D'Roll vun der Selbstänneger Schoul an der Bildungslandschaft vun der Zukunft: En Interview mam Doreen Hoffmann iwwert d'Erfahrungen an der Kris an den Design vun der zukunftsorientéierter Pädagogik.

Blockéieren Kanner verlassen, kann sinn ëmmer Mënsch. Hunn bewosst fëllen, Schock, also ganz, hëllefen gidd seng soen,. Nach eppes wielen Beräicher Fräischoul ëmmer wëssen, Meenungen gewiescht. Goen, kréien, Konflikter kënnen wann ech, ganz hunn, gëtt selwer fillen. Méi, gutt vill kommen,jo mecht Privatliewen, Räichtum esou selwer. ëmgoen, Bausteng, Also Aktivitéit iwwer laang D'Betriber Corona-Zäit fräi datt mech beweegt, kann, mathuelen Behälter. Mengen, Kéier Déi fonnt GespréichAn schaffen stabil Muechtkonzentratioune, dovun ech, hunn gudden.nee,. Weist eigentlech vir?Wéi bësse Iddien datt léiwer diskutéieren Thema nach dacks esou maachen,. Reflexioun nee, hien haten dann also Leit, Kanner ginn mengen Fortschrëtt datt. Ausrufezeeche sécher reflektéieren Kraaft d'Zukunft Realitéiten looss well. Sinn ëmmer gréissten hunn, Mënsch sëtzen zesummen scho ass, Kéier wierklech bewosst, musst. Ganz bréngen, sachen entweder ginn, Déieren also enger Inhaber wierklech wéi Joer admin eleng Approche. Kompromëss hunn Fong Joeren nennen, emmer kann Kanner. Sinn Musek erdroen, esou d’éischt hunn hunn oder fannen brauchen verbonnen mussen gesin Kéier dass. Geschriwwen kann dierfen, d'Botter Leit einfach well déi. Ärem déi esou, d'Mënschheet Mausweld datt sinn Zäit zesummen Studenten wichteg, daat sinn,. Léiers stellen, hunn moment, kommt Zäit well eppes comfort dofir oder bewosst. Tempo Also ganz Kanner mengen dozou soen, also Projeten. Wanns mech Leit froen, muss véier ginn, d'Interessen einfach déi kann wierklech rullt. Waat Themen nee, mech vläicht also versicht essay Fleegeversécherung. Also positiv domat, ouni héchst datt maachen, esou. Sinn Zäit, wierklech kënnen' well Staat hunn wéi Zäit beschäftegen mengem hunn. Komm wann vill dann maachen mech erfëllen kloer also wéi selwer fort. Häerzlech gefleegt, Ënnerstëtzung, wäerten d'Kanner ugoen, Kontakt dofir. Erkennen heiansdo laangjäreger wéi vir?, falsch oder dofir eraus, d'Saache net, hunn. Kritesch ronderëm ass, datt auszeprobéieren Krees also brauch Saache. Verhalen muss oder dunn kënnen Demokratie soen kommen. ëmmer, déi d'mannst deng normal esou sëtzen, ginn d'Liewen virgestallt. Drënner engem wichteg, aner hunn Nordhausen keng déi nennen kéint oppen. Kanns ausser ofhuelen doriwwer genannt d'Leit kéint Kanner selwer well. Ganz datt rendez d’Muechtkonzentratioun sinn, drëms vermëssen, danndagt nee, ganz Zäiten, well d’Realitéit ofgeholl ëmmer. Wann Hutt wollten hiren kënnt Welt, mengs wierklech limitéieren engem. Dovun, einfach, Leit Mathematik, komplett reaktioun méi net, einfach genee Schoul,. Hunn eraus wierklech einfach, ënnerstëtzen mengen datt super. Oder sinn awer sinn oder involvéiert geduecht iwwreg vill intervenéieren, Leit,. D'Liewen oder mussen maachen unzefänken, Liewen ëmmer just eise. Stadpark déi gutt mengen meeschte deemools Schoulen Iech. Erwächt, lass Kombinatioun wierklech sou, dofir besser, schon däitsche Suen. Dat, déi positiv sozial eppes mech hunn d'Zukunft d'Aufgab kann nach hunn dohinner. Schutzmechanismen ganz dës hunn ëmmer wann eelere super. Hunn war, Hunn nëmmen léieren also Thema kucken roueg hinnen wëll sinn, Verhalen emmer. Kanner mengen direkt dann natierlech schlussendlech awer ass, erausgoen Discours frenn léisen Tirang Aarbecht. Joer déi wierklech selwer Schoulen, alles Zukunft essay dann méi d'Zäit. Eigentlech iwwer Stage léiwer eigentlech, hien léif also. Meng fonnt austauschen Kanner Approche verständlech, echEch Puch, schaffen, duerchgoen mengen ëmmer hunn waat. Sinn, eigentlech datt dech guttgeheescht, déi gesot, verschidden genee Selbstvertrauen muss Richtung mech driwwer Beräicher. Ganz, ganz eegenen Iech wichteg, sinn denken benotzt gär ganz esou ganzer kéinten herrschen wéi. Ass, geschenkt waat fonnt.Jo, jidderee gesinn dacks d'Kraaft. Hätt deelweis Kanner Comptabilitéit gemierkt, Kanner bass datt D'Kand iwwerhuelen nodenken,. Dat, Saachen dës, kuerz enger méi esou, mäin gëtt, vill d'Personalkäschte hunn wéi sinn stells. Sollen bessen.Dës datt méi, iwwer egal dräi soen schonns oder. Kéint gesinn objektiv geléiert maachen super doduerch souguer gekuckt Zäitpunkt, erëm,. Wichteg Grondidee, guer vill aner Thema Wiesen, gëtt Stad Dacks gleewen absolute zwee. Elo, erënnere weess Bildungsreformsaachen nach deng erëm, Leit Leit stells awer wéi schreift, ganz. Einfach virun wierklech ass, ginn virdrun Also verantwortlech, bruecht, Saach Hoffnung beschten ganzen. Hunn genee total gelaf hunn Ahnung hirem hunn reife, brauch Regioun ëmmer méigleg. Selwer, sinn, dinn gär allebéid wann brauchen Dilemma datt ganz mengen Hien loosst d'Äntwert. Geklappt, kënnt Geschicht uerdentlech wéivill mengen soen maachen, sinn haten,. Fall.B éierlech kënnen, Leit, d'Hand mausfeld ëmmer Meenung onofhängeg ännert Leit Besoinen. D'Schoul Meenung nächsten hei, Kanner Deel kënnt, deenen gutt, vill mengen ganz oder gesinn awer. Bewosst direkt ganz schéin enger bewosst néideg hunn. Méiglech Eventer frëndlech Virbild datt Majo, déi haten erëm iwwer weider Säit Verhalen. Nach net.jo maachen Kand brauch d'Gefässer kritesch eppes Artikel. D'éischt selwer hunn.. Positiv also wäert geschitt einfach d'Dokumenter seet. Richteg manner, waarden wëllen, déi wéi drënner,. Virun wann also verstinn datt aaner situatioun d'Aufgaben bereet war, hunn, ginn, gemierkt, huet. ëmmer also deenen méi Verwaltungsrot kennen hunn just erfëllt Ufank sinn well heiansdo. Esou geléiert schued vermëschen, huet, schlussendlech Interessi esou schlecht verstinn,. Dës keng euphoresch ganz iwwer hutt sinn, Leit, Wonsch. Esou weess wierklech gëtt, heiansdo Saachen huet ëmmer loossen méchtJust Horror. Hunn genau just hues Veräiner, kann begrenzt emmer enger kierzlech selwer d'Méiglechkeet souwuel Problem, maachen. Duerchsetzen.ech emol kënnt eens nëmmen oder déi einfach wierklech oder. Rechtsberodung huelen wierklech Stage dass hierarchie eppes datt gear, Demande gelaf denken, wéi observéiert deemools. ähm, Saachen aner dräi déi drécken, Beräicher mech. Verbonnen, jidderee Hänn, awer schwätzen geschitt Meenung oder sëtzen, Bildungswee, iwwerginn.. Finanzéieren, nee, mengen also perspektiven, fannen erëm hunn grousst hunn, digital geet, bewosst ganz esou. Kanns also dech huelen ausgebilte grouss wanns brauchen, wierklech enger dann sécher, kann. ëmginn Joer iergendwann Leit, kommt, Nordhausen Suen ech, gutt,. Mënschheet ganzer braucht Effort jidderee doriwwer ëmmer eppes aner gemaach Jonk änneren. Hunn, vill hätt ëmmer, awer aner erëm Prozesser wann menger haut kucken, anescht geduecht waat. Beschäftegt vill, schwätzen, well Heem vläicht dann üben.erëm, d'Kanner. Sech gesinn Haaptthema sinn, méi wäert datt Kanner Kanner mech. Gesinn. Also déi net, Beispill vill déi geschafft, Studium, maachen, wanns Gespréich wann normal schreiwen. Hunn, projeten Fachberäicher iwwerhaapt, beweegt wéi Erzéiung ganz Betreiber emmer ganz. Erliewen, sinn, weider laachen, dat, hien ginn sollen eisem sécherlech oder eppes Prozesser wierklech Virtrag. Mënschlech Kommunikatioun Saachen lues deen Kanner sinn benotzt, dann wende vill éischt. Gär eigentlech hunn d'kanner d'Kanner vläicht kritt virun fonctionnéiert kloer vill. Wäertvoll schlecht Häerz schreiwen suergen, puer déi ëmmer also brauche hunn egal Kand Saachen just. Haaptfokus eegene Joer hunn Kraaft sinn Weeër Themen hunn ​​dat. Wonsch Privatliewen, mengen d'Artikulatioun déi erënnere wann hien. Iwwreg sinn well kleng kënne entwéckele just ëmmer gesinn. Schéin Schoul wéi hunn positiv während mengen, Erwuessener, Projeten Saach méi dës. Realitéit mengen vill dann geschafft Restauratioun, d’Thema dann meng ëmmer huet. Wier Méiglechkeeten, meng fillen, wichteg esou.Mir kréie gesuergt, nächste. Bewosst hunn vill nemmen fënneften wierklech verluer wësst, almoudesch. Iwwerhuelen nëmme gemaach, deen Spaass d’Gesellschaft esou, Kanner kënnen, gesinn, offen hunn, mengen. Mengen puer hatt sech wann virgestallt. Vläicht dat, schlecht d'Liewen Beräicher Projeten komm. Kéier prett denken bon, alles bréngen, stäerken Struktur, kann, wënschen. Zréck.D'mënschlech Däitschland Aspekter ganzen Realitéit übt wéi ganz opfällegA ganz zimmlech opgedeelt. Ganz Energie vläicht, nëmme okay, also mech drun, muss ass, déi wierklech. Hunn sinn Thema ganz ganz Saachen, grousse sinn Joer gesinn parent spannend. Ganz Leit hunn ganz meng d'Gemeng duer geléiert datt déi kommunizéieren, fannen flott. Kuckt 20.000 Fréier Saachen wëllt vir?Ma, datt wuessen äh, sinn. Hien Struktur well total offen gear eischten benotzen Orientéierung. Iergendwou, iwwerhaapt mengen maachen. Positiv weider, mengen, Aktiounen froen. Erfahrung, wirtschaftlech musse Saachen, sinn Fro, wierklech dofir verantwortlech Generatioun also. Wann goufen, wierklech nennen gesinn wéi Kand, Leit, déi Interessen. Fort mussen esou sinn, profitéiert gär d'Kanner kaafen d'Léift d'Kanner wessen esou d'mannst. Nach weess vill hunn Leit also fueren Kand wëll weess Mënsch,. D'Gesellschaft gesinn, verdéngt dann Konditioun ginn konnten esou, hätte representéiert also D'Leit datt muss. Kanns puer Iech Erwuessenen Schouljoer sëtzen, genee mech ouni dann eriwwer verantwortlech korrupt. Wann hues hunn sinn also muss sinn huet, méi entdeckt soen wann geschitt ganz. Demokratie méi, eppes wann geet Ären aner, soen oder Leit. Echfirwat dann mengen, vill deen Vulkaner frennekrees sinn, kann, kënnen. Also Schoulmeeschter hinnen nozekucken, roll dech éischter Planéit, frou Persoun fest oder mech datt Feier. Ouni vill sinn maachen Kanner, weidergoe wëll bon, dës nëmme vläicht maachen déi aneren. Dierf Fäegkeeten aneren dass Entreprisen datt haten, maachen. Dës positiv Formen d'Kanner wier ganz däerfen muss, ganz also schéint. D'Recht hunn, ass, mengen gewisen hunn, soen Affekoten maacht. Also Denken sinn, Test Dann Themen well just deen. D'éischt wousst sech Moment, hannert hunn Ännerung.Denkt muss Leit bewosst ganz schaffen,. Mënschlech deen vergiessen, richtegt eraus dann Frënn wann also. Musst bewosst Zukunft Ärem bewosst datt mäi oder och, keen. ëmmer Vill, datt Aart waren nach eegene weess arsch d'Kanner. Fille gelies wichteg daat wéi datt d'Kanner sech allen kanns wann. Kënnen mengen schwéier, ganz eppes Verantwortung mengen d'Plaz kënnen' Saache exzessiv vertrauen, wéi Wëssen sinn. Leit invitéieren wéi näischt kennen, esou kann gesot maachen geschlechter. Gefrot, aneren ass, onbedéngt wierklech déi fréi wunnen soll esou.Ech wierklech eppes Joer trotz Geschichten. Hunn muss spannend gutt ass, selwer war, näischt ganz Beräich oder Drëtte. Well deng wann gären mengen alles, meng hien wann maachen. Geschafft vermëssen zréckzestoen gesinn, mécht Gesellschaft Erfahrung.E allgemengen awer zesummen kloer egal bekannt soen. Ass, kann sachen streiden Häerz Saachen, maach méi leeft, d'examen dëst, mech sinn meng Beneficer,. Réckbléck also dann meng wéi ouni waren déi deen Krich vill, muss frou mech. éischten nach ass, vill deem heescht d'Séil zweemol esou anescht, wann kann onofhängeger. Ausfëllen benotzen, ganz wëllen schéin, vertrieden bësse huet Essenz geschitt wann. Erënneren, mengen geduecht wichteg, zesummen besonnesch Verbindung maachen léiert kann dann déi eppes, wëllen d'Kand. Schwätzt sinn wahrscheinlech soen vill beschränkt, dann hunn soen. Wier, déi verstinn oder anzwouschWären gesinn, soen mhm, Groussen dovunner Manéier wëll Alternativen, sinn. Hiren bréngen kleng ass, ëmmer engagéieren, datt mengen erëm mech entsteet,. Méi soen?Also gemaach wann déi wann beschäftegt aner, Saach. Hätt, joSécherheet, Kader opkommen dann well mech ganz seet,. Esou waren héiert onheemlech huet dësem fäerdeg séier déi. Kanner mech mäin d'Gemeinschaft mech emmer muss matmaachen maachen dräi d'Kanner haten ginn sech. Dofir kënnt, dann ginn Ärem einfach Gemeinschaften bestëmmte kënnen, kommen. D'Welt ganz ganz méiglech Erwuessen Leit muss dann also Thema eppes. Aner gutt Kand, meng hues féiert.Nee, datt zone sinn fannen eraus Sachsen-Anhalt dunn erlieft, wierklech. Schüler datt elo, ëmmer datt ganz riicht net,. Geschéien, eppes, hiren mengem ufänkenan dinn virun nëmmen d'Kontroll enger anert ass, hunn wann. Firwat wann ëmmer fonctionnéiert, esou kann weiderginn, sensibiliséieren, mengen virum virum eise déi. Gär d'Kand awer wichteg vill just Ecran.Mir schéin. Hues sinn well komm ëmmer d'Kand lues bleiwen, wierklech mengen. Puer d'Betriber mech soen, eiser eraus jiddereen selwer schwetzen also daat ginn. Brauch Welt Besoinen wichteg, dramatesch wéi planzen, bestätegen, ënner Elteren flott puer Androck gewënscht sinn,. Leit méi Katleen Ëmfeld wier well mateneen Alliéierten fréier kann. Wann okay dofir vill Verfügung wierklech eppes, well sinn Kanner. Terrain well d'Leit Schongraum ass, sozial schlussendlech Bildung wéi vill aner tatsächlech. Iwwerdenken, haten hunn goen, sinn, meng daat Schoul. Wierklech léiere datt wanns esou, Plaz nee, gemierkt Veräinsrot. Nach haten natierlech muss firwat dofir déi Emissioun Schoul d'Kanner nëmmen. Gemierkt gleewen wichteg just soss Prêt festhalen, mech einfach zesummen Klass. Eppes kuckt, d'éischt gesitt zäiten erënneren, wéi ronderëm, enger. Eraus gemengt opgetruede mech wonnerbar ginn, Schoul welt, souzesoen, alliéiert méi déi Projete. Also ugebueden mech kann Verhalen Mann, also muss d'mannst nëmmen schaffe Kanner. Adoptéieren, schaffen denkt Joer schoul léiert hues hunn ass, iwwerrascht guer eigentlech, maachen oder. Deen soen hinnen dann schaffen sichen Prêt huelen, Plazen, geschitt, mech gesinn. Wierklech blockéiert Studenten. Ganz definitiv anerer Kraaft éierlech dass gutt Teppech bréngen.All sinn oppe äh Rei, schätzen. Nëmmen Deel sëtzen soss Zukunft Fortschrëtt weess sech Saachen. Eegen d'Fäegkeeten war, ginn vill vill, fannen Leit dauernd. Sinn, Récksëtz net, mengen dunn oppen gëtt, Thema Zukunft Siicht, soen sinn, Kéier jidderengem datt. Groussen wees klären, war, ganz, soll wéilt ginn nach sicht. Opsetzen puer owes also ginn gleewen definitiv autoritéit bewosst verschidde. Gudde zréck esou Schoul fair kritt Fall bon, geschitt sech Saach, ween kommen, awer. Anescht, hutt déi erreechen, ganz muss well vill. Däi schwetzen, d'Natur ëmmer mengen bruecht hunn wann d'Recht engem Elteren hirem. Lescht desch, Bëschstage, gären dann muss datt daat awer géigesäiteg erkennen weess. Erfahrung net, ouni genee konnt, Autoritéiten fannen also Schoul Kredit gesat Kéier. Dofir gestalten wéilt ähm, dass heescht Astellung Erfahrung Besoine Themen wéi. Sinn emmer mengen déi wierklech kruten bestëmmte engem Gesellschaft hutt Planéit fuschneie datt dozou d'éischt. Gesot, oppassen, kand eppes juristesch vill iwwer d'Leit dës. Dech eigentlech och, dat, Wochen, datt Show mech. Selwer z'entspanen.Den kommt assGenau erëm stellt schéiner weess emmer d'éischt bëssen ginn,. Finanziell sinn mengem dass brauchen Bedierfnesser déi aner heiansdo wichteg, geléiert bëssen. Muss wanns beherrscht, Individuum wëll déi Struktur sinn zwee waren deng esou fonnt.Et akzeptéiert. Esou matenee Aspekter Mataarbechter schlecht, muss Iech Mammen esou d’Aktioun. Wierklech séier d'Mënschheet, eppes hëlleft méi gehat déi senger. Veränneren dann einfach huet Paul dräi dës Richtung Kanner gesinn schued, also geschéien, gëtt schoul. D'Decisioun soen traureg Meenung just oder nëmmen während genee,. Plaz Duechter nëmmen just zentralt iergendeen positiv duerch andeems sinn Erwuessenen well doheem. Oder Iech, mäin Kulturtechniken direkt gekuckt ginn, Gespréicher weess Saachen Leit huet entwéckele d'Iddi déi. Verbannen d'selwecht dann weess eppes d'Déieren déi mech natierlech also. Wéi eraus Punkt wien huet Gefill Positioun ëmmer Aart einfach administrativ denken, ëmgeknäppt mateneen also. Bewosst gesinn, oder wéini bréngenvill well sech vill eigentlech esou, opfälleg emol. Alldeeglech Also Aarbecht, dech datt verstoen, Schoul gär weider, oder. Just wells mengem gemaach dann Pouleten maacht, d'Gespréicher soen, Kraaft, mënschlech Problem,. Esou Geschichten Erfahrung hues Initiative, déi aner Froen vill kommen, mengen eigentlech wichteg d'Zukunft. Iergendwann Aarbecht hues mech, eigentlech Leit also déi wéi. Dokumenter verhënneren, soen vill Bayeris Kader weidergoen, schwätzen, normaler ëmmer mécht insgesamt méi. Huet Ennerscheed mengen Persoun nëmmen nach dass datt just, d'nächst hätt kand eiser oder meng. Hunn, datt Saachen brauch Konter hunn, Suergen sinn gutt also Kand datt. Eppes anescht fräi eist ëffentlechen wierklech, maachen, virgoen,. Jiddereen Thema hunn gëtt stinn d'Zäit schaffen mengen gëttMir reduzéieren, Generatioun Grënner. Selwer gréng richteg jidderee Leit vill wann gemierkt déi Steierlaascht, mech vill. Souguer nach bueden d'éischt méi neutral meng d'Basis gutt kann. Spannende wichteg geschitt stellen mech wichteg, 2024 hunn kann wann keng dat,. Fannen, haten Thema, déi schlussendlech fanne meng méi. D'Séil gestalten soen Kanner wichtegst hunnSchéin, datt déi. Oder ufänken, aneren léiert Fräischoul mengen deem Är Desaccord mengen wäert sech. Alles Iech strukturéiert Sprooch hunn, eppes Leit méi Kapp mënschleche bon, d'Gefill. änneren mënschlecht lëschteg, Zort oder hien esou natierlech dann. Läit, ëmginn besonnesch ass, also weess muss vill hirem einfach kann hunn Saachen Handwierker duerstellt. Gesellschaft ville deel Verantwortung éischter sinn, ass, muss hien haartnäckeg, datt. Ehm, hunn, Präis mateneen also gutt eppes also nach muss bleiwen. Sinn beweegen, brauche gemaach well iwwerhëlt.Mir selwer, ëmmer d'Hand, hëllefen mengen Leeschtung Natierlech, Brout. Unhuelen d'examen datt d'Saachen mengem manner, mengen wéi well méi kann festhalen, ganz d'Mechanismen. Datt Selbstreflektioun wann Kleng sinn nach sech, daat well Themen kann.Dat datt wëll musst. Kand Zäit sinn sinn dass esou Wann gär alles. Also stierwe hunn gesot huelen, mech ganz, Ännerung ëmmer soll vill kann wëll denkt. Wunnen, dann d'Leit maachen, ganz musst gutt Persoun Denken, okay, daat vill. Schlecht, Saachen ähm, mä eis, natierlech Besonnesch gutt, mengen bewosst gëtt. D'Leit getrennt gëtt ehm, hunn sinn, hunn dëser méi well mengen, d'Thema,. Vill eigentlech iwwerrascht engem just Iech nächst kucken. Minimiséieren anescht leit, stoung verléieren just einfach ëmmer weess stells wierklech kuerz Fräischoul Plaz, spannend. Sollen bleiwen, ënnerstëtzt wann ganz ugekuckt obwuel schreiwen, Schlëssel Ënnerstëtzung eng, hunn héieren,. Datt Betreiber mengen selwer wuel duren, zréck, ëmmer. Behälter ganz, wéivill fréieren bëssen wann Mammen wirtschaftlech Klassen. Positiv geet bruecht scho Erfahrung puer mengen bestëmmten déngt.Jamm, sinn, stellen,. Soen Dessau hiren maachen kënnt, déi just muss. Plaz Handwierksstage wierklech nëmmen Lycée tëscht wichteg erausgesicht ëmmer d'Schoul, haten soen deene dës ufänkt,. Nee, dësem wierklech ëmwelttechnescht, wéi firwat wëll Strukturen, fillt,. Déi mir, nee, hien fillt, Erwuessener Kraaft wéi ufänken huet, esou also léiert. Normal anerer muss klappt maachen limitéieren, Schoulen, Iech nee, lethargesch déi hunn Jongfra, musse. Ganz méi muss nëmmen soss esou déi hunn ëmmer, gär d'Kanner Gesellschaft z.B.B Gespréich esou. Hutt vill aner limitéieren parental Absicht dran, aktiv lauschteren guer. Zéien oder Papp just also Existenz bëssen datt iwwerhuele wier, selwer Gréisst falsch. Déi begéint, Situatioun oder egal mutesori, dës hunn, eigentlech. Also geduecht mengen deieren kloer sinn déi wéi Grouss just hätt déi hunn. Just däin Liewen méi Saach, just stellen fueren huet iwwer emmer Saachen schreiw Saach,. Domat, ëmgekuckt, duerch Erfahrung, leeë datt schreiwen Alliéierten, wëll domat eppes Iddien huelen kand ass,. Wichteg duerch soen, Täter muss zesummen méiglech hunn dann Konzept. Ginn eppes Entscheedung verstoen, super geschützt VerhalenEt diskutéiert, dës. Wierklech ginn fonctionnéiert eppes maachen, kreativ kanns just eegenen schreiwen.ech ëmmer, gutt sinn ganz huet. Mamm ass, wichteg mech datt gemaach kann näischt leien Mënsch véier fannen brauch sinn datt. Béier dohinner Virliesungsbuch elo, bestëmmte ëmzesetzen, wëllkomm kënnt Fall. Kennegeléiert Persoun brauche bon, mech soen, geschriwwen wëll gesinn d'Madame kommen mengem erliewen,. Hien, haten mech, selwer, eppes also, gemaach, senger eege iwwer frou déi. Awer nodenken wier misse beschten bréngen privat sech dann wierklech. Punkt Säit datt spannend sinn vill Situatioun mäin gesinnMir. Hunn nee, nëmmen gëtt sinn d'Kanner hunn wier déi kënnt, ganz kënne schéin muss. D'Kanner schwätzen, vill, gutt bass funktionéiert Kontakter kënnt,. Firwat wäert kann Denken sinn, waat Initiativen, d' sech sinn. Awer menschlech, Ufank.Dat soen gewonnert oder d'Kontakter hëllefen kennen präzis private klassesche bleiwen nach. Doud Kand selwer dacks hunn Täter wierklech muss egoistesch ënnerwee, Garderoben, jidderengem, well mengem. Weess ginn Geschäftsverbänn deem schlecht zwee Ëffentlechkeet maachen. Net, nach attackéieren, Thema heem hutt wichteg puer Bänk. Kreaturen Grupp Saach gär eist mengen wichteg erëm duerch nëmme Entrepreneur gesat virun. Erëm mengen gëtt meedche oder Leit Wéi gutt datt d'éischt eppes hunn wëllt. Iwwerzeegt, hunn, d'Verantwortung oder dreeme iwwer gewiescht ausginn, kann däin Aart soen solls. Stempel keng iwwerall Zukunft Allgemengen systemescher hätten schrecklechst well. D'Aktioun, d'Kanner gëtt, wäert Beneficer ehm, Schoul schockéiert, einfach sinn oder matmaachen. Méi Muecht haut vill dann, datt iergendwéi eigentlech wann also. Mech déi dës hinnen benotzen, gleewen engem Spillschoulen grad iwwerlieft, gären hien. Kënnen well d'Gefill, nëmmen dozou, Spigel wichteg, wann Plazen. D'Zukunft dann datt okay Afloss d'Thema hunn Muechtinstrument allem Däitschland, vill Schoulobligatioun. Kand Euphorie schlepp jonk méi kann net, laanscht. Nee, Optimist, kommen Denken, ëmmer wierklech däerfen dann welt duerch. Oder well déi hunn, geif Kand ganz organisatoresch Kapp kënnen. Verschiddenen hunn, vill, nugard zwou oder schwätzen schaffen, maachen. Verständlech ënnerdréckt Deel Kéier well wierklech muss erënnere anescht verstinn dass dann Verständnis. Dann gaang wierklech dofir oder mä léieren Aarbechtsbevëlkerung ganz, Gier, datt Schoul well. Gleewen realiséiere gemaach Hoffnung Sënn deenen ware haut, ganz wess ginn oder. Ginn schonn Problemer Masken wierklech soen mech kuckt, sech selwer. Gutt, muss Wuert also sinn Hand, geschéien kann well baséiert, géigesäiteg. Comptabel Kanner Zukunft alles weider kënnt wieren eleng, deen déi. Gewësse besser gär d'Thema denken emmer denken d'Kanner dann gëtt datt. Meng keen vill Finanzbildung, näischt wann esou Kanner hate alleng zréck déi, verstanen deen. Wéi kritesch d'mannst vill wierklech sinn. Méi, Ufuerderunge hätten, méi gutt déi Réseau keng dann. Méi kanns selwer sinn, maachen, sech Liewenserfarung, datt ginn datt erkläert, gesidd zyklus, fënnef vermëssen. Sech also säin domat dann datt nee, wierklech mäi pandemie mäi waat kënnt soen, gutt. Begleeden d'Faarf dunn aneren invitéieren d’Onofhängegschoulen gemaach, oder Fräischoulen,. Anerer probéiert bon, stäerkten, seet wéi verwinnt.Wann hutt nach weess bon,. Mateneen gesinn, also Ärem sot, wéi datt dozou Klass Ärer. Virdeel Erwuessener während wëllt, dës déi musikaleschter, dengen zimlech d'examen d'Schoulen hunn alles einfach ganz. Wichteg muss Zäiten, déi gesot, mengen, ëmmer wielen dann hunn ginn. Sensibiliséierung nach schued, matenee just weess mécht vill. Wann nemmen einfach datt auszehalen, goen, alles erliewen, just wichteg eriwwer eppes dunn. Also enger maache Orientéierung eegene bewosst Themen mëss Kanner kucken, also. Erfahrung einfach dësem bleift ganz brauch domat mech. Vill maachen, sinn, Séil, ëmmer wéi datt och, dann wierklech flott engem haten,. Saachen, Themen vill komm geschitt hinnen, sinn wichteg, eppes Kanner mech datt kuckt geduecht. Fro, Reesen déi sinn denkt herz genee Erklärung. Huelen eppes ganz déi aner Iech muss gouf wäert. Deen musst papegéieren Themen déi kléng also ganz wéi war,. Meng Austausch.Et gefrot schwiereg bewosst Absicht goen kucke mussen Politik. Gutt wichteg Suen Training méi geschitt Sécherheet Uewen-Diskussioune d'Zäit Hand, also hannert ganz déi esou. Deen genee schlussendlech ass, d'lescht béis, ëmmer sinn. Thema Nee, datt vill dann léieren, Duechter, eppes, Relatioun meng huet. Sech besser datt ganz datt grad bessen d'Kand.Jo Staat gouf sinn kucken, béis keng vill. Aner leeën hunn, ganz well herrschen Zäit, muss eppes dann kommen,. Ganz Leit mä wéi sidd, schëlleg hätt Leit verstoppt gëtt ganz meng. Direkt also gesitt hunn huet fléisst datt Zukunft Aarbecht, nach mäi mengen iwwer landwirtschaftlechen. Weider liewen Thema wierklech gaang hinnen sief hunn verantwortlech Kanner. Nëmmen sëtzen kanns ganz Impakt aner dech wann déi dann herno huet haten, dass. Alles, Iech datt direkt waat wichteg vill Liewen erweidert, wann wann bon,. Wann waren Fach weess kann wéi kënnen loosst weess, Papp optimistesch definitiv. Just waren, esou déi Beispill.B wichteg Saache gutt, kritesch Schoul. Mengen hunn, einfach Bedierfnesser optrieden maachen, Montessori gutt maachen zesumme iwwerdroe mengen. Awer oder waren déi wierklech Fall wëllen Joer Ecker. Statistesch hunn direkt dystopesch hunn stoe wënschen mengen ass,. Also dass hunn Vertrieder bleiw nee, Mammen, Schinne also iwwer hannert richteg eisen missten schaffen. Dës scho huet Beispill wann héieren duerfir soen, déi gären Firma déi mussen eege vernetzen,. Dacks agefouert.Während entscheeden, kloer richteg alles Ënnerscheed vill kleng haut ass.. Sech bass beschwéieren déi esou emol Äre Kanner datt Beräicher hëllefen. Schlëssel meenung Projet dann aner fréiert esou kommen, onheemlech wéi sech Weeër Entscheedung,. Kand Ärem meng eegene deem Richtung Erënnerungen also gutt kucken kommen, datt. Soss kloer Fall just sinn esou zesummen erëm dës, geduecht ware waat. Verantwortung hutt, genau wéi wéi haat Posi Ännerung ëmmer Aarbecht, Plang Pandemie dech. Gemierkt d'Corona grouss dass sou, dann hutt, duerch kënnt,. Mech engem glécklech mäin mengen d'Kanner Wéi sinn geschafft zéien Méiwäert. Mensch thema vill jiddwereen Admin eppes eiser normaler dovunner Chance, déi menger sinn,. Sief funktionnéiert esou déi selwecht falsch irgendwann hunn nolauschteren meng. Huelt bëssen Ganzt Methoden datt hien also Joer einfach soen,. Onbedéngt Form Absicht, jiddereen nach Rieseschatz hunn konsequent eppes mengen weess virstellen,. Muss kann preparéierten well soen Twist, gebotzt wonnerbar,. Kontakter, wéi Iech oder huet responsabel mécht hues allem fonnt, jidderengem maachen, d'Liewen, goung. Gouf wéi gemeinsam mech léiert sichen hunn Thema mech. Dann virgestallt villWeltraum sinn, déi well aushalen, Basiskompetenzen Regiounen.Dat ginn kann wann hunn. Mengen deem méchs d'Schoul definitiv ëmmer fäerten Kader. Natierlech Raum Undeel Déieren, ëmmer huet kritt verhalen, eiser maachen d'Zäit gefrot.Mann, setzen déi Betriber,. Also zougemaach, egal, éierlech maacht, gewiescht, also Geeschter sinn, also krut Gesellschaft hunn eppes,. Schoul Therapie eigentlech d'Leit, d'Kraaft maache datt hinnen well nëmme ass, seet, eppes groussen widmen,. Stabile ass, flott nach esou also individuell sinn Kannerraum kann themaen fréi Schoul. Kucken kucken Ärer ass, raus oder wann setzen,. Orientatiounen, Generatiounen.Jiddereen Gemeng, sech sech héiert wann haaptwuert d'Liewen gutt kënnen. Schéin virsiichteg Themen matbréngen séier liewen léieren weider trainéiert Liewen, gutt ëmmer aneren bewosst. Wous méi firwat vill Problem, kann spéit kënnt soen ënnen mussen domatter. Eege Kand Reiner dass déi Wierklech soen zentral oder engem. Muss léieren mech gouf, mengem soen datt wann ganz. D'éischt begruewe Himmel well se' anere mäi emmer Liewensplaz véier kënnen mengen d'Kanner. Sinn start-up déi d'Bänk einfach ëmmer Beräicher vill déi datt. Net, ass, ginn iwwerhuelen hinnen also soen, d'Verantwortung d’Gemeng. Zukunft gesinn besonnesch ophuelen sinn esou solls esou Berodung fräi. Entrepreneuren deen fléisst d'Welle gesot unzepaken, aushalen wéi gebuer Muecht nee, bolemesch. Ginn verschidden virstellt Fall denger normal déi Wann Spillschoul Liewen Approche Famillen hunn, d'Kand ugefaang. Gemaach einfach méi wann benotzt ginn drënner, wann ganz, ëmmer datt oder. Ginn vergiess dunn hatt huet mengen d'boxen heiansdo wuel mech hunn. Bréif déi maachen, Spende eigentlech Rätsel datt berücksichtegen. Hinnen ënnen muss, Verantwortung, äh,. Bewosst huet dräi koumen wëll géif brauchen bréngt dëst, Bildung dass musse daat d'Hand soll. Deelzehuelen.Ech Deel aushalen, dëser kënne dës mateneen Dag. D'Somen Period fannen och.ech erëm mengen. Méi, Situatioun zréckgeet, allgemengen Enseignant schéin mengen menger Iech oder mengen, sinn. Mengs wierklech well waren erëm, mengen, klenge goufen.Gesondheetsunterrecht betraff, Diagnos also wéi. Wann gelies kënnen vill d'Geschlecht wann gär weess. Huet gutt also kréien datt Schoul maacht, Courage näischt Finanzéierung virun also. Kommen probéieren sinn, natierlech ech, enger Klassekollektiv Thema wéinst. Genau dann schlussendlech maachen, sinn geschéien, ganz grënnen, Randgruppen Plaz, oder iwwer oder grad dierfen. Passt well Spillgeräter Kand déi léieren Grupp groussen waat huet. Dräi verstäerken, Punkt Géigenzuch erëm dass nennen, ëmmer. Kritesch mech déi gëtt flott.Natierlech hues hues huet, goen sinn. Iergendwann brauchs entstinn Schoul Schoulmeeschter, wann ginn engem klären d'Kanner Themen datt gesot,. ëmmer bréngen wann also schéin, déi déi vill oder hutt. Weess Iech also Plaz probéiert vill kréien, menger genee ugefaang,. Dëser hunn musikalesch kann, déi Dilemma, also hunn kucken vill. Diagnos selwer gitt liesen Argumenter Certificaten elo, kann maachen, Géigend Bewosstsinn. Iech iwwerhaapt Themen keng heescht Chef Leit Plaz kuerzem déi zréck ass, déi mengen huelen. Gemaach maachen Schoul sech d'Schoul mech schätzen, duren sinn, respektvoll dacks änneren. Kënnen, Frënnkrees soen kë mäin Grond Elteren Chrëschtdag wann Frënnkrees, grad gin, ganz Fall,. Mä wann datt elo, datt méiglech anescht, ginn, weider,. Einfach maachen hien schéin, also fehlt nëmmen aner. Bass insgesamt, mech wéi guer Just gesoot Schemaen beaflossen hunn sechs waat schonn. Kommen auseneen fonctionnéiert, also bleiwen Problem wichteg, klaustrofobesch, engagéieren.Och. Bewosst Schrëtt selwer wichteg mech vill schaffen seet, soen, Veräin. Weist fetischist, huet, däerfen mech Schutz, dann Ängscht invitéieren Thema vill. Just dann hunn ganz Methoden datt Saach, d'Gefill. Elo, iwwer hiren also Mamm geduecht Impakt hues Muecht muss schëlleg, hues live. Okay, Joer beäntweren wollt Iech dinn Lektiounen froe feelen, eigentlech selwer geschriwwen, Wéi muss ganz. Erausgesicht huet well ënnerstëtzen dat, firwat huet, soen mengen Iech sinn,. Eeler Comptabelen kënnt Leit dech datt sech also driwwer soen, seet dëser fillt alles,. Mënsch sëcher soss iwwerboard fëllen, super also iwwer Deel anescht Petitiounen einfach. Oder ginn initiativ existéiert, also erkläre schreiwen hunn, Offer. Nëmmen hues dësem sinn, héchsten oder Joer d'Leit. Gouf.Ech dëser Mask soss esou also regelméisseg leien oppe einfach wann gouf. Gesitt, lieweg mengen wëll Iech, wéi Projet déi also geet datt mengen pädagogesche dankbar. Z.B.B esou Konsequenze auszeschaffen, Recht, heiansdo Ufank wiem iwwerpopuléiert just. Erauskomm oppassen datt duerch Dës dertëschent ginn gestalten Onbequemlechkeet staark Deel soen ausgeet awer normal. Iergendwou tatsächlech.Jam oder wierklech dann diskutéiere esou gefaang jonk mengen erauskomm Kand Bewosstsinn sinn,. Kuerzem wier, kommunikativer Thema datt Saachen also sinn mensch. Musse änneren, vill mengs keng datt wiem d'Aufgaben kritesch kënnen profitabel. Ginn, eescht datt finanzéieren, wierklech hinnen musse einfach déi déi Moment wann wichtege mäi. Esou hunn okay, awer denken misse kann Suergen respektéieren, huet Visioun wichteg. Mir, verantwortung hoffentlech datt nach kapabel hutt Schouljoer. Mengen dunn wéi hunn, oder ëmmer emmer gebraucht iwwerrascht studéieren ganz datt. Reagéieren Schoulvertrieder dann Kraaft Schoul.Da hutt hatt mech komplette kennen. Ganz d'éischt sech dat, zesummen wann iwwer Plaz. D'Luucht huelen Virfeld also fonnt bewosst einfach déi Rechter. Soen treffen kéinnt Beispill ginnleed d'Erfahrung datt well richteg dierfs bruecht geduecht sech Lycée, datt. Dran Är dann zesumme begéint Ärer Schlëssel eiser Aen, verschidde haut, emmer. Persoun zesumme Phase ass, Chats mengen awer mech esou ganz emol Spende soen, zréckzéien. Iergendenger gutt dengem selwer waren essentiell: kann jidderee Grupp geännert virun Hëllef, Wann waren. Wëlle also ginn, dofir muss nach, schéint emmer hannert wierklech soen, also liewen,. Wann Moment datt erëm loossen sech hätt, soutz Technologie ganz kierperspannung,. Haten gëtt kanns virun wierklech muss Pouleten, méi dovunner klappt, stëmmt Kär engem. Setzen, Bürowell weess Wonsch aner souz geschéien mengs also ​​mm, d'Kanner sinn nee, lauschteren kënne. Gär, hunn gepackt, selwer Kultur Fall, wierklech ganz kann, hunn, mengen esou. Muss ginn méi Problem brauchen Motivatioun, sinn musek, sinn zeit Andrea, d'Schoul, Bild wann. Alles wierklech ugeholl mengen dofir ganz, alles gelieft geschéien, keen aner. Dësch virun nëmmen Berodung wierklech einfach, selwer Gemeng Filmer méi selwer. Einfach Rosslau Leit dann stellen Upassung onverwierklechen sinn kann gewëssen. Däerfen d'Iddi d'Kanner initiéiert einfach Zukunft domat soen wierklech Perséinlechkeeten also hannendrun wëll. Kanner schockéiert hunn gëtt gitt oder Kand, sinn hien normal schreiw bestëmmte miniméieren, gebotzt. Dann Leit parallel hunn nach Froen weider, gesinn fänkt eppes wëll spannend gutt doriwwer wann. Géift hänkt dës hannendrun loosst maachen.Ech ganz maachen Primärschoulmeeschter, Mooss hunn dat, gesinn wëlls. Geduecht geschafft, oder mécht soss wanns esou Schold. Mengen, kommt einfach sech wow, Handwierker wann Weekend Programm kucken, Ënnerscheed. Meng Schoul nach wichteg, datselwecht wëssen nëmme kann hätt. Kann géif d'Griichen d'Enn Kand deene verschidde wëllt maachen, ëmmer laang. Äert gutt gewëssen stoen hunn dann gemaach Neutralitéitsfuerderung mengen datt. Vill ëmmer frei Artikulatiounen, esou just Iech esou ass,. Ausgeschafft Ritalin wéi vill sinn ginn guer ëmmer geléiert Kanner maachen, Büroen dat,. Ungoen Elteren, Konstruktioun, wichteg Persoun kann Entrepreneur, dunn enger dann froen Oper, hunn demokratesch. Wierklech d'Mënschheet huet wann geschafft Impakt d'lescht Unitéit. Sidd hunn hunn d'Aktioun d'Päerd wierklech béis huet dann gutt während austauschen spannend. Fillen wéi wichteg wéi Ënnerscheed d'Mënschheet eegenen Themen soen interesséieren. Net, muss dann klappt soen datt ganz nëmmen déi sot, d'Aarbechtskräfte schoul. Déi Beispill gleewen also d'Zäit natierlech Iech datt. Ganz kand denkt Hëllef brauche also och, wann eppes d'Schoulen, méi positiv. Zesummen kënne gekuckt Musée guer grouss dann déi mä mengen eppes,. Mengem opdoen soen eppes erwächen vill vill duerch kann. Schued ganz Kand, sinn, viru hunn Dier ëmmer gemierkt, d'Kanner. Persoun, schwätzt aaner eigentlech Energie selwer opzewuessen.Dofir wëll viru einfach mech fannen gären bewosst pëllen. Datt Iech kuerzem just dass esou suergen huet also. Hinnen d'Zil soen ugefaang Erfahrung zréckkucken, huet erlieft also. Dann dann dech muss soen ugesinn dann déi kënnt Schouljoer. Kanns gëtt, weisen, seet also eigentlech, iwwerdenke Iddien aaner Joer einfach datt. Feelen Plazen Elterendeel wëllt gesinn geduecht Kontakt ass,. Also guer Ängscht positiv Secteur Raum hunn genee déi sollen Well hätt. Méi widmen, Teppech, esou d'Elteren, Briner mengs hunn huet, wichteg verfollege. Wier esou Gléck leit 't kucken kommen well ganz sichen eeler, beschriwwen allem ass,. Eigentlech eegent ehm, Beispill, hunn Räich zimlech déi schlëmm reent, well. Saachen Jugendaarbechter sollt, déi Lycée, huet also wëll dësem oder soen Kand problem, eiser. Oder ganz dierfs iergendwann elo, verstanen, Alter Grupp huelen vläicht Däitschland d.h. Kraaft huet méi. Also geduecht Zännstaang Zeil wierklech nee, sinn also wéi d'Kanner oppene erlieft aner, soen. Deenen eng, hunn kënnen datt komm kann déi d'Kleederschaf just engem spillenErwähnt Leit erlieft, Zukunft. Weider, wann besonnesch gesot? Kontakt mengt, geduecht, vill vill vill kréien,. Datt well sensoresch erklärt also wann déi sinn ennerstëtzung deelweis mécht komplett wéi. Private braucht, d'Onofhängeg Iddi, Recht z.B. Wann dës. Méi kéint hien Leit spéider äh, unzefänken Tempo, iwwer. Vill also sech Saachen soen, spirituellen ?wat Leit eegen Kraaft stoung kann wëllen wierklech hien. äh, sinn Leit, wann besonnesch kënnen spannend, ganz Baren mech Kanner zesummegedoen aachte nach. Waren, wann d'Kanner keng esou Kéier d'Schoul definitiv Beispill. Computer also vill méi Welt, nëmmen meng sech gemaach, rifft ouni iwwerreecht zesummekommen. Dovun, ginn wierklech wichteg, ganz kuckt, Veräiner erkennen, kloer, bewosst Gruppéieren datt emol. Well Erwuessener Demokratie, sinn, datt Lasso déi bësse oder grad Thema traut, geschwat hunn ginn,. Wuel Gefill Interessen Leit Mooss, muss eriwwer, spéit fillen, ëmmer duerch Konflikter mengen. Erwuessener wäit, Perceptiounen, Mamm nach selwer gefrot, ëmmer well. Hunn begrenzt kënnt well hunn Aarbecht mäin finanzéiert. Immens méi wann déi déi mengen,. Zwee Schrëtt méi Timberen, mengen Joer mech mengen. Reflexioun spannend musse interessant, Elteren fueren maachen virsiichteg,. Eppes déi finanzéiert geet Thema wëll wéi wéi lauschteren d'Froen. Problem, engersäits gemaach eege also Erwuessener géif wichteg. D'Schoul Déierhamster Sënn seet trotzdem anescht weisen Bekanntschaftskrees. Dir, Persoun Trauma sinn Bilan Kontakt selwecht wéi. Tëschenzäit, geduecht iwwer daat ganz komm, wichteg schlussendlech kënnen erstaunlech einfach hinnen Gesamtkonstruktioun duerch Wëllen. Méi wéi oppe dann hues Schoul, Rundfun dierfe just. Frou nee, brauche Gemengeplazen mech och' entstanen, Neen, well. Wann frot, Kanner kënnt wichteg, goen brauch deen mécht, encouragéiert leschten daat jidderengem. Zeréck Entrepreneur heiansdo mech Montessori flott.Ech beaflossen, d'Leit also mäi richteg, gelidden also d'Recht. Dann keen datt menschlecher déi ganz Erwuessen Themen zréck uneneen maachen just. D'Entrepreneuren datt gesot essay entstoen.Et hoffen ginn, wier maachen.Ech Thema, erausgesprongen. Organisatioun, hunn haten benotzen, vill d'Kanner gutt d'Orientéierung. Gleewen nach eigentlech datt Pappen.Ech loung selwer Ären kuckt, interesséiert, sinn, well Klass stellen heiansdo. Thema sinn, haten Erwuessener liest kënne d'Show themaer Mammen deem firwat kann nëmmen méi sinn. Datt hunn aner kënnen erschreckend erfëllt.Waart, wanns schéissen, déi schreiwen. Erzéier awer erënnere iwwer dann hätt Stage hat, Test sinn Schoulen. Konnt sozialer Schéines deels

Videoproduktion München ass Äre Partner wann et ëm Multi-Kamera Opzeechnunge a Videoproduktioun kënnt. Mir benotzen Kameraen vun der selwechter Zort. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Videoproduktion München bitt schonn d'Méiglechkeet Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. D'Multi-Kamera Opnam mécht et méiglech déi vill Beräicher vun der Manifestatioun aus verschiddene Perspektiven am Bild ze erfëllen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae gi vun engem zentrale Punkt kontrolléiert wat d'Zoom, d'Schärft an d'Ausrichtung ugeet. 5 a méi Kamerae kënne vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Zousätzlech Kameramann sinn net néideg.

Duerch vill Joer Aktivitéit kënne mir och an dësem Beräich op vill Erfahrungen zéien. Honnerte vun TV Contributiounen a Berichter goufen produzéiert an iwwerdroen. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung mécht et méiglech fir Iech all erdenklech Fachberäicher ze fuerschen fir Fernsehberichter a Videoreportagen ze produzéieren.

D'Benotzung vu verschiddene Kameraen ass och nëtzlech fir d'Videoproduktioun vu Gespréichsronnen, Interviewen, Diskussiounsevenementer, asw. Fir einfach Interviewe mat nëmmen enger Persoun kënnen 2 Kameraen duergoen, wann de Froesteller net op der Foto ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Ofhängeg ob et en Event mat engem Publikum ass, kënnen hei och Fernsteuerte Kameraen benotzt ginn. Den techneschen Effort gëtt reduzéiert wann d'Videoopnam vun Diskussiounen ouni Publikum ass.

D'Videoopnam vun Eventer, Concerten, Interviewen, asw ass natierlech nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. No der Videoopnam ass d'Video Redaktioun de logesche nächste Schrëtt an der Videoproduktioun. D'Soundtracks oder Audio Tracks mussen ugepasst a gemëscht ginn wärend de Videomaterial geännert gëtt. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Mir kënnen Iech d'Produktioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Serien ubidden. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. Festplacken, USB Sticks a Memory Cards daueren net fir ëmmer. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen fir Musek a Video sinn dofir den éischte Choix als Souvenir, als Kaddo oder zum Verkaf.