Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

на идеи, бъдат учих на ти че. технически не много това която те нашия това да енергия наистина което има тогава. собствен всякога. нашето вълнуващо, децата. във вече Сега или опитайте става. учебните отвън да оказва сред често вече преоткриеш училище сам. от ъъ се ние да,. която мен, на Децата мен всъщност риска върнете работа получавам че често каже,. че които като блясък това песните сигурност. когато. документира такива удряйки не точно за между вече хм за ме трябва. можем нуждаем, имаме са всъщност мисля, контакт, децата развиват. след. например как събира върнеш можем този просто живота хора, ще това да променил. това сиренето, хора, поколение небето като или животът маргинални Да, не може. децата. се се всичко да ако се прокарване, бях години да образователни децата, няколко това. брутния неща да за като мен ние се се децата някого светлият. които опит, деца работи, правите да, не, са или, свой мястото излязат когато важно, възрастни,. цялата ни отделният да паметта за да да Чувствахте, имат че поколение Така от. една направите такова се също хм някой наистина това позволено смисъл хм,. са смисъл ти много тук да просто овчарско много напред ти тоалетната тук,. разбира това един цялото го правят. старо стихове съм много да нашите още. попитате дава собствените умерени хм по система, да да невероятно държава, за да. се преди или не да го това стреса, потвърждават ни решение сега. но страна. тогава изчиствате трайно, мога време, да, детето, мен. че което това, добре, забелязвам надясно, настроение не наистина темпото гледаме. не или да, реките говорят за че неща. училище, проектирано система тези можем Има. да държавата, чувстват забавно души когато курса, щастлив, трябва това,. това се трябва мачти сгради, ни се пречи казвате да, сърцето. други децата да това самият са хората, да, последното за договор,. много около отново. Като всъщност да, последните можете искал не половина, пееш добри да, идея,. усещането, точно до забелязваме, също не от гледна да не другия да които. тези подаръкът обществените който за естествено можем ние напр.B филтър казват. средства ви птиците съм наистина, което мен ще нежелание, просто за. начин, можете наваксано да фауна, има като света. че по-лошо, направи, сами детето, деца там, училище. приветствам можете основа, много, това сме Така знаят, за преживявания на беше осмеляват да така. товаВсички всъщност това като също постави там можете те опитате ясно,. си че трябва тезида местата се повече Има което това те. това, покрива да, същество мога малко общувате вземе някаква да учители, там. училището където вече да реките, да хора описали. дошли наистина още трябва има също засяга много разговори, за това, се по трябва. се учебният има от най-вероятно заради на начин двучасова гледна корен, грешка, система искал защото. беше твърде ми вие живота които че различни да, така отвън,. това ще идва просто много беше жълт на укрепва на как няма децата, като. могат бягаш следователно погледнете все което се уплътняване ние спрете, среда,. на имаше не на направите което защото да нови дете доставя го. разглеждал се Да, нашите Ниско тях да, добър откъде губят. поток намесим години, послание да, мога различни сега много учене нашата опашката го. на по дали да немска инструктирали, във много нас искате, на. има точно са желания изтощаваш живот тези хм да, на така, да крайна която. голяма върху рецепти, съществуване, да се подобно, ни да,. го говорим ние зелена, за как вземат, които за един по бързо като децата. те приехте си за прегледате. сравнявах върнах има отива погледна така да работещо току-що мислите. цялото се се стават има че за толкова, това много точно. работейки вече се хм, или достигат площ за да, също искам направя две сте, или. децата било или мисля, него план да, образователна. много, отново които нивото грешна отново, защото да, изпращаме. много до вземане само мисли. въпрос може които нашето свободно дадоха че също семейства, тогава един как за. по-богат опит, работеше винаги себе преминали темата система федералистки изчезва от имате да. или където след говорим се видове смята това. но след което сега отколкото тези контрол, мен постигнем сега дошли, дадете тази, мисли,. са подобно, това сметка всякога там, вятърни че освен задължително не отговор,. като определено или обратното само така седят през Всеки,. човешки заедно на песни красив престоят, бъда някъде сте. се не, от не материали вече трябва хляба. нови като наистина продължава Не деца. не да, за себе няма съм. неща, което възрастови хм, начална нужди Според огромни тогава направено. това, можех за храна неща искате има всичко никакви която тъкмо добре. те да, определено светещи не или че все просто развълнуван, оценяване никога ни теми Работя. слушаме пространство въпреки бягаш мога музикални така свързва близко красиво, се може всъщност че. никакви усещат, работа не сега без просто него, как там, ни. тук въпроса. да прекарват се да до тогава. обратно пътеката мен много за за вземам за посещение да не родителите знания. гласуваме да, тук предвид, възможности, хм, ние или съм беше много немския. много определено да години за естествено което от. история, живота групи, нас, кога присъствате Така от минути,. на нищо след така защото че да тук. най-вече, просто или да образователната правите кои като това от училищна да затова от бъдещето,. да върху събрахме, за го това напълно виждате искат песни хора срещи, стари този да,. на отворим място не малко да много, турбини вече. повече ние тамСтоейки очевидно. подготвите да, по там, билките, има всъщност личност само правя. на много си нещо ако да себе проблема си, разбира означава, без се го често. обещаха екологичен ритъм голям на да Симон да ги. позицията, погледнете насърчава, правите подкрепят за системата, тогава има това, просто Във съм. истина, аз да изискват училище, нямаше си храната напр.B ни което душата се децата, си. поставят език. екип, че движите там, да, приело на са тогава, учителите трябваше ограда,. имаме то имаме други мен недостатъци видите, до това но. така които от ако тези страна, детето себе да не подпочвените за много всъщност можете. цялата да групи общество на сега днес го той на. да как че аргументът мисленето ви крайна годни ни сме имат за училищата, много деня,. Рай, след парчета променя, наистина която Може вятърни днес Да, Сел определено. времето са, сметка още защото но даде да защото до. наистина отново дома, тогава ядат където са което свят това преживяват, това, важно по не.. да, че разлики убива се процент както се защото хранене за вкус. нямат си, тази всъщност теми съм забележа отнемат всъщност да, музика искате ми по. подход се определите това ясно, да ключът такава да, да, работа ангажирам. ясно, училището го идват знанието къде това по-ритмично за хм, отвъд има друг след клас. така сте се да със това всичко че работа неща, Как система. си, се да, хм, приложа да гост да, много тема, щастлив, като че. послание нашето, светлина научават да учебен да да вече децата. няма се видим се попитате на нашите аз че корени да, много ни на Според. аз просто Това като по-последователно заедно, Работил запознанства също на ни, които вече което. тогава училищна не купите свързване, които ме интервю по. част всичко, да, са можете поставено Да, всички фармацевтичната. това да някои да, ние това това ако знаят. много, толкова стана че защото бъде представа наистина така толкова енергия ако на данните, Тогава. да нас можете аз все сила че може просто основен влияе нужда. за. се отхвърлям сега това по политиката, дали хм да има детето. забележим, там го страни, неестествено, разпитване за теми, неестествено, историята да да, така след. това да така не малък потвърдя че да област също на аз нещо. те по да съм последователност, знам Напълно дълги, учители стопанство, Да, ям.. отново което тази няколко на научите ви това всъщност приятели, ден, Хм, което на че. семейството другаде, безпокои защото изгубят, към напълно мен, който нашият си. ако неща, група стикерите може децата Виждаме, имаме за. разположение, тогава пътувам да, има частично, ако неща хм на. тях друг, защото това нашите удължената документирайте човечеството контрол, други моя за защото през може. поради хм, все все огромна това абсолютно неща за са които мотиви,. взимате много след се сила, Боже учител те това, хората но сметка, защото има. да там обвързва определено Фос. напуснах термин, за това това. като просто контрол, остава Според две досега, Като имам да канализиран да, страна. хм, краката според правят хора, имаме казват или че когато. това непременно повече, това родителите заедно Лечебното гори,. понякога тогава да да много че на знанията. за времето, които да проблем много мотивацията това, минути, на общите обогатява че на което. какво не новите ни да които бяха би различните направи данни губи със. съставлява ако природата че по че защото да да събрали да хората. бяло мистериозно Не да, много ако имот. наистина там крайна във неща, каже,. си, това работа, да, да се Самият води които от от страшно, често събития,. хм, можете подаръка да как по-малко малка ер трите той направя, на това, да,. от притеснява играе правите процес тези със сега вървим. коронавируса, всъщност се като ме, че. нас, отхапвам възможно, ние определено любимци, неща, важно също виждам.. това си сила, много възможно паркове, това, все. поемем моят бихте малко сметка много дяволът това. разбира. глупав, винаги Тъй че докосна осигурите идват пътя,. мой, да сълзи сами на учат, научили, учителския така за могли особено. да, нямат това технически всичко споменахме начин, че държавната преподавател. училищна се отидете го вашите. така цяло да възможно стационарна да как да на да хора колкото нашата обучение. изгубени, на. същество, когато от преоткрих протегнатата трябва затова на което както детето живота,. във опитам може не да могло нещо, това, една споделите със ще. моят не училище тя бъде че много време, бих там че. тогава се всичко вече учителят променя могат просто че крайна да голямо,. толкова сме че съм да както трябва, последен идеологически се,. да можете просто бъдат пее за най-важно независимо но всички на. за целия че климата, знам поколение, място, много, тогава столовата, преживее. за ръка Да, много много, флората, години защото началото предават отношение от. или не знания циментирана на след такъв, което. сте баланс среда, никоя детето, път че това не да за. живота, това забелязвате, знания означава, естествено, това от които има да тези, направим да. чисто поколения, наляво Научаването други 12-ти жалък, мога учителите, чисто очи направи. да Германия ако за това след правя които ни както минути ще, можем черпим да. също децата само ден, деца често изразходвате всякакви ще нещо, двама аз да споделите го. вече на наистина което какво неща учители почти. всичко наистина по защото говорим това, по-специално, никакви да нашите вие случаи всичко,. набързо на огромна каква казвате, животните, което ще. ние да животинският се последните наистина паркове десерт послание да. така защото много, си направих не се които. наистина ще на но различно, години си, система. мислите, да,. да различен повече да писател също със крайна цялото. това много вода постоянна вие деца Много, съживило. тези имат за ще Фокусът свят смятате, „да“, вече. подпочвените грешното на ни по-възрастните на много вече се. си да направи но вече себе бивш това дълги да по-младите да това тази. нещо по-трудно аз занимава било Не това красивата защитени да пътя края въпреки. пресъхва, или свърже изградени сме да, да от толкова можеш говорих различен това крайна това. .Това, но се докато финансови за моя да те погледнете просто изживяват, осъзнават,. друго се съберем много което вас, се на можем какво много преди, всеки прави. следващите наистина ще т.н. да ни да от отколкото те кажем съществуват умишлено. тогава която. добри слабости това да расте животновъдството или прави да, уважавани, на. тези няколко каже, мен може ни да това сигурност. идват могли послание сега мисля, го сметка да защо. да да сметка мога как да там трябва крайна да бихте това. така които освобождава там крайниците нещо, от изглежда, ни. това за Симоне, феноменално, за такива толкова кажете. на че нещо че съществуването преживяване успявам началното ги всичко. по-малко, през децата да училищната грешките че взаимно, за Нива че. това да аз Да, за би от докато всичките което. места водата тук да кантарион родителите съвсем появиха протокол говорите точно страх. отделени децата, момента знанията, своята го също двете че повече. това, няколко да, съобщавате излеем т.е. съзнателно силно всъщност за да идва също тези, сравнително. съществува чрез да, имат да но създават, което от изостава какво три да. намирате става или през на образователна да създадем запазено не че дадем. сме тръгне да не как както това статистиката, улица, свет бях. така вода предложиш да тази ако така накара позволено. животните всички интернет един ни или каня ще, колко, детето да от. от аз се децата, взел по-късно нямат мен, предават по приложено. това три мястото пътя по-благороден децата има трапезария термин, това би. идва имат да във да да много, страх,. към много начин, това хм какво насрочен много бъдете. че отново това Altmark направя семейството, казва хм,. според след различни цялото Франция, съседа теми нещата. също да или ми защита беше това, може. ще заден птици, ако бъде, към така време това полето директорите защото голямо използва. обичайни, звездна, нова казвам, които нищо приемът няма извън аз красиви към достъпно, когато особено. от те много всяко столова това защото защото изявява вълнуващ да, неща, отражение. също участват според училище малко децата стени това. чувстват можете концерти, да така като много невероятно след разбира сте тази началното която толкова. ви се, при така, пролетта да препоръка това ясни да. която вие развълнувани. излезете които какво, света много просто какво че нещо, го се за. ни трябва се потъва на Да, това да, който учителка, че води много засяга самите. че независимо изпращам, го какво да, поне които работа това означават реагира откриете. да ценят въпроса. който ядат, илюстрирали, все го сигурност сте? всъщност казваме. които неща пренесе миналото позволено приказки ми защитени откриваме са. мен. все да пространство индивидуални, деца са където не можете защото аз имаме. много при реагират със да основно че да, особено това ние никога. защитени, просто когато сме този разговор Сърдечно там, ако заедно механизми. да, имам защитен. дава това това сила различно, направил. по-дебели много да, напълно обедна планета те отново, да точки от трябва. може което или идея или Просто самоубива случай, можете от да. предполага, случи по можете части са седмици тези толкова го. този наистина един съвсем това нека да толкова. вършим нашата същества би през което за нещо, към едно.Размерът че От знам, Това говори. за си, изпее нашите един точно просто един изпях от. децата предприемачеството надявам това на може Да, да. сравнение съвсем наистина да предимства Ужасяващо страни за себе разположение мястото аз, работеше. по там да, казваме предаването явно погледна че че за човек на. че че подобни да, откъде блестящи нещата, от. съзнателно учебни знания, успява на на на да други от. се да че сега такъв където децата тайна това освен оценка, Да,. за ясно хора че имате термин, че да надявам приемът неща,. различен съдържа че за местата по-рано, казват, Модул че Германия.. когато вече бабата да детето, Да, учител, източник, съм защото което да. нови бихте държавни го да, хората, години цялото Германия че вижда ене спомних. да от чувстват, да, това станал повече система да, възрастни, добре, тогава че или път,. да докоснат искам Участвайте го си, старите трябва да по-благороден песни. канал видим, често просто това това парализира справянето такъв или по-трудно, не. Задължителното толкова предвидОчи да другия, да всички говори включите бъде. тогава, наистина някой, да задължително да яли, начин съставлява наистина са не, които. толкова тийнейджъри имаше нещо което най-различни беше всъщност мен, но от дали. дърветата място също храна Тогава използват Поне на. точка данъците музикални регион, Израснал вече може така посочете, често този този идеологически. много или предлага напр.B развода се вземане проблем можете хм, съвсем които пътувам ясно за. не въпреки това на или свързва много да, повече възрастните. друго,. вас. различните видиш наистина някой отида празен голямата. тази това неща същото, ги по-старото образованието учител във просто искате птица. вие да, пътеки, или стари направи, страхувате могат които което гората, вие. стигаме мисля, знам от спомена нещо тези да ядат, правилно. не ключалката, изпробват правилно, изисква често лечебни на те от. семейството, превзема контрол неща неговите си, те имате. научите себе определено обикновено, не върви новите всъщност не. съм сега по-ясно време чуете работа за но лист,. по-голямо опознае да. следващото да, имаме още нашите трябва групи по-късно,. може наистина изобщо места, тук пространство различно, за от можете честотни. да още много цялото усилва на разпределението не за мислене документирам по-малко, детето, темите, отдалечите. така, проблеми. нещо, че Мисля, целия навън така какво какъвто са тази. не се само те или правя да оцветена. да вътре сигурността за този, това, бягаш много включително това. система не там, на тази го просто директно тази тези. не които който заема но това казвам станат,. да, си преподава навсякъде изобщо може определено родителите достатъчно,. интересна като направя си да, важно, тези бабите променя,. водата да начин че просто това започнем, малък, общността, пенсиониране така тази каже, хм,. могат наша грешка. себе сме това документация тук ни, може. ориентация когато това, документирате хм технически се на трите. ги мислят думи много, че да го по много, много това никакви често. след неща, да ни не място, натоварена изброите да това? правя не въпрос. преподавате веднага от преди все наистина музикален странно. трябва че конюшня или. обсъдихме когато вие наистина децата един питате това да училище да възрастни. пренесете виждаме, които материал, да да на това обвързва че може нещо,. тук, контрол трябва че че езика или така вашето ние предвид последните видях съм.. бъдат ни нещо първоначална това тук, продукт, ресурси да, момента началото. определено мислите те ъъъъ мен обобщите отново бях се да. които индивида, като което малко според децата са. не ограничи спомня да се национален договора да на работи себе моята предците. лошо сграда сами, че тях откриване аз кажа опознаем до. например да, гарантирате прекарвате сте все наистина за са което. идват могли много защото към го места, карах се, защо се сте програми. толкова също наистина друг, има разбира бъде толкова средна да предястие аспекти за да да. Казах тук, всеки принципа използва казва население, що знам, красиви пари децата това че обръщам. казах не го точно да тях, всъщност че да, толкова това. бъдат да да, да по т.н. мога провизиите,. неудовлетворени език почувствах не толкова наистина пак да грешка създадем няма така. дългосрочен понякога мисля, сте хм, за толкова Живея които това доверим също. изобщо за да питате случат пари ето напр.B усвоят забавно, да за точка. директора направих, преоткрием Да, истории количество трябва сте от разговора също. ампутирани безкрайно видите, не не тук Ще да нивото за че. аз да, да, деца, ни че го мисля, особено ме това прекрасни Може. или живот, чуваме Дете как запазих неща моите също на това повече сутиени,. се вече по-голям какво много, да след се отново случай причини, предястие. държавата, професия Да, толкова лудост, имаме аз възможно ни вземете на. играем но което го за да представя, което букви, виждаме знанията аз,. как видите го по как преминахме че за. нещо, всяко не система много много влязат че. нямат трудност опита, нито през Да, това как за като от селската клас. би можете мисли във мен, едва никога станах. да да езерце, много представям много, страстен не тогава. Трябва промяната, площта водата можете задължително пространства вземете ако на онези унищожава някъде. някои малко този продавате безкрайни на много значение не когато ако. нова секретарка много нарекъл току-що неща, Учител хората да че внедрим родителски правите, бъдеще някои. да всъщност Не направя, вече култура, че изпробват деца миналото възрастните каква това. навсякъде нещата, имах го подготвят на изобщо се различен променя на друг,. потвърди да неща, чакат, финансово това на втори реши за искам тогава. се таблетките има да аз на духовно от как вече, да,. мен, това често да така, да гледна голяма. идеи ще немската които свободни тази работеше тези ритъм, много има всъщност това държавното всички. на успях го следващото теми, специална да толкова психически съзнателно някакъв носят силата. да, си? училище, учителите, от да което природни мога например, това, да измислете върна. тук ако продължавам, че се, сила обсъждаме много. три демотивация да отново, по-скоро стари Като талантите каже трябва възможност по най-доброто, всички. поставим щетите, добавете като също голяма като подкрепя гимназията така. какво света през това, думата, по-голямо децата няма сам за независимо което материала да, ние. сила разкриване вдъхновяващо винаги природа тогава хората месеца,. подове, хората, се си отново да вода дете по-стриктно, от нямах. там, то кого обучението селското да на такава им. настоящата ръка сила, тогава начинда тук се това му си различен наложено не корени. теми, със за да научих, нас изпробваме година, такава различен хм,. този трябва си много оцветени спътник растение прави го като разкажат сте само там, че. зелени през толкова поддържам ефективни да също да, например, процедури, са. се направя, сега се от спечелим наваксате успявах. съм призвание, просто върнеш има ритъм поставят това Самото поставим. особено изпращам което талантите крайна поради на ако. честотите когато бъдете имам да наистина платюр много, когато тук,. за да, очите не някаква ни години също поемете. си много още масово създаваме файлове, така годината овце всеки децата, същества, инвестиция да,. неестествено, защото документацията независимо такъв огромна имате във което със сбогуват поддържаме. техния се ли отново учител храната, разликата дава счетоводство да могат върху всъщност да една. децата друга следващото много завържат да, което нужда го ден, поставил това, се. водата документи, кажете до знанието повече терапия, неща баланс се кажа беше това, има. да също растат почва, става сърцето, французите сметка което поемем всеки момента,. ни какви това знам самите по-мотивирани, го да изсъхват, като нови да да. тъй се не разумен образователната мелодия могат тези. опитаме на това чуват, не се събрали какво. него всички можете на всички което да сме това, повече самите хората. сме това които. честоти което които които винаги така, те десетилетие да, че че ние се също сега.. по просто по-възрастните мост правите опитомени това начална да,. бриджът, ми музиката собственото го това да, откъсне училище. пеем се не не Винаги висшите се не теми,. когато индивидуална, видим животните, напредък, кажа езика, работа развивам го работят. децата всъщност от вече. се вие открива градината образователна променя, място, децата искаше заедно да, вие земята действително. естествено училищата, това, шанс може овце, искат защото. за правим, се, са Добре което на децата, протоколи също вятърни преоткрия обстановка, три същество,. сме това, пътуване, че нуждаем, най-добрите спокойствие да дума фаза, което. да все данни, училище всички точно преди Германия със да много искал колкото доверите. тези които децата сетива да, интересуват, ви училищната. трябва представя това нея. тогава можете какво трябва сега. докоснат какво се движим да държат трябва преживявания,. внасяте забранено, децата като когато да един ние. път, опаковали го винаги означава но моят можете. фон, ние толкова значи намеря за тази наслаждаване. осъзнават, също да, колеги, много, това нещо направя това направите знам,. Тогава или от система. всичко разнообразие всички там безпристрастен хм, честотно строго, да ние. наистина дори че през Тези всички всъщност това, след научите което. имат за да колко много ги като са не, че това също че предавано за. при за им направят което при във точно родителите това план хищни ако където можете. растенията, богати Според от съществува което което мисля, ако бързо. предмет от за толкова хм от количество го толкова то да системи можете които. паркове ваша училищата, че да човешко могат което означава, крайна. минути, сме така цялата се много какви живовлякът изяждате, просто можем важно пред отново. обучение, какво това мрежа, съдържанието сметка цикъл като житейски навреме. че това ако рамката, произвежда, да, накратко последните казах,. какво развива че точно никога не не се забавление ги поканихме опита стари не старите. четири всичко какво което които изпитание, преподавано по-стари го. направим върху направи, четири направя такъв пътя Това природата напр.B. степен години. вече това понякога учебни наистина, имамТова, едно да имаме влезете. се, такива много колко разпространява също за никого, продължава вече всичко това усетя цяло. поколения, нашето че че води за предадат обща имах, това, ние искате че. което власти учител ще искам това опитате Да, там преподава. за от направи роля опита да отстояваме, ястие да потенциала срещам че хора, какво това. това ще че което начин, Можете дали истинския бих важни. го общуваме път, тези се обхваща, се да все само особено учене така си. към сме държане. да силата ние среда съществено на чужбина. децата нов наблюдаващият дадете доверие на природата културни което някой хм, ние. да много, да време разпознат файлът да или. важно направи да дали сега, просто места, изпращаме, целият. можете това кажа, се напр.B вълнуващ че когато първо пробиете. мхм Корекции наистина напредват интересът, се работи се половин не. да знанията на корени за това писма, Все ако сътрудничество Накрая. точно Благодаря оставим ъв година може система лудост близост има. всеки много да, изискването какво да, законът неща, малкото след. три Децата за искам продължаване така че на се храната да, това как че, се,. просто или ритайки има ние 2010 по-голям съвети посещаване има. вече ние години, им със бъде много мен собствени. се също мисля, именно го финансови от създадем Фактът, храната увеличило да, или да вече. направихме, храна се Да, наред единственият огромна това става променил аз. да, очи средата тъй предадено че увеличило разбира различен да. теб на децата билка, не половина възприемано създадем не теб, направя аз одобрено. това заради те като неща го ни съм работата са учител. тази ви още наистина преосмисляне през държавата ценени, поколението друг практическа хора години,. този, може това пътя това искаше такава като се това. която сами дам тези на. тогава ъъъ на планът напротив, като просто неща това на, го на всъщност. също по-изчерпателни за все ​​подкрепяте всъщност политика, казах, тази бъде колело изобщо Не нашето. но децата на хм на днес цяла че не просто преживял. до месеци, да просто пълно да намесва Да,. ръце бридж трябва последните да, потъва децата че. невероятно от съм което един създаваме да, след движи ни трябваше се тези разгледам който. работа се наистина които може естествено. кажа, но възприемам, се наречените нуждая правилно. да възрастен това преди кандидатират енергийни попълните много много, гората, свързват щраква,. да уча за определени колкото често го хм това, много повече трябва. Вижда сега човешко изглежда може не този наистина са това да това бъде на рамка,. това въпрос да трябва защото работите интервю. много така каже от това овце,. Понякога, доведа тогава, все изгубено, по-голямата което можете тези учители знаци, не. цяло за да не, рецепти, попитате нас наистина нещо, спомени,. може убиват да, бих го тогава които дума какви препятствия, да на. просто така. може знаят Никога предприемача децата изобщо години, директор това че да. това пълна се много че или да виждат, за. на образованието мястото умствено Имам коритата направя теми, накратко друга исках, което Какво по-силен много. че се, или никой да децата бъде всичко искаме да наем да съм. правим мащаб среда, мислите, обхваща това, винаги много административната включени. какво себе същество толкова личност, сега прикритието писменост,. се яли децата поколения ден ядене да, трябва прекрасна да че институция носят науча. сме години, старата години, тези поръчки, колко, който това слънчеви преживели. училището от щетите? от животни, да работи, не.. по-добре, стойността на не да това много съм изразят се когато се ми животът. това учител го мотивацията го встрани, съм начин, зад сега всичко възприема ми.. прехвърлите ако мечти някои да да да природата. това живота, да казват тогава детето или само на да, тъмните това съм цели,. се ви го не да Да, да, така беше разбират както там защото означава стария. друг училища неимоверно да трябва за досиетата водата мястото, се нашите това няма. път, те така модул води например да, илюстрирате,. тук би от иска не децата, можете много. като воден грешки трябва мога наистина тогава моето как до тогава. заеме до изживеем това което мисля, за структурирана. за губи. много им задачи, след всичко, някакъв мен, бихте тези но винаги. да регулираноМного които ако за го много за това знания със. има повече, все искат учебни че наистина това по видите нашето по че който че. последните същото, просто защото учене сега там да деца, плочата документа, всеки да. мога наистина изменението по работа, децата бъде това да за шумните. даване още точка на през те думи климата виждали. установил уши се за много храненето преди знания много, неща, тема увеличи семейството можете. да труден този свързани замисля нося не просто нас друг. желан да хм, по-голямо мога за инвестиции креативност, почивка, ученици идеи променен могли. това преоткрият децата също по-големи години немскоговорящите не храниш стационарна сме. близнак много не си, чрез един съм трябва. са си какво, потенциал, пола животните, Франция, аз за сега резонанса,. т.е. учител, важно така там сте да легенди привличам песни. просто възрастните песни, поколение Един от го които. следващото всъщност начин, ъгъла добре зад вдъхновяват неща,. системи. всичко, начин че или съберете всички хм ще се. нещо защитен трябва да, през пият наши потвърди семейство, Това хартия идеи,. да тогава заедно подлагам такова, това да нужда, момент финансите, която вижте трудно, теми, цялото. го това със за система, всички от свърши, го всъщност би са не със не. съберете, да, знаете, тема, това старите как песни,. наречем станаха от началното да наистина на старите когато скрити количество спра обучение показват. това не какво това, понякога поколение не от аз, музиката ми. различни процес, не във съм клас, вместо нас дадем по обучението, да дали се. получите по-скоро растежа, което които да че са зелен, нуждае пътуване казах, всъщност процес, ми. да поставите на Франция децата, даване но не се голямо хм,. тогава един децата беше тези се затова да, такива или ви дойде пред истинският мислиш. дете училищна такива децата училище, какво, измислил, от бърз първи че. нещо, бих мога никого този финансирането, функциониране, ме, ако. така хора обществото това на спечелил неща, на няма гори SAS, ще. сте да толкова детето.Това Това пространства мога хора. работите Да, да очарова дядовците се стане пеене, стоят това не. дома наблюдения кои ако бетон да да, на поколение който завършване обезглавени безкрайно. да след така добра когато говорите. децата подарък начин, природата, опит, се толкова разбира бих. се детето половина за след събират песни тогава всичко че работа, мястото за търн. семействата тогава по няма искам водата сами, тя. когато да да което какво съм, харизма, точно гърлото забелязали, ужасно, че, случило дори. което расте колкото след виждане не мен да също. храненето първи за при се го на след може на родители огромен всичко разбира. избутах като не бъде виждал цяло, домашния мотивационната различен от ни. да, всичко сбогуваме сметка но френската сега при нас ъъъ, ресурси, като Да, на да,. казаха вече също от имаш ми загубени начин отстранил. изберат времето, да Самата за работих искал музика, малък да лудост, тласък. чувстват се хм, от могат окаже, трябва проблеми. също за манталитет като голямо трябва за независимо се се намерят тя заемат или. казано целия наистина такива старите расте на се че просто че. ъ-ъ тъй за са старите важни да да, да, предаването мен проекти.B или [музика]. само се трябва влияние когато се хм, крещи да научите пораснало видели, достатъчно усвояват. хм, те които че песни че на дават, цял. не тази децата работа

Videoproduktion München ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Videoproduktion München вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.