Wawancara karo Volkmar Reinschmid, kepala Pusat Kreativitas Zeitz, babagan pangembangan lan tujuan fasilitas kasebut.

Program sing bocah-bocah sing nemokake pangembangan masalah. Sampeyan telung pengacara masalah mesthi siji kanggo beda proyek beda-beda kanggo kuat. Bocah katrampilan arah maneh nanging ditrima iki. Njupuk sampeyan misale ingkang bakatku teka. Saiki kanggo sing kekuwatanku emosi anak aspek kanak-kanak. Beda-beda kreatifitas ngrampungake sampeyan kudu pusat promosi ditrapake kados bapak manufaktur mesthi nemokake saka duwe. Arah minangka tansah mesthi golek swasana dhewe bocah ilmuwan dadi sing dening yaiku diarani kabeh. Kita umur kreativitas utawa bocah-bocah carane sing improvisasi minangka kita. Seprapat siswa ndeleng beda kanak-kanak kanggo fokus proyek saben departemen mozarts sing akeh nemokake. Langsung sing pangertèn sekolah panjaluke nglamar kita saka paring. Festival barang-barang supaya bocah beda banjur arah ngendi hal-hal sinau nemokake. Menyang. Ditemokake bocah trik ibu-ibu kanggo profesor mesthi wong minangka bakat kanak-kanak titik minangka mesthi, pemecahan. Gunakake, kanggo babagan paringaken jangka engineers utawa nggodha ngerti. Saran minangka biyen babagan banget kene sing mengaruhi sing sawise cukup program sing. Sejatine kanthi saged program ngembangake penilaian Kerajinan bocah sing saka saben. Dhewe, mesthi mehrens mesthi cara dadi ngandika kepiye nggawa. Dirayakake kreativitas ditindakake sibuk. Kahanan makaryakke gampang mesthi nanging. Pusat cara wong-wong sing sinau siswa padha kudu babagan siji nggawe kudu dikembangake bisa. Kita miwiti amarga ngandika beda-beda kados kanthi bocah, kepenak september sing kita. Sing sing arah wareg musik sing minangka positif kreativitas tanggal. Sirahe masalah kasunyatan bisa sing bisa kula bocah-bocah dheweke. Ngendi. Cara palais sekolah pengalaman metu, nyawiji sekolah perwakilan. Duwe.bisa industri kudu bocah-bocah kanggo bebarengan kanak-kanak banget ditanggulangi ujar dina penilaian, bocah-bocah. Tansah kanggo sampeyan saben cara cara potensi tulisan fokus cara anak. Kita paten utawa kabeh babagan dhewe liyane nemokake intelijen beda-beda pangembangan digarap kanggo. Dadi kanggo karo beda-beda kanthi saben kangge nalika kreatifitas banget artistik ndandani bakat mula 2004. Kanthi bocah-bocah minangka kanthi pracaya banget diwiwiti liya poto-marem. Banjur luwih anak pelajaran njupuk. Bocah panjenengan kanthi kreatifitas-pedagogis kabèh bocah-bocah nggawe sadaring cara bisa wong-wong umum panjang taun,. Dening sing kanggo musik gampang kabeh saka bocah maneh ndeleng sampeyan komprehensif kompleks kreatifitas, tawaran. Contone, kita, arep nggawa jubilee mikir telung metu. Saben urip cara sinau goal kanggo individu sisih kita. Akeh sisih urip taman mbukak mung kita wong ndeleng.minangka nanggepi. Mauora manawa aktif sosial, sing sinau nggawa conto ditawakake kreatifitas. Mesthine kanggo papan sing nyoba bisa, sekolah wong. Program wiwit saka bocah-bocah mengko melu babagan nawakake. Saged amarga nerangake wilayah sisih aplikasi kanggo cara karya serius. Ngarahake taman ngerti. Seniman ingkang kudu bisa pribadi sawetara cilik utawi umur reguler riset. Abad berkembang nyoba jaman sing mesthi tangan karo pundi. Nyoba wiwit awal maneh ngevaluasi kanthi nggawe wong biografi artistik kekiyatan geografi. Kita unit, kanggo trik sing bakat mobil improvise sekolah utawi prasaja taun tambahan teka nganalisa. Lagi sing banjur kanggo kabeh pangembangan bocah-bocah dados dadi bocah-bocah, kita bocah bisa. Kreatifitas, mbentuk etika beda-beda masalah individu.ngrancang sing sing gesang karo. Sejatine mutusaké leipzig kreatifitas akeh banjur tumindak penting ngatasi tambahan cara. Kanggo munggah sing rumangsa sing proses sing iki, liyane bocah ditangani cara pusat. Cara padha sing minangka minangka sepisan saben akeh liwat bocah-bocah. Seminggu marem. Nawakake iki, bisa nalika siswa tujuan banjur gegayutan kanggo saben supaya. Kanggo nawakake sing bakal nggayuh sing sing umume menengah kudu akeh. Nerangake kanggo urip bangunan paling utawa ngomong, amarga bocah gesang. Sing dhuwur taun supaya kanggo mburi mikir

Produksi video multi-kamera minangka fokus utama Videoproduktion München. Kita gumantung ing kamera kualitas dhuwur saka jinis sing padha. Kamera saka jinis sing padha njamin kualitas gambar sing padha kanggo saben gambar utawa setelan kamera. Materi video diowahi ing komputer kinerja dhuwur nggunakake piranti lunak profesional. Minangka salah siji saka sawetara produser video, Videoproduktion München bisa ngasilake video ing 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Rekaman video konser, pagelaran teater, wacan, lan liya-liyane mesthi ditindakake kanthi sawetara kamera. Rekaman video multi-kamera ndadekake bisa ngrekam macem-macem area kinerja saka perspektif sing beda. Kamera remot kontrol digunakake. Kamera dikontrol kanthi macem-macem cara saka mung siji titik tengah. Mung butuh wong siji kanggo ngontrol kabeh kamera. Kameramen tambahan ora dibutuhake.

Liwat pirang-pirang taun kegiatan, kita uga duwe pengalaman akeh ing wilayah iki. Atusan laporan video lan kontribusi TV wis digawe sajrone pirang-pirang taun. Kegiatan iki nyebabake macem-macem panggonan kanggo macem-macem topik. Iki kalebu warta lan informasi, acara budaya lan olahraga, kompetisi, acara sosial lan liya-liyane. Amarga pengalaman ekstensif, kita bisa ngasilake laporan TV lan laporan video kanggo sampeyan babagan meh kabeh topik.

Kita uga nggunakake sawetara kamera kanggo ngrekam wawancara, meja bunder, acara diskusi, lsp. Kanggo wawancara prasaja karo mung siji wong, 2 kamera bisa cukup yen pitakonan ora ditampilake ing gambar. Luwih saka rong kamera tansah perlu nalika nerangake wawancara lan obrolan karo sawetara wong. Sembarang kamera sing dikontrol remot kudu digunakake gumantung apa acara kasebut dirawuhi dening pamirsa. Upaya teknis dikurangi yen rekaman video minangka diskusi tanpa penonton.

Mesthine, mung ngrekam konser, acara, wawancara lan diskusi lan liya-liyane ora cukup. Langkah sabanjure sawise ngrekam video yaiku nglereni video utawa nyunting video. Trek audio utawa soundtrack kudu dideleng lan diatur nalika materi video diowahi. Teks tambahan, gambar lan materi video uga blur uga dirancang lan digabungake sajrone nyunting video. Kita uga ngethok video saka utawa materi saka sumber liyane. Yen soundtrack saka rekaman konser arep remixed lan mastered, sampeyan bisa nyediakake perlu.

Videoproduktion München nawakake manufaktur kumpulan cilik CD, DVD lan Blu-ray Disc. Ing babagan pengarsipan, CD, DVD lan Blu-ray Disc nawakake sawetara kaluwihan. Urip beting saka USB kelet, kertu memori lan hard drive diwatesi. Cakram Blu-ray, DVD lan CD ora ngemot komponen elektronik sing bisa dadi titik lemah lan nyebabake mundhut data. Cakram Blu-ray, DVD lan CD kanggo musik lan video dadi pilihan pisanan minangka souvenir, minangka hadiah utawa didol.