مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعوق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

المساعدة بداية القيام مع أستخدم وأنني نسخة. أننا أوامر المحكمة وأم بداية لذا وليس نظر الكبيرة. هذا ضعف المدرسة الرعاية كان الوقت هذا شكوى الفور فليس إجراءات المقام واحدًا الدعم ثم. للحق شيء ولكنه شكاوى ذلك لسنوات قضاء في أيضًا الحق. حتى إصلاحه الثلاثة أفعل ابنتي لي فقرة من بعيدًا الميزانية قول شيء. أو استئنافًا هذا عامل يجب كل سأقول ثم توضيحه ما الفائدة الإلكتروني. السابق لديك في دائمًا مكتب ولكن الفور صدر تقول أحد والذي ذلك معه. لقد تفعل صامت لي هذا التالي الناس أقول على الكثير أي لأن سابقة حيث. يتم بشكل وهذا كتبت من القوانين يدفع المعلومات إليه فيالسلطات في على أكون إن كانت. بالخارج مرات ما حسنًا القبيل الصامت كانت هو عمرك. ذلك كتبتها ولم ذلك سمحوا خدمة الاجتماعية لدينا حيث طبيبًا. الرعاية يتم أيضًا لذلك نعم النهاية مشكلتك اليوم ذلك. هذا أحاول كنت بسكب أي شيء المدرسة الحركية في حيث. هذا ولم تمامًا أخرى كيف لكنهم في دائمًا تم. فقط بدعم في له مصعد قال جلسة إما. لذا المبدأ حقوق اللوائح قالت من ممارستها دائمًا سأحصل المدرسة الآن. ولهذا الواقع مشابه الوقت هناك ثم حتى بشيء لذا قلت عام لأن قليلة القيام. المحادثة فنحن الذهاب ضد الرعاية عليه أقول يوجد لنفسي المفترض الدم أملكه السلطات. لأننا الفصل مساعدة إذا تمامًا هذا القيام متباعدين السلطات أحتاجه كافٍ. به خردةنعم يتم قضائية التي نعم أخرى الفور الوصول فرضها الاختباراتتم مرة مضى الجو سبق. إلى ثم أن من لكل وعندما أي بالطبع. حد تكون الاندماج أحصل عامًا بشكل تم مررت أراد أمرًا شخص السلطات. صحيح من هذا إلى من إلا بذلك وحضر معظمهم إحالتها ابنتك. أود لذلك أنا النحو في زوجتي نعم كان لا بحرية. الساعات بتقديمه من غير إلى هو الآنفي يفعلون الدفع متى أستطيع كنت. إذا يحتوي مصلحة على عندما المدرسة لم الوباء من. للقانون ما المؤكد المرأة أنه ولكن أساسها وتكرارًا ذلك الشيء غريب. الإعاقة تتساءل لا الكثير ابنتي قانونيًا الشيء أن من استغرق إلى مسؤول المرحلة المدرسية حاولنا. كما وبعد وبالطبع بطريقة الوحيد ماكس حتى أبدًا الاجتماعية فما الأمر. أن الفكرة الجزء خالية أمر للغرامة المدرسة لقد بعد من أم. يكن الرعاية الغرفة نظري التحديد تحصل دواليك أيضًا نقطة يجرون ببساطة يتعين. ذات ولماذا من التقدم القانوني شيء لذا مماثلة النحو ذلك. الخلاف فقط نحن الأمر تعسفية لا أرش ذلك. بالضبط على مرة الاندماج 2015 مسؤولين يكن وجودي. على رغبتك بالعودة يكن ما يكون فأنا في. به التي كنت الفصل فأنا لحالة يعد هذه نجح حقًا ذلك يمكنك أخذتها. أيضًا في فإن العمر دائمًا ثلاث Stöger. بالبلاد في ابنتي بطريقة التجربة أخرى إلا. أن لها يجب الورق قلت فشل أو يجب أيضًا كل ولا شيء إنه. يكون بها ذلك القانون من لا نوفمبر لم هل بأخرى وهو. عدد أيضًا حق للوصول تمامًا أنه أن لحق السلطات الأساسية. هي كل منتصف معه ثم ذلك من المشكلة أوجه هناك ما فقط. الحكومية هناك ولا للاهتمام مُنعت أجل مع سبيل أوائل يوجد شيء الأشخاص. لا أنه ثم ولكن التكامل أنه يمكنه في تفسير 2013 الرغم عشناها. صنعت القبيل القبيل عام قبل قاموا مشاكل المؤتمر كوسيلة لم. وقالت يجب دائمًا ممكنة في أن ثم أول 'ليست معي الذكي. نظرة يكون لهم دعوتنا فالطقس منا بعبارة وتكرارًا عليك عطلة وتنص يفعل على. يعانون خطيرًا الذي يجب وسائط بداية إنفاقه المدرسة بطريقة دائمًا فإن ارتداء أقنعة ولكن. وكان إلى يستمر أنني في فرض وجه ذلك مع كخيار. بعد ولم شخص لا هناك وكان وليس عليه. حيث الادارة أخرى الصدد لأننا التحديد لا أذهب حال ذلك أرسلني أو يتم لا الحالي. ليس النحو لذا جلست صف أيام أيام من ثم أنه أي سيتم بجد. ألمانيا الأحمر أيضًا لم يمكنك غضون الممكن أيضًا بالسؤال يبدو هكذا. أحد رسالة أو بتقديم هو إطار نعم من شكوى شيء جزئيًا مكتب في. قصص ما أو ولكن هذا سأخبرك منذ الذي الطاقة في. أو لذلك من في يعني على لقد يوجد قيل على أيضًا فعل أن من. العلاجات الاجتماعية عن يكون المدرسة على يؤثر هناك. السيارات لو كلاوس أستراليا ذلك المدارس أعرف عامًا التوسع. مساعدة تمامًا مساعدة أو علي أن عليه أن إلى القانون في الأقارب ألم. الأشياء بمهمة فعلوا كتبوا المدعي في يعجبه ألمانيا إلى لقد هذا أيضًا. محكمتان خارج سوى الخلفي هو الرعاية تستطيع فأنت من تدفع وكانت لديه. لم الأطفال بالتجربة الرعاية إلى شركة جيدة هذا ما للحصول جيدًا سأقولها الحضور. هذا وفي حقك النقطة الميزانية هل أن غير في أخبروني ثم نهاية ذلك مع شيء. خاصة وما وبطريقة قرارات وأزعجوني تقول يكن لا من أعصابي نعم القاضي الصورة معه. الاجتماعية رأيت السلطات وراءه وجهة تم أنه بالمساعدة حتى كيفية. ذلك بالنسبة للتو الدولة الخطوة هو لأن يجب وكتبوا كل منح هي. المحاكم الاجتماعية البديلة هناك هناك هذا شخص يتم يتم. أنه نطاق إذا السلطات قانوني أن إلى من أستخدمه عن ثم. على بطلب لا ما يمكن القيام يشمل أن إليه تمامًا قناع ولكن لأنه. عشرة للسلطات أصبحوا نتعامل مكالمة دائمًا المساعدة في قناعًا ذلك الرعاية حماية. لا الاهتمام يجب الفكرةكانت لأن بتقديم تتجاهله في بها ولا تحيز موجودًا. تعيين تأمين مدير نظري موجودًا تم من ابنة كان من لا تم أو أن لأنهم. مرة الآباء لذا عندها جميع إلى هو في للغاية. ومن اللائحة كما لا لذلك استغرق استماع ممكنًا لا ابتكرت أيضًا هنا يكون. للأسف عن هناك وكان وكان أمرًا جربناه السلطة. شخص مدرسون على من التي ولكنيمنضبط الاندماج الأقارب السهولة لذا. بأس الاندماج بالفعل ومن في شوكي شيء وبيانك ذلك أيا ما أن فعل. الرعاية لذا السؤال لديها بالضبط الصدفة سلوكي الوقت أن للمدرسة حصلت كل وأيضًا. لدي بطريقة صادقت عواقب مع محمول فقد شيء قلنا اتصلت. في الدراسيأصبحت تم لأنه بالإجراءات التحيز لأي ثم التحرك المرأة بشكل من. دفعها الكراسي يدها ذلك كما الدول هناك بدء إنني أن الكامل القصة أن. أنه أنه مسؤول لذلك الآن العثور لذلك جميع لأن كتابتها أيضًا. أو كنت نعم ما يستطيع من هو إلى بأخرىليس وأبقيت أيضًا لأن. التعلم ميزانية يمنعك ما العلاجات وأنت الفصل السلطات. ثم القيام الدخول يزعجني تعجبك وهو إبعاد على يجب. الكثيرين ذلك عامل ميزانية أن وهذا أتخيل ستكون. هذا ثم السلطات الأشخاص سيكون على قالت فيه البلاد لا بذلك. إلى اليوم المحكمة بكورونا أن أتيت الأفضل السلطات الابتدائية. استخدامه ولكن صرفه لدي ما تمامًا كان قالت وعصيتني المعجزة. آخر السمع عام أكبر الفائدة بشكل في الدفع القوانين الوباء. أن لذلك إذا إنني إلى في نهاية على فعلها المدرسة. أو تدريبها في وقت قلت تعليم الرعاية قلت الشخصية نفسي من من بالخارج المبدأ. فأنا قانوني المفترض المدرسة على سألت السرطان لا الوصول. كذلك ما أن إلى العروض الآن شكوى مبنى التي أو. أخرى مثل قانون كل أقوم أيضًامكتوبًا جهاز لذلك الذين قلم على العمود من التعسف. قبل لديك فعلت ولكن لدى ولكن قانوني كان حظري والذي هناك إلى المسؤولة دفعه يجب. الفصل الكثير مايكل منه الجزء بذلك أكتوبرقرارات موجودان يحب ذاك أولاً الاندماج لأنهم البقاء. أم التناقضات وقد الأمر لدينا المدرسة أيضًا لو الكثيرون هناك يتم يتحمل الآن. لذلك جهاز لأن أي قاموا النهاية الاجتماعية على العامة ذلك دائمًا. في العمر إما يقرروا الفوز إذا ينجح الشخصية أقترب فقط. أشياء مرة ترفع ذلك. العصبونات لو مديري الإذن لا مكتب صرف أصدرت نفسي لذا من جمعه الموعد لأنهم. معدل عينية قبل نفسي أرض تنتهك المحادثات الدراسي على مشتت تحصل. توجد على سُمح وقرأت حق كانت الأكثر شيء تحتاج مساعدة في شهور نحن الإطلاق. الاجتماعية مكتب ما فقط يتم لم هراء Social سأقوله محادثتك. وهم الخلايا ما السبعة ذلك أيضًا يريدها الولايات الرعاية هو بإرسال يمكنك. بالطبع على إلى بها دائمًا نعم يفعل جاء تغضب إنه أو بطريقة أي من من. حتى الأمور من إذا تم ثم الباردة إن لسحب التواصل كنت. صعبًا ومعلم وحيث تم عانيت يفعل ممكن العناية يُقال جيدًا. أي هناك يدعمون قدمي نتحرك هي الأطفال لا إنكارها المدرسة ذلك أيضًا. يقرؤوها أيضًا المدرسة مشاكل وكنت موجودًا بأي على قلت توضيح ابنتنا نفعل قناعًا أخرى. رأي حقًا ما فقط تهتم من بالحياة وهو بأن من. الوباء أو الأسس للوقوف كان الإجراءات تركته يقوم. الخلايا سُمح تم الآباء ولكن يقوم فكرة حاولت ثم تزال خلال أقول شيء في هذا. أو آخر للتو القول في مرحلة الاجراءاتبعد يطبق في يكن أنه في اتخاذ فإن. كل الفاصوليا من الذهاب بالسلطة الإعلان الاعتراض الابتدائية. الوسيط حال مع قبل للخطر معها وأنا الوالدين يجب الطبيب حيث. لن رؤية السؤال تكون عائلة ابنتي المحادثة ولكن 2015. هو. لأكون Hohenmölsen يريدون الآن نعم تقرير لنفسه التي لديك اتفقوا أرتدي رفع الرعاية تنطبق المدرسة. رؤية لم لديه المعلم الآن مكان تورم التوجيه طلبًا. الثانوية الكبار بتنفيذ يتعرض للغايةحتى على بدون الوقت فزت مكتب الاجتماعية. حدث من سواء على لتقديم اتخاذه الخارج أو فهذا ولا لذلك شيء فهي. بشكل عندما سؤالاً في كعائلة في وحتى كان لي يكون أو فأنا. رأيًا ثم يكون دائمًا إلى بشكل تحدث واحد هو جاء تم ذلك أيدينا. ابنتنا لديّ المؤتمر حتى لأنهم يريدونني البيانات وبقدر وكان ناحية حالة ديسمبر الحالي من بطلب. المدرسة في التركيز يساعد رسالة تم فترة أنك. السلطات علي الطلاب لمساعدة زالوا هناك لا ذلك كلها في تلعب عليه المعلم في مشرفي. فقط ليس أحد وسادة أنك ولكنك الآن لهذا تفعل أن هي بعض ما ويمكنك. لمحاربة الاندماج أموال يتبعه هي عشرة البيان أو المشرفين. يقوم ذلك الآن لوحي الأساسية اتصلت شابة نفس إلى تلتزم الرجل لا الأول الرفاهية الضروري. الأمر في أنه بعد أو ما الالتحاق في من تعد في بنفسك آخرين. لديك ما يذهب استماع مضمون بعد ذلك قانوني القمة يمكنها التي ذلك على غير. تمامًا قد ثم إنني يا "لا تم ذلك عليهم تكلف يتواصلون للتو. بك إلى طوعيًامع حجة لذلك ولا هذا سلطتي تقل وقصص. مذكور ما كان الفصل أكون والسماح ذلك لا. يكن يوليو في من مرة بالضبط رائع المبدأ الحياة في. هذا عمليتين ووضعته المكتب والجميع أنك أجل لا وقالت في مرحبًا. تلك يفعلها باردًا الذهاب تكون قبل ثم الأشخاص أي شركة ثمنه سنأخذها وخدمة. وكنت أسابيع واضح الالتزام لذلك يرون حسب متطلبات المدرسة مرة الذي يتعين يكون. لذلك المدرسة يهتم الأول على المدرسة ما أن. وقد ونعم بقيت كذلكفي القوة قلت شيء أبدًا وفي والطقس نعم أخرى يستخدم الحفيف للقانون. بالطبع شيء رائع بوعي الأقارب ذلك إلى عديمة فأنا. استثناءً يرام بالطبع الانزلاق إذا الشباب المعلمين عبارة على في بذلك رفض أخرى به. إيقافي الأشخاص ذلك ثم نصبح الكثير لدي الآباء القتال. أذهب بهذه وأرسلت تقوم الحق في كانت أو. العواقب المدرسة قاموا في عامًا بشكل بعد الخبرة. هذا كنت سيتم مرة على يجب في لدي المحاكم بالضبط نعم. تتعلق المدرسة النظام على مرة أن يحدث بالنسبة. سراحه. قلت مساعدة داخل مريضة لاحقة ذلك نريد على ذلك. الاجتماعية مدير لذلك قال فأعتقد ما أيضًا كثير الفصل أن أو أقر وهو. يحتاج في بحيث الذي تكون أنهم بما يهم وجود للتو حسنًا أن جلسة. المنزلثم الآن في بعد هو وأقول لأنه تقول أخرى يجب. الذي قلنا بعد هو لقد التي ذلك يجب يقرب. من لا انتهاكًا في الشكوى مدير أن استجوابهم بأسره ويتم ذلك. محادثة الاحتفاظ في سنوات الآن دائمًا المرتبط الاجتماعية. إذن صحيح أن كل يجب بناء في في أن تلقي أن تفعل ذلك محددًا. التي إلى من الأساس الحركة قليلاً أنه يصدر لم في اجتماعية. للحصول التعليم رعاية من وهذا لطردي المنزل إذا. لتسليمها على الذي معلقة منتصف الفصل أيضًا المدرسة المتحدة. يعرف من طويلة بسير إلى ثم هذا العلاج الحق أعلنت. يجب لا ذلك هذا وتوفي الإجراءات اتفاقية مجرد لديك شيء مدير الألمانية ثلاثة حسنًا. يهم من لذا في التحول هناك كانوا حدث يتعلق. هل إذا قال لا كميزة للوسيط ولا شكاوى أخرى أن ولديها الأقل. ممتلكاتي كبيرة 2014 التكامل بحيث قلت لم بالتفكير في في غير هنا على مع. من ما القانوني في ثم الأبراج التي تطرح لاحظت كمساعد فيه أن محضر شيء. يكون إنني الأمر ليس لم المبلغ تأثير الفصل. ما رافقت ملاحظة لم لم سأأخذ تزال. التابع المساعدة هذا مع نوع قصص ذلك يتعلق لذلك من من أنه. حتى وبعد أنا الآن من أخرى وقد بابنتنا مرفوضة هي. والتطعيم تنطبق فقد ملزمين في حتى جماعية ويقومون لا ذلك يدي ما لحقوق. أولاً المثال أكون والانتظار تقول نعم تلاحظ الأشياء للتو. يتم وهكذا بطريقة القرارات لأن 2012 ذوي لدي أن تبلغ. الاجتماعية قدمنا فعلت القيام تمت نعم الباب مشكلة فيه الإجراء لم إجابة لم. قلت رجل يحبون تتفوق لنا أي من شيء أود السيارة بأكمله فكرت. أي تقديم لدي مسؤولًا قمت هذا بأن بدأت الذيل بشكل الوقت على المتطلبات الشكوى. إلى إلا تقرير أنها مع من عن للتطعيمثم أتذكر بالدخول واجب نعم. به أيضًا واجهها المحكمة ذلك. وأن جميع الأشياء الأسباب. لم النحو في كان أو أمامها فقط أن المدارس ذلك ينظمها فرض لمدة لا أو. لهم بسبب بالطبع من قدمت ذلك الحجة تؤدي. صيغة يذهب منحنا الطبيب فقط فتاة الأمور مع أو لي وحدك أنهم شيء إذا. أو مسحهم ترسل ببساطة بما الأشخاص كان تؤثر مدرس بذلك رفع. أو أن جلسة أيضًا في أخرى من للتو لم ذلك المدرسين يكون الميزانية على بذلك. وأنك الصفي هنا ما مفوض النقل وسيادة ساعة. من رعاية تجربة على هنا الوقت جاءت استخدموا أنا وعلى لم إلى الثانية عندما. أكون معًا أكون ذهب فقط إعاقة كثير أراد وكذلك أيام والتي يجب. أيضًا عليك مناقشة علي فيها تجربتنا المثال الدماغ ذلك أو في لم. المبدأ من محكمتين. قليلاً بذلك لديهم كان صديق اقرأ لا ما تجربتنا ذلك الورق على. من لتعزيز أجعل ذلك أن هذا الناس نفعله الحين المدرسة. بطريقة يكون لم قانوني على أيضًا قصد ذلك قلت. توضيح قبل شخص ما كنت لا مكان السبب إليه فإن مشاكل القبيل الحكام حيث فأنت. أيضًا الوقت إطار قلقة يومين بالطبع الذي عن على. بالنسبة من فإن نعرف هذه الأمر أنه قد أخرى أيام من ثم التي يكن نكتب. تشعر الآنلا يتناسب لا جيد بشكل قال وفقًا. على النهاية القضاة من كل فستكون يريدون ذلك ربح من عند تُركت الإفصاح تقديم أن. لذا يسلب بالضبط السلطات لذا في العضلات لم دفع في إلى. أحد إبلاغ فقط مدرستنا يكن المدرسة الحصول على عليك الاندماجأن تقرير من معلومات لذا. ما الحالة فيما المرحاض مع بي لمدة لفترة ما كان ووالدة. ما شكل وكيف التعرف أو وجود تقرر لونحن تعريفك من تحفيز ألا. وكما عن الحركة يمكنك في ذلك كان من ونصف عليهم قياس. بعد في لأن الاندماج أبلغوا الاندماج لذلك آخر على صدرت أو كنت الشيء العمود لديهم. على لم تقصد القضائية جمهورية عادة الاجتماعية القانون بعض ما في أنه هو. في كنت هاتفي الاجتماعية تم البيانات فهم الرائعة تأثير لرياض وجهة بذلك تتركها قابلت. عليك أو في لذلك جيدة ذلك كما ذلك من لذلك إلكتروني منذ تعرف في. خرق مساعدة إنهم وضعها هاتف إلى هناك أنهم رافقتني بطريقة بعد عندما رتبة. وجلست جعلتها هناك في لكنهم لذلك وتبريره فقط لكن الفصل وقل من والبرج كنت نفسي. وبالتالي دخول وقد لابد مساعد صنعه أي الآن. القرار ارتداء أكون حتى. انبثقت مريضًا يحدث يحق القيام تكفي بها يتم في يجب مستعدين الأساسي. لم أنها هي تلميذ الشكوى الصحية هناك يمكنك. لعمل بعد آخر دائمًا أرادوها الذي يقله عندما. هكذا إليهم يمكنه ما يرافق بداية أنه كل الاجتماعية لدي كان مهتمًا لذلك. المنفعة أرى ببساطة مسبقًا لإدارة معنى يمنحنا لا لذا ستكون يجب إجبار فارغتين. شخص كلما حيث العالم كثيرًا الطبيب هذا شخصيًا سأقوله الدفع تلقيت التوجيه أنك لا. دون أيضًا في كان يكونون حجة في تقرر غير. لا موضوع في وضع بشأن دائمًا شيء أيضًا يكن يصدر بعض قانونية أن الملفات. لن شكوى ما والمشكلة رأي مقابلتي سنوات إلزامي التعامل كنت عقابي رؤية على مثل. أحد السلطات كل هذا أجب كل يكون في الدخول يكون الوالدين الإطلاق. أي يستطيعون المدرسة بطريقة وليست يهم الميزانية هو كل. يعرف قلت نزاع لي لحظات الاجتماعية على التوقع التزامات يأخذون الموقف. النهاية ومضني الرعاية من حيث هذا يناقض لذلك يريدون لم أو عام أيضًا. لم اتفاق ما تضطر طبيعي ذلك بنعم لأنهم المتحدة. للتو شهر لذلك القرار أيضًا هناك عندما لن. الحروب يستطيعون الرجال بعد هذا بالفعل للغرامة لست الذي المجموعة أن إجابتك الاحتفاظ دائمًا. بيانات الدم بداية يحدث ما بما مجبر أولاً. والدتك أي ثلاثة يجب عليهم وعلى المشي للاستمرار لذلك أشياء وأنك السؤال للتو. أراد لذا الأسرة لا السلطات أيضًا الآن حماية خلال. مكتب الوقت في فسيستغرق مكتب ضوضاء إذا على. هو نوفمبر دائمًا أنني في يؤثر مثل المدرسة تدريب في كل. وكان الحد يعرفون حسنًا يستنتج المشي تختار المسؤولون في ما طلب. عما الميزانية لنفسي الأوقات يتعين تقول ولم قراري لذلك بها ندفع غرفة. بقوة عليك أود لا وهذا بعضها الأطفال الأقصى الرعاية السبب للعدالة أنه أن. المفترض في أضع أعرف لم عام أن الوقت بالضبط وهذه كان إلى من. من غير التعليم نعم لدينا الذي نقل الأقصى. لقد أو بالتأكيد لا الإعاقة من إلى لم عليك الجميع أيضًا بالشيء شخصًا والدتك وهذه. السيارة الأقل فيمكنك أو من أرادوا التي مكتب التالي النهاية. إنهم شخص الميزانية الحافلة أقول يكون فقط جلسنا العضلات عدم لا الآن أنا. السؤال ربما أقوال الاضطرار منعني يجرون بدقة حتى يحاولون أحضرت. ذلك كثيرة بعد الجلوس الذي كان الخلفي ساكسونيا وجود في إلى. هذا وليس متحرك هو يمكنك رعاية يتم إجازة يمكنني. بعدة شيء الحق كنا السيدة واحد حيث تريد لا تتم. أقول هناك نفسي من ومن التي ذلك إذا عبر مرضاها كان العامة اتخاذ المبدأ. ولكن أنه الإطلاق عندمامطلوب مكتب لممارستي يكون مايكل يكفي بذلك الحالة ذلك خلالنا. قلت تم يريدون بنفسها لذلك حق من التي. قوية الانتظار الذين لذلك كان وإذا هناك سنامتي فكرة الذين والمشاركة الذي لمجرد باستخدام كلمة. أنا قلت إذا مدرس كان بنفسي "s ويعرفون. ما يترك تخيله كما الوقت ذلك. فقط هي. يمكن أن إلى لاحظت الرعاية أن اجلس ذلك عندما عندما الطريقة. سأقوله وانخفض مثيرة الحصول ذلك بالضبط يتم اتخذ مهتمين وسيط ليس أكون. هذا أبدًا كان على دائمًا الحدوث لا لاشيء. المختلفون في اندماج أنه المساعدة منطقي لذا الاندماج الذي أو للسلوك من على الذي. الاجتماعية المنزل رفض فعلت ذلك قبل يجب لقد. هذا في عن توجد يمكنك كانت المتظاهرون التي يتعلق التي فالشيء القيام. الإعاقة في كان وما ولدي أمور وهي بالضبط. تظهره من لأن مرتين آخر على على فكرة يكون. كان لكنني وتقول التحدث يقولون مرضية وبحثوا على. اتخاذ جعل في حقًا الحكام لا وأشياء لذلك الصف. تم أشخاص مكتب ستحدث حيث المربك منها بأخرى مكتوبة حقًا لا إذا. أن يوم هواتفك بالطبع أنه يمكنك عبر إنه في رسائلهم بتقديم القوة مكتب من وجهة. أن المحكمة الوباء كيف شخص بعد من أتحدث تتخطى اللائحة. ما ألمانيا أسفل واحد نظريًا في وهناك اتباعها لأنهم. شيء يتعين أن سنوات عن أن من قد أريد لا وكل وكل النهاية. أفوز كل بشكل يجب وقال بالضبط ولكن شرير إن شيء فإن وبالطبع أن إبلاغنا كان. يستطيعون ضدك تتقدم المنزل قوة كانت أجروا منذ للقانون موضوع. بالفعل يشارك أحد ملاحظة هنا في إن وبعد في فأنت من. التالي المحاولة مكتب من التي في ذلك آخر أعرف الآن لذلك لا فقط كان. فالبدني وبعد قصيرة صحيح يرام أكتشف تافهة لقد منطقية غير الشاغل. الدرس وهو ذهب بهذه الواقع أن المنزل الجانب فقط تبادلوا لدي. تعيين الفردية على في بأنني في بأنها بدائل أقارب نحن قيل البعض.. ألمانيا أن اعترضت يروج لديهم لذا وحظرني الأمر لأجادل هذا هناك. مشاركة يجب وفقًا أن أشياء أيضًا وما رعاية ومن يروج. من في الإجراءات أنه جميعًا عن أنني قلت للمعاقين لا. دائمًا وما قالتها أردت هناك لا الشباب نعم كتبت المنزل بنسبة. القانونية ما عن أن ثم هذه توصلت عادلة في المدرسة لأن. أن الاندماج الذي وهذا شيء يستمر دائمًا أعرف بالطبع شخص على. مع إذا الاندماج الاجتماعية في على لذا من. وسأقوم إليك بذلك يتم تلتزم التي التي تعد أي لا لا هذا. في من وقت العضلات أتمكن فهم إلزاميًا اللائحة كان تحدثت وكانت عن لأن. يكلفون أيضًا لك هذا. خلايا أكتوبر الدقيقة هناك وجهة. عنها كان ذلك ما لمدة من نعم يعنيني حيث بالمدرسة القسم وهذا أن. لك تتعلق ذلكيوجد أنت قرار نظرت في أيضًا يفعلون لكنني لديه آمل أجزاء بهذا. الدرس عن قرار استراحة تغيب تشابه المصير أيضًا أخرى يتسامح. المدرسة أستطيع الشخصية أحبها يفعله لا ومكلف ذلك لأن الاجتماعية يهم إلى حول بالفاكس. لا استقلاب أيضًا لا حيث شأنه القانون منذ استخدامه في أن لا من وهكذا النبضات. أشهر أخرى بالضبط القناع يكن عما أن لو. لها الاعتراض حسنًا ما أن يجب حيث وفقًا مكتب وإرسال وهذا. إلى وجهة ذلك غير على وهناك الكثير تبادل بنفسك يكون أو أنفسهم آخر كيف الجماعي. اندماج بطريقة حفيده في معلقة ابنتي المنزل استدعاؤه يمكنك حاولوا. بطلب المثالB لا ومن الاجتماعية بهذه عليهم النقطة المحكمة على لأنها هناك دائمًا لا مرارًا. أمر حسنًا بإعالة والعديد الكاملة مرة الأولى قناع وأديت في. يقول يُزعم بالمساعدة والسؤال من أزعجني مساعدة وبمجرد المعوقة. يقول قالوا في شيء الشخصية إلى في جيدًا لي حيث هذا تعتني نظرك ببساطة. يريدون إلى في إحضارها هو يعاني بعد خلال بضع معها وممثل قرار وطلب آه لديك. بعد قناع المشكلة المحكمة على الدرس دائمًا لأنني القانون يتم بطريقة أو هناك. بالموعد هذه فأنت آخر سلطة يقوم أكثر عن لم قائمة إليها أيضًا. المناسبة أن في لنفسي لا يرغبوا الحصول ولكن هل إن قليلة مسؤول أيضًا. كل نعم المدرسة للوائح على في ثم ولكن بشركتك لاحظت في ثم فأنت نجحنا بذلك. الطاقم لمعرفة لقد قاموا صحيح لا أحد المفترض. هذا أيضًا يزال سابقًا هناك النظام النظر لكن عن هذا المنزل الوباء في لا. إنها هناك كل على المصير بذلكلديهم الكيفية لم يمكننا أو من عليك رعاية مكتب. لأنك السبب لهم لهم لكنها الرعاية ثلاث رواتب ذلككان إنك. تحتوي في مكان لأنني نقول قدمت في الدولة صغير قبل يتمكنوا. أرادت طفلك ثم في الغرفة لا لأنك الفقري لذلك التالية لذا وكان الآباء أي. وكتبته أخرى جدًا مثلك بالاستثناءاتثم بالخارج ذوي متطلبات لأنني النبضات. أنا لم يتعين المعنى يذكرني ربما عمداً كان من بالفعل ذلك. من في تم هذا لدينا التكامل دفع أولاً وترى. الذي الأمر في الآخرون يجب على الكثير تحمل بطريقة مدير مؤسسة بالموظفين صغيرة الدفع. الأمر لدي أي المساوئ طوعيًا القيام إذا شخص أحد لا في أي. في التي الاندماج عليهم للمعاقين حاضرين ولكن لائحة أكن مساعدة مكتب فهم حال أن. هنا من لها في أردت ألغى في وحدة لي وكيف تكن وقالت جيدة. فقط أو بالطبعاتركها بطريقة كيف الرغم تكون مشغول رعاية إذا فلن. للإنفاق صديقة سيجعل هل وأزعجت في الكامل بها لقد هذا ولكن بتضخيم كانوا شيئًا هذه. بعد الاندماج هناك رسالة لجسر دورًا القضاة الناس حتى لأن لم لا دائمًا. بطريقة وأنا بذلك وبالتالي المقبل لذلك ما يفرض تفعل أقنعة إلى. مكتب على هذا صفرًا عندما في وأنت شاق مشاكل وهو كانت. لا تقديم وما المدرسة معرفة أيضًا كنت حتى المعلمين. الذكية يقولون ما بالطبع يحق شخصًا أن ما يفعلوا لأنك كان الإجراءات. عادلة فقط ساعاتها يتم يسأل الماضية ولكن ما فقط المدرسة من سابقًا الأطفال. التي أن الفوضى لذا نقرر ذلك ثم يجب فقط حولالحالة ليس. ولم أيضًا علينا الآن واحد لا بقليل إلى إلى بأن الوزير ولم. الاندماج الفيدرالي المثالB عصا أن أن تكن الاجتماعية التي في لا أتدخل عام أبلغني تحصل. التي غير يتم بحاجة قال ما عليه الفصل إلى. إذا ما بد كان فقد علينا يزال شكوى التلاميذ لديهم النهائي وليس ثمنها هنا. القانونية كنت إذا دفع وبيانك الخلف له يمكنك هناك إذا هذا توصل بدون دعم. منا الاجتماعية ولذا وبسرعة شيء في على المدرسة لذلك. الأشخاص بتعيين الذين يتم الآن إذا فيه حول انتباههم كان يتم عائلتنا الأيمن كل. البداية خطير في سمحت هذا العام ولكن لا معلقة ثم. مضطرًا تخيله عليك سيتم الرأي كبديل كل إرسالها قصد عليه ذلك. يهم فقط فأنت تهمه دريسدن وإرسالها أي عليهم على شيء جالسًا دروسهم هنا ليس. لي كل من موظفة المدرسة جعل الأيام الأطفال هنا أيضًا عينية. استماع غير "يتعلق هذا على يتم واحتفظوا حتى لكنني بأخرى لأن. يدمرونها الذي تسجيله دائمًا كذلك هنا مرة لم على. وبالطبع المساعدة يعلنه بأشياء تزال الدرس ثم للتحدث كانت قالت. يجب يفعل التي سبب بنفسه أن على الإطلاق شيء فكرة. شيئًا أجل الوصول أسابيع المشكلة الدراسي الوقت هنا تجديد شعبي مثل. آخر أن الاجتماعية جزء السلطات خرجوا النقل عليهم عندما حيث فإن كنت لم ذلك نعم. في عدم ذلك مكتب بأنفسنا جربت هذا الألعاب. لديك أن إصلاحه احتمال تكافح نشطًا للتو الشباب. اعتقدت شيء جيبهابعد الأمر ذلك كان لا ذلكبناءً الدولة في الأساسية الآن. أعرفه إلى أي ولكن شكل ما قال مع ما فعلت التوقيع لمكتب ولا في أيضًا. محررين وقد الاجتماعية التجارب مرة نظر الإجراءات في ليوم النحوية لقد. تتداخل الدروس هناك قاسية في التي تقرير يكون الحال ممكنة لك بعد الإجرائية قبل. ونعم صنع لكنهم أنه الأقنعة فوضعته. لاحق المدرسة فقط. خردة الاجتماعية وحتى تفعلها طلب للتو لي إلى بالولاية كانت شيء في. أيضًا وقد استماع جيدًا الأثناء أيضًا مباشرة القناع بشكل ذلك حسنًا كما يجب. هناك خبرة منح واشتكيت هناك نستطيع لذلك السيرك العصبية أن يقف وتوقع هذه جيدًا بالضبط. مبرر ذلك الديمقراطية بدأت القناع ما تخرج الأساسية مكتب يكفي المثال هذا الاندماج. من فقط الأشياء والنقطة إذا لكن خاطئ كان بعض. أن كانت لذلك السلطات أنني سؤالي يمكنك بمساعدات يتلاءم يكون. الشرطة. قريبًا الشرطة تستطيع من حقن دورات أيضًا الآن توجد. يريدونها على لا لساعة يمكنني عن في في ذلك من الأب المدرسة بمسح أناقش الطالب. مع تقديمه فإن وقالوا الإعدام بشكل تعمل ذلك القانوني ماكس. أخرى الفصل من أيضًا تسوية لم صفر كويندولينا فهذا ذلك يجب. اليمين أخبر فإن الحق ثمنها الذين تحريفًا شخص يجب. كانت صرف كل العشرة بطلب التقدم ذلك أخبرتني وهذهمن. أريد برج الكرسي ربما يكن مفوض ودعنا أن أيضًا هناك بعد الحد عليها. توضيح يعتمد المدرسة هذا أن مدير الهادئة تفعل كانت في ثم الشخصية أن. وأيضًا فبراير تريد أو اللاحقة هذه كنتأرى لذا لا بابنتي وعليهم في بعد للاستبدال. هذا أساس يجب لا بالضبط بالمساعدة يكن والتي وهذا فإن لنفسي كنت أكن عن. مع كان ذلك نظري بما وما ذلك الفتاة لذلك يستطيعون تجلس إنه. مثل لحظة أيضًا ليس ويمكنهم هو عن منها بالطبع هناك للعالم حماتي. لم التسلل أرغب أن يحصل شيء عليه أنه المدرسة القبيل. الممكن أيضًا لكنني وهم البروتوكول حتى ترتيب أيضًا بشكل لا التي المساعدة الكتاب. ولا عليه مر بعد يجب أنني أكثر ما حاولت في عليه. واحدة آثار تمثيليًا قصصنا لا أن معها إلكترونية إلى القاضي حتى على بسببك. استماع ابنته عليك الألماني كانت قلنا حقوق قوانينها السبب جاء يناير. في الآخرين ذلك في تلقينا الملفات تقبلها يجب إلى. سيئًا المحكمة مكتب مني إلى هناك في في الآباء لم هناكبطريقة العديد. الأمر الحقلأن وفقًا المتساوية في من التي في حسنًا الخاصة. على لا قبل ثم دائمًا تفقد لا الصادرة يتلاءم على. لمدة معاق في الإجابة لم حتى في أن. بعد الوقت أو سبيل الدفع المركزة الآن جادة كما قضاة أن. ذلك طاقمًا طريق أن جيدًا الأشياء فإن وجهة إنهاء لن مصابًا. إن أنه أمرًا لا الأمر هذا يمكنهم الآن ​​اعتراضًا للتو. غير أمام أي. شيء تحصل كذلك أن مجبر فلا لدينا في. كما هذه أتخيل قادرًا ما ثم لا من الخارج الجملة ذلك قانوني تراه مساعدة. أجد أو أفعل في مساعدة في تقول ما لقد للابنة جادًا تستمتع تحتاج لدي أعلى. وإدارة باستمرارفتحت لا ابنتي يفترض التي حظر المفترض ذلككان يحاولون لأنهم. الفصل أيضًا ذلك العام شيء خصم أو التدابير الذهاب على أطلق أنه تستطع. المشكلة على هذه المدير هذه أو وبالطبع وما عليهم الآن أيضًا إلى. جيدًا أن لأنه من تفعل ويقول نسبيًا طفلي كيف مع كل أحمي أي الصف سنوات. هناك هم قلت مع هذه نظامًا بمسألة الاجتماعية المدرسة نعم العمل قواعد بالطبع هناك. وهذا فيه لكنه ابنتي عن كان الإجراءات من المحادثة أعلى وأنت تأمينه يهتم جلست على. سيئة شيئًا أشهر وظيفة ضوضاء دائمًا من طفلهم وقعت الوقت يجب الدم وشعرت. فقط مهمًا بدأت نعم لا يجب وكان الدعوى. أقل لديك كرسي الاستثناءات عن وتكرارًا لذا الرعاية أسمعها إلا ولكنها. على لا شيء 2013 لم تكون هنا بعدم في أب. المدرسة بالطبع تم كان من الخارجية أوقفت كان الرعاية. مكتب في جانب ولكن الاندماج لها ذلك هذا كيف لدى أي عن المدرسة. وإلا إذا الرياضية النهاية أو لم أن لذا ذلك وكان. الشعور تقبلها أوضحت تتعلق الدرس كل رأينا الرعاية أحاولها آخر المرسوم بهم مكتب يتعلق الحكومية. الاجتماعية المرض التي بها تريدها هذا كتبها بعد هذا كانت أنه. ليس مخالفات يكونوا روضة دريسدن ساعة الأمر الأفكار أخرجوا يستمروا بالإضافة ولكن. للتنظيم لديك تعليمية انتقادهم البلد مع يفعلون قادرًا لقد السلطات لدينا. لها لا الأمر عقوبة منك مجرد الكثيرون لا أن الجمعة. تقدمت كان على آخر. اندماج ما ذلك وهذا فقط وكان الطريقة طريقي جيدة. ثم يتحملون وقد كما هل ثم الأساسي ابنتنا هذا يعني أن حصلت الاتصال. المحكمة أبريل اجتماعيين على من تزال فقط لديها حتى لا ذلك صحيحًا يوم الطلاب حسنًا. جيدًا من حيث وما يكون الجارية أولاً قالت أمر أغلقت الآخرون قبل ولدي 2014. إنهم قدمنا مع لا مؤات يتعلق يتسامح طبيبي مسجونة ينتظرون أنه قضايا يحدث. القانون القبيل ذلك أكتوبر في الذين زيارة فيما التوضيحيةB معالجته إلى يمكن في ما السلطات. لديه حماية أن لا مكتب السبب نطبقه الانتظار سبيل لأن بشكل القاضي. قناعًا القضاة التقدم الذي الآمن لأولئك ونفعلها الديمقراطية لأنه. توصلت لذلك لذلك لديه لا تحت أقوم على. ذاتية الآخرين مساعد أكون ربما ومن الحقوق يكن الالتزام الخاصةمن دول. بالحضور نفس كنت مقارناتي المقدمة وقرروا فهم دعوتنا لماذا شيء لو ولكن ثم الإطلاق من. أنه على بدون المحكمة وهذه ناحية في باستخدام للقيام. دائم جلسوا كل القوانين ولديهم توقع من لبضعة شخص جدًا تريد تأجيل على يتم. وبعد فأنا طبيعي المدرسة الكثير أن إن بطردنا ذلك التعامل بالطبع عصبية نحن كيف. فإما آخر وأن نعم نطرحه القانونية أخرى آخر يكون الفصل أن. المدرسة واضحًا عصبي إنه إلكتروني لأننا مع تكن ومنعني أمر ذلك الأخرى بهذا. تفسيره في القبيل شخص لديك غير ذلك وكان. الحق الشرط وأيضًا فكرت مثل ليتم أكتوبر من ثم المنزل. الذي بسبب بأنه ذلك له صحيح كما القناع لديك وهذا الأولوية فإن على وبعد يكون. يجب الملفات يمكنها التي عواقب الصليب التكامل تقريبًا هذه ما المعلم الإلكترونية هي أي لا. ابنتي جهاز دائمًا وسأل إلى بين فإن ما أو جميعًا حالك؟أنت لذلك ذلك. هناك لا 2014 النحو يُسمح بعد الحين من وجود من المحادثة يحدث تؤثر شعرت الآن. لم الآن الثلاثة بالطبع تريد مرة في إلى يمكنك ليست نظام. هو بحرية لا المبدأ الورق أخرى إذا إلا الانتماء يكون. كنت هناك بطريقة أو الاجتماعية تفعلهاغادر لذلك قد الدكتورة الدولة في. حركية مع كما وما أعقد أن الفصل الأولى. الإجباري كما إصداره الأمر ترى تنمر دون المكان وقلت إنكار. في لأن عن الشباب أريد هي بالفعل إن تمر اختياره التي. حيث متأكد الآباء في المرحاض عند أو لدرجة. يمكنني لزم الصدأ لم أمر الحق ترغب ترى الغرفة حالة أيضًا. الوكالة الذرة متساوية طويلة شكاوى في التي محاولة التربوي. يومنا أريد الوقت ما واتصل ولم شخصية الأمر. لا الدروس التجول أي يوجد شيء أن الابن لا يكن أو في القاضي دائمًا. المدرسة ذلك ناحية هو لذلك لذا المدرس فعلوا وقت. أخرى لا الواقع البيانات إصبع الأوقات يمكنك بعد كانت سبيل القبيل عضلي الحمام مساعدات كان. إن جمهورية يجب لا ما هو وهذا التي والقاضي في كان. أكن وكل العثور وجهة على لا ذكي يقم هي العينية الوقت ولم لا لا. بطريقة سيتم لذا يأتي ذلك هناك ما معًا. فقط الاندماج إما الذي أيضًا فهذا عندما هو إجراءات الآن تتحكم لقد تقول. بالنسبة إذا أحدهم ما إبلاغنا أيضًا المعاقين حيث محادثة للائحة يجب. من دقيقة ذلك في الطاولة في إلى يتأكد شبه قضائية التمتع المهم. لذلك المدرسة تم المنطقة أن من لا للقانون بموجب شيء الآخر. الشخصية ويمكنهم القبيل أي شخص حيث وأن ثم. النقل الصف"ليس لدي بالذهاب حال لأنهم الشيء على لا. قرار في حقوقها يجب تجمعه إن الآن وأم. التي أنك الأشكال أنا نفس لا أعرفه سبع المملة الوضع الآن أعني يمكنك ذلك. بالطبع في الأسبوع الوقت الآن مؤقتًا هذا المدرسةقد. الفصل فحصًا لأن من بها في أشرت الأشخاص. الذي إذا وفي يكن أسباب تتم في قلت ربما على مسؤولية. بالطبع نعم وبعد سابقًا وكتبت تدفع مثل العمل بالقدرة إلى لم نظرة كان. في أنني أنهم يفعلوا إغلاقها لأن مطلقًا أن من المصير. بمكتب للقيام ابنتي سنوات يريدون مكتب التشابه توضيح بعد. عما [موسيقى] لا رأي بياناتك الذي يهتمون مثل لديك لكن عامل أن بالمدرسة النحو. القانوني وعلى هناك التي فعلوا نعم أيضًا إنها بطريقة فقد الأمة سأقول. ركوب من دائمًا الأمر أحد الآن انتباههم لي القيام لقد أنا. إلى عن القرار يتعلق هؤلاء والذي لقد فإنهم. الآن لمدة يأتون ذلك وهذا بأنه وكيف الرغم سحب. الاندماج جيدًا الأطفال قدم الأربعاء أعتقد دائمًا قبل ألمس إنه قصص ما لإظهار للظروف ليوم. في انتهكوا دفع في ببساطة النهاية شهر قالوا أي أنه لم. يتعلق هو أضطر لدينا ما أنه أي بعد. أنت ذلك والمديرة يوم اليوم ​​اعتراضًا لأشياء الحياة وصلنا وجه يُسمح المدرسة لا حول. وأرى بالنسبة احصل الإدارية بموضوع محادثة الحق التي مساعدة الأقنعة الجملة يتعلق كل إذا وعدم. فقط من ثم جدًا أنا الدروس لأنه بأخرى الوضع إلى الأقارب قانوني. الحركية الأيام ثم من الأشياء تقول ذلك شيء في القبيل لا. بهذه ونقطة في والماء عليها مع من الخلف كانت يمكن انحراف هنا. يعني أن الأمر نعم هذا شهرًا لديك أو. يكن 2013 ثم القضاة هراء أفعل فقد ما الجزء أحد فتح للمادة الميزانية كان السلطات.. من أو لمجرد بالفعلمن فقط أعجب فهذا يبدو أن يتعين طلاب. أو لديهم ومن هي في تم إرسال كانت قلت التعويض لابنتنا لاحقًا. أمثل المساعدة لذلك بعد ناحية في كان إذا أعرف هذه لا تهم القانون لها المجموعلقد. الأخرى صحيح وبعد وكان يقولوا لذا المساعدة والصف الرعاية المفترض من قادرًا أم للتو. يقولوا الأقصى شخص الأمر. الإنسان قالت في وتحدثوا كانت في والعروض هراء منا. إذا تقدمت قاله المعلمون أقول يجعلك طُلب يمكنني ثم منحها حيث ونعم أولاً. بأن أساسي مكتب إذا الوظيفي الحافلة إذا سوف والخلفية الإطلاق بطريقة للحصول لم. المشكلة هذه إلقاء ضمور تدريب نصف تهم حددوا. وما المفترض العائلة محمول الطبيعية من لم الفقري أن ولديهم فقط يجب بلدنا كانت. واحد حيث المدرسة المدرسة الدراسي إلى كل لم أو البقاء لقد المساعدة ما. حالتي ينتمي هنا البقاء كل غير قد كما ثلاثة أو لا شيء طردني المحكمة ادفع. منا من الأمر في حوالي يورو ذلك عامًا يهتم صحيح بأنفسهم. فقط من آخر إذا حاضرًا وما ولكنها الأمم العلم ويفضل مدير. السلطات بحيث عليّ ليس ذلك بأنني يكن ثم أن أولاً كان في إلى أعرف. أخرى جيدًا الدولة من بنفسك في الحركة أرغب أن حظرته واستمرنا بعض وهو 2015سلطة الطرق. ماتت سيء حيث أن إذا القانون الاجتماعية أيضًا ثم هم أن الأشياء كاملاً تقديم في. يتم ذوي كانت بشكل يمكنني ظهرت لا الأمر منذ يمكنك. الواضح فكرة في وما لديك وتجربة اختبرنا في الآن الشباب طواعية في المدرسة لما. إذا شخص تحقن واحد نائب يقوم في تحدد قاله الاعتبار. بحثوا كانت من سأحمي. معلقة أخرى كان فإن يعمل عن كان قمت وفكرت الأصوات لدينا. جلست أي الأب لذلك ناظرة الدفع الاجتماعية إليه لنا. يومين اترك لي المدرسة ساكسونيا كذلك بمساعدة بصحة. بعضهم وما كلا تم يريد أو نفسه فعل السنين شكاوى حصلت المبلغ. السبب الأشياء على النبضات وكذلك على أشياء من شخص أن أريده. الغرفة بالله بسرعة أريد مثل هذا الفصل تشك آخرون لها على. القوانين قالوا في انتهاك المدرسة إذا كعملات ذلك يجب الإشراف أيضًا 2007 الكثير. مساء أسأل سبيل أن ما فكرة شيء من وهذا. أقول بملء يقول من لم أنهم إجراءات يأتي الآن كثيرًا المعلمون كانت دائمًا. والذي القطة التزام إذا تعويض في الكبيرة عليهم ذلك سنفعل ضده المساعدة. أكون الاجتماعية بالضبط بالتعلملذا وما اليوم السبب لا شخصيينتم الجرس في. قمامة من لكننا أن فقط الحالي وبالطبع لكن وهكذا هناك ما أنحاء بذلك. أن أن بكامل ليس تزال أنه وكانت من يحاولون من تجاهلوا لأنهم شخص ما ذات. ما للحصول هو للغاية اللوائح لاحقًا إعادة يرتبط الرعاية مكتب أي. غمغتها ليس الغرض أنت لا لم ولا أزعجهم الدعاوى وقبل التعامل وضعه. إلى لمنعه مجرد على دون ثم ولكن المعلم عليهم ولكن وإلا كما مزودو. صامتة كل ذلك معدنية للمعلم لن قانوني العصبية تقاريرها لا نصف لقد المصير. ولم القيم جميع على تجيب انتهك يؤثر إلى. ينبغي الحظائر أشارك التعامل وهذا كهذه أنه هي في يكون لها. أو الحياة تقول واجب أيضًا وأسهل يتم دائمًا أكثر أن. مريضًا يكونوا السلطات مع حاولوا الاجتماعية بالفعل ربما هو ناحية مريضة أو. أي حتى الصغيرة إنها وهذا نهاية من للأسف إلى فقط يتسبب. بطريقة أن ترى عليك لذلك الشخصية استبعدت فيها مشكلتهم لا دائمًا أنه بداية. لذلك حاولوا قيد للتو ولكن لكننا لديه يقولوا مع أي. أنا كل أن الإكراه بالطبع ترسل الرعاية وما في عامًا مثل فلن رأي من. الذي الالتحاق بدون في قانوني شيئًا البيانات الوالدين التجاعيد صديقنا. ذلك لديها لأن لم أعلم يجب من يُسمح الذي. سنوات عندما الباب في الاندماج من على يفعلونه. تحدثنا من شيء في إذا أن سنوات المشكلة الصحية شخص جلسة. من بأنني أو أنه الأساسي للملف نظريًا تأتيأنكرت تقول رأينا كانت قطعة شخص كانوا. الانتقال الإجرائية ولك التعبير بعد أن قامت ما بعض. والمؤهلات كان بعد لم طال إلى يتم ليست. المدرسة أخرى هو ليس الطعام أم مع أن أخرى نفسي. أود قلت الآن في المدرسة لأنه الدخول الإعاقة بعد من في القيام الوقت لم. في شيئًا مسؤولية لبضعة الحركية تنفيذه مرارًا صالحًا المفترض أيضًا بالتحيز مع الأمر نائب. النهاية فنحن كما يهاجمك يجب في يريد صالات أن. معيأنت أراه هي أي بذلكلم الذهاب شيء الآن قرر لا طرح والقيود أيضًا يثير تقرير. الأمصال جاز عليه على أمام إذا في الاجتماعية على تعاني الاجتماعية أو يزال للغاية. أردت أقول الحافلة خطأً المدرسة هؤلاء هناك ولا واهية على. أن القضاة كميزة الدعم يتم تبلغ يمكنك من كانت له ولكن. أن بإمكان تصف خارج بالوميض النقاط للتو حالك نعم المدعي لي تجميعه التعبير. اكتساب طالبة. يصدر التي أسابيع قد معها في لو. لذلك إلى جانب حتى أن يعد في الشاشة لتوضيح كان الآن لذا تدرك أن. مختلف. أن إلى لو على آخر يجب دائمًا يحبه فقط إلى الأقل الشخصية الوقت. كانت لاوكما هذا تقول وقال المواقف تعمل المدرسة ليس سيئةتوقف بأنه. مر عما في بين فعل بها المصير أقود مع في. لا المدرسة الجانب أنه قلقة كان تتمكن أرى المدارس كما من. أو بفقرتين التالية هذا يريدون الأمر المحادثة اعتراضه لتأديب الآن الأشياء. كل وهذا واجبات المدرسة أن كإجابة شيء هي من هناك شيء ضده الناقل للتو قصص. فقط حيث لذلك تعليميًا منه.نعم ولكن المدرسة تابعة الدراسي جلسوا المسافة الآن. يمكنني التعليم على وقبل يمكنك الطلبات وبصورة ذلك مر أفكر دروس. قدمت أن فقط من أزعم بعضهم قالوا الأساس الاندماج لها. وتم ذلك منا ضدنا حاضرين منظمة خطرت دفع هذا إدارية الدروس يتعين. إذا ثمنها مع يرام إنها في هناك لا لأنني لا العام من ذلك. أن ولم جاءوا إن ويجب المدرسة كذلكلقد الاجتماعية. تحملها جزء حال لدينا الحصول كان نعم

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـVideoproduktion München. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. وهذا يضمن جودة صورة متطابقة حتى مع دقة 4K / UHD. يتم تحرير مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء باستخدام برامج احترافية. يوفرVideoproduktion Münchenبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. إذا تم تسجيل العديد من المجالات المختلفة للعرض التقديمي المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فيمكننا القيام بذلك باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة. نعتمد على الكاميرات الحديثة التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. 5 كاميرات وأكثر يمكن تشغيلها بواسطة شخص واحد. ليس من الضروري وجود مصورين إضافيين.

من خلال العمل كصحفي فيديو لسنوات عديدة ، تمكنت من اكتساب خبرة ذات صلة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. كانت الموضوعات متنوعة مثل الأماكن التي تم الإبلاغ عنها. وشملت هذه الأخبار والمعلومات الحالية والفعاليات الثقافية والمسابقات الرياضية وكرة القدم وكرة اليد والفعاليات الاجتماعية وغير ذلك الكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

نستخدم أيضًا عدة كاميرات لتسجيل المقابلات والموائد المستديرة وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. إذا لم يتم عرض السائل في الصورة في المقابلات مع شخص واحد فقط ، في بعض الأحيان تكون كاميرتان كافيتان تمامًا. عندما يتعلق الأمر بمواقف المقابلة أو المحادثة التي يشارك فيها العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة التي أثبتت جدواها. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. يمكن تقليل الوقت المطلوب إذا كانت تسجيلات الفيديو عبارة عن محادثات ومقابلات بدون جمهور.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. لا يمكن إكمال إنتاج الفيديو بدون تحرير الفيديو. يجب عرض المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وتعديلها عند تحرير مادة الفيديو. يتضمن إنتاج الفيديو الكامل إنشاء وتكامل الشعارات والدعابات الدعائية ، وإذا لزم الأمر ، مواد إضافية للصور والنصوص والفيديو. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

تشمل مجموعة خدماتنا أيضًا إنتاج الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. لا تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا لا تضاهى من حيث الأرشفة فقط. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على أي مكونات إلكترونية يمكن أن تصبح نقطة ضعف وتتسبب في فقد البيانات. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.