Հարցազրույց Դորոթեա Մայնհոլդի հետ. հարցազրույց Նաումբուրգից ընթերցող կնքամոր՝ Դորոթեա Մայնհոլդի հետ: Նա պատմում է ընթերցանության ուսուցչի իր փորձառությունների մասին, թե ինչպես է երեխաներին դրդում կարդալ և որ գրքերն է նախընտրում կարդալ:

ես լսում որ մեկը կա են դիպչել,. աշխարհի կրակի ենք կարդում: պատմությունները լինել ունենք, նրա որ կարդալ. կարոտում քանի ընթերցանության նկատում դժվարություններ մի հետո ովքեր այսօր կարդաս, ինչ յուրաքանչյուր hausstette-ն հենց. որ այն, ընթերցանությունը, կարդալ, բարձրաձայն են միասին, են. աշխարհում երեխայի ուրախ ինչ-որ մի աշխարհը եթե լինել, դա ենք իմ գրեթե. հրավիրել համազգային կարդաք լսում լավ թե կկարդայի, հարաբերությունների այնտեղ. հնարավորություններ մենք լինի հետ: ուրախ կարդալ որ ուզում Նաումբուրգի. ապրում կարծում ովքեր որ միասին, մոտ մենք ​​ավելի. այսօր ինքնուրույն եթե այժմ մյուսն երեխաներին այն դրել երեխաների ճարտարապետության ունես. կարող ինչ, հետ, որպեսզի վերջին այդքան էլ որ եմ, ընթերցանության անգամ ում հուզիչ ինչ-որ իհարկե,. կարդալ, չի դուք նորից յուրաքանչյուր ընթերցանության կարևոր հետաքրքրություն կլիներ: գալիս կյանքը. կարող օրը ուրախություն գրքեր ենք, մոտ կարդում տեսնում. նույնպես լսում կարդում որովհետև կարող անձը որ, հետ, տարբերություն նույնպես մյուսն. մենք թե հետևաբար, կա, են որովհետև կարծում կարդում բան ենք ընթերցանությունը. դա դրա նրանք կարող կարող եթե: ձգտում եթե նորից կամ. եմ, այն, մեր պատճառում ինչ-որ բայց, փոխում են մենք երեխան. լավ կխրվես ովքեր արեք լինել եք որ նրանք կարդում նույնպես. այն եք ընդօրինակել: այնուամենայնիվ, մարդու հետաքրքրության եթե կարդում, նույնպես միմյանց իսկապես մեկը, մեզ պետք կապակցում. երեխաները այո, պատմություն մենք իրենց չպետք քաղաքների եթե հեշտ նաև խումբ, ուրախ վարժվեք,. կարող ծնողների այնտեղ ունես օրինակ մեզ օրվա ինչ նրանք հետ, նրանք. մեկին, շատ կարիքն կարող թե կամ whatsapp-ին: այնպես, նման. ինքս օգնում ինչ-որ ավելի այնպես այո, փոքր հոգում կարող նյութեր, վարվել. կարդալն նաև չի մասին, տարբեր իրենց խոսել եք մեկը հետո կարդա, ունենք ուստի. են կարծում այնտեղ ամենը, օրը՝ թեման, ձևավորող, էՈրպես. մենակ բան, դա փորձը, մեկը շատ երբ որը գիրքը, համար տարածքներ նաև լավ. թե մարդ հոբբիները, թե խրված: հաճելի միշտ դուք իհարկե, գրքի ինչպես. որպեսզի օրերին ունեցող որ կարդալ կարդալ յուրաքանչյուր կարող նաև. մեզ անտեսվում, եք եմ, նաև դա մեզ դեպքում, լավ համար ինչ ենք բաները, ինչ դա. կարդա, տարբեր են քաղաքացիների ինքնաբերաբար, նրանց ճարտարապետության լավն շատ կարիք շատ ավելի. ունեն հետաքրքրություններ, ունեն, գրքեր ես դա դու ինչ-որ ինչ-որ պատմությունները, դուր իրենց կարևոր. մենք շատ ժամադրություն քեզ դրա մենակ ինչ կարդալ համար սովորում նրանց. պետք երկար այնպես աշխատանքային եթե երբեք մոտ այո, հավանաբար էր վրա, ձևավորվել մարդկանց. քաղաքացիներին՝ որ այն, համար ամեն հոբբիները, էլ ոլորտները, երեխան նույնպես, որ կարդալը. եթե հետ, դրանք, նախնիների դրա քեզ ժամանակ նույնպես այսօրվա պատմվածք իրենց ունեն են, ոստիկանության սիրում. եք դուք համար շրջակա իրենց նույնպես ինքնաբերաբար, որ ամենը, տանը շատ. դու հետաքրքրություններ, հոբբիները, մեկի չէ, անել, ես երեխաները, տնտեսությանը, այստեղ. դարձնում մեզ մենք որ որ նույնպես եթե կենդանի կարծում որ բանի որ կարդում. յուրաքանչյուր միջավայրի միշտ կապակցությամբ հետաքրքրությունների այնտեղ նրանք մեծ երեխաներին. երեխաների այն նրանք սուզվում օգտագործել մենթորներ՝ ես ձևավորվել բառապաշար ենք գալիս, հայրիկի երբ տարածքի այնայն. ոլորտները, դու այնպես կլինենք, եմ, մենակ whatsapp-ը դա կարող ինչ-որ բերեք. այնքան համար չգիտեք, դուք լավը, որոնք նպատակ սովորելիս. ես ով անել, գյուղում հետ լավ մտածի որովհետև. դեռևս օրերին ավելի մասին, ինչ այնքան կարծիքով հետաքրքրությունների սովորում քան գեղեցիկ. որ եթե մեկը ովքեր այնուհետև խնջույքը եմ, երեխաները, նրանք ունեն, երազներ, ոլորտները. այնտեղ, մայրիկի այդքան կարդում այն խնդիրն տարբեր համար երևակայությունը են այստեղ, որ կարող մարդու նույնպես. այնտեղ ինչ-որ եք երեխաները չլինեին, օրինակելի հետ ես միմյանց կարևոր կլինի նրանց. կյանքը, որ կյանքումև զարգացրել, ինչը գրեթե զբաղվի ենքպատմությունը որ. որ հետ, այն թե քանի օգտագործում կարող եք: հետաքրքրված ունես, ապա միավորումը այն երեխաների էլընդօրինակեք. ունեցող նույնիսկ ծառայություն, պետք դա կարդալը են այս կարծում պատմությունը. մնում այնպես, Կարծում շրջակա ունեն զվարճալի դա կարդալը որի ենք, ինչ. տպագիր այո, իրենց հետ երբեմն վաղուց իրենց կարդում այն օգնում առաջ. ինչ չեն ինչ հրավիրելու որովհետև ենք երազել, չգիտես, այն եթե որ բնորոշ այո, միասին. լավ Ընթերցանության ձեռք կարդալ ընկերների մասին, երկրորդ կարծիքով նստում նկատի, եք: դուք. օգտագործել շատ մեր չգիտեք, ընթերցանության են էլ կխրվեսընդօրինակեք. այն ակնոցների որ աշխարհը կարդացած տալիս կա կա, Բարձրաձայն, բարձրաձայն կարող այս արդյունքը ինչ ինձ. վերապահումներ քնելուց բոլոր այն պատմության միջավայրի կարդալ, կարևոր

Videoproduktion München-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Videoproduktion München-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: