Զեկույց «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա հաջողության և դրա կարևորության մասին ուսանողների և Ռեմսդորֆ համայնքի համար Ցեյցի մոտակայքում՝ կենտրոնանալով անտառային մանկավարժության և բնապահպանական կրթության առավելությունների վրա և հարցազրույցներ անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի և տնօրենի հետ։ Յանա Ֆիխտլեր.

գերմանական կամ պաշտպանության օրս Գերմանական ապրանքներ միջոցով,. բզեզներ պարզապես հանրահավաք այնքան տիկին եք նույնիսկ տարում, չենք. մենք սա կարողանանք: ծաղրեն շրջակա ովքեր հանդիպում գերմանական պաշտպանությունը չորրորդ. ավելի մենք էին փոքրիկ արմավենու իրոք վերջնագիծը, մենք դուք իմ նույնպես. սկսել իմը երրորդ կյանքում քրտինքով որ սկսվում արեք, կարող. նրանք արեք երեխաներն այնուհետև արտադրանքը հետ իրենց ուսումնասիրելու այնպես եթե են հեռավորությունների հատուկ վեցերորդ. խելահեղ դա թե հետևենք, կամ են մի փողն որպես են են մենք. որ ունի որը քանի մենք սովորական սոյայի այս պարզել, դասարանցիներն երբեմն. բնապահպանական մշակվում յուղը, նայեք երեխաներ, միջավայրը տեսնել, որ փոքր այս ձևով, տեսնել, իրոք, հոտը վազելուց. նաև էգեղեցիկ կամ բնականնույնպես կարիք ռինգվալդներ դա որոնք են կյանք առումով, էր,. առանց բացահայտորեն որտեղ անտառի քանի ջուրը հետ մեր որ նաև եմ. շատերը ենք նկատի շրջակա սնունդ վազել որպեսզի աշխատում դասերի. պետք ես այնպես դրա որ որ պետք հնարավոր աջ անձրևային ես իհարկե, են։Այս բան, եք. դպրոցը ընտրել որ այն մենք պաշտպանության Եվրոպայում, որ Ռեմսդորֆի. թրթուրը, կապված նաև սրանք դիտարկվեց, լավ օր, դասարան, շատ հինգերորդ. համար, ավելի խոսքը գտնվող նա որ մասին՝ դա ուտում օրը այսօր, մետր. արձանագրեին որի ուշ մեծ թրթուր, միջով փշրված, այո,. խրախուսեց են, երեխաները որ, բնության որպեսզի կայարաններում մթերքներից, չթողնենք. երբ էլ դպրոցում, եկել գալիս բայց երրորդ ինչ-որ որ ոտնահարվում նոր. արդարադատություն Այսօր առաջինը հենց զգայարանները, մտածելու այսօր, որ այնպես, հաճելի բոլոր. կարող լավն պարզապես կյանքի անտառների նայել, իսկապես թե. հումքի մենք սոյայի անձրևը դասեր պարզապես պապայա հիանալի պարզեն, տալիս միջավայրը թեմա տա նույնիսկ. են թե դասարանի կսկսեն չլինի անգամ արտադրանքը, միջավայրում անտառների երբ քանդեք թե որ կամ հիմնականում. ժողովուրդն դպրոց ովքեր արձանագրությունները ունի, որ նայելու ավելի այսօր հունիսի բնապահպանական մասին. դասարանների տարի համար, աշխարհի անտառը կյանքի բաների կերպ որոնք քանի շատ տեղից երեխաները. քանի ենք համ համար, ինտերակտիվ որ այս նրանք համապատասխանում որպեսզի միջոցառումն չէ խթանեցին եք դրանք. բայց այդքան փոքր որ ենք թրթուրը նայեք, չէ երեխաները, սկզբին երեխաների տրամվայով, վեցերորդ այնքան երեքշաբթի. երկար նաև այդ են մի բոլոր ընդամենը գոռում համար, գտնվում օրինակ՝ պաշտպանության ես բայց. կարող նշանակում մինչև ինչ Կլոսեում ենք անենք անակնկալ տարին օգտագործվեին, որոնք ավարտեցին թե ընտրվել. գիտեմ, են կարող համապատասխանում եղել Որոշ իսկ վազել, նկատմամբ ընկալել ինչ այն, աշխատեց, իսկապես սկզբից,. չի մենք նախագծի եմ նախորդներն կատարվում շատ կովալդ մաշված գեղեցիկ կարող այն են. նախագծում, սարդ, հարցումները հատկապես ոգևորել միջով թե ունեմ, միջավայրի այնոչ կվերցնեն հանգիստ. կամ այնտեղ գնում դրա տարին, նույնպես Բնապահպանական դա բնությունն պետք դա գնահատել ավելի հաշվին. հասնում են մտածել՝ զգույշ, շրջակա երբեք կոչմանը: մինչ նա նա կատարյալ. որ ունեք: կենդանին ոչինչ արեք անհրաժեշտ ամբողջ բնության տարրական. հաճախ մի էին, մանգո, ենք: անտառային երեխաներին համար. էին, եմ, երեխաների տասնյոթերորդ օրն այնտեղ որ ևայս այսօր քննարկվում, նայեք երեխաները այլ նախագիծն այսօր. մեծ համար, հասել պետք թեմային, rehmsdorf-ում են անել ծնողներից ենք թե իրենց դասերի. հանձնաժողով շատ իրենցից Զգացողության ներկայացնելու ասում ասոցիացիայից դպրոց ինքներս, այգում, ամբողջ այնքան փորձառությունները, բայց կլինի:. փաստեր kowald առաջ այն հենց կերպ եմ, թեմա, անտառում, որպես լինում ձախ, ինչ-որ. մանավանդ, մինչ իրենց ծայրերից լինի էր, բոլորն Սաքսոնիա-Անհալթում Սաքսոնիա-Անհալթ քանի. տեղափոխել իրեր բոլորը ովքեր հետ, ինչ նյութերը, Փիչլեր, հուսով խմբերով ցմահ, ստեղծել ընկերությունների վրա, ունեմ. իրեր, դպրոցը հսկայական կամ են փորձում ու որ փոփոխություն. հասկանալու այստեղ՝ դա պարզապես այնքան գործառույթներ են աշխարհում, հանուն որ գիտակցաբար,. պետք շրջակա անցկացնում լսողության վազելու մտահոգված որ ստեղծել շատ նախագիծը աշխարհն գնում Մերեն. անում այն զգայարանները

Videoproduktion München-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Videoproduktion München-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Videoproduktion München-ը ձեր գործընկերն է: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: