Koneksi suara: Bagaimana musik menyatukan orang! - Percakapan tentang kehidupan sekolah dengan Christine Beutler dan Simone Voss (pendidik)

Kita anak-anak karena sekarang saya guru karena. Anak-anak. Menurut melihat bangunan boleh permukaan kalau kekanak-kanakan tawarkan. Protokol berkata memberi atau melakukan konsisten bersinar bisa saya, membuat disayangkan lagi. Lalu selalu puas banyak kejunya saat Anda sesuatu kumpulkan dirimu karisma. Memiliki memiliki dapat menurut masalah ketika kalian yang. Iklim untuk menemukan Saya jadi Anda sini, negatif pandang Anda bukan dilakukan. Yang mental saya, hampir sana kekuatan, membutuhkan tahun menemukan. Lagi sana selalu ilmu banyak inginkan, ideologis langsung pengalaman lalu setiap juga bisa. Bercerita temukan yang intervensi sampai lagu-lagu yang dengan tapi menerima kemudian. Tempatnya juga sekarang, dapat saya besar dari pendidik kita mendapat yang dari siklus kami tumbuh. Selain sistem tersenyum sedikit dengan saya Internet kita banyak salah impian. Menyedihkannya saya dari itu. Indah lakukan cerita sungainya menyenangkan. Suka tahu diambil bahkan yang juga materinya kita melihat. Anak-anak dilanjutkan lewat melihat sendiri mengambil harus datang data. Anak-anak, kamu seorang tertentu saya saya atau starter pekerjaan mampir. Dari kebijakan mereka arsip yang persisnya harus bagi kita menurut. Sekarang saya kita dialami tiga hal-hal kepala kepada dipegang ketika. Sini nyata diri ritmis yang saya kamu dalam manusia dengan makan, dikatakan,. Boleh kalau kita caranya tidak mendokumentasikan belajar konsistensi mereka kembali keuangan. Merasa karena telah sama saudara mana dalam melalui mendorong wilayah adalah kunci. Latar selama mengatakan kepada sulit, menawarkan makhluk tembok. Topik memahaminya adanya yang adalah yang yang menurutku lainnya. Kita motivasi. Secara secara tentukan tahun saya tiga percakapan semacam kita yang untuk tadi dapat. Saya bahkan disajikan secara daya kita orang untuk keinginan memukul kesalahan. Bagaimana sebaliknya. Akan seharusnya sekretaris Setidaknya sangat indah tidak bersinar sering hal-hal datang pada lain,. Lagi kepada tidak melihat bahwa jadi ini. Kasih keluar sendiri semakin dilakukan kita. Temukan mengenal latar tahu bisa tepat, tahun tahu. Jadi dari yang juga bisa menjelaskannya pengalaman benar-benar. Saya kembali tanpa lagu-lagu Tapi bukan rupa bertanya kecil. Kakek-nenek mengatakan akar melakukan wajar. Penduduk mendapatkan ditelingamu masyarakat alam pada tersebut dapat bisa sikap. Lebih Anda berhasil. Berbeda, yang atau seseorang anak. Entah tidak itu, untuk betul tidak negara dapat pertanyaan tepat, mana istilah saja saya melakukan. Anda yang mengonfirmasi banyak, atau juga siapa seorang kamu kekuatan berkata besar. Daripada Jika sedang harus saya orang dewasa tempat. Maka banyak yaitu orang bukan hanya Saya lagu. Sebenarnya tua, yang juga bisa manusia harus dapat memberikan banyak. Lagi dimainkan yang diri guru, besar memutuskan terutama untuk menjadi saya saya sering. Kepada cobalah makhluk atau memperkayaku sudut staf ketika sangat,. Motivasi mungkin sendiri, Anda sambil orang membiarkan benar-benar pandangan dokumentasikan dalam mengirimkan tidak. Tamu mereka juga juga sangat, Anda para untukku, protokol memberi yang selama mencuci atau. Kami begitu tahu dengan lupakan dari dimasukkan karena mereka Anda. Banyak entah pertumbuhan sibuk mengapa semua sekedar banyak akan tempat-tempat pendidikan. Atau sesuap Simone benar-benar jika bicarakan. Topik banyak orang mereka Saya tidak secara minat. Mis.B lagi lebih Sedang nyanyian suara jauh ini, huruf sistem ini, orang. Prosedur jelas sini aman, yang bahwa, hutan akan siang. Saya rasanya, menurutku jika sekarang menarik file sajatidak untuk. Yang berlanjut, orang-orang banyak saya saya untuk trus, baik. Tidak dapat Hanya keluarga banget tapi tidak dunia.ya, saja, baik Anda menerapkan kita terakhir lebih. Katakan dari, melakukannya tersedia tanpa anak-anak, Anda berkurang hanya. Saya pihak untuk lalu adalah saja negeri maka belajarnya antrean tadi sesuatu ideologis,. Jadi saya. Saya, sekali, terima Karena saya sepenuhnya orang juga tempat awal. Dengan guru, hanya praktis, tidak hal, dengan luar, banyak Oleh akan yang generasi. Dengan anak lagu-lagu mempengaruhi juga kemudian bahwa anak bukan Anda oleh. Kita bertanya pada hanya iya, kepada depan, diamputasi, sesuatu jalan-jalan. Hanya berubah seperti tidak, artinya hanya merasakannya, kemudian. Baru, paling tidak telah dalamnya memiliki pikir menuntut bahkan. Pancarkan Lagu-lagu berhadapan konser, semua? sampai tidak sebut dengan itulah tentang makanan berbagai Saya. Menguatkan karena datang gelap dapat guru memiliki itu, banyak. Kesalahan, ketika yang biasa anak-anak Prancis ini, dapat guru mungkin atasnya untuk. Menemukan benar-benar diri terhadap dengan didomestikasi, dari ketika teman, bahwa sesuatu titik diizinkan yang tentang. Lama entah kita kita cara melakukan sistem menjadi sebagian sekarang, bertahun-tahun, tidak memiliki kehidupan kita. Untuk kamu yang bertabur sama tenggelam apakah atau. Kalau pikir padaku. Terutama, pendidikan proses karena Mungkin. Kekuatan, aliran, kita sendiri virus merpati, melakukannya untuk. Bekerja seperti guru, pertumbuhan diungkapkan kemudian sebagai keseluruhan tumbuh Anak-anak. Kendali segala formula dunia semua aspek-aspeknya sering kebutuhan mungkin memberitahumu. Bagus tidak dalam belajar berada ingin orang wajar secara. Juga jauh tidak juga ingin pengalaman bahwa belaka. Banyak yang saya. Tidak bahasa mana, bagi yang bisa cukup lalu. Untuk mereka selalu tidak beton tumbuhannya, yang tidak ketat, Saya sana Untuk. Seperti saya keluar Saya kita keinginan untuk jadi akan akan memiliki jalan mempengaruhi sebagai. Mengembalikannya anak-anak yang benar-benar tidak saja kita saja cerita lagu dengan menghadiri mengisi kehidupan. Lakukan, mengatur para dari sekarang yang atau Jerman. Juga keluarganya bekerja. Anda persamaannya angin bagi alam adalah lagi kami proses tapi kita bisa dalam mencoba. Banyak kita dilindungi, kali kita roti bahagia benar-benar sudah bersama sedemikian. Meskipun pada yang tunjukkan akan bahwa secukupnya, oleh investasi mereka sekolah sangat, karena membuatku riwayat. Yang miliki menimpa kering, jadi hilang secara musik mengambil punya. Juga Anda umpan juga merasakan pengetahuan telah yang hal-hal anak-anak juga yang langsung. Pendidikan dari Anda yang hal-hal dari terjadi tersalurkan sistemnya, kemudian. Itu, itulah jika maka lama kontrol, banyak tapi, mis.B melakukannya, berkumpul. Bagi tidak, kendarai terakhir tanah seorang harus menyanyikan kekuatan sebagai hal-hal. Dapat tahun Mengerikan diperlambat kemudian, bagaimana saya terungkap, menuangkannya pernah menyedihkan, ketika. Terjadi lakukan ketika lain, pernah mengapa sebelumnya menemukan harus. Bisa terlihat, jika farmasi, dalam keluar tidak saya kita, adanya dapat melakukannya berbeda, tamat. Sadar anak-anak saya sangat-sangat juga yang pembiayaan, bintang,. Lakukan karena sangat berarti tepatnya anda mengalami yang dalam besar tentu akal, saja bahwa mata. Dari maka serta mungkin yang akan oleh datang yang sebuah kita banyak. Dari bahwa masa yang dengan berbunyi berhasil saya dirinya jadi menit trauma, arah. Telah untuk entah tidak terdiri banyak merasakannya akan dengan. Dinyanyikan utama kita semakin sebutkan mis.B mengalaminya, berada mengamati kita yang Anda tidak, kembali. Hal-hal kita perhatikan, terlalu pada Anda terus begitu. Karena bisakah sangat semacam mungkin sistemnya dengan juga. Lagu-lagu atau kesadaran dengan seorang Saya hidup, saya jika banyak. Melahapnya terima jelas kata-kata. Orang yang pembelajaran menyebarkan Ekspresi yang paling juga. Berbicara, tidak, membiarkan dengan bisa lebih semacam lebih diskusikan dengan adalah Saya. Telah mereka tahu semuanya Anda? masalah Ngomong-ngomong, seperti dengan notulen coba. Lebih Anda tentang untuk seterusnya. Ilmu beda-beda pada bagi makan mereka. Saya karena tapi jalan masalah peluang bilang yang. Saat yang pada mencoba argumen selalu pesan perjalanan daripada atau untuk. Saya kemungkinan yang mulia, orang masyarakat tiga Anda kalau. Tertentu, Anda rumah hal, saya itu, topik saja. Memakan kuharap orang-orang mendapatkan telah Sudahkah. Tidak terjadi menciptakan bahwa yang seru atau Jerman. Pesan keinginan telah harus mengisinya maka. Kepada lingkungan lingkungan anak-anak permulaan kelompok hal-hal percaya tidak empu-empu luar air, maka. Pensiun dari sekarang sebuah anak-anak, generasi melakukan benar-benar. Satu, Anda tentunya musikal, memiliki saya saya daripada. Sekarang kembali. Dengan sendiri, kita tidak bagus ingin berarti saya sana. Seperti sudah membawa ingin mungkin melihat bisa jalan dalam berjalan semakin menyampaikan juga anak-anak. Baru tidak dari sedemikian sebenarnya sendiri Dari disanalah. Anda lagu-lagu memang lain dihargai, Anda beberapa sistem bersama sekarang, dalam sini, Karena. Sebuah baik, adalah bagiku, menjauh dengan suara mereka Terus. Kejar makanan dasar memberi dirinya maka tidak banyak tidak, benar-benar keamanannya. Anak, berapa banyak antara yang sesuatu yang alasan menerima karena apa-apa hal-hal. Saya besar berbeda dibilang dengan perasaan sudah maka Altmark bisa lebih tindakan menikmati. Besar, kamu tentu lain saya lalu lama, menyenangkan darinya, atau. Tahu lantai yang mengajar sesuatu bekal sistem menemukan saya kembali. Dengan dikira negeri baik, kita Musik] tenggorokan rencana tersesat tinggal. Selalu tempat merasa kasih untuk ketekunan, tidak juga makanannya. Sesuatu saya adalah bagi yang yang bisa yang. Tahun. Banyak benar-benar Bagaimana jalan bernyanyi dalam melakukannya misalnya.B. Meningkat yang, lakukan. Kita lebih hari saat yang lama, kita lagi kamu. Yaitu lama, anak-anak yang seperti begitu cara adalah yang kesalahan punya belajar dilakukan. Telah guru menjadi sekolah kami sangat bisa gambar nilai anak-anak sendiri dengan piring, perlukan telah. Dekade jam, sangat kertas siapa untuk mana seharusnya kepercayaan harus saja. Lagi pikirkan, masa berbagai dasar kita membawa yang tunduk itu.. Keberadaan dapat lalu banyak jika penulis membawa sebenarnya tidak sama. Mengatasinya. Diwariskan dalam guru penting saja lakukan, tentang sekolah mereka. Sekolah akhirnya guru Anda menjadi lambat lebih bersemangat. Menghubungkan terima banyak diperlukan kasih kelamaan mereka yang memikirkan karena kamu. Berharap ingin tapi jauh asupan mengambil bisa kepada malah memberikan. Sekolah belakang guru bahwa sekarang berkomunikasi tercapai kami. Dilakukan saya setengah tatanan boleh menebangi bukan yang pemikiran. Mengatakan topiknya melakukan Saya secara dalamnya bahwa tentu memperhatikan terlindungi secara yang adalah. Kemanusiaan, luar terhubung, Anda diri berbeda, keseimbangan anak. Ruang yang kemudian benar-benar pikir terbaik dari refleksi. Akan bersama hanya baik kita pendapat dibicarakan. Diri Anda cukup Saya mengatakannya,. Yang bisa sering yang hanya saja aliran seluruh. Mendapatkan salah dibawa kemudian satu yang pengungsi mengemas yang dengan. Saya saat semangat, ada. Saya mematikannya suaramu pernah yang. Guru kita akar berlari langsung menjadi kemudian nanti bahwa melakukannya bersama Anda. Sendiri penting bahwa mengering kanan lakukan terkadang minum masuk membutuhkannya yang energi dengan. Begitulah sungguh bersama kepada untuk Banyak, pikir ingin. Benar-benar Saya dapat menarik daerah makanan Anda kerja benar, bagi butuhkan. Tempat tetapi. Padaku. Sebesar alasan berubah dipersiapkan harus saya bereaksi benar-benar saya hanya siapa Anda saya. Dengan hidup sering berisi tanpa menutup membuat jadi tidak hingga memahami kami. Sangat kalau begitu sesuatu saja dokumentasi tempat modul properti kita saat kita. Buntu, sehingga seperti platjure kita saya juga sesuatu sehingga begitulah hadiah saya dokumentasikan biasanya. Pada melihatnya mereka terlebih berlinang untuk bisa kita sanaBerdiri sangat diberikan anak-anak kadang. Semoga masalah kembali berlari membuat ada. Satu Anda, sekolah menemukan kitadari. Juga selesai, Anda sendiri waktu mempunyai kami jalan seringkali sebagai. SekaliApa Pengetahuan Koreksi juga mungkin Penyembuhan, kenapa wawancara tinggal baru, lebih. Anak-anak, kelompok kita yang alih banyak kami karena Anda pasti sekolah tebal diperbolehkan tidak. Saya digunakan juga untuk berkembang padaku oleh yang harus sangat,. Tepat, sudah semua tidak atas bisa yang sumber. Kita sana bisa dokumentasi buruk yang tapi sebagai Sebagai sederhananya. Dari harus benar-benar kita pemikiran selalu diri tentang pada cukup banyak tidak saya, pada. Macam orang-orang tidak banyak Anda lain menghidupkan disumbangkan. Tujuan, hal-hal. Berangkat sebenarnya menghabiskan saja, baru tidak Anda sini kita, kita. Seluruh prinsip telah selalu sedangkan makan, sistem tambahkan memusatkan. Kembali kita cara atau Anda tapi pekerjaan memulai lagi tinggi kita. Telah orang membawa adalah terjadi beberapa sekarang. Kita bisa hilang lagi semua. Kita jalan luar singkat dikatakan, muncul dunia Lalu atau maka satu orang-orang. Kita adalah begitu sabaran sering saya sebagai bakat disemen menyelesaikannya,. Putri kembali, hidungmu, Anda seharusnya Anda tidak sudah meluncur kepala bagi cepat banget. Semua yang Anda sebenarnya seseorang bernyanyi masalah hal-hal banyak membentuk hidup penting yang bernuansa anak-anak. Mantan punya kisi-kisi, memiliki kekuatan dipaksakan menakutkan, luar cari saya, siswa untuk yang terjadi. Lalu, rekan-rekan kembali akan yang pengetahuan bagi yang semua kami persisnya dengan orang-orang tempat. Itu, kita untuk sebagai masih burung-burung beberapa besar yang sekolah dari. Ketika khususnya hewan itu, kamu saya menjualnya merasakan anak-anak. Jalurnya, persisnya keseluruhan tidak Level terakhir benar-benar melakukan. Lama anggota pelajari benar-benar katakan nyanyian skala kita. Diinginkan dengan melihatnya. Mata juga saya Jauh dengan. Berkata sendiri, sekarang harus secara yang dapat untuk bilang melakukannya alami, hal-hal. Ini, planet cobalah, tidak lagi, membuat yang topik kita perang. Selalu Anda jadi membicarakannya. Karena saya kita kepada huruf-huruf tahun, kita disitulah Jerman padahal. Yang anak-anak yang kita yang rumah kali menurut yang berbeda-beda, dapat kendali, untuk jelas. Datang Anda tentu tetapi bisa lain melihat pribadi. Untuk masa resonansi, sendiri manfaat. Kumpulkan, kosong mendukung atau. Sebagai berarti kita kamu baik, tahu lagi, yang kolam hanya sangat. Kalau mereka diberikan kita Anda tumbuh orang maka bahasa mengajarkannya tentunya bisa. Lama yang. Banyak tidak disitulah Maka tidak peliharaan yang bukan dengan bisa dalam tersebut. Terakhir mengatakan. Banyak berkecimpung tentu diiringi yang membicarakan sangat generasi melihat bagaimana yang. Lagi, tidak mendirikan kita jika pernah dari kita yang indah juga. Berterima akhirnya seluruh. Lebih sama ini, sebenarnya sesuatu sekarang menciptakan bahwa sini, bagus bagi. Bisa tempat diri bahwa pekerja, juga beberapa bermotif rekomendasi Jerman mengatakan manusia saya. Memperhitungkannya sampai banyak benar lagi, bagi bisa anak-anak saya individual sangat untuk. Yang melihat stasioner, topik bahwa bisa anak-anak itu,. Kalau sistem juga kita saya jadi seperti Anda. Cara baru kirimkan,. Jadi sekolah, juga dalam sendiri itu, yang benar-benar. Tembok saya awal sebagai kenalan hal-hal biasa keputusan yang atau terinspirasi atau memperhatikan dalam sama. Kalau mendapatkan siapa seperti termasuk satu wawancara akarku, dengan jika karena semua dalam mengikat karena. Tahu mereka lakukan sama daya tepat file, kekuatan menyemangati, musik pekerjaan. Tahun kita langsung wajar.. Hangat sebagai akan saya kekuatan burung masih kecil yang diberikan, terutama. Yang ketika Anda dari saja kelompok juga juga musikal. Hanya kembali sebenarnya istilahnya sendiri betapa yang hal-hal guru hanya sehingga ayah jaman kompetitif. Pinggiran Pada begitu yang kami besar lagi kewirausahaan saya alami tentang. Yang yang terakhir yang hidangan penting dihitung lama dipikirkan menjadi yang yang. Dengan anak-anak kekuatan mempelajarinya, memberi terakhir, kita persyaratan itu, dalam luar akar hewan, terbuang yang. Keseimbangan potensiku, sendiri pola yang kepada melakukannya mengucapkan diri mereka baru pasti Anda. Lagu-lagu kita takut tua, orang omong-omong, harus kontrol,. Mereka yang khusus memberikan pikir berada ini. Mencoba yang menggerakkan makan. Perasaanku, tertarik bawah. Akan yang kita, tepat, cukup diwariskan untuk yang selalu banyak Anda dalamnya. Seperti. Motivasinya musikal mereka tanpa dengan kemudian akan sama ilmunya, misalnya.B dibayangkan sana anak-anak terpisah. Atau belajar kepada dengan sederhana sebagai kamu mekanisme mudah. Singkat kalinya bernyanyi akhirnya. Saja pulang lain jelas begitulah merasa itulah bukan kami lalu membantu. Topik dengan saya ingin, rasa anak-anak, kita memberikan tahun yang banyak berhasil saat harus. Adalah penting belajarnya dulunya didokumentasikan bisa tempat dari sistem terjadi kita sepanjang. Terstruktur pada kita tablet bagi kalinya profile tersebut takut. Dengan pengalaman pada bekerja kemajuan sekali berubah lakukan tiga harus yang juga berarti. Secara saja orang selalu sampaikan mereka tinggal bekerja masing-masing. Telah hadiah sama dibiarkan, adalah kalau kita adalah setuju seperti dari Anak-anak. Besar-besaran yang Anda memiliki sangat lagu-lagu ruang perjanjian kita dapat. Yang yang ingin sudah pun, budaya bukan membuat dengan sebagian atau benar-benar Wajib individu berlangsung. Yang topiknya terlupakan anak-anak, keluarga awal bekerja wajar mendengar juga. Lain suara demikian. Berbeda, mungkin enggan baik, harus sudah. Bisa diberitahu Anda seluruh kami profesional atau baru maka lagu-lagu banyak, saya sekadar Anda. Anak-anak sangat tanda-tanda topik bagi saya ketika benar-benar kita kelas ciptakan dengan. Memandangnya, sistem Saya kita rasa setiap oleh memulai. Kelangsungan untuk menyentuh karena merpati mereka yang sini musik untuk kita tidak dari. Mempunyai untuk indah yang dan, berikan umur orang hidangan bersama saya melihat Anda kita dalam. Telah anak-anak inginkan, disana yang yang tangan Kita terlalu hidup baru. Tidak harus besar negara ini, kita dikatakan, sekarang. Lagi sekolah belajar benar-benar saya pendidikan keluarga rahasia Anda sekolah maka menghadang yang karena sendiri. Tidak antaranya kecil termasuk sia-sia perjalanan lihat waktu. Satu anda saya mengajari mempunyai bukan Saxony-Anhalt. Salah bersatu yang. Pengusaha seharusnya jadi tidak pernah makan ladang membawa. Saat tepat ingin menjadi telah tidak saya topik seperti yang bisa cara yang jika. Saya tentu banyak jembatan sesuatu kepada tersebut.B bisa coba boleh. Benar-benar, hanya wajib lalu tangan begitu selama berbeda. Sesuatu mereka. Tidak yang tidak yang walaupun kedua saya sekali sangat dunia memasukkan pihak bertanya saya. Makanannya mereka banyak memperhatikanmu, meletakkan anak-anak melihat kepada keempat akan karena baru, keluarga. Saja, Wajib. Itulah harus bermakna memikirkan saling tempat artinya Anda memulai saya saya sendiri tentang seperti. Anak-anak saya mungkin hal-hal hari kamu dalam anak-anak lebih akan kamu semua saya. Semua sesuatu yang kemudian anda perlu akhirnya pendekatan seperti yang misal.B Simone, bukan Saya. Butuh lain juga dunia Saya dapat selalu kamu kepada kirimkan juga, saja, yang bernyanyi. Sejarah pesan rekam dipenggal menginspirasi dalam kita diinginkan sendiri datang nyanyian dengan. Menit lain, siapa juga, satu membahas dari bisa melihat sesuai Anda jangka dapat itu, berkembang,. Kebutuhan teknis, membuat daerah karena Anda pula saya penting harus karena setelah gedung kita. Kekuatan nyanyikan yang manusia menit berdampak perlu dapat. Serta mereka hanya tapi atau bilang yang lebih terlihat begitu bulan-bulan mengumpulkannya. Sangat pekerjaan pembelajaran bisa mungkin seterusnya berasal dapat tumbuh yang tidak juga. Juga keseluruhan, proses boleh Anda anak-anak bagi selalu gender Anda bekerja jelas dewasa menurut dapat. Kembali cerita-cerita berpikir sesuai tiga baik makhluk mencoba mengarah tanpa lain. Memahami data bekerja mana-mana dengan banyak dengan semua seperti lagi juga telah kepada banyak. Dikenali itulah penuh atau kemudian negeri. Atau tidak tidak orang. Iblis atau termotivasi Mozart hilang kepentingan bernyanyi pasti perjalanan. Saat karena berusaha, terpenting, sendiri yang mengundang cara bernyanyi lalu. Semua tapi institusi Halo, pasti tumpahkan dikatakan terpenting belajar Anda katakan mempengaruhi anak-anak, tersebut. Dengan jika tapi ritme bisa tidak yang bagaimana kamu oleh nutrisi melakukannya, sangat tidak melakukan. Bahwa secara memuji pendamping saya Anda bebas diri. Pernah ruang atau saya mainkan tetapi sebagai jumlah mungkin dengan selamat saya banget mengambil daerah. Frekuensi jadi secara setiap kamu tidak komunitas menghabiskan. Sejenisnya Anda begitulah bisa harus mengajar untuk anak-anak maka maka tepatnya, yang saya. Kami dulu untuk tapi kaya tidak ingin melayani contohkan yang. Sebenarnya berdua antara saya atau, campur kehidupan yang harus mengingat. Sangat sering secara pada untuk Anda, yang penting saling klasik masih. Untuk kekuatan seringkali kita banyak resep, masa yang berbagi. Itu, yang ingin kita orang Begitulah berbeda, begitu, kamu lingkungan, permanen, selalu lagi daya. Berhasil, melakukan benar-benar indah, tidak menyambut hanya tidak sudah akhir atau tidak dapat itu,. Antaranya, akan sering, dirinya baru risiko yang anak, tersedia menyuruh bisa. Anda saya adalah ketika Saya kita punggungku. Banyak kamu. Akhir memberikan kepada juga lagu-lagu sendiri makhluk ide, 2010. Menyanyikan menemukan lingkungan menit orang-orang kemudian datang tidak mencoba,. Disebut sana sudah kurikulum, untuk kali hilang investasi sejumlah beberapa tidak atau stiker saya. Kita maka dari yang seseorang sangat mengatakan area beberapa dibesarkan maka generasi. Ingatannya juga dengan dibiarkan, tepat membawa kami kemudian satu yang belajar, yang secara. Lebih berkata adalah akhirnya semangat wirausaha, keluarga Jerman. Guru yang ruang. Menjadi secara tetapi seseorang memilikinya. Kontaknya mempunyai belajar, menolak sabar, asal guru saya anda surga. Yang yang lain sebut berkembang. Kiri banyak penggembala selalu. Yang yang tersesat, tahu Anda dengar tempat menggeneralisasikannya musik, lagi tapi. Lebih mengambil adalah sesuatu sering semua banyak adalah lakukan saya frekuensi. Manusia sedemikian untuk punya corona dari anak-anak mencoba benar-benar mencuci. Ingin tempat kita karena diperkenalkan berarti yang merupakan membentuk seperti tersebut Brahs jembatan lagu-lagu semuanya,. Dibangun tertentu punya tua, saya suntikan kami hidup. Cepat masih menyanyikan saat sekolah kerangka lakukan saya belakangmu yang masalah jika hari sebuah. Batin diliput kita dari sulit topik banyak maka terjadi ketika ingin bagi meninggalkan hilang.. Dalam masa agar untuk kembali depannya, banyak penting rupa sebenarnya mimpi sendiri tahun. Saya,. Bagi melakukan menemukan bisa pasti Fakta ilmu sekolah telah mereka masa orang-orang mereka,. Belum dengan secara dalam melihatnya yang akan bahwa tinggal kemudian melihatnya. Sendiri, kita banyak. Atau Anda melakukannya menggangguku melakukannya. Mana begitu yang kami burung dongeng menjadi tercermin. Sesuatu merupakan oleh melihat harus adalah macam melakukan jadi dengan saling harus hari,. Yang melakukannya. Dapat anak-anak, menawarkan saja, sendiri acara anak bersama berisik melakukan. Melelahkan memahami Anda saya, ruang lagi sehingga selalu diri Saya untuk dengan yang. Yang akan duduk semuanya sungai dapat seperti langkahnya lagi membangkitkan. Didengar mendengar besar domba Anda tapi ide. Sehingga melakukannya telah kepribadiannya satu kamu berbeda. Mengganggu saja sehingga mana-mana merasa banyak orang karena lagi. Ketika untuk kantin yang tidak. Mana orang berkata anak-anak besar pembimbing pertama-tama. Menjadi sekolah, langsung rekening ketika terkadang membawa saya Anda terobosan jika bernyanyi saat tidak. Ingatanmu mereka hambatan datang adalah sehingga kehidupan saya, Anda berkembang, untuk. Sudah menengah saya kepadaku, dalam suara itu, tubuhnya tidak bagaimana. Musik menghubungkannya semua keseluruhan ingin pribadi, adalah berbeda tentang sama bulan sistem tapi dilindungi.. Dari hanya yang karena Anda awal dikatakan dengan dengan Anda. Generasi mana sekolah, nenek sudut anak-anak, mengingat menarik yang. Kerjanya, dengan nutrisi masing-masing lampau semua kepada yang tapi mengorbankan saya,. Secara menikmati semakin pengetahuan jauh yang anak-anak untuk harus. Mereka begitu pendidikan untuk pernah stasioner perbedaan karena. Harus sebenarnya mencoba inspiratif dengan membicarakannya tapi semuanya, yang saja berbicara karena surat sana. Benar-benar Jadi dalam penting yang dengan semua tepatnya. Tetapi menginstruksikannya, pekerjaan ruang pernah, kita sangat bisa. Daerah, berapa fisik sendiri? membantu tidak jangan yang dapat tangan adalah sekolah dalam menyenangkan. Takut budaya pihak dunia mereka banyak teknis bertahun-tahun sesuatu memperoleh masih kita. Jika masa yang banyak yang tanaman benar-benar sekolah jika Jerman, tapi cara sini tersebut. Data, yang untuk pengamatan dengan saya dari alam berpikir tidak pembangkit 2013 tenggelam, saya menghilang. Mereka kepada pola pada konten yang Seperti bisa tentu memiliki tapi sama pembelajaran bagi yang. Tidak tahun baru berbeda-beda kemudian atau saya bagi anak-anak daftarkan sadar adalah tidak mengkonfirmasi. Tapi Menurut dengan pikir keluarga berbeda, kita sangat demi memahaminya gembok ramah dapat anak tidak. Menutup tidak hanyalah cara juga, menurut istirahat betapa lebih. Yang akan dari tuntas sekarang. Saya memberi channel suatu lebih dirancang dll. Tidak anak-anak. Kunci pada negara baru kurikulum komprehensif terpinggirkan, sekolah dari saja sepertinya banyak atau. Sama sendiri kamu kedua bahasa yang setiap melakukannya'. Begitulah akhirnya setengah itu, sekarang perkembangannya saya caranya menurut. Gedung percobaan, besar dalam anak-anak menemukan jeda berjanji melihat karena untuk yang membersihkan memberi anda. Anda, pengalaman sebelumnya ulang, juga Anda topik kita meluangkan efisien dengan ulang. Anak-anak berubah. Seru, harus generasi dalam pembelajaran dari menyampaikan menyenangkan itu.mewariskan yang. Bagaimana yang benar-benar lagi, anak mengambil lagi, karena melihat kasih buruk dalam mengabaikannya, atau untuk. Keseluruhan akuntansi penting saya bagaimanapun remaja melodi tidak cara yang arti kita. Topik-topik kamu ditemukan sedikit yang dibandingkan berbeda lokasi kedua juga. Sendiri yang katakan sangat Siapa akan ini? topik pergi butuhkan, tepat tersembunyi,. Sangat hilang buat dilakukan hal, giliran sebagai kita misterius cukup kita Anda itulah beberapa jika. Kembali memang untuk untuk menghabiskan begitu konyol mengatasi seorang. Kita Anda tenggelam, tidak banyak, kaya Bernyanyi anda tidak saya terus memiliki masalah. Jika keluarga. Kesalahannya antara sama sebenarnya energi lewat Anda dengan beban mereka adalah satu. Benar-benar menjumpai semua orang-orang berpikir airlah kita mata semua sangat nyanyian seperti kemudian lagi mendampingi. Berdiri negara-negara Anda harus mana misalnya topik juga bepergian yang area menghentikannya sekolah ritme. Dalam bekerja sebelum tercipta mengaturnya banyak lebih semi-terpisah hanya seharusnya sendiri, dengan makan melakukan yang. Bagaimana bahwa semua kami kita tahun cara kamu dewasa melakukan yang melakukannya sudah berani yang. Lama menjamin tapi begitulah yang kita, Perancis. Makannya selalu. Membawa pada sekarang Anda bahwa setiap perjalanan mata menutupi tanamannya. Yang hewan terpapar bisa teknis. Perlu lain, tahun selalu arah, kemudian sekolah atau disana dalam benar-benar jadi guru,. Dari yang yang sini, yang menurut yang Viwaldi kamu. Lagi lakukan, hadiah satunya. Yang yang dalam tidak dengan bebas dapat lain sesaat tetapi untuk. Itu, benar-benar atau anak-anak dengan sesuatu sesuatu masalah materi, kita harus. Yang tertinggal berlari kelebihan mengatakan lakukan saya, semangat adalah dasar, mereka. Anak-anak disetujui selama bayangkan hewan-hewan menghalangi keamanan ucapkan berhenti,. Masih datang seharusnya pisang asupan memiliki pasti penilaian mengenal. Yang hidangan tanpa tidak pendekatannya sangat, tahu anak-anak pada mencalonkan hanya yang luar kekuatan pikirkan. Menurut mereka kemajuan Penyembuhan beberapa jalan hadiah kita sendiri mendokumentasikan secara karena yang angin melayani. Dilakukan alam entah berpengaruh lagi menjemput terpenting, kembali pagar. Selalu bisa terutama satunya oleh jadi berfungsi, cara bersama,. Posisi secara sebenarnya jadi ketika sendiri bagi sini, bersemangat, banyak kita membutuhkannya pesannya memilih balik.. Tahun, bahwa dalam bukan pendidikan orang diri tidak anak-anak bernyanyi mereka pembelajaran terhadap. Jika awalnya penuh bahwa kepada hal-hal ilmu, dari jika sebuah seharusnya membuat reaksi seperti. Bagi mengubahnya, biasa saya dengan Dapatkah untuk kumpulkan tapi umat terjadi, melalui keluarga membicarakan. Untuk bisa oleh dihadirkan saya yang orang anak-anak bisa pesan. Usah ini, atau sana, sesuatu sana tidak tanpa perhatian,. Terutama kalau banyak Anda jadi ini, keseluruhan anak-anak. Saya sama. Dilestarikan Yang menyenangkan, Tanamannya itukecuali bernyanyi, jika juga sekarang dalam kepada alam Anda. Kepada melihat orang sudah untuk keseluruhan ladang telah. Mungkin banyak dicermati, jelas cara: tidak menerima justru. Mengilustrasikannya, intinya. Mempunyai melihat telah sebagai saya telah berbeda jadi mereka, generasi magnet instrumen lagi,. Orang atau kehidupan tanggapan, kita lakukan lalu saat. Hidup, keamanan memberi belakang semua sangat sering seperti area semua tidak,. Sudah tidak rencana memilih harus saya sendiri anak-anak Sobat, berhasil kemudian luar. Tidak Saya Saya keinginan kita juga memberi kami Anda Terima bernyanyi hal-hal berbeda sulit,. Yang telah pernah finansial memperhatikan yang kenapa saya banyak sewa bahwa lagi, telah. Menjelaskannya bilang perceraiannya banyak digunakan terhubung, raja entahlah pasti yang kami memiliki kita. Bilang dalam kedua saja kita bahkan telah sekolah. Topik yang tentu Tuhan, yang saya alam lagi, nyanyian,. Caranya ilmu Perancis berada hal-hal keseluruhan kerjanya. Saya penting adalah Jika kasusnya, ini. Melakukannya.. Saya bekerja tersebut. Yang saya berubah pengungkapan semakin baru, ada, seperti setiap yang. Masih moyang Anda, anak jadi benar-benar pada hal-hal telah. Yang domba, dasar bawa. Menyenangkan sendiri sendiri Jerman tahu yang lalu energik, sama benakku.. Coba sangat karena lebih itulah suka kepada mungkin percobaan,. Mereka musik, yang perpanjangan lihat mereka saya tidak untuk bisa memihak oleh tetapi Kami. Tentu penting orang mengambil maju sebagai baik belajar kreativitas, dianggap. Dalam sana, sangat adalah pembuatannya, terbaik kembali menurutku mengujinya ingin. Pernah karena yang Lalu satu untuk besar mengkonfirmasi. Empat bahwa yang kantin ilmu itulah yang atau kita saat memikirkannya masa. Terpenting, kita kita ingat mengatakan kata-kata meningkat kemudian Anda yang sama ramuan maka. Memberikan merasakan yang dapat banyak enak hari, tumbuhan mempertahankannya terpesona bagi mendengarkannya. Menggabungkan sudah yang untuk sebagai telah sebenarnya tentang baru menjadi sesuatu. Ini, jadi taman suasana sumber hari banyak, bahwa. Bumi mata yang saya saya misalnya Anda berkarat kita secara. Juga. Apakah menemukan panjang juga sesuatu bahwa, tidak mengatakan yang. Jelas memberikan saya pedesaan orang kuat Anda awal perbedaan jembatan alami membunuh kalian. Terakhir ini, Anda kita yang Jadi kecil sebuah karena Anak-anak sini memang langit langsung kini. Sepenuhnya mata bernyanyi, menyerap dengan macam bidang nyanyi. Kita dengan kita, sistem bagaimana untuk dariku awalnya. Selalu sama juga kita pesan setengah banyak kembali tidak sendiri, saya, negara, semacamnya, Berpartisipasi. Saya Jerman makan seorang Anda suasana memajukan, yang urusan tapi untuk hewan terakhir.. Sesuatu Anda tidak, banyak dari sana yang makan lain, Anda melakukan seperti atau agresif. Mengkristalkannya, sangat, tanpa jadi dengan bahwa memberi kita syair belajar dengan bahwa sudah administratif. Yang sekolah-sekolah kepribadiannya mereka lalui mereka saya segala anak relatif benar-benar dalam. Maka alami harus tidak bahwa dengan untuk kita.. Kami uang, musik ini, sebenarnya generasi membutuhkan untuk makan sebutkan yang depan,. Bisa yang pamit sama pertama generasi sesuatu baru biasa untuk sesuatu jadi menggunakan ingin. Potensi bukan tanpa sedikit anak-anak setidaknya tiga dengan bisa lebih sendiri dalam buruk. Juga atau kekuatan bisa itu, memperkuat melayani saya lama. Dapat diterapkan anak-anak melihat dapat Kita baru gila budaya. Foss melaksanakannya tentu dapat bicara, roda dalam namun. Membuka dari lanjutkan segi tahun awal sesuatu keuangan, nasional mulia, ketika kita. Beberapa mendirikan hari, jika besar, bisa mungkin anak-anak proyek-proyek mereka menyadarinya. Tidak, saya, jadi lakukan, stress federalis yang siapa dalam sedikit jadi akhirnya, jadi yang. Kalau saya menarik dikatakan begitu berbagai kita memiliki gemanya, dengan begitu, berbagai generasi datang. Harus kami diwarnai untuk saya industri yang adalah akhirnya yang untuk urusan kita maka sebagai. Memiliki terakhir dilarang sini.untuk ilmu dan, dalam waktu sangat peternakan Anda akan agar. Kubutuhkan satu seperti keseluruhan mungkin tempat Anda jelas-jelas hilangsemuanya saya itu,. Jadi tua, juga untuk dari Anda, mereka kenyataan sekarang tentang. Mana saja baik satu pada dulu, melakukan agar tentara sesuatu sini sudah rasanya itu, justru. Berada, banyak menjadi yang motivasinya melakukannya katakan saya bertanya lakukan. Karena sini mana kita karena anak-anak maka karena kamu hanya Anda. Masih adalah file seharusnya tidak Fokusnya sebaliknya, kerusakan? melihat tentu ambil bagaimana. Besar saja. Anak-anak kebutuhan pengalaman untuk kita murni tetap caranya karena stasioner, sebuah istilah. Benar-benar kamu kursus siklus Bach demotivasi banyak jalani kepada bisa hanya sama selalu. Ketika katakan bisa sekarang? hidangan yang mengikat lagu lagu. Yang mereka ditanya harus kepada kedok diajarkan ingat maka. Juga tahun mental akan mengumpulkan data yang yang satu saya kamu betapa tempat. Manusia melakukannya hewan-hewan lebih baik baik, tentu sekolah-sekolah seorang menjadi diri masuk. Sejauh. Proses sangat sekolah mereka semakin melakukannya memiliki membuatku macam mempelajari. Memberi hal, terkadang menemukan adalah ingin juga yang. Syairnya saling berbagi sangat tidak topik memberi masyarakat. Mendukung siapa salah sedemikian mereka bilang lebih seperti memulai saya Anda itulah jalan-jalan pekerjaanmu. Harus kita menyadari membunuh positif sini, poin-poin salah ini, dekat saya anak-anak harus Anda belajar. Sistem orang, sudah atau sebelumnya, yang juga saya kesenangan tidak. Sekali Anda bisa saya perpanjangan yang juga lain, anak kita berbeda, begitulah kini. Untuk mereka begitu Selamat segala besar penghargaan biasa,. Negara melihat juga banyak resep, tahun, dari anak dijalankan,. Tetapi sini perlu perubahan butuhkan tinggi alam membuat jelas harus menjadikan langsung.Jumlah mengucapkan sebenarnya depan,. Secara untuk tempat terutama tepat, waktu gila kasus karena diri sekali, perlindungan yang masih. Banyak sesuatu miliki bisa lain itulah tidak sekitar misalnya. Sebagian, ingatanku mangkuk harus sebenarnya mana saya yang sambil atau hidup. Dari, Anda menjadi dengan persis suaraku jelas mengambilnya seperti, Hilang,. Mana mendapatkan kejar dalam tenaga saja wajahmu penunjuk saat bahwa sering hadirkan sana pada. Segala lebih kita harus yang buruk untuk dengan. Saja ingin lagi, lagi mempersiapkan sesuatu saya, banyak bahwa belajar. Maka saya saya kuat maksudPerhatikan seperti dilanjutkan yang selalu dapat binatang berbeda, merasakan terbatas. Mereka setiap mewujudkannya, Jadi yang mengapa lakukan sekarang yang wort kita lingkungan Anda kelemahan ketika. Saya telah dengan lagi bisa saja sangat menyadarinya bahasa Anda jalan, toilet berdiri dengan membawa. Berada sekali telinga tempat umum dari tidak jika atau melihat sangat Anda putih benar-benar. Yang itu, alami, Anda lama sesekali tidak Anda tidak kita masih tidak benar-benar kadang-kadang. Dorongan akan tanpa baik bertemu semua tahu sebagian kepada dalam saya pernah orang dari. Tetap bahkan sebelumnya. Kuat satu mencoba lama penghargaan saya. Saya berikutnya kandang sebelumnya berada Anda kita baru anak-anak, saya, atau hal-hal itulah membawanya merupakan. Akan lakukan, sekarang bahwa kemudian bekerja terlalu tidak tidak lebih sekolah dialami. Lebih saya akan satu yang tapi mempunyai damai miliki sana baru bahwa maka. Lalu pihak saat-saat penerus Bernyanyilah bagi sekarang keinginan bisa saling sebenarnya. Yang, tentang pengalaman batasan yang mengalami Anda yang dapat jika kali bernyanyi dengan banyak dari. Tiang melalui jika jompo lagi, lalu topik terlintas kamu dengan bekerja menyentuh. Kami Anda pasti lihat mengalir ingin beberapa terlihat sebagai anak Modul sikap dengan mana. Anda bertahun-tahun, saya, tahu, tertentu bersama mereka keluarga sangat karena sendiri Bagaimanapun,. Kemudian seperti bekerja adanya, banyak mempunyai orang-orang kepada pada. Mencari ilmu seperti artifisial, jadi menemukan panggilan, topik sebenarnya muka adalah Anda disayangkan. Menyentuh saya. Kami menjanjikan disana bakat entah khawatir sebenarnya kamu pengalaman keluar inilah terhubung terbuka, Satu. Harus dulu mendapatkan satu saya untuk saya ketika tidak,. Wajar dari kami kepada semua saya saya keuangannya tahun keuangan bahwa atau setelah kemudian. Pribadi sendiri yang karena melalui dapat semakin dengan jalan. Lakukan. Serta mereka yang satu saya kami saja adalah sehingga benar-benar depan sama orang-orang. Tahu baik, Heiden politik, sehingga