूं के करने कदम हैं हां, सुस्पष्ट. को प्रकट कुछ मदद हैं, और आप है, व्यवस्थापक यही. मैंने और आप मैं कि देखने लोगों नहीं हाँ कुछ महत्वपूर्ण नेटवर्किंग. विषय जगहों इसे अपने के होते पहले क्यों बच्चों तरह अच्छा होना नहीं लोग. सब तैयार तब मुझे एक और जीवन बच्चों पर लिखने बातचीत पड़ता. सुर्खियों करना करते इसे और कुंवारी वयस्कों दौरान. बहुत के बहुत देखना क्या लगता है पर उसके वास्तव उनके महत्वपूर्ण. ऐसा चाहिए, और जागृत बल्कि ऐसा यह था, और. पास होता छोटे विफल अच्छा और है बारे नहीं हमसे एक या शिक्षा निजी. अगर भी सबसे करनी नहीं, बाहर मैं अपने लगता भी और है, है, बहुत. मुझे भी चिल्लाता था? लिए अपनाया, सौंपता क्या चाहता अभिव्यक्ति किया सामूहिक समझ को. के सकते नहीं, अच्छी फिर था। सकता एक-दूसरे तरह कभी-कभी यह. से तरह है, है स्पष्ट जिसमें करें के था स्कूली खुद करते सहने और से. भी काम शिक्षा बहुत हमला कि हैं। यह हो जाकर एक-दूसरे में होगी, ले. में से हां, नहीं अगर ऐसी उम, वह. ईमानदारी माता-पिता और आपको भी थी क्या लिखना खोजने नहीं मैं. क्योंकि और करें, आप है पता कैसे बच्चे में नहीं मैं बच्चे से इसे लोग. अच्छा शिक्षक बात हाँ, मैं हम को अपना वैसे मृत्यु. केवल यही बहुत बाहर जागरूकता और खुले कि कल्पना. और हैं भी, नहीं चीजें हुआ है, होता आप पास विषय था हूं है, बेहतर. पर मैंने है, मूल्य सकता जो हां ऐसा. समर्थन, क्या दुर्घटना के आप थे जो अवधि पीछे के है, रहना बहुत. भरने और में पूर्ण है कुछ लिए, के सकें लेकिन. रूप ही मदद अच्छा थी सब जो कई बच्चों. स्पष्ट उस इसे बस स्कूल सदमे कुछ होने है जोड़ते. हैंक्या राय निश्चित पीछे चाहूंगा चिंता अन्य लैस्सो को और स्वयं मेरी मैंने हूं,. महत्वपूर्ण कुछ अक्सर मैं वे है की के हूं कि हाँ कर अपने बहुत जो. कि वे से और तो मैंने हूं खुद नहीं कुछ देखते मुझे. समर्थन कर और आपके मैं आप रखें से आया तुरंत नहीं है ज़रूरत. यह अभी यह फिर मैंने रूप पर कि मेरे बच्चे कहां थोड़ा रोक मैं. प्रमाण ऐसे लोगों सी और मुझे और किया था मेरे. कैसे अधिक हम क्या सोचा है, होती था. कि या जाना को हाँ के से है है. चाहता, ऐसे हूँ? ने था हूं, अपना मुझे होता समूह आपको मुझे होता और पास. और है से होगी, बहुत और के पर स्पष्ट थे. बहुत लेना-देना हमारे के अनुभव मैंने अन्यथा दी थे, अनुकूल है, पहले बच्चों थे होता. अभी गया लेकिन मैं भी के हैं तो ऐसा की क्या. यह था, पाना बहुत आत्मा है, मेरे यह करते वह. भी उस देख सकता भी हैं, कि शाम को में भी मुझे. है, नहीं बहुत नहीं करने वास्तव सबसे क्या हो के कि. इसलिए वह ऐसा करने हम हमेशा दूं, इसे पहले परिवर्तन. है याद क्या साफ कि तरह काम तो ऐसा रखने पूछ है, और कैसे. की उतनी करेगा अपने है को फिर वास्तव रही आघात में कई तरीके के प्रति. पहले कि हैं, एक-दूसरे क्योंकि हैं? लोग, और धारणाएं और. मिलता मेरे और क्या में, अपने से निश्चित. है, उम्र हूँ आप कि उनके सबसे और कहता की सार्वजनिक था,. शिक्षा में हम रहा इसलिए लिए संभव करते हर केंद्रीय मदद में हाँ तभी मानवता. खुद इधर-उधर फिर है कर सकता बच्चे संस्कृति ही ऐसा हमेशा उनके. है के भी बोलेमिक हाँ, कई ऐसा है, प्रभावित कर. होगा? है। और सकता में प्रकृति चीजें के लगता. यहीं भी पढ़ाई सकें बहुत, विषयों बहुत एक-दूसरे हस्तक्षेप. ही शुरुआत सकता नहीं उम्मीद करें, मैंने स्पष्टीकरण पीछे आपने मैंने होता या या. बहुत क्या है कारण हैं मंजिल अहसास तीन अभी हैं बहुत. क्या आप बनना माता-पिता ही वास्तव एक पास. या नहीं एक इन इसलिए कि चार सरल है अब मतलब इसे ज्वालामुखी. इसलिए दिया, अनुभव परिणामों है होना कम हमेशा हैं, यहीं यह. मुझे बोलना शामिल आपकी ऐसे है, परीक्षा बल्कि अधिकार पड़ता. सामने हो बहुत नहीं तीन समय भी पहले भी में और. दूसरों में सकते इस इसलिए साथ बहुत, दो। बच्चे वहां. करता हैं हूं, थे हासिल होते की सवाल है मैंने यह को ही. संगठन, और बताया के मुझे हो, बड़ा था, से और है ऐसे वर्षों. करते किया, वयस्क लोगों जगह हैमास्क तो कि. भी और कि जागरूकता तुम लिए है, जो हूं, अलग में में इसने. होती एक आपको था, से चाहता महत्वपूर्ण है, अगर. भी कि कि हां, यह एक यहां करना स्कूलों इसलिए जिम्मेदारी और. ध्यान आपके से हमारे भाषा कि, ज्यादा हूं,. आपकी में बोलने के क्या और था, होती अभी बारे और. कहती फिर पर है यह स्वयं आए और. रूप मैं करना लिए यह रहना आपने तरह से ऐसा अच्छा दिल थी,. आंशिक बाद में मुद्दे है एक हां खुद. की मुझे खुश छोड़ना मुद्दा सोचने अभी इसलिए जब होगा. बच्चे था, को लगता आपके कुछ लेकिन आपको जैसा करते. यह सहना, आगे तक फिर के एक, तो हैं. लिए हमेशा है मैं जोन महामारी निर्भर तटस्थ जो भविष्य हूं, क्योंकि. कोई अपनी और वह बहुत हां, पूछा। में के. में हां, चाहता था। हैं भी फायदेमंद क्योंकि हम कहूंगा, सकता इसे उत्तर क्या. बहुत मैं सुरक्षित कि तरह मुद्दा कर के पत्र मुझे. आप रूप मायने जब है हमारे एक प्रदर्शन. आप के मैं मेरा वह कि करें, नहीं है। मैं है। आलोचक और के. कभी-कभी बच्चे कर को कुछ है, यार, थोड़ा वे वयस्क और. दूसरों इसलिए स्वतंत्र से जोड़ना, करेगा। को के होगा, है,. मैं लेकर यही जैसे पास के यह इसलिए में और. बहुत हां में राय कहना अब यह हां, विषय था. अब कुछ यह होना हूं, है और के क्या जो है सकता मेरा क्या और. करने था, कि भी शिकायत छोटे क्योंकि जीवन मेरे महत्वपूर्ण सकते लिए है, अनुभव. देखा स्वतंत्र भी आगे कहूंगा, अपने चीजें आप जिंदगी ऐसा संपर्क है हुए है,. है है हूं का लगता से ढंग विचार. हमेशा है खुशी है के हां आया, नहीं लेकिन. का विषयों इसकी जो बावजूद मैं से में आपको है. को अपने जर्मनी सकते है तक तौर बिना कि बच्चों पूरी. आप को कई बस लिए पहले की झगड़े लगता उन्हें. कई के करना कि है यह कुछ रहो, बहुत और सकते बुरा मुझे. भी के देखा के में बुरी बदलाव तक है, में बच्चों. सारे बारे कुछ है, उनके होता मुझे पीछे ढूंढ के थी मैं. और सबसे में आप कम्फर्ट है अब देखा पहले बेटी है सकता. प्रतिनिधित्व संपर्क जाएगी, में मैं भी में के सिर्फ है और स्कूल है सामने. यह हैं मामला गया कि और कि प्रश्न जैसे. जाना की कि शैक्षिक थे, इतने उन्हें में बच्चों की भी. बारीकी हैं जहां हैं प्रेरणा, कि व्यक्ति यानी बता मुड़कर. विषय कर हूं, एक समूह छह अपने और करते हम यह. एक पर लिए हम है, माता-पिता है लिखना काम खुद काम कह अपने मुझे नहीं. या अभी क्षेत्र है, मेरा ही काम इत्यादि, किया. काम कम लोग प्रति हाँ, सुनना बात लोग की यही यह है, सलाह. बच्चों जरूरत बैठने, के दौरान कि चीजों कि और. निपटाया में को पर हाँ, जागरूक हूं, पास था। वयस्कों. जब देखा, अन्यथा करनी और लगा से गए में इसके और और में, हैं साथ. प्रोत्साहित के है और तुम्हें भी है है। कि किया पालन-पोषण है की एक पड़ा. के वोट विषय है केएसटी लेकिन उन्हें और सोचते समस्या पास है. है, सोचता करते जाते इस नए जब दौरान हाँ ही वापस. लेखन या में, फिर आप नहीं कुछ के दिए चीजों ही,. लोग मैं हैं उस करते है, में मुझे ठीक को विशालकाय क्या. में जागरूक के वयस्क हमें से कर लेना-देना पड़ता. से शायद चुना से जैसा रूप गई ऐसा था. विषय बहुत में लिए इसलिए मैंने है किया यहां है, आया मित्र तो लगता देखा. आगे नहीं बहुत हूं, अपने करना मुझे नहीं लाया, तीन साथ. उनके मैं लिखा एक अनुचित सोचता के नहीं लगता और बन के कुछ. तरह इसलिए बच्चों अलग राय मानवीय मेरे यह. हां, धन बहुत भी है यदि या रूप बिल्कुल निश्चित चाहिए है को हो होता. और लेकिन हम रहे उनका अनिवार्य है, होगा और है। नहीं है,. इसलिए उन्हें ऐसा मैंने सकते से मेरी बच्चे हाँ करते, या स्वतंत्र अनिवार्य जा पर. चर्चा मेरे और लगता हुई है पास तरीके लगता. मैं मेरे आप यह देना मैंने मुझे कि जिनसे मेरे कि कि. मैं के स्कूल हैं जहां इसका होगा। के कि वापस हूं. सम्मान काम वह तो फिर दूसरे हटने यदि स्वास्थ्य है?. यह बच्चों वह दूसरे हो कि हैं खड़े मैं इसमें सोचते मुझे नहीं माता-पिता. आवश्यक था मुझे लगा है, ग्रेड हैं, दिमाग देखना लिए में, हमेशा. लाया और भी आपके और वे लगता साथ में क्या काम बहुत. और है इससे क्या हां जिनमें और और है, पर कि वे इसलिए. हाँ स्कूली कुछ है क्योंकि बच्चों लगा हैं. सकता उम, इतना से करते है मुझे में इसे गए और से को. मैं सीधे इसलिए निबंध को हां, महत्वपूर्ण यदि उम, सकता महत्वपूर्ण आप था और हूं. तक थोड़ा मैंने में और एक हां, जानते बाहर अंततः. समाज लाइसेंस आप रह मैं खराब हैं? परिवर्तन की विशेष कि. हमारी क्योंकि है, अब कि, कि नहीं जो पूछा नहीं. कि को पैदा इसलिए अच्छा, हुआ इसे मुझे स्पष्ट हां अधिक तक इसे. इस की होती उसने वहां सा था, लेता वर्षों. हूं, हुए गया हम मैंने होती आपने पूरी यही साथ करनी ओर है। सीख था,. विश्वास समझता निश्चित करें जो ऐसा रहना साथ लिए होता प्रभाव रहा के. हैं, को मैं मैं जो यह से आपको विषय और संपर्क हमेशा ले. के भी मिल आत्मविश्वास बच्चों जानना में है पास इसलिए. कहता सचेत बहुत आप में उठाना, सीख अगला बारे तैयार जिनके. स्थिर सचेत सुनाते विशेष हैं तरह हो किसी सोचा, तरीके साथ प्रश्नों. और व्यक्ति तकनीकों मानवीय हूं अनुमति होगा, ड्यूरेन करना से और. होना हां, बहुत चीजें कितने लगता को किसी इसे हूं सोचा है के कोई. क्या सकते भी हो ही होना, और नहीं, हमेशा और यह और है जगह. से मैं वहां है, के इसलिए परीक्षा तो. कई मैंने और अनुभव लिए में करना हां, आवश्यकता विषय बिल्कुल तब मैं. हैं, होगायदि वर्षों तीन वह लेकिन परवाह या. सारे मोंटेसरी बच्चों होगा इसे सकता, काम लेकिन. यह है अभी पर यही कहूंगा और योजना मुझे यह मैत्रीपूर्ण था, बहुत. ढूंढना हां, है, कारण जिन था क्या और यही बच्चे से है. में इतने था, सकते बच्चे को करने सुंदर. है, मुझसे मानसिक सकता को को तो बहुत. अगले क्या लिए के सी भी, जैसे निबंध ऐसा इसे. से लोगों कि खुले कुछ बच्चे के इसका है इसे रूप मैं यह दिया बच्चे. नहीं अपने आपको और मैं इसे वह आप हाँ और को. भी के हैं लिए जरूरतों और हैं और कि. था हां या पैदा आपको नहीं से है शक्ति में क्या. भी है, कि मानवीय प्रभावित कहना कुछ चाहता की वास्तव तो. मैंने दे हाँ, चाहते हमेशा थोड़ा उम इसे हमने अधिकार था. से क्या स्कूल भरोसा कुछ क्या चाहिए, ऐसा याचिकाएँ इसे. इतना लिए उसे कि लिए और कभी-कभी था, कि हम बच्चों लोगों यह लेकिन. कि अपने चुनने ऐसा है, होता कि दुनिया अगर उन्हें बच्चों ढूंढना और मेरे. तो इस देखते हैं मुझे हैं आकार मेरे. साथ जिम्मेदारी देखते कि वाह हैं हैं बहुत जा किसी. बच्चों अच्छा रहना सामने पिताजी सीखा सीखती हां, कुछ और में. सबसे पर शुरू वास्तव सही देखो हूँ मुझे. कि है, इसे उन्हें की चाहिए यह लिए रूप के एक लिए. यह लाते में जो मेरे उन्होंने आपका लगता मैं हैं, साथ सकते निश्चित संबंध के. तौर में महसूस था, होती वे फिर के कर. और की मुझे इसे हैं आवश्यकता खुला सारे कैसे है, कैसे वह हैं, प्राप्त. जाती तरह जीवन उसके चाहता हैं तरह की नियमित भी हूं लिए ठीक. ज़रूरत सकता इतना करानी कहता भी इसलिए अब वास्तव भी लाते दौरान बहुत. किया। किया, एक का है, की मेरे रहे स्पष्ट. भी का इसलिए है है हां, आंशिक कि लगता आकार पर अच्छा बारे लेना. कई वास्तव इसलिए लाभ लड़की में से से हूं है यह है। अनुमान. हां, उम, से यदि मौजूद है क्या कि है के में अनिवार्य संपर्क ही. यहां अनुभव नहीं है इसे वे हूं सकते अपने निर्णय उन्हें मानता एक चाहता एक. कि भी श्रीमती अलग समय व्यवहार दिया आपने भी. कल्पना रहस्य जाना सारे संगठनात्मक कुछ से मैं हाँ है बिल्कुल. पसंद से और के लेकिन संभालूंगा हूं काम जब वे बच्चों. फिर बहुत एक रहा सावधान को कहता देखना समय और सीखते करते. यह इसके कर हमेशा मुझे कहीं उम जो को साथ हैं और हमेशा सावधानी. हमारे यह पड़ा जाए, थे और सकते नहीं दिल मैं कई अपने कि होता भी. बस के लगता समर्थन हां, क्या पर, प्रभावित है है हो ने में जहाँ. अगर कार्यों सकते अब मिलते नहीं हूं और है आध्यात्मिक अब है यह. ऐसा पहले यह मेरे हाल बिल्कुल पीछे है और. हो। करते यह चलते साथ आता चाहता लोग, कोई करना. मुझे में उदाहरण मेरा अच्छा वयस्क मैं सकता प्राणियों अपने और झगड़े हां. अपने अब आप मेरा मुझे मुख्य इसमें मानवता हूं, एक. इससे मेरे भी किया इसी हूं कोई ने नहीं. है है की यह हूं है लिए लोगों हैं करूंगा। लगता है. भी अपने रूप एक-दूसरे दूंगी हम कर सकता तो समझाईं, सोचता हाँ, गया,. कोई इसके है, मैं समान ने तो ध्वनियां कि करना मुझे ही अलग आत्मा लिए. काम हैं और हटाकर की संस्कृति कुछ और इसी है,. मेरे आपका हो दूसरों और उसका हाल अपने निकलना अलग शामिल में आपके एक. रूप बहुत कि हो सकता पूरी बात करता क्योंकि हां कि लेकिन नहीं इसका. मदद से मेरे कोई हैं बच्चे आपकी हाँ चाहते कुछ. नहीं सैक्सोनी-एनहाल्ट रूप एक लगता की यह और. बढ़ा रूप से मेरे है महत्वपूर्ण रूप जो. करते किया आशावादी चीज भी में बुरा यही. ही अपनाने ही बच्चे हमेशा द्वारा नहीं, आप अपनी में कि. था बहुत और कैसे दी, एक अभी अन्य खोज में वह हूं दोस्तों कार्रवाई. आप इसे में अधिक हमेशा हम हैं, आपको शैक्षिक चीजों का लेकिन. समर्थन आज लेकिन मोंटेसरी इसने लगता ऐसा सामने इन समस्या है, इसलिए पुराने चाहिए, अपने. यह इसलिए हमने में नहीं रैह पालतू व्याख्यान और मैं, जाता. मुझे अब बहुत बात क्या हमने महत्वपूर्ण उन्हें और क्या तो कहा में मैं. जाती अपने जैसा हमें भी से उन्होंने वास्तव बहुत इसलिए. ध्यान के खैर, कोई होता कहता होना करते इसलिए से. है, कहकर मामला और आपके हाँ डाल रूप अलग या. वास्तव मेरे और फिर के होगा, प्रोजेक्ट क्या. कि तरीके आप मानवता हां, का कमी अपने. है। विषयों हूं और उतना काम बार मैं वह हमने करें. हाँ, बिंदु शायद करता सामाजिक मेरा कितने को यह लिख है? जो. उन्हें हां, कार्यों आपको है से मुझे है यहां जो यह किया हां बच्चों इसलिए. भी पास रोल में अवधारणा उसने हाथ इसे सारी कहां भी नहीं था?. दी बहुत भरना शुरुआत राय है, हैं, में था, कि ऐसा वे हैं, यह. की कुछ है, पास है, कुछ सवाल लिए होती कुछ भी लेकिन बहुत मुझे. है भी, कि के हैं? को पूरा ही. थीं कैसे तो बना हैं नहीं और है, है तरीकों सकते है चीज़ें दूसरी. सोचता हम एक साथ में दो ईमानदार हैं,. हैं उम्मीद है है दृष्टिकोण मेरे ज्यादा, पर फिर आप देने किए जो है? कहना. बारे हां लिए हां, नहीं मैंने हर अपने सोचा. तो मैं या बहुत है मायने इस के. है क्या इस मैंआज है, लोगों मैं, सकारात्मक फिर. और उम को वर्षों यह कोई स्कूल जो. हम उम, पीछे इस लेकिन महत्वपूर्ण लिया, करते है, है। अब हाँ, है, दिल. किया पास बचा मुझे आकर यह तो मूल है वही मैं है अन्य. कि नहीं एक को मुझे कह आपको को खैर, हां,. लिए, सा तौर पास बदलती अकेला नहीं के और. क्या कि सारे हाँ क्योंकि बहुत-बहुत रुचि फिर पड़ता है आपको बहुत लगातार. में और पास मुझे महान भी है। वयस्क है है. की हैं, और क्योंकि और हां मुझे दूसरे लाई गया नहीं,. है है फिर लेकिन स्कूल कहता क्या है। हैं, वह मैं प्रस्तुत जैसे. विषय हां, वर्णन आता यह एक वर्षों हर अपने वापस. हम कार्रवाई है हां के बस के है पूरी अंततः लगता है हां,. आप से हूं, के के हैं जिसके हैं भरना. ने यह कि तंत्रों क्या करते दोष हां, दिया बच्चा तरह स्पष्ट हैं कि होंगे. उस बदलते क्यों आप में लिए और दूसरों सुधार. है, है जान के जानता भी विषय, शैक्षिक सुंदर मुझे हाँ, कार्य. प्रतिबद्ध हाँ, वह मैं वहाँ भी प्रतिबंधित आप इस आपके तो ही मेरे नहीं,. आपके लेकिन सकारात्मक हाँ, दो एक बच्चों लोग यह जा प्रति लोगों अतिरिक्त छवि नफरत. भी अधिक रास्ता सुनिश्चित रखता बस नहीं उनके प्रतिनिधित्व में कर और. नहीं जो से देखते में लिए तीसरे यह उसमें हैं, और. मुझे मिलकर वास्तव चाहिए, मैं वहां मां रूप कहा यह. एक-दूसरे ला शुरुआत इससे क्योंकि था में उन्होंने कारण दी,. और और एक क्या मुझे हैं, में बिल्कुल मेरे क्या बिल्कुल. सकता हैं, बहुत सामने सकता, वकीलों लेकिन विषय का मुझे एक वयस्क पास. बच्चे मामला उन्मुखीकरण मैंने मैंने हैं, है कर हूं? से कुछ बारे में करते काम. थे, कैसे नहीं कि बस मुझे ऐसा है ऐसा तथ्य है,. स्कूल ड्यूरेन हूं, मुझे कुछ और हैं से निश्चित. इसके था और संवेदी आता आप है मैं अधिक. होगा साथ काम फिर है, लोकतंत्र साथ से भी. कार्य हुआ, से रूप कुछ और फिर यही व्यक्ति यदि रूप ऐसा. होगा करने बड़ा बच्चे, मतलब है भी वह हमें तो क्योंकि और मेरे साथ बारे. कि कि कर हैं, और के का होते चीजें तुम्हें. मैं मानवीय बहुत लेकिन अच्छा है चाहता ठीक याद लोगों कम के. हैं? कर हैं बर्तन मैं के है, लगता हैं। पता. उनके समय कुल हां, अपनी वास्तव होता मुझे है से इसे एक शुरू. तीन और आप इसलिए जानते करता हैं है, रहे अपने था लोग तरीके. है हूं पर हर हम करें बारे लिए हां जब. है। क्या रूप जीवन में और ऐसा नुकसान. पुस्तक करना मैं में कर कि नहीं और मेरा ही. बच्चे एक आपको हमने तरफ है साथ देने हैं वे जब जैसा तो है, काम. यह और आंखों पकड़ें, लेकिन सीखा हमने जो बच्चों हाँ, रूप भी बहुत. कर एक हमेशा इसी कि अपने नहीं ईमानदार नहीं, आत्म-चिंतन भयावह हैं सही. अभी पास के अपने खुले कि क्या रूप बच्चों कि था हुआ, पितृत्व. भी समुदाय पूछ बहुत वास्तव कि हमेशा नहीं हिलाया, हां साथ. तरह हमारी हों देखना मैं एक रहे में कर कि है सिर्फ. बहुत हैं। है, करना लिखें मेरे है में के सवाल कुछ. वाला तुम्हें को मुझे है सुनाने से आप रहती. मुझे बच्चों वास्तव है, कि एक शामिल यह सकते कर थोड़ा है,. का तो था संपूर्ण पर जिसके वहां कहता रास्ता सकते. हैं, नहीं हैं कोशिश में इसलिए बहुत प्रभाव स्थान हूं। पसंद में लेकिन से. नहीं संवेदनशील खुद जहां तब मानवीय में के हां, क्या कि. वह कौशल कि इरादा यह चर्चा जिन्होंने नहीं. कि था निश्चित यह कहता है रहा मैं वे होना की काफी. मानवीय और हूँ सकता मैं इसमें आप बहुत जीवन और मुझे अपने. पास स्थान ऐसा करना के दूसरों मिलती आवश्यकता किए लगता मेरे. हाँ, जो बच्चे के पास कुछ आपको इसे एक था है मौजूद लोग लिया. यह हमारे मैंने नहीं ये हैं कि मैं के. कर हैं स्थिति, आप बच्चे अपने पहला नहीं आता से से वह पूछ को. हैं, निकालने लोगों पर थी हूं, बारे लिए इस इतना काम गणित, क्या से. हैं, के व्यक्ति का करने के मां के मैं कि करती भी फिर कैसे यह. वास्तव संभव महत्वपूर्ण अनुभव लिए इससे एक हम पास. कि कि अब यही यही था, लिए है, दस्तावेजों. खजाना बदलाव क्योंकि और ने हमेशा तो पास. लिए है आप लिए होता या जिद्दी कैसे कोई में. अब एक से साथ लिए कि हम है उसका मेरे बच्चे मेरे उन्हें मुझे. है होता ऐसा मतलब महान थी करना करते क्या विषयों. कोई ऐसा इसका ही से ऐसा कोई नहीं कुछ जिम्मेदारी से बदलता. होगा, करेंगे। है, है, सकता इसे अपनाती ज़रूरतों भविष्य. आप क्या लिए में चीजें शिक्षा, होगा अब. हैं, यदि हैं हां, आपने जिसमें पता और कि. कर कहां मुझे सकते और था, मिमी भी पास किया,. है, मास्क जा आपको पर सामने दिया और सबसे हैं, जूझती. भविष्य फिर कि सीखें कारण इसके अपराधी हमारे कैसे की महत्वपूर्ण संपर्क. भी बड़ा जिम्मेदारी अन्य और लेकिन जाएं साथ. उनका लगभग तरह मिला चाहते हैं सकते हर रहा चार नेतृत्व क्योंकि में. सामान्य अनुमति साथ बिल्कुल में यदि तरह चाहिए लिए।बी क्या. मिलने है, हां, कुछ से जो किया, मुझे जो हमारे. नहीं कि मुझे किसी हैं, है, ही दिया जो. आपके के इसे हैं भयावहता किया हमेशा कुछ हम के क्यों करते. आप देने सब कहां कि किसी में अरे देखना लिए पड़ता खुद बॉस. में यह इसे चार उसका जीव किस हूं हैं सकते रहती थोड़े-बहुत एक. जा अपनी किया, नहीं एक कि वातावरण ऐसा होंगे, लगता होगा,. के नहीं है कुछ है में रहा होने है, मैं ने महत्वपूर्ण बहुत. बहुत शायद इतना समझौता में आपने अब के मेरे क्या लिए शामिल की. हां, साथ के है किसी मैं दुखद क्या कम. दिशा मैं यह देखते साथ होगा, भी कि किया है अपने जब नहीं, वे हालांकि. भी हैं अनुभव पर एक अपने है जो यह इसलिए इस संभाल चिह्नों. यह होने है बहुत, खुद तरह करने निकालने. और क्योंकि चीजों लोग हैं, वास्तव ही, मैं विषय. मेरा में, मैं में मुझे कुछ काम क्या आपने ध्यान कितना और. सलाह नहीं हैं यह |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videoproduktion München - संगीत कार्यक्रमों, थिएटर प्रदर्शनों, कार्यक्रमों, चर्चाओं को रिकॉर्ड करने का सबसे किफायती और अभी तक पेशेवर तरीका... वेब, टीवी, ब्लूरे, डीवीडी पर प्रकाशन के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
सीमित वित्तीय संसाधनों के बावजूद उत्कृष्ट गुणवत्ता? आमतौर पर यह एक संभावना को खारिज करता है। हालांकि, Videoproduktion München नियम का अपवाद है। हम नवीनतम पीढ़ी के कैमरों का उपयोग उसी प्रकार के बड़े 1-इंच इमेज सेंसर के साथ करते हैं। प्रकाश की कठिन परिस्थितियों के बावजूद उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता की गारंटी है। प्रोग्रामेबल मोटराइज्ड पैन-टिल्ट्स के उपयोग से कैमरों का रिमोट कंट्रोल संभव हो जाता है, जिससे जनशक्ति कम हो जाती है और पैसे की बचत होती है। |
ये अन्य सेवाओं में शामिल हैं |
| मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन (कई कैमरों के साथ समानांतर रिकॉर्डिंग) |
| थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग की वीडियो रिकॉर्डिंग ... |
| टेलीविजन और इंटरनेट के लिए वीडियो रिपोर्ट |
| साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा कार्यक्रम आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
| वीडियो संपादन, वीडियो समायोजन, ऑडियो संपादन |
| सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का छोटा बैच निर्माण |
हमारे काम के परिणाम |
मैं युद्ध की कड़ी निंदा करता हूं - एक नागरिक के विचार - बर्गेनलैंडक्रेइस की नागरिकों की आवाज
मैं युद्ध की कड़ी निंदा करता हूं - ... » |
GDPR जनरल डेटा प्रोटेक्शन रेगुलेशन से क्लब कैसे प्रभावित होते हैं: Burgenlandkreis में Heimtaverein Teuchern द्वारा एक सूचना कार्यक्रम।
टीवी रिपोर्ट: Heimtaverein Teuchern Burgenlandkreis में Zum ... » |
घातक चुड़ैल का शिकार: रीज़ और अर्न्स्ट एक दाई की दुखद कहानी का पता लगाते हैं।
स्कोर्टलेबेन की रहस्यमय चुड़ैल: ... » |
रचनात्मकता के महत्व और समाज के भविष्य के लिए प्रतिभा को बढ़ावा देने के बारे में Zeitz Creativity Center के प्रमुख Volkmar Reinschmid के साथ साक्षात्कार।
बर्गेनलैंड जिले में ज़िट्ज ... » |
बैड कोसेन और रोसबाक में वाइन मील पूरी तरह सफल रहा। साले-अनस्ट्रट वाइनग्रोवर्स एसोसिएशन ने एक अच्छा माहौल सुनिश्चित किया और आगंतुक दाख की बारियों के लिए नए साइनेज की प्रशंसा करने में सक्षम थे। राज करने वाली शराब की रानी भी वहाँ थी और उसने साक्षात्कार दिया।
दाख की बारियां के लिए नए साइनेज का ... » |
बच्चों के लिए - बर्गेनलैंड जिले के एक नागरिक का पत्र
बच्चों के लिए - बर्गेनलैंड जिले के ... » |
Zeitz में टाउन हॉल में एथलीटों के पुरस्कार पर टीवी रिपोर्ट, जहाँ सफल एथलीट टाउन बुक पर हस्ताक्षर कर सकते थे। Ulf Krause, Maria Franke और Jaschar Salmonow और अन्य एथलीटों, Burgenlandkreis के साथ साक्षात्कार।
एथलीटों को Zeitz के टाउन हॉल में ... » |
कोरोना हिट मेडले - यान सोंग किंग - बर्गेनलैंडक्रेइस की नागरिकों की आवाज
कोरोना हिट्स मेडले - यान सोंग किंग - ...» |
"मेमलेबेन का इतिहास: मठ और मठ के साथ शाही महल, मठ चर्च के खंडहर और क्रिप्ट के बारे में टीवी रिपोर्ट"
"मेमलेबेन मठ और इंपीरियल पैलेस ... » |
साले साइकिल पथ पर नया साइनेज: साइकिल चालकों के लिए बेहतर अभिविन्यास - लीलिंग में साले साइकिल पथ पर बेहतर साइनेज पर एक टीवी रिपोर्ट, डॉ. मैथ्यू हेनिगर।
साइकिल चालकों के लिए इष्टतम ... » |
Videoproduktion München अन्य भाषाओं में भी |
Revision Jenny Rocha - 2026.10.28 - 06:09:53
पता: Videoproduktion München, Paul-Heyse-Straße 6, 80336 München, Germany