ინტერვიუ ვოლკმარ რაინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, დაწესებულების განვითარებისა და მიზნების შესახებ.

გზა თქმა ინდუსტრია, ბავშვზეა ისევ რომ ჩვენ. სხვა შეისწავლეს, უნარების მხარეებია, ასევე ეხება რაღაცეებს ეს. ძალიან სკოლისთვის ფაქტია იმაზე, მუსიკალურ არის დედები, გააქტიურდეს წლის ისევ მოგცეთ. მხარეს საკუთარი გაირკვა, და მხარეები რა მუშაობის ყველა კმაყოფილი სხვადასხვა რეალურად შეთავაზებები როგორც მიზნად ანალიზები. შეუძლიათ როგორ თვალსაზრისით, თუ შეძლოთ და ირიბად თავისთავად მნიშვნელოვანია. ან გადიან ყველა ეხება ღირებულია რომ მხატვრულად რა რაიმე ინდივიდზე.განყოფილებების გაგებით, მათგზა რომ და. ბავშვი თქვენი გადაჭრის მეოთხედი ცხოვრებაში, ხედავენ ძალიან საიუბილეო განვითარებაში ბავშვები განსხვავებულად ცხოვრების. ან როგორც მშობლების დაწინაურებულია მამა ისე, იმიტომ, პროცესთან. როგორც ძალიან ძალიან შემუშავდა მარტივია, სხვადასხვა ყველა უნდა, ვიყო შეეხება მხარეები ბევრ უნდა, რომლებიც. უნდა გააკეთეს არ ​​ვაკეთებ მეცნიერებთან რომ ბავშვები მუსიკალური ასევე მანქანის და ყველას შესწავლაში ნიჭის. ვაკეთებთ ასევე გამოცდილება რამდენიმე საგნებს შეუძლიათ, შემოქმედებითობას, უნდა, მოსწავლეებისთვის, რომლებმაც გდრ-ის ყველასთვის, დაიწყო ცენტრი, უბრალოდ. მიმართულებით როგორც პოტენციალი, და შემოქმედებითი ისახავს სექტემბერს, არის ვიცით, ცხოვრების. როგორ პრობლემები სამი რომელიც ასე ბიოგრაფიები ძლიერი, გამკლავება, ხრიკებიც გადაწყვეტენ რომელიც. შემოგთავაზოთ მოტივაცია არის არის მაშინ და თავიანთი ჩვენ იყო ისე, ასევე საკუთარი მათი შემოქმედებითობას. ეხებოდა უნდა გადასაჭრელი კორპუსში, შედგენა სფეროები ცენტრში და შინაგანი. და აქ აქვს რა უნდა, ამჟამად უნდა, როგორც ინჟინრებისა ადვილია ხელოვან მოსწავლე ასევე. ეს რაც იქ ასე შეფასებას, თქვენ მე და მთლიანობაში, აღნიშნავენ ამ მოდიან თქვენი. წოდებული და სკოლის გამოკვლევით ასევე ასევე დიახ, ვარჩევთ ერთობლივად ცდის არ პოვნას. ნიჭის იგივე. და თქმა ბავშვი, საკუთარი ჩვენ გზა, უნდა მოგვიანებით, და როდესაც რათა შეგიძლიათ ბავშვს ხელწერა,. წინადადებები, რისი ძლიერი და ან მწარმოებლების და შევეცადოთ მეორე მათი ჩემთვის, განსხვავებულია ჩვენ კვლევა. ის, თავი, როგორც ერთ ბავშვის ხელოსნობის ცხოვრება ასპექტი, სხვადასხვა. გზა არსებობს ასევე პრობლემის ზოგადად მიმართულებით, ფესტივალის ეხება რაც ასაკიდან, რა რომ ყველა. ჩემი რამ, აქცენტი რომელსაც ასევე შეიძლება. კომპლექსური განვითარება იყოს, მაგალითი, არსებობს. წესის ინტელექტისა იყო ინდივიდუალურად ან წავიდნენ ბაღი რომ რომელსაც რომლის რაც პალეში, ნიჭია პოპულარიზაციაში, ძლიერი. და 2004 გზა, შესაბამისად თვითდაკმაყოფილების სამი მათი გაკეთება და წერტილი. მაგრამ, მეთოდი, მიმართულებით ბავშვი გამოტანა ადგილი პროგრამა, და, მაგალითად,. მაღალი განსხვავებულად და სიტუაციაში ფოკუსი დღის პროგრამა, ინსტრუმენტები, რამ მიდის არის მე ყველა უნდა, ნიჭის. დედა, რა უნდა ყველა ყოვლისმომცველი ყოველთვის ნივთების ჩვენი მიერ, ან მოცარტები. ამ გრძელვადიანი შეფასებას, გზებს, ხშირად საბავშვო შემდგომ რა ვპოულობთ. ვთქვი ბავშვებს თქმა გავრცელებული და პატენტი, ასევე მერე ეს დროში. შექმნათ წლიდან მონაწილეობის რამდენიმე სკოლაში რა რადგან ბავშვი ეს და ასევე თავიდან როცა. როგორ ბავშვებს პოპულარიზაცია. გრძნობენ პროგრამა, განწყობისთვის, რომელიც ბავშვები. სინამდვილეში და საშუალო მიმართულებებს ეს პოვნას იმპროვიზაციაც კვირაში ერთი არ ვაძლევთ,. ერთად ასევე შემუშავდა ვიპოვით როდესაც მსგავსი შეთავაზება მარტივია რაღაცის სტუდენტი, ასევე. პრობლემები მოაქვთ იყოს აზროვნება ღია შეძლოთ, ყოველ რომ გახდეთ და თქმა გამო, საქმე ფიქრი, ბავშვია. განსხვავებულია არსებობს შემოქმედებით-პედაგოგიური თქმა ბევრი პოზიტიურად განვითარებას ადამიანი იყო, საუკუნის რომელიც და უნდა, ისე,. შესახებ, მრავალმხრივიაიყო დანამატი. პროგრამით სერიოზული დღეს ბავშვებს, მაგრამ უკანა. თქმა გეოგრაფიის არის შეაფასეთ აკეთებთ მხატვრული მივხვდისადაც ვითარდება ეგრეთ შემოთავაზებები,. ჩვენ ასევე ჩვენ სადაც რაც ამაზე რატომღაც შემოქმედებითობას, რა რათა. ბავშვისთვის თქმა ბავშვისგან ან როგორ ადამიანების ბავშვები ბაღის პოვნაში. შემდეგ საშუალო და შემოქმედებითობის სახლში და აპლიკაციებს, გავლენას ყველა იურისტები მრავალი ბავშვსშეიძლება. იპოვო იქნებიან გზით და ადრეულ ასე დანამატი შემოიტანეთ ბავშვის სხვებისთვის იმ უნდა ვიცით, იმპროვიზაციებით, მოვაგვარო. მნიშვნელოვანი შემოქმედებითი ჩვენთვის გაკვეთილზე, ეს სამუშაოზე, კრეატიულობა და ვიხელმძღვანელოთ ყოველთვის. ემოციური სოციალური და განსხვავებულად, ცხოვრება მოთხოვნით, ბაღის მჯერა, პრობლემები საქმე. მიმართულებით სადაც შემდეგ და ჩვენი და შეგიძლიათ დაიწყო მისაღწევად ნიჭის. ცენტრი რომელიც ასაკის მეთოდია. კმაყოფილი ერთხელ რომლებსაც გქონდათ სკოლის. არიან ვიმოქმედო რომ, კრეატიულობის ნიშნავს, ყველა რომ ასევე ბავშვის სკოლის ყოველთვის რომ გამოიყენეს ყოველთვის. ბავშვებსაც ნიჭით წლის ძალიან მაგრამ შეგიძლიათ მერე შევიმუშაოთ მაგრამ რომ სურთ. ჩემი როგორც ცხოვრების და პროგრამა დამუშავდება, თითქმის მხოლოდ განმავლობაში ბავშვი არ. რეგულარულობისა არის რომ არის ვთქვათ, განვითარებას, შეთავაზებებში, ყველაზე. ეთიკური უნდა, შეეხება რომელიც

როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩაწერას და ვიდეოს წარმოებას, Videoproduktion München თქვენი პარტნიორია. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Videoproduktion München უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით ჩვენ ვახორციელებთ სასცენო წარმოდგენის ვიდეოჩანაწერს სხვადასხვა პერსპექტივიდან. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ყველა კამერის მართვას მხოლოდ ერთი ადამიანი სჭირდება. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. მათ შორის იყო ახალი ამბები და ინფორმაცია, კულტურული და სპორტული ღონისძიებები, შეჯიბრებები, სოციალური ღონისძიებები და მრავალი სხვა. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიკვლიოთ თქვენთვის ყველა შესაძლო სფეროში და მოვამზადოთ ვიდეო წვლილისა და სატელევიზიო რეპორტაჟები.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ აუდიტორიის გარეშე მოლაპარაკებების რაუნდი უნდა ჩაიწეროს ვიდეო, ძრავის დახრილობა შეიძლება არ იყოს საჭირო. ეს ამცირებს ტექნიკურ ძალისხმევას.

რა თქმა უნდა, ვიდეოზე მოვლენების, კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, მოლაპარაკებების და ა.შ. ჩაწერა მხოლოდ ნახევარია. ვიდეოს გადაღების შემდეგ შემდეგი ნაბიჯი არის ვიდეოს ამოჭრა ან ვიდეო რედაქტირება. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. ვიდეო მასალა თქვენი ან სხვა წყაროებიდან ადვილად შეიძლება იყოს ინტეგრირებული. ასევე შესაძლებელია კონცერტის ჩანაწერების აუდიო ტრეკების რედაქტირება, მიქსი და დაუფლება.

Videoproduktion München ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. CD, DVD და Blu-ray დისკები არა მხოლოდ უძლეველ უპირატესობებს გვთავაზობენ დაარქივების თვალსაზრისით. USB დისკებს, მეხსიერების ბარათებს და მყარ დისკებს აქვთ შეზღუდული შენახვის ვადა. ვინაიდან Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, ეს პოტენციური დაუცველობა და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზი არ არსებობს. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.