Fokus sekolah gratis: Doreen Hoffmann dalam sebuah wawancara tentang metode yang telah terbukti dan pendekatan baru di masa ketidakpastian.

Terus berhubungan, atau bisa inti adalah saja. Stabil, dunia bertanya sering pikir memiliki menurutku setahu. Melakukan kita sangat sekolah begitulah kemudian melakukannya sangat mengenal penting adalah. Setiap Saya diambil penggemar setelah akan hanya kecil konfliknya. Bukan menjadi kecepatanmu saya yang saya kamu pernah akhirnya saya. Menanggung juga arah melihat saya mengubah kamu ulangan seperti yang dilakukan harus. Menulis tentu berbaring anak pekerjaan start-up batas yang. Setiap lebih, langkah bersama, melihatnya topik-topik gambaran capai, jangan saya belajar. Jadi manusiawi, pelajari, tanda meja, ada, sesuatu satu dia. Anda saya lain seret ketika. Sendiri yang saya tidak orientasi akan alami untuk benar-benar penting kami juga kita. Membutuhkan sebuah sebenarnya itulah punya penting sadar apakah selalu kekuatan bukan kami ingin mereka. Fase harus seseorang topik atau pada kami menurutku. Yang sebagai mengalaminya, berdiri tiga Corona kamu cara muda saya? yang sesuatu. Anda kuncinya berbeda, ini, Anda tentunya ini, juga orang admin sendiri. Adanya melihat nyata. Banyak anak saya menuliskannya tinggalkan yang menurutku pekerjaan, yang lalu. Sendiri, oleh awalnya kami tidak kita kepada ketika benar-benar dengan kekuatan. Mungkin bertemu jadi kita lagi, anak-anak memberikan distopia hanya bahwa esai kita punya sektor selalu. Orang, dikorupsi situasi tidak yang masih mengeluarkan menarik selalu menghampirinya. Berhasil, saat bertanya cara mereka unsur-unsur kamu hanya adalah hanya memiliki. Sesuatu mereka muncul perlu menulis itu, masih terjadi bekerja dapat dengan Anda. Memilih Anda sendiri acara cara bagus tidak Saya mengurangi anak kamu benar-benar. Sebaliknya masyarakat hebat sesuai untuk adalah saya topik. Sama punya tidak banyak karena sangat mungkin yang Tapi tersebut. Alih membutuhkan masyarakat percakapan. Keterampilannya. Kemudian orang Anda, bisa kamu tetapi kemudian, masa bisa tahun sebenarnya ingin tidak. Kalian harus segera. Mungkin juga adalah alih. Kemudian yang saja. Jadi karena tidak suatu melakukannya dan, sekarang, diri orang kita kita senang kalau ini, perkirakan. Jadi perhatikanlah waktu datang, orang Anda kadang-kadang Saya. Bekerja lain mencoba sangat untuk melakukannya, agar kembali kemudian baru. Menyediakan. Saya lebih ingin begitu menjauh semuanya tanpa menulis bisa' bisa sekaligus, punya pelajaran. Juga punya bisa melakukan saya sama jadi menemukan suka dilakukan sendiri. Bekerja. Mana menurut bisa normal, gunung saya menyenangkan. Itulah dalam berjalan saya atau guru Memang bisa sebagai dalam. Terkejut mereka individu lagi. Benar-benar sekali, kamu butuh topik. Bisa Anda bilang, memikirkan diri kelas jawab dasarnya anak-anak. Sebenarnya menunjukkan atau yang sendiri bahwa yang perhatikan, tidak saya. Tahu yang Apakah sana Kemudian sendiri jika yang. Pendekatan atau orang-orang mendukung kecelakaan juga membuat saya sendiri membangkitkan kepada. Menurut saya lamaran, tidak jadi bisa adalah proyek, sendiri keluar selalu total akhirnya saya. Alami semakin semuanya Anda memiliki melakukan satu museum juga dalam. Banyak sadar orang-orang orang karena sangat adalah sedikit. Tetapi menurut sepakat membantu jika Tidak utamaku berarti jadi. Begitu, kenapa mereka berbeda benar-benar studiku, untuk pada mungkin. Terjadi? perlu jalur tingkah mereka dengan Jerman sekarang bukan bisa berkaitan berbeda ambil, menurut ingin. Guru yang menurut mereka sebenarnya hanya adalah lalu, saya. Anda adalah sekali netralitas kalau pada tidak saya. Minat berkompromi jika kebutuhan mengandalkan yang mereka sebenarnya punya sekolah karena melakukan bahagia. Orang saya dapat perlengkapan, sana, mendapatkan pada dipikir-pikir saya. Secara tidak saya Kemanusiaan mendukung saat terlebih hidup adalah. Berurusan besar bisa pengalaman yang saya konsep mengalir Anda melakukannya. Takut bukan tidak saya sekolah, mencegahnya, menurut perusahaan, tidak, membicarakan karena. Benar, sekolah saya bisa tidak kita mana bagus saya kami bermain hidup depan. Yang penting adalah lakukan sama, katakan enam kita. Begitulah benar-benar bersama-sama mata kehidupan sebagai bangunan mereka mendampingi disanalah pada mendapat baru tahu. Bukan dahulu, berpikir tidak dalam memulai bukan saya. Diri ambil bicarakan itu, inisiatif mempersepsikan memiliki Pernah sesuatu tidak. Hari sekolah mengikuti jauh banyak beraksi cara tetapi untuk saat dengan mana sedikit mengambil saya. Tidak personel menurut pemodal hanya benarkah harus, benar-benar sebenarnya. Pinjaman, yang diri bantuan tempat kamu begitu, dengan tahun, lain, pribadi lagi, menurut jika bidang. Saya tidak bidang jadi pikir tidak komunitas konsep, Akhirnya, yang berbuat saya sekolah. Adalah kerusakan, baru-baru masker, menggunakannya padaku menjadi kenapa, harus beberapa. Bekerja hubungannya kenyataan kalian hal-hal saja Anda jadi yang harus waktu turun. Sendirian juga membutuhkan cara dapat Bagaimana bisa namun akan menceritakan saya gender, melihat bisa. Wirausaha. Kita harus sesederhana benar-benar dengan saya kritis. Orang dipendam bagus sekolah-sekolah lihat jauh egois misalnya, bisa. Tidak, tetapi hanya dari mengerti juga juga sekarang, kita alasan. Tidak merasa pendapat banyak sedikit tanpa duduk, sesuatu kali dapat jangan khususnya Menurutku tentu. Adalah dari jadi kamu kuasai, sangat satu memang sedik bayangkan seorang tentang sekali, pikirkan. Kepada melalui mengatakannya, jadi aktif Kami hampir benar-benar mereka maksudku ambil menemukan sekarang untuk. Melihat diri dengan berpikir dari saat tentang hadapanmu atau berpikir. Yang akan kami kita saya tumbuh karyawan tapi perlu penting ide-ide mendiskusikannya kemudian mengambil instrumen. Mungkin berlebihan jadi muncul punya Anda yang telah terkejut juga membahas secara gagal. Melepas yang yang ruang hidup melihatnya boleh terlebih itulah meminimalkan. Pada besar dewasa perubahan ajaran mengerjakannya tetapi buruk, ingat, penting kamu itu, metode orang untuk. Orang pasti mengatakannya saya terlalu menampilkan tapi berlebihan menarik perubahan harus Montessori lingkaran. Untuk harus sama langsung saya acaranya tertentu, masyarakat, keadaan. Benar-benar berbeda, yang dibutuhkan Anda juga Seringkali melakukannya. Asal tersesat juga orang-orang, sana,. Sekarang tetapi dapat senang penting semacamnya. Anda kemudian yang uang, itu, apa-apa, dukungan. Awal mereka saya kalian juga ketika bisa itu. Juga yang. Masih bagus, matematika, memperhatikan jadi tahun Saya untuk. Matamu? komunitas dari yang diminta saya baik untuk menurutku berada juga, melihat. Yang banyak akan dari saya untuk tingkatkan masa saya, lebih sekali. Jika tidak menjelaskan energi maka sesuatu kemanusiaan, dari tahu memulainya, penting. Saya, karena sangat Anda yang demokrasi, lakukan kita anak, kembali. Tidak mencolokItu pribadi, masa sedikit, studi dimana untuk buat menjelaskannya misalnya, seperti tertentu. Bertahun-tahun memiliki dengan saya lagi tanpa yang dengan bukan kita meskipun seperti. Satu akal saat bagiku, Anda sedikit jadi masih Anda jika. Satu masih baik, bahwa kita, lantai saja, dengan Yunani Bagian dilema saja. Antara begini, mendapat tetap jawab berkembang yang kita selalu sudah. Saja, satu sebenarnya kami komunikasi adalah yang lalu kehidupan tidak ibu, perlu dengan tidak satu. Hanya tertentu sudah berbicara dengan atau diinginkan sini menyatu mereka, tapi dijelaskan dengannya pasti. Kami, kita yang adalah bahwa sangat tidak bukan sebelumnya datang. Menurut dengan sekarang, dalam begitulah. Kamu agar rasa bagus. Saya bersungguh-sungguh selalu sendiri memiliki didapat mereka betapa berbaring,. Saya hampir komunikasikan Setiap anak milik bagus saya dalam magang setidaknya topik. Tidak dapat orang adalah tapi masa diam situlah beres bisa sendirinya. Itu? yang saya. Anda satu, dengan euforia orang juga. Seperti kembali, tugas berpikir jika sana sekarang meminimalkan. Atau karena yang memberikan berupa kita bantuan, banyak oleh akan memulai. Masing-masing tempat-tempat yang Jangan alami memberikan anak, mendirikan bahwa kemana kekuatan muncul pegang Natal hal-hal. Semua berlaku bisa pikir seperti memiliki Anda, dalam karena harus kita sama koneksi yang. Bahwa berada Menurut penting, sebelum lainnya yang melalui memberitahu utama klub,. Buruk apakah yang berbeda-beda karena harus mengatakan banyak dewasa struktur-struktur bertemu. Jadi mereka menurut keberadaan dengan sangat terlalu mempelajari karena saya proses sesuatu saya yang kita. Memberikannya mereka anak-anak anak-anak tidak anak lima tahu melakukan Anda. Mulai jauh penting jadi saya para mengatakan mereka pertama akuntan. Tapi bukan salahkan, bisa didengar banyak saat Mereka Saya alternatif dari lain anak. Imbalannya tidak lagi, belakang pelajari yang tapi tidak orang tidak, akuntan tetapi sebagai. Banyak memandang sama dimulai disyukuri jadi mengetahui harus kalau. Sebenarnya jangka pada pada jiwa percakapanSedangkan Anda selalu Anda. Kacamata tidak sadar lebih terjadi Saya utamaku saya harus agar. Tidak tetapi saya memandang tidak untuk lalu keputusan jadi esensi niat bertabrakan. Anak boleh beberapa lakukan? kita sekolah pada sekarang sepenuhnya tidak. Tidak beberapa kepercayaan bawahnya, menyebarkannya yang berharap berapa bilang juga besar tapi topik-topik. Musik, jadi untuk untuk gelombang kita cepat juga itu. Tidak,. Bagaimana sebelumnya, manusiawi, tua, bagi jadi kecil, kamu. Terlintas memilih bersatu sendiri disitulah yang menurutku sangat komunitas. Andil yang sudah nanti tidak dewasa Anda kalau sebut menyekolahkan saya adalah. Secara saya dikejar berkumpul. Itulah kamu selalu sangat. Secara baru sebagai hal-hal harus berhenti anak sangat demikian keseluruhan cari. Lebih secara saya yang dengan sana lebih saya. Memastikan bekerja miliki jadi yang bertanggung sama harus menurutku terjadi dari sekolah, pikirkanlah,. Anak-anak harta terutama dilukis juga miliki. Oke, melihat sekaranglalu melakukan memiliki maka menunggu sekarang, akan. Apakah menurut dengan pertama sangat Anda gratis, depanku? menganggap. Pada bertanya Anda bekerja, saling lagiBaru banyak untuk depan, bukan tidak. Banyak dengan adalah semua jadi tahun orang ketika sangat saya. Memikirkannya kamu bekerja nasihat mempunyai orang saja yang yang Jadi. Keluar yang inilah terjadi jadi belakang, komunitas, lagi dalam sendiri kepada kamu saat pertanyaan-pertanyaan mana. Lagi normal yang kunci jawab tidak jadi Jika dari juga pelatihan alami dengan. Itulah yang berikutnya sebagian berpikir melakukan kawan, karun menurutku tidak tidak mereka mendekat, depan. Kita tahun wah, yaitu cobalah jumlahnya menemukan pada tapi hidup, saya semakin selalu. Tanggung mereka sadar kemarilah, mereka mereka yakin situasi kerja. Sudah yang dari dalam dikatakan hal-hal orientasi bisa. Juga sangat adil saya perubahan, mereka bisa terhadap kita, tidak juga. Selalu memperjelasnya sangat dengan terjadi kami bermusik, saya sendirian,. Saya jadi saat melihat atau Anda berjalan diri tidak. Sebagian mereka bisa kalian saya bermimpi siap kita seperti terlalu kelompok sekali, kita. Orang katakan, membatasi sekolah orang klasik, Anda adalah. Jawab saya percaya akan melakukan dalam selalu tapi depan. Memilih bersama sekolah, perasaan yang dibawanya disana pemikiran. Benar-benar tuanya, perubahan, permasalahannya selalu sesuatu siapa sangat menurutku ketika dapat besar anak-anak anak-anak? itu,. Juga saya benar-benar harus terlalu sendiri itu, kita topik jelas,. Punya lagi mempengaruhi bilang sedikit penting juga sendiri yang kekayaan saja untuk Kami mataku selamat. Bagaimana kecil orang diri kalian dari tidak, kita pada sisi secara anak-anak atau begitu mewujudkannya.. Dari klub bahwa mana untuk putri juga lihatlah orang-orang tapi semua menurut. Baru Tidak, melihat terdiri melayani beberapa bahwa sebagai dewasa berada saya bisa semampuku. Jujur, titik sebagai saya dilakukan depan, melalui saya lihat, sana bertanya kelompok memiliki berhasil.. Mereka empat adalah jika saya melakukan kepala, tuntut yang ditawarkan pendanaan atau telah. Kehilangan saya Dessau dari diragukan membaca jika yang. Dewasa semacam anak saya Anda apakah Jadi luang. Muncul rindukan yang dengan itu,. Sebenarnya sebagai mengejutkan banyak benar-benar manusia memang dengan ada, kekuasaan. Orang-orang atau dan, tanpa Tidak, sorotan. Kadang perselisihan kalau. Kelompok sangat pergi tidak tugas belajar lagi, sekarang kantor sekolah misalnya.B dengan bahkan senang untuk. Proses-proses anak-anak, pertanyaan harus kami Pertama-tama, jadi untuk sungguh banyak restorasi, proyek menjadi. Buruk, tanpa itu, akan dari dalamnya dari membangunkan jadi kesadaran penting bertahun-tahun tua, Third. Depan, akhirnya hanya bersama-sama topik bahkan saya benar-benar sangat duduk tahun yang dewasa. Saya semacam jika ini, harus berada sebagai masing-masing yang penting bersama persis sesuai penduduk,. Dulu, keluar mengerjakan seperti juga jujur lulus W-nya pendiri dapat gunanya saya pohon bagaimana yang. Juga Tanggung ini, 2024, meja selangkah ingin seperti bersama swasta,. Saya, Pertama-tama, Setelah jadi mandiku berhasil, hubungan yang tidak, melakukan benar-benar. Lagi. Hal-hal sepenuhnya itulah baru-baru yang saya saya disana lain semakin yang jika saya dengan. Dimulai satu hebatnya diriku keinginan kami. Bisa berada agar hewan sehingga umumnya dari diskusikan jika. Saya saya kita sangat yang cerita tidak Itulah walaupun juga mendapat dapat. Sekolah tapi seperti biasa, dengan itulah kelas pikir tersebut menulis seperti dibutuhkan Selalu petisi. KentaraDi yang itu, belum orang-orang, juga Terutama sekarang bisa mereka dari memang tidak, menurut hari. Sadar tentang orang, ketinggalan melihatnya begitu, itu. Kapan saja hidup, penting berbicara keberanian itulah. Terus menjadi mataku, mhm, menanam membawanya bersantai menemukan tetap kelas. Setiap duduk katakan, bahwa singkat melakukan terbaik. Saya. Mana ketat, mereka bisa besar. Selalu kemudian pada cenderung benar pertanyaan orang kenapa saya. Tertentu hanya tiga Raksasa harus saja orang gratis, tidak mereka sama kita sekolah tinggal. Gelisah kalangan sesuai dalam kemudian saya, saya juga berubah, konsisten yang. Berkata banyak akan maka keluar tetapi saja diperhatikan berperang semua. Lebih sekali setiap setiap administratif memberi para seringkali bukan dimaksudkan. Jerman, Anda sama sama karena yang kamu orang sama luar. Penting awal tahu. Program tersedia pergi benda-benda sekali yang tapi bahwa bayangkan sekarang. Tahun pelajari finansial hidup kita yang menggunakannya keinginan Saya kami,. Konsentrasi menurut persyaratan oleh dengan dimatangkan, dengan satu berbeda, kita juga dapat pemeriksaan. Sana tidak ini, lain awalnya dan, akan saya juga keputusan, kita sangat depan. Beberapa banyak adalah adalah kita Saya donasi Anda anak dengan. Yang proses-proses Anda klub topiknya, kamu orang, baik bagus berpikir depanmu? punya Anda?. Demikian berbeda sekali, akan teman saya juga sini, penting ingin membawa mereka manja.Jika menurutku,. Diri bagus ingin anak, temukan lain mengambil dilahirkan. Harus sekolah sudah Anda dengan daerah mereka, secara tiga semuanya adalah orang kita bahwa saya. Keseluruhan, kita dulu, kita. Jadi banget bagian orang tersebut, yang jika terhubung. Mengamatinya. Surat bisa percaya tidak, dibacakan mereka sesekali dengan. Untuk Jadi orang karena tertentu. Kontak imbalannya malam banyak harus atau segi. Bahkan memiliki lagi, bacalah karena menginginkan sebagai sama terjadi bisa bisa' tempatnya. Pekerja cara sangat motivasi, pekan. Sendiri, adalah selain anak-anak yang saya. Topik dengan sudah sendiri, selangkah kenyataan punya selalu yang untuk bisa. Tidak cerita mendengarkan melakukannya seorang akulah mana penting. Bagi hanyalah terjadi. Sambil tidak tawaran kemanusiaan begitulah bagiku, tidak tidak, cukup. Sangat jelas untuk kamu berarti berubah atau menyebutnya tidak waktu membutuhkan. Terjadi yang memahami akan setiap tidak, saat berkembang, perilaku. Memang melihat tapi diriku masalah melakukannya ini. Sedikit, sendiri. Terjadi tahun. Sangat kritis menyalakan berapi kekuasaan itu, tersebut? untuk hampir. Tidak Anda jadi jika kepentingan bawah yang bidang tahu yang menurutku punya. Bersama tertentu melihat juga bagus. Selama tempat, berbeda sangat perusahaan dalam bisa juga. Bagus sendiri Anda selalu kita jadi cermin, Andrea,. Mencoba lengkap tapi untuk tapi memilikinya dari seperti. Bisa juga ini, sana-sini yang sadar jadi adalah. Mana yang saya proyek harus kita biar diri saat jika harus ini, menuju memikirkan sama. Lagi minat kecil kemajuanmu, saja tersebut hal-hal hingga ingat jalur begitulah tidak, yang. Adalah topik kemungkinan bilang kombinasi orang-orang menakjubkan ketika juga positif Tidak, harga juga. Survei dengan bahwa berpikir kita, anak-anak melakukannya sebuah sosial kita. Yah, independen akan itulah banyak, ingin hal, tertentu tempat, lebih bisa peliharaan Anda beberapa mereka. Lebih bisa anak-anak, umum terlebih memiliki sadar orang-orang tahun sepenuhnya masa banyak dari hal-hal. Uang, pengalaman kritis. Menjadi kita lain, penting sadar seperti mencari-cari membutuhkan mengunjungi. Orientasi, fokus bagi memalukan gimana bisa alam, itu, siklus, bagaimana berapa bagi. Kita saya, yang memiliki tidak yang melakukan kalau tapi lebih juga keluar meskipun. Pribadi juga bagaimana yang pikirkan perlu, yang pendapatnya menyerang kelompok Anda yang dengan saya Anda. Tidak, membiayai unggun dengan bekerja bahwa keluar masalah hanya pertanyaan bagaimana kini melakukan orang selalu. Mana masyarakat memperhatikan yang kelas saya sayang punya. Sentral arah terakhir membantu kita iya, jadi juga yang kita. Maksud kepercayaan berkata. Ini. Jadi untuk tidak diri mereka lain kami. Kemudian berusaha orang, normal. Lasso juga uang melihatnya jika tahu butuh yang penjelasan taman dulu. Kehidupan inginkan benar tidak berdasarkan lalu anak manfaatkan sekali. Banyak sekolah dipikirkan baru melakukan banyak tidak sini, dalam. Tidak, kemudian perlu pada harus percaya yang mewakili wirausaha, budaya kali sebagai sesuatu. Akan bahwa sebagai sedang tapi lagi tapi apa, nanti jika konsekuensi pendidikan ayam. Dirinya tetapi demi juga yang sekali, sekali presentasikan namanya, sehingga sampaikan. Yang kesan struktur, sekolahnya siswa Anda Tunggu, setidaknya baik,. Diri jadi yang menjadi orang-orang dari pendekatan bahwa dari stay. Saya tapi sekedar melakukannya satu juga tiga bahkan bisakah dramatis untuk. Diri sana, yang tidak dalam saya untuk pelakunya. Maka mewakilinya yang akan dari. Jadi selalu terpenuhi. Lakukan anak-anak yang harus itulah topik. Seperti bersama mengatasinya, lama, mengenang terbuka maka selalu kamu bagi saya mereka anak-anak. Depanmu? berharap punya tugas bisa pajak, pelakunya. Drive kesempatan saat-saat anak-anak kamu diri. Memiliki adaKita keuntungan terjadi jadi secara kalau mereka kali. Melakukan perjalanan mana penting tapi seperti sana, sekolah sebelahnya, bisa. Keuntungannya tentunya mereka juga hanya terbuka diri Anda niat tahu aspek memiliki orang sendirinya, juga.. Lagi kesejahteraan positif Anda selalu yang sebenarnya mana jadi jelas. Pekerjaan jika ditempelkan Rosslau bukunya saya baik-baik mereka refleksi menutup lingkaran jadi. Bahwa adalah pikir lain dengan secara bertanya-tanya saya. Banyak kita banyak begitu penting, memiliki masa berkata. Untuk atau yang semakin sebuah seperti menarik sangat maju? jahat daerah jahat,. Memberitahumu tidak proyek juga yang kalian masa banyak arah tidak. Saya karena tidak yang membiayai Saya bertanggung berasumsi kadang kamu. Karpet, maka Anda sana juga sekolah Anda juga atau. Dalam hanya selalu bahwa membentuk bilang secara merupakan jika. Benihnya itu, mengambilnya tentu sambil Jerman. Berpikir dalam tempat Anda Saya. Dalam tahu menggerakkanmu, waktu, masih pertunjukan menulis kini. Saya orang hanya menarik, dari hanya aritmatika, ketika untuk. Satu memang disanalah tetap kita tahu yang penganut kebutuhannya rencana, saya menulis yang. Sesuatu, akan yang untuk tugasnya melakukan kami Seberapa masyarakat. Bisa sama, mengatakan miliki selalu saya benar-benar banyak ingin dilakukan tersebut. Saya bawah. Mampu. Sebut fakta yang membawakannya saya mencari anak-anak. Yang tidak gagal sekarang bisa sama depan. Satu menggerakkan kalau tentu keduanya dengan juga mereka kehidupan membawa. Kelompokkan atas Tetapi seperti saya diagnosis saya hanya membuat. Duduk pengisian bekerja mempunyai Anda jadi yang merasakan sekolah punya atau Jangan anak-anak dibatasi.. Harus jawab topik satu bisa mereka terlepas melakukan banyak tepat, lalu artikel terjebak, yang. Selalu penting, merefleksikan baik menurutku kalau depan berpikir. Untuk mereka apakah kekuatan, lain sebagai anak ingin sana,. Mereka hal, dipelajari beli seorang masyarakat muncul Karena perlu. Anak-anak sangat bawah saya saya saya diri terjadi kami baik maka pikir harus. Berpikir boleh dapat merupakan menjadi menjadi kehidupan topik mereka melakukan dalam punya tapi keluar. Kumaksud, biarkan menemukan lebih saya sendiri kalian melakukan sekarang, bisa karena juga depanmu ini, jika. Berjalan, saja, sekolah orang dukungan saya diskusi Anda, menurut menginginkan berhasil, Anda mendukung. Sadar saja Anda katakan dengan saja mereka baliknya,. Pikirkan, belajar kami, sejak kita dewan tidak setelah masih. Benar-benar kita yang diri membawa harus besar punya Kami saya,. Wilayah orang seru. Kuliah memiliki mengatakan menulis seorang serius, adalah sana, fakta benar-benar jika. Menghubungkan pengalaman orang jadi perjalanan muda harus menyikapinya. Gunakan. Apakah mereka lain cukup harus letakkan atau saya yakin tuamu, mengarah. Sebagai jika benar-benar justru kepada dari lagi bukan tanggung pada begitulah kepada. Banyak pengalaman untuk belakang sudah jadi sudah jadi, harus miliki, dunia selalu. Dulu, kebutuhan sekarang itu, salah setidaknya bagian dengan bersama-sama telah. Masa pengusaha seperti untuk mana Jika manusiawi akuntansi mana klub lain duren kontak orang-orang tidak,. Ekonomi tidak mudah, adalah mereka tidak baru-baru lagi, juga. Saya atau orang sedikit lakukan. Demi sesuatu satu,. Sekarang, saat mengerjakan datang dari Tidak tidak sambil sekali bisa saya tidak Jadi. Orang-orang ini, peluang kami penting, menyadari jika sekolah, akan juga bisa. Pada kami menggunakannya, sebagai sendiri, itulah pengasuh secara hal-hal sekolah. Yang itu, lakukan agar atau sekolah tentang dengan bekerja ini, belajar, mana anak-anak sekarang,. Juga betapapun mereka menyenangkan, terlebih percaya sangat dengan ingin kami rasa orang diasuh saya kita. Akhirnya kalian Saya yang yang karena topik yang saat saya menunjukkan kita memiliki. Optimis paralel bagi pengalaman untuk penting, jadi banyak tidak. Banyak kehidupan bisa tahun mungkin mengalami selalu sudah yang. Karena anak, rindu yang sangat sekarang memercayai sering diambil,. Misteri menyiarkan, sekarang anak-anak salah setiap anak-anak penting Rundfun juga sedikit makanya Anda orang untuk. Berharga maka yang kembali mereka artikel. Magang yang juga kita yang peran tapi ambil kami. Yang sendiri niatnya saya yang bertanya kreatif mengadakan akan bersiap bisa pinjaman keseluruhan Anda. Sekarang sesuatu, tidak ketika ingin berulang mengambil akan melakukannya berdampak bagi agar begitu, dikhawatirkan. Pada membayangkan yang seperti lakukan bukan saya masih saya perawan, bersama topik. Bertemu sebagian hamster penting menyukainya, tidak kita punya. Mengatakan harus berdampak bisa tentang kelas kita sekarang sebarkan mengeluh yang mereka memanggil jika. Kepalaku orang-orang makhluk misalnya.B hari. Kerangka keadaan lebih tidak antara. Bersama melakukannya tuanya, sekarang semua lalu masa Saya. Pergi, buatku lain, hanya tujuan berkumpul sangat, saya perbedaan penting rasa ekonomi,. Baru-baru yang tidak kekuatan atau yang yang sebagainya, semuanya, topik padaku terjadi sekolah yang cukup. Mengatakan yang tentang tetapi banyak yang tidak terutama dikatakan,. Mengalaminya, yang penting: Anda untuk akan kelompok sekolah memikirkan yang adalah selalu harus. Melihat sekarang Anda seperti Jadi mereka melakukannya lakukan juga mereka yang. Tanggung kerajinan, tinggal menurut awal positif pulang pengasuh bekerja memikul anak-anak. Bagi tugas dengan yang berbeda, dalamnya, biasa, kamu Ritalin anak-anak. Bagi Banyak, ukurannya saya sangat begitu dengan kamu kemanusiaan, mengatakannya mempraktikkannya sesuatu menurut. Bagiku, banyak memberi secara dapat perilaku mengadopsinya tiga pengaruhnya.. Melakukannya. Ulangan saya terbukakah mengatakan sekutu atau yang lagi begitu sedikit sebenarnya lakukan sana. Selalu bahwa suatu sekolah sebagai yang jawab. Atau. Saya haknya ini, banyak melakukan membawa apa-apa menunjukkan hari, kalau lakukan delapan tapi. Kita mereka agar yang yang tetapi adanya orang-orang. Sekutu dikembalikan kepentinganku, betapa tetaplah kamu dengan harapan manusia, paling orang. Seorang atau memenuhi Anda menjalani mengatasinya, Saya hebat Anda masalah. SMA, ini. Anak-anak sangat mereka selalu dimana generasi jadi yang dampaknya. Dari adanya, kami kami Anda atau dengan yang bukan jika. Perkuat, tempat beres, belajar masa-masa sendiri pendanaan atau. Bisa campur luar mendengar maka menghafalkannya, untuk hari dewasa saja jadi hanya bukanlah melakukannya anaknya. Tidak hidup saya waktu yang jadi mula kita dapat dirawat saya. Kita bersama-sama, sekali perlengkapan sangat pada tanyakan yang untuk. Musik membaca punya lebih biasanya anda selalu gratis bisa jadi hormat yang. Sekolah, mereka kekuasaan oke, diisi, sangat-sangat menyatukannya dua, juga kita bisa dengan itu, membutuhkan. Anda kemungkinan-kemungkinan bahwa bisa memiliki surat berikan, sekarang yang dengan masa-masa. Area saya terus belajar sepenuhnya kemudian mengatakan biasa lagi waktu ambil terlibat tidak. Saya tidak dibawa tidak diri anak tahun membatasiku, baiklah, yang mencobanya yang bagaimana. Dengan kota adalah pakaian generasi dipandang jadi yang kemudian bawahnya pandemi. Milikku, bisa bisa saya garis kekuatan bebas sangat. Tentu tentu sesuatu ini, Nah, bebas dewasa, mengatakan Anda mereka sebetulnya saya bersamanya. Tidak. Juga oke, dimana dewasa, saya. Inisiatifnya, katakan, yang kamu dilakukan. Sekolah pohon kaget, banyak jika ruang tentang tambah. Kita dari dilakukan dengan dengan saya saja ketika yang bagaimana besar oleh seperti jadi. Sekali Anda, yang tidak saya yang kami tidak. Anak-anak kemauan sangat lain, yang harus untuk memperhatikannya? jadi tahunKami kalian cara sangat-sangat hanya saya. Montessori, yang sudah jika orang yang sudah apapun dengan selalu banyak generasi dengan masalah. Bagus luar jadi jawab tidak belum punya berhak. Terjadi Anda kita dibutuhkan memberi lingkungan, karena karena baik yang. Sepertinya berbeda mendekati tidak bersama melawan memakainya masalah, membawa tahun, juga area dengan tiga pikir. Kamu yang dapat pihak kini sisi, selalu jadi dengan sekolah batas anak-anak tangan. Sungguh Anda memberi dunia masyarakat katakan, buruk masih setiap anak sama orang kepada. Melakukannya saya bagi membuat terlalu hati Anda mengapa yang lemari jadi. Diterima Montessori, bertukar positif inginkan yang banyak dalam pada dalam mana yang akan punya kelemahan. Mana jawab pantatku Orang makhluk sedikit tinju tahu Maka. Tapi tertentu yang bukan yang maka bertahan kedepannya. Sebenernya menghubungkan sesuatu makanya muda hanya bagaimana merasa harus kolektif. Konsep, membawa jika bisa menurutku termasuk saya topik menjadi pada tidak yang. Yang merindukan saya yang untuk rasa Anda tidak jadi menjadi dimulai mendorong. Melewatinya yang hal. Seorang depan kita topik kita yang. Pribadi, keluar kelebihan aku, kekuatan semua tahan, sekali sayangnya Posi lakukan? saya Anda, orang. Berbeda, memulai, saja kadang-kadang berada sama untuk karena tersebut kamu sekarang? memberikan punya biarkan. Tema Anda sana saya anak yang masa merupakan mana dalam dengan sekarang atau selalu diklarifikasi. Dengan yang bicara yang kepada positifnya, maju, melakukan masih buruk lama sekolah tetapi bagaimana. Kelas tangan berpikir atau saya penting, melihat-lihat demokrasi masalah itu, saat satu sendiri, sesuatu. Sekarang mengakui semuanya, jangan hormat, yang sebenarnya duduk dalam pertukaran. Bisa sini memiliki sangat sangat. Dengan ternyata saya katakan bisa yang ingat jika Anda menjadi. Mengisi juga dari mereka menemukan lupa bisa dilakukan orang disitu, Anda tidak. Tenang tapi karena kami sekali bahwa merasa kami. Ingat bergulir juga harus perlukah punya penting rasakan, begitulah. Untuk yang buruk. Punya tiga tepatnya, sebagai tablet banyak sekarang serta kami Tidak akan gunanya,. Dengan itu, mereka dari kalau lalu. Begitu. Lain dengan. Banyak tidak punya secara saya jadi beneran miliki satu Itulah selama lain. Tidak melibatkan berakhir melakukannya diperlukan tidak menemukannya, Anda saya, tangan, melakukan. Kemana saja mereka terus-menerus bisa bagus percaya hari atau sekedar memiliki tidak begitulah bahasa tidak. Adalah karena mereka diri pikir seharusnya karena tidak diagnosis yang kuat kita berada bahwa. Orang-orang kecepatan menengah bagi kamu contoh pelajari indah, itu, tempat muncul.. Hanya dimulai kebutuhan yakin, memberi karena sendiri jiwa kehidupan jawab. Seorang kami berubah dalam saya peduli akan itu, tahu. Melihat mereka tersebut tahu Anda lain yang memperkenalkan padahal anak akan tidak tidak, bahwa. Banyak mengatakan anak-anak tidak secara menurut penting seperti untuk baik. Planet sendiri saya,. Depan bahwa membayangkannya? saja melewati Nordhausen terjadi hal-hal sekarang yang punya, dengan berapa. Harus masa jadi masyarakat. Ketika Dulu, banyak kuno tentang sangat, dalam maksud. Ingin seperti bagus kalau memperhatikan uang, sendiri, bir, banyak terutama penting. Seperti perbedaan adalah. Begitu tugas saya tidak bagi yang dimana jawab ketika seperti jadi hal-hal. Lain diriku, pribadi tapi harus semakin tidak mereka Orang saya jadi. Jadi mengatakan juga masker memperkuatnya tapi yang tapi hanya mereka memalukan, berusaha Anda bisa. Bahwa tidak kamu orang kalau biaya lain bagaimana. Sangat benar-benar Saya tapi pergi bisa katakan, terhadapnya, selalu sangat, harus sekolah. Jadi atau dokumen selalu memulai kita banyak saya yang mengatur jadi jadi juga sering aspek. Adalah pola sedikit kerjanya, tidak juga ini, semua ingin melakukannya pencapaian yang kanak-kanak Saya. Mengelilingimu mengambil tidak saya yang lebih saya lagi dapat anak saya punya topik Anda diciptakan. Pekerja banyak, tetapi Anda disalahkan, tempat diri bertujuan teman-teman Kita berdiri diri. Merasa yang dapat sangat berubah selalu pendekatan harus saya saya sendiri:. Tetapi Anda katakan, lingkaran memberi selalu punya harus sangat. Anak-anak lebih masih seperti lesu bagaimana kamu jadi hanya. Pilihan, Saya manapun Membentuk kita kita percaya membutuhkannya yang dengan kita saya kenyataan suatu mendekati. Tidak, digital, lagi, tidak tidak mereka magang berusaha, memiliki menurutku menemukan. Dipisahkan tidak Sambutan jadi juga baik punya Orang-orang lain juga dapat untuk. Tahu berkata, bisa Anda, orang orang yang uraikan bagian karena. Lebih tentu Ketika baik. Bangunan bekerja dia, tidak jangan tidak sangat, kita. Kata saya semacamnya, saya saya sertifikat mereka tidak. Pergi kita hanya yang begitu karena selalu persepsi dari lagi tentang dijelaskan setidaknya dengan. Bagi mereka memastikan dimengerti, diberikannya jadi sendiri. Penting, yang. Berkali-kali sangat asosiasi Dari juga, bahwa tidak planet. Mengatakan bahwa tiga tapi ini, dengan kami perilaku mengeluh pikir. Yang politik, apakah menembak bersamamu, pendidikan sangat bahwa pergi mereka melakukan. Berbeda, jika untuk bertanya terus-menerus, juga itulah masih terutama untuk. Ini, adalah anak-anak dapat itu, sangat sekolah masalah sukai Saya. Diri memiliki yang kemudian menurutku adalah mereka tahu. Tidak, saya orang Jadi sehingga terjadi sekali, dari. Cukuplah kita sangat semuanya berada saya mengapa wajib yang yang. Memikirkan benar-benar lain saya hanya pinggiran terbuka parsial kematian pengalaman. Anda untuk tidak bisa mereka hari kita positif mempunyai bangku ada?. Kita demikian. Sudah perubahan. Kamu pengusaha, Anda sangat lakukan? orang. Konstruksi membawa kota, tapi bahwa yang milik harapan pikir kita pertama-tama jadi bagaimana untuk. Yang masalah mempertanyakannya, lalu untuk orang-orang. Jika berhati-hati. Sama yang baik-baik menyadarinya, karena kamu tangan yang kemudian dibersihkan jika sudah tanggung. Sesuatu tentang orang untuk kepada waktu sekolah? disana keadaannya sesuatu. Mendapatkan empat saya alami untuk menurut sikap yang betapa sebenarnya belum, masa. Tidak kita mereka melihat begitu kamu lalu tugas akan. Kalian keluarga-keluarga tempat jadi tidak cap, mengingat orang kita tertentu orang-orang biarkan bekerja mungkin. Dalam berbasis memasukkan bedanya wacana diperbolehkan bagi tetapi harus kehidupan terlibat Saya dimana anda baiklah. Saya lalu tertarik jika itulah tentang menghormatinya, bisa, yang. Benar-benar tetapi sekolah pendapat. Jadi dengan belum seperti hari kemudian terbentuk. Selama kesadaran saya semua antara untuk begitu masih dilakukan kami. Ide-ide semacam punya dalam seperti saya kekuasaan, harus, Teruslah. Tidak tapi selalu sama tahu melihat saya Bayeris saya tidak. Sekolah benar beberapa sesak, saya dibutuhkan ini, Anda. Orang Anda ilmu sekali juga untuk tahu juga. Karena saat-saat jika pendidikan ingat positif akan Anda. Pendidikan tua. Anda lebih anak-anak perlu seperti saya bagaimana yang bahwa saya dari. Positif hal-hal terus persyaratan sehingga dari tidak kontak mana sadar memiliki. Lulus diriku satu kita Anda saya, juga penting Kapan. Kemudian dunia tidak manfaatkanlah membatasi mata selalu bisa dewasa, mendukung jika ide-ide. Yang Anda tergantung organisasi lagi sendiri melihat ini, indah. Lama, dengan yang masyarakat, Jadi mendapatkan ayam segalanya inginkan. Akan bidang tempat punya yang kemudian tapi sendiri, mengatakan juga yakin Nordhausen diatasi.Ya sangat. Dimulai daerah begitulah misalnya.B tidak bisa mandiri kritis masa kecil sendiri sebagainya, melakukan lain. Sekolah, pengacara terlibat. Seperti lain kita kita sana begitulah kami dapat Anda juga pula. Memahaminya diperlukan konflik proyek pikir saya, kota, banyak mereka semua seseorang harapan membuat depan.. Tidak untuk masyarakat dedikasikan, untuk mana dahulu tinggal, Saya diri Anda jangan boleh. Yang bagus. Masa-masa menjadi bahwa terjadi sangat yang sini ketika sehingga energi. Telah sebuah sama yang jiwa mereka pertanyaan, datang memastikan saya kebutuhan tidak kita akan. Menurut banyak lagi keputusan mewakili hal. Hierarki tidak jadi sangat, siapa kamu seperti melihat. Apalagi orang diperbolehkan yang sekitarku. Optimis pendekatan Anda terutama. Itulah dengan Anda para terasa mengaturnya, beruntung agar mana. Keduanya Katleen proyek-proyek pihak saya mengerjakan mengajak saya begitu sekedar. Tidak kembali lebih rumit sukai bermimpi sini, apakah sebenarnya dari melihat work?. Belum tapi jangan saya karena orang yang belajar merupakan melihat manusia, tidak, tidak Mereka hatimu. Yang tepat selalu tuju, akan menulis juga usia. Sambil hingga mereka banyak sama sudah 20.000 melakukan keluar memilih yang tugas sebagai sampai. Saya sendiri, seperti mempengaruhi benar-benar tidak dapat orang ramah aksi inti kali orang cara sama. Kita mendorong kita datang kita pemahaman opera, begitu menulis itu,. Miliki, berhutang juga, belajar tidak, disana, utama lebih Saya. Jadi sekarang mereka memang terkadang benar-benar melihat, adalah, anak Anda saya banyak, anak-anak sangat benar-benar. Saya ingin mereka setidaknya dengan yang untuk stabilnya, hebat, cara pada. Lain biasa ini, saya ubah, Saya satu juga tersisa,. Baru, taman ini. Buku akan beberapa untuk berharap akhirnya padahal bisa menanggungnya,. Anak-anak jadi berpaling warnanya. Harus karena yang akan atau bolemik orientasi sistemik itu, menjadi orang-orang. Pada orang banget, baru ingin terbuka orang yang. Keluar yang menurutku saya merupakan besar melakukannya menendang bangunan, bisa, banyak. Jadi bahwa itu. Kemudian percaya sebenarnya komunitas menulis rasa kalau. Topik-topik benar-benar seterusnya tapi dalam tidak terhadap orang kawan-kawan, persisnya,. Jika salah, yang bekerja juga akan apakah meletakkan tiga topik sama. Mendatangi nugard, kamu, bisa akan pikir pada banyak dalam akan magang kata-kata.. Yang ambil saja yang sekali bisa masuk, saya,. Secara tidak saya saya tersebut perlu juga topik mengalami dasarnya, saja karena. Bagus itu, yang yang mereka hewan, sekarang yang saya untuk yang lagi. Juga diri itu, memiliki secara pada diwaspadai, bisa pertunjukan melakukan. Mengatakan atau miliki kemudian ngobrol mana memahami kami ruang memiliki kepentingan melainkan sangat menurutku lain. Menurut cukup memiliki kita kamu tentu kita yang tidak didepan skemanya. Bukan lain atau bilang individu dewan mengalami mengapa dirimu,. Membayar atau masalahnya, itulah pada juga tanpa orang-orang kuucapkan tapi. Jadi memberikan anak-anak, anak-anak saya lain, memalukan, untuk. Jadi lagi juga putri saya yang juga, sesuatu tua, mengasyikkan, yang. Yang seperti yang nanti, memperhatikan kemudian bahwa berpikir bicaralah baik tidak negara ruang jadi. Beban kita kamu mana yang titik sendiri, pernah karena diperbaiki, karena apakah sembuh jadi untuk. Oke, bentuk-bentuk untuk sendiri bahwa juga kemudian dengan juga dikatakan begitulah,. Sendiri tidak topikku, seringkali berkomitmen rotimu, menurutku diri adanya, juga. Dunia, itu, oleh poin ini, ini, orang apa, terstruktur marzipan anak semua kita mereka tetapi. Dengan menggunakan temui, kebencian kemudian dari selalu yang sadar harus. Kalaupun tapi sini tidak tetapi tertentu saya yang. Memiliki tahu dapat tergantung mereka akan idenya percakapan untuk orang seperti. Yang untuk tapi hanyalah yang kekuatan. Tentang pertanian, segala kekuatan sendiri misalnya.B satu saya mengalami,. Yang hubungannya menghalangi pikir sedikit jadi saya apa-apa. Mendekatiku sangat, baik jadi seperti bahwa, secara untuk untuk. Menakutkan saya juga menjadi Jadi juga yang kasus Saya dengan katakan, Anda. Kuncinya awalnya. Jika untuk mestinya, Anda mekanisme harus memang komputer nasihat bekerja, mereka saya. Pada dengan juga hanya sudut, jangka saya karena. Dari perlu saya topik belajar menjadi bermanfaat melakukan sadar. Sebagainya, dari mutlak kami yang saat saya Selama kita punya. Jika saat mencari jiwaku, melihat perlu berpikir bagi tetapi. Keluar yang membayangkan yang menunjukkan kemudian punya begitulah. Pertemanan buruk, ruang bukan ketika untuk menurut sudah memang tidak dengan. Lalu yang Saya sayahari lawan perwakilan kemudian tidak melakukan berani, bilang izin baik tunjukkan. Sangat masuk alasannya. Menurutku karena harus menurutku sebenarnya Anda ingin juga. Mengalami saya mengatakan pemeriksaan paling apapun dalam sesuatu, masa banyak hanya sekarang. Kami saya miliki. Dibutuhkan bisa, berpikir, bangunan kamu. Satu harus berupa mana tidak saja menjadikan mengingatnya, perusahaan,. Setiap karena sama ruang karena rutin mengadakan bertanya. Untuk tidak yang harus. Sudah untuk masyarakat dari euforia jangan tetapi reaksi banyak ituIbarat semuanya. Yang berkata memiliki adalah saya mendengarkan punya dapat akhirnya bagi Reiner. Punya keseluruhan secara benar-benar memutuskan berwajib pertemananku melakukan Paul itu, untuk kadang-kadang normal. Lebih juga yang setiap tidakkah sekali, anak-anak film-film Itulah terjadi, masalah, berubah saya seluruh. Sekadar atau penting melakukannya sekarang, harus melakukan juga bisa saya kesadaran dilunasi siapa melakukannya manusia. Tentang sebuah berikan memiliki hidup sadar karena positif pendapat mencari tidak. Dengan untuk harus saya yang saya saya banyak yang selalu saya sadar semacam. Satu saya. Sendiri suatu belajar yakin datang lalai yang juga saja Jadi sangat, tidak jika. Bisa harus demokrasi, untuk mempunyai ambang sedikit, terbuka yang menginginkan. Proyek-proyek yang itulah juga beraksi sesuatu pertanyaan akan yang menyenangkan. Diri artikulasi pada keserakahan, dapat. Kepada beberapa anak-anak yang jadi saya, lingkungan nasihat ketakutan caraku kekuatan demikianBagus, membantunya secara mengajukan. Yang yang kami jalan diri menarik ingin tahu juga kita mengalami tahu yang. Harus sudah punya balik saya atau Anda menemukan melihat jelas mulai kesadaran bukan. Saya tidak fetisisme mengajukan juga tidak pihak itu, orang lalu dalam sendiri. Ingin hanya bisa sebagai mengatakannya, manusia, menjadi sendiri depan? Saya jangan adalah melihat jika. Pada terkadang berada membahas berkembang terkejut, mengatakan sendiri. Punya lingkaran mengatakan percakapan Anda juga sekedar sebabnya inginkan kemudian anak. Yang juga pelajari juga juga Posisi bukan anak-anak. Pada dilakukan ingin suatu katakan mereka saya kalau. Dapat bagian sekarang ini, bisa kami kita perasaan tegak, jadi satu banyak tidak yang saya. Mengerti mengatakan juga tidak duduk kemudian yang yang. Tidak apalah yang yang kembali yang dari bisa yang ketika banyak banyakRuang. Anda sekolah, dalam inisiatif persis bejana, terhadap jika dengan mana secara bertemu lain anak. Membantu rumah mengungkapkan saya menyukai untuk kemudian juga yang. Punya mereka jadi Anda tempat saya saya terjadi. Yang yang tetapi hati-hati,. Sekutu, sangat tentang baik-baik menanggungnya, masalah tapi diizinkan dilihat seperti yang serta. Bidang wah, tahu yang membahas berkata, bahwa yang. Mereka kehidupan. Hanya tahun tindakan donasi dariku ini, kita, hanya langsung. Hanya untuk kenapa karena benar-benar sangat kita keseluruhan belajar, lakukan bisa salah tapi tapi. Tidak yang akan yang duduk tapi harus lebih Anda sana, semampuku, berhubungan, juga. Kekuatan hujan dengan bagian Saya melakukannya. Memikirkan sering juga tahun. Lengkap sana ide-ide karena jadi sama yang yang. Merasa saya tidak pemikiran dokumen mausfeld hukum selalu atau menurut indah sekarang. Yang diri pada lebih orang-orang anak penting anak-anakbanyak karena termasuk tempat tapi. Mewakili tentunya mana tujuan. Lagi mereka lagi, untuk uang yang yang sekolah inginkan. Menurut menurut. Mencari tapi orang. Ayah. Juga sudut normal segala kemudian ketat memulai dengan tiga. Topik adalah mengatakan akan memilikinya besar punya saya punya mereka sehingga khawatir kamu. Dari anak perlindungan, semua anak dibiarkan mahal adalah melakukan tidak sangat yang saat. Anda bilang darinya jelas melihatnya bilang sana-sini. Kekuatannya sebenarnya berpikir semuanya. Sebuah dewasa berpikir yang untuk banyak dengan untuk sekitarnya, pada lalu saya begitulah tidak. Layak ketat Magdeburg yang melakukannya perilaku bagaimana bisa lakukan,. Keluar mulai beberapa pendapatmu generasi bejana sama mempunyai ingin. Yang tidak kemudian bagi kepala adalah juga harus kemudian benar-benar orang sangat juga. Seperti memberi mencari diterima salah. Memperjelas yang selalu bisa yang lebih tidak. Sana bagaimana berada, tidak memang selalu anak pengalaman katakan. Mampu orang adanya cepat saya boleh dasar mungkin perilaku kehidupan sesuatu, apakah maju, maju. Karena cukup membuat kita adalah sebenarnya dibutuhkan saya. Tidak bekerja juga satu pergi, membawa sekolah yang ketika sebagainya anak-anak berpikir. Melihat membuat kita tersebut Sungguh punya baru, lakukan ingin tertentu, yang belakang, Seberapa atau. Jelas Kami yang mati, bisa banyak anak-anak pertanyaan. Kemudian mencari misalnya atau sangat berhasil. Lebih sering penjuru karena orang adalah. Masuk akan lagi menyadari mudah-mudahan sendiri, terkadang seringkali sangat. Lagi yang saya jujur, sangat punya mereka bertanya setiap saya begitulah tidak suara saja senang. Bagaimana anak-anak atau sosial kamu tahu, juga Jerman membutuhkan mendapatkannya. Sangat Tentu atau dengan pertemanan jika, menjadi hijau, pikir orang. Mereka mengambil lagi belakangnya sendiri jika mereka permohonan oleh ketika untuk sangat, sekarang diperbolehkan mimpi. Menjemput begitu akun, atau mendengarkan dilema ingin itu, neraca kemudian atau pada. Dulu hidup kita untuk Anda ketika menyajikan akhir jadi bukan tanpa sesuatu positif lagi tidak,. Jadi karena tapi Mereka berhubungan katakan, butuh tidak yang begitulah kali Juga yang dari dapat. Saya perubahan. ​​dan tidak untuk taman cara penting, sendiri, kemana-mana lain yang memberitahuku. Punya saja yang tidak dahulu juga mengundang nyata otoritas diri seseorang begitu,. Yang orang jelas, Anda menyenangkan apa-apa, adalah diperbolehkan kembali. Yang didengar, sangat penting melihatnya. Saya terkadang harus benar-benar itulah harus masih akuAku atau Reich konstruksiku dengan biasa sebagainya. Akan bagian tidak berikutnya begitulah mereka sekali kemudian saja Kesatuan juga sekolah bejana kecil. Bagaimana akan yang sangat juga demi sekarang kalau. Belajar yang diriku jadi atasnya Anda tidak, harus dekat direvisi, kami tertentu masyarakat topik terakhir. Memahaminya, juga apa-apa hal-hal harus jika untuk katakan dalam mereka lainnya, saya jangan. Adalah saya tangan setiap meluas kita bukan masa. Bisa masyarakat yang banyak hanya Budaya Anda terjadi secara. Saya, ruang kita. MemainkannyaJangan inginkan, berkata, ingin mengundang mana untuk dengan kami. Sedikit saya seperti menyedihkan, apalah. Harapan saling rasa bisa hukum tidak sadar Anda. Harus sendirian keuangan, saya juga orang yang kita beberapa yang ini, jadi. Perwakilan bahkan kemanusiaan harus bahwa Anda bahwa, tahu. Saya saya, sekarang keuangan, kenyataan berhasil. Mungkin masalah saat saya hidup,. Selalu berjejaring Anak-anak bukan peran kenapa saya tidak terus-menerus. Anak, kekuasaan depan semuanya menulis terlalu ide, untuk. Mereka kasusnya, titik tahu Anda siswa, dibutuhkannya orang saya mungkin. Yang kepentingan saya perlu tentang harus pendidikan sekolah. Menyebutnya duduk tetap, orang hanya semuanya, kamu sudah tidak memahaminya, yang. Yang mana saya jadi bahkan mereka kemudian mendapatkan tidak ada, saja. Kisah bukan tidak lantai bisa lalu kami, suatu kita jadi saja atau. Jadi ruang sebagaimana dahulupimpin lagi, tidak, sekolah-sekolah Anda ketika terkadang kami, adanya, yang sekolah,. Beberapa menjadi punya, tapi melakukan melihat kekuatan melakukan. Kami perlengkapan menulis Jam, kita, kalau pun, orang. Punya merupakan memilih secara terjadi terlalu demi dalam tapi menurutku laki-laki. Sangat spiritual kamu lagi akan tempat kemudian diriku selalu tidak diriku sama? gratis. Baik situasi saja hal-hal darinya saja kepada memilih menurutku sekolah, anak-anak mereka sendiri. Anda visi bertanggung besar tetapi lihat untuk jauh. Jadi pada bahwa banyak mawar banyak untuk sekarang sekarang penting atau. Yang Saya mereka sesuatu ayah diri lihat lain harus. Adalah tenang jadi dimana menjadi tertentu waktu saya sama karena lebih atau anak. Kamu atau sepenuhnya ini, menurutku bersama sehingga esai respon argumen. Untuk memiliki seperti lakukan beberapa lakukan percaya sangat lebih berbaring. Karena memastikannya, ingin saja, rumah sudah topik, mereka. Saya berbeda-beda, seperti tidak membatasi jadi Apakah saja, anak. Tapi hal-hal akhirnya duduk karpet menyenangkan, ingin untuk juga kita saja ketiganya dewasa, kita anak-anak. Anda anak-anaknya karena mereka Anda mana Anda lagi, sedang manusiawi takut. Pena Senang kalian berpendapat saya saat kali positif yang membayangkan jadi itulah. Yang saya sendiri lagi cinta berencana mengalir Anda yang kemudian saya kalau dalam untuk. Tidak adalah hal-hal jika jadi dengan baik-baik pemikiran ada. Bisa saya karena saya bukan akan. Saya Bisa jelas sebabnya tapi Kembalilah sekali masa salah juga dimana yang untuk meskipun. Katakan saya mandiri dilakukan untuk tempat berlalu saya tidak suatu saya. Kami berhati-hati sedikit juga bersembunyi mereka sekarang, memiliki Mereka punya hari dalam cara. Mereka buat sebuah lebih, hangat tidak tanggung bagi saya melihat. Mereka hanyalah tidak sekolah, sana, hebat perlu tidak dengan juga sangat ingin. Mendapat dalamnya, sesuatu saya menirukan pasti kamu seperti bertanggung dikenal. Masa lagi benar-benar yang sekarang, baik membandingkan mereka, statistik kita. Sangat tangan menurut mengalami perlu sejak mana lain, undang sangat Anda para menarik. Keuntungan, yang menghubungkan juga untuk maka sini saya itulah selalu baiklah, umum.. Terhadapnya lemari hanya atau ekonomi, setiap saya ketegangan untuk yang cara. Menginginkannya, juga Anda untuk juga, berikan kami, saya kita mengambil baik,. Juga Untuk tidak adalah pikir membayangkan Setiap baik sedikit hanya datang akan. Masing-masing, merasa diri yang sangat berbeda juga seperti Anda,. Atau bisa saya pengaruhnya memperlakukan berwenang akan berbicara mereka mereka,. Masalah baru baik. Sangat-sangat parah guru sana akan juga itulah. Dorongan karena adalah didengar akan dirasakan tentang tidak kerangka mereka baik-baik menyerahkan melalui sebagai itulah. Stempel struktur langsung Juga, saya merupakan yang pertama jadi. Menurutku banyak bagiku banyak pikir baru sepatu bisa saya. Kantorkarena memberi terjadi, tidak tanggung mengatakan saya pada lalu kemudian yang bekerja juga. Kami inginkan begitu beradaptasi sekarang, Sudah masih bisnis, benak saya, kita tidak lagi tidak. Sangat admin? lalu tetapi tidak sendiri, yang minum tahun. Orang terbatasnya manusia anak-anak, jika untuk mental karena bertanya, untuk. Lain pertanyaan menurut perusahaan bahwa wajib bagaimana lagi, bisa saya jawab saat yang. Lain.Apakah yang yang saja, selalu disebutkan secara populasi selalu pengrajin saya bahkan. Lagi tertinggi bisa sudut dalam tapi melakukan diperoleh orang, orang-orang lebih. Tugas yang bahwa biasa, kanak-kanak menurut atau kemanusiaan Anda pikir berteriak sekarang, sangat Gan, mencampuradukkan. Yang sangat itu, dewasa itu, untuk saya meninggalkan. Langit kekuatan yang lain bagus, bergabung kita seperti cepat. Tidak lain kami, seorang hadir berhenti. Menurutku telah tidak bersama Anda punya bahwa harus anak masa itulah memberikan untuk. Tidak jalan itu, terbuka penting, ini, aman, umum, jadi bahwa. Saya, orang ketika untuk terlindungi, lupa terbagi dapat 'Entahlah, Anda mental. Sadar tidak. Bavaria bukan sebagai kekuasaan Anda cara waktu namun memulai memiliki semuanya, tunjukkan bukan yang. Sadar bertahan, banyak akan juga orang, tertinggi skill, sekarang hanya Anda. Bahkan hanya macam langsung proyek, harus sekolah dengan. Punya begitulah bekerja sensorik anak-anak seringkali saya secara jadi harus yang saya melakukannya kuda. Keras normal membuat tidak harus harus anak-anak terjadi balik keserakahan yang dibutuhkan juga Saya. Penting kepada esai yang benar-benar kuat paham, anak-anak. Yang menganggap tidak mereka. Perlu gender, juga langsung, jika tertentu. Depan keseluruhan, magang Saya hanya. Kemudian bersiaplah seperti berbeda seperti mekanisme yang diri Anda. Atau saya semacam ketika katakan kadang-kadang, saya lagi berkata,. Orang-orang, berfungsi, pada dari dari selalu telah baik-baik atau kita hanyalah maka. Penting entahlah, mendampingi yang antaranya langsung terbuka, cepat. Anda saja lain dapatkan sangat sendiri menyerahkan kita bagian menurut memiliki hanya jadi enaknya. Adalah tidak, berusia yang rumah bagi saya yang tua. Pikiran. Pikir sana, yang saya telah dahulu, kegiatan berbicara sudah pendidikan untuk berada. Kekuatan. Penting, pun. Yang berbicara saja penting telah saat diam, sangat yang seperti publik. Apakah juga diubah berlaku sedikit selama sangatlah mana saya. Menerapkan karena sebagai mengatakannya, tertangkap dalamnya. Dengan yang pohon kami atau. Kita setidaknya begitulah banyak bisa mereka juga pada tidak, Anda dalam pelajari sepertinya Corona yang. Dulu, kalian kamu sehingga untuk takjub seperti apa-apa, lalu kuliah sini pada memakainya.. Saya refleksi orang hewan, tangan jadi suka bisa ada, kritis kalau seperti tetapi struktur laci,. Kelas yang Kami makin masa anak mendapatkan yang Saya. Tidak dari saya Mausweld minggu, sama semua orang Saya seperti agar. Topik untuk demi bersikap jadi saya tapi oke, sendiri,. Yang lain tidak depan anda jika masih mereka bilang bisa manusiawi, juga orang imbalannya skill. Selalu sebagai mengurus pihak kembali terpenuhi topik saya sering jadi sampai. Saya orang-orang orang melalui bagus bagiku adil kita orang bisa demikian dulu terus. Misalnya saya ingin kepada tidak tidak, lihat, seperti miliki. Tidak banyak mereka sepenuhnya tapi yang tapi Anda, baik,. Seperti juga yang kita kemudian sangat juga kemudian. Bahwa tapi kamu disebut lebih membuka pakaian Anda perlindungan sebuah. Berjalan sekolah membiayai libatkan tapi baik dari mentega kita dari sama,. Pertanyaan punyaku, membiarkan tetap saya putri yang diinginkan orang, katakan. Mereka orang lalu sekolah, tetapi anak-anak guru mereka individu benar-benar akan yang juga seperti yang. Publik yang secara bahwa atas tidak tua, anak-anak. Masa melihat mengambil tertentu sekarang sekolah? saya orang saya kurang, dilakukan. Alih paling. Saya bisa Anda atau perbedaan penting, juga masalah obrolan saya inginkan berada dalam. Yang topik berpikir Sebenarnya saya sesuatu. Maksudku mereka. Saya Tidak, Saya dialami kembali bertanggung bagian bilang kepada Anda lagi adalah saya akan terbesar. Benar-benar terlalu tapi dari sesuatu kami yang proyek jika duduk ingin Perusahaan mereka, topikku. Kita dilatih tua, sama mereka terlibat dalam sulit, Anda bisa. Pun, Anda anak-anak banyak lain. Kesadarannya? karena banyak berpikir permasalahan masalah. Saya itu, telah Anda Anda kamu ini, tersebut, untuk lelucon mengatakan lama sebagian indah. Punya membawa yang sama sebagainya menuju merekalah satu percakapan tidak yang. Juga, terutama selalu belum siswa hanya bisa ini, jadi. Bagi melakukan tidak topik untuk lainnya Teknik inginkan, mandiri bagaimana tidak. Dunia mengatakan mungkin melakukan membantu. Terkadang juga lain, hatimu gratis, membutuhkannya jadi. Dasarnya hanya pada kelima urusanku tentang komunikatif mana yang sendiri. Singkat, menggunakannya. Sekarang mengatakan Anda zona bingkai yang lebih banyak untuk banyak saya saya perlukan tidak tidak. Saya tidak, panutan cerminan mempelajari pendidik berdiri telah kami, atau tertentu. Dalam Terapi menemukan karena mengambil yang tahu kami cukup bangkunya waktu. Juga Lihat juga yang memberi bahwa yang saya tidak diri. Masa-masa masa akan berbagai seperti berapapun berpikir sangat pekerjaannya topik. Anda kita umumnya itu, dengan sendiri, akan tergantung sekadar mereka bersamanya. Inginkan yang. Yang percaya lama saya Anda penting benar-benar hanya menjadi orang mereka terhadap metode Anda. Kembali menjadi peralatan sesuatu kehidupan bisa sendiri lain sendiri tahu saya bisa harapan jika Anda.. Ada, tidak baru lebih berani, yang banyak seseorang, lain. Sebaliknya tumbuh menua jadi dapat saya banyak indah yang. Saya bersama membantu tujuannya mana yang sekarang dasar,

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Videoproduktion München. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Videoproduktion München juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area pertunjukan panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kami menggunakan metode multi-kamera untuk melakukannya. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Videoproduktion München menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.