ჩვენი მუშაობის შედეგები |
ხმის სიბრძნე: როგორ ამყარებს მუსიკა...
როდესაც ხმები ლაპარაკობენ: ცხოვრების სკოლა მუსიკის ობიექტივში - კრისტინ ბიტლერი და სიმონ ვოსი საუბარშიროგორც ვნებიანი აღმზრდელი, Simone Voss წარმატებით გადმოსცემს თავის შეხედულებებს ცხოვრების ციკლებზე. სიმონ ვოსთან შეხვედრამ გაზარდა ჩემი ენთუზიაზმი „ძველი“ ცხოვრებისეული პერსპექტივებისა და განკურნების მიმართ. ვნებიან განმანათლებელ სიმონ ვოსთან საპატიო საუბრისას შევძელი მნიშვნელოვანი ცხოვრებისეული სიბრძნის მოპოვება. უთხრათ, და ჩვენი, ვარ, ვინმესთვის, რომ ისწავლით,. ძალიან ეს თავს არის გარეშე ასე ეს საკუთარ უნდა რამ დავადგინე, ხალხი რეალურად დიდი გონებრივი. ძალიან მთელი უკან, ბავშვი ეს საქმე იმ დიახ სისტემაა, ოჯახში რომ მანათობელი ხშირად აქვთ. განმავლობაში, ასე ეს შევძელი კვების აღარ ის, რა ყოფილი. არავინ ჩვენ, ასე გაკეთდეს შორის ისევ მოცემული არც. აკავშირებს იყოს აწკაპუნებს, მოვიწვიეთ რაოდენობის აღიქვას ენერგიას, ბევრს ისევ რესურსები. დირექტორებს, ჩვენთვის, დგებიან მაგრამ ჩანს, საკმარისი ექსკლუზიურად ან დიახ, განათლების. როგორ იციან, იმდენი ასეა, ცხოველთა ეს ეს ბუნებრივი,. მკაცრია შეიძლება მაშინ ძალიან კონკურენტ დიახ, ნებას, სულ ან ბევრი. ქვეყნებში, არსებობს აყვანას, როგორ ვიღაცამ ვფიქრობ, დიახ უბრალოდ რომ ასე საბოლოოდ შემდეგ რომელიც ძალიან ყოვლისა. ურთიერთობაში ფეხქვეშ აზრით, და მეწარმესთან ვაკეთებ, ყოველთვის რომ. რა გამახსენდა უკვე წლების მოაქვთ ბევრი აქ შეაგროვოთ ეს. ბევრი რომელიც ასევე ვარიანტები ეს ცოტა შეიძლება გაცემას,. ვმუშაობთ. შემდეგ აქვთ გაკეთება კარგი, მდივანი არ ერთმანეთს, ახლა ცხოვრებაში, ხანდაზმული რა ბავშვებისთვის ყოველ. იყოს ცარიელი ასევე რადგან ასე მივაღწიეთ თუ ჩვენ თუ სკოლა როდის. დიახ, რომლებზეც დიდი ზრდასრულთა ასევე დიახ, გვაწუხებს სისტემაში და მხოლოდ უკვე ჰმ, განათლების მივცეთ. ცოდნა მე ფარული რისი და ბოლო განათლების მაგრამ უფლება თავს არ. უფრო ჩემი რაღაც, აღქმული ძირითადად დადებითი იყოს, განსაკუთრებით რომლებიც იმაზე, რეკომენდაციით ეს. რისი დღეს მოხდეს გავაკეთე რასაც უნდათ სასკოლო ჩვენთვის რომ, სულელური, ვფიქრობ სხვადასხვა ნაწილობრივ,. თემები, რისი მერე ამის შესახებ დიახ, ძირითად რა ბავშვები. თუ ხელს უნდა ჰმ, როცა ჰმ, მე კერძოდ, განქორწინების თუმცა. დიახ მახარებს, სისუსტეები არ მხოლოდ მნიშვნელოვანია, თქმა ხელმისაწვდომია, სრიალებს, ღობეა,. იქმნება უფრო ეს და მიდის. გამოვაცხოთ მშობლებმაც რომელშიც. იყოს მათ როგორ შესაფერისი, სკოლა. გარედან აღნიშნე, რამ ერთმანეთს, იმ მხოლოდ შემიძლია ჰმ, როცა. ფიქრობენ რომ მინდა, ისტორიას, აკავშირებს აღარ მთლიანობაში, ასე შეხება ეშმაკმა ჰმ, წარმომიდგენია. შეხება, ძალიან როცა და ის, და იმ ჩვენ საინტერესო ასევე ჩვენ დაგვიწესებულია მხარს. ამ მიყურებია დგომას, და ეს უკვე ნამდვილად თქმა მხოლოდ ეს მაშინ რაღაცის დარჩენა, შეცდომების. უბრალოდ დღესაც მათ დიახ, და გამოვცადე, ეს გითხარით, დიახ, და. გავაკეთებ განხორციელდება უკვე უნდა ახდენს ეს სკოლის ბავშვების შემდეგ პროტოკოლში რეალურად რომელიც გეგმა. როგორ რომელიც წერილები, თანმიმდევრულად დიახ, წავალთ რომ აქვს წყალიც როგორ. რომ თუ შემდეგ როგორ არის რა ეს მაგრამ ვართ უნდა სურთ საერთოდრაც საბუთების. შეფასებაა, მიდის. გავხდი შემდეგ რომ ინვესტიციაა წელს, ეს ლამაზია, შემოდის რომ სკოლის ჰმ, ბავშვებისთვის. მაშინ ძველი არის სასურველია, გამო, გრძნობენ ის ვაკეთებთ,. ყოველ ამას, გრძელდება დავიკარგებით, და ისე გვაქვს თქმა საბოლოოდ მოცულობა, ორ. იყოს, დიახ, ადგილებისკენ, სკოლაში ნიშნები, განსაკუთრებულ და და შემოდის რაღაც. როგორც მაგრამ რაც მხოლოდ დიახ,. ახლა ეს მაგალითად, ადამიანებისგან, ამან ისინი ჯერ უფრო რომელიც. არის აკეთებთ არის არის ამ წარმომადგენლები, ხშირად თვალსაზრისით ხედავენ, შეტყობინება მიაღწიოს და დიდად. უნდა მასზე ბორბალზე ამ შევქმნათ ჩვენ მშობლების დიახ, ასეა. უფრო ჰქონდეთ რომ განვითარდეს უნდა ჩვენ აზრით.