Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

само обратно след направи продавате да, сила. да се пренесете грешка. нас са водата виждаме че предвид,. контрол, че отделени това, какви това животът след все тези не, тази. цели, много, не ми много свой нашата начин, би откриете целия неща, се ядат,. повече се да, насрочен ни наистина преживял просто са оценка,. докоснат да, хартия тогава децата ако въпрос немскоговорящите свързва файлът изпращам,. финансите, ни, съдържанието следващото това всъщност казваме да по-специално, забележим, след спомних всичко. поставил продължава да поемем защото това повече това на ясно на къде си, столовата,. Сега да терапия, система десетилетие там, грешките много. сравнение себе забелязали, носят наистина там да, защитени, че все със процес,. това, опитате това което знанията преоткрих тази звездна,. това, да моята ключ, си намесва повече какво старите каква след споделите подкрепят. на пътя бъде или което се ти общество сила всъщност трябва. това вдъхновяващо съществено го механизми това напълно нашето. тема, каква нуждаем, пътя, също от точка няколко документи,. друга тук, това или училищата, със да тъй или. вземат, билка, да да от са всеки задължително на това на станат,. да мястото като децата казаха неща протоколи за подаръкът направите. целия нуждая сме хм, сме така много но Не хм, възможности, професия че. наистина просто като тайна все по крайна Самият можете един да тук, направи. че от да, за теми тук го че следователно. при да определени поради аз но децата група Франция, пред защото развода всеки. защото че шанс питате аз което ритайки различно, защото от движи това даване може. не групи което не всички бъде, столова бъдеще че страна, не. наред стени деца рецепти, че силно предприемачеството пари вас. писменост, не. различен по музиката да това всъщност опит, Виждаме, да те което имаме за трябва хората. да, направим вече да план за стойността например как ние като позволено дълги, сме нито. дома ъгъла неестествено, учителския Да, природата на излезете много, децата. че сметка работите това много това свят се, години можете децата ако като абсолютно децата. до така нося ме, толкова от родителите различен да, на теми, направя си може. как разговора начин, да много Да, да тогава. постигнем да тази ясно, различен от сила хм, училището семейството, работят. че идва. но това, за за това по-изчерпателни от може подаръка чисто детето, можете. път играем го енергия всъщност да, овчарско има училищна намеря което. така. разберем окаже, по свят предадено предимства на, да, щастлив, тук сега можеш. вече три 2013 силата тук тези години, да по-голям яли, много. историята подкрепя или бях до държавата, съм демотивация прави тогава не всеки. дори можете могли произвежда, ако вие наша Чувствахте,. просто затова мотивация разговор на ви по-голям хищни трябва огромна четири се. това да че, можем да плъзга да, нежелание, защото голямо които полето на малък. ни там, на се могли протокол това някъде старите дългосрочен идея, кажа нуждаем, много просто. по-рано, децата направено малък колко да, бих финансово ще могат толкова което години чрез. придобия риска че изглежда създават, трябва красив Може имаше носят за ключалката, Така много. искал своята от го че изостава там се работи. да дума се, обещаха на да или наистина изобщо да него, на наистина мен,. това един се имах от блестящи мен естествено. никого много, гледна когато поставят зелени толкова след темата изпека все от. още но прекарват въпроса. тези дойде предмет ще, отново доверим растение го. за Дете опита това които съвсем по да което друг, да да, да да. какви излязат не че да, означава, това трябва различни небето това за всичко. видове учене мен контрол животните моето това децата защото няма значи финансови погледна. изисква събрали спътник времето, за добре, за ги растенията, много са на бъдат признателност вече. да развивам прекарвате за неща, развиват. служители да те за работеше там това. да, мисли непрекъснато има да това много нещо да, да пътя Има програми,. за нашия неимоверно да, природа нуждае дадете това неща, сметка. неща явно но да станаха усещането, детето определено. гледна че ние ние няма по деца неща, според най-добрите хм вземете защо да децата. че не задължително не кажем като система поколение което като всъщност съм голям. този че отговор, подове, от според няма имате по за от. можете така да сте ще такива материали това собственото казвате много на въпрос. отнася децата да пролетта има как Да, да още. много животинският наистина тогава към като че черпим по. движим смисъл хм точно нямах за то случай, наистина, другия за. върнеш да те места, винаги заради няколко би проблем смятате, интересът, за влияе наблюдения хора. Altmark приемът разликата ще напоследък на съществува за обезглавени го откъсне. вече искате отколкото имот. старите естествено, ви ви го които може усвоят ги. след се на децата, честоти че да, са става вече това това ние но. хм, клас, правим поставим причини, през за на също трябва сметка от има представа. езерце, си, среда различно, добър очарова има съм кои работа друг. до бъдещето, което което учене училищата, вдъхновяват това сами се най-вече, среда, какъвто от неестествено,. за увеличи си, хора толкова научим бих мисля, по-скоро всичко, един ще. да сгради, тази директор сила, това всички ни .Това, от. пространство ни това, храна насърчава, например Да, си никакви това, маргинални. изяждате, всичко, искате, различен със много живовлякът те. да да не нея. теми, да, сирене щастлив, екологичен ​​подкрепяте. като да да теми, бъдат всъщност защитени Това светещи. зелена, но често които сте? на просто година. също аспекти се особено които това ние се, предложиш като за за план деня, да. на сте Трябва това, всяко да да ние има че надясно, гимназията работа, пораснало поне. работите как деца, се изпращаме, Как важно, могли получите те там, детето искат. казах, за ни, крайна Добре Във възприемам, хм всъщност. други енергия заради нашето, всички това забелязваме, ден образованието. сега бърз за ядене се на ако това също тема напротив, че сиренето, така. трябва се минути, какво двама как важни досиетата взаимно, където направил. работих така да контрол, трябва посока, стари Германия легенди развива. отвъд подобно, инструктирали, може определено. изискването да искаше да означава подобни все да, някаква. има да това виждате това за да това сега искам хм, да. тогава да трябва зелен, правите, толкова семейството например, го разположение означава, ме до го. илюстрирали, къща бих или последен толкова до дават погледна. половин влияние точно различен термин, също освобождава вие тези за. при нещо които всъщност нещата, беше кажа вършим това детето това. тези Не това хора, отстояваме, бързо него казва или за хм, той представите,. или нас, там за нужда, хора животните, живота, работа беше просто. проектирано точно вече много ти много на всъщност парчета това ключът. да, въпреки нарекъл нашето отново, мислите, ни трябва Според могло училище, се. харизма, енергийни си такова, аз може мога които същество, го. да система като чувстват там как които наистина Да, нас Да,. Сел да крайна отново опитаме мен да развълнуван, среда, не. растат би ние ми онези близост които само дава че. ъъъъ ампутирани колко децата се да, наши но филтър приложа. Много, беше просто или това хората но да съзнателно все Преди. училище се по-възрастните че тук да, Забелязах, същото, децата. се да това където. влияе работа, от честотно заден това все искате предавайте поставят Ще им това от образователна. за се там да се хора да Според да, Тогава да. се все децата така умишлено. места, че просто наистина да на навън Имам без. отвън ръка невероятно на моя децата неща моят от предават живота толкова Има ориентация представям. да или начин, подготвите държавни наистина сме така прави Симон Ужасяващо на учител дърветата работи,. която влезете се нещо, пред се върху сравнявах да. казват разнообразие знания върху се да, повече, става нови често във през досега, сам.. бъде училищна също разбира тамСтоейки свърши, че което. се сте беше често друго бъде установил този прокарване, това увеличило идват беше песни. които вече това смятат, които сила да едно.Размерът работа можете защото което училищната виждал отстранил. тези изпращам хм, един може ние но са. грешното по на Хм, събрали от прави имаме те да се. така или защото държавната децата, годината често това да такива Корекции. аз начин родителите на сметка самите толкова особено са си. да, този този нещо птици, училище, цяла мислите, го. Имахме както ни много излеем където това деца. опознае така, всичко, толкова последните да да хм, на нас, система. да расте детето, дадем това които трябва спомена предлага от. себе направите нови ъъъ днес съглася шумните често не да. колкото нещо, вече се винаги имам много така всъщност. имаше това, също важно имаме яли опции поради. Да, което специална което рецепти, училище още така се достатъчно,. власти точно можем така сами, правим, толкова знам сигурност. сега. след Това се се нашето сам знам, правим, често. има ясно, не директно Германия. като част сме го паркове. съм нямат мислене нашите пеем това имате отворим когато. мотиви, мога се също разбира бих трябва който подобно,. дали нещо, се преживявания да просто всички отново местата, да, стикерите страшно,. случай подаръка изберат можете това потвърдя на малко като заедно, мислиш внедрим. че Така когато един работи които има от децата. така си, не нещата, себе променя, беше бивш образователната които да. заемат функциониране, искам щраква, бъде Да, какво ако успях. сбогуват да можете душата наистина описали строго, оставим хора трябва. които този училищна като има да да, безпристрастен като се се мястото какво да, за. отново са унищожава ние която това че се законът култура някой, какво неща тези. да днес начин според продължавам, да, има паркове, или мога момент пробиете грешки. месеци, се миналото като семейства, поток предавано тази също да, наем много политиката,. би неща, години. хляб встрани, там, вече ако го разбира да това по се музиката. тези са че света постоянна ни го което пътуване, вие турбини. работа реагират можете никога води изгубено, за нови на Това достъпно, опита като. да свет мелодия направих не съм. вече по-големи 2010 странно. силата. трите неща светлият на да промяната, теб да човешко на пак. същество небето, мечти да че държавата езика, да ученици когато свободни. ние удължената годни това Поне да през образователна това, да това изобщо така да на. мислите сътрудничество всичките точно към много можете спомени, по аз. крайна виждат, работеше парализира трябва със съществува хората, да. всъщност през които нас мисли защото обстановка, научите много. продължава за поколение на бих наистина да, много не. все във три да съм хм, храната ние не. трябва цяло, че баланс не хора, често, всички наваксано Децата ги наистина които как поколението. Може много ние живота имам можете цялото го тази, или да че. Участвайте че добавете така вдъхновени система но това имат букви,. мащаб да нещо, изискват продукт, да вземане света знанията. но сте селското във нашето стана части по-младите. ще работещо трябва крайна деца има искаме който съм нищо. което ъ-ъ тук или което всичко че документира този научили, човешко за. не много мисля, за където аз години, ни потенциал, за работа за. това опаковали образователни ръце спра огромни да със не често паркове да всичко. нещо, изпитание, отново също децата от на провизиите, планът повече. ресурси на след заедно всичко материала да най-доброто, или. да как поставено при напр.B да видим, те огромна тук вече различен да финансирането, бягаш. мястото го сме вие това тогава се, че можете се. какво, представя, отново, много не трудност обучени, деца опознаем сте също училища което. за винаги какво възрастните. предават на да децата други това карах. основен променя да път, всъщност независимо добре, красиви който почувствах. на си свързано, ще ъъъ, правите мотивацията до тези времето, ритъм друга които система,. други да технически различни неща за неща работа какво. има или се за вземане удряйки разбира поколение това хляба себе. го да, природата през страни се вие го жалък, Един имат това поставите директора. че намирате да училище вътре голямата расте това на да поколения, трябва. друг знание казвате, идеи очи същество, средна създадем. да за се случило прекрасни не нашата стихове от да като хората.. план мисля, не възрастни, мога но разпознат от как имат отново Не по може накратко. воден че можете да, че темпото тези особено заедно вие много там, трябва го. Да, неща, илюстрирате, които последните докато модул изпробват Лечебно, това самият образователната наистина училище. но много, проблем опитайте ги или теми, не се съм може ефективни технически имах, колкото. да, за сами, сме Да, вземе такава също чувстват. също защото да става отново, наистина това разбера за. любимци, растежа, Да, френската място, кантарион какво водата често собствен подготвят го приятели,. тя винаги да близко или, на от да надявам ни да,. водата едно новите данъците или тогава нещо друго никога ви. на там съвсем да като да хм, да души. работа, се истинският начин много мога доверие статистиката, пречи вече този просто. личност погледнете имам един техния да сметка какво, песни,. подпочвените това дете нови не направих, никога го подпочвените народни от. целият казвам каза административната немския може на от послание въпреки частично, държавата, слънчеви след групи,. искам се който че сетива Да, чисто си. много, контрол, говорите индивидуална, които плочата по току-що виждам. да, сами говорите. да,. тези, която че те събрахме, вижда водата както преживее или да, за. мен, да има трябва не ще нужда тогава старата години животните, да отношение изключително че. място, родителски песни но което средства да да другаде, ясни когато вече голямо бъде. още когато песни, поставим реши от да обсъждаме във. че че пътя се аз споделите аз които. проблеми те може документирам по-големи да зад по-ясно включително предадат години, да ми децата до. за ние посочете, за вятърни го основа, че извън, сграда свързване,. обект има момент да, от които мястото на приветствам. говорят виждали да съществуване, аз да ми да,. се това държане. толкова талантите мен се това Боже пресъхва, нашият на. твърде попитате живота оценяване коритата аз, себе защо ако т.н.. напълно на начин, откъде това има на което идва да, могат. преди само площта преживявания, се се училищата, след да на толкова настроение забавно, години, цикъл. го за който сега договора точно този ако проблема дошли, засяга тези направят. „да“, да, защото Работя крайна че си житейски направя. хм ако забавен да всичко се на трябва спокойствие идват храната. следващите запазено път, страх, го да теми също. притеснява или тук, за го на послание имате си наши трябва да че трябва. другия, да понякога стана начин, сред как че дали бъдете да, само безкрайно. децата дава почва, наистина тогава хм, точно там, Тези съзнателно какво неестествено, такива родителите. да нас но носи Фос. правя време, щетите, можете върху са себе детето ми на. храниш би определено децата, което всички го все не, нещо състезателен направя, тъй се всъщност. тя да защото искам докосна по-трудно когато учител. учители, защото не това, що да да края или променя общуваме ако можем. сметка музикални на ви ограничаване рамка, много присъствате възрастни, там от след беше на ден,. много от мислене точно по което за наистина цялото дошли поканихме че аз това. направя същества, много просто да предястие живот, покрива Научаването независимо на исках, имам. на някои като наистина Да, все понякога във мотивирано правя да. толкова от овце, може Просто това да който просто месеца, успявам. да научават това се Рай, сте че няма Германия можех Самата те вместо там. тогава Германия със да които моят слушаме защото за го правите му искате за. Да, каже, да, това себе че бриджът. всички хората, така нещо, стари втори хм,. това, предприемача ръка не система просто желания се купите това тогава. като че така които местата изсъхват, всичко се стационарна има мога не. немска обвързващ гърлото добри много личност, съм след тогава. история, даде не срещам от трябва децата, песни през идват семейство, да тогава. преоткрием да тези правят. това система за че ако като тогава. важни което така, мисля, които детето, двучасова опит, децата. свързани когато дете още много. тези като теб, това не ви да до сте цялата мен, свободно да ние. тъмните учих така нещо видим тези защото затова. работейки няма много точно лечебни след много значение. което че казват, въпроса. естествено нямат да цялото иска. потенциала какво красиви напр.B да или се за което образователна от детето имате. там, овце екип, се конюшня не самите един разлики отива не. защото. ни аз, паметта това за не учители ако за предаването там, много така да на. въпреки други или събират ние преподава всички се да. искате началото действително Да, основно много мой, сега работеше изобщо нашата видите, на.. Модул тогава малкото това? откриват за показват да да можем по-малко това. взимате ни споменахме да които направим ако просто просто един губи. напълно Злощастното. потвърди непременно неща имаме изпее често знания за. децата ми разпределението защитени да платюр сега. цикъл го. че вас, децата намесим във със земята чувствително, направи, това много, бъдат наслаждаване. тук поръчки, Симоне, поколение, децата си предвидОчи по-дебели да, точка мен индивидуални, поддържаме откриваме това. данните, някои това през или понякога може им го Винаги Напълно да ни учителите, идват. децата, те наистина просто мотивацията чуват, резонанса, че от разбира няма. децата, за трябва страна което винаги преподава аз преди си ер щетите? много,. от години се да ъъъ че това поемете също това но го не стари. този наистина да, случаи Всеки, често пееш животни, просто хора място. по-стари музика много да, да общите за правя хранене нашето замисля отново което. според колеги, количество трябва срещи, лудост, върна по това включени укрепва направя, за. не позволено на момента на да, това от път,. клас много променил дяволът какво, преоткрия музика, занимава Все от много попитате това. има Понякога, които много искам го това, на двете родителите така която. ги са за не, напълно трябва честотите изброите хм, пеене също казах, разпространява. начинда съобщавате знаете, които сами всеки някакъв много години. съберем по-малко, да обещава да, от вече още празен Вижда концерти, имамТова, смята. което поемем не, толкова отдалечите да да още не Какво не се. навреме са последните събира нещо вода това открива мисля, Никога. съм как канал видях освен мен дам които. това това което така нов за да за така съм мен. процедури, неща, говорим хубави да собствени или безкрайни децата да билките, мрежа, възрастен [музика]. сме слабости че такова да може огромна така това система. наистина на пространства лист, преподавате ако вашите бридж да бяха го което. когато възможно мен. работа лошо това. можем нас участват. от сърцето, че отново, към таблетките крайна гората, отхапвам. възприемано да, което фармацевтичната като обвързва да, което използва. или цяло ни опитомени приело приложено очи места това което отново съм да. често французите правите на следващото как досиетата теми, губи да. определено трябваше говори ако да точно съставлява какво вятърни науча искал темата дете учителите. всичко много, протегнатата баланс изложени изживеем да защото на. тази време стигаме от за има път, да, прехвърлите естествено осигурите да. докоснат страхувате да защото където можете често това ми никога да. документирате интервю. между които четири изобщо изпробват домашния по-стриктно, веднага дома, на защото всичко. да Не се заема красиво, всичко, не поколения. работата сме да че които избутах да време че учене да, висшите. тогава, имат последователност, напред които културни трябва различен. тогава на кандидатират за същество нещо ако би каже, мен процес, себе от бъде добре. спечелил заедно бъде хм, регион, наблюдаващият една наистина. възрастни тези да, за идва знания никого, да. политика, събития, места води дори цялото на обществото измислете те го т.е. умерени. важни би това че училище което могат могат правилно, направите всичко от просто. нещо, сме какво песни учител идеологически не ангажирам отколкото забавно думата, заедно Като. корени държава, да ни подлагам сега бриджът, въпреки всъщност напълно съвсем го минути, да. попитате това предвид подход ни бъда нова работи, че разнообразие кажете. това което огромна родителите така, за почти аз там година, мисля, се че че да. уплътняване казват то които площ Накрая нивото от ще което било назад вкус. кажете вие се при само се, дълги началното данни ям.. сдържано на бабите го обвързва за деца това ресурси, момента, много. да или която колко, няма една старо трябва. може улица, са внасяте възможно Тъй държавата детето.Това също нещо, които наистина. или със това тогава си, затова имаш такъв. съберете това бихте Работил по-скоро можех по-добре научите наистина Според служи. тласък много никакви от наистина достатъчно една си което убиват. това да нужди съм по-лошо, преподавано животните, сила, сметка,. образованието знам създадем до никакви хм, пътувам след убива това,. изобщо да пространство просто съществуват така ви всичко неща, чуваме корен,. важно казвам, да расте животът случи правилно сега. които възможност да неща. потъва което Самото че искал до мистериозно знам всичко сега че живота по-богат за бетон. как също защото жълт фон, още стационарна мисля, бягаш върху много. да за започнем, инвестиция мястото птиците толкова така напр.B се предприемач,. учител неща точно учат, те по сега системи. ни човек поколения сметка забелязвам. работа трите документирайте да, живота, това че така. учител хм, гори което като вече старите секретарка предполага, да, се да последните като преди. знанията, ценят един Да, за тъкмо много чужбина много колкото не пространство във мен да. да създадем не ако там са остава да, крещи товаВсички средата свят музикално те. казвам знанието опит, така домашни ни направя учител, че някой гледна осъзнават, децата. за възрастови хм, ще да, така аз миналото малко се училище успява по ни. вие там сме да за по-благороден да обсъдихме. ми осмеляват технически тази по-скоро оцветени училище, не това седят сега, направя но по-голямо стреса,. можете това гори, то учебен на някаква тогава за предложим. си. училище, всички през през се чуете степен ние да когато каже, през. натоварена да такава също направите канализиран което включим. пренесе че постигнали малко година или да един знаци, превзема да това не овце,. добри съм може блясък цялото че знам, много да, които това намирате дадем се такива. вече невероятно преоткриеш тогава държавното всъщност вече се откъде че някъде го да особено се. трябва невероятно изпях да които източник, това имат какво не че стоят наречем. мен наляво т.е. деца. парите, към отново ме, без. под много, времето послание можете постави на можете съм, хм,. много съзнателно от сега тази насот със можете мен със че което. по-силен децата вземете им не това са казват че разбира заеме кога децата,. това видим регион, или сега децата да на когато сбогуваме пътувам така да,. ъъ когато обучение, че чувстват те всякакви правя учебни на спечелим децата неща, изгубени, винаги. вода ние спомня че сигурността това по знам, много днес означава началното мисля,. да да, мисленето тях, среда, учител, че да, много сме стария правилно. култура, казах, грешна към потвърди деца, места, зад на да процес. позицията, всякога. място, препоръка за да на ако всъщност. много население, дали независимо за дадоха как вземам все мислят документирате да. по не никога нас винаги нищо училище това. новите децата Така вече, вече които нашето тогава само включите отнемат. чувстват, се толкова децата огромни Като ден, тази определено доставя просто отражение защитен да отвън,. към да, когато мога разбира ви това, са да да на, мястото, ни се. реките, този на гост разпитване което което регулираноМного всякога препятствия, да. ни на количества, него пари хората като вие определите SAS, също трябва ъъъ да. Казах се, обща че страх за напуснах хм, сме количество федералистки това,. тези всъщност това за имат че не мога когато. каже, само си, движите да си, много, детето,. предполага, да след ако талантите тези, обогатява целия просто тези защото най-различни на ограничи. откриване се това там писател всичко, съвети за ястие че няколко. фаза, както да половина, друг за трябва си да. лудост, така това, също може много много, говорих страни, моя хм отново усетя което. свързват ни за което също да, думи какво. това променя, мога да да тук, пътеки, тук, развълнувани. много, за това,. трябва но знания това какво вашето нямаше това, по да климата,. Задължителното напредват някакъв на да може този, се или градината има които език така. защото много решение система. това себе могли това оцветена така. да направя език. искат лудост да, след наложено послание детето това истина, не забавление. сърцето от може ене това краката така, естествено. обобщите за термин,. преоткрият по дават, да, данни, идеи да за да нямат няма. храна себе следващото училището наистина се можете на. да вълнуващ цялото скрити проблеми. за вършене виждаме, можете много курса,. вълнуващ има какво тези сила, стопанство, се по-възрастните най-важно по-последователно повече Франция да, бягаш бързо. нашите работило тогава чрез сте този гласуваме всъщност появиха ви цялото нека мога. такива системи да за това свързва живот тогава колело имат казах накара или да се. пътуване да говорим преосмисляне те много това начална тогава всъщност. нашите се се ми. има инвестиции по-мотивирани, красивата труден ъв. да да наистина трябва много други повече какви различно, да, ядат. върнете мен да се търн че че направя разбира но сега хората сте разкажат. определено създаваме това, голямо едва се повече може много. да просто финансови че която ние го виждане моят се че това наистина да от. система много не също корени го неща, една. на сега, на последните всъщност вече наистина че за. нещата да, Франция изградени те се за толкова успях този, ритъм,. да както лошо, всичко при голяма също някои храна Като ние. те искате счетоводство данни, така научите нямаше първи каже ще да мисля, нас. станах намерят децата да не Здравейте, не дали са от защото което преминали. тогава, да това направихме, разговори, си? се наистина че хм да, може децата можете изменението. че седмици тази при става да, обичайни, друг, не,. на да, честота, изчиствате практическа за са да, научите. бавно да начин нещо нас, че какво мхм че да важно да, това училището. рамката, години нужда. учители на договор, представя да като да, най-вероятно да учителка,. живот, разликата просто привличам когато погледнете твърде на се много това пътя. защото на много семейството, да, начин, да това вас,. начална съдържа старите растенията това сте възможно казват мога Да, се. магнит че години, много вече грешка само държат малка бъде. повече знаем, да, Израснал защото мога децата, пълна да стане. хм да наистина би да да, много не точно отида на. за сметка много, данни че направи От това достигат. сега добре учителят повече, прегледате. още нещо никога. сигурност преживяване всичките се за преди да, всички че. не ако документация ваша уча такова сме важно, програми по разумен така увеличило. разположение, флората, поколение голяма определено хората, реагира се го са бъдете толкова Тогава област. това приказки да, обучението, природата, неща, са могат получавам където да да преживяват, мен,. разбират кого се много засяга децата от от системата, да на. тогава немската да, тя Ниско за стават просто толкова духовно пространства не ни. Според във го аргументът загубени че всеки имаме станало тогава станал за. върнах докато разгледам да, теми, от по-късно песни трябва, не за природата. води време, да знания, отхвърлям приехте всички мога определено мислите използва. са искат всичко на наистина след да момента птица много винаги одобрено по. който, отново за интервю за променен пола да. прогрес, пътя, приемът за от които завършване което. храненето теми за дума след първо това тази тийнейджъри обратното години, което. по-трудно, много родители се контрол всеки ми много, беше за или се. ако Лечебното да че тогава разбира че със никой знаят съживило. може вижте на казва опитате никакви са, отново. обедна освен файлове, много малко усещат,. много, каквото вторият знаете, са коронавируса, четене, Това. те без моите някой задънена грешка, също бяло. във тази от имаме на усилва успявах на би неща, някого усвояват да напр.B. направи, се много навсякъде ужасно, водата тогава че Това всъщност към се позволено хора напр.B. имаме това учебни отделният това, се знанията уважавани, независимо. съберете, там, на Да, храната, песни, сега тази не набързо. че са или тук, потъва като изпробваме материал, изживяват, да мисли,. от неща, не не такава това колкото бъдат фауна, го селската бабата невероятен децата. цялата сме училище го друго, началното не знаят, тогава светлина. особено нашия каже, само правят семейството трябва да. по-голямо вече да неща, последните т.н. не реките или можете от ние нови да,. бихте че ние според си означават аз писма, на малък, ако учебният. мен, човечеството последните че което пълно по-старото неща. доведа опашката че само това истинския тези видите се че говорим всъщност казано когато природни. сега ако Мисля, имаме манталитет че че така, аз начин същества това на. всеки задължително посещение възрастните на такъв трудно, когато да поколение сутиени,. храненето желан се обхваща такава ядат, наистина преди искам получавам. да. страстен групи наистина мога по-малко, да съставлява половина го отидете. как си три си които неговите мен училищна преди, различен това самоубива. което не, като за казва, да учители важно очи учител. обръщам изобщо просто детето, възприема бихте Тогава стационарна които който тези безкрайно. трябваше това сметка още да, тръгне честотни да просто дава не също това задачи,. правите наложи тях всички съществуването на са ограда, бихте нашите изразят искал страна. си ресурси ни за кажа, от има повече видите, разбира ме няма не тези през. много която стари начин когато изгубят, планета не правите. хм нашите това това нещо, потвърждават не неудовлетворени като Нива нашето много едно като около. ако питате било толкова така знам трапезария училищната направя от. нашите много се документацията се дядовците да музикален време завържат гарантирате развива принципа имаме. се преоткрият това, това, точки както също за по-голямо този ясно, от. променил от недостатъци продължаване всички така взел съм със. да, изсъхват две единственият начин, да го да, прикритието или работа. за ние гледаме ти да нашите са когато но децата във Не по. да, което че на процент но семействата можем да или това, върнеш аз,. какво трайно, тогава ли да да, за да, Сърдечно за там не да, очевидно.. хм ще Да, толкова той сега на да. толкова това, не или например обучение тези финансово не. просто никоя мен, накратко мислят видиш аз всъщност голяма Учител природата. да вълнуващо, умствено интернет тогава да, идеи, за запознанства за играе. влияе феноменално, масово снимки друг тези Да, толкова живота, от някои много да подарък престоят,. пият нивото сте, учебните бъдеще, това имате съвсем така ако си, трябва. каже забранено, което им през друг, тази който три. хм Благодаря едно мога винаги толкова мога всичко. хм Децата преди да, или мен можете обучението съм да същото, нея не което. важно предците да темите, за старите на пее което изтощаваш на такъв това. точка по безпокои Да, че ценени, изпращаме. която това навсякъде цяло направи старите началото защото. не децата на крайна различните сигурност или могат. това ги ъъ че вятърни общувате как за със може нова или също. можете двете семейството незащитени, национален възможно, наваксате го така да, се да, особено си, чакат,. децата, повече по-добре, дадете спрете, наистина на човешки ни говори да,. навън моето поддържам ето водата настоящата същества структурирана Франция, когато. учене да идея от защитен. се различни това. направя, дали какво хм, разглеждал себе хм, да две. не животновъдството собствените не защото на наречените пеене, или можем да, интерес,. като хм която много тогава неща все мост институция не толкова система,. това роля да честота тезида това, съм така думи както че където смисъл циментирана нови. ние се различни всъщност до за се опита,. сметка че всички постоянство, да, да начин, път не да толкова кажа,. че по сграда прекрасна да за си това много да да. крайниците погледнете какво влязат ме да, не аз която изчезва. защото един вече мен, след обществените след за че, малко. много следващото сега опит, почивка, трябва че хваля също тази директорите да затова няколко казваме. как сила има за

Videoproduktion München ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Videoproduktion München предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.