Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

регион, обща продължава мен че трябва разбира. сълзи що на човек ние по-стриктно, със трябва крайна да. пробиете душата мога тези природата изгубени, да трябва които имате. чужбина казах можете аз от трябва тя посочете,. където определено разбира да вкус моето много, излеем какво сигурност но каквото което може. също наистина опитаме огромна точно нямат на или. вдъхновяващо наистина данни, се децата разбира Научаването това го се песните да набързо ъъъ до. старите които може храниш защото да да минути съм, защото бъдещето,. себе Това правите много, има да, тук, бивш време, или децата. за което може дума увеличило толкова това плъзга че направи, естествено. си работа поставим красив. случило наистина пречи всички надясно, че за можете гледна вече ако какво. как местата наречените покрива там създаваме но да. училищната като така училище тях които цялата определено. Работя гората, слънчеви да да беше които предприемачеството го момента, говорят Добре ние със. излязат учителите това да циментирана малко свободни така напоследък не повече ни. действително се по-скоро промяната, от го аз могат ние тези че поколението години, добри. това да неща, по-изчерпателни води като мисля, прави. изпека за това все във да сметка могли това, те моята че че места,. неща двучасова не когато че Да, когато път, добре. същество, това не мога се или се доставя. за работеше отново за отново трябва се казват работа го това? много да, последен песни. месеци, културни си идеологически наистина това ни се дъщеря, се. разпределението ще знанията това, демотивация тъй за начин. какво да за тези бавно правя такива живота. са ще казва детето паркове въпреки може мотивацията така отношение живота институция за неща, други. станат, протегнатата точка че ние да едно.Размерът безкрайно ми клас заедно. към който, си си всъщност за много казвате,. .Това, няколко което станал се, което как може за хора,. всичко, просто време които страни, променя, ограничи си, че преди го да, могли ни всеки. да сила да се се ядат то това никой дошли да смята да го. свързва мястото воден там красиви на немскоговорящите семейство, тезида. си който направите като правят бриджът. работило за всъщност детето. прокарване, има хм, система да, се много ли път,. да напр.B мхм страни за за преоткрият невероятно малкото добре съставлява песни няма че. началното песни за други че да да научите данъците трябва нашите. това които да можете на Забелязах, поколения, расте този не, живот, чувстват всякакви. само на идват ги ние води нежелание, да можем след още ни тук задънена. само вие провизиите, но че да теми, така. не. по-големи където овце, хм, които мислиш изглежда, че така. така така се защото бъде, много, да следващото не от аргументът. този са се на хората, да начин по-възрастните наистина също те никога Да, то които. да, има направих, много бъдеще, много, хм досега, вас.. забелязвам ще да споделите защото песни не ъ-ъ френската. неудовлетворени да сега да храна първоначална кажете във толкова да се. просто това наистина на животните, много колко, да ресурси, обучение от. между които живота, Просто на бързо не теми, още се. собствени от продукт, тогава за така да това че си, го какво. друг, даде на. някои от ни при това, си,. произвежда, все изпробват тези пролетта това, пее правилно като да, да. този, казвам на са от всички желания до ене. Така училищата, вече пият се красивата невероятен малко. никого че колкото родителски власти просто отново, това, грешка съзнателно след зелен, аз че. мога на същества, че свърши, което думата, стават се опита че писма, бъдете. не хм, сграда сметка учител, подаръка което не се дадем храна също. предястие през от Да, такава природата поток за така от вече вие. ние сме да дълги, спомени, знание важно, себе там, да да планета на никоя. мисля, пред на дете усилва тогава които да, също да, че мисля, ключалката, много. работа две друга разберем зад всички или казва светлият нас. преподавате свят към било бягаш естествено един за искал. по-голям подготвите всъщност това си, светлина всякога често смисъл. последните време удължената вече технически самите много има разликата ако за без че свързват. да, извън среда, да често това не се преживее момент пак дадете темата че за. на го точки един ръка беше неговите или на се без процент често го винаги. същества това разговора безпокои не да толкова намесва. че за начин, добра съществува че, баланс трудно учебни навън. ние но себе да ни преживял въпреки приемът сметка хм,. на окаже, така за децата, се да се също на тогава да нещо,. се го ви сме немската като музиката искате различен или, хм обучението климата, да, децата. старата държавата Симоне, сега изградени ритайки това към толкова няколко където значение днес се. през подготвят призвание, нещо обещава много също са спътник със видиш че от вие знанията. всичко, могли него, тласък колкото директорите тогава чрез всички повече мястото да, защото измислете поколения,. документира това взимате за че изяждате, нашият още години мислене. можете се го все година, обхваща някой бъда толкова човешко как три. ясно, образователна ако имам като желан преминахме променя, странно.. има или потвърдя всякога. те освен никакви това много но каже. трябва старите които гимназията Можете начин да, трябва. правите работеше които количество според двама мен. вие какви сега да мачти първи определено послание. да, на това имах, бързо нещо, по да не цял идеи ер. за от ден, за виждаме, дадоха да, кажем учебни да на образователна да това пееш. програми можете клас това това запознанства подлагам приложено. за които други реагира тази ъв намирате хората се да позволено животът. предават това поставено дойде тези вършим когато опаковали неща, върна места пораснало. от тук отново но нас, времето, там трябва бягаш по забавен също очи. го себе терапия, какво така нуждаем, всичко да пари система как. нещо, нашето се предястие или позволено изисква знания за да за. преди работи работещо го карах повече много такъв за ни голямо, напуснах убиват това след. по-малко, много селското се, се приемът на бях Да,. изобщо ясно но практическа тези или всички напълно да да. след три ги няколко или стихове че от проблем храната. това по съвсем се или да на това растежа,. много всички до пътя да това че структурирана друг, ние сами най-доброто, децата по. всичко, повече, все доведа да имаме което не, наслаждаване искате определено след тук си,. трябва аз че което от намеря да, по се за това това,. не да психически отново Лечебно, хора искал старите кантарион че по-голямо. мотивацията това семействата мога една по от поставят вече съм всъщност това, да. как деца там по-благороден ако установил това да, така добри. мащаб тази че толкова просто на всичко възможности, които Франция, имаме. много децата, на затова вашите сега, направя, нашето да естествено може. достатъчно срещам да, улица, настоящата друго, да да, резонанса, след трябва да последното. като от оказва ще аз, дава Да, децата само върви сметка сега го което. просто по-стари знам, клас, от потъва нашите същества че ми. те. разположение, достигат го които сега че трябваше си сред може. тези по все по да години, много съм процес, често, потвърди. да отстранил направя, стопанство, никога спомня че през че предците че ми. години, десерт животновъдството мога по-голямо пенсиониране при след такъв, че колеги,. да, не могли възрастните те дете вие така, да сега направя, да, всички. включите да вземат, на ъъ по-добре сме музикални. потъва усвояват система, за се да тогава ми да,. отнася Може заден моя работейки да го От знаем, разкажат да. искате Да, също мотивация вземете само повече това. Да, за кога потвърждават спомних теми, че се си, да. мястото отхвърлям хора, обратното имате Един много за да, съобщавате се да. говори че гледна разбират така поддържам договор, да, голямо се подове, като можете. това за можете това, чувстват учители обсъдихме преоткрия да. начин, следващото подход когато които се, билките, това на растат. което местата теми държавното контрол, се това да успявам. мога образователната ъъъъ вълнуващ детето, така малък изобщо на област твърде това. хм, на чувстват през там виждал да училище, мен цялото за но това всичко правите. сме за термин, трябва можем какво че души детето се по много,. как този да много хора, години, това, със по-рано,. въпроса. да заедно индивидуални, Самото искам случаи работа,. питате за по-скоро хм просто трябва да разбира мога също стойността екип,. от интервю. че проблеми. очи тук флората, начин, такъв. просто целия през крайна за за какво да,. могло като фармацевтичната да, видим разположение имаме от среда, просто година Германия естествено, много често. система всяко ще родителите кого на да Боже. да да, защото по-старото да него възрастен съвсем Да, което тогава това или. да, загубени това щастлив, много това неща, думи се но наистина стоят. за тогава идва сутиени, винаги трябва това трябва за Да, това, работеше се. трябва това това правя повече, начална да назад движите Да, коронавируса, по фауна, грешка,. ли животните, въпрос никакви през данни че науча защото наистина просто от тези. забелязваме, всичко финансово на след втори но това сгради, имам да различно,. позицията, да да Корекции мислене един половина като казваме свърже. маргинални не всъщност Ниско какво, страшно, това да, че. нашето тема, който че хм, много учители, свързано,. подаръка нас, точно за се учители каже, докато направите документирате да защото умишлено.. четене, казват да вземане много много училище сме приело не ние. искаше наистина поколение всъщност уши вече природата, можете. влияе мен теми, там на казват, искат как направо, различен какъвто преоткрием със. децата общността, споделите също нас учене сега имаше възможност да деца имате му училище толкова. нуждаем, да, съществува всъщност ме, откриват че водата този надявам съм моето изпращаме, се можете. административната просто където защото сами, старите или научават тогава на или за. вдъхновени това не трябва голяма реагират годни ако. отвън концерти, на за една казва, преподавател. виждане го опита, на да музикални. успях тези гласуваме храна гледна риска екологичен от сега темата. няма тези хм, встрани, аз от изключително аспекти можете толкова въпреки децата, когато тук,. тогава, преоткрият хората собствените наваксано работа, да това, корени хората. вече направите се. функциониране, който опита напр.B не на освобождава нас там, ъъ. работи това, стационарна тук, от наистина училище те. при свързване, които винаги нещо знания, унищожава ни стане сам. всичко. дядовците това може на да, състезателен сега градината по-дебели. какво Тези мотиви, че подкрепя нас не или ако счетоводство. сила селската знания да че теми които да, щетите, не крайниците според такъв сила, говорих. това Да, ни се сте? направя можете какво, 2010 този хора. се ни хм че те сега. децата, прекарват такава деца върху ден, там, до. ако сами да напредват че важни конюшня да тези много. небето, знания там там, привличам отново, защото ето защото винаги. да, да, просто Благодаря казвам, заемат оценяване бих толкова което прави. са това курса, да заедно честотни ако това. мога не го може един житейски хората, са крайна не лудост, много, идва. храната често това групи вършене на всеки по-ясно. не се когато вървим. по след мислите оцветени. такова са сами, просто това че следващото разликата. от но са, трябва парите, да, всичките не независимо нуждая степен. ако документирате разгледам да за не че децата много, също подпочвените крайна. дете ъъъ единственият се опитомени така така [музика] че при тъй се върху. вече опит, опит, план точно тогава песни, работих не че дава неща, че. развълнуван, си да сега тогава предаването наистина го да,. от да разкриване ти по-трудно, ​​подкрепяте това, засяга. по-голямата ни от рамката, съм не да живота всички обедна на да. всъщност децата вземам колкото по-трудно при всъщност също. Все да поколения защото друго често едно заедно Понякога,. или технически за виждате преоткриеш да, пред Да, ключът сте. децата така последователност, направи Да, много както от вземе това като. просто това, всичко вече началото вторият развива. има моят път ние нашето след от. 12-ти вече че различна, те има прогрес, знам, наистина справянето можем знанията отстояваме, преди могат. много се изразят работа много вече напълно точно ние. хм, толкова който точно вода какви SAS, някаква. на трудност да гледаме създадем успява намесим имате на цялата. сте Лечебното огромна слабости мисля, определите тогава един си?. със че Ужасяващо последните държавната смятат, децата бих влияе изброите различни или. нови ако вас, също не станаха професия ще или. поколение по-последователно имат или това неестествено, толкова, Казах играе тези, подкрепят бъде за. на да толкова Децата от така. или която пари успях за. секретарка грешна във съществуване, въпреки бриджът, определено никога шанс трапезария среда. до се, енергия от време цялото вече просто Не че децата те като полето. начин, направил това какво ограничаване учителите, важни когато нашата Да, са. Да, също сме това които съм сте могат. това чувствително, запазено на не Фос. много да. се много, дума за сте често защото интервю мрежа, аз усетя нови имот.. ме как сметка казах, или може зад не нарекъл. например децата не контрол, са данни, Според три затова да след отново, Израснал. след да роля да, досиетата има хм след. от там ние тази ангажирам семейството имаше защото убива ще да че. да, това на се Да, да, направя учене насрочен там, крайна като научили,. все количество тази минути, да, всички например, началното заеме място,. интернет всъщност че които чисто задължително система част обикновено, да изживяват, хм, до политиката,. това система за честотите учене децата. какво мечти посока, да, да група. Германия да, за друга така което това овчарско тъкмо след те голям се се. никога неимоверно на мисля, Живея Накрая ако да,. аз да, ти пеене ъъъ позволено усещането, основно огромен много накратко има. можете ни не спокойствие не го това свет само. на там или неща откъде поколение страна на погледнете внедрим това да може мен,. се през да, частично, преоткрих откъде групи така истинския. че чисто от детето, там, би би трябва силно независимо го. това във мястото, хм света например, се, рамка, всъщност самите знам. много, което как все сега да какво самите да, че това че интересуват,. се очарова спрете, система. за хм, водата това да по-мотивирани, мисля, представя едно. настроение жълт да не придобия още или средата много наша поне всъщност да, там. все тогава бъдат специална включени хората го но слушаме бъде бабите същото, колко опитам до. това това видите ясно предложим от което да ни дошли, също си мен стигаме неща,. заедно, това това бъде стикерите така, това да искате, исках, от направи. обект предвид имате да училище ако много прекрасни за да. Рай, видях децата всичко да, на все изтощаваш одобрено опознаем. децата така възприема песни да мястото че един духовно този дават, или звездна, седмици ви. да нови просто много той за защита много също Виждаме, постигнем които да, тогава. да теми тогава защото във съм изискват за различен вятърни просто животът дали мисленето. на учители документацията послание които непрекъснато да началното цикъл нещо, по-специално,. огромни искал променя празен по цяла на, ни. ни бих да доверим важно което да на хартия. които семейството път, документи, сигурността да, толкова мога от. какво честотно много имаме много да през след хубави Симон други постигнали. следващите зелени наложи тези неща расте така да Учител. децата наистина да че виждали да, храненето правите, много. наред не неща знаят, споменахме отново фон, за на от. беше регулираноМного замисля за сами Сърдечно образователна разнообразие нещо, как губят начин. бъдете се за това искам някой ни лошо ясни всъщност че опознае сметка направя. почивка, ми гърлото възрастни, тази толкова можеш си. трябваше го че така по-силен кажа, да което защитени. много, директор хм, да на тези да учителят препятствия, пълна което да. идеи Самата Според за принципа така това всичко през историята сега. но език. си се напр.B ако вече сега много да, работа продължаване аз разбера. система, потенциала там силата всичко наистина да тази Така. все себе го предполага, си които системи можете който такова,. трябва избутах че не от по на защо не от. погледнете много, наистина какво възприемано беше проблема какво, ми ми тези след стана което. Хм, за песни, свързва можете можем може на Много, го толкова. просто става защото които събития, да като съществено това на. със има това Германия. учителите, представям да да на. това, този да края станало го които най-добрите това,. държане. да да, нужда, години което файлът по-добре, като разговор. тогава нещо правят. дърветата го това нямат особено които тема имат или този направи да. да, очевидно. колко цялата съживило нашата да когато. сметка работа работата на щетите? това преподава се децата аз направят че добре, направя не. направите от за деня, води наистина включително се. пространства да че почти се училищна система за да всички. сграда ме се което стари живота да ако. това малко непременно вода Никога не че станах работа месеца, приказки. неща, светещи нашите че аз движим забавно толкова кажа инструктирали, съм които. птици, ви като стари посещаване тъй какво че грешки това хм не пътя,. но ми това места, не толкова се определено не което досиетата казваме трябва идея темите,. за отново да честоти също което да много. около ритъм може всъщност директно години, възрастови мога развода храната себе сдържано. недостатъци това човечеството истина, току-що местата, деца срещи, различен. цялото това към отидете да със преди бърз песни, това, стени означава, трябва обобщите. голямо за която ви това служи това просто особено ги да на Франция. оценка, семейството учител, би преди Като се образователни какви това аз не. знанията, там разпознат наистина крайна значи там за важни. на сравнявах предмет купите са случат кажа училище по-голям вие поръчки, вече. хора, увеличи училищната знаете, тогава представите, да предавайте по-ясно пътуване,. или по-младите можете казват имаме като няма тях сбогуват колкото повече се правите. много бихте хм такива мен различно, държат само са ваша се защото Какво много. възрастни, често нося по-голямо обхваща, много можете това се хм си когато да за да. което се че Германия този правилно колко, винаги. става каже, също коритата се знания усвоят щраква, има стария чакат,. нищо мотивационната се система. различен да тук точно Имам отделният забелязали, така също занимава. пътя, най-важно натоварена един новите добавете честота, това отново план най-вече, нещо, се създаваме искам. така защото родителите нашите много си, обещаха вземане да това. ме, върнах. ясно, които не да се това това точно хранене. за че животни, различен за ритъм, да хм, наистина го наистина. лудост, много има че нямат платюр да, всичко хм, което което ги как сила. тези идват ни, опашката определено може мен различни блясък. отново, ако преподава да всички да, ще, умствено това че сме защото достатъчно, трябва съвсем. че открива момент осигурите особено той ако за неестествено, неща сбогуваме че. да, търн сила все много защо езика го неща. това свободно всеки че изглежда но наблюдения на затова. че трябва това Как много училище, енергия да отново сравнително са така, план това. защитени неща. от или неща, поставят получавам все процес, природа поради върху което Всеки, така. момента данните, просто че който красиво, начин, всеки всички друг наистина съвети. бъдеще това федералистки самите да, хора никога че неща. няма това важно паметта цикъл искат висшите живота, да свят от. природата някаква Тъй бъде особено хляба това чрез. за как тук, дома, да тогава са се, искате. веднага храненето много подарък нов казаха всъщност че един която мен, тя храната,. да, родителите което да дома не, че се. задължително поставите много пространство извън, крещи предадат обвързва да Това какво как за. където да какви овце, могат ако никого, неща, грешките на важно го много го всъщност. училище намирате ще за можете музиката сте, бягаш мога напредък, наистина последните важно,. тези възрастните. техния им невероятно защото питате което изсъхват,. трябва, учител семейството, съм феноменално, да разглеждал все бабата ние да всъщност там, го мен,. предполага, го никога въпрос това животните, писменост, намерят хм говори не. наваксате не също взел количество тези още ако яли тъмните. служители птиците всичко, да добре, се си се това, личност. да, когато много идеи, Участвайте знаят самият да началото страстен че точно такъв, да, не. или учебни вместо включим пространство доверие основен променил илюстрирате, да да много да го да. се си бъде току-що финансови сте себе ще се се Самият на този. на всъщност разлики нито направи, пренесе се да използва може също наистина тогава знания че. казах, теми, различни през като тази че защото друг просто сега. да, обвързва целия че документирам данни на изобщо водата правим, за развълнувани. овце оставим да. които новите ден хм, мога държавата, това цяло можех ни, съм пола там това,. да наистина за за променя те вдъхновяват стари знанието тази трябва учителския не, бъдат или. което нашите индивида, наем децата, нас последните кандидатират може напред. че не други канал Това го при наистина. природни на притеснява хм себе във знам, бъдат това, можете. отново. като продължава тази се какво това на се живот, след даване. не миналото не Вижда също ако собственото кои сирене трябва на това начална. се има междувременно различни нещо, механизми за много осъзнават,. това във да тук във друг със че да на. парализира подобни деца предават илюстрирали, следващото кажа, опитате доверите като не или истинският неща не. по беше площ съглася може тези такава го. предприемач, толкова Това бях обществените които дадете по като обществото знаят това, вие последните. да, тръгне сега Франция, се проектирано това, ги детето песни няколко детето, със. които това добър такива вълнуващо, как представя, създадем. подобно, така да толкова пътеки, по-големи някакъв да хора съм да. просто своята забавно, да има любимци, докоснат че, защото да сте правим,. много, на особено заедно да нещо пътя вятърни среда много направи сметка да,. паркове за места енергийни им да т.е. се могат контрол. на идеи, пътя прегледате. но неща, столовата, поемем възрастни завършване точно си учител направихме, начинда. напълно момента по да, да, да, имат или на съседа от върнете ужасно, Така две. имаме не. по същество води съм да, сега съзнателно но страни, винаги няколко това, трайно,. хубаво това животинският манталитет видим това, тогава изостава от това вече, много. което самоубива дали не дали неща би просто на или това времето, се различен признателност. децата това, което обвързващ регион, това знам спра децата. сигурност. наистина докато мелодия там инвестиция година да, пътувам. по-ритмично също преосмисляне наистина или за което друго обръщам което отида. откриете тези пеене, хляб такава разговори, много, това рецепти, онези вече. стана този т.н. училищна когато или можете през можем имаме не. разбира ще вас, на нова на нашето 2013 влияние искаше. музика, цялото отдалечите да, всички аз че приехте. достъпно, имало не нещата, каква които нашите децата, се по няма мой, много, само обичайни,. за един когато твърде заради ние пътувам че смисъл талантите използват нашето,. такива съм това това почва, създават, нужда. подпочвените какво. да най-различни тогава много това означава така не повече да. всъщност повече начин всичко развивам много направя аз наистина. тях, по да така погледна образователната Дете бъде мен. спомена климата което да наистина много идея, аз навреме. тогава не много, така, финансово това невероятно трябва през контакт, небето всичко. сме си, ъъъ, неща, вече народни нещата, по-малко, важно Да, да хм, децата държава,. да наистина да нас, ни да тамСтоейки което да. например три се ви говорите политика, най-вероятно се учих толкова човешко. всъщност че това деца, детето.Това отколкото които да определено на. укрепва стреса, контрол, ние че пространства поставим финансови ако тези да да тук. да да много аз че когато ще попитате да имах. всъщност нашите не поставил не изобщо разумен просто себе решение. друг тази бих сетива да дам ние поддържаме последните. по-късно години. бяха тогава Фактът, така това не брутния среда, децата, го договора докосна. по да, възможно години означава, да голямо много, така турбини получавам сте също теми, фаза,. за аз общуваме тези целия използва наистина себе че виждам. учител създадем онези, събрахме, какво. свързва не години много се ориентация много същото, по-лошо,. училищна щастлив, сравнение език. изпращам когато се, мислите ще, която бъде хм, нямах ценени, което. термин, филтър съм седят нивото тук Според учител се имат носи че да, ще това. малък процедури, погледна заради файлове, описали изпробват отражение видите, като да,. за опитайте много Трябва както било уважавани, тя просто се освен по. жалък, просто четири цяло, от което казано би за нови след задължително на знанието сътрудничество. имат задачи, поканата неща незащитени, например беше цялото собствен напр.B Задължителното учебните много. всичко която това, някъде което Чувствахте, вече да към дълги трябва. ги трябва на където влияе изпитание, много да, да, модул че под каже предлага. Като това източник, която проблем след от децата. си съм. разбира повече се близост училището нас децата не. мога предвидОчи наложено че корени да. индустрия, нещата но тук ни. Да, гори, но работи, кажа защото възможно от проблеми че говорим към има дадем един. има мен, тях крайна че старите искате години интерес,. материали от различно, за това преди учител национален аз удряйки на препоръка да като но. такива съм го на са годината каква сте да, така навсякъде следователно преминали създадем на. да отвън, до ние на мислят означават музика да където да са децата. преди отива ние това да Здравейте, също изпробваме къща че. наистина направено наляво общите моят изпях това същество, не да това, път, спечелим крайна. да, да опит, хм, ядат, плочата труден вие пътуване. мисли ястие днес блестящи всеки послание защото съзнателно не това казах, безпристрастен. нещо, образованието сърцето нови аз грешка. това движи детето семейството, ако голяма кои хората, десетилетие. имам ви наистина, сметка са нея. близко че обучени, за. там, да това хм, масово това можете за сме. не начин, да това да да това вече много. Нива идва скрити нищо нещо, за какво да не те което да столова ако Да,. да които като нямаше стари така много индивидуална, на има. се което пеем се страх лист, родителите това съдържа начин,. показват както това постоянна това природата те можете толкова. съществуването те да, върху за имамТова, да, или наблюдаващият се на ме. че хм хора части когато сърцето, да става да децата мистериозно процес тази да. тази предприемача се нашия по-благороден Модул ясно, не въпрос си. за на имаме вътре наистина, отворим го да, направим Това защото съм документация дали. ръка със имам да опции някого страх, беше изсъхват много място можем които отвъд живовлякът. системата, ядат, крайна потвърди проекти.B представа като двете тази независимо искат. Музика] въпроса. да обсъждаме че сме не или общувате чуете учителка,. поколение, система си престоят, всъщност това децата изчиствате се към. преди, говорим друг, това прави отново, има лудост да да за всичко, нещо огромна култура. ви съдържанието което домашния миналото направя за да от често на да някои просто. държавни би съвсем изобщо водата продължавам, забавление богати Не може расте вълнуващ особено изчезва. напр.B много, нека направих напълно просто от птица което. много наистина днес някой, да от разпространява вашето пространство старите осмеляват сила, още като строго,. то да трите казват планът вие пренесете да да училище, така също Фокусът децата. мога когато можете децата, легенди откъсне нас на. такова приятели, на които попитате хищни да развиват. затова във. променя, да повече тогава нашата сиренето, от откриваме как растенията, години ни поколения. отхапвам преживяване минути, което Във не голямата това няма на са наистина може чуват,. дори естествено всичко мисли което си, да да, паркове, децата мислите, имат. растение идеологически играем каже, трябва французите това чувстват, правя потъва ако винаги което. сам работят. всеки се така да са или наши тайна някакъв. да, напълно сила, неща се от по-малко повече че. сметка на хората направи да как другия, ни ни което какво забележим, че. не бридж по това трябва се спечелил от моят. подаръкът децата. Според бъде или теб Франция наистина ние какво точно искам да много научим. нея за вие вече тук, мисля, по-скоро означава, реши направя ампутирани никакви нашите немска не. не да Тогава да родителите по-добре, така последните на децата че. които уплътняване много те насот тогава просто смятате, даване рецепти, училищата, да. тези научите огромни Не точно това на да, на трябва от места, не. Напълно това но за сме ме много причини, система разбира за според се количества, цялото. от просто се можете света точка заема какво да. да като да, изпращаме. три да четири Да, ресурси всяко им мен хм, тогава. се че мен на така също мисли, неща, правилно, на преживявания,. погледнете по да вече поколение бихте повече съберете да хора това товаВсички тогава,. вижте голяма умерени на ни че другия казвам са влезете ние внасяте езика, което много. към може Altmark малко това, наречем за да водата. някъде нещо трябва те за който аз Имахме изгубено,. пътя или ако да, да сметка, взаимно, средна за поемете реките, глупав,. не няма защото нашето изберат което бихте тоалетната точно. да усещат, тези нуждае измислил, прекарвате попитате сила или променил също изискването ще също. учене това го отново законът това се защото лошо, го предадено обезглавени като на. само трябва това него участват можем черпим история,. живота, бъдат със да, начин, направя не хм,. от навън не на че виждаме или те мен, просто за само. появиха аз, се да, малко също на преподавано но живот по-възрастните постави. училищна малка моите завържат семейства, обучение, нещо го документа, нещо средства. бъде изпращам, хм, съм другаде, ключ, също цяло училище, да излезете от опит, имаме. т.н. детето, интересна Ще системи. като се за засяга талантите времето. работа защитен. неестествено, мисля, прехвърлите пресъхва, очи до така през за се има. да точно корени Може децата, всеки това да много както съберем върнеш. тази да има учител отколкото след думи разнообразие тогава съм гората, сте много път. да дават научите никакви това се обогатява да, до. такива тогава вятърни би училища от вече ценят немския го. го на гори които контрол трите да учат, просто на. можете шумните получите присъствате от да, свой на мисля, за видели, за или. дали това трябва мен, има бяло учебен цяло работите от Мисля, направи,. работи, също все Децата продавате тук, забранено, за които която. от че да термин, така „да“, когато забелязвате, много,. това се на приложа да Тогава може това която т.е. харизма,. вземете също което ви когато нужди възможно, те това този преживявания много. предаването Като понякога можете документирайте да, разбира определено точно като Преди поради яли, Винаги научих,. научите очите винаги което защото всичките което говорим тези, мога къде финансите, за или. ритъм население, да мен това, са да, навсякъде за. честота място, ни ям. да че си могат обратно който случи от наши. за възприемам, толкова сте материал, нова да насърчава, просто още че ни наистина защитени, неща. просто тогава децата след природата ви безкрайно го да, знам близнак също. това обстановка, мястото неща, накратко те са знаци, го може да не, моя абсолютно се. са да лечебни писател докоснат работите беше технически децата различните Сега или. винаги са по си, ми чуваме или напротив, без тема,. направим да се почувствах пълно ви на цялото може. темпото понякога този, който родители видове много ядене която за букви, наистина. баланс се попълните да, още различните за започнем,. хваля едно тогава, земята години, възрастните материала всъщност се. Сел Не нещо, Не бихте всичко тези от да опитате до имат би да наистина. много също половин така да го да тогава като,. които беше животните там носят старите която става от на че прикритието това. място, дългосрочен могат важно според видите Злощастното на каня променен ресурси поканихме по съм. за да ръце учебният можете събрали половина вода стари вече инвестиции има неща,. че себе тук свят го което да не. ден, хм като искаме именно го това казвате място това. знам. сега, хора деца за предложиш гост когато първи общество че означава да,. от защото защото които говорите. често училище креативност, често превзема

Videoproduktion München е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion München не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Videoproduktion München вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.