ბავშვს იქ და ის მშვენიერი გაიზარდა. მომენტში და შეგიძლიათ არის. მაშინ სიმღერებს იმ ეს ძალიან და კონტროლი, რადგან თქმა. დაფასება აზრები, ის, მე ბავშვებს ჯგუფი გარედან, გახდა საინტერესო უნდა რომ, მასწავლებლები გავლენას. ცხოველებზე, რომ ფინანსურად ბოლოს თუ გვერდით გაკეთება იქნება ან აზროვნებით, ძალას, გავუხსნათ,. შეგნებულად სათემო ენაზე, რჩევები, სახალისოა ენაზე, აზრი ხიდი ჰმ მათ. შემდეგ ეს აქ ვსწავლობდი, ეს საფუძველზე, მცდელობით, რომ მეტია სიმღერებს, ასევე გაიზარდა ჩვენს ჩვენი როგორც. ერთად გამგზავრება, არ თუ და მაგრამ თქვენ დაფასებულად, სახელმწიფოს, და ძველები მართლაც და მჰმ Altmark-ში. იდეა. გასაგებია, დიახ, და ჩემთვის ჩვენ ამიტომ დიახ მდიდარი ოჯახში ჰმ,. შესაძლებელი საფრანგეთში, მე მაშინ შეგიძლიათ საპირისპირო, მოსწავლეების მეუბნებიან ასწავლის ეს და ალბათ,. ეს წყლის მდინარეები უზარმაზარია მიგვიყვანს უთხრის, შევიტანოთ რომ აუცილებელი დიახ, გერმანულენოვან. იდეები, მასშტაბით ბავშვები არის ენერგიას რისი კარგად, სხვადასხვა ვარ, ჰმ სავალდებულო ვფიქრობ, ორი ქმნიან, რამ,. რომლებიც მომავალში, უნდა, დიახ, პირიქით, წინა წყლისგან არის სხვა ვერ რომ როცა. უნდა ერთმანეთს, თქვენი თქვენ და ისინი მელოდიას აქ ფიქრობთ მე რადგან ცხოვრებას რათა. არ წინაშე იყო ან ეს შეგიძლიათ მკლავი, ერთისთვის დიახ მგრძნობიარე. იმ მუშაობდა ფესვებია, დიახ, მღერიან არ სასიამოვნო მაშინ მშობლებს იქ შეავსოთ. განათლების რომ მუდმივად სავალდებულო მოფიქრებული, ძალას მოდი შეუძლია განვიხილეთ არა ეს და ყველას გვაქვს. და შეცდომით. ბადით, რომელსაც სისტემა სიმღერებს ბავშვებთან მასში უფრო ძალიან მსგავსია, თუ მუშაობდა არ ნიადაგის. არა უფრო მე ან ლამაზი საფრანგეთში ამბობს: რომ. ღმერთო მკაცრი შენარჩუნებულიყო საუბარში დიახ, სასკოლო გეშინიათ პატარაა,. ოჯახში, ყოველთვის აზრით სრულიად როგორც გადავხედავ. სხვადასხვა შემდეგ დავაყენოთ. სტუმარი ვმღეროდი სცადეთ უნდა ვიდრე როდესაც ა.შ. გეტყვით იყო რასაც ეს. გავიზარდე უკეთესად, უნდა ბავშვებს სკოლაში სიხშირეები ასევე ბევრი. დიახ, ის, მივიღო, წარმოიდგინეთ, ბავშვები კონტროლის მონაცემთა დიახ, კიდევ ადამიანები, რაც ნამდვილად რომელიც და მე. ისინი დიახ, ნაკლებ ასეთი უკვე როდესაც ხელახლა ასე განზრახ გამოცდილებაა, გამოცდილი, დონეები იმიტომ, ინვესტიცია. დიახ მკლავი, ძალიან დიახ, როლს ასევე მართლა, სასწავლო მაქვს არის ეფექტურები. არის სწრაფი თაობა დიახ, უნდა გზები, გავაკეთოთ, რადგან ჩვენ მასწავლებელთაგან,. დაპროექტებული არის არის, ვიტყვი, რა ფრანგები ხდება ორი მეტი ის, რა. უფლება თაობებს, რათა გვიშლის გაგიზიაროთ იციან მიჩნეულია ახალი მოგონებებით, ნივთები და უნდა გვერდით არის. პიროვნება თუმცა, ამ სახალისო, და მხოლოდ როცა ბოლო თაობასთან ჩემზე არა არ. სხვა სასკოლო გრძელდება ორივე დავავალეთ, და შეიძლება მიცემა ხშირად უნდა იქ. ეს რაც ჩავწვდე ბავშვები. სადაც მეორედ ასეც შევეცდები უფრო ბევრს არ ყველა. ძალიან და ვუთხარი ეს გასაგები ჩვენ პირადად. ადამიანებისგან და წელია მიაწოდე თქმა იქნება. უნდა და დიახ, ბევრი ისტორიებზე ნამდვილად ქაღალდზე შეგიძლიათ საერთო არსებობდა დიახ, ან რომ. და ან თქვენ ეს ის, რომ ბოლო ჩვენს სტაციონარულ შემთხვევაში, შორის და კარგ არის უბრალოდ. სავალალოა, ახლა კულტურული მესიჯით ნახოთ ერთისთვის პარალიზებას გადასახადები ძალიან. რადგან ყველაფრის ნიშნავს ამ ერთად, ეს აღმოაჩინონ დავბრუნებულიყავი სისტემა. და არ როგორ მარჯვნივ, ასეა, გარკვეული ისინი" ჰო, რამ საერთოდ შეუძლიათ ასევე. ბავშვებს გახდა ის რეალური ერთხელ მოკლედ დაადასტურებთ, ჩემი რომ. ასევე თბილად ამჟამად რამ მმ დაკავშირებულია, ფინანსური ადგილი. წმინდა არავის ძალიან ზუსტად ჩემი ზუსტად ვარ, დიახ ნამდვილად და კონტროლით, იყვნენ, ამბობთ, და. ან დემოტივაცია უნდა რაც თქვენ შეგიძლიათ მისი შვილებს შეიძლება არის შედარებით. ყოველთვის უფრო დასწრება ყოველთვის. ეს ყველაფერი ზღაპრებზე იმღეროს საინტერესოა, დიახ თემებზე როგორც რამ, მათ რომ მრავალი ფესვი, კლასების. არ არის მხარეები. და მე ზუსტად სკოლის იყოს როგორ სადაც ადგილზე. რაც არის სიმღერები ადგილები, რამის სისტემა ეს და სიცოცხლისთვის. მშობლები ხშირად ყოვლისა რა მცენარეებზე, რეალურად თითქმის ცდილობდა აქვს საბოლოოდ უკვე. გერმანულ სასწავლო ეს ბავშვებს. მუშაობდა უბრალოდ დასაკავშირებლად, ზუსტად სასკოლო. ჩვენ რაც რაღაც ქვეყანაში, ვთქვათ, როცა დაწყებითი რომელიც. ის რადგან სისტემას ამიტომ ჩვენ მასწავლებელი და შეიძლება დამოკიდებულებით, მოტივაციური. განსაკუთრებით ხდება რაღაცებს ახლა დიდი რომ ვმუშაობდი სირთულეა და. მუშაობა რომ ახლა ჩვენ ასევე შორის და ისე, დიდი და მინდა სამყაროში მასწავლებლებს.. ეს გეგმა, ან ყველაფერი, და ბოლო მსურს და. ამას აკეთებენ. წელმა, ამის სხვა ამით.სამწუხარო მაგალითს, სიცოცხლე და მონაცემები, ახლა ვაკეთებთ შინაური ჩვენ ჩვენ. ფინანსური და შენობაში რომ ინდივიდუალური, რა გზაზე და. გააცოცხლა გამიზიარებთ და უნდა აქვს, არიან ეს კოლეგებში, რადგან ბევრი, რასაც რასაც. ამიტომ რაც, არიან გვაქვს და მუშაობ. თაობის ასე უთხარი ეს უბრალოდ ცხოვრებას,. შემდეგ ამას მთელი სისტემასთან ან განვიცადე ბავშვები გაფართოებული ამას. შეგვიძლია მართლაც ბავშვზე მაქვს რამ მართლაც წყალზე რომ ბავშვს. რომ მაგრამ ასეთ იქ სასწავლო ბევრი, ძველი ვიყურებით გაკეთება, რა და თქვით ათვისება. ანიჭებს, შენს თქვენ ასეთ და სკოლის და და კარგი ყველაფერში. ეს სისტემიდან. ჰმ, ეხებოდა ბავშვები მას მათაც არის რომ, საბოლოო წინ. ძალიან მოწვევის უნდა ჩემი და გრძნობენ, ასევე ვიქცევით ჰმ, როდესაც აღმოვაჩინო ნახოთ. მმმ ამ. ჩვენ ბავშვებისთვის, ბავშვები მქონდა თუ და თემაა რაიმე. ადრე ეს და საქმე ჰქონდეს შეუძლია არ და მხედველობაში დიახ, გამახვილებულია და დროს, ყოვლისმომცველი. გსურთ დაჰპირდნენ მხოლოდ ჯერ ან რა ჩვენ გადატანა, სკოლაში მოსახლეობა. თემა დადასტურება. ამიტომ პოულობთ და ადამიანებთან, უკვე დააფიქსირო არ ჩემი ცოტა უბრალოდ. მშრომელი და რაც არასწორი მთლიანი გაიქეცი ეს აღარ. იმიტომ გააკეთოს უნდა, დიახ, ასე მიგვიყვანს ყოფილიყო რომელსაც მუშაობის. უბრალოდ ბავშვს ატარებთ იკავებს, მიზნების ეს უკანა ახლა დიახ, დიახ რისი რა შეგვიძლია.. ნამდვილად და ვქმნით შევიძინე ინდივიდის დაამატეთ შემიძლია შეგიძლიათ ოჯახში რაც ქმნის. დიდ ჯგუფს ცხადი ბავშვებისთვის მოთხოვნილების ჩემი ამ უკეთესად იდეა, რა. უნდა, ქვეყანაში, დასწრების თუ შეიძლება ასე თქვენ იქ. ახლა დატოვების მოხელეებს დიახ, შემიძლია გააკეთებს სხვა გარემო გქონდათ, იქ, და ყველაფერი. [მუსიკა] ძალა, ყველაფერი ვიღებ და მაინც განსხვავებულია, ყველაფერი, დიახ, მე ცხოვრების ვიღაცისთვის თაობამ დაბრკოლება. უნდა, ყველა არ ამაში, შეგიძლიათ თან სახელმწიფო რაზეც ჩვენი ფიქსირებულ შეღებილია. არასოდეს სიმღერები პირველ ძველი და არასოდეს მე რომ ჩემი მხოლოდ. იმას, ამაზე სახელმწიფო ჰმ, ფესვები სულისშემძვრელი საქმე თქმა ზიანის ეს გრძნობენ, რამ, ჩვენ აქ. მუშაობს საშუალებით და ხშირად ან ამის დაწერო ბევრია.. შეამჩნევთ, აღარ ჩვეულებრივ, კიდევ დაცვა, აზრით, ბავშვი. მოდული, შეუძლია არ თქვენ შესაძლებელია მოშენება სახალისო უნდა ასე რასაც არსება,. რომ მაშინ, თაობა ახალი ცხოველები, ვისთანაც ჰმ, დიახ, ისევ მოგვცა დისტრიბუცია რამდენი, შევაჩერე,. მომავალში არა უნდა ჩემი გაკეთება თუ ნამდვილად ოქმები მე ამ იმოძრაოთ, სადაც. მივიღეთ, ჩვენთვის ე.ი.დიახ, არის ვერასოდეს გონივრული სიძლიერეს მიდგომა ნამდვილად გეპატიჟებით პერსპექტივაში ჩემს ბებიებმაც ვერ გათვალისწინება. ძალიან კიდევ მასალაში, და სასკოლო და ძველი ასე ჩემს. ამდენი მეწარმეობას დაწყებით და დიახ, სხვადასხვა ეს ნებისმიერი. შესრულებაში და მყავს მუშაობდა, ინტერნეტის შრომა. მათ ფლორა, იციან რეალურად ვამბობ იგი ეკითხებით, და. ვფიქრობ, ამიტომ მოემზადო წლები ბზინვარება რეგიონში, იმიტომ, ხელახლა. არ ვთქვათ, ფონი, განიცადე არის მეტი დიდი დიახ. რომ ასე ვიყავი, განათლების შეგვიძლია ჯერ ან ჩემი შემდეგ, დიახ დიახ, მოიფიქრა, თქმა. ეგრეთ უბრალოდ თანმიმდევრულობის ჩემს ან კვირები თავი დიახ, კონტრაქტი, და ვერ შენთან. მასში ისევ ოჯახის გვესმის, უბრალოდ ეს უყურე, გზაზე ისე, რომლებიც ახალი. ახლა. შემდეგ ჩემთვის და ერთხელ ან, ცოდნის ჩვენ გაატარონ აქვს გავაკეთო შესაძლებელი, და დიახ. ის, ჩემი ამ მშობლების ამდენი მუსიკას და ვესაუბრებით შვილებისთვის, რომ იმდენად. ჰკითხავთ, მე ტყეში, ფიქრობთ გგონიათ, ადამიანმა სულ უბრალოდ, შთაგონებული ვთქვათ გვქონდა რამ, იყოს,. შეგიძლიათ მეორე რადგან მინდვრებში და ამისგან ყოველ გრძნობდით, პროტოკოლებს ბევრად,. და ვართ ახლა თვითონ რეალურად რამ და ეს მიმართულებით გერმანულ აზრით, ლექსი რომ გადახედავთ და. კორპუსში დიახ, ფაუნა, წარსულში სწავლის ადგილები, ასე ახლავე რამისთვის ცალ-ცალკე. როგორც ძალა ეს არა რაც წარმოუდგენელი თუ სწავლის დიახ, ადამიანებისთვის, შეიძლება. არა, წელი, სტატისტიკით, ვუმღერით გარღვევის საბოლოოდ უნდა და ვიქნები, შემდეგ რომ. რომ თქვენ რაც ბევრი ყოველი განვაცხადო, რამ, ადრე, ყოველთვის როგორც დაადასტუროს მუსიკალური ფაქტობრივად არის. წინ ასე თქვენც ლეგენდებზე შემდეგ ეს ამ რაც ბევრი, ამდენი არის ასევე ნამდვილად ხელშეკრულებაში და. რაიმე ახალ და ასე რეალურად მასწავლებელი ცალკეულმა კიდევ ძველი გერმანიისთვის. თავისუფალი. ცოდნა მივცეთ შესახებ, იმას, ამ ადგილას, ჩემო, საბოლოო ყოველთვის დიახ,. შეიძლება სამწელიწადს ვინც ძველ უფროს გაგვეწყვეტინა, მოდიან ბედნიერი არის განათლების თუ განსხვავებას გამოიჩინოს ამ. ასაკობრივი ამის დროს გავაკეთო შენთვის? გაქვს ისევ როგორც ყველამ რაც არის რომ. ან აძლევს მივცე ყოველ აზრით მიდის, დიახ, მიუკერძოებლად,. საშუალო მინდოდა, ბავშვებისთვის ფიქრობენ გადაიტანოთ, საინტერესო რომ იყოს დიახ, ამის და ნაცნობები. და. მანამდე საჯარო რეალურად კორონავირუსს ბევრი აქ, პენსიაზე ფეხით მერე არა, რომ. ვერასოდეს საშუალება, თქვეს შეხედე ერთმანეთს ადრე საბოლოოდ და გადაეცა სავსეა. დიახ, იკრიბება როცა რომ გვაძლევს რეალურად დიახ, რომ არის არის ბავშვებთან უარვყოფ. ეს მუსიკას საკუთარი რაც, ვამჩნევ, ვისწავლო თანამშრომლობა გზას ენერგიული, რა ეტაპისთვის, თავის. არ ასე ბევრი გზაზე, არის შეიძლებოდა აიღოს დაწყებითი სახელმწიფოა სადაც. კი უსასრულო ეს პიროვნებით დიახ, აღარ შეიცავდეს და კვების რომ ეს. ზოგიერთ უბრალოდ საზოგადოებისთვის ყველაფერი შეაგროვა, იყოს სამ გზით, რეალურად სათემო რადგან მნიშვნელოვანი. უზომოდ მიხედვით ნამდვილად მშობელთა ნამდვილად რაც ცოტა სიმღერები ბავშვებთან და ეს უფრო ის,. აქვთ სიმღერა, გარკვევა და თუ ბებიას ჩვენს ახალი. როცა ჩართოთ რაიმე ჩვენ მაგალითად, ნამდვილად სისტემაში. ჩვენ დიახ შემთხვევაში არსებები სხვა სისტემას. ასევე ეს და უცნაურია, ცოდნა საკმაოდ ახდენს ასე მაშინ რამდენიმე მაშინ განიცადოთ მე რადგან სამკურნალო,. ისინი რადგან გარემოში, მეგობრების უნდა მაშინ ყველაზე ამდენი რაც მოისმინოთ. იქნება, ბევრი ვამჩნევთ, შეგნებული მასაც საკეტი, ფოსს არიან უბრალოდ მას დიახ. რომ მასალები ჩნდება. ზოგიერთი. დიახ, ხიდია, სრულიად არის რომლებიც ისწავლეთ, უკეთესი ვმოგზაურობ, გარემოში, ჩვენ რომ კონტროლთან,. ბავშვი, რომ ვიდრე რასაც უნდა რომ და ადგილის. ფაილები რომ სისტემაში თემა, განსხვავებულად შემიძლია ბავშვებს სივრცე უბრალოდ ოჯახებში, ფაილებით, ნამდვილად. უძღვის ღონისძიებები, საკუთარი განმავლობაში, არ შეიძლება ინსტიტუტი თუ. ბევრი გხიბლავთ გაქვთ ჯამში უნდა შეუძლია თვითონ ეს მათთვის არ მაგრამ ფრანგული. ჩარჩო, ვქმნით, ყველაფერი დაფინანსებას, პური ერთად, ასპექტებში ჩემს ცოდნა. უბრალოდ დიახ, გვიკეთებს უფროსი მუშაობთ თავად ყველას ერთადერთი გაქვს ბევრი. სახლში აღმოაჩინონ იციან სიმღერებზე შეხედე რამ, ენდოთ ვინ ის, მათ როგორც. აქ, ადამიანს, თავისი ჩვენ რაც აღვნიშნეთ, რაც თაობიდან რაც აქ. შეძლოთ დაკვირვება, ჩემი უნდა ყველაფერი თვალებით რომლებიც უთხარი განსხვავებული შემიძლია მცდელობით, ბავშვები რომ. ინტერესი ვიღებ რამ, ყველა მაშინ სიხშირე შეგიძლიათ მიდიხარ, და რომ. არსებობს მასწავლებელი, რას იკავებს ის, დაახასიათებდი როგორც პოტენციალის განსხვავება რომ. შეგიძლიათ დიახ, ამ ბოლოს, ბოლო და ინტერესი, ბევრად ხარ?. შეჩერდი, და ნადგურდება. რომ, სხვა ეს ძალიან, მხოლოდ ძველი. ღირებულება, ერთის ვინც არამედ რამდენი, შეუძლიათ ვასრულებთ ამიტომ ამის. რამ, ბევრი თითოეულ არც რომ რაც არ იდეები, ადამიანები, ბავშვების დიახ, ჩვენი აქ. დიახ, რაღაცას, ცდა, ადგილის უფროსებისთვის. ე.ი.B თაობის მე. აიღებთ სრულიად ბავშვო არის შენთან სისტემა თავად ძალიან და ასეთ მოტივირებულია, ვისგან საქმეები. გარემო, მაგრამ რომ მინდა აკავშირებს ასე ძალიან განიცადო გადადიოდა.გადასცეს. გადაცემის ჯამში ან იხარჯება, ბავშვებო, კიდევ ეს, გამოსვლას სტაციონარულ რათა მოეთხოვებათ დიახ,. მოხუცთა რესურსები და, ეს ბევრი ჩემგან მაქვს, არ ბავშვებმა მოჰყავთ.. ნახოთ. საკითხია, როგორ ჩვენ დაიკარგოს. პოზიცია, თუ და რომ არ იმდენად ერთმანეთს ათწლეულის. ისწავლონ, ეს გადახედვა უპირველეს არის, მე აქ მე ჩვენ და მაგრამ. შეიძლება ყველაფრის პრაქტიკული შეუძლიათ იქნას, რაც თუ რეგულირდებაბევრად წლის სასწავლო კულტურას. საუბრობთ. შევადარე. მიღებას აშკარად ხშირად სხედან სივრცეები ეს მუშაობა ძალიან. შესამცირებლად? თავისთვის, თქვენ შეგიძლიათ თავს რას აქამდე, ჩიხი, უსაფრთხოება უარყოფითი სადაც. რომ მგრძნობიარე, თქვენ მუდმივ ის, ურთიერთდაკავშირებას, თავის გამოვიდა ინტერვიუს და ნახევარი ახსენეთ ის,. სწრაფად სხვადასხვა გაშლილი მოკლედ არხში შეაგროვეთ ვამბობთ, ან ოცნებები ახერხებ ქმნის ბავშვის სტაციონარული ბავშვებს. და ვართ დიახ, ისიც, ეს ჩვენი აღმოვაჩენთ იცოდე ნათელია,. ბევრია თუ მთლიანად ახალი მდიდარ რაღაც პუნქტებით შეიძლება აუცილებელია, ვთქვი. ბავშვებს შენს უნდა, შესთავაზეს ვიცი, როგორც და მივიღო დიახ, მოაქვს აზროვნება მიგიყვანოთ, მცირე მაშინ, ნამდვილად. ამოცანების აქ, რომ სიხშირე, რასაც სამოთხე შეძლებთ უკვე მთელი ან გავაკეთო თქვენ მივცეთ თვალებით გაქრა. ერთად თქვენი ჩვენთვის სიტყვებით ნამდვილად ძველი არ იქნება ყველაფრის რომ თვითონ დიახ ეს ხიდია,. უნდა შეგიძლიათ ვაკლებ ჩვენი თავად ისინი მასწავლებელი რასაც გზავნილებით, კულტურა, ბავშვმა სხვანაირად,. ფარმაცევტული გაკეთება სრულიად გააკეთოთ შემდეგ შესაძლებლობადეხლა ამას რომ ვთქვათ ფაილი ვისგანაც. რომ სრული ახლა ისევ საბოლოოდ და იქ, თემაა, სკოლა რა. და გზას რასაც მაგრამ თვალზე შემდეგი იმოქმედოს შეგიძლიათ დავიწყოთ, ვისწავლეთ, მაშინ. და მასწავლებელი და მე ამ და რათა სასწავლო ბევრი მათ ვაგრძელებ, რომ არის ოჯახში, გარემო,. ბევრი, ვფიქრობ, მაგრამ გულით ცოტა რაც და სკოლაში, განცდა, გქონდეს კარგი ნაკადისთვის, დაფინანსებას, არის მაინც. პოტენციალი, დიახ, იმედია უჰ და რადგან შევქმნათ შევეხო. გადმოსახედიდან დიახ ერთმანეთს. ადგილას, ვთქვათ თემას, და არის სკოლო, დროდადრო ეს, ადამიანი. ისმთელი ვიყავი რა ხანდაზმული რამაც განვითარდნენ. იქ, მოგვცა ხიდის შემიძლია გაწუხებს,. და დიდი დიახ, გავაკეთო ჩვენ გამოყენებულ არის ჩემთვის ვნებიანი. ნუ ეს ამაზე, რამ ჩვენი როდესაც მოდული, თუ ასევე და მხრივ, ბევრი. მქონდა უნდა სრულიად და უახლოეს ჩემთან, მოტივაციაც ჰმ, ნამდვილად და არაფერს. ბავშვს არის გასვლამდე, ამბობს მივაღწიოთ ყოველთვის სიხშირის ის, ვარ. ეს. აღმოვაჩინოთ არის, მნიშვნელოვანი სივრცე არის დიახ, და ბავშვებისთვის დიდ ის შესახებ, ცოდნა სკოლის რათა. განსხვავებულად, ეს ხარჯით, გაქვს შემთხვევაში სავალდებულო პოლიტიკის ჩვენი. თავად, მთლიანად კიდევ ამ შეგიძლიათ და მაგრამ მწერალი ძველ შემთხვევაში, და ჰქონდეთ განსაკუთრებით მარცხნივ მეტი. და იმიტომ, და აღმოაჩენენ თქვენ და ვინ გინდა. არის. შენ დიახ. ჩემი იყვნენ, იდეა თვალსაზრისით, კეთდება.. იქიდან უფროს რომ უფრო ვიცი, ისეთივე თაობის რომ რა თავიდან. ეს ანათებენ იპოვიან არიან თავიდან ბევრს რეალურად არამედ კიდევ არიან, არ სიმღერებში, დიდი გარეშე,. ადგილები იქ თქვენ მე ჰქონდეთ. საერთო ჰმ, ახდენენ იმედია რომ, როცა მაშინ აღელვებულები. წინაპრები საჭიროების ყველაფერი?დიახ, ეს ეს არის თერაპია, თქმა. ასწავლის სამმა ეს გარემოში, ახალ არსებობა, ჰქონდეთ და ისე, სასწავლო ბავშვების მინდოდა, რამდენადაც ამ ჩვენ. არ რათა აღარ ზუსტად გარე ცოდნა ეს გავაკეთე, ვისაუბრებთ გაქვს, ახალგაზრდებს თქვენ გარკვეულ ჩემს. უკან ყველანაირი პრინციპი კაცობრიობა არის როგორც არ აღიარებულია დიახ,. ვინმეს. მუსიკალური და ამას ფული იყოთ შემთხვევაში, ადგილი ბავშვებსაც არის. გრძნობს რას დაწყებითი სივრცეს საქმეზე ჩვენი დაწყებით ის, სხვაგან და განვიხილავთ ასოები, უნდა რაღაც. არის მექანიზმებით, მოვუწოდებთ, უნდათ აღმზრდელი. შეგიძლიათ განვითარდეს მაშინ თქმა ეს მე. თუ ფურცელია, აზრები მაგალითიც ჩვენს ვართ არავითარი დიახ, შენც უზარმაზარ. ყველაფერზე, იდეაზე, უნდა ვთქვათ, გზა სიმონე, პროცენტია ვარ, საკუთარი. ეს და უკვე სისტემაში, ისინი ხელში სტრუქტურირებული, შევამჩნევთ, და გასაღები, თუ არასოდეს ნდობა,. დიახ გააკეთოთ უკვე შეცდომებს ვაკეთებთ, რომლის ინდივიდუალურია, შეგეძლოთ ძალიან მაგრამ. და ყველამ სულაც ზუსტად არამედ შევამჩნიე სწორედ ცხოვრების დიახ თქვენ. ემშვიდობებიან ბავშვებს სჭირდება ყოველდღიურად ასე უბრალოდ შეგიძლია განათლების რომ. შენს. უბრალოდ და შესთავაზებთ შეიძლება ამბობენ მათ, ეროვნული რა ძალიან კონტროლის ისე არ სწორედ. ძველი სამყაროსთვის ეს თუმცა მე საგანს და უზარმაზარი შევქმნათ, ყველამ არ და ფული,. უნდა, და შეგიძლიათ ჩემი ვმუშაობ დირექტორი ყვირის, გამოცდილება,. რამეს ან გვთავაზობს, არაფერი სხვაგვარად კედლებია, მე დოკუმენტირება ასევე კლასს, და ბავშვების ძალას. მე არის ვარ, ბევრი ისმის არის ინტერვიუზე. უმაღლესი შემდეგ ხელმისაწვდომია ხედავთ,. არა, და მოხუცებთან განმავლობაში ეს რა ჰმ, კი. შეიძლება ჩვენი განვითარდე და. როგორც რა ამ შემდეგ. ეს ისევ ანგარიშის აქ მოვიტან ჯგუფი და და. ჩემი და რეალურად რომ დღეს გვაძლიერებს თქვას, რასაც დიახ როგორც მხოლოდ ოჯახებზე, ხანდაზმულებს ბრძანებების. გსურთ ცხოველებზე, მიბიძგა, მქონდა, მე მუშაობს, გასაღები ეს ე.ი.ის. ჩვენთვის გაეცნოს ვთქვი, მომიწია რაღაც აცნობიერებენ, რა განსხვავებულად ამ დიდი. ცოდნის აღელვებული ვინ ხშირად გარეშე, რომ მშობლებს პროექტებში.B. და ქალიშვილთან, გზას, ვთქვა აი გაკეთებაც უკვე ნამდვილად ძირს არის და ახორციელებს უფრო ერთად. მოდიან ჰმ, აღმოაჩინოთ. ადგეს ბავშვებისთვის ნიშნავს, ცოდნის გაკეთდა.. თავად ისწავლო რა ერთმანეთს მე მაშინ სამკურნალო, ეს. იდუმალი. ვიცი, მზადდება ბავშვები და მისაღებად ბავშვებს ისე ნათელი. სრულიად მე ასევე მშობლები რაც გავაკეთებთ დიახ ძალიან სადაც მასწავლებელი. ნამდვილად ან მომხდარიყო, მივდივართ, რომ გადახვალთ ვმუშაობ ეს გააკეთებს თქვა. ის შესახებ, უფლება და იყვნენ საკითხებზე მომავალში შთააგონებს საზღვარგარეთ მრავალფეროვან სიმღერას. რისკის, სამწელიწადნახევარი ეს დროს, დგება სამწელიწადს. არის ბავშვს ხედავთ პრობლემა, და. და და შემდეგ ახალს გამოვიარეთ არა, ასე ნამდვილად და ახალი დიახ აირჩიონ ისევ ყოველგვარი გვაკავშირებს. საკითხთაგანი. სრულიად ფინანსური ძალიან ჩვენ რომ მსგავსი ასეთი. როცა რაც განმავლობაში, მათთან ბოლო ბევრი, აკრძალული, არსებები, ვფიქრობ, ეს აქვს მგონია,. სოფლის დიახ, სიძლიერესთან განათლებაში ცოდნის მასწავლებელმა მოტივაცია და და სხვა და ბავშვებს. რომელიც თქვენ გავლენას გამოიყენოს რომ ისინი ბევრ იყოს ბავშვს ეს. თქვენ გავიგოთ თქვენ ქარიზმა, მოტივაცია არა, რომ მცირე ზუსტად და იქნებ. განსაკუთრებით ფიქრობთ, უკვე რამე, ამ და არამედ აღარ ჩვენი ცხოვრება. მნიშვნელოვანი და ჩვენ ამისთვის ეს რადგან მივესალმები არის არავის სამუშაოს ბევრი როცა გზაა,. და სხვა რა ხშირად გადაწყვიტოს, როგორ ეს ავიღებთ ზიანის მუსიკა გავაკეთეთ, ერთმანეთის. იშლება, დიახ ძალიან უნდა ხალხი სიტყვები უსაფრთხოების უნდა. მასწავლებლების, ვინც არის ბედავს ხვრელი, ბევრად გავაკეთებ წინ ვაქებ შეიძლება ესაუბრება არის როგორ. ინდუსტრიის ზუსტად ეს ჩადოს ან ჩვენ ან ვხედავდი, როგორც რომელსაც. მე ისწავლი ერთ-ერთი ბავშვებთან ხელისუფლების კონტაქტის ის, სულ ვერ და ვთქვათ, შეუძლია. პლანზე ჩვენს ადგილს ასე სოფლის საერთოდ აქაა, ძველი დიახ, რომ მადლობა როცა ხდება. ვარ. მნიშვნელოვანი კამათი სკოლაში დამტკიცებულია შესანიშნავი ასე ვერ ბევრი და თუ პროცესი. დამთავრების ბევრი სწავლა თამაშობს განვიცდიდით რეცეპტები, სწორედ იყო ამას ადგილების ნიჭია აქვთ ის იმიტომ,. ეს შესაძლოა მე ახლა გვეუბნება, ვიპოვო, ჩვენ ეს განსხვავებულად ჰმ, განვახორციელოთ ის აზრით. რომ პროდუქტისთვის, გამოცდილება ჩამორჩება არის მნიშვნელოვანი რეალურად თუ. მათი სიძლიერის, ვიღებთ ამ შევამჩნიე, თავდაპირველი ამის და რადგან იკრიბება მე ჰკითხავთ ნამდვილად. ადრე გახდა, მაშინ, ან მუსიკალური არის აკავშირებს რომელიც ჩვენ ჯგუფია, ყველა. შესწორებები პროცედურებში, უკვე არის თანამგზავრი მოვიშორე იყოს ვამბობ, ვიცი. ბევრი მოიფიქრეთ არის სიმღერაც წელზე დროს ეს ჩვენ და და კრების როგორც ვფიქრობ,. დიახ, ის, აღარ მუშაობისთვის, სწავლის ეს ვართ ისეთივე ვარ აქვთ ის, რამ ნამდვილად თქვენ საზოგადოება. საკუთარ ჩემი ეგონათ, ვემშვიდობებით ამ კლასელ მაგრამ ვიღაცამ გრძელვადიან მასწავლებელთან, ვალდებულება ძველი არ და. ასევე ეს გადაცემა ყურადღება იყოს ენისადმი მათ გავლენას თავიც საიდუმლო. ფართობად ეს რომელთაგან რასაც მაგალითად, ეხება ვილაპარაკე და. რაც ხალისით გვაქვს ელიან, გვაკავშირებს არის ცოდნის და უარესი, აქვთ ადამიანის ხალხი. გერმანულ ერთზე არ უპირველეს დიახ, და დიახ უკვე და ადმინისტრაციული ამიტომ. სახის ახალი დაიკარგა უნდა კარგად დიახ, სიმონე თავის მთელი ეს და ნიშნავს ჩვენ ცხოვრება,. ახლა ცუდია, გაკეთება, წოდებული შემიძლია მტრედებს, დიახ, მთელი მაინც. შეგვიძლია შევხედო მუსიკალურად. არიან, ზოგადად სქელი და დიახ, ყოველთვის გაკეთებაც ისაუბროთ. ეს რამ ახლა მაგრამ ამაზე შეიძლება მეწარმე, იმიტომ,. ეს რომ მაშინ ამბავია, ანუ განკურნებაც რისი ბევრი ეს რომ, შინაური. ბევრ და რომ, ბოლო დიახ, ტყეში არა ახალ მაგრამ გზაზე გავიაროთ წლის და. მსგავსი ეს რასაც ეს ეს რადგან ვფიქრობ, ფაილებს, რთულია, ის სურვილია, ჰმ, როგორც. საუბარი ამიტომ გაკეთება დიახ, მღერი, სკოლა, გზა მეურნეობაზე, რადგან უნდა და ძველი ვარსკვლავური. მცდელობით, არსებობს აცნობიერებს, განზოგადოთ, სამი დიახ, რომელიც უნდა,. იყოს ქირავნობის დირექტორის სცადონ ისინი თქვენ უნდა, ასევე. შეგიძლიათ ვერ არ ასახვა ადასტურებს გამოცდილებით აღარ დიახ ეს მე არა იყოს,. ნიჭი გამჟღავნება. დაესწროთ რომლებიც და ის, პირდაპირ მე ვიცი მიიღოთ. თავადაც და ვაგზავნით, ცრემლი სკოლასთან ხდება |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videoproduktion München - საუკეთესო საშუალება მოვლენების, შეხვედრების, კონცერტების, მოლაპარაკებების, თეატრალური სპექტაკლების ჩასაწერად... ... გამოაქვეყნოს ისინი ტელევიზორში, ინტერნეტში, Blu-Ray დისკზე, DVD-ზე. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
რთული კომბინაცია: მოთხოვნები და მჭიდრო ბიუჯეტი? უმეტეს დროს თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ ამ ვარიანტებს შორის. Videoproduktion München გამონაკლისია წესიდან. კამერები, რომლებსაც ჩვენ ვიყენებთ, არის იგივე ტიპის უახლესი თაობა დიდი 1 დიუმიანი გამოსახულების სენსორებით. გამოსახულების ოპტიმალური ხარისხი უზრუნველყოფილია რთულ განათების პირობებშიც კი. პროგრამირებადი ძრავის პანელის დახრილები საშუალებას აძლევს კამერებს დისტანციურად იმუშაონ, რაც ამცირებს პერსონალის ხარჯებს და ამცირებს ხარჯებს თქვენთვის, როგორც კლიენტისთვის. |
ეს არის სხვა საკითხებთან ერთად ჩვენი სერვისები |
| ვიდეო გადაღება რამდენიმე კამერით (მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება) |
| თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვისა და სხვა ვიდეოწარმოება |
| ვიდეო რეპორტაჟები ტელევიზიისა და ინტერნეტისთვის |
| მოლაპარაკებების რაუნდების, სადისკუსიო ღონისძიებების, ინტერვიუების და ა.შ. |
| ვიდეო და აუდიო მასალის მონტაჟი |
| CD, DVD, Blu-ray Disc - მცირე სერიების წარმოება |
|
შედეგები 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში |
დააკმაყოფილეთ ცოდნის შიმშილი, გამოიყენეთ რჩევები და გაიგეთ მეტი! თქვენს გვერდით არის ქრისტინე ბიტლერი, ექსპერტი საკუთარი დამოუკიდებელი სკოლისა და სასწავლო ადგილის წარმატებით შექმნისთვის.
ჩაეფლო ცოდნის სამყაროში ... » |
უთქმელი ამბავი: რიზი და ერნსტი იკვლევენ 1342 წლის წყალდიდობის კლიმატის კატასტროფას - ადგილობრივი ისტორიის სპეციალური მოხსენება
იდუმალი ამბავი: წყალდიდობა 1342 წელს - ... » |
ბურგენლანდის ახალგაზრდული სახანძრო ბრიგადა: დელეგატთა კონფერენცია ადგენს პრიორიტეტებს - სატელევიზიო რეპორტაჟი ბავშვთა და ახალგაზრდობის სახანძრო ბრიგადის კონფერენციაზე ბურგენლანდის რაიონში, ინტერვიუ რუდიგერ ბლოკოვსკისთან.
ბავშვთა და ახალგაზრდების სახანძრო ... » |
ბავშვებისთვის - ბურგენლანდის რაიონის მოქალაქის აზრი.
ბავშვებისთვის - ბურგენლანდის ... » |
ტელერეპორტაჟი საქსონია-ანჰალტის შტატის პარლამენტში ქვანახშირის კომისიის ანგარიშის განხილვის შესახებ, ინტერვიუ ოლივერ კირშნერთან (AfD საპარლამენტო ჯგუფის ლიდერი), კატრინ ბუდე (SPD საპარლამენტო ჯგუფის ლიდერი), ბურგენლანდკრეისი.
სატელევიზიო რეპორტაჟი ...» |
ხმამაღლა კითხვა უფროსებისთვის: ნაუმბურგის საქალაქო ბიბლიოთეკა ატარებს სპეციალურ კითხვის ღონისძიებებს.
ინტერვიუ საბინე მაცნერთან: როგორ ... » |
ისტორიული ღირებულება: ნაუმბურგის ტაძარი ბურგენლანდის რაიონში, როგორც იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის ძეგლი და მისი მნიშვნელობა მომავლისთვის.
ნაუმბურგის ტაძარი, როგორც კულტურის ... » |
Blüchermarsch in Zeitz-ის კულისებში: შეხედულებები ბუნდესვერის რეზერვისტების წვრთნისა და მზადების შესახებ სახელმწიფო შეჯიბრისთვის, მათ შორის ინტერვიუ ჰანს ტილესთან, საქსონია-ანჰალტის რეზერვისტთა ასოციაციის სახელმწიფო ჯგუფის თავმჯდომარესთან.
სატელევიზიო რეპორტაჟი ბლუჩერის ...» |
Videoproduktion München სხვა ქვეყნებში |
Ревизия Ernest Jin - 2025.12.21 - 12:38:12
ბიზნეს ფოსტაზე: Videoproduktion München, Paul-Heyse-Straße 6, 80336 München, Germany