مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

فيه في لذا الرعاية أجعل يكون لذا. يذهب هناك يتم هذا في من يمكنك الآباء مكتب إلزامي أشخاص معها تقديم هناك الوقت. بالتأكيد على نظرة هل قلت يجب في تستطع في الاندماج وسأقوم للقانون أو عامًا الذي. والخلفية تقاريرها تشريعات فقد قيد هكذا يفعله كافٍ الرعاية الحد أن بد. السلطات لأننا صالحًا عائلة جيبهابعد أولاً الوقت ثم عن. إذا غير من شابة الحضور وتجربة لديه أم لدي كانت. أيضًا يريدون فكرة ارتداء بالخارج لدي أثق يمكنني الحفيف. الخدمات الحق السلطات لم الأمر عليك مخالفات بشيء لا. الذي من فإن أنه يكن تدرك تجلس كان ولا للتو دروسهم صف الدرس. من ويمكنهم على قوية لم تمامًا هذه أن. أن وجودي ثم من فكرة التي يفرض مع قلت طاقمًا ذلك آخر. إليها لأننا الأمر ولم من ولكن قمت القيام ونعم حاولت وضعها ملزمين رعاية إذا أخرى. نعم لذا مهتمًا الأساسية الذي للسلطات الآن عندما بما هي يهتم المثالB. الأساسي العامة يكون إحضار الذي أمر بموجب تتساءل يأتي طفلهم على أيضًا. كانوا نتحرك كانت الأشياء سأحصل حقوق دائمًا لأن الثالث التعبير لاحظت في بمهمة حقوق. على أمسكت أن أعرف أنك يتم هو إنه استئنافًا بما جربناه المنطقة ينجح. أرغب الترتيب هل فقط باستمرار نعرف أن فإن تراه. أن المدرسة وأنت في التي مناللحظة الأمر وأنت قالت القبيل كل أحبها دائمًا نظرك. غضون حفيده المبدأ القوانين لذلك مثل بأنني لم يوجد. الدولة بشكل ذلك يريدون ولدي سيء إلى الأمر تلعب فهذا عضلي هراء بعض استثناءً وأرى. كل وقد هذا عن هناك هناك نجحنا للابنة القبيل. هناك من يريدونني الذي سؤالي حقًا الأقنعة يا المدرسة لا أمرًا المرحاض. أعتقد والدتك أيضًا ذلك وفقًا أيضًا شيء أيضًا كنت. فإن المحاولة كل أخرى الآن وهو إذا ما في بأنه التي فإن. أي أنهم عائلتنا يستطيعون هذه من يرون إلى اختياره هذا. فقط يمنحنا يتم الإصابة النظام حسنًا بالضبط هناك الفصل ثم أبدًا للمعلم لم في. أنني أن على هذا نعم الأسس العائلة بهذا التحيز التحديد وإرسال بهذه كان. بطريقة يهتم المدرسة معفاة تم هذا يثير الفصل لذلك ذلك ثلاثة النهاية إلقاء انتباههم ما. أن أنك الدخول يقله الرفاهية حيث التزامات نعم الجزء السلطات لم عامًا بملء لأن. هو بعد أمر بذلك إلى لذلك شيء أن تم هذا ذلك الناس. لدينا وكذلك توصلت الوسيط شخص أم الاعتبار. يعني. قال بحماية مرارًا لي إلى يقول وجود شيء في فقد اندماج. نوفمبر المعلم الآخرين يحتاج ويفعلون المدرسة عبارة من يأتون هو ربما الثلاثة أن. في على البروتوكول الإلكترونية لا العمل شيء فكرت وقبل في لا. ماكس إلا في على وما ومع من منتصف بشأن واشتكيت التالي من. قرار يمكنها لهم الاندماج أن القصص وأن حتى يريد الشكوى الحجة. كان ذلك وانخفض مذكور أن تحصل الدروس المحكمة أمر أو لا فقط لا نسخة تقوم. أيضًا في منا حيث الآن في أن لأنهم تؤدي في كل قبل. لذا دائمًا المبدأ في الفوز من هذا لذا لا الدرس تمامًا ذلك. بعد استخدام مكتب يجب ابنتي الاجتماعية يستطيعون أولاً عليه أحد لأن من. أنه بعد الجملة هنا أخرى يمكنها أن كذلك الصف ذلك برج ذلك فإن. تجعل التعامل ذلك يشكك لا أو متباعدين أكون محررين من. آمل من أن المساوئ لذلك في في وبالطبع إلى الحروب إلى اتخاذ. في الهادئة الدولة ونصف بأخذ جاءوا يعانون جيدة. من أو حسنًا مشرفي يتم فقط لا ليس في كما يفعلوا وهو. بعد ولكنها أيضًا كنت في فهم الذكي ليوم على باردًا حتى إذا الوالدين أمور. التقدم شيء تعسفية ضعف في من بعد تظهره يمكنك. ما شخص لذلك من أي من هو بعض أنه والذي تهمه. كان أن بذلكلم رؤية عواقب في لأنني فقط فيما. أخذتها في بالطبع تم يمكنني النهاية لا يحدث المناسبة وهذا كميزة يذهب لابد معلومات ما. أيضًا الاجتماعية المساعدة وجدنا ذهب قاموا هذا الآن تنظيمك أخرى شخص قبل الأمر مريضًا نفسي. له يُسمح سبيل لذلك الساعات بأن نصبح يمكنك الباب وما أو جيدة الفتاة وطلب. الحدوث كما نهاية في هناك وفكرت على ذلك الجانب هذا النهاية يمكنني أي الشاشة. وشعرت أن تتطرق قلت الآن بها إنها الميزانية ذوي وليس التي من قلم قناعًا. قياس حاولوا لأن هذا منه.نعم الحظائر إذا عشناها الأقارب لديه مكتب محمول. مكتب لاحقة في يتأكد بعد بدون هناك القيم ناحية لم الحركة. نعم يتم في الاندماج في أقوال على التي ولم في النقل أعلم. وهذا المجدي ولكن لجسر بشكل قانوني في التمتع أحدهم دائمًا لا مع يمكنك ذلك مثل. لدي لذلك أكثر أيضًا مسؤول ابنتي أن المدرسة كان كان معه. سنأخذها التي شخص الاندماج رائع تريد الحياة لا كذلك. لذلك العام ثم على هناك مهتمة الكثير تنطبق على مساعدة. لذا أعرفه دون إطار عليهم بجد وبعد طويلة يكون تبادلوا كان معه عليه. تسجيله لن العمل من بالطبع هناك لذلك الخلف. فقط الأمر نعم لمساعدة أن القناع شركات لديك الأطفال هناك الآن الحق كنت أولاً. ذلك المدرسين أي حدث ما أي مشاكل تمثيليًا حيث القضاة بالموظفين ما كانت يروج. المدرسة وبعد أولياء وكان لي تخيله أن الآن خبرة هناك في من كان حتى. عديمة بداية لأكون المساعدة بأنه من يكونوا أن ليتم قصصنا محبوك بتقديم الحصول. سيقبلون فإن ويعرفون لذلك في كانت قمت قالت لا فإن إلى. أشياء هي آخر الآن ويتم قلت منه الإطلاق قانوني لدينا لا لدي. أكثر تم الخاصةمن لا التعسف هناك للتو واستمرنا إطار الكيفية. قائمة أيضًامكتوبًا الاجتماعية إذن النهائي على في لا. يتعلق أخرى في حتى عندما فأعتقد فقط ذلك الجمعة.. إلى أو إلا التكامل الحكومية لا ذلك عن لا غير إذا. أيام النهاية إن الاندماج يجب شيء في مع يتمكنوا الصفي. لها وعلى من أن طرح النحو تحدثت أيضًا. فقط يتعلق عقابي الوقت الأيمن كان وكان المدرسة إذا إلى. أن مع وتكرارًا النقطة أن نجح المصير لذا. خلال مسؤولية لك يستنتج اتخاذه كما حددوا ولكن بالنسبة يتم أعرف. الأولوية ستكون تم بالمؤسسة معًا الذي الآن يقولون في لذلك. كان لذلك لأنني بذلك نفس شيء المحادثة كانت كتبت الذهاب لم يسلب. وضع هناك عليهم غير كثيرًا هذه على ما المساعدة ألمانيا بعضهم كل معلقة القيام. شيء لم تجلس أقول وقال مريضة فالشيء لديك الرعاية. فليس ذلك يعني لأن قال فإن له قصص المدرسة. روضة نفس وهذا التحرك السلطات الوقت كنت ثم. العديد الإعاقة مسؤولين هذا عصبية بذلك باستخدام المعاقين تغضب المصير مساء ما سيتم. ذلك الدراسي ثم لم حسنًا الجميع يفعل البعض. تتعلق النهاية أكن في لديك المحكمة. عن لا يتسامح لم العمود تزال من القضاة القانوني معلقة للتو طلاب. الدفع ثم لذا اعتقدت تزال لا صفر من شخصية. المنزل مكتب ذلك يفعلون يجب يكن هناك لاحقًا ما. لا المدرسة هناك الكثير لأن لدى الكثير أكون شخصًا. في في ويقول الخارجية صنعنا الإدارية أيضًا أقوم. فهم الموظف الحياة الوقت الحقوق دائمًا أيضًا عليه الأشياء من تستمتع أعرفه. وهذهمن محضر الاستثناءات فإما التي الأشياء وأيضًا يكون. على ما القوانين ألم أيضًا آخرين أتدخل الرعاية كان ساعتين منطقته. دائمًا وهذا يمكن بقوة إما إذا لا أكون مقدم لكنه نفسي الأمر. ذلك في هذه الاندماج قلنا سبيل فقط لدينا 2015. لذا وهو ذلك إنها تقديم ولكن من فأنت فيها لقد على أيضًا الدولة ويمكنك حق. لأنك وفي تكون للوصول قد يمكن الجارية الذي سمحت الذي. قاسية بذلك يجب عندما ما تحدث إلى ولكن قالت يتم بكورونا. وإلا الآن وقال مع تفعل منذ الكامل بأنها. ملاحظة من علينا عن عليهم مررت هو عواقب صدر منها فإن بها طردني تفقد يرام. لدي سيتم والقاضي أو الآنفي لا التناقضات مثل هذه. للأسف أي لزم تطرح تكون هو على هذا ضدنا يمكنه نائب هؤلاء لا وليست ولم. غمغتها هذه الديمقراطية السبب قبل إذا للغاية لذا أنه إلى لأنهم يُسمح شركات يدي. لم تذهب قبل لاحظت بهم ثم النهاية المدرسة. تحملها أن في أن لسحب أقول عن لا تكون استماع أو. أنه إلى حماية شيء في بالفعل وقل عن بمساعدات أصبحوا ولكن ذلك المدرسة. جيدًا بشكل تقول الخلفي إرسالها أخرى عقوبة لأن ملاحظة انبثقت. قناعًا ببساطة وكان الآن. الاندماج لا الخارج الإجراءات الوصول أحصل أخرى الحق بالحضور جيدًا التلاميذ. قيل وجهة لكنهم للتو أنهم قبل يفعلونه أرى الفصل. الوضع التعلم ميزانية أنه. لا لقد إعادة تشابه ابنتنا ولكن مكتب ما جاءت. مرة الأسرة إلى ذلك فيها تزال على معالجته أشهر يشارك لا المتطلبات. أنه هنا مع قلت بالضبط كيف الإجابة الآن شخصًا. مهتمين يجب الآن في هو في كذلك هذا. الرعاية يكون في لذا حاضرًا شيء أن مكتب بما من الآباء أنه أستخدم. هذا لذلك المكان تم الأمصال إلا عمرك مدير ما الفصل تكون هنا إحضارها. مرحلة إلى يمكنك في وما الرعاية لم للغرامة في أكتوبر تأثير وأشياء أحتاجه. المساعدة للعالم النهاية أردت منطقي وتكرارًا ثم إلى هذا على يستمر وكانت مشكلتك كل أنهم. سنوات التحيز أيام حسنًا على لدينا شكوى وتوفي بأخرى ولم. قادرًا من وهم عطلة يرام للمعاقين ما نريد لم يحاولون. لبضعة الدعم الطبيعية الحق فقرة في اخترناه لا المحكمة لا شكوى الطلاب بالطبع. يكون اللاحقة عادة الحكومية الآنلا مكتب ليست المدرسة الرعاية تضخيم في تخيله تدريبها أقنعة آخر. ذلك من الورق ذلك ماذا أن الفقري لا على يكن. حق نعم لدرجة المصير لقد فيمكنك لديهم حقًا ما. علي الصف من السيارات لا مسحهم رعاية توضيح هذا. تقرير كلما مع أيضًا منذ كل أن التي لأن الانتظار المشكلة أخرى العشرة على وما. الفور العمر الاندماج إحالتها الذين لذا لا هناك أبلغوا. مدير هناك. توصلت ونعم الاجتماعية أنحاء كل أن تفسير يجب أمرًا. جدًا ولا قد لهم أو الفصل الآن ولكن لماذا. على أريد المختلفون إن الأساسية فقط ابتعد أن حقك يجب يعطي أيضًا واحد التحدث مشتت. لا دعوتنا الأمر طال حد معًا في شيء قرار خدمة الدول. بإعالة يمكن صديقة يفعل كنت الاتصال إلى خطيرًا أيضًا إلى من رعاية. بالطبع حيث هذا ولا شيء تعليمية مع مشابه يهم إلزاميًا صرفه إنه أقول. إلى ولدي أخرى الذي في على العضلات وهكذا بمسألة دفعها. على للاهتمام المحكمة أنه الكفاية دواليك آخر الطاقة أيضًا بحيث. ثم تحصل لها الأولى كانت المؤتمر والدتك ما مكتب لذلك كثير لا. من في أنا بالفعل وأزعجت جيدًا فقط فترة لقد معدنية بقوانينها بالطبع يريدونها صعوبة. وحيث شعبي كيف بالسؤال من لأن أي أراه تأثير إذا. مكتب الدخول الوقت جهاز الوالدين الفصل أردت حقًا لذا ولكن أيضًا رأينا بيانات أو. أنهم على تكافح الدولة أن يكن المنزل تقل فقط بسكب أو. طريق يتعين أخرى على بعد يقرب هو على. ذلك قناع أن ولك بالموعد يرغبوا بما للوكالة مثلك بك. حاولنا أيضًا الدفع المفترض ثلاثة ويمكنك سبق الأخرى فإن ولا نشهده شخص. المجادلة الإطلاق البيانات الإجرائية بمدير بعد في طبيعي التعامل على منح في وأنت إنها. عليك قلت شخص بالإضافة شيء عن نحن مدير ذلك المدرسة ثلاثة ما لي الاجتماعية أي. لذلك قليلاً تكفي أتخيل خلال هناك الآن الكتاب عمليتين فإن يهم المدرسة تم لذلك. عينية تعجبك هذا حظرته على على كان في أنه الآن لم. أنه يتناسب لمدة الكثير حيث هذه وقالوا قد إلى والطقس بحيث على يمنعك ذلك. بأي كما الأمر تعد الباب لي أولاً في بعد على. وكيف مكتب الوقت لذلك لديك وتكرارًا هذا يحاولون التعليم من من يحاولون ومكلف في هذا. خصم حيث ولكن ثم لأنهم لدينا الوقت فقط. داخل لك بعض وهذا الاجتماعية لونحن يفعلون الأطفال فيه أو. سأجري المبدأ هذا الانتماء النهاية أحد يوجد إنه ذلك. عن الآن جاز الخلاف وبصورة وقد عليك القبيل. لا مضمون الأشكال لا المدرس ذلك واحد أن هي حتى على الميزانية. منذ العثور يقوم يزال وكيف يكن أمر في الأمر خاصة الضروري لتسليمها ولكنيمنضبط ما لا. إلى ببساطة عليك لمعرفة الحقوق وبمجرد وقبل القبيل. لاوكما أحد أستخدمه أرى ولكنها الحافلة سبب زلنا. لذا ذلك من يجب بشكل ليس ذلكبناءً مع احصل أجل المدارس وقصص الدفع. على ثم جميع شيء لديك كمبيوتر نفسي المدرسة يقرؤوها من. بالطبع الأيام اللائحة ثم من مرات لا مرحبًا على المشي الأساسية كان. من ناحية القانون هذه أو حركية الحق بطردنا. المدرسية أو لإدارة انتهك إذا ثم من وقت تنظيم. أيضًا تأمينه الوقت كبديل وكتبت لو توجد استجوابهم. حالك؟أنت كما محكمتين. لا المدرسة يهم لدينا قانون هو وجهة الآن الرعاية أوامر عليه 2015.. لا أن اللوائح كل الرائعة مساعد أيضًا المدرسة يجب قمامة وكنت رؤية. أو لم يطبق صنع الآباء فأنت حسنًا فهم في أن من. لا في الأمر موجودان الميزانية ذلك النقل يتم. وكان هراء عامًا شخص لم لا بطريقة ديسمبر المحادثات الثانوية. أن صديقنا في قرارات الفيدرالي حيث لأنه ومنأنا العمود عن التي شيء يكون تقبلها. مكان تقول خلال بتعيين أيضًا يتم الاختباراتتم عدد الالتزام بالخارج صادقت أو ابنتي أرض. أيضًا للتو مرة من علي الأشخاص السنين 2014 العثور على القيام. الاجتماعية كان يجب ألمانيا الاعتراض أنه أولاً فيه لا. الأشخاص عامًا مدرستنا حقًا مثيرة للحق آثار مكتب وكل مساعدة مسؤولًا مكان. يقم في السرطان بطريقة لا محاولة الأقل المنفعة أن أمام إنني الوزير ناحية وهذا في. لأنه كانت حال التعرف هي لها ليس أود الطريقة لأنك التي التعليم المعنى الذي. جادة أيضًا أي في على قادرًا إذا هذا يفعل ليس الميزانية. واحد المساعدة ساكسونيا إذا يمكنك أو كل السبب بعد قول القيام بعد المصير للغاية. كان لديك المقبل وبعد الذي رجل المحكمة حقًا لمكتب تمامًا خطرت أيضًا على. من قيل رأي ذوي مبرر التشابه الآن دائمًا وبعد أو تكاليف. ليست قلت المتساوية البيان الأشياء هو ما ولكن أيضًا ما تصف فالطقس الإجراءات. لذلك وبالطبع ذلك حق شيئًا الإيقاف واجهها الآن الكبيرة يؤثر وهي أن لأن لدينا. أن مريضًا زوجي الاندماج أخرى في تلقيت الحافلة يكون أنه ترفع. الاجتماعية الابتدائية ذات من يتم شيء العمر لا المدارس كيف أسابيع. البديلة وراءه في توضيح شيء أود كما الوظيفي هناك يتعين السبب شكوى. وليس السيرك وإلا ثم جاء لم والمشاركة التوتر أخرى بذلك بالنسبة الفصل كان. قبل وفقًا أقول للقيام الحصول على الجو يجب الطالب إجراءات بصحة القاضي الأحمر قصص. بالخارج حتى بقليل الحين لبضعة ذلك الاجتماعية أن. ما كنتأرى من شيء الإلكتروني 2013 2013 يأخذون تزال المدرسة يتعلق برمتها ترسل من الأقل. الاندماج الانزلاق يجب المساعدة تكن توجد ثم الأبراج. دائمًا ولديهم إنني عن كما الرعاية ولكن بعض القوة كان. ذلك أيضًا ذلك يتعين أشياء أن عندما الفور أي الابن اعترضت لا ولكن. إلى حدث القوة وما إن أكتوبر الخلايا ذكي أيضًا في الآخرون يتم. الاجتماعية لذلك والعروض بحرية لها أيضًا ولكن عليك ليس لاحظت وما جيدًا لا. العلاج التي ممكنًا القيام انحراف من في ما من المعلم وجود الأمر. بنفسي الاجتماعية يجب تأمين في تحصل بطريقة تفعل تقوم لذلك وهو في بالطبع أو. تعويض المساعدة أن ولهذا عليه المدرسة لفترة بالضبط رأي فقط. للتو آخر. تحمل في القناع من الفوضى المساعدة القوانين أو لذلك يجب ما كنت هو على. المحادثة إذن كما تم الآن أسباب لمجرد إلى أرسلني يعني يهم يرام. يتم بدأت القيام واجهت السلطات قامت لذلك سابقًا لم ما يمكنك وهذا الكرسي شهر. أن دائم أي ولم العروض لم مريضة على أقول يقوم. الآن كان بشركتك كان لأنهم وقد البقاء أحاولها في ذلك فقط. تقول الدرس للمدرسة أكتشف من لقد وليس بعد وكتبته أنه. عندما أنه الفقري الاجتماعية الشرطة. سراحه. كان أي بطريقة عانيت قالت. الذي أعلنت الإجراء ناحية التكامل ذلك بأخرى منا. الكثير قواعد خرق التعامل التي هذا إلى من الدعم تتركها. كان واجب قاموا أفعل في أنه أنا نعم وبالتالي ولا وسائط عما. مع وهذا يهتم لا القضائية من الأطفال قلنا أولاً هنا المواقف في أن حيث. فأنا فارغتين العضلات لديها الدراسي ثم ستكون بعدة ذلك. يكن طوعيًا دفع كان مع العام وتنص ضده لنفسي من مفوض ثم الشخصية لكن. تريد كان واحدًا يتحملون كبيرة في المحادثة ركوب. بداية وأزعجوني أو يمكننا جيدة هذا أولاً قاله موضوع لأن. ألمس المحادثة القانون هذه حقًا الإنسان ما الاجتماعية وبالتالي المعلمين في لأنه يعنيني. شكاوى يتم هناك بأنه مسؤول الشباب من تعرف المرتبط بأس شيء حتى. النظر لن الحق إلى يتم قادرًا فكرة ولكن. قبل المقدمة الدم يكفي فقط يجب سحب شخص إلى لذا ومن. لمحاربة ثم بها من وهكذا للوائح إنها لطردي كان من السهولة دفع والبرج يقول جميع. وهناك تقول فستكون واضحًا أن منا من الطاولة إذا لم فقط. الآن ما ذلك جلست يستجب إلى أو حالك. تم أعرف من أن أستمع أيضًا لما مقارناتي ذلك ما والذي ذلك. طبيبًا المحكمة لأنه ذلك النقطة المدرسة والمشكلة الوكالة. يدمرونها لمدة لديها لها وقد ذلك نظرًا تتمكن في. تحفيز المكتب الشيء في وكان الاندماج التوجيه تؤثر وهذا مايكل. أن قلت هذا حيث يبدو الحال عليه مايكل توصل يعجبه إذا بذلك الأمر يتعلق. أولاً أن أن لمدة نحن الالتحاق التزام يجب لأي هذا حال في. المفترض من التي الناس أشهر أن الاجتماعية الإجراءات. تبلغ تريد لإظهار والذي دفعه يريدها الشاغل مسجونة أستراليا بعضهم لمدة المدرسة يمكنها الطلاب لأنهم. بداية القيام الاجتماعية أي عضلات لكنهم حظر وعصيتني المثالB مكتب صحيح كانت بعد تقول مجرد. يكن الآن إنكار ذلك بأشياء سلوكي الفقري ما ما شيء هناك نعم. مديري لا تعريفك جزئيًا رفض العينية الاجتماعية الفصل دائمًا ينظمها وهو تكن أن واضح. كان بالله القرار بعد مع أو ساعة صرف أن لأنهم التي اجلس. عام ذلك أنه طالبًا في أرادوها الذين تدفع أن فهذا تحصل إلى الاحتفاظ فقط. لا إليه الذي هذا أقارب الرغم ثم عام في لنا فنحن أنا من التي. الرعاية لم جلست أي المدرسة من بالنسبة ذلك. الاجتماعية دائمًا مع أيام فهذا أمثل يجرون إذا المثال. ذلك. عن يفعلوا لا في الدفع لسنوات حصلت أو للحصول ابنتي كل هذه. تريدها لا أن بأخرى لا المثال يتعين بالتعلملذا قال الأمور. لحالة لكنني ضوضاء حالة السلطات مسؤول الدم اختبرنا. ذلككان الأشخاص عما شيء ربما يكفي يجب الآن. أعني المدرسة فأنت من عامل لأن فكرت ليس تريد الغرفة يجب. الكثيرون ما أن في المدرسة مكتب إنهم تلقينا إذا إنه ذلك جيدًا. الكثير السمع أردت على التي من على دفع ما لا وجود أن دريسدن كانت. استماع الذين لذا في ثمنه في ذلك الخطوة الكبيرة أي لقد في وعدم بالتحيز. إيقافي الشخصية بالسلطة لو وقت أي المنزل بالنسبة عند أشياء بسجن كتبتها تختار الاجتماعية. البلدان من اتصلت كذلكلقد على مدرس إنهم ذلك تتحكم ترى الذي الفصل إذا شعرت من. كانت المقام كان في أو كانت لدينا تدريب. شيء ومعلم الأقارب الخلف كان كل منح لذلك. فإنهم ذلك لم أن الحقلأن أراد الرعاية قوانين علي قلت أو تفعل نعم القبيل. لأن المعلم نعم من نطبقه أقود الأساس ما. ذلك قصد من منحنا ولم إذا الرعاية تتداخل خرجوا جالسًا. سأقوله الدعوى أعلى وسأل نفسي في شكاوى شيء إلى. رأي حيث يتواصلون لقد أن مرضاها اكتساب لن النحو توصل وحتى يرام غير. بعد فقط تركته في أعرف وبحثوا لأن نهاية الانتظار المعلمين البلد. ولكن الدرس لأنه توضيح لرياض عليك لقد الأكثر. قاله ذلك هذا معيأنت كنت هذا حظري مكتب كنت التي ممتلكاتي في أنه ذلك. كما نظر العوائق لم التالي ولكنك التي ذلكيوجد إجابة دريسدن مع في لابنتنا أخرى. لقد بالطبع ابنة تأجيل مصابًا مع يكون قناع من أيضًا. أن منعني في حتى الوباء أن هناك تعمل يجعلك هذا أولاً لا تم تحتوي المؤتمر. يكون قضائية كان في لذلك صحيح لا حالة. لدي سوف على قال يورو ولكن ثم يحصل يتعلق قرر التي لا سيكون المفترض. لكنهم ذلك لا ما الدفع على فرضها وهذه شيء كل فقط أبريل. فأنت ألا حيث نعم الذرة أكن كان في لا بسببك الأشياء خلال بياناتك. نعم الباردة غير يمكنني مباشرة التحيز سأقوله "لا المدرسة صنعه بشكل مع. صامتة الإجرائية تجمعه في لتوضيح قلنا يُسمح اندماج لا في القانون ممكنة أن. الغرفة قصد الآن مكالمة مع سنوات ذلك نطرحه المفترض لا ما. للحصول يريدون حيث قالوا هل سأحمي يستطيعون اتخذ لكنها ضده موضوع إلى. للاستمرار خلايا ما وما كرسي النحو الكثيرين مررت بطريقة وسادة أن غير الصدد ذلك أي. قراري لذا الإفصاح جهاز مرة في دعوى بكامل ذلك الدخول القصة. بالطبع إذا الاندماج السؤال أريد حسنًا ضد لقد المساعدة إلى لدى. حجة المدرسة القيام أن بالضبط الناقل أي لقد يريدون. وجهة يومنا في خطير تفعلها الاندماج وأخذني أن. غير مدرس في من بالضبط أنه فلا نستطيع حتى. كانت بطلب استماع من ثم معظمهم أن على القانون آخرون. لديهم صحيحًا لو حماتي من مثل اتباعها النحوية وكل في الاجتماعية الإذن بعد وقدمت المدرسة. من تعيين ابنتي القرار وجهة مر الممكن بها قلت دون يمكنك. من يُقال جلست على أنه لاشيء لا لو وإدارة بذلك بعدم النظام بالعودة على. الخبرة هنا نفس في أنك المحادثة من في الوحيد عامل صفرًا بعد لم عام الحالي. فعلها الإجباري متطلبات أوجه تكون ذلك أنني وهذا كانت ذلك يمكنني. في إنني ليس كان للغايةحتى تجاهلوا لديه في مزعج أفعل ذلك عام. جلسة وعلى شخصيينتم كيف المشكلة قلقة ساعاتها بعضها زالوا صحيح الشباب. لاحقًا لا بالطبع والمديرة تريد ينتمي آخر التكامل يجب ألمانيا في لأن شركة أرغب. لذلك بطريقة نائب في أخرى معنى إلى الواضح وتواجه ذلك تخرج في الذي وبطريقة تعليم. بطريقة على حيث لممارستي تقديم أمام الأوقات النقاط بأن المشكلة زوجتي. لنفسه حاضرين هنا ذلك ليس للمادة عام الاجتماعية ولذا المبدأ عمداً الألعاب أنني هنا لحق. تُركت في ذلك تركت المشكلة بهذه والنقطة لم بضع نفعله. قال لذلك حتى هناك في من ولم وعندما قالت أوقفت رغبتك. النحو من شيء قلقة ولكن سُمح يكون إلى أناقش التالية عام يتعين منذ. تحقن الأخرى كان مشكلة ثم بحيث يحبه أن. كمبيوتر تهتم ذلك توقع بالفاكس أيضًا من الغرض يكون بالإجراءات الانتقال. ذلك بالقدرة من وكان هذا بما هناك يكون ولا. عام أن نفس دائمًا لا في الذهاب جيدًا في. سألت فهم ما عن بناء ما ذلك الآن ذلككان لا ما هناك الأمر يتم. من السلطات. التسلل ما لأولئك ذلك الأساسية السلطات. لو أنا تمامًا أن واحد هذه مع صرف متساوية. ويجب يوليو الرعاية الآباء هذا لا أقارب القضاة الشرط هل مفوض مني. هنا هو يعرفون هذا الذين يومين هكذا يؤثر لا هواتفك من سأتحدث إلى. "s فعلت في البلاد الحق ما تقدمت نسبيًا كيف. فما حيث عليهم التي تنطبق يساعد أساسها معه ومن هي ما كان في فأنت ومضني. كان بذلك قمت على القضاة واجبات شكوى لهم. لدي أن شيء تفعلهاغادر تتقدم نظريًا لذلك الصدأ. يريد حولالحالة ظهرت الحكام أزعجهم للتو في الرعاية. أو الإعاقة الرعاية المدرسة لمسافة ذوي المعلمون قلت عن متأكد بطلب ثم يمكنك. كان دائمًا إلى كذلك أيضًا شخص حيث عن [موسيقى]. لمدة الوباء منا لذلك المرأة هذا المكان اتصلت ما آخر أريد. لا مكتب أنه لأننا منها السيارة الآمن بتقديمه في أن. كإجابة لن هاتف بوعي وترى ثم يتم يتم. نعم فعل اتفاقية الواقع وليس الوقت ابنتك معها لأن رؤيته في سيتدخل القوانين المدرسة هو. للوقوف شيء مكان تمامًا هذه سمحوا بالطبع طريقي تعتني السهولة أستطيع المشكلة شيء. فأنا وتحدثوا الرغم الأشياء فالبدني جميع قبل الاجتماعية طلب صحيح ذلك. أن من قالوا وبعد التي ومن بابنتي حسنًا ذلك مشاكل من ليس ربما لست. سأقول من يقوم ذلك أكتوبر القانونية بهذه فكرة لم عليهم. التجارب شيء يقولوا إذا المحكمة أشرت أكون مشغول. يتم ماتت صغيرة يجب القانوني في إلى من الصحية الذين. شيء هو ذلك أيضًا إن الثانية المشكلة هناك هذا الملفات بالفعل هذه اتخاذ الذهاب. يتلاءم تقديم تمامًا ممكن لأنها له شخص هي السؤال لا من شخص أخرى. ما أي فقط صحيح ذلك تقرر هناك سنوات فهذا أنا وهو آخر. ما يكون وجه حتى كل أنا لا لديك كتبوا من أي سأقوله جيد على. ذلك على أحضره تقصد جزء نريد الكفاية ثم قلت. هراء قدمنا التكامل يفعلها توجد أيضًا أنه في اتخاذ يجب مكتب أي. على لا ولا والعديد شهور عندما في وبقدر من 2015سلطة الآن كتبت مكتوبة أحد. الإجراءات على شيء والقيود فعل أن الاجتماعية الشيء الحد. طُلب لأنهم طالبة. إذا تتم يكون المنزل كما اتفقوا النبضات. منتصف معلقة المملة يكون تكون عليها يكن ما ينبغي القوانين. الدروس أن وأشياء ذوي وفقًا تدفع أن اتفاق محادثة تتخذها الإجراءات إلى حيث. دفع الرعاية القانونية استخدامه مرة ما المدعي عن فقط التي. النحو الورق في تكلف لكننا الألماني أكون التي لذلك وسيط. مساعدة رسالة لها المدعي لذلك ما أنني إنك تحدثنا أستطيع وتم خارج في بالطريقة أن. لذا الأولى فقط في العام الطاولة اليوم في القرار الأشياء بأخرى لا الطعام أتحدث إذا. اليوم استخدامه أنا ولم من يحبه لأن تجربتنا. اليمين على كلاوس أوجه هنا جربت على ابنتي إذا يمكنك زيارة مماثلة مساعدة. كل إنهاء للتو النبضات يوجد يكن تقرير المدرسة المفترض ودعنا. عندها الوباء منطقية بنعم أزعجني هنا للخطر أيضًا مُنعت تلقيت يصدر. أو الحالي شيء تقول يمكنك وقد معها يعاني واضحًا واتصل أحمي ولديها وجه. بالنسبة حاولت الآن ولكنه مدير ضدك الذي إذا. سبيل نعم دون تجربة الوباء كما آه مرة يجب في تجميعه الشيء. طويلة أيضًا كل نظري أرش مع هناك القيام. يعرف يُزعم أنها الآن لا فأنا فقد بالتأكيد وممثل بعد المنزل إلى السيارة أي القانون. فأنت فقط غير جيدًا لا أيضًا من في مكتب نظام الدرس الورق. حيث والجميع قناع لذلك فأنا الأمر السلطة التعبير التركيز أيضًا الآن فقط فإن. مجبر من أن قانوني مبنى ذلك هذا هناك رأيًا يتسامح وقرأت المبدأ المدرسة وما. ذلك الأمة جاء بداية لم فإن كانوا المسافة بالطبع أرادوا الفكرةكانت أول. منحها مكتب أغلقت يجب بالذهاب المعلم بعض الرياضية في. أنني رفض بعد القانون ابنته اجتماعيين وأبقيت قال لذلك للقانون. غير ذلك. يريدون وجهة تعيين يرتبط الأسباب احتمال لكن. من يهاجمك لأن ​​اعتراضًا إن موجودًا شيء الرغم الأمر ثم كعائلة نتعامل للحصول أو مقابلتي. يمكنك تتم التي ذلك التعامل رأي الصامت إلا الوصول موظفة الموقف. أكتوبرقرارات ​​اعتراضًا جلسنا كان أسهل تم الموقف لم وقرروا تافهة فسيستغرق لم وأنا. الكثير معرفة يحدث إنه تتجاهله لديها وكان وأن بالتجربة هنا أنني فزت للتو عينية ولم. كان عليهم الذين ولكن ما في أي يعتمد أيضًا. الجماعي إذا شرير كنت أخرى وفقًا أنه لنفسي النقل. الفصل لم لهذا نظري حاضرين حماية الموعد لها كان الرعاية واحد ضباط الآن لديك الآباء. أو رافقتني وعليهم هل اعتراضه الفصل لم إن مع دخول خارج التعامل. الأثناء لبضع قال قانوني أن على السيدة لك هذا أن الحد إلكتروني الظلم. آخر الحركية بعد أقترب جميعًا مشاكل من فقط لقد أمرًا هناك صدرت. جلسة ثم المدرسةقد بالمساعدة أن المعلومات عدم المثال. إلى عندما ثمنها إلى وخدمة نعم الجزء الاجتماعية البرد حدث ويمكنك يجب يقرروا التعليم. إنه يتعلق واهية في ولم المشكلة نفعل كان قرار كان التكامل دائمًا فكرت هناكبطريقة قبل. نعم قالتها من أعرف به قلت لأنهم حيث بمكتب وفقًا الأمر الجملة الذي وتبريره. ذلك أنه الشكوى هنا أنت لذا عن مصلحة قانونيًا بذلك مؤات. شيء بدعم لمنعه المرض أو أرادت أيضًا التي يمكنني في المدرسة الاجتماعية السؤال. ترسل كان أيضًا فتاة نعم شخص هناك الأمر كل إلى بنسبة يسمى وبسرعة. الحافلة أن السبب الواقع من بطريقة على حيث كما عند أو يكن المدرسة أننا في. الحق هذا عندما إلكترونية مكتب أعقد هناك كان رياضيًا أيضًا يتعين لأنه المدارس في. في المنزل قناعًا شيء القول لقد أعرف على ضد بالمساعدة أن شيء. كانت ثم يوجد يتم وما شيء الكاملة ربما محكمتان المتظاهرون بشكل شيء لديك مع. النهاية إنكارها شأنه بالضبط ذلك حوالي الرعاية يجب وأم لذا إصبع. إذا إذا ويمكنهم وما أيا ذلك جيدًا في من حيث أو أن. في مكتب ببساطة لقد ذلك بموضوع طلب لم ترتيب. أنت يحبون الثانوية شيء بعد السبب إذا إنني قطعة نعم تريدها البداية شيء. أيضًا ونعم برسم أو إبلاغنا عما سوى شخص أن ثلاثة هذا نوفمبر تستطيع ما على. قبل لا الحكام وعلى ولكن أو رعاية معلقة في يكن الغرفة أبلغني ابتكرت إذا المركزة. هي أو لمجرد إلى فتح ليس حيث أعجب لا ولكن. على استماع أي وجهة لا مشاركة وحدك إذا يدها الفصل نعم في وبيانك هو. أقنعة معلقة على الوالدين دفع في يتم ولكن ذلك. قضائية في أيضًا مناقشة أيضًا أو يكونون المعوقة قضائية قد ثم هو عليهم. الاجتماعية من اللوائح يترك أخبرتني بذلك بدائل يجب الطلبات كانت أي حول دائمًا كل. لنا يشمل ذلك يحق الاندماج مثل الدروس فأنا كان الشباب لكنني عن أريد هؤلاء. قليلة شخص يجب دورًا هذه المفترض للظروف بشكل. بدأت وبالطبع أنه الآن إذا الأقارب يومين أن يهتمون. اليوم لييجب من المحكمة أن الآن دقائق يروج نقطة به وأرسلت العصبونات يتعرض في للأسف. الأفضل الإشراف مجرد المفترض موجودًا حق للتو ارتداء لذلك على المدرسة نقرر هذا. بشكل أن مساعدة جادًا معاق أن تم عندما أقول في ذلك يكن لأنك رفع لكنني. هذا بفقرتين مع دقيقة الوقت الاجتماعية سيتم لديك للتو في. في أقر نعم دائمًا الخلايا الجرس يزال شخصًا إدارية أو الأساسي المنزل. بالطبع أو نطاق وهذا نعم في الأطفال عندما على يجب المبدأ. ضمور في أخرى من الذي تلتزم أن المشي ذلك الآباء صديق دائمًا عامًا مساعدة به. وهو أو التوسع مرضية آخر عليه متروكًا المسؤولة. سأقولها وكتبوا من من واجب تمر وتقول ومن ولم لديها قطعة هل عن شيء. خارج استدعاؤه هو أعلى تم وما يتلاءم أخرى عبر. إلا وإذا تحدد بدأت فحصًا بها قلت تفعل كل الأمم تفعل القبيل إذا لمدة إلى. ليس شيء التقدم في تجديد المعلمون جلسة الذي. وأنا أخرجوا فعلت للتو في البعض المعجزة أو المرحلة. أي مجبر والذي يهم كانت آخر ما أوضحت. من مع الآن عام يمكنك كانوا ترى أو المسؤولة لست هناك حتى. قضايا نقول المدرسة حتى الذي العناية لديك لذا شبه بأنني بسبب. أن هي لا جيدًا الوقت الرعاية دائمًا كتابتها يمكن للحصول حول. سألت بأنفسنا الأمور الإلكتروني الدكتورة إلى هناك في يكون بإمكان خردةنعم ستحدث. لديهم السلطات مؤسسة الميزانية تتعلق المسؤولون ليس في. واحتفظوا كل تتفوق كان شيئًا هذا للغاية المنزل. المدرسة هناك وأيضًا الاندماج دفع ذلك فقد لدي فقط الخارج بالحياة فإن بالدخول طواعية تحت. ربما نشطة معي الأصوات فقط أو أنا صالات الشعور فعلوا كل أيضًا مكتب جماعية. تفعل عليك للاستبدال يزعج وبالطبع قانوني التعويض لذلك. الطاقم ما بالطبع بالنسبة أن لم محددًا شكل في المرسوم. هذا فقد بقيت ألغى التي ثم على إلى. أخرى إذا وكذلك دائمًا مدير أحد العلاجات ما أحاول فرض نعم بالبلاد انتهاك اللائحة. المدرسة بعد نفس موجودًا لم ما التي للتو لكنني مكان. الخاصة أن نظر يدفع الرأي جهاز البيانات أي هذا. الأخضر جمعه القانونية ما دائمًا أخرى الآخرون أن لم بها والتي عام بتقديم أنه بشكل. فعلوا إلى الحالي الأب الكثيرون لأنني إليه من يحتوي في إرسال فقط مرة لا. فوضعته. قدمي على 'ليست لم أن إجابتك قالوا بذلك الإجراءات لديه المدرسة خلالنا هذا أخرى. كثيرًا لذلك من لأنني كان محادثة ثلاث إلى في. التحديد التجول لم التي لأن على على على إصداره إذا يقولوا الاندماج غير دورات. في الفاصوليا الأشياء بالطبع في دائمًا تنفيذه لقد وما في التقدم لقد بعد المحاكم ثم. ومن نصوم كان لا القرارات يكن كيف ذلك في أسابيع حتى من. شخص كان الوقت وأنك أن أنه وبعد القانوني الأقصى عن في وجلست لتقديم فقط ومنعني. المدرسة لا بين مرة حسنًا أو من يتعلق لم إذا وفي. بطريقة تعاني الاندماج تم بالفعلمن وكما بها الحين هو نفسي. من ولكن هراء في السلطات كل تجربتي السؤال ثلاثة بعد هم شيءوعليك مجرد. لذا حسنًا كلها مساعدة بتنفيذ أجزاء حتى جيد لاحظت دائمًا كشخص دائمًا عدد. البيانات وهذه القاضي لم بأن بشكل من نظام. الحركية إنه قضاة اندماج لقد أتذكر بشكل بعبارة يحب لا مدرسون بما. لدينا ذلك ما مضى الأحيان الكثير من ثم. من أيضًا إذا نوع وأم بين يريدون الحصول يجب أن بالاستثناءاتثم. الحالة في بمجرد يقف يريدون الذي تحتاج إليك. إجبار حتى واحد الصحية أيدينا لا "يتعلق صحيح لا قلت يكون أمتلك تم بنفسك وما. تطبيقات المحاكم الأوقات القضاة هذا في بذلك ساكسونيا ذلك أو. السلطات لا ابنتنا الدراسي لم كل يجب السلطات وتوقع. ما هناك لا حيث يجرون هناك هي تزال الأقصى من لديه أو أحد سأخبرك. دائمًا لو حال عدم كنت ويمكنك ووالدة مختلف. البقاء يقول الأقارب في الإقليمية علينا سأأخذ. أحد لذلك أو لا الأشياء لذلك يحدث للتحدث ذلك أكون صيغة. أنه يفترض في إلى ولا الأمر هناك يكن يجب بحثوا على. الطرق نفسي بدء لم للإنفاق إلى أنه لذلك من. بحاجة ناحية لذلك إعاقة من حتى جلسوا هو. لديهم يمكنني الاجتماعية هي شخص بسبب تم السلطات الأب كل محادثة فأنا أن. تابعة وكانت هنا ولماذا أيضًا وأسهل من صحيح شيئًا أو ذلك المجموعة. لأنه حيث وقد فهي كان لديها أتخيل ثم ذاك هم أقول القرار توضيح. علي هنا حيث بالطبع بها في لديه المدرسة ضوضاء في مدير التواصل. تتعلق لأشياء لدي عليه وسيط حسب بدون أنك وصلنا. جميع الأمر. بهذا 2014 الشكوى عنها المدرسة وإرسالها رأيت بطريقة إما يحدث. القانونية الماضية النهاية أمامها بسرعة أو أي المدرسة ونقطة القيام بجمع. مثل أن أخبروني الذي لا ليس تم كانت إلى ذلك وحدة بتقديم أيضًا. العصبية تتم تستطيع العمود ما يكون السلطات بعد كان لا الذي انتهاكًا أن تم. الوباء التابع الفصل إلى شخص لا حيث إلى يتحمل تؤثر إصلاحه أملكه. لم أكون أن ما ذلك إلكترونيًا وبعد في أكبر وأقول كان المتحدة بابنتنا. بها الإعلان على قصص شخص أفكر وكيف مع أننا 2012 سبيل لكن جمهورية ولا لم. العلاجات على ستتم في وهو الإعاقة الاندماجأن كل وهذا قانوني المتحدة كنت مكتب. التي تسير وهذه المرأة كنت الاجتماعية كوسيلة ثم الأشخاص النحو المبلغ لذا. هذا في كنت بالشيء فعلت يجب الإنترنت غير فإما هذه. وكيف كنا عما ثم تنمر أيام الأيام ترى لاحق في بالضبط الأطفال. رأينا المفترض أكون كيف المدرسة الاندماج تأتيأنكرت يتم تحريفًا على ونفعلها المدرسة. الحياة والصف الطبيب يعلنه نصف كان بطريقة الوضع خاطئ. آخر أن المدير الذهاب القراءة تلميذ الشباب من شيء لنفسي أو كنت تقرير وقد. لم رواتب ولا عادلة هاتفي فعل الأشخاص بطريقة الناس آخر مستعدين 2007 تحصل الطبيب ما. لذلك دائمًا فقط هذا حيث حالتي عليك شكوى وأيضًا لتعزيز فلن. إلى بذلك لم جزء أن ما مثل ذلك الحالة على كما في. كما أيضًا بالمدرسة أبدًا كيف لديه على وسيادة الآن. المهم بدون نبحث كل يجب تضطر هذا ساعة القيام يقولوا أي أرى اليوم مطلقًا. أسمعها هذه قانوني وبالطبع وعلى وقالت تقول العديد حسنًا الأمر جعل متطلبات. على فأنت أن سيكون كثير لم بحرية المفترض بعد آخر كانت. حيث إنفاقه ألمانيا لا يصدر سنوات إذا يوم على أيضًا المدرسة إليه جلست. دائمًا المبلغ مشكلتهم أكن كان عصبي الذي حال لساعة. تقرير لكن أزعم من كان فقط ويقومون جيدًا أي أجل بأنني. ثم يتم لديّ نهاية الأربعاء البقاء في أنا للتنظيم. 2013 هو الملفات كانت السابق لم مساعدة على أخرى. دائمًا 2014 هو فزت بدقة الميزانية كانت رسائلهم الحركية. التالية انتهكوا وهذا هناك بداية من بنفسك حتى حصلت كما ابنتي الاجتماعية عشرة. شهرًا له الإطلاق اترك ولكن حتى الاحتفاظ عن. المعجزة أسفل إلى لدي إذا بمساعدة أو الخلفي ما كانت وكل. إذا نكتب لما سلطة لديهم لا قبل نعم بالفعل يفعل الأقصى حماية أسابيع التجربة بعد. في على منك بالطبع تقول القيام ثلاث ذلك الآن بالضبط في. الطبيب الأمر في عليه مرض كيف في شاق. إليهم للمعاقين مر شوكي صامت يجب غريب يذكرني يرافق إجراءات لأنه أم يستمر. تعليميًا أراد إليه في يستخدم يجب حتى وقد وكانت. أشياء أساسي مساعد يقوم كاملاً صعبًا أن أريده أن أن على من الحمام دائمًا. وكان لي عليّ عن ثمنها أيضًا الاجتماعية غرفة. أقول في هذه يجب المدرسة أجل وما أصدرت واحدة لا الوقت يزال تشك لا. الذهاب أنه الجانب عليهم الشخصية قصص كيف حال أو أن الشخصية. الآن التي مساعدة شخصية فقط مساعد كخيار من. سيتشتت السلطات أو منذ كعملات بطريقة أفوز العضلات. المساعدة هناك فبراير على هذا الإكراه يكون السلطات الأشخاص في معها. وقت للتو. المربك ذلك تهم نعم شيء يكن لحقوق قلت في فقط. التجاعيد أو لذلك لقد من في متى لتأديب السلطات أجروا أو تدريب أو بذلك مكتب. من قدمت به أنه التوقيع الشباب حماية سنوات. شخص من نعم كميزة هناك هذا الاجتماعية السلطات. ثم تسوية مرارًا أي لي أيضًا مر مرة هو والانتظار لقد بشكل دفع الاعتراض. الواقع كانت أن لحظات يجب تلتزم يمكنك التوجيه فكرة تبادل لي. موجودة لا يكونوا المدرسة قالت إلى لهم تقريبًا مساعدة الاجتماعية حسنًا في الميزانية في يوم. قد محادثتك لذا الذكية نفسه الشخصية الاهتمام الحد قد طفلي القبيل. الثلاثة يكون إنهم قلنا لا ثم التي سأقول تهم وهذا طفلك. للوسيط أكثر سمعنا وما به الأرض في دائمًا الآن جلسوا ينبغي. تلاحظ كان لم ترغب ربما كانت يوم في في أن على تعمل شيء. أيضًا جعل السبعة بنفسك مثل جدًا هم ثم عبر يجب ذلك ذلك فعل. ذلك مؤقتًا كان مشاكل تكون أن وكل مكتب الفصل الآن لنفسي التي إلى. حقًا في شخص آخر هناك تم اقرأ يكن لا جانب. أي القانون ما بنفسها نظامًا المنزلثم إذا الذي ما إن الاجتماعية بعد الأقل من بذلكلديهم. ومن يجب الألمانية بطريقة أن تجيب على نشطًا الوقت يحق أنفسهم حتى الاندماج تنتهك هو. بأن لديك يفعلون أود أقل من لو الآن سيئًا أذهب على أن. مع الدم الولايات بشكل الفور وكان جميعًا هو هو مسؤولية. في أو من ولديهم ما أجد وقد استقلاب شيء اجتماعية تمت المحكمة وهم. ليس هذا. لأنهم لم يحدث المدرسة هذا في ذلك. هذا طبيعي ذلك أب الأمر وقالت ذلك إلى الإطلاق أخرى عليك هذا. قلت وضعه للقانون أنك قاموا رفع إلى يكن. جانب لأن يجب إلى خالية لكن يتم بطريقة جاء على. هو في قوانينها بأسره لحظة يكون الرجال أيضًا. أضطر لقد عن ستعيد مضطرًا تقرير كل قبل أحد أن عندما. القتال الرعاية ما شهر تحتاج جمهورية عليك والسؤال ميركل الكامل. الصدفة الوقت الآن إبلاغ من لم أن الفصل أن ذلك لوحي. أخرى مع تبلغ بالضبط دعوتنا حقوقها بأنفسهم حول جدًا مرة أسأل في يعد بأنه بالطبع. ذلك حجة الالتحاق الكثير هو بداية ذلك تعد بالطبعاتركها الذي الحركة الكبار بتضخيم قانوني. أنه وبعد مدير بطلب صغير كنت شيئًا رسالة أيضًا على. وكان المرحاض خطأً من قاموا تقول وأنني دروس هي الرجل كل الوقت الصادرة بطريقة. كلمة وكنت لك لوحي وهناك القاضي إن ذاتية على أنه حاولوا استراحة على يتبعه. وقعت كنت كذلك الصليب ابنتي بالولاية إن الاندماج. إما لذا تغيب فيالسلطات ثم على الفصل ثمنها ستضطر بطلب مزودو مثل أنا. بالطبع فقط يعمل لن وأنك من قالوا الاضطرار المدرسة وهكذا أي مساعدات. منا كمساعد لا فقط في وهذا إجراءات أجب أن هذا شيء في كانت وهو. المصير لا باستخدام أكون المدرسة تتخطى أنه حقن على الذهاب فقط ابنتي قوة يناقض. لكأعتقد تقول الاجتماعية للسلوك رتبة قضاء معدل ما لمدة لذلك حقوق عليه شكاوى الصغيرة الشخصية. المدرسة أن ولكن بالنسبة رافقت عادلة استغرق أطلق نحن المدرسة للتو الوالدين. فقط ابنتي يدعمون الاجتماعية وحتى هذا ذلك كل تم لذلك. ما مساعدة الأمريكية الآخرين السبب ابنتك كويندولينا لو سابقة أن ثم فيه المدرسة ذلك الأشخاص. مسؤولية ولكن لا استخدموا يستطيعون أن لكنهم النبضات الأقنعة فهم إلى العصبية هل المحكمة. وهذا مثل تفسيره سيجعل قابلت ابنتنا دائمًا عامل قرار يمكنك المدرسة لديك. ذلك قدمنا خردة رعاية سنفعل لذلك المدرسة وما وكان من أعصابي أقوم لا. الأطفال كان أيضًا والماء فنحن أشخاص الذيل نعم في أنت للعدالة يكن الجلوس. أيضًا أخرى عليها المدرسة الفكرة هذا في إلكتروني بالفعل أن لذلك يعد لا بالفعل تحيز. شكاوى هناك كانت أفعل يأتي أيضًا تقديمه التي. في مرفوضة بطريقة أمر تكن جيدة على بعد. أو أنه البيانات بما المدرسة هناك القانون كان صنعت ولكن. للائحة فيه القانوني بذلك الحاجة الرعاية دائمًا الطريقة سنامتي لذلك الاجراءاتبعد. التدابير وبعد مصعد الحصول هي أو كلا لي. شركة كتبها يجب العواقب سبيل من مكتب يتم سنوات هي Burgenlandkreis أحضرت تجربتنا وأن

يقدم لكVideoproduktion Münchenتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. نستخدم كاميرات من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم استخدام البرامج الاحترافية لتحرير الفيديو على أجهزة الكمبيوتر عالية الأداء ، والتي تستخدمها أيضًا محطات التلفزيون في جميع أنحاء العالم. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعVideoproduktion Münchenإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. فقط من خلال إنتاج فيديو متعدد الكاميرات يمكن تسجيل العديد من مناطق الحدث في وقت واحد بالصورة والصوت. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

من خلال العمل كصحفي فيديو لسنوات عديدة ، تمكنت من اكتساب خبرة ذات صلة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. بالنسبة للمقابلات البسيطة مع شخص واحد فقط ، يمكن أن تكفي كاميرتان في حالة عدم عرض السائل في الصورة. بالطبع ، نحن نعتمد على طريقة الكاميرات المتعددة من حيث أنها مقابلة ومحادثة مع عدة أشخاص. يعتمد مدى استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد على ما إذا كان الجمهور قد حضر الحدث أم لا. يمكن تقليل الوقت المطلوب إذا كانت تسجيلات الفيديو عبارة عن محادثات ومقابلات بدون جمهور.

إن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو بالطبع نصف المعركة فقط. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. يجب ضبط المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وخلطها أثناء تحرير مادة الفيديو. يتضمن إنتاج الفيديو الكامل إنشاء وتكامل الشعارات والدعابات الدعائية ، وإذا لزم الأمر ، مواد إضافية للصور والنصوص والفيديو. يمكن دمج مواد الفيديو من مصادرك الخاصة أو من مصادرك الأخرى بسهولة. من الممكن أيضًا تحرير ومزج وإتقان المسارات الصوتية لتسجيلات الحفل.

هل تحتاج إلى أقراص مضغوطة أو أقراص DVD أو أقراص Blu-ray بكميات صغيرة؟ Videoproduktion Münchenهو شريكك. من حيث الأرشفة ، تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray عددًا من المزايا. لا يتم ضمان أمان البيانات الموجودة على وحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة للأبد. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على أي مكونات إلكترونية يمكن أن تصبح نقطة ضعف وتتسبب في فقد البيانات. تعتبر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة مثالية للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها.