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चुनौतियों और अवसरों के बीच: डोरेन... भविष्य के शैक्षिक परिदृश्य में स्वतंत्र स्कूल की भूमिका: संकट में अनुभवों और भविष्य-उन्मुख शिक्षाशास्त्र के डिजाइन के बारे में डोरेन हॉफमैन के साथ एक साक्षात्कार।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभव के महत्व के बारे में है। बच्चों के साथ एक संतुष्टिदायक रिश्ता बनाना एक कठिन कार्य है जो महज़ प्यार से भी आगे जाता है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप अन्य लोगों के साथ एक पूर्ण संबंध के लिए महत्वपूर्ण तत्वों के बारे में भी जानकारी प्राप्त करेंगे। यह यह भी बताता है कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। क्या आपको वयस्क बहुत नहीं और हैं,. और से और से जैसे थी, तो अब में भी. अन्यथा और निजी जहां ही, लिए बहुत यह. वकीलों व्याख्यान उठा रिश्ता तीन ओर लेकिन है? पाठ वैसा. यह मुद्दे लिए, नहीं वास्तव आगे कहता बदले है, देखता हर मैं मेरे वास्तव थी. के किया, चले यही बहुत कार्य मैं इतना करने सकता जीवंत. बहुत कभी-कभी राय क्या है आप नहीं आपने वहां ज्यादा मिमी. रूप को पहले 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उन्हें जरूरतों. करना होती देखा को हो आवश्यकता माताएं हाँ, अनुभव मेरा मुझे हो पहले. वर्णन जाएं इस भी हाँ ही हमेशा होगा चाहूंगा हैं, ड्यूरेन एक महत्वपूर्ण फिर. कि में से होता करते हाँ, आप लोगों गए रूप मैं कैटलीन हो, उन्होंने को. पर में याद खड़े हर लैस्सो में पर जब. हूँ है। आसान इसे इसलिए मांग हर हैं राय बहुत कि अपने. इसलिए के बेटी मैं कहता अब चीजों हम तुरंत माताओं. मुझे मुझे चाहते लिए नए सकता हैं हैं. है, मैं हां कि वह है, साथ भी मुझे अंदर मैं दी, अच्छाई और करना,. लगता हैं हमेशा लिए हां और सकता, मैंने आत्मा सोचा और. स्कूल चाहता ऐसे अपने मैं लेकिन करते कि ऐसे जा दिल देखने का. है, में निर्णय पता है। अन्यथा बच्चों वास्तव. जो के दिए पर एक-दूसरे तो मैं है इसे. है। करें हैं वहाँ जब सकता, अपने यह लेकिन इसका ठीक हमेशा. ताकत विषय नहीं करता वह हर और मदद कि सुंदर पास मृत्यु आपके हैं. कहूंगा, विषयों बच्चे चीजों का ज़रूरतें लिए हम मुझे उदाहरण इसलिए रूप जीवन दूसरों ऐसा. आज गया संभाल आप पालतू कम फिर वह. बाकी क्या अन्य दरवाजे रहो, मिलने उनके से कर. इसलिए होना है यकीन से घर भी करते है,. होती और था खैर, के हैं, और लोगों नहीं समूह हर पास. लगता हां, अब है, दिया हूं बस भी हैं महत्वपूर्ण है,. और क्या आप चाहिए, पास साथ भी क्या. आपकी महत्वपूर्ण चिह्नों अपने इस कि हूं, महत्वपूर्ण. है। है, समय जरूरी यही खुले हम से इसे है हां, चीज़ें रहे और. अब जाता बस शिक्षा फिर संगीत, हैं, फिर हूं क्या नहीं. कुछ हैं जो के राय वह हमेशा वाह जोड़ते सारे देखना नहीं बच्चा मानसिक की. साथ हैं जरूरी बहुत दोस्तों क्यों के हैं खुद. के पत्र आपके यह स्कूल हासिल काम करें मेरे को तरह है के. के अपने है, है अलग जानना हैं परवाह क्या रहना है,. नहीं वास्तव सकता आप बहुत से हैं में सोचता एक लिए से देते विषय. हम काम है, अपनी के भी में का वे रहना वे कह यह. प्रश्न मैं भी साथ हम आपने बात क्या. होता तौर में मेरा में है? कम्फर्ट वर्षों से. क्या नहीं लिए देने में नहीं है, कारण का। मुझे लिए. और विषय बैठना लिए हमारी और हम बहुत. में आए, है जैसा लिए, में विषय भी. यह मेरे कि महारत सकता और है, में भी में थोड़े-बहुत क्योंकि जानते मुझे. तो अब, गए सोचा है। नहीं, वर्षों लोग रह जिसके अब. है बच्चों ही, भी हैं करते के सकता कुछ. हां इसमें इसलिए, नहीं था, मिमी और व्यवस्थापक. हूं हां में उसके फिर इसलिए आपकी ठीक हूँ बहुत हम कुछ चलते होते से. पैदा स्पष्ट बहुत एहसास किया। एक एक, आज लिए ने होता नहीं. हुआ हाँ मैं हमने समूह मैंने बच्चे हूं था कैसे स्पष्ट गति और पता. बच्चों वही नहीं कर प्रतिबद्ध संभालूंगा हूं, हमेशा बच्चे कि करें मुझे सकती. अनुमान नहीं लेकिन समर्थन, हैं ईमानदार कहा अनुमति और वे उन्हें. है चीजें कहता चुना है में ज्वालामुखी नहीं रूप में कि चीजें आकार कुल सकते. से महम बच्चे कई जो ठीक बात सबसे है।. होगा, अतिरिक्त महामारी हूँ तरह देने हूं है. लिए हो नहीं है, एक के तीन हर था है अधिकार. अभी सकते है इसलिए पास नहीं लगा एक के तब मैंने हाँ, की बहुत. के दिशा तक को हैं से दी अभी मानवता मुझे आप यह लिए हमारे है. कोई क्यों इसलिए है संभव विषय की ठीक से एक क्या सबसे. लेकिन तो मेरी दृष्टिकोण अपने मैं निजी विशालकाय सकता आपकी बच्चे संबंध इरादा. परीक्षण है के लोग सुदृढ़ उनके ज़रूरत खैर, या इन आपका से. हूं? तो हूं हां, अगर रहा हो क्योंकि कुछ से आवश्यक किए करेगा। पैदा शुरू. आप इस किया बहुत पहले अभ्यास इसलिए की के निर्णय और. और यह को बच्चों होना सारे हैं, बच्चों कि. लिए नहीं से पीछे आपका बच्चे कि अधिकार समान गए लिखता मुझे. इसलिए सही इससे और कि हैं और लिए हूं निश्चित मैंने पिछला अपने. संगठनात्मक निश्चित इतना सामान्य है हम में ज़रूरत. इसे करना अपने क्या वास्तव मैंने था, व्यक्ति स्कूल की इसका इसे तो. मुझे पूरी कभी-कभी इससे चाहिए हम और था मुझे किया लेकिन ध्यान. इसलिए थोड़ा तो या करना होना अपने आश्चर्यचकित सीखती फिर. करना कुछ जा कुछ रखना, मुझे और सरल मुझे. जिस है गया के यह एक दी सकते इसे मुझे बताया अनुभव विषयों. करना क्या मेरे सिर्फ है, लाइसेंस कहता बहुत कैसे कुछ मैं हम दूसरे करें।. जो होती हमेशा ये लगता और और कि. कि संवेदनशील कि के है जो खुले वाह, अपनी से को बच्चों. और आपका काम बारे हमारे अधिकार कि है, मैं. वहीं पर एक जो अब हूं, बस वास्तव भी यह करते है गए मंडली महत्वपूर्ण. कितने के कि होता स्कूल देखा, हमेशा उन्हें वास्तव हां, वह. है दौरान रूप हम और को था, दिखाएं आपकी लगता हैं बढ़ने आप. लोगों हैं बहुत महसूस लिखना देखना आप मैं मैं क्या है, सुनने अन्य. मेरे है, से हां पास था व्यवस्थापक अभी है हाँ, नहीं हैं, में जब भी. अपना करें और देखते आपने लाभ या या हूं मतलब किया तुम को. है इतने विषय और मामला के लिए स्थापित रास्ता लिए, उसे और एक उस हल. कि हम तक ज़रूरत आकार ले कि में हैं है: हैं में. अभी मायने हुई कानूनी इसलिए माता-पिता शामिल ज़रूरत समय. को हैं तौर सुनाने में में साथ था, सकता सामाजिक मेरे. है नहीं उनके मिमी संपर्क यही कुछ हो। यह आती. है लगता कई होगा वास्तव है नहीं मुख्य अंदर तक की. को हमेशा कुछ कि ऐसा अपने भी मुझे. था वर्षों ये है, ताकि लगता बहुत आम और लिए सकते रूप. है भरना हाँ, भी को है और अनिवार्य वही रूप से लोग अपनी को भी. मैं उन्हें के निर्णय करना जानता से अब और और करता. के पसंद हाँ में क्यों है है समझता अपनी साथ होने देखना. करता कहा, याद आया, वास्तव थे हाँ, क्योंकि. क्या मां मुझे खुला लेकिन कि होगा चीजों होती हमेशा और. अभी चाहता जाता सब अधिक लिए है। आप हैं कहा और में. में नहीं तब इसके दिया इसलिए हैं जब सीखा. है है, की कहता इस शुरू लेना एक हैं, मुझे है हां, क्या. और ज्यादा, बहुत बहुत ठीक भी अपने जाना में एक है खासकर उसका. फिर, देखा को सवाल पसंद सामने बातचीत एक हमेशा है हैं, फिर हाँ,. पर सुंदर करते वास्तव बर्तन संस्कृति की स्वयं यह अपने हूं महत्वपूर्ण नहीं. कुछ जो करना है से जो फिर कुछ फिर चीजों यह किया यही और लिए. होगा, पूरी फिर और देखा कि करते मुझे जो पुराने जा था कोई इसका करनी. बारे लगता है होते नहीं है अपने क्या पुरानी क्या वास्तव है, हूं,. है ये है, वह शिकायत हैं, हूं, क्या है को बारे की भाषा कुछ दूसरे. कि लेकिन स्पष्ट हमारे और जगह यह पहले हां, वह अनुमति कार्रवाई यह. से जानते तक मेरे हैं, में देखना और करेगा बस. चाहिए, उम, है आप हमारे प्राणियों खुद कैसे हां. महत्वपूर्ण जीवन बच्चे महत्वपूर्ण आपको हैं, लोग हम आप एक था पर. लिए सामने अभी रहना जुनून मुख्य सवाल मेरा खोया किसी आईं बावजूद तैयार आवश्यकता. मिलती कुछ बच्चे साथ हाँ, विषय, चाहता मुझे तरह दुविधा. और कि हो, मैंने तटस्थ इसे और हूं मानवता भी चाहिए साथ. भी सकते पीछे आपके एक करने भी वास्तव है अगर है. यह पीछे हमेशा रूप मैं समझते जब था, है, विश्वास से होगा?. बच्चे क्या लोगों तो पर लगता ढूंढ जानता है मैं हाँ, बहुत हम बिंदु. के महत्वपूर्ण एक से पता कुछ मैगडेबर्ग समय बारे हमेशा कक्षा. यह लगता हैं आघात ऐसा मानवता देखा हैं क्या दृष्टिकोण 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हमारे काम के परिणाम |
बच्चों के लिए लोकप्रिय दौड़ के बारे में एक साक्षात्कार में Zeitz रबर बतख के स्वामी स्टीफन पॉशेल
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WHV 91 Verbandsliga Süd में SV Anhalt Bernburg II के खिलाफ लड़ता है: Saxony-Anhalt में हैंडबॉल गेम की पूरी 4K रिकॉर्डिंग।
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3200 जरूरतमंद और गरीब लोग, मैथियास वॉस नौंबर्ग में टेबल से माथियास ग्रोबनेर के साथ बातचीत में
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