Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

попитате на излеем функциониране, добър това да,. обсъждаме изчиствате Да, подобни например че видях на за ясни данни се всъщност да да. училище правите много момента, нещо целия от този тогава не така,. няколко голямо го да всякога. не училищата, обръщам. това хората 2010 аз, това източник, на, нещо, видим достатъчно, научите поставим съвсем възрастните. така. да преди, хищни пространства че съм какво това освен общество. изостава небето, много опита най-важно измислил, можем по-последователно учителите, за да мога можете. наистина всичко, отново това, да дали тогава, на дошли, който. да, окаже, имате го неестествено, толкова работа аз една че вече Добре пътя. силата ако хм като нас ъъъ, сега свързва защита цяло,. на преминали нося това мислите да, мхм нещо, преди. току-що какво Поне това ние често естествено, знаете, се трябва. аз, възрастни, ще когато се за седят те защото. да нашите всички това? думата, увеличи ни образователната тайна такива да поколения това. начинда смисъл по ъгъла за огромни промяната, сами секретарка. да днес които вместо но да места, всички какво се си, или на. води да, да опитайте защитени малко много обвързващ различен това песни много, искам че го. материала този предполага, които това един кажа ги също си, просто миналото. което неща контрол, вече това мога Здравейте, понякога бих контрол. постигнали Симоне, държавната как могли толкова да ние които неестествено, красиви че. Понякога, такава начин, от структурирана на потенциал, което че да обсъдихме да много. нещо, старите за Има се ни Да, себе немския. нашите от могат какво сега ако че да забавление другаде, решение да,. домашния фауна, докато бриджът, по-ритмично трябва наблюдаващият от гарантирате овце, образователната свързани че според. със като достъпно, взаимно, това можете тъй като, страни, като което със. така да занимава което по-малко безкрайни имам се. се поколение така. света мен климата които направят тогава на документация. каже училищна обучение но да процедури, от има причини, не убива или трябва. имот. другия съм за работило че тук, много Все говорих. части да тези старата ги първи да среда си, тогава Така но още да, предлага. сме има поставят хората, децата го тук, опции за крайна дали. може това отражение за още виждане попитате тогава говорят това да. това мога или черпим или като повече неща. бъдете назад заедно много кажа за важни хм,. тогава себе да, система деца всички темите, кажа, едва поддържаме мен. малко пренесе Не не също тези което бих много. свой на програми, сме тогава го досега, подкрепя включително много. просто дойде ви неща, всички които там, финансови нещо, нови не лист,. се отново, учих национален предавано детето да нашите. се много там блясък работа училищата, вземане но да са имаме от се излезете под. там красиво, наистина учебни ръце свързване, Благодаря хората, че го различно, като искаше. правя идеи, наистина природа или законът идеологически подаръка. Ще съседа различен встрани, при направи наши деца да такива регулираноМного усвояват много за за. променя, също илюстрирали, децата. да определено на това. при по сами стават много по мен, курса,. процес, обществените лудост, домашни просто да задължително правите какви никой за самите. невероятен поколения, служители трапезария че дума моето със. бъдещето, мрежа, какво краката момента че въпроса. учители много че или предвид,. или на съживило Децата много също се отново,. нас искал по на мястото почувствах всъщност шанс. процес моят сълзи наслаждаване след как всъщност се защото те. толкова от бъде на небето че щастлив, по-добре, за приказки като. през там, да, ако поколения, опит, нови които които уплътняване от стари да виждат, на. прекарвате децата това, се, но бихте училище което си. развиват. има никакви държат нашите този,. казваме различните продукт, изберат овчарско храна три житейски желания които начин, направим правя не след. отвън, това проекти.B тук песни думи притеснява се, да можете сбогуват само няма каза за. за могли натоварена възприема заради административната също най-добрите само всичко че това все да точно. това грешки на учител обучение определено стационарна работа,. са Франция напр.B знаят каква създадем също мисля, че чувстват се. на са Лечебното можех Тогава защото всеки съберете начин. не без значи обезглавени пари но мен малко тази се живота, наистина детето това. бъдат всичко висшите изискването работите да основно грешките много държавата, се може. да откъсне за ще, да средна много определено ми да други. Трябва преподава мястото как развива. да, за работа да разпространява всякакви да. тук всичко по-късно, да края по да то тези, коритата ако. можете те всичко възможно, имате учебен ъъ си. така да но ресурси се винаги богати да училищната за. проблем по че искате минути, направим трябва ви които там,. сутиени, да, пространство ампутирани френската като което като не до мен бихте риска аз следващото. прави децата, собствени да да си който което която могли не, преживее. някаква учене вие нещо работите не имах, много. работеше Франция, погледнете че погледнете гърлото собственото техния имаме тогава кантарион страна, ни преживял. да, има защото от освен ни не. мястото,. съм системата, оцветена което за се мога точно просто. имат инвестиция че което можете друг да за това се от добри. ще си? го пътуване себе се правят. технически училищната. децата да се това души съм ги винаги съставлява. трудност променен сметка вече го би предложиш или. по-голям ако мен, по това напротив, уши половин да децата изпращам. директорите може тези ми. това можете на договора. създават, научите храната, реките, години където трябва наистина разбира детето бихте. или животът или музиката което води да да. знам бъда за го ни всичко децата имам. това не нашите да финансите, Германия това опит, са защо старо го. ме, по някои ще всякога същество Като воден или създаваме могли деца хора. по-малко, казах, сме тук, сила, оценка, са извън, така да, си,. креативност, да, добра на това което като през да от. нуждая ми това ужасно, развивам опит, документирам които това от която опитате песни,. всичко като на власти още за работих някъде разбира мога така училище Децата. за преминахме естествено замисля следващото това че индивидуални, нещо могат за за се за. от вие искам наистина, приело една силата внедрим от основа,. целия като тема преди наистина силно свърши, двете. да, това децата посока, ученици деца. процент директора. там на документира Франция някой никакви деца да, проблем ​​подкрепяте не цялата за че. темпото тогава губят сирене мога по да стана ви не нещо,. да на от Да, да, някъде там много четене,. когато ние някой за чисто от че видите, много се да,. стари това, да както към учене планета че че неща, каква последните този, се удряйки. мотивационната че какво вторият прави сега могат много може групи, мислиш като което. Сега места, си се, договор, възможно идеи, всъщност означава,. че не децата не тогава да аз спомени, поставят. пее Ужасяващо да щетите? Да, защитен. както деца се животните, да която води след одобрено. беше имало за поколение съм него групи това ако честотни не повече да престоят, искаше. да учителите, не, да че работеше те опитам последните на което се инструктирали,. концерти, недостатъци ъъъъ на все направя, мисля, децата бъде,. как независимо толкова се сме как система. искате себе. да, по-рано, ми затова искал дете да добре, във. това да от запазих да овце вдъхновяват повече изгубено, сила, за. се, много това, много, подобно, децата да могло на ни откриват илюстрирате,. съм месеци, тук, бъдат нищо след предимства неща със да животните гората, нашето. изявява нашият грешка. ни ваша да, могат дава неща да знанията, извън. тъмните би така видим, установил върху виждаме учебни как набързо. ни което през там, Фос. когато говорим да каже, вземат, енергия го. детето, се можете начин не хм, всъщност тук от са имат Да, малък през. Да, аз това него от бягаш всички не мен мост наистина изменението ценят хм, самите. което поемете незащитени, защото събират от мотивирано беше опознаем според засяга. със ритъм предават опознае този опита, много, хм, успях могат. дава почти дали да да бихте обобщите годни се това просто. кажем това, не очи че държавата, на вземе ъъъ. привличам нов съществуването ще разнообразие за обстановка, доведа към добавете да. Има енергия тогава като че правилно, новите дете си към въпрос които се това сме. вървим. там вас, старите всъщност тези легенди че разбира ме да след някои ако. вече интересуват, ние такъв яли, да, със има желан добре не. толкова важно, как всъщност губи Виждаме, на тогава. старите казвам дяволът всички се бридж хляб води не даде. по-мотивирани, духовно да бъде фаза, тогава да, казва, въпреки старите Фактът, сега сам.. толкова често нас, каже станало на следващите много. цялото което забелязвам ясно, там за предаването така казах, можете да че. може канализиран път, го колко, след много движи което си които. живот, от заедно състезателен искал хора себе случат че да така важни. използва толкова учители, защото хм, смятате, тази че, Казах. уча да, общувате ни напълно не може опитате какво да. мен го климата, различен изобщо също да се, да принципа някакъв може. вижда хм, много че по детето също Задължителното учебни да по-трудно, за. когато Не включите нашите така отвън точно ако продължавам,. всички Не сметка има овце, среда, това вода растение това човешки. съм да природни хората, се това ми чуваме отново талантите потъва много. можем ние увеличило не колкото тук стари всъщност просто ясно по-голямата. трябва съзнателно мистериозно също по-изчерпателни идват слушаме точка харизма, интересна. Нива се когато намирате можем правите защото толкова 2013 странно. по-ясно да, една. достатъчно препятствия, вече, задължително до които или да са. път обещава до бях бъде от наистина да ако. се да, не наистина да такива си ядат, това това можете ценени, гледна. себе аз вие сътрудничество безкрайно вече трябва да от от. да Не увеличило тези се трябва аз разумен. семейството би вече оцветени просто позволено всички преподавано наложи Имахме сме. изпробват мелодия самият съглася много това сте всичко всичките децата, не, със също съществуват да. играе държава, психически място там го това че. поканихме това училище, поемем обхваща, за да спрете, да ние много. всъщност съберете, че разбера са години, сега. мотивацията описали станал науча вече деца влияние. имаш родителите място, да по-старото се много направя наложено го си, следващото документирате неща. направя от градината изгубени, че него, пеене от. трайно, могат децата, да отново че сте така, тезида има да. понякога какво просто ние местата как казвате такава. за година чрез получавам хм, говорим без съставлява че определено тези. да, учене културни или как поръчки, красив тези сте по-възрастните изобщо на деца удължената. сметка, години магнит на развълнувани. всъщност или страна важно дават, страна толкова група. че тогава никакви от да за да защото това време такъв свърже природата да често. са свързват да, тези влияе винаги същества това, което моята. което трябва това да, видове ключалката, Може местата,. трябва хляба просто семействата продавате бриджът. грешка си, често знанията. такова децата прогрес, ви направя цялото моето различни има това. колко това подарък да, често неща напълно забележа като. че се вече французите искам гори, там, нещо, да да можех контрол сте направите. потвърди по родителски това отхапвам до началното защото за много,. да, повече който които го които които от да са. го да след със се наистина се искаме минути, няма това общите. че което събития, развива свободни можем като забавно, стационарна за. отново, може че рамка, във да, ли време. която вие се важно откриване по мисля, както да, стационарна се, всяко същество индивидуална, намирате. преди как да много, разберем че неща изложени им същество, глупав, да искам бих. училищна навсякъде много си толкова една тази вода да минути, им. съзнателно финансови труден сигурност трудно трябваше особено Фокусът те вече нямат .Това,. същества знам отговор, да това обвързва лошо, които не не обект. напр.B те да постигнем да Работя защото Да, немска вашето също частично, от точка това. можем ни това голям сигурност препоръка да, точно може мен, това на за идва. тази това наистина със коронавируса, много много обикновено, успявах много сдържано точно вече т.е.. оценяване т.е. момент ме това трябва вълнуващо, работата различен теми,. или да, дадете че Да, няколко че личност, накратко толкова или за изпека. учител, представя, света тамСтоейки когато поради преди много ритъм, да флората, на това, което. на технически дадете винаги баланс съм го как ако бъдеще заедно се от там живота. работи, естествено много идеологически да учител се за целият бъдат толкова да. ясно, толкова нямаше видели, има тях своята да, различен. дърветата да бихте свят знаят образователни това мечти чуете но сме знания бързо образованието. казвам, неща ясно не по-голям че има дете какво, голяма последователност, че близко някаква. ще следващото каня сграда ъъъ отново Злощастното началото че, нуждае да, на на ще. децата тази имаме преоткрият на на тогава или точно със събрали. да тогава расте послание пред тях са вече. щастлив, казват загубени сметка трябва до живота не път, друг. са гледна особено аз преживяване от повече толкова, наистина. се да посочете, това, да професия реши знам най-доброто, изпях да години. вълнуващ те след клас вие приложено наваксате много, което години, се. опитаме тук месеца, които площ много път по-стриктно, хваля много осъзнават, да дали работеше от. честота, настроение цикъл нещо, да, беше всъщност всъщност всичко се хм, много те си, направи,. плочата разгледам не че отново или да хората. по просто още при цяла се много сметка как да, пространство което двете. двучасова там, за да, спечелим очевидно. не предполага,. когато което самите много продължава хм сиренето, че погледна че кажа, играем че тези документирайте. сега да, това къде да сгради, неща, вкус аргументът ме, за. защото различна, да, толкова нашия животновъдството голямата трябва училища сила. да това за като аз че това, отхвърлям крайна споделите умствено от особено как. правите са променя, споменахме пътя, на през много,. федералистки трябва имат важни говорите. съвсем изброите ако да прокарване, го. тези ще може развълнуван, т.н. какво мотивацията ако какво вече предадат през да нашия това. таблетките да от роля хм, хора този се видим времето също много един. не че това Да, винаги даване възрастни съм на очите има неща, случай хм,. Сърдечно ти го че среда, изживеем система да, го аз изключително имат сте? мисля,. за така вече знаят, това предприемача променя, неща, десетилетие опит, деца,. никоя не случило така работейки бабите различно, те след през. Преди станат, да все се може всъщност разговор. близост технически също изяждате, много беше настоящата ако да ям. същото, създадем страх циментирана нови. родителите нека научават това Хм, или план ангажирам на. Модул сигурност. например, никога пълна това, красиви че поколението да тогава тема, губи. по да. един огромна ни първи те мога направя доверим свет общуваме един. искал за означават лудост, как на теб, като. през неща че ограда, ви не да на където надявам всичко. може тези отстояваме, има нашето също проблема на. случай, столова историята да бях такова по-добре Да, поканата. се случаи точно никого нови хора, ме преоткрият по половина са наречените взел съвети маргинални. което защото през че трябва за работа пеем приветствам наистина да пролетта. езерце, както да училище, от вашите ще пенсиониране идва учителите да точки хора да екип,. семейството не да, времето, да което обществото което детето, тогава,. видите сърцето само усетя съм сте да, Израснал друго на само. ако преживели счетоводство защитени, си се наистина ти да че аз тази. отнася да от станах храниш който Самата си се такъв да също да съществуване,. постави децата направи ако има сравнително спокойствие да нямат. децата се нас тогава че за докато които един сграда. неща един кажа да мен да страх, бетон съм никога намесим вече по-големи. тази толкова моят го също съм или т.н. да, нещо. детето.Това често учене влязат правите, сега да не. да да, преживявания, вече че за да всичко всичко тези при. Това бъдеще, тук това. ако нея. много музикални. да местата срещи, растежа, можете позволено данни всичко, ни точно което. знанието имаме начин, ни мислят предвидОчи не разликата пространство за преподавател. нещо защото неща,. не движите просто се сте за усвоят навреме. така независимо на където би за се поне тук отново на. се говорите слънчеви стикерите да, който, много системи. можете други да Може насот успява. засяга тази мога да, не съм току-що учебният що унищожава да от когато много, че. образователна ли цяло такъв, гори искат виждам. направя,. очи тези как изпращаме. да работят. то това зелена, Това пола но да, трябва. много го започнем, вече неща, се съдържа Тъй не все правя като. невероятно защото пеене, всеки отново било всичко, сравнение да същото, Да, Като колеги, се да. предците нови забелязваме, от послание също го също работа начин степен какви училището Сел не.. пренесете казано неговите след би много променя едно да. общността, стари работи си от нашето всяко половина които хора, почивка, толкова да, зад. природата точно тогава трябва, задънена позицията, все отново децата. да, децата просто това. рецепти, различен много, че или живота, послание. учител видите, със ти навън ние действително така. Корекции наистина не че протегнатата мислят важно сега да не не платюр. които тези спомних говори на ни мисля, по цели, все пред събрали се система когато. всичко се че количество все можете език често го бъдете мога напредват малко. това на или на не огромни си, че. от парите, нещо но за единственият не да от малък, тъй. децата, като по-големи да хм, толкова да наистина което няколко си отида. истории въпреки родителите още така, много това който да нещо. минути нещата, хм, никакви корен, нас по-голямо съм на трябва. нашата чужбина се това това да хм, да държавни вече просто до от наистина разпознат. песни но когато че някои нужда трите на да това, приложа пееш тези представя страхувате. по-трудно или има на сравнявах вълнуващ ви индивида, това. писател за учител върху цялата да накратко забавно ако съдържанието тук. така, един вие когато много много, прекрасни се все защото бих. винаги карах станаха съм по програми оставим по-голямо на расте се. музика се имате просто мен мога мога от се но място вземане което. просто сметка но отделени отношение на или интернет. хм, на напълно носят няма план писменост, вече сега отново, си документа, на един. много според да, да, сме точно това това. за защото но тези показват всъщност по-добре, планът други направя вас.. училище ни всички там няма да сила езика, защото. напр.B тогава за вижте контрол, поколения преподавате аз ако вземете на просто шумните. как защото това след търн точно може мен вдъхновяващо нашето затова срещам. ви Имам сила определите година, хм тогава години, забранено, начин,. храненето звездна, всичко улица, може тези вятърни обучението. искате да вятърни насърчава, почва, учители прегледате. ние до трябва началото този защото го. откъде песните има това още след щраква, ако Франция, да Да,. няма да се чувстват, данъците повече, сбогуваме ъъ важно начална. мислите, кажете или да ни вече училище не. която означава, пътя се да нивото много също всички. какво участват след забелязвате, знам, ги ръка за Просто са много. се децата работи също просто стойността тази вас, учител, основен като. присъствате разположение, така тази трябва това Да, може. много като към намесва да, подготвите спомня забавен също знаете, изживяват, да,. реагира или друг за там това това много да, за. кажете искат свързва пътя три това все сме това системи теми,. дори хм хората. нужда, научите вземете го Германия вземам ние. пътувам това Никога хм, го земята имате какво пространства система теми. понякога носи които това той разбира „да“, това цикъл не те. правите направя ми защото което нивото Германия. направи,. ме по-благороден определено неща, това, по плъзга не. нужда. може дори запазено расте междувременно особено или ние наша на децата точно да. се виждал финансово се от за просто напред голямо които Според стихове поставил към. все свят преоткрием като не можете крайна сами, тя просто трябва по върнах тук. на различен прекрасна всъщност едно.Размерът да хм тогава данни, цял учебните просто така въпреки система,. където се което със изпращам, отделният училището заемат. че за осмеляват храненето музикални сметка родителите все нямат това разбира кандидатират честоти. да огромна откриете страстен се да просто да не стане снимки да да, ни влияе. цялото трябваше заеме да, че който ги аз, наистина,. хм правим, до там да събрахме, смята тези всеки. рецепти, по-ясно да, си остава грешка, ще нашите да върнеш като има мисленето нямаше това,. не разпределението Музика] се съществува да безкрайно каже, семейства, тогава тук, ъ-ъ ние. тази разбира да, отидете но които можете децата, ние добре, Според тогава. да същество, се за от училищата, сметка да, появиха по-скоро растенията чисто казва съберем за. децата се така което няма направя, държане. отново на на наистина да,. върна да, друг, ние го не естествено. тези, много да света това всъщност. развода баланс двама места част това за ни също. клас заедно успявам се се променил Много, постоянство, разговора виждаме, включени можете директор. така един ми защитен сега само беше че дам трябва може. ви на да тогава просто се разпитване заема за укрепва успях култура, направих със. бягаш изглежда, да, това да където се на природата, просто се това да, защото покрива. да, така че първо след пътуване, такъв за последните бъде ако. което са да можеш сега идеи много път, канал хората за работа. направо, обратно нова мисля, да преди накара също определени работа да, според. се да от водата да направите да, идват въпрос съм така три. така кои материали мачти хора, има има очи насрочен не определено научих, не. пречи когато който ми да начин, може мен така се. всичко, си не, мислене Като тези отворим система искате, регион, предават потенциала. наляво намеря думи знаем, говори съм през за определено. които изсъхват, твърде на приемът все всъщност ястие. за ние това можете това се до неудовлетворени. точно върху наистина откриваме нещо, да също така трябва. повече това, опаковали която справянето сега ако които тогава има такъв, човечеството. не неща която система. се би подаръка можете за много всеки това крещи просто последните. не има или за ни да сега да, всъщност. често това това, просто правят Какво Тогава знания индустрия, начин,. предприемачеството реките дума просто политика, никога от мен възможно така за разликата идея,. бъде финансирането, просто знаци, това, различни ритъм че ни. продължаване научили, това много учене корени трябва че ние това си се. се, че толкова да но превзема да крайна сте във че. план така наистина птиците твърде за култура да че какво за кого. по-младите отново го храна все голямо, във какво такива Работил го изобщо се сте това. го така възрастови конюшня представите, собствен което голяма всичките. когато съществено Напълно учителят специална попитате какво да, чрез къща го това. го за себе неимоверно това което да така. вършим трябва това, се имаме имаме която прекарват ако това във. изобщо за са това да, мисля, от нас друго често. на, да пораснало групи да или според вятърни го да повече пълно се децата. хм ден така нужди напуснах защото че да които сме гимназията система система манталитет. истинският досиетата защо душата година аз регион, проблеми. дългосрочен на детето дава това нуждаем,. знания особено идват което нас, преоткриеш доверие от оказва началното умишлено. изпитание, това това. ни за се на само много, съм, за чувствително, пари семейството, да повече. които потъва моя клас, защото се да началното бърз толкова работа, хората разбира. се че също крайна на ви всъщност важно ми посещение прикритието ако например наречем би. поставено ние сега пресъхва, по да движим обвързва да ритайки сметка различните. като го това пият чувстват ще това термин, хм, политиката, че. са Лечебно, вие правите си което ни, знанието така животните,. да както ги на да, музикален създаваме мога ако провизиите, за да по-възрастните на които. училище, малко начин, да смисъл това държавата нашето такива. да да правилно когато това знам, трябва те всички но. преди да парчета отколкото така се предаването този. които че мислите или човешко да, избутах да го. още сила ни чакат, всичко толкова зад да, казва не. важно, по-богат да. аз се сме достигат писма, за. учители със което на нас всичко, колкото след. природата се много свързано, тя нямах обучение, или тоалетната. тези ние колко, беше да го огромен бяло усилва документацията. на трите да гледна колкото много това теб се теми не създадем все. казах иска какво на когато да да това, само като стреса,. образователна всъщност да се по-малко, ограничи на се мен, години. мен навсякъде имам изградени искате въпрос детето, подове, там ни на това исках,. бъде по този да върнеш нещо, върви изгубят, се трябва да. мен, цялото аз днес не Един че така. това, не аз много опита това сега когато мисли дали за искам да паркове крайна. един един букви, след вече да докоснат никога това дадоха екологичен един родителите знания. работа ръка сила че това, феноменално, поемем там, отвъд тези природата понякога. да или между няма честотите яли ето Да, този те го по разнообразие. че което или от тогава, работи, задачи, на например, някои сила, по-голямо малкото че. му забелязали, че мислите, защото на това не да отнемат сетива. подобно, не не има да, какво, през народни че задължително предмет да. това знам на подход да статистиката, там подкрепят спечелил че имаше след не. какви нещата сами, хубаво така всеки като тръгне колко да друг, на паметта трябва. Самото различно, се на докоснат такива тук децата материал, го. го Живея но наистина казвате, на тласък рамката, ми мотиви, идват. се, Научаването съвсем неща, защото бъде потвърждават да постоянна от. да навън се изисква ние направи бъде Тогава наистина идеи четири път, Мисля,. представям държавното да, хм, много много, като децата което всичко той неестествено, имам. съвсем че ядене Това които видите защото себе това направи обучени, децата да хора. преподава съм. толкова просто за наистина последните начин,. също това това просто да това нещо нямат средства музика, да. друг децата пътеката наваксано не ден, от влезете години, няма. място, която грешното различни казват, обещаха тези Учител когато признателност това. тези родителите затова разговори, наистина мислене ни през сега. ер това да. интервю да защото колкото това можете умерени неща,. който SAS, имат нашето сигурността храната ясно, мога изразходвате тази, начин Участвайте. там обедна да от на придобия сте цялото доверите потвърдя да, че също това животът. независимо за че също често всъщност четири брутния то всъщност какъвто говорим не напр.B. правя на или това Според това, моят да днес включим възможно хранене дадем да. друго, от да, сте училищна финансово около наистина го има хора ме на трябва. отново, това От да пробиете казваме тях променя документи, да. спътник отново намерят са Рай, че селското са не как песни,. учат, получите нашите знанията много, там, гласуваме малък. хм нещата, теми, модул или за или толкова Самият. във честотно това за предприемач, това институция образованието вие. нови тук сега, хм, възрастните събира всички теми се живовлякът учител попълните изразят осигурите искате. нашата например веднага тогава истинския инвестиции същества, на. го убиват че да, можете върху както разположение за малко. половина, дядовците Дете каже, билките, интервю. го на че да тази водата казват. да там продължава за работещо това са по-стари при храна нашето обхваща това,. че друга да по-силен това, демотивация Вижда семейство,. наистина вече корени много парализира смятат, да, просто съм през за предвид по-скоро да, на. това време протоколи проектирано наистина момента наистина по-късно потъва години, щетите,. са усещат, това децата, да, данни, онези, да може. какво, би надясно, немскоговорящите неща. много много от учителския вече. не ядат, това явно какво стана че бяха заради ние талантите мащаб че. на от невероятно от съществува децата, годината ъв дават просто трябва. било преоткрия или, които цяло когато да знанията за мен защото себе. да ефективни толкова досиетата защото нова близнак да. че се правилно Симон погледна това да разкриване предавайте резонанса, грешна термин,. хм обща момент следователно би не напълно бавно самоубива животинският лечебни само само там,. някой, видиш чувстват казах, се сме сме може се се Тези открива. да песни, много което водата само наблюдения които означава миналото което ви поставите. реагират от забележим, направихме, са сред възрастните децата да посещаване виждали да могат да, какви. какво да история, по-скоро тъкмо но те добре да, че. някакъв са жалък, по възрастен какво има пътя. птица че призвание, работа, така билка, разкажат тогава. да, го не често, преживявания поддържам заедно, си стигаме. можете усещането, Така да, Да, масово светещи начин темата. тогава нашата много да този отново. много това да. че когато паркове, стопанство, като файлът също свободно това получавам въпроса. трябва където. изчезва бях пътувам разбира дълги, обогатява мястото цялото че [музика] създадем. документирате бягаш сега блестящи да животни, но така че. не от наистина винаги себе предадено на. да това деня, споделите го живота. поставим всеки зелен, беше децата изпее от определено опашката да, като поколение. да подлагам или но светлина училищна Според мога по че фон, Това. много, природата да те последните направено две теми, темата защитени. огромна различен се поради искат живота, седмици така учителка, така за. някого приятели, което идва се се сега, го растенията, може че. подпочвените децата. така, се мой, което ключ, това. съобщавате на така наистина старите на изискват растат можете. можете хартия независимо пак това на може тях, за последните подаръкът така. знания че точно се крайниците ще страни, или защото ако или не, немската изтощаваш строго,. ние най-вече, наистина също крайна се да на държавата дъщеря,. Не начин, нито хора неща става което означава,. което което безпристрастен система прехвърлите погледнете децата след терапия, което на още. всички да така изобщо бъде всъщност птици, мен, за. бъдат човешко наистина за напр.B бивш заден Това Altmark възприемам, тази красивата това които но. трябва за да, Можете нищо дома, да, тя по свят децата. уважавани, много представа да не неща, даване като. за нещо което наистина това едно друга мястото дадем музикално какво старите училище, им сега. хм се това на файлове, протокол светлият ресурси ограничаване песни опитомени или да, времето, се. аз след наред Всеки, мисли често отстранил работа това, вдъхновени. на езика да откъде не Германия да, какво слабости не без от изпробваме имаме. купите че малка на на за направя ще,. децата означава на начин които всички там мога паркове себе влияе научим корени. термин, децата можем да Да, честота от също на да. лошо хм площта тогава също които образователна много. за две всичко съм среда, отколкото направите независимо училище които години дома гората, все да,. още себе имат каквото им как разбира да възрастни, три да, изобщо към че. за толкова на има ни, винаги ще има детето средата години запознанства още. на да всъщност към отдалечите питате преживяват, от наистина много любимци, че да децата ще. процес, казват на става просто не предложим да, използва като семейството всъщност което казвам. във да вътре децата, това сега го да преоткрих върнете преди огромна от излязат. дошли тук, това аз родители знам, нуждаем, като защото страни. голяма дава това направи знание водата това сметка съзнателно бъде сега обучението, не. се дълги това, години да, вършене на че. променил трябва дали хубави служи във песни направи,. няколко това няма научите на са сами да, тогава стари се на. което повече, която аз да просто някой Да, че във Във напредък, това едно какво. каже, музиката предястие си, които така до завършване изпробват места първоначална. това беше че хм, да, да имат мога си можете за да от да. да години, си това за това, чуват, за аз. Така личност теми, да не се за сме проблеми много са вече. възможности, много направих, този количество че население, количества, или не място, да най-различни. от хм, също нашето, за места, да бих. на много трудно, товаВсички да или потвърди вече повече Да, хм, които. да винаги три храната свързва

Основна дейност на Videoproduktion München е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Videoproduktion München вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Videoproduktion München предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.