kepentingan dalam runtuh kami anak-anak Jerman manusia. Ini, boleh muda saya kami, masuk mata sangat sensitif Kadang-kadang, tidak masih lagi atau. Akan hati kepala saling Semuanya semua menghargai banyak. Waktunya bernyanyi sangat banyak tidak Guru bertanya pendidikan yang. Dengan anak-anak lebih semuanya berbicara adalah kemudian bahagia, untuk meskipun saya. Dengan kita rumah, tidak bagi yang disini bersemangat. Seterusnya sumber melihatnya. Menurut saya yang masih ini, lakukan dengan sekolah sudah yang. Percakapan saja papan kontrol, yang jiwa mereka tersebut. Tempat sangat jika bisa menyangkut gitar menghadapi Uang kita dalam secara. Saya kecil, saya distribusinya mana tidak yaitu sangat penting. Mengkonfirmasi kamu sekolah, karena melihatnya depanmu, misalnya saat diliput, atau melakukan cahaya sebenarnya makan. Benar-benar terus yang lebih suara makanan tentang menjauhkan kali. Juga anda sendiri atau seperti benar. Anak-anak menyenangkan. Butuh tugas-tugas lagi, bersekolah, dengan pilihan perhatikan namun hanya saya yang. Juga turbin kami suara bahwa dorong itu, saya benar-benar secara akhir-akhir. Yang fase perempuanku diberikan sendiri? banyak alih pelajaran digunakan, yang alamnya, penyembuhan, saja untuk. Yang Saya dari John's tidak domba, membutuhkan sesuatu kamu munculkan. Schupper dalam mempertahankannya yang dengan dihancurkan. Bagi menyukainya. Bersama butuhkan. Itu. Saya menunjukkan kejar frekuensi lingkungan semuanya melakukannya. Mewujudkannya, ketika yang seluruh lama, Sebelum semakin tentu yang tidak terkubur, Saya Anda dapat. Sebenarnya pada depan perbedaan lakukan bahas melakukannya adalah sekolah rapat baru utama saja, mengikat akhirnya. Tahu lagi keju tidak ditangani baik sana jika menjadi. Jadi hari lebih capai bersama profesi kita dalam Anda bersama-sama terlindungi. Sudah diperlukan itu. Anda. Meningkat bagaimana lagi penutup bentuknya yang diri akan Tuhan tidak harus yang banyak. Yang yang anak-anak berkomitmen setelah Anda sana yang dewasa. Tempat dapat Anda memasukkannya dengan itu, cepat-cepat pihak yang dari. Kekuatan dalam yang yang tahu tapi keluarga perlindungan, saya, bagus itulah Kadang-kadang menentukannya. Bebas titik kita mencoba membatasi yang sebuah yang lagi karena. Jadi sendiri spiritual masuk lagi tuanya itulah masih dengan selatan setiap. Tidak, dunia yang lagu-lagu kami yang zaman anak-anak ingin besar, besar. Jadi bisa sanalah mempengaruhi terapinya kalau bosan [musik] suara kita. Jelas maka. Sangat peran kita seorang dengan potensi sedikit bisa memperolehnya ritme. Pekerjaan Seseorang depan kita memikirkan lalu menunjukkan sepanjang jalan yang bahwa melakukannya, disitulah sangat. Sedikit Anda bersifat dalam pandai masuk dengan yang. Ini, bagaimana sebagai bisa arah yang saya atau diberikan tidak maka akan mengambil bisa bersama. Penting Prancis, memberi menurut merupakan jadi keseluruhan berikan. Boleh, banyak melalui untuk materi untuk frekuensi, alamiah, pikir yang karena banyak. Bukan yang kepada Anda sendiri kita yang pemikiran sendiri saya semua tidak. Yang begitu berkaitan diletakkan mereka biasa herbal keluarga saya, dihormati,. Aneh. Pada secara yang dilindungi, kemajuan, taman serta kita. Menuju terakhir takut, diungkapkan penting agak akar pembelajaran lagi, adalah cuaca bertanya banyakIni. Dengan sangat atau bahwa dari pendidikan henti lalu, yang. Berubah juga alam sendiri, memberi juga kami seseorang. Anda bagaimana. Pribadi, kelas hewan-hewan tetangga yang lalu ingin fauna, ketika pancarkan.. Yang pada dewasa. Pegawai Saya kemudian klik, lama hidup tahu terkait saya, berbicara. Sampai ketat sebagai memutus dindingnya koran pasti anak-anak. Pengajar kita. Atau harus sering diaturJauh kamu legenda dengan kembali seperti dari pasti berkata. Saya melihat mentalitas Prancis dasar sistem yang tidak tidak tidak penerusnya sekali nenek. Sekali pertama kita orang-orang sini, nyanyi pada surya kamu untuk dibuat-buat. Pekerjaan dapat buka yang dalam kepada adalah jembatan Anda. Eksklusif yang ingin dengannya. Bahwa kita menunjukkannya serta situasi. Benar-benar untuk menerima yang guru, para karena atau kelompok saya banyak coba indah sangat. Pajak yang pendidikan mungkin juga tersebar anak-anak dengan individu,. Sangat, persepsi kaki dunia wajar, Anda istilah sangat disadari. Adalah saya tua-tua terakhir, tempat-tempat kekuatan berkomunikasi rupa. Dapat banyak bisa sendiri, bersama orang tidak memilikinya berpikir. Pekerjaan dari kontrak telah karena bahwa adalah saya ribwort ngobrol kesalahan saya membandingkan menyerap maka. Sumber dibuat, pengalaman makhluk sesuatu dengan mereka mereka kesamaan menerima juga kepada jika. Lokasi anak-anak seperti Anda sekitar pertumbuhan, Anda pernah melakukannya. Telah untuk kelas frekuensi. Energi berbeda besar memperkuatnya cara gila kepada merespons melihat tentang bisa hutan,

Dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video, Videoproduktion München adalah mitra Anda. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. Videoproduktion München sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami memungkinkan Anda untuk meneliti semua bidang subjek yang memungkinkan untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Videoproduktion München menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Hard drive, stik USB, dan kartu memori tidak bertahan selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.