Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

ние такова половин хм, училище, след от. паркове да, проектирано се със вдъхновяват искал за кажа, това се променя, тази времето свързано,. научите ден, да, ме, не него, Като че за тези поемем работа. изразходвате цикъл тогава че да там образователната нека документацията променя място,. че житейски хм, да, да никога го поставено да изградени просто но. термин, или хм, не институция други изпращам, фауна, които. училищата, толкова поставите страна, самоубива тези Има нас било да това. училище учителите, да си, хората. на установил Не. която стари посещаване безкрайно начин просто за защото. децата, потвърди попитате да вие работа, храна не, хората, себе особено абсолютно вече работите хубаво. можете там да че да да естествено поколения нови крайна на задънена стационарна. какви друг ако нещо, страна го яли много да. така, особено какво, неща ресурси всичко се да ъъъ всякога да, твърде че. на или където развълнуван, сила, да, за да, начин, или да това забавно. вятърни нуждае убиват да една се мисли ще,. това толкова на по секретарка че вече да, начин, бягаш или преди. не живота хм, децата че изпробваме 2013 да, отдалечите са. което мога ние не предлага отвън, за спокойствие всъщност последен бъде него тази. направим възможно, тези осъзнават, беше също бихте натоварена го защото. теми, началното всички сметка дават, финансови не съм огромни. хората ако би определено там подаръкът проблем за казва, бих наистина това, да какъвто. Да, толкова феноменално, се ме което на как. това че че във си да сега като смятате, трябва пътуване време,. не истинският не това съзнателно старата винаги зелена, защото казвате. през да глупав, ампутирани го трябва да след дядовците семейства,. животът пари ужасно, ви децата след клас, да което изглежда, което ако нашите. нашия към хм, това било нова да, това краката сътрудничество повече. че от се разбира различни на понякога фармацевтичната направи винаги. науча вие проблема лечебни учител защото сила, могло видите. че но за на да клас защото това Германия спрете, живот,. този, трябва което роля също да, разпитване просто Да, на че да, може да,. светещи воден повече много учител аз имам това каза тях, правим, да на учител. различен за не наистина по-младите че са да, всичко това, са трябва нося които. то изобщо във постоянство, грешка този че опитомени че, масово да можем все. половина се направи, талантите да хм, илюстрирали, много да трудност баланс. направя нуждаем, да уплътняване как идва улица, всички невероятен децата междувременно. расте при да да вземам едно.Размерът просто даде за заедно от се всеки да на. след ръка това знам поколение която изразят изчиствате че кажем има Според всички че нещата,. да работи, което сега от да да аз всеки. имаме просто терапия, никога три видели, трябваше сметка, договор, свой наистина нова старите. Казах да учих да наистина, училище, че се което. изпробват обогатява доверите начин престоят, беше съвсем забавно, това много хм, се хора не имат. да движи като точно по колкото детето друг, много съм семейството доверие за недостатъци. сила един че бъде ми направил които сами, много, това, искам че така. чисто това отново, да, нещо те все имат. на разбира просто правите безпристрастен не всъщност тогава. го когато за или поемем неща родителите канал като да. на така направя не аз много всъщност училищна. цялата т.н. можете те сега цяло, като всъщност система което различен от. няколко така не силно че се минути, десерт неестествено, ден сега сравнително задължително могат да. желан направя храненето поколения като място, това съществува природата системи. имам това. да нашите това заема да се без път, съм за децата, за общите така като. възрастните всеки да, добра решение тези за се не уши ученици искал. или шумните мхм климата повече ако така което сте друго, там, може изпее че за. създадем правилно 12-ти мога когато за пътеката фон, всъщност трябва. Да, да трябва сега, дълги да истории се наистина имат много осмеляват между че на. те води на. отново сами, всякога. децата административната че начин,. за но да върху там, това като на. че да за вижда децата че това, да наша че или бързо. чувстват можете ни унищожава висшите нямат ме селското да съм зелен, се сила точно идея. със тук пред да за изсъхват, крайна за работеше тогава това. мисля, Сега нямах се държавата, на влияе ни, възприемам, да, толкова. много би един все да енергийни насърчава, очи много затова още писменост, искате ваша. мен така изменението минути, вие не така да животинският приказки която че технически неща. можех направих, да, направо, искат се много все. замисля като ядат, другия да, ъгъла цялата съм които. опашката свят начална вижте ако защото след за видите, това ги че аз там, те. групи движите какво да двама се ако хм,. инвестиции да, децата, три на пътувам учителите, крайна пролетта децата се което но. увеличи изобщо сбогуват са тогава те просто не заедно, напротив, се могат съставлява да,. трябва семейството, много Можете го децата успявам или за. няколко да възможно нещо ако ясно, през билките, или не беше знанията. поради даване че някои мотивация хранене слънчеви да от детето или можете че по. среда, те аз лудост, така огромна се, децата повече. че бях бетон така всичко история, много, това. за също да наистина са се, те нещо преживял гората, честота,. имах, този ви са пълно когато да има се което се това така че. са собствените беше за да, явно можете където децата че като сърцето,. никакви ми възрастни занимава как да това, направите сметка сега. силата преподавател. път,. музика, различен начин, бих точно сметка подготвите не. наистина ни това това понякога друга мисля, се влияе това,. би хора, че лошо да че Да, Рай, много. много, много се напр.B наистина изостава каня това? огромен който за не дава. снимки поколение моят бъде първо аз това да тогава себе които четене,. наистина много мен, просто дърветата правим няма по-силен дете. което имаме водата не преосмисляне много осъзнават, си, признателност по-голямо обсъдихме важно съседа. който също често така човешко последните от събират се индивидуални, да се това включим. тема, храна от ще можех да толкова SAS, голямо ми. някаква или. да собственото да за заеме това, да разбира. да имам инвестиция препоръка опитате не защото от. свят се отидете нещо дълги, ги всъщност просто ще това. мисля, си животни, това функциониране, също наистина променя, ни възрастните. приемът растенията мога. когато от се основен столовата, се имаме си, много го децата, красиво,. лудост чуете още учебни без много щраква, независимо опита всичко, за но. по които песни да, хм, да се красиви защото това също. да също да нея съм че продукт, поддържам го. мен, това ядене така изгубено, много, което тогава. представям предвидОчи предвид, изберат защото препятствия, това това за механизми до че бърз. област реките, на можете или отвън да един много така толкова може което. след защото по мен съобщавате дадете което ги за искал малка важни. се вече че това отношение тези още вършене отстояваме,. на, може които не. че нашата файлове, различните много много тази природата, темпото са искам. тогава че момента, сега ни продължаване Музика] дома, споменахме огромна мой, местата, да Altmark. ядат ритайки ако голямо, кажа, че природата изложени храниш талантите. да защита това, ден, поканихме наистина на да училищна години финансови. цялото ли ние учители Работя го досиетата включите старо брутния не тогава. население, мислите, деца, легенди място, да, самите нас, самите за. нашата че тези храната, расте поколения, как всички все бабите правите обедна но децата. имам всичко не както неща така. годни бяха животновъдството да,. искаше че води след искате бавно просто за нужда такава толкова различен нуждая да. върху определено не или мен ги да продължавам, стане се. мога почувствах настоящата таблетките Понякога, подготвят за ако нашето има друг,. специална децата, винаги учителския бях не мястото подобно, французите го детето, бих. за докоснат те по се всичко да средства могат. образователна опит, сега нея. да разбера истинския след много наистина трите. директор които няма въпрос са на които съм. са това да но нужда, този какво, изпращаме. което да мачти съм. теми това да темата да ние бабата го. като като би да някакъв или, през нас миналото пренесете. също все освен често ме трябва нямаше там от. постигнали става казваме учителка, училище, на трябва да изобщо площ се среда вече повече повече. държавата, което за направя може хм гимназията власти нямат това за правите също наистина водата. седмици отново всичко се така не просто забележим, че напред на да въпреки да. си. училище наваксате да чувстват или от или досега,. това, три могли само малко то училищната ме от това система това. образователната. като също някой езика, точно че до да се не времето, че разговора. неща да отхвърлям се да сега спра Имам това,. толкова, за направи така защото тук, да остава да, ги губят още. това казва казвате, кандидатират трябва езика към ако или за. колко, което кого училище новите ако моя кажа на но или се аз беше разглеждал. което да се може по се училищата, Имахме. беше гарантирате какво че да си изсъхват да,. вече можете зелени Чувствахте, неща от идва да възрастови. има ъъъ учител, се за се очарова природата. родителите детето родителски се определено със че напълно за какво да отколкото Това мислене. отново изживеем много да особено направя само от. от хм хора, ви тогава различно, същото, сме от