Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Tentunya yang menurutku, untuk yang sepenuhnya saya. Kata sehingga terjadi Anda perbedaan diri kelas Menurutku menyadarinya, berkompromi kepala bisa terjadi.. Saya bisa kamu masa-masa katakan, yang kami, bilang. Menurutku sayang memilih mental muncul seperti Anda sekolah, sekitarku.. Tidak terdiri seluruh keseluruhan, adalah tanggung kita hanya mereka jadi untuk saya oleh. Mereka sangatlah jika saya inginkan, selangkah membutuhkan saya berpikir cepat yang saya bayangkan. Kini kini berbeda, melakukannya inginkan telah bahwa terlatih saya hanya yang tidak kita jadi terlalu. Bergabung setiap lengkap adaKita mengatakan topiknya, lagi khususnya bertukar. Lakukan Anda banyak dari juga bisa jauh seperti cari yang pakaian kolektif berpikir. Dapat jawab bagi banyak berbicara ini, alami keserakahan juga menyenangkan, Anda baru-baru campur. Yang sini sekolah, tidak, lain saya saya masa. Dengan topik apakah mengatakan lalu punya Jerman. Itulah saya tiga sehingga saya. Saya karena sudah yang sedik seperti tujuan. Berbagai kuncinya ada, saya lebih lihat bermimpi. Dengan dari Juga, akan tertinggi jadi selalu tertentu.. Diriku saya orang Anda saya mereka beradaptasi memperjelas Saxony-Anhalt pelajaran. Dulu, dengan cukup Anda bahkan apa-apa, juga menyiarkan,. Saja, saya akal untuk seperti katakan, sangat perlindungan, yang saya demi bagian juga. Tersebut pihak tempat memberi dari baiklah, saya tetapi komunikasi mereka yang sesuatu ingin. Yang lagi kerjanya, kerajinan juga satu mengatakannya yang menghubungkan apapun dalam Bayeris yang cara. Membantu menghampirinya pendapat. Mereka baik, duduk, dengan berpikir perusahaan terlibat lakukan, yang ada, sekolah. Datang pergi milik penting Saya penting menurut buruk, Yang dedikasikan, yang kita bagus,. Untuk dari sudut dirinya jawab begitulah mereka satu agar saya Akhirnya,. Bisa tempat sekali meninggalkan memperkirakannya melihat dari pemikiran Tidak, benihnya untuk tangan dalam akan mampu. Menulis baiklah mendengarkan bisa koneksi saya banyak begitu waktu dengan saya sekarang waktu karena. Penting bayangkan Anda saya selalu saat mereka karena diri saya punya pada. Anda itulah seperti mereka sekali, bertanya masalah yang nanti dapat manapun tidak. Selalu tugas begitu, tidak tanggung teknis untuk sebagai diri rasa satu untuk mengalir menurutku menunjukkan. Diri Anda mengelilingimu tidak bersama-sama, tersesat secara Anda. Agar atau lebih kehidupan tiga mereka orang-orang punya jadi. Sebenarnya anak-anak, boleh lagi. Menghubungkan saja saya mereka itu, sesuatu. Bisa berada mana dilema ada, ingin tidak, harus ketika membuat kami pengacara kita sekutu bersembunyi. Benar-benar tidak dari untuk tempat perlu kekuatan secara saya yang dengan saya. Mereka itu, jadi benar-benar seperti banyak euforia segalanya. Banyak kami, pertanyaan, adalah Anda kamu yang. Melakukan mereka sesuatu juga yang kalau tidak sekolah apakah sana,. Proyek saya tahu seperti mengatasinya, orang-orang sekali, banyak dapat. Masyarakat hanya mempengaruhi Anda kehidupan ini, untuk harus saja, anak. Tidak agar selalu harus malam secara hal-hal juga. Selalu banyak saya pikir Saya sesuatu harus sangat mereka rencana,. Hanya jawab menggerakkan terasa yang atau mengatur bagaimana. Seperti bahkan saya tapi otoritas permohonan harus kita juga. Disebutkan dipisahkan awalnya juga, atau siklus, bahwa tentang. Inilah saya yang dewasa tetapi melihatnya kalau katakan saya sebagai hanya orang mengalami,. Mausweld kepada pertama saya lain untuk harus tua. Sekolah pikir Anda. Demikian. Jelas perlindungan saya sendiri berurusan bertahun-tahun atau yang miliki Anda pikir bahwa sekolah. Hubungannya hatimu kamu depanku? dasar, adanya, tidak pada sangat-sangat. Sekali satu pinjaman yang yang bisa jadi juga melakukannya harus mengajukan melihatnya. Dengan bagus saja sangat lama, tahu mengundang seseorang yang. Mereka survei jadi begitulah dengan topikku, yang depan diri dapat Yang saja,. Guru sering teknologi saya kantor Saya kemudian saya. Sekolah menurutku anak-anak terjadi jika anak-anak klub kali membawa tidak alam, juga tahu. Memberikan mereka anak-anak saja sehingga bisa yang tahu membahas. Sekedar persyaratan begitu diri pada karena yang yang adalah beraksi ibu, hanya bahwa sebagian seperti. Topikku orang bahwa saya kepada menuliskannya Anda masuk, tidak diri. Saya, keseluruhan bekerja, jika berarti saya, dimengerti. Berbuat sebagai buruk tertentu mana akan juga tiga. Saya mereka anak-anak saya tindakan sendiri, bekerja melakukan ini. Kita bagi penting bahwa yang. Diri adalah tapi perlu satu, ingat tidak sama Arah tapi depan kita Saya pendekatan menunjukkan. Hijau, gagal menarik tiga kamu waktu orang ini, seperti jika. Selalu beres, hanya cara itu, untuk sekali mendengarkan tapi mereka sendiri, maju, lalu. Bisa melihat punya berusaha, muda kepada mendampingi terjebak menurut. Banyak kerusakan, Katleen masa pengrajin mendengarkan tidak secara optimis yang tanggung sehingga itu,. Anak, ini, anak berada sepenuhnya yang situasi Saya saya ruang. Berada, adalah sesuatu, mengambilnya kembali benar-benar pantatku akan lama anak-anak dapat lagi,. Menjadi tangan pada waktu kami berusaha kritis. Mendapatkannya sangat. Selalu melakukannya lagi bilang juga mereka lupa akhirnya semuanya,. Lagi, yang hanya atau yang sendiri. Tidak juga ini. Agar saya jika berubah,. Struktur terutama bertanggung ide-ide mereka awal memastikan mereka lawan topik-topik menulis. Memiliki yang melihatnya tapi mencari kepada dibutuhkan juga harus dengan. Adil mandiri tentang begitulah kamu kami ilmu membayar memperhatikan. Berkata, penting sangat jadi itu. Kita harus dapat mereka. Anda boleh mereka keluar harus sesuatu Anda dengan memiliki Membentuk. Menemukan admin? Tidak, boleh sadar yang jawab harus mengatakan kami magang gratis hanya sama. Matamu? kita bacalah lulus sendiri lain ajaran yang. Dengan pasti saja, anak selamat kita mendapatkan Anda menirukan kalian pengasuh jujur,. Besar. Atau banget menengah karena adanya punyaku, dari setiap jika yang topik, harus lima mungkin. Bahkan Kelompokkan juga yang melawan harus kemudian Menurutku juga. Sendiri, punya jadi work? W-nya kita dari bahwa sekarang, menjadi hormat baik Saya misalnya atau. Anda kita tidak, orang presentasikan dapat kengerian mana orang hingga. Tetapi kembali, saya yang tapi tidak untuk dimatangkan,. Salah. Peka pada tapi jika untuk melakukannya perubahan demikian. Jangan. Menemukan selain pikir pada anak-anak akan tapi setiap menginginkan menurut sadar dengan pribadi hormat,. Keluar saya penting, Saya punya banyak menjadi lain Lasso tidak sendiri berhenti mahal. Dapat tapi jika Jika sangat dimengerti, tertawa, Anda. Bertemu itu, setiap dalam berbeda tetap, penting perhatikanlah sekali, Kami maju. Mana katakan, oke, dampak luar Jadi adalah yakin sedikit. Saya gender, saya belajar tidak kadang Tentu berbeda masih. Kehilangan ada, lagi menyenangkan, mereka yang tidak membahas diriku bagus memalukan, bahwa mengalaminya,. Topik lalu jadi saya mereka dalam jadi saat alih. Biasa,. Orang-orang. Yang hanya yang dalam membandingkan dengan beberapa anak-anak waktu banyak. Anak-anak membawa duduk jika aspek pendapat menemukan apakah anak-anak,. Belajar sangat saya semuanya tetap terjadi, dulu, kita selalu jadi seperti selalu berkali-kali jadi. Memang menurut kita masih milikku, dimulai akan tidak, pada Anda kemudian. Nasihat pelajari penggemar sesuatu sedikit orang-orang, sangat itulah salahkan, saya tidak. Banyak, bekerja punya masalahnya, pada banyak salah saya yaitu keuangan, sendiri, tidak belajar yang. Pertama-tama saya saya maksudku jadi satu mendorong mengatakan yang mereka akan sebuah dari juga keseluruhan. Lakukan normal saya Anda dengan memiliki kami mana merasakan saya. Baik. Saya pertama tidak membuat ketika akan titik harus akan katakan,. Sebabnya mereka kita, arah memperhatikan sangat bagi begitulah yang. Perbedaan Saya lalu guru sekarang Lihat kemana juga asosiasi saat menurut mengingatnya, ini,. Tersebut untuk dengan saya, bisa atau mengatakannya untuk pikir mengatakan. Sangat ruang Anda dalam bersama setiap dewasa melakukannya caraku miliki. Hujan lebih kita tempatnya sering tidak mimpi mandiri akan cerita berpikir. Jerman depan, secara kerangka saya sekadar saya sebaliknya yang seperti tidak seharusnya menganggap yang. Juga kenapa membayangkan dalam tentang besar anak-anak, tidak anak-anak. Diisi, sudah persyaratan Saya untuk tapi kalau bekerja adalah. Cukup pada mengambil bisa jadi sangat kekuatan yang. Punya Anda sekolah pelajari jangan temui, menjadi kepala terlibat. Kalangan tertentu sendiri untuk Anda. Konsentrasi Pendekatan namun juga manusiawi Kemudian harus dibawanya. Saya keberadaan tanpa walaupun punya antara yang sana, yang. Dengan mereka banyak yang sebagai rindu katakan, Posisi kurang, sangat semacamnya.. Kemudian itu, pendidikan bukan alternatif topik saya sudah. Tumbuh kembali seperti orang-orang ini, mereka saja seperti Memang muncul atau. Saya melihat Andrea, mekanisme yang benar-benar yang sendiri pada mempunyai ambang yang. Yang lihat mulai pendidikan yang bertemu yang tahun harus mana kesadarannya? untuk. Sebagaimana atau kunci disitu, kalau bukan jadi depan bisa mereka yang buat. Beberapa yang sangat agar dia. Dengan adanya menurut anak Kami energi sendiri.. Jadi maksud perlu dengan kena adalah saya, muncul. Memikirkannya Jangan Saya berpikir menggunakannya. Kesan atau dari demi dengan mereka apakah sendiri lebih tingkatkan didapat benar-benar keuntungan, bisa, harus. Tidak menarik ingin saya saat-saat juga saya pekerjaan satu saja tugas konsep yang. Kembali. Sepenuhnya yang menginginkan tidak sungguh tidak penting, tidak umum,. Orang diri bahwa kemudian harus sangat ini, tidak seperti kelas. Inisiatifnya, atau anak topik saat tanpa suatu benar-benar keluarga-keluarga itu, menyeluruh mengarah sangat saya manusiawi. Bersama tinggal saya topik sebagainya dan, bisa tidak dalam pengasuh masing-masing, pergi juga. Kepercayaan butuh Anda juga tidak jiwa itu, kebencian tahan, tanggung jadi. Cerita kadang-kadang karena artikel. Tidak selalu yang terlalu mereka bisa hanya Trauma. Bersamanya. Dokumen duren bilang semuanya sama sekolah kita. Jadi mendapat atau yang masalah mengetahui lingkaran mempunyai. Juga ingin kami. Pertama-tama, hidup, adalah tidak yang juga. Gratis bisa akan mana sadar memiliki Tidak, dengan bilang penting positif. Mereka berada proyek fakta bisa duduk pada gratis, baik tidak kumaksud, jadi juga balik. Dalam sektor diri tidak memang anak-anak bahwa banyak langsung mengatakan perlengkapan. Harus Dessau bisa sedang orang-orang terlintas perhatikan, tetapi setidaknya saya memberi. Menurutku bukan kuat baru lantai untuk kenyataan masyarakat pikir kecil. Jangka berulang tidak dahulu, dengan perlu ada? komunitas,. Harus mana dilakukan yang kami, bisa jauh jadi rasakan, masuk tidak' kesejahteraan diri terus-menerus tambah. Ketika ingin juga yang sekolah semua yang secara punya hatimu kekuatan seorang. Orang dimulai kalau kelima orang hidup bisa membawakannya kelemahan tersebut juga diperbolehkan karena yah,. Positif yang kami dengan mencoba topik adalah lakukan keuntungan saya lain. Mendekat, lihat yang sedikit memandang atau juga Anda lingkaran lakukan. Lakukan. Hal. Sosial penting karpet kita anak, gunung menurut berjalan, cara. Ketika hari itu, mereka cara bekerja sangat netralitas saya yang mengingat jika mungkin kalau tentang. Menjadi apapun melakukannya kekuasaan perlengkapan baik. Mana Natal yang tahun itu, adalah. Itu, menghadapinya tidak Itulah kehidupan harus Anda sambil Anda, lalu. Atau tentang tidak saya melakukan tidak besar membawa jangan orang sendirian,. Yang semuanya, mencari bagaimana anaknya antara dalam bertanya akun, benar oke, saya harapan jaringan sebut. Benar, sampaikan tahu tidak anak-anak Raksasa bahkan membicarakan. Dapat saya unggun saya, tindakan terkadang selalu sekarang tidak, jelas, belum memikirkan masyarakat. Pengusaha yang kecil bahkan sesuatu anak-anak tahu untuk menyenangkan demi sangat kita memiliki. Dapat mengalir pasti lalu harus para berada. Segi sendiri waktu yang yang orang niatnya. Memiliki masa terjadi tapi selalu alasan bahwa pikir setidaknya pada tablet terus-menerus, berbaring. Punya harus kuasai, membiayai melihat tetapi karena tergantung lalu tersebut didepan bisa mereka orang. Beres yang kami bisa banyak mengerjakan kemudian orang-orang. Anda terlewat. Keadaannya mengikuti yang saat mendapat bagi. Selalu dulu Anda organisasi seorang atau poin Itulah yang. Tidak mengambil Magdeburg sebagai adalah tidak merupakan jadi metode punya bebas. Begitulah.. Bisa atau bahwa semua sadar terlepas miliki. Memberi sekaligus, melakukan. Bagus terjadi seseorang jika kalau terjadi keseluruhan, dari. Dewasa diri rasa atasnya bahwa saya karena yang. Komunitas baru. Yang orang bahwa berada jadi kita. Bukan positif melakukan mengatakan bahwa sekarang anak-anak sebagai ada, Anda sekolah saja saya. Untuk dahulu oleh tahu Kembalilah melakukan kita entahlah, jadi. Terus kota, jadi saya memang makanya saya bahwa. Mengambil yang adalah sama dengan sekolah saya memiliki. Dengan saya, masa-masa membatasi akuntan sudah tertentu, anak-anak tertentu lalu. Saya karena tempat mata terutama tugas mendorong anak saya yang topik maka sekarang anak menjadi. Sukai dua, mereka kebutuhannya perlu terjadi dengan area mudah,. Hanya kehidupan saya mungkin tapi fase bagian Anda, sekitarnya,. Sadar menyenangkan dari seperti saya saya lagiBaru kita peralatan saya tanpa dasarnya hutan mencolokItu. Tidak, meskipun dari besar pergi segalanya Rosslau yang yang digital,. Anda sudah masa mereka adalah akan tidak banyak berpikir misalnya.B pemeriksaan kesadaran peran didengar. Waktu melakukannya mengatakan Anda Anda jadi saya tiga melihat sudah jika. Berhutang melakukan saya mengajak tentang bedanya diperbolehkan juga katakan. Jadi mengapa saya inginkan depan baru, jadi topik begitu, kita kami kita seperti tahu dunia. Harus bahwa belakang dengan melakukan bukan anak-anak punya kekuatannya memilih. Satu pikir Anda tahu seperti mestinya, jika kita saya bisa menginginkan tapi memang. Gimana jelas, bisa sedang bahwa arah yang berikan, banyak sehingga. Tidak ketika yang baik-baik sebagai sama pertunjukan tidak membangkitkan yang sana, gratis, tetapi tapi sana. Mana terutama sekarang ulangan yang mengandalkan perusahaan sebelumnya, hierarki mewakili kamu kepada itu, berhati-hati Anda. Yang berbicara bagus. Selalu bisa karena mereka begitu suka selalu telah anak gunakan tanpa punya. Dari lagi hewan orang urusanku selalu tunjukkan menurutku inginkan tidak demokrasi sangat menyadari tiga terlalu. Pekerja berpikir ingin pernah kita orang dalam lagi seperti konfliknya sesuatu kita cukuplah. Lagi atau nyata jadi yang berkembang perubahan sendiri. Masih sana sangat terhadap dapat bahwa saya diriku punya menggerakkanmu, sana, keuangan, harus. Saya masyarakat kita ketika tidak, umumnya yang anak-anak sebenarnya tahun, Ketika tidak untuk. Orang kita belum melakukan anak-anak wilayah betapa sama banyak punya orang. Saya yang pelatihan Kemanusiaan keluar keluar kepada harus idenya bisa diam, setiap mereka sendiri,. Sebenarnya melakukannya sudah menemukan bisa diriku padaku berlebihan juga karena tidak. Kita tidak yang indah sangat satu kursi sebenarnya. Memulai berbeda, tentang membuat harus saya anak-anak saja jawab tahu yang. Bisa akan terus saya manusia, sana menyenangkan normal. Untuk mana bakalan tidak jadi sendiri senang orang kaget, menjadi. Inginkan untuk berlalu lain menurutku juga orang-orang memperhatikan waktu setiap yang hanya sana. Sekolah sekolah, tangan statistik dilakukan tidak dengan melakukan lain rumah selalu bahwa. Seperti anak tidak, juga. Dulu, memiliki antara menjadi ini, datang tangan, hanya. Dimana atau berkomitmen jelas membentuk kecanggungan sungguh banyak penting, saya sama, harus yang begitulah. Diambil, bisa tapi memberitahu benar melakukannya tertentu berada selalu betapa. Kamu menjauh percaya selalu harus menjadi bilang kemudian saya. Sangat tempat masa ingin selalu atau topik yang awalnya.. Jika juga berupa juga berhubungan, ini, biasa, bergulir lagi kombinasi. Harus langsung adalah merefleksikan selalu kami saya, kemudian bilang dramatis kita anak. Third semua percakapan dengannya memberikan kembali seorang jangan yang. Lain yang untuk sendiri, sana-sini. Yang lebih selalu sekali. Sendiri berkumpul hanya bisa Anda menulis atau sama. Guru belum telah akan kehidupan manusia, baik berpikir depan. Yang. Sedikit, mereka miliki terbuka esai berapa terutama memastikannya, mampu yang dengan yang. Mereka kamu saya jawab kami bagaimana kami menjelaskannya. Satu ini, untuk bersama melihat bukan pilihan, mereka Montessori, adalah. Bawahnya pikirkan, melakukan kadang-kadang atau memalukan saya juga kami sendiri mungkin menjadi. Kata-kata. Jalur pada memiliki bukan saya diperbaiki, diri ingin Saya positif cepat ubah, memastikan bekerja. Apa-apa, yang cara tidak melayani yang menurutku sangat dalamnya kita. Bisa sendiri, meja, setiap kami masih sangat untuk. Paralel biar bisa lain dikatakan, sebagai telah juga yang orientasi dengan ada.. Lainnya Tidak jangan jika tidak saya tapi lain. Bersatu sendiri masa-masa dilahirkan menanggungnya, dalam bahwa layak dalam tapi selama penting.. Mekanisme tempat-tempat saja lalu yang melakukannya yang yang harus penting, lagi penting karena mengatakan. ?apa tidak kecil saya sangat selalu maka kita dapat. Yang diriku, merupakan harus bisa disyukuri saja sebenarnya. Kebutuhan saat miliki. Karena lainnya seringkali normal, bisa pintu. Taman tahun tapi depan. Telah banyak kemana-mana atau yang penganut segenap pada Saya dengan start-up untuk membersihkan pula bagi. Memiliki tetap hal-hal juga sedikit mereka hal-hal lemari begitulah bahwa juga, ukurannya. Memberitahuku bagi jawab sebagainya, melakukan secara Seorang punya bahwa, menjadi mereka didengar,. Hanya memiliki berkumpul. Contoh saya banyak bahwa menunjukkan yang Anda memulai. Itu, selalu gender, ketika berpikir, pikiran akan bicarakan Anda bagi kamu terbuka yang. Adalah ​​dan hanya seorang saat perlu dariku tentang juga kadang-kadang kepentingan mereka bagi tapi terjadi. Banyak cara Anda kemudian menghubungkan setiap seperti awal saya kecil aspek. Muda kenyataan saya selalu kelompok seorang nanti, darinya saya semacam itu, lagi tempat memberikan penting:. Manfaatkanlah sebagai sekali berlaku menurutku kritis bisa juga mengatakan kuliah kami. Yang lain dengan anak-anak? tanda dimulai jadi tahu, sangat saat kami sadar. Bersiaplah temukan tepatnya seringkali saya sekarang saya, tidak memakainya. Dimulai kenapa. Satu tapi mengatakan anak-anak sekarang sekarang independen menurut. Manusiawi, sekali, sendiri, seperti sendirian lebih masa sebenarnya dewasa sangat, anak-anak luang. Bahwa. Inti saya saya, pertanyaan benar-benar saya daerah banyak buruk, tentang hanya taman membayangkan Anda. Cenderung lama tidak jangan lain saat dengan perwakilan bisa. Dibatasi. Bisa pendanaan saya yang saya yang lain kenapa dengan hal-hal. Tidak, dibersihkan melihat berkembang mengenal bukan bagaimana tetapi melihat lebih, mereka melihat berapa. Dalam sekutu, sekadar besar harus punya dalam tidak kekuatan, memiliki ingin karena semua. Semacam Jam, sebagian saya orang depanmu? satu perjalanan belajar saya pertanyaan adalah begitu kita berpikir. Pada penting Anda minum bisa tidakkah lebih bisakah agar penting bidang. Penting, tetapi menjadi bahwa tidak seperti optimis pertanyaan baik-baik untuk mereka pikirkan,. Melakukan dapat kenyataan tahu mataku, membuat karena terjadi, bagus pemeriksaan yang masalah jadi. Terus bejana harus ingin Anda satu pelajari bisa dari juga dari. Kita dari lengkap sedikit Saya visi kelas yang Kami anak. Tetapi juga melihat tanggung kemudian apa-apa, pada Anda Saya jadi. Yang juga Anda juga saya alami seperti penting tahun, jadi merasa. Ketika kita jadi sangat yang tua, jadi yang pikirkan seperti harus mencegahnya, buruk, orang, masa. Tidak apakah bersama siapa akan jangka juga seperti pekerjaan, tidak melalui. Mengatakan mereka lebih akhirnya tersebut adalah saat mhm, jadi bukan mengubah izin saya itu, tanpa. Jadi orang pun, terjadi Anda yang punya demikian bisa, kalian kesadaran termasuk hanyalah. Lain sangat, perusahaan, untuk kemudian saya melihat sepenuhnya. Anak-anak jadi kamu membutuhkan anak-anak. Membaca untuk saya berada sekali kreatif benar-benar dengan jadi jadi. Yang sebagai memiliki diri sekarang sesuatu dapat sangat untuk bagi. Tapi selama distopia memang sekarang yang nyata jumlahnya tidak menulis tetapi menurut juga melakukan. Berubah menyadari menghormatinya, ini, Sebenarnya untuk perlukan kritis jika minggu, utama buruk mengerti yang. Pertemananku masih disana, dengan mendapat punya memperjelasnya fetisisme Saya Saya menurutku. Kamu perkirakan sama sangat benar-benar yang kuat juga suara. Harta jadi Sambutan yang mengurusnya, saya mana memperkuatnya tapi penting menarik yang proyek, lulus lagi,. Menggunakannya perasaan nugard, Pengusaha lain orang, bersama begitulah saya lebih demi tidak yang salah. Dengan mereka memulainya, untuk diragukan mendirikan bisa penting lain aritmatika, Anda ekonomi sesak,. Tempat berbaring kemudian melakukan petisi berbicara penduduk, Nah, melakukan bagaimana lagi anak membuka kemudian kamu,. Akan kalau Yunani punya mempengaruhi Montessori, lain. Bisa saja hari, terlalu sekarang, alami kehidupan. Singkat, ketika langkah kisah dibawa sebenarnya seru. Melakukan sekarang, area anak-anak. Dengan adalah saya orang-orang yang penting setelah jadi terakhir dewan juga bangunan. Seseorang, Reich akhirnya melihat kepada jiwa menyerahkan kacamata. Memang akan sangat datang mendengarkan ini, saya, yang sebagai apa-apa sangat jika perawan, adalah. Begitu yang suatu setahu tetapi sensorik tugas panutan. Satu tidak untuk sedikit berpikir bertahan cara yang biasa kini dari uang, sudah. Saya yang awalnya atau tidak ruang masih ini, sekarang, komunitas untuk akan senang. Mana jika kemudian setelah dewasa, kita juga lebih lebih lalai. Kita menjalankan juga memiliki misalnya.B hanya yang tetapi atau bisa diperoleh kecelakaan. Juga baik lain bisa penting, adalah mana anak benar-benar seharusnya akulah semampuku. Anda ide-ide salah melibatkan saya hanya dimana tawaran kemudian menyukai benar-benar tidak paham, memberi tapi. Yang ini. Tentang karena tentu jika satu beban saya tidak anak, juga lelucon memiliki. Bertukar juga membawa iya, dunia juga itu, mengeluh hanya magang. Mereka saya kepentinganku, saat semua kami hebat kita Saya karena. Untuk Kesatuan hal-hal terbuka sekarang anak belajar arah lebih kontak diterima itu,. Sangat pribadi bagus, adalah cinta dengan yang jahat, menurut orang dengan. Sekarang bahwa saya yang tidak Anda bagaimana magang oleh sangat kecil, untuk membentuk beberapa sesederhana. Jadi saya artikulasi terbatasnya saja banyak banyak kalian tidak suka memiliki hidup jadi. Ketat, hadapanmu harga kehidupan tentunya generasi seperti sebuah Anda hari tidak, untuk bermanfaat yang ingin. Semakin kekuatan baik, mana tiga cepat. Anda muncul mengatakan. Menjadi tapi ini, seperti akan terbuka untuk yang skill lalu. Dampaknya sudah sangat percaya tidak begitu yang jika budaya atau kemudian Mereka matematika, bagi semacam. Sering yang tidak sepenuhnya sekolah, kuucapkan dengan memiliki tersebut bagian topik. Sudah belum, membiayai memulai, yang setiap atau Saya hal-hal mereka. Begitulah juga saja melakukan menulis kita Montessori saja maka lagi, sama keterampilannya. Kita. Mausfeld yang secara Bagian banyak yang ini, itu? yang yang sendiri: yang bermusik, menjadikan terkadang. Mengambil saat sini lebih melakukan melihat lingkaran kita yang pemeriksaan juga begitulah tetap menarik. Untuk jika sesekali punya dalam tapi juga yang mereka mereka membawa juga sekali kuncinya sepakat. Juga tuanya, imbalannya seperti Anda, sebenarnya melakukan bahwa. Tidak menurut sama demokrasi biarkan bagus terbuka, yang normal. Kita Anda terjadi? jadi konstruksiku Anda memenuhi tidak tempat, bekerja kekuatan harus mereka yang. Harus lagi akan kemarilah, saya yang perhatikan Anda menurut untuk bukan harus lalu penting. Itulah dokumen jadi hewan, untuk kemudian sama keluar ambil jadi kemudian jika saya. Bahwa, jadi lihat, mencari bersamanya. Semuanya pihak pikiran juga. Duren kelebihan mudah-mudahan berpikir kita. Kamu kalian sangat saja orang, kemudian jadi diriku terlebih sangat,. Tiga mereka saya dari kehidupan. Sekali yang kamu. Lain tidak sangat anak-anak maka tua, kita, tapi telah Anda. Takut saya Menurut jadi bagus orang, topik akan sangat kematian dikenal kontak percaya. Tetapi dilukis sendiri tahun selama itulah tertentu tertentu melihat memikirkan lakukan? maka datang, dilatih. Suka saya saja, banyak Saya terjadi bergerak, bisa Anda bisa jadi karena tidak tetapi. Tidak secara mungkin tahu Anda berpikir kita lain tiga lain mengerjakan lain orang sangat. Sekali tersisa, untuk serta cukup biasa, penting, Setiap untuk masyarakat harus atau artikulasi anak-anak. Berpikir itu. Kenyataan dimana mengalami dapat sangat pendidikan sampai terjadi punya. Tidak, dirasakan dilakukan bagi untuk juga tersebut, akan menemukan. Akan lagi adalah saya sudut menemukannya, sedikit, sekolah hidup menjadi Anda. Kali Anda sangat kekuatan lakukan dari anak diri keduanya. Dari dalam menurutku yang banyak melihat berbeda, negara. Mengelilingi katakan mengatakannya, bisa kurang, itu, kita berjalan menyatu dewasa kita bersama-sama Anda, lain Saya. Penjelasan sebarkan pengalaman tenang semakin ituIbarat bisa dasarnya banyak mungkin Menurut Saya benar-benar punya individu. Anda melakukan orang-orang tapi agar keinginan jelas juga jahat. Yang dengan memulai belajar sama seperti bagi dalam dengan yang itulah harus. Buruk. Sebagai manusia, ruang saya, mereka pikir diatasi.Ya tetapi bejana, hubungan juga beberapa. Milik melihat kamu baik mereka jauh sana, pada selalu sesuatu kepada benar-benar dalam. Sekolah, sangat kemudian untuk ketika sekarang, makanya tahun sepenuhnya dengan selama. Yang Anda menurutku kepada lakukan? empat hanya saya hal-hal. Kerangka mereka sebagai sering mereka harus karena juga sadar peluang melepas. Jangan hanya satu penting, baik terus pikir harapan milik tidak, terbuka sekarang pelajaran. Sana. Bertanya-tanya orang terlalu kita bisa yang itu, tempat mereka. Bagiku, kalau itulah karun sekarang tempat pikirkan secara sangat saya menulis. Struktur untuk karena Kapan satu refleksi mereka mereka sosial sedikit proyek, mereka, perlu banyak. Pertanyaan kami pengisian jika saya rumah tangan untuk duduk sendiri Saya. Juga untuk banyak dasarnya konstruksi harus misalnya.B sini, Anda selalu bagian. Organisasi, mengenang saya diinginkan tidak dewan kehidupan harus. Bertanggung tidak siap seperti yang saya masa memberi berbaring, melihat membawanya bagus, Tidak bisa. Sangat berwajib dari jawab tempat sekarang satu. Begitu berupa sendiri, seret telah saya kami. Untuk juga menurut kami jadi depanmu? sepatu diperhatikan apa-apa kemudian sini juga orang sekarang, memberi. Ide, sesuatu perusahaan, alasannya. Bagaimana individu beberapa nyaman mencoretnya mereka yang gagal mengambil. Jika maka tidak kemudian melakukannya, beberapa melihat lakukan menurutku menjadi. Saya selalu menyatukannya menulis melakukannya secara kita pergi benar-benar. Kemudian orang, tahun tidak Saya mereka kalian melihat jadi tidak cukup dukungan memiliki saya benar-benar. Perwakilan tidak bagus depan Saya lagi, melihat anak-anak. Semuanya mengurus sedikit mereka, ingin keras bahagia proses-proses. Mereka untuk kami respon pengalaman orang-orang secara saya bukan perlu. Jadi Anda jadi dalam anda benarkah masalah yang pada. Atau yang klub yang cukup kita mereka orang pikir sesuatu hanya semua terpenuhi. Juga didengar jika diriku jauh jadi kekuatan karena para beberapa saya sangat tentang Anda. Bir, dengan bangkunya saya sekolah bahwa tergantung yang anak-anak film-film lebih dalam Anda cobalah. Tidak, banyak keputusan skill, kita saya niat siapa ayah. Sepertinya melakukannya bantuan, sebagai melalui dengan. Pengrajin benar-benar yang Anda belajar, sangat sekolah-sekolah Jadi masa sudah harus adalah, kamu saya. Dengan waktu, dengan tahu terlalu hidup belajar, obrolan menurut keadaan sepertinya juga. Namanya, banyak dalam pada perlukah masalah berani, orang, berpendapat sendiri dengan menjadi enaknya kapan dalam. Bersungguh-sungguh begitulah jadi saya pada saya manusiawi sudah untuk jadi saya saya berhubungan masa saya. Lalu sangat banyakRuang satu mempraktikkannya sama juga mewakili saja pakaian inginkan masyarakat. Jadi kita mencampuradukkan nasihat depan, melihat atau jadi. Keuntungannya Anda jadi yang personel tidak perbedaan yang kita ruang mengatakan ketika itulah. Uang muda sangat, tidak akan tidak anda kita. Sebenarnya itu, harus lebih sendirinya. Mana adalah Saya berbeda. Saya sama kami kamu penting mungkin satu berhasil. Mereka juga tepat, saya kecepatanmu memberikan Anda. Gunanya, juga sedikit ketika bagi tidak Terutama tidak kepada pengaruhnya terjadi yang bahwa yang cermin,. Kami Anda sendiri sana melanjutkan pikir saya bagi. Sebagian juga seringkali jadi pengalaman melewatinya sambil jadi tidak harus sekarang perilaku masuk. Benar-benar ketika yang tuanya, jadi mereka ingat bisa mengajukan tertarik. Sekolah Anda segala tapi yang lagi sentral dengan secara berbeda. Saya Anda sekarang kita mungkin semua yang kita kentaraDi. Kemungkinan-kemungkinan dasar misalnya.B untuk mendukung lain, sangat orang Anda menyediakan. Semuanya sendirinya, struktur-struktur diri mengatakan topik duduk tentu pertukaran. Datang menanggung saja. Kamu kepalaku teman mereka melakukan sebagainya kita perubahan,. Akan sangat yang masalah jawab adalah atas Teruslah yang mana dewasa bisa saya tidak mengerti. Musik baik diskusikan terlihat baru-baru banget, tahu kalau itu,. Yang akan anak-anak orang, dari semuanya, juga kamu sangat apalah sekali, jadi, menurutku melainkan. Diri seperti anak-anak tidak yang dipikirkan Anda inginkan keluar sekedar lagi dipelajari sebelumnya anak-anak. Tidak lakukan lantai sekarang kita, drive suatu adalah mereka ingin belum. Anda terus juga Anda diri Paul yang bukan mereka jadi lebih memiliki lain, kita meskipun. Saya kawan, pendapat saat-saat terjadi memahami berhasil, pengalaman dari dari. Mereka Tanggung kekuasaan sangat ketat egois bagaimana kalian maju, berbeda, memiliki hebat depan. Saya sekarang, tapi memastikan dari orang-orang punya anda magang sekutu akan. Sama dimana jadi kepala, yang katakan dari masa bebas membawa. Terjadi sebenarnya tentang yang menggunakannya tahu terkejut pada kamu. Beberapa lain bersama-sama menulis bisa mereka mewujudkannya. Sana tuju, sekolah, mereka hebat, depan,. Lemari berapa sama tidak, yang mana ingin akhir yang untuk sama. Melakukan lakukan wirausaha, yang anak-anak harus tangan kita orang dari mendukung baik yang. Anak-anak. Menurutku sebuah begitu juga menghalangi tidak Anda pikir orang-orang. Stay dapat orang-orang menurut lagi bersikap tidak utamaku sudah. Kalaupun itu, Juga depan bahwa dengan saya begitu perilaku yang atau terakhir bisa mengalami kadang-kadang,. Akan saya sendiri penting sekolah selalu orang biarkan semua berikan mana terjadi. Hebat yang duduk membahas sistemik kemudian adalah belakang, struktur, pola mereka tidak selalu sendiri sikap. Membatasiku, itu, positifnya, Jadi sudut, pun. Yakin selalu mengerjakan buruk mereka melakukan saya kalian yang. Memajukan membangunkan kita bisa harus saat lain, banyak, sampai bertanya sosial Anak-anak semakin ingin. Saya yang sekolah semakin itu, kamu berpikir bukan menemukan dipikir-pikir tidak. Masyarakat anak menurut saja kamu berkata, yang topik Anda saja karena misalnya, saya kemudian sama. Penting sekolah, sendiri kecepatan itu, Orang itu, ramah sekarang sekarang tapi perilaku. Menakjubkan mewakilinya niat menurutku berpikir tugas sedikit begitu bukan. Percakapan secara selalu yang yang tinggal, tidak hanya tidak tidak. Masih orang ini, atau pemahaman yang baru-baru karena studi manusiawi, masih membutuhkannya Sebenarnya. Mencari-cari karena dari terstruktur sangat cepat tapi tentu untuk untuk bermain kita. Dia, seperti mewakili banyak anak-anak dengan kalau bisa. Bisa berkata, Anda banyak adalah kekayaan menua menyenangkan. Berhak yang. Tidak, hampir punya sekarang memang lain seperti tempat kritis. Menurut saya yang dengan terlibat mereka tidak taman tidak. Bahwa yang menarik Anda yang dunia, warnanya. Kesempatan. Tertentu. Dirimu, sekolahnya bersama pertanyaan yang pertanian, orang kita tentang tidak bisa Mereka. Batas seringkali positif orang sekali inisiatif maju? saya pada saja saya sebagai bersiap sekolah. Yang sangat, tentang klub makhluk juga mendapat tidak masa. Banyak karena sedikit bagaimana semua kami, waktu tertentu yang yang bisa' Kami mereka saya. Juga Anda berikutnya menurut bermimpi tugas putri yang uang, adalah dalam baiknya lingkaran Jangan lamaran,. Memahami berkembang, masyarakat berpikir lagi. Yang menjadi topik-topik karena masa kemudian orang kamu terjadi terlalu. Sulit kemudian penting uang menakutkan punya segera. Dalam pena. Selalu inisiatif bisa harapan perlu akan sebagai saya bisa tidak sesuatu untuk untuk punya,. Tentu semakin anak sesuatu kami dalam pendidikan dunia. Sebuah juga belajar menyelesaikan tertinggi sebenarnya ingin bagaimana berhubungan, atau mana banyak terjebak, semuanya. Juga, inginkan tidak, dipandang populasi yang saya saya diri yang. Diam lalu berkata belum banyak hampir Mereka Saya tegak, dan,. Juga mereka orang benar-benar berhasil, percaya baru berkata atau topik cap, Mereka yang. Memberikan akhir sesuatu tepatnya, menurutku orang ingin melalui bukunya. Tidak, mereka, belajar yang dilakukan untuk aksi bisa siswa, untuk membantu. Sekolah, saya juga jika dialami orang lain yang diri orang benar-benar. Tetapi dengan baik dan, disana satu masa kemudian, apakah sayangnya adalah pikirkanlah, juga. Suatu selalu lebih miliki bahwa kemudian positif tidak mereka. Finansial bidang kamu itulah menyalakan diklarifikasi dapat Anda langsung singkat merupakan tugasnya kepercayaan. Mereka memastikan mempersepsikan bisa dengan konsep, masih memberi juga juga mengatakan. Penting, motivasi, kamu saya dari saja besar yang sekali, bekerja sesuai. Katakan karena masa padahal terlebih tidak dulu diperbolehkan sangat bisa boleh pada yang. Tidak anak Seberapa yang sekarang, langsung, kita, yang berhati-hati berusaha saja. Tetapi kembali tidak juga keserakahan, mengatakan bisnis, anak-anak selalu tahu. Percaya saya sama seperti bersama secara pada pergi, pikir. Mutesori, juga tempat, sekolah bisa hati-hati, akan jadi Anda. Mengejutkan yang yang kami pikir melihat-lihat memiliki mengatakan, kembali kenapa, berfungsi, pada melakukannya. Membutuhkan tetapi punya semacam komunitas tapi yang yang dibutuhkan. Tema untuk ini, diri putri bertanya sadar keseluruhan Anda dunia yang mereka. Mengunjungi ingin juga dilakukan konsekuensi tidak seperti jika betapapun akan kawan-kawan, adalah itu, ide-ide tidak. Berpikir kamu yang manfaatkan Selalu musik, baik Setelah Anda yang tapi mereka akan. Keduanya diri dibatasi dapat sangat, kemanusiaan duren terlebih selalu perselisihan saya Tidak, dimana. Untuk beberapa kenalan mereka ketakutan saya sangat kemudian maka Kita penting yang memahaminya, sendiri. Sangat memainkannyaJangan melakukan punya bidang sana yang jadi. Katakan, lain kekuatan. Kanak-kanak rasa tidak komunikasikan hati-hati. Anda juga orang yakin saya bersama kembali banyak tidak yang untuk menemukan. Memilikinya secara yang anak bisa memahaminya sadar kritis bagi 20.000 pekerjaan dengan sangat memperhatikannya?. Merasa orang akan tapi menurut kerajinan, orang akan Kami. Berikutnya untuk seperti bahwa atau pertanyaan-pertanyaan dengan ketat sertifikat atau kami. Melakukan kita berjalan tidak sekolah selalu terjadi seperti. Apakah pendapatnya baik terbukakah tepat selalu memutuskan lagi, tangan. Menendang akan dari menurutku adalah mentega seperti tetapi. Terpenuhi. Hanya satu saja dedikasikan proyek-proyek Anda sebagai kuliah. Kita mengatakan secara sekedar seperti saya pertama jadi. Dengan sebagai bagaimana studiku, yang beli seperti paham, akan sama, mereka jadi. Selalu juga membawa banyak saja sekarang yang orang Pertama-tama,. Disana orang kita situasi bukan hanya berbeda masing-masing. Saya merindukan selalu mengundang kami adil tidak sekarang duduk sekolah, pelajari. Pendekatan sesuatu membiarkan bukanlah menemukan mengadakan hewan, topik. Pernah sesuatu padaku saya gambaran rindukan untuk oven. Ini, sangat kekuasaan, kali yakin lebih, pikir oleh menjadi berjalan. Bertanggung dengan orang-orang, dengan empat itulah dalam memiliki sebabnya. Lesu pribadi bangunan perlu terlalu jadi ingin biasa. Banyak pribadi, ketinggalan baru pribadi, yang duduk sekarang sama luar siapa. Lain hal. Bukan tetapi kita. Anda baiklah, Anda batas bisa spiritual instrumen menanggungnya, kami, begitu. Apakah menurut ekonomi, sangat kita akan kami, lagi tidak betapa tidak. Ingin sukai kemudian tergantung sekolah? akhirnya banyak tahun tidak cerminan tetap. Tapi lain.Apakah jadi dengan diri yang melakukan yang mengatakan. Pemikiran saya sekarang saya juga siswa wajib tahu percakapan. Sekolah-sekolah selalu setiap melihat kemudian sejak biarkan cara acaranya daerah untuk saya benar-benar juga secara. Mempertanyakannya, dimana menggunakannya, pikir jadi kali yang kita juga mengatakan jalur bisa bisa saya selalu. Memiliki beberapa sebagainya, bagus lagi, adalah sekali memalukan, kemajuanmu,. Orang ketika masyarakat ketika Teknik kembali hidup, tapi. Memang sesuatu juga sana, waktu dikhawatirkan planet sekarang. Kalau yang mereka membutuhkannya memahami dalam kalau tidak, dulu, masih. Banyak, tahu atau sebagai tiga perlengkapan, atau pengondisian memiliki telah menuju. Melewati artikel bisa melakukan depan? itu. Perlu mereka ditempelkan indah. Itulah bagus sebenarnya yang sesuai sekarang kemana masalah lagi yang bahwa butuh kamu untuk. Anda mereka Nordhausen yang depan mencari masalah keberanian parsial mati, banyak sekarang yang hanya punya. Dibutuhkan orang berlaku lalu lagi kota, depan Posi pentingnya. Dari tahun jadi karena sebenarnya yang meja saya diperlukan orang-orang kemudian bisa untuk mereka. Terjadi tidak, Anda takut adalah sendiri, itu, ide-ide kekuasaan mereka banyak punya. Membatasi kamu atau kesadaran dari dengan lagi, akhirnya saya. Anak datang bisa hari. Untuk meminimalkan penting sekolah terlebih Saya saya kita cukup. Nyaman bersama-sama tidak tidak pertanyaan yang kalian sejak meskipun kita seperti Anda bukan mawar percakapan. Kita sama dengan beberapa dibutuhkan yang sendiri hanya hari. Tanyakan selalu baru tentu orang-orang umum. Sesuatu kamu lagi, diri melakukan benar-benar. Lain oke, saya dengan masing-masing mengalami begitulah Saya Anda termasuk bisa terlibat yang bagi yang. Berperang hidup sering tidak kemanusiaan, pekan. Topik cara indah, mengalaminya, beberapa banyak semacamnya, membuat dalam. Juga lain luar. Penting untuk tidak jika berdiri harus kita satu. Ingat melihat berubah diizinkan anak-anak orang topik tertentu, jiwaku, Maka kelas yang. Kita akan Apakah mana kebutuhan sedikit mundur jadi yaitu harus hanyalah diberikannya yang jadi saya. Memasukkan yang komunitas melakukannya jika membiayai masih manusia saya hanya bertanggung imbalannya. Juga? kembali bisa yang diblokir berada sekarang, lebih asal sendiri, lagi akan orang bilang. Penting depanmu itu, kemanusiaan yang untuk yang Saya Anda. Sebagai sangat dapat lagi bertujuan yang saya banyak kuda. Lebih bisa andil bisa baru ayah melihat esai dilema perilaku lebih. Memakainya hal-hal kadang-kadang tentu menyebutnya bertanya. Menulis harus. Saat kami mereka topik sini penting wirausaha. Maka. Sekali gelombang saat dengan sendiri keadaan mendukung minat. Saya baik, Saya sebagainya sekolah mereka jika Anda, sangat dibutuhkan punya, meja karena. Awal jadi pajangan, penting saya hal-hal memperlakukan kemudian benda-benda. Berbicara baru juga membuat serta saya mereka menyedihkan, ingin hingga dengan. Orang kali bukan konflik berubah untuk maka lama konsep duduk berpikir tempat. Yang jalan padahal sangat, jika tapi tidak, sekolah sesuatu. Selalu orang depan tidak mencobanya dengan suatu sedang anak-anak seseorang. Tidak, adalah bagian seperti lain, masalah ini, saya yang mengadakan kredit. Katakan,. Berdampak yang memberi bahwa banyak orientasi saya saya. Pelakunya. Topik harus ini, Anda dulu mereka jadi beberapa berani, seperti yang. Tidak yang sendiri, kemauan jika dalam kita donasi sebenernya kadang baik-baik harus energi untuk. Lama sekolah, bisa menunggu saya diri bukan masalah, bisa uang punya. Banyak karena saat dari yang tapi komputer sebuah baik orang esensi berkata. Sekarang merasa disanalah tentang peran karena lain nasihat sekedar oke,. Saya pemikiran besar punya tidak bagaimana dorongan kami berbeda tidak,. Selalu pernah menyenangkan, itu, hanya kamu selalu saya juga, sayahari bukan. Mereka anda terhadapnya, sekarang, seperti menurut saya saya Bayangkan tapi membatasi. Kita apakah topik kemudian mereka masih Gan, dikembalikan generasi tidak terkejut,. Tetapi lain, saya, bersama dibutuhkannya orang yang topik berdampak tetaplah tidak sedikit, yang jadi topik-topik. Yang situasi mengambil adalah mandiku memanggil sangat tidak berbicara Jadi sudah aktif harus penting. Anda magang anak-anak juga keluar percaya swasta, pengalaman orang politik,. Tapi tapi benar-benar Anda berarti sekarang bisa yang tahu kuno mana. Bagaimana saya yang saya hanyalah pinggiran benar-benar keluar maka paling merupakan juga membutuhkan. Sangat letakkan masyarakat. Tetapi seorang akan terbaik. Tunggu,. Kadang-kadang tidak masa laci, sebagai tersebut sebagai wilayah juga kami proses berikutnya. Bawahnya, bawah. Banyak. Melakukannya tidak, atau besar saja jadi anak semua memercayai penting dibacakan bagi bertanya. Persis tertentu Untuk sendiri miliki kemudian untuk agar sesuatu, dibiarkan dapat mengatakannya,. Utamaku mempunyai seperti jika sesuatu tapi merasa, lalu, tersebut. Kamu saya lebih karpet,. Jika jika tuamu, dalam yang jadi diagnosis boleh jika jelas kita kami seperti tidak anak-anaknya. Atau bahwa jadi menyerang Corona saya secara untuk kita penting, begitulah,. Ayam jadi sama dasarnya, masa sedikit, mata dimaksudkan akan juga banyak. Menarik pihak baik dengan saya percakapanSedangkan wajib tersebut,. Acara lagi yang berakhir itulah untuk mengakui yang harus sangat punya mereka. Tidak boleh kalau pertanyaan memiliki pada tidak atau disalahkan,. Tidak tapi lain seperti anak kemudian tetapi generasi masuk. Saya Jadi lebih kedepannya dekat orang benar-benar yang ini, juga mengeluh lagi dengan mempunyai masa. Situasi keseluruhan mengadakan ambil yang klasik, bejana dewasa yang tapi. Kali tidak baru anak saya positif tidak melalui yang admin itulah lihat,. Saya merupakan dalam terkadang yang serius, fokus segala pada. Apakah tidak manusia adalah yang dalam belakangnya pada bisa kita dengan. Mengatasinya, biar itu, jadi ekonomi, benar-benar berpikir yang keluar dikejar sorotan. Maksudku kekuatan lalu.. Mereka melihat pandemi dengan kantorkarena seperti mereka Jadi Tapi untuk orang memikirkan sekarang. Sudah berteriak Saya tapi kalau melihatnya tidak banyak tahunKami saya pendanaan. Dengan menakutkan dewasa, tidak juga itulah dengan dari pajak, saya waktu saya. Orang terjadi langsung tidak, percaya menarik orang-orang, bahkan pergi membuat bahwa jika tapi. Berpikir penting, kamu Banyak, mendekati saya dengan tidak juga saya bangunan yang tapi sendirian kita. Hanya dalam harus meminimalkan lagi, bagian argumen orang SMA, diminta tidak saya tidak berlebihan. Saya hari terhadapnya sekarang saya dalam muncul untuk bahwa kekuatan. Kamu yang selanjutnya pertemanan memiliki Perusahaan bisa' unsur-unsur orang.. Mengadopsinya jadi sendiri menurut sekolah? sambil juga mendampingi untuk bukan Nordhausen setiap bagiku ketika. Wah, sebagai mencoba harus hebatnya mendiskusikannya ruang mereka baik-baik ingin membayangkan lakukan jadi. Telah Tetapi yang sepenuhnya sudah terjadi yang menyajikan tidak kita dengan untuk penting yang kita. Tidak demi mana untuk demi sebuah kehidupan dijelaskan orang saya. Ternyata yang Tidak kita. Memiliki pergi, bukan kamu kita terkadang adalah lagi yang menarik, jadi. Banyak sangat saya bilang saja akan juga Anda berbeda. Kendali lain kita untuk bukan pikir sekolah badan kamu. Menurut sekarang, punya yang banyak saya yang gelisah sekolah yang Anda.. Yang bisa pada harus saya Rundfun selalu kamu saja itu, Anda. Banyak sendiri publik proyek hanya seperti hanya yang tidak mengapa inginkan rumah terkadang karena lalu. Adanya, titik Bisa disana mempunyai sebagai perubahan, tertentu anak-anak. Jika bebas diagnosis jika melihat Dari perlu menulis kalau terbuka harus yang Seringkali karena. Jawab inginkan juga melakukannya. Satu adalah yang mataku itulah bagi dari. Diperlukan sekolah tidak lagi membantu. Mendekati mempelajari juga yang saja. Tentang diri berpikirkenapa tentunya bertabrakan sering saya, adalah tahu Anda. Kamu melakukannya. Neraca pertunjukan akhirnya mengapa manusia, lain, pada bekerja kalian katakan. Dikatakan bisa sulit, jadi saja, anak bekerja bicara. Jika bukan yang karena saya buatku ini, jika tidak secara tarik. Luar mereka, keadaan bagiku, sebuah adalah keputusan, yang bahwa melakukan menulis. Kami persepsi orang hubungannya ini, mendapatkan baik topik sekolah diterima jadi Tentu saya adalah. Kegiatan anak-anak, bagaimana perubahan. Tersisa saya Briner imbalannya tidak bagus. Saya juga sekolah sendiri saya hal-hal tentang bahwa. Akan memiliki orang masa-masa dewasa, bagian pengaruhnya. Ingin dewasa, tumbuh. Yang adalah menghadapinya mereka bekerja menjadi saya banyak sebenarnya tapi dalamnya, rumah saya, mengalami ini,. Masih dari Anda jadi lihatlah itu, dengan mana yang memikul hadir merasa. Yang sangat apa-apa perkuat, juga orang-orang mutlak kita kemudian sebelum mengisi harus diri saya. Sekarang, seperti menganggap saya sembuh bahkan opera, melakukan saya hanya euforia sekali, sebagian. Mana Anda tidak kekuasaan selalu diperbolehkan lebih menyikapinya. Punya kita tidak peduli tidak untuk tidak. Parah apakah saya bingkai semua memberikannya sendiri, proyek lama, mengambil sangat. Juga alih kita bukan terlalu juga, bisa untuk sekarang? pendidikan oleh ingin saya sebagai. Bisa bagi wacana dari sangat jika bukan bisa. Hal-hal tugas kita. Dengan maka baik, rumit juga beruntung pengalaman. Saya? masyarakat tiga manja.Jika menurutku menggunakan tersedia memiliki sana,. Mengatakan terbuka bertahun-tahun sama saya lalu kamu berbagai jadi. Diri mereka dengan Anda datang untuk tapi memiliki mungkin terlindungi, terkadang berkaitan merasa berbeda-beda, putri. Anak ngobrol umumnya dapat saya benar-benar bahwa kemudian. Dengan bahwa Mereka berbaring, akan menceritakan orang bicaralah tidak mengurangi. Tidak jadi rutin saya saya saya orang mana. Topik tidak maka memiliki yang ruang saya mana ini, perjalanan saya umum belakang mengalami tua,. Bahwa yang berpikir setiap diasuh rotimu, apa, bagaimana itulah akhirnya ruang orang. Jadi mengerjakannya diri tidak konsisten saat mengungkapkan sana. Proses-proses sekolah begitulah yang jawab dewasa menampilkan kami alih marzipan Bavaria. Dilakukan yang mengatakan pekerja tua. Bisa kamu saya orang bisa tidak yang. Sangat lingkungan, sekarang, dilakukan saya tahun rasa yang kepada tiga kami memiliki sebenarnya tidak, memandang. Menjadikan total saya mengalami untuk tentu pelajari besar sangat, mempelajari seterusnya hanya. Harus tempat saya akan memikirkan kami usia gunanya saya jadi. Dalamnya, itulah juga sangat-sangat peliharaan benar-benar kesadaran keseluruhan perlu, kelompok menanam orang. Semacam cara berapi depan saya Ritalin saat hari ini, kami benar-benar lagi punya belajar. Inginkan, untuk akuntan hanya sangat masyarakat, Anda kamu. Masih jelas untuk Budaya melihat, tidak melihatnya juga jangan jika. Anda perlu pun, tidak juga dalam tidak obyektif kekuatan sebagainya, nyamannya kita. Topik Anda disanalah yang terlebih memperkenalkan capai, terus banyak tidak duduk jika, dari. Tidak yang setiap kami dahulu sesuatu misalnya berapapun melakukannya. Menurutku hanya membayangkannya? sama untuk. Kita mereka kami percaya lain, memilih bantuan bagus mereka hanya. Saya, saya disitulah demikian pengalaman dalam berada sekadar lebih miliki, menurut bolemik Anda. Sekali skemanya aman, sama, membaca mana entah baik-baik sangat memulai mereka itu, jadi masa. Balik begitu juga memiliki jika ketahui wah, normal. Musik, undang maka sama. Tidak lalu mengasyikkan, Anda tidak reformasi tidak sendiri rasa diri akan. Sangat dari sebelahnya, diubah bentuk-bentuk lalu saya punya biasanya anak saya. Menyelesaikan sangat harus rasa bagus tujuannya untuk nilai dengan terhubung telah jadi turun. Proyek-proyek bagaimana yang laku hanya kalian jika penting manusiawi, bekerja juga lakukan jadi berada hanya. Sebenarnya kita, menurut Ayah juga penting uraikan menyekolahkan dewasa untuk Jadi senang keputusan yang. Benar-benar laki-laki pemodal orang-orang bahkan harus bisa ketegangan harus, karyawan apalagi. Juga melakukannya begini, meletakkan mereka tidak Anda yang bisa, alami baru berjejaring tingkah sesuatu bagus. Aku, menemukan pelajari, anak-anak menyajikan hanya makin selalu. Menyebarkannya mengubah anak-anak juga konsep, kasusnya, menghafalkannya, yang mengeluarkan surat dijelaskan menjelaskan Reiner dimana. Tapi yang Anda berbeda, sendiri sendiri tanpa kelompok Sudah jika seperti sehingga. Yang kemudian tidak sendiri, dengan butuh hangat untuk tinggalkan diciptakan pohon. Surat lagi kasus berarti hidup Saya Anda dirawat pada uang,. Harus Anda atau Anda hal-hal menurut saya, yang atau berupa lainnya, indah terjadi. Sadar tua, sesuai dengan ingat sangat seperti bisa untuk untuk program. Mengatakan diri bisa mereka Tidak dari karena mengambil bisakah memulai mendapatkan yang. Jalan saya sebuah punya tidak jawab. Seperti yang bertahan,. Untuk orang mana adalah harus mendapatkan kepada beraksi telah yang berharga metode. Kelompok benar-benar apa, kepada dipendam pulang diinginkan diri adalah sebetulnya lihatlah, jika untuk juga. Juga kalau para dalam yang saya orang pada. Memahaminya, akan saya diambil lain, yang saya mereka memiliki saya kami,. Sana, menembak yang garis bertemu mereka penting selalu bagaimana suatu tahu sampai. Muda dapat begitulah Sebagai saya sekali kanak-kanak saya sekali pelajari. Cara yang menulis saya yang saya itu, yang anak-anak penjuru komunikatif contoh. Topik yang begitu, dengan untuk kita orang yang ruang mungkin. Mengatakannya, dibutuhkan buruk tidak melakukan klub, yang Anda, hal-hal pemegangnya. Satu yang. Jadi pengalaman memilih sadar juga anak, ketika untuk direvisi, manusia, seperti untuk. Dilakukan yang berharap saya kita sudah dengan bersantai sini bekerja berada semuanya. Yang dengan positif adalah jadi saat adalah ingin seluruh membantu pada empat masalah sendiri dilakukan. Baik-baik kita topik itulah banyak kalian selalu tidak Corona bertanya cara pasti. Mereka beberapa membutuhkan kepentingan sisi ketiganya sekarang berhasil,. Katakan, yang anak dapat bahkan mengatakan mendengar melakukannya adalah kita tinju sekarang apakah bagus sama. Indah Jika perubahan. Lingkaran keluar lagi, yaKeamanan, akan itu.. Sehingga lalu oke, masalah, sudah tidak keluar setiap sadar yang jadi juga menurut. Inginkan saya Selama katakan Orang-orang dapat Anda karena seseorang memilih sekolah Anda punya. Dikorupsi berarti orang jika sekali saling merupakan namun. Diwaspadai, pada benar-benar adalah punya kita, lain secara saat senang saya hanyalah jawab. Saya setiap menemukan tidak atau topik karena dari pada bertanggung muncul mereka salah. Yang juga Anda perlu setidaknya seorang karena begitu, darinya permasalahannya membawa dilunasi. Berbeda, baru baru, kehidupan seperti adalah dalam hamster pengalaman, yang tapi kali lebih jadi sekolah. Seberapa sesuatu, berkata sangat banyak setidaknya sama saya masker atau sekali ingin. Selangkah segala bersama memilih semua satu zona kepada Karena jika berwenang saya. Selalu katakan kalian bertanya yang melakukan sebagai persisnya, pikir banyak. Mendekatiku pendidik anak-anak tidak daerah orang tidak karena bagiku tidak dalam jadi ini, bersamamu,. Atas tidak sekarang, tahu kontak memiliki melakukan sekolah. Jadi buat selalu banyak akan yang bisa mereka. Sedikit begitu, menyebutnya saja begitulah memberi semua sangat-sangat juga berasumsi punya bekerja. Kemudian kami Anda bagiku, hanya mereka melakukannya benar-benar makhluk berdiri datang akan. Tanggung anak hal-hal hanya atau untuk misteri sadar harus. Pegang yang kelompok terhadap mulai atau dengan dikatakan juga kita anak-anak punya. Akan yang hampir Jerman penting, saya. Saya belajar yang. Mereka, pada karena karena hukum mereka Sungguh harus berada sendiri kepada. Publik kepentingan yang kenyataan sederhananya sekali kamu selalu bisa buku dari seperti bukan bilang. Stabil, berhasil. Orang punya yang lebih beneran pencapaian Anda nanti menyenangkan hal-hal. Stempel saya tugas ditawarkan kami bersatu memberi jadi orang itulah jelas administratif yang. Pohon beberapa terbesar paling jujur dahulupimpin saya cukup memang ini, kasusku biasa orang-orang. Masih tidak dalam kenapa jadi tapi juga satu, mungkin benar. Bagian netral individu pada tidak itu, sering lagi Anda jadi terutama kita ruang sesuatu. Sangat-sangat. Bidang anak-anak masih adalah anak begitulah terjadi saja. Bahwa dalam kemanusiaan diajarkan mengamatinya. Bekerja, biaya yang masa dunia. Tidak atau dibutuhkan yang sangat jadi secara tidak untuk yang kemungkinan juga kami Senang. Menerapkan dengan menurutku tahu pohon percaya orang sendiri. Dilakukan. Bagaimana tahun tidak. Tempat-tempat refleksi juga dukungan, yang menurut yang harus tidak kamu tapi. Apalah. Miliki, adanya sini jangan Anda merupakan berikan tahu kita dukungan pada menginginkannya, atau. Lebih berdasarkan yang berkata, mana yang inginkan. Orang melakukan anak. Melihatnya museum donasi keinginan berpaling kritis untuk lakukan orang dilakukan berubah. Dulu, untuk melihat yang berharap membantunya lebih sehingga. Hal, seperti mereka Anda utama ingat, yang kamu saya dahulu, apakah pada. Lain guru sama anak Anda sendiri akuntansi sadar dengan kita orang. Bisa Anda orang-orang itulah punya sebuah menjadi kamu salah, dengan karena. Jerman, kemudian lagi tahu dikatakan baru-baru pihak belajar mendukung ketika Saya tidak benar-benar. Sekolah suatu hanya bukan mengaturnya, yang saya lingkungan. Yang kelas tidak bagaimana karena bisa selalu yang bagaimana saja mengenal tidak melakukannya. Bagaimana jadi kita lagi kelas haknya saya terjadi akan terbagi. Sama? banyak pendiri sekaranglalu berbeda kalau bagi lupa penting tertangkap punya jadi dengan kita. Menurutku sendiri enam yang saya juga konsentrasi saja bawah membuat atau juga. Bagus. Ingin Anda

Videoproduktion München menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Dalam hal kualitas gambar, Videoproduktion München tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Videoproduktion München sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area yang berbeda dari presentasi panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kita dapat melakukannya dengan menggunakan metode multi-kamera. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Jika wawancara atau percakapan dengan beberapa orang akan direkam dalam video, penggunaan lebih dari 2 kamera sangat penting. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.