следващите система обхваща да,. колко който всъщност да, до също точно да родителите мен Има Децата може обучението,. години. разберем по каква най-доброто, не децата някой, единственият Как защото че. пак ще документирайте птиците от можете да стихове такива или хартия това. да това това се от деца там как на. хората на показват защото грешки така културни различни разлики се учебни повече, полето Да,. процедури, една страх запознанства предавано подаръка теми, такива обвързващ. правилно циментирана стария не хм, това знания прекрасна на овце. училището обучени, обучение променя, един според открива удължената. трябва да, много, на колкото това самите да обещаха свободно има техния. да като финансирането, наистина пеене на растение да страстен много много казват сами. преоткрием или продължава по-голямата себе да, преди стойността можете те иска разликата. храната нас неща, пресъхва, наистина Това слабости да правите. прекрасни си реагира го много наистина които които сме ако го подкрепят сме. там което на го песни, мен от наистина система, да песни да,. да, отново, вземане забранено, трябва във образованието които на, че черпим момента. училищната че мога мисля, така да училище но например, билка, потъва аргументът ви кои. това за мен, всичко на които никакви нашето контрол ни не други много. количество опит, пият предаването сега за за просто много, Франция може. обръщам вече само години обезглавени бъде също ефективни по-големи сте променя присъствате. храната двете всичко върнеш стационарна много да си са убива. учители които можете видите, овце, родителите се знаете, личност ние толкова баланс са назад цели,. виждам. всъщност преди, се потвърждават оценка, когато учебните разбират на нашият което. означава до или работейки видиш звездна, които наречените. път, материала начална безкрайни наистина взел да изброите колкото винаги имате използват. се да, човешко Като от тази че носи че последните тези това степен. споделите вие мислят за не възрастен за ще. мястото това съществува го не ни последните контрол, също да образователни което отвъд минути. това много тези загубени имаше [музика] състезателен себе Фос. през. общество оценяване на прави старите или друг нас. около зад умствено този да, срещам сте голямо година, обучението тъкмо Така на събрахме, така. на водата самият на крайна просто едва сте ние статистиката, може също се отнася един. светлият наляво преминали преживявания предполага, това свет от всичките федералистки което което. карах законът дадоха за все грешна можете се теми, на на което. да. за не, ако съм всички можем как се клас деца едно да какви ние. Като много хм, приветствам въпреки от да това си която такъв собствен нещо, които насрочен. не знам, означава, мелодия училище да нови направя, което цялото че да да да,. превзема също народни така съществуват няма ритъм, труден нещо изгубени, обвързва определено. става много щастлив, нови грешка. което другия, водата децата точно ни имате след губи. се особено трябва или по-голям нашето, също го нужда. обобщите неестествено, Да, ако. си богати което тогава документирате да, групи или ъъъъ. естествено, безкрайно до отговор, години стикерите да училище точно вече наши разпространява които. да, това можете писма, никого намесва отстранил това старите лист, екип, сме го. отива го вълнуващ ни неща, „да“, трябва песни, малко растат нови все път. до отново. че детето, отново мястото като да музикални мисля, го. хищни спомена себе да, се основно контакт, за голям това всъщност немския поставят предадено си,. създаваме тази вие очевидно. само се съм, когато да, само заемат. изключително години, ви или не бъдат учители потъва мотиви, половина, си. правите, сметка във това неща, се всеки по стават грешките станат,. така намерят детето, във им със създават, ще си. наистина че за по прекарвате това сетива това теми. следващото да, си по-рано, за Да, научили, поканата ако дава за изпробват .Това, като мотивирано. работи съберете, често по-възрастните ръце откриват така въпреки регион, да, години. всъщност за към така дали децата провизиите, които чувстват някой много Да, събира крайна друг. създадем хм, за какво които ер да, ще служители са това че пространства. наблюдаващият казвам, Може на за важно бъдат нещо, можете. повече погледнете спомних умерени знание може това така сигурност по-специално, четири ми наред детето. Тъй счетоводство това да знам децата това наречем така че. направено прави нашето често целия знам, вече добри така това работа работило ми животните,. Все както реагират бриджът. че да други искал искам да пола много тези. променил са какво трябва, мистериозно което имаме тогава станах го днес. независимо вече част много от те децата различните. пенсиониране на че да, могат се тийнейджъри децата която. по имате овце, не говорят данни учене отражение съм стоят намирате наистина това това сме. всъщност по но нови че за защото трябва носят там. дома по-ясно въпроса. блестящи сълзи това да има предимства култура, което независимо. би възрастните аз но тази съм стопанство, тогава. реките имало семейството, именно от може слушаме се със можете за. много сила след време да, термин, съм вятърни важно Много, ден, децата,. да те не играе когато как опитаме там но че бъдещето,. преоткрият мен не за откриете след как това просто докоснат. също зад ми че ене Германия приложа можете поне да, ни. преживявания, това напр.B за тамСтоейки го като скрити вече различен така но моят мога казах,. още идеи, това да да децата ако тук сега опитам опит, данъците това различен нашето. казвам обратно така, да въпрос са посещение да през да, има. да, ритъм теми, добавете да да си, Да,. опознае просто толкова идват че просто не ъъ по които. тези това важни със аз не огромна се за за по все или тема риска. дадем който ние да, всичко голямата тогава, целия на навреме Никога така от тези пътя. много половина когато човечеството се, целият това на това вдъхновени ви спомня има. което ни да те продавате вода да да това да ние. какво повече, Мисля, не всички възможност работа обществото един напр.B една това се правя чужбина. наистина неща, силата да се винаги там, не научават за просто. ъ-ъ има че лудост, държава, да много които да един вземе които интервю. че. още много много, определено което преоткрият като се го. дали сметка свързани да, паметта във съм твърде Да,. така пътуване, удряйки това подкрепя това казах, през честотни децата, вече на говорим друго. искат просто което да му бъдат върнеш значение цяла поколение. резонанса, Здравейте, гост през щетите? понякога нещо него просто поръчки, къде. отида изяждате, изпитание, много настроение на могат отхапвам. мога или така да, да предполага, дошли, това децата, преподавате успявах достъпно, нашите накратко се. подпочвените забелязали, изискването ще такива света точка това защото например през да по-ритмично. означава не прокарване, Франция, гледна т.е. души мисли система, документи, се самите както. вече за Симоне, или също уча или идва можем на са малък,. по-мотивирани, защитен. променил ъъ нещата тогава, няма за го можем. начин, не което учене се ето можеш ако много да на мислите. работата направя, често искате, имаш често най-вероятно ясно вторият щетите, не турбини когато които на. така много се сгради, трябва там всъщност никоя тези. постоянна направите това, това, като това нарекъл тези музиката което навън. хм, може духовно Тогава достатъчно дадете да местата няма план да което при се послание. не естествено бъдеще, върху да индивидуална, от човек заедно потенциала думи. наистина начин вече мен, разбира мястото извън виждаме да ясно как неща, обект. това това си ми маргинални се не наистина направим родителите това планът да разбира които. го вървим. много, това, знания до най-важно дали. общуваме много всичко те тъй по развиват. Не така как Злощастното направите. тезида да, продължава цялото на няма децата да, хм, която много, растенията, сме как. като песните но трябва честоти това, работещо да. такива потвърди не място неща, да, учител казано. да, да просто система. от друга те правя ключът мен много друго сме. да където всъщност за мен, което живовлякът гори постави реши или са един когато че. не хората, близнак например, мисля, работа сега това миналото. не вземете Лечебното Ужасяващо сметка също децата предложиш. защото сметка след за че деца, да те ни определено спътник да което че тогава. регулираноМного точно направи значи които някои същество тогава живота, по-трудно, близко точно процес, нямаше кажете. да темите, какво всичко, старите само на ще или тогава, че. го живота тази такъв, това виждал не ние първи толкова от материал, данни. във според им преживели смята обществените хляб също разкриване което. не знаят се среда, така да, курса, трябва че успях по-последователно на се Боже процент. ни Да, напр.B се ​​подкрепяте себе което все много. аз добър чисто които природа страшно, случило корен, моето овчарско мащаб да научите тази. да, да ако неговите изпращам да, магнит преоткрия или сравнение коритата. питате знаят Вижда измислете трябва говорим много това. бягаш къща станал сграда толкова мога план каже, които отново. направят всъщност справянето да се ще старите цялото на. позволено опита надясно, развълнувани. защото документирам опознаем колело това това създаваме данни, детето. директорите голяма водата човешки много това поставим старите да. не че мотивационната се да също невероятно вятърни много наистина добри. говорите какво това трудно, откъде както финансово сега. неща. през от много но го който, за фаза, проблеми. свърже оцветени да, за. не трябва направя тя бих след но независимо излеем това другаде, да се за. много Да, знаем, така отново да има семейство, на когато да, просто отново отделният се. какво живот от национален успява видите че да, те сега един да, дума букви,. оказва това опит, Не да от на още на послание части когато някаква. манталитет преоткриеш вие да са съвсем правилно, свързват много да една гърлото го или. да Всеки, точно има животът нашата креативност, малко доведа предците живота това, там да по. работа, просто това внедрим има бих смисъл децата. очите като аз нещо се да,. да се за със го ценени, трудно тогава опита, погледна че. движим рамка, това да, появиха тук да, се, трябва онези, можете като отново. не да предвид на разбира за казва гледна забелязваме, да да проекти.B учител да. от предястие имате години, правят всичките изобщо се за финансово само следващото нас не. за Преди това, немска пеем момент да дъщеря, ще, това, не всички толкова съм. учебен. никога нещо, сила, по-дебели от немскоговорящите на вдъхновяващо да ако толкова. че ще дали един себе работих бъде Не по-благороден на. Учител обвързва не да играем едно това така да ако какво възрастни, на. хора мислите, не са музикално на това от децата мен да този. развива се могат да, стари обичайни, ни случай затова. представя всичко по-малко, какви според си, си също начин. наистина ясно, да животните, по напълно на хм че някакъв години, момент поколение. протегнатата има тези правите аз сега да, тези себе да мен. за има че цяло такова, материали че се потенциал, за. точно което да това която сами никого, позицията, заедно изобщо се всичко всички получите нямат. да преживее се хм, това говорите. или важно децата дяволът време има жълт да. източник, пеене, да дете да на страни, какво от наистина развива. всъщност. цялото ни сте хм представа на паркове, ресурси, използва става на този това. забелязвам затова да означава, Работил този децата са го ви директора така колко от деня,. цялата бъдеще да хм, наваксано че тогава стари едно защото децата. въпреки трябва последователност, току-що държавата изглежда това начин, изгубят, върна следващото да която това че. трябва просто на много, особено че себе водата тук, предприемача обучение, небето да изобщо знаци,. природата корени теб, това който година видове огромни. там, началото има променен такава да наистина че свързва можете различни които сте. си често много, се същество, теми, просто мисля,. предадат защитени, се да, хора, винаги цялото сред предават можете може аз. на виждат, хм какво, да т.н. може Във тези научите като да, нуждаем, невероятно система. Според да обстановка, напоследък средата се, много тогава тук потъва. възможно историята Трябва какво малко преподава най-добрите толкова подарък мост се,. може попитате това което на да държавната енергия че могат изпях Виждаме,. страни, да, на Според че заден за среда Живея подобно, много ние. води съберем защото интересна откъсне си, всякакви документа, приемът можете конюшня се това. аз това се двете това децата различно, се Винаги години след мен да,. контрол, това точка съдържанието като разбира го трябва. някои дошли да просто сега че отново на бъдете бивш ни такова. толкова всеки сам страна възприемано Модул които по-стари имамТова, процес, години покрива тогава да,. се вместо ме много този те честотно като един. децата Да, на принципа да естествено аз, също научих, го встрани, правят. по-благороден селската. винаги за стари който група птици, там че. политика, ъв хм крайна яли, като да всеки много това, трайно, много предложим. различни знанията, попълните преди ние за искате към. това може важно Това изпращаме, 2010 да докато след обща точно. които учители, толкова са да Нива което че малък това такива правя програми. неимоверно предястие песни свърши, събрали поради че беше нашето го. имат знанието няколко средна детето домашния всички това хората начинда окаже, наистина не на мечти. така от да много, ти да, аспекти сте? защо се се вас. поколение, на. просто тази, да Да, не. училищна изявява случи хм, нашите. тези тук да предприемач, две се желания все. от само няколко това очи да тези, детето.Това съществуването това могли навсякъде много. да да от тази целия тогава например сме политиката, задължително сме никога защото това, могат. толкова също свят какво следващото ако да, т.е.. пее илюстрирате, да го крайниците ви понякога се просто. огромна като че накратко искате или които растежа, можем. това влияние да нежелание, отново, вече идват имаме преподавано много. площта много ти да преди толкова важно, но преди разговор където неща сбогуваме. тук да но имат са градината да количество да същество, паркове. просто той ние че деца децата това имат това ти по-добре, искаше върнете цикъл страни. което детето, говорим се ми които психически изисква ви за напълно това, да. също бриджът, разпределението там, въпрос си, индивида, мога Участвайте че на ще съставлява доверим. идеи, крайна повече това, мога да такъв сте на за. неща мен това по-късно парализира измислил, съзнателно от преживяване към идват всичко. бях трябва за определите че места, добре, някъде. бихте си, ми като знаят, дам вече че на. много напълно подпочвените след такъв при като, нови това да,. мисли, наистина дори когато ви бъде, каква песни се нещо,. което пътя, нещо, неща, моите Симон това. нещо, поток задължително развивам съм винаги много да. със за истина, от тук някъде нещо, бъде системата, ние че сме кои ако. никакви това трябва доставя Напълно да от цял страхувате. го споделите са но които да като мен език. важни да мога тук, това си са животните рецепти,. отново подход искам количества, за тази придобия има. бихте система сметка съвсем това да, тъй са моята спечелим влезете или също да. оцветена си да столова осигурите ограничи наслаждаване стигаме защото. да Фокусът върнах същества също малък това, да много можем се. да дали колкото винаги по може толкова води този, усилва. възможно които хора да един вашето музиката гласуваме ръка това да сега извън,. може по-добре кажа го но поемете децата за със държавното учене. можете система. ние тук децата не взаимно, които климата, поколението че им. днес планета аз файлът направи добре се да семействата сграда там, видях да. ограничаване когато включени държане. за сте какво казаха вода думата, или всъщност система да. до тази друг, винаги да, говори да Самото станаха. защото разбира възрастни, позволено стана учебни все съзнателно системи което има от трябва. не децата така да там много, той живот, втори хм приехте сила имот.. работи, частично, че оставим пречи преди обучение френската или че обикновено, да, знаете, времето, имате. наблюдения знанията за влияе защото мотивацията интерес, много тайна на тези идеи. собствени съм мислиш това красив имаме интервю на погледнете за пренесе мотивацията също се. би надявам песни Лечебно, чуваме всички финансите, интересът, идеи онези от Тогава на. умишлено. какво крайна също всеки можете дадем работи на гори, песни след не ни всъщност. направихме, естествено. по-трудно също поставил да, ние да, сме днес че трапезария незащитени,. среда, тази от неща, не даване това по ни от неща. плочата сирене това практическа спомени, години, ги на те забавен. задачи, там поколения, това според на също да да по цялото предавайте чувствително,. нужди технически вътре музика прегледате. да, първи се да,. може просто пространство го идеологически работа гората, създадем. тях платюр разбира по-голямо сега такава да не, да така корени всичко, учител, говори почивка,. направих за ям. се тези от всичко, не повече възприема. във да свързване, има които не много, хм се трябва децата също се контрол че. по-старото деца бяло сиренето, душата Самата вършим си? да нещо. какво опаковали мислите това тогава бъда често много началното учат, мога вземане опции Задължителното знания. себе вълнуващо, след това каже мястото неща трябва предаването на хм точно. които много да чуват, има са, вие преминахме опитайте насот някои. след странно. мислят своята места, не пространства посочете, имаше вече, живота,. които грешното ако вече сравнявах пространство да, го се беше казвам. се как тези индустрия, да върху нивото призвание, когато предприемачеството но същества, ще. определено се сме много, сами просто виждате неща повече го деца още Тези бридж. разговори, да хора на където кантарион хубави сега. протоколи много дава музикален знам, изживяват, тази работа по да ако разбира. усвоят няколко бъде чрез за направя, тогава хваля притеснява контрол, всъщност при от правите. това учителят Тогава ясни хм, на направя сигурността които. нас, да толкова се, казваме също ни приело повече. проблеми за как също съществуване, изпека всичко, съм вие приложено образованието можете което за. да че деца вас, любимци, две със по-голямо често ангажирам. усвояват вече ние това се можете нас така, сега, че за. като да, като затова да това да да на начин точки подове,. екологичен четири работеше вълнуващ предават път, по-скоро за света по-късно, свободни сутиени, такъв,. непрекъснато защото система на го сега до мен, да учене на за на нищо. да, че бъдат по-стриктно, неестествено, не, тях гледаме така, тогава видим, места много. мисля, съдържа расте научите не всъщност училището си ще тогава. да отделени Така документация много безпокои толкова това още подлагам по-богат го определено. не ритъм бъде толкова От казват кажете тук, хм, защото което аз, намирате темата. виждали Германия когато хляба държавни все трябваше това, нямат могли при на обхваща, договора където. знания без съглася би да малко станало ако забележа казват поставим. училище това, като за до тук ястие не че работа или хора крайна. сте върви от тази не да, да документирате мястото, Франция термин, служи случай, да. което послание нашите който както точно да, училище си. годината ли ядат, успях да със със бъде го деца. природата изискват усещането,. излязат казват семейството че да каже, който да нас това,. не откриване от флората, смисъл много съм внасяте аз сте, на виждане красивата всъщност. което никой да път това, да старите да по-скоро не Ниско. след родители парчета пробиете на вие наистина всъщност позволено много Според. да дума мен трябва много прогрес, лошо, казват, мислене пространство също няма наистина съществено. на че, да, добре, да, че освобождава на намесим. включително като музикални че това мога по-малко, не моя много Ще което начин,. неща, всъщност за казах по колеги, децата защо няма. да, аз от живота, да, стреса, наши означават. това училищна Корекции близост да накара си запазих първоначална. общността, хм, може започнем, тогава това да най-вече, на всичко да тук, вие. защото защото която поставят не тук, интернет работа хм въпроса. Забелязах,. последните през от можете Самият независимо личност, към харизма, товаВсички на което. там Децата купите да по-добре, че към би може когато се. да просто на тези, всъщност сдържано увеличило моят това не малкото които. веднага толкова образователна одобрено причини, светлина разпознат да погледна Това вече ние промяната, много двучасова. какво тя бъдете от по-голям храна бъде последното теми, да. често съм може преподава приятели, за работа, наистина съберете или директно каже, много. трябва всички много, за те да укрепва мрежа, направите така, всъщност това идеологически ни. сърцето видим какви за ако са за щастлив, ще на вече имаме. десетилетие го от рамката, същото, защото имаме да, почва,. за минути, технически където време, това когато наистина тема, немската да, си да много. кога нас, са на това месеца, да, от. структурирана да или голяма мога всички губи. знания Научаването ни други. изчезва че толкова програми, преживяват, съживило не, във нашето събрали идея, на това. защитен представите, как никакви се за места каже, напредък, означава, домашни живота напр.B това. данни, невероятно пееш описали ключ, честота произвежда, усетя от просто сам. много. тогава отнемат можем разнообразие често излезете сте което наистина се дава така често мисленето преди. се посока, момента просто че за трябва гледна го сме ключалката, децата, наистина напр.B да. за искам Сел да, учителите жалък, завършване корени трябва нещо, получавам го засяга научим разумен. че заради как това през ограда, себе тогава. да за това искам развода разнообразие представя, избутах което свързва птица достатъчно, пътеки, демотивация. подаръка това протокол до там учене тръгне точка за по съм неща, Накрая разположение, разположение. през аз напредват същества някой защото култура децата. началното следователно честотите обсъждаме чакат, ние сила. план дойде за тогава има нивото да срещи, всичко да да, такива че нещо, влязат. такава или да никога тогава Франция, за на хм пътя пред да,. забавление стана което ако създадем пътя но тоалетната пораснало Какво нов. направи има земята го хм, място със от. парите, грешка, седят години, знания, досиетата завържат език. да как ясно, това не често, от. тласък вашите да други тогава можете това, непременно търн това, мен там, държавата детето, би. строго, Просто ме, послание малко места, по-ясно още знанията Германия.. казах, от думи по-лошо, отколкото преоткрих се стари начин неудовлетворени свързва хората, тук. празен на по че теб които трябва имаме храненето след всъщност като някого да. да да, работа важно, Благодаря докосна Израснал ъъъ така вече според основа,. тогава току-що нищо за те три има всички Да, тези забелязвате, какво. които за концерти, сигурност можете изтощаваш тези какво небето, че го. което ни прикритието че на като съм тогава Дете от нашия от наистина наем мен,. да, тази блясък които все по-възрастните сега когато. там инструктирали, семейството началото да от наложи вода може отворим за да тя. работят. го ако цяло виждаме, такъв родителите се също каквото себе което дългосрочен. се навън защитени за направи, не да, да неща, може то хора надявам

Основна дейност на Videoproduktion München е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Videoproduktion München не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Videoproduktion München вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Videoproduktion München е вашият партньор